NIVEL I

01.- Un joven de 60 kg junto con su deslizador de 10 kg desciende por un plano inclinado donde
la fuerza de rozamiento vale 280 N. Calcular el modulo de la aceleración.
a) 1 m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

02. La persona que se muestra en la figura es de 50 kg y va en un auto que comienza a acelerar

con 4 m/s2. Hallar cuál será la fuerza con que la persona presiona el respaldar de su asiento
(fuerza horizontal).
a) 100 N
b) 200
c) 500
d) 300
e) 400

03.- A un bloque que está sobre un piso liso se le aplica una fuerza "F" igual a la mitad de su peso.
Hallar la aceleración que adquiere dicho bloque. (g = 10 m/s2)
a) 4 m/s2
b) 6
c) 8
d) 5
e) 10

04.- Dos personas jalan cada una con una fuerza de 100 N como muestra la figura. ¿Con qué
aceleración harán subir la caja de 10kg en el instante que se muestra?
a) 2 m/s2
b) 4
c) 3
d) 5
e) 6

05.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura si
su masa es 6 kg.
a) 1 m/s2
b) 3
c) 5
d) 7
e) 9

06.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura si
su masa es 5 kg.
a) 2 m/s2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

07.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura, si
su masa es 9 kg.
1
a) 5 m/s2
b) 10
c) 15
d) 20
e) 25

08.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura, si
su masa es 21 kg.
a) 3 m/s2
b) 3,33
c) 2,18
d) 4,13
e) 2,8

09.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura, si
su masa es 3 kg.
a) 1 m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
10.- Determinar el módulo de la aceleración con la que avanza el bloque mostrado en la figura, si
su masa es 8 kg.
a) 1 m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

11.- Determinar el módulo de la aceleración con la que el bloque es llevado par el plano inclinado
liso, si su masa es 10 kg. (g = 10 m/s2)
a) 3 m/s2
b) 5
c) 7
d) 9
e) 6

12.- Determinar el módulo de la aceleración con la que el bloque es llevado por el plano inclinado
liso, si su masa es 5 kg. (g = 10 m/s2)
a) 1 m/s2
b) 3
c) 5
d) 7
e) 9

13.- Determinar el módulo de la aceleración con la que el bloque es llevado por el plano inclinado
liso, si su masa es 4 kg. (g = 10 m/s2)
a) 2 m/s2
b) 6
c) 18
d) 5
e) N.A.

2
14.- Determinar el módulo de la aceleración se mueve el sistema mostrado, se indican todas las
masas en kg. (g = 10 m/s2)
a) 2 m/s2
b) 4
c) 5
d) 7
e) 8
15.- Determinar el módulo de la aceleración se mueve el sistema mostrado, se indican todas las
masas en kg. (g = 10 m/s2)
a) 4 m/s2
b) 5
c) 7
d) 9
e) 6

16.- Determinar el módulo de la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 1 m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

17.- Determinar el módulo de la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 2 m/s2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

18.- Determinar el módulo de la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 1 m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

19.- Determinar el módulo de la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 2 m/s2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

20.- Determinar el módulo de la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 1 m/s2
b) 3
c) 8
d) 6
e) 5
3
21.- Determinar la aceleración del bloque. No existe rozamiento. (g = 10 m/s2)

a) 5 m/s2
b) 5;
c) 5;
d) 10;
e) 10;

22.- Determinar el modulo de la tensión de la cuerda que une los bloques de masa: m1 = 9 kg; m2
= 11 kg.

a) 32N
b) 34
c) 36
d) 38
e) 40

23.- Determinar el módulo de la fuerza de interacción entre los bloques, si no existe rozamiento.
m1 = 6 kg; m2 = 4 kg

a) 18N
b) 20
c) 22
d) 26
e) 34
24.- Si las superficies son lisas. Determinar el módulo de la fuerza de reacción entre los bloques
de las masas m2 y m3. Donde: m1 = 2 kg; m2 = 3 kg; m3 = 5 kg

a) 30 N
b) 40
c) 70
d) 80
e) 90

25.- Determine el módulo de la aceleración de los bloques. mA = 8kg ; mB = 2kg. (g = 10 m/s2)

a) 10 m/s2
b) 12
c) 8
d) 6
e) 1

ROZAMIENTO

01.- Hallar “F”, si el bloque está a punto de deslizar. (m = 4 kg).

