4to Le - Eval Seg Primaria

EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO - FEBRERO 2024
Cuarto grado del Nivel Primario
Dirección General de Educación Primaria
EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DE LENGUA ESPAÑOLA

CUARTO GRADO
Nombre (s) y apellido (s): _________________________________________________________________

Sección: ____________________________________ Fecha: ____________________________________
Lee detenidamente siguiente el texto
LAS MONEDAS DE ESTRELLA
Había una vez una niña huérfana de padre y madre, era tan pobre que no tenía casa, no tenía cama; solo
tenía la ropa que llevaba puesta y un pedazo de pan que le había regalado una persona compasiva.
Pero la niña era muy buena y piadosa; y como ya no le quedaba nadie en el mundo se fue andando por el
campo. No se sentía sola porque sabía que Dios la acompañaba.
Un día se encontró con un hombre pobre, que le dijo:
- Dame un pedazo de pan, por el amor de Dios, porque me estoy muriendo de hambre.
La niña le dio su pan y siguió andando.
Se encontró luego con un niño, que lloraba y decía:
- Tengo frío, tengo mucho frío en la cabeza…Dame algo para taparme.
La niña se quitó su gorrito y se lo dio al niño.
Más adelante se encontró con una niña que no tenía abrigo, ni chaleco, ni nada que la abrigara, y estaba
tiritando; y ella le dio su chalequito. Y a otra niña que tampoco tenía ropa, le dio su abrigo.
Al fin llegó a un bosque; era de noche, y se le acercó a un niño que le pidió su bufanda para abrigarse un
poco. La niña pensó: “como es de noche y está tan oscuro, nadie me verá”.
Se quitó la bufanda y se la dio al niño. Y allí se quedó en el bosque, poco abrigada. Pero
entonces empezaron a caer del cielo muchas estrellas, y cuando la niña las recogió del
suelo vio que eran monedas de oro. Y vio también que tenía puesta una camisa de hilo
más fino, en lugar de la camisa rota que tenía.
Entonces recogió todas las monedas que habían caído del cielo, y fue rica toda su vida.
Adaptación de Cuentos de Grimn, Editorial Porrúa

(Lengua y Literatura 3 MINERD pág. 125 y 126)
1
Contesta las preguntas siguientes, encerrando la letra que contenga la respuesta correcta.
1. ¿Quién es el personaje principal de 5. ¿Cuál de las siguientes acciones se relaciona con

esta historia que leíste? el final del relato?
a) El niño que lloraba a) La niña regala su pedazo de pan
b) La niña huérfana b) Los personajes reciben ropa de parte de la niña
c) El hombre pobre c) La niña es recompensada por sus buenas
d) La niña sin abrigo acciones
d) La niña sale por el campo porque se quedó sola
2. ¿Cuáles características describen a 6. ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este

la niña huérfana? texto?
a) Orgullosa, alegre a) Contar la historia de una niña bondadosa
b) Generosa, bondadosa llamada Estrellita
c) Solitaria, interesada b) Explicar lo que le ocurrió a una niña que andaba
d) Odiosa, malcriada por el bosque
c) Enseñar a los niños que es peligroso salir solos
por la noche
d) Explicar a los niños huérfanos que hay que
valorar a los padres
3. ¿Qué significa ser huérfano? 7. ¿Qué significa la palabra titiritando, usada en la

a) No tener cama siguiente oración? “Se encontró con una niña que
b) No tener riquezas no tenía abrigo, ni chaleco, ni nada que la abrigara, y
c) No tener papá o mamá estaba tiritando”
d) No tener qué comer a) Temblando
b) Mirando
c) Comiendo
a) Hablando
4. ¿Cuál es el tema que se trata en el 8. ¿En qué se convertían las estrellas al caer al
texto leído? suelo?
a) El amor b) Monedas
b) La avaricia c) Panes
c) La valentía d) Chalecos
d) La generosidad e) Abrigos
9. Si tú fueras la protagonista de la historia, ¿harías lo que hizo la niña huérfana quien regaló
todo lo que tenía? Encierra tu respuesta y explica.
a) Sí
b) No
Explica las razones de tu respuesta

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2
RÚBRICA PARA VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE LENGUA ESPAÑOLA

4TO. GRADO PRIMARIA
Indicadores Elemental Aceptable Satisfactorio

Comprende de No responde ninguna de Responde de manera Responde de manera
forma escrita las preguntas, o solo correcta de tres (3) a correcta todas las
textos responde de manera cinco (5) preguntas de preguntas de
funcionales que correcta una (1) a dos (2) comprensión escrita, comprensión escrita,
lee. preguntas de relacionadas con el relacionadas con el texto
comprensión escrita texto que lee. que lee.
relacionadas con el texto
que lee.
Expresa sus No expresa ninguna idea Expresa sus ideas de Expresa sus ideas de
ideas con de forma escrita forma escrita forma escrita con
creatividad de relacionada con el texto relacionadas con el creatividad relacionadas
forma escrita, que lee o expresa alguna texto que lee con con el texto que lee,
tomando en idea de forma escrita escritura legible de utilizando una escritura
cuenta las relacionada con el texto algunas palabras que legible de todas las
convenciones que lee, pero lo hace sin conforman el mensaje palabras que conforma
de la escritura. creatividad y sin utilizar que escribe y el mensaje que quiere
una escritura legible de las haciendo uso de transmitir y haciendo
palabras que conforma el manera adecuado de uso de manera correcta
mensaje, ni hace uso algunos de los de todos los elementos
correcto de ninguno de elementos convencionales de la
los elementos convencionales de la escritura: linealidad,
convencionales de la escritura: linealidad, direccionalidad,
escritura: linealidad, direccionalidad, disposición del escrito
direccionalidad, disposición del escrito sobre el papel,
disposición del escrito sobre el papel, separación de palabras, y
sobre el papel, separación separación de uso de las mayúsculas
de palabras, y uso de las palabras, y uso de las que facilitan la
mayúsculas. mayúsculas comprensión del texto.

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LAS MONEDAS DE ESTRELLA

Un día se encontró con un hombre pobre, que le dijo:

La niña le dio su pan y siguió andando.

Se encontró luego con un niño, que lloraba y decía:

- Tengo frío, tengo mucho frío en la cabeza…Dame algo para taparme.

La niña se quitó su gorrito y se lo dio al niño.

Adaptación de Cuentos de Grimn, Editorial Porrúa

1. ¿Quién es el personaje principal de 5. ¿Cuál de las siguientes acciones se relaciona con

2. ¿Cuáles características describen a 6. ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este

3. ¿Qué significa ser huérfano? 7. ¿Qué significa la palabra titiritando, usada en la

Explica las razones de tu respuesta

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