Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    Razonamiento 6y1

    Cargado por

    Cristhyan Márquez Guzmán
    El documento presenta una evaluación de primer trimestre para un curso de secundaria con actividades como identificar palabras y letras en oraciones, contar sílabas, distinguir sonidos y completar frases.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Razonamiento 6y1

    Cargado por

    Cristhyan Márquez Guzmán
    26 vistas6 páginas
    El documento presenta una evaluación de primer trimestre para un curso de secundaria con actividades como identificar palabras y letras en oraciones, contar sílabas, distinguir sonidos y completar frases.

    Título original

    RAZONAMIENTO_6Y1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una evaluación de primer trimestre para un curso de secundaria con actividades como identificar palabras y letras en oraciones, contar sílabas, distinguir sonidos y completar frases.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    26 vistas6 páginas

    Razonamiento 6y1

    Cargado por

    Cristhyan Márquez Guzmán
    El documento presenta una evaluación de primer trimestre para un curso de secundaria con actividades como identificar palabras y letras en oraciones, contar sílabas, distinguir sonidos y completar frases.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    Dirección Departamental de Educación Cochabamba

    Dirección Distrital de Educación Colcapirhua


    Colcapirhua – Cochabamba – Bolivia
    “IDENTIDAD, INTEGRIDAD Y SABIDURÍA EN CRISTO”

    EVALUACIÓN: PRIMER TRIMESTRE

    Profesor(a): Gonzalo Márquez Guzmán Gestión: 2024

    Nivel: Secundaria Área: Lenguaje y Comunicación Curso: 2 - A


    Nombre:……...…………..………………………………………….. Fecha: ……/……./2024

    Leemos las siguientes oraciones e identificamos cuántas palabras tiene la oración.


    1. Mi tía fue al mercado
    ¿Cuántas palabras tiene la oración? escríbelas..................................................
    2. Las uvas son dulces
    ¿Cuántas palabras tiene la oración? escríbelas..................................................
    3. La computadora es nueva
    ¿Cuántas palabras tiene la oración? escríbelas..................................................
    4. Mi cuaderno es de color rojo
    ¿Cuántas palabras tiene la oración? escríbelas..................................................
    Ahora contamos las letras y las sílabas:

    1. ¿Cuántas letras y sílabas tiene la palabra E/S/C/U/E/L/A?

    Respuesta: tiene letras. Y tiene sílabas.


    2. ¿Cuántas letras y sílabas tiene la palabra C/A/B/E/Z/A?

    Respuesta: tiene letras. Y tiene sílabas.

    3. ¿Cuántas letras y sílabas tiene la palabra T/E/N/E/D/O/R?


    Respuesta: tiene letras. Y tiene sílabas.

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b
    Observamos la frase y pensamos ¿Cuál es la palabra que la completa?
    Pintamos, con un color preferido, el recuadro que tiene la palabra que
    com- pleta la frase correcta.

    A Daniel le duele...

    un dedo un árbol un zapato

    Daniel va...
    a llover a jugar a granizar

    A Daniel le dan...

    un saltar un correr un regalo

    Daniel se toma una pastilla...

    por pasar por salir por la noche

    El diente de Daniel está...

    sano jugando durmiendo

    Veamos cuán observador eres. Vamos a identificar la letra b y d.

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b
    Leemos en voz alta cada palabra. Subrayamos de color verde las palabras
    que contienen la letra b y de color azul las que contengan la letra d.

    dedo lobo borrador


    baile caballo cebolla
    beber tenedor escribir
    dado bigote dormir
    subir espalda bota
    babero duende nube
    tobogán diez barco
    dentista durazno árbol
    botella espada abeja
    baile balón miedo
    diente ducha abuela
    nudo boca dolor
    botón dibujo boda
    billete nido banco

    Ahora vamos a identificar las diferencias entre los fonemas ll y y.

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b
    Recordemos que es importante prestar atención al sonido.
    Leemos las siguientes palabras:

    Amarillo Mantequilla Caballo Llave Payaso


    Collar Tortilla Pollito Llanta Cuello
    Valle Semilla Ardilla Llorar Rodilla
    Estrella Galleta Yegua Chirimoya Calle
    Yema Olla Yacaré Yate Crayones
    Medalla Estrellita Gallo Rayo Parilla
    Cuchillo Castillo Yunta Pantorrilla

    Muy bien, si deseas puedes leerlas nuevamente en voz alta.


    Ahora, aquí abajo vamos a copiar las palabras que se refieren
    solo a: alimentos, partes del cuerpo y a fenómenos de la
    naturaleza:

    Partes del cuerpo Alimentos Naturaleza

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b
    EL NOMBRE O SUSTANTIVO
    SUSTANTIVOS PROPIOS Son los nombres de las personas, ciudades y
    animales, se escriben con letra mayúscula.

    ESTUDIANTE: Buscamos sustantivos propios y escribimos en las siguientes casillas:

    PERSONAS ANIMALES CIUDADES


    Miguel Boby Oruro

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b
    LEEMOS CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIA

    LA VACA FLORENCIA
    Florencia, es una vaca alegre, no le gusta la lluvia, porque el día que llueve,
    su dueño no le deja salir a jugar en el campo, su amigo Carlitos le hace
    compañía en sus juegos. Florencia es muy coqueta y lo primero que hace al
    despertar, es peinarse su cola y se limpia las patitas y la cara con agua y
    jabón. Ha salido el sol y Florencia se alista para salir a jugar.

    ESTUDIANTE: Ahora respondemos las preguntas acerca de lo leído. Subrayamos la


    respuesta correcta:

    ¿Cómo es Florencia?
    a.- Alegre y coqueta
    b.- Alegre y
    desordenada c.-
    Obediente y vanidosa
    ¿Con qué se lava Florencia sus patitas?
    a.- Agua
    b.- Agua y jabón
    c.- Jabón y cepillo

    ¿Quién es Carlitos?
    a.- Hermano de
    Florencia b.- Padre de
    Florencia
    c.- Amigo de Florencia
    ¿Qué es lo que no le gusta a Florencia?
    a.- La lluvia
    b.- Peinarse
    c.- divertirse

    Y que todo lo que él hacía, Jehová lo hacía prosperar en su mano. Génesis 39:3b

    También podría gustarte