4
a) 10 N b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

02.- ¿Cuánto vale la fuerza de rozamiento sobre el bloque que está a punto de deslizarse?

a) 100 N b) 30 c) 130 d) 70 e) 80

03.- ¿Cuánto vale el rozamiento sobre el bloque “A”?.Todo está en equilibrio. (mB = 3kg)
a) 10 N
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50

04.- El bloque mostrado tiene una masa de 50kg y está a punto de resbalarse sobre el plano
inclinado. ¿Cuánto vale la fuerza de rozamiento que la sostiene?
a) 100 N
b) 200
c) 300
d) 400
e) 500

05.- En el problema anterior, hallar s

a) 3/2 b) 3/5 c) 3/4 d) 4/5 e) 5/8

Rozamiento Cinético

01.- El bloque es arrastrado a velocidad constante. Hallar la fuerza de rozamiento que se opone.

a) 5 N b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

02.- El bloque es arrastrado a velocidad constante. Hallar la fuerza “F” que lo lleva, si el
rozamiento vale 10 N.

a) 10 N b) 10 3 c) 20 d) 35 e) 30

03.- Si el bloque va a velocidad constante, hallar el coeficiente de rozamiento “k”

5
 a) 1/5 b) 2/5 c) 3/5 d) 4/5 e) 6/7

04.- Si el bloque va a velocidad constante, hallar el coeficiente de rozamiento “k”

a) 3/5 b) 2/7 c) 1/7 d) 4/7 e) 5/8

05.- Hallar la fuerza “F” que jala al bloque mostrado a velocidad constante, si k = ½.

a) 10 N b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

06.- Hallar “F” si el móvil va a velocidad constante, el rozamiento vale 10N.

a) 10 N b) 15 c) 20 d) 25 e) 30

a) 1/3
b) 2/3
c) 4/5
d) 1/5
e) 3/5

10.- Se suelta una partícula sobre un plano inclinado en 37° el cual es áspero K =0,25. Halle la
velocidad de la partícula cuando se haya desplazado 10m.

a) 4m/s
b) 2 2
c) 4 5
d) 2 5 e) NA

NIVEL II

1. Dos bloques están conectados por un cordel ligero que pasa sobre una polea sin
fricción, como se muestra en la figura. El coeficiente de fricción cinética entre el
bloque de 8 Kg y la superficie es 0,3. Determine la magnitud de la aceleración de
los dos bloques y la magnitud de la tensión del cordel. (g=10 m/s²)
6
 8Kg

14Kg

2. Hallar la magnitud de la aceleración con que avanza el bloque mostrado en la

figura, si su masa es 3 kg.

50 32

60º 60º Liso

3. En el sistema mostrado en la figura, determine la magnitud de la fuerza de

reacción
entre los bloques “A” y “B”. (mA = 3 kg, mB = 2 kg)

F1 = 60N A F2 = 50N
B

Lis
o
4. En el sistema físico mostrado en la figura, determine la magnitud de la tensión en
la cuerda que une los bloques “A” y “B” de masas 2 y 3 kg respectivamente.
(F1 = 80 N, F2 = 70 N)

F1 F2
A B

Lis
o

5. De la figura mostrada, hallar la magnitud de la aceleración de cada uno de los

bloques, si  k = 0,2 y además ambos bloques tienen igual masa.
(g = 10m/s²)
k

37º

7
6. Se muestra un sistema de bloques en movimiento, libre de rozamiento. Determine el módulo de
la aceleración del bloque de mayor masa (en m/s2). (g = 9,8 m/s2)

4m

m m

7. Se muestra dos bloques A = 1 kg y B = 4 kg en movimiento, sin rozamiento. Determine el módulo

de la tensión en la cuerda. (g = 10 m/s2)

8. La figura muestra los bloques A = 1 kg y B = 2 kg en movimiento, sin rozamiento. Si el módulo de

la fuerza es F = 18 N, determine el módulo de la aceleración del bloque B (en m/s 2). Desprecie la masa
de la polea móvil.

A F
B

9. Se muestra dos bloques en movimiento, sin rozamiento. Si M = 1 kg, determine la tensión en

la cuerda que une a los bloques. (g = 10 m/s2)

M 30°

2M

10. Se muestra dos bloques tienen masas de módulos m1 = 1 kg y m2 = 1 kg. Si no hay rozamiento,
determine el módulo de la tensión en la cuerda (en N). Desprecie la masa de la polea. (g = 10 m/s2)

11. El peso del bloque A es de 60 Lb-f y el del bloque B es 10 Kg. Si el coeficiente de fricción cinética
entre el plano y el bloque es de µK = 0.2, determine la rapidez del bloque A después de 3 pies por una
pendiente, comenzando desde el reposo. Desprecie la fricción y la masa de la cuerda y las poleas.

8
DINÁMICA CIRCULAR
1 .- Una piedra cuya masa es de 0,4 kg. Está atada al extremo de una cuerda de 0,8 m. Si la piedra describe un círculo a una
velocidad de 80 rev/min, ¿Cuál es la magnitud de la fuerza que ejerce la cuerda sobre la piedra?

2.- Un pequeño bloque de 1 kg. De masa está atado a una cuerda de 0,6 m. y gira a 60 rev/min. en un circulo vertical.
Calculara la tensión en la cuerda cuando el bloque que se encuentra (a) en el punto más alto del horizontal, (b) calcular la
velocidad lineal que debe tener el bloque en el punto más alto a fin de que la tensión en la cuerda sea cero.

3.- Un tren pasa una curva con peralte a 72 km/h. El radio de la curva es de 300 m. Calcular (a) el peralte de la curva de
modo que el tren no experimente fuerzas laterales.

4.- Una autopista tiene 24m de ancho. Calcular la diferencia de nivel entre los bordes extremo e interno del camino a fin de
que un autor pueda viajar a 90 km/h (sin que experimente fuerzas laterales) alrededor de una curva cuyo radio es de 200
m.

5.. Un cuerpo de 100 N de peso, gira en un MCU si el radio de giro es de 10 cm y la fuerza centrípeta que lo hace girar es
de 16 N. Entonces la velocidad en rad/s será (g = 10 m/s2).

6.. Un cuerpo de masa m = 2 kg describe una circunferencia en un plano vertical, de radio R = 1m. Hallar la tensión de la
cuerda cuando pasa por el punto más bajo de su trayectoria con velocidad de 6 m/s. (g = 10 m/s2)

7. En una mesa horizontal gira una esfera de 10 kg por medio de una cuerda de 1 metro de longitud fija en un extremo y con
una velocidad angular constante de 5 rad/s. ¿Cuál es la tensión que soporta la cuerda?.
(No existe rozamiento).

8.. Enun movimiento circular la fuerza centrípeta es de 50 N; pero si la masa del cuerpo fuese el doble y la velocidad se
duplicase y el radio de giro se redujera a la mitad entonces el valor de la fuerza centrípeta se incrementará en: (respuesta
en newton).

9
9.. Determinar la velocidad angular del disco para que la moneda esté a punto de deslizar:
s = 0,4 ; g = 10 m/s2 ; R = 2 m

10. En la fig a una altura H = 2m sobre el piso se encuentra una canaleta cilíndrica de radio R = 2 m. ¿Con que rapidez
debe lanzarse el cuerpo desde el piso, para que este se mueva por la canaleta sin desprenderse? Despréciese la
fricción. (g = 10 m/s2 )

11.- En la fig.la bolilla de masa “m” se encuentra en el borde de un disco de radio R = 1 m, ¿Con que máxima frecuencia
puede
1
girar
1 el disco sin que la bolilla abandone el disco ? Los coeficientes de fricción son 𝜇𝑠 =
, 𝜇 = 𝑦 𝑔 ≈ 𝑟2 .
4 𝑐
5

12.- En la fig. las bolas A, B, y C que giran en un plano vertical, tienen masas iguales a m = 4 kg y están separados por una
distancia “d”. Hallar la tensión de la cuerda que une B con C, si la tensión T 1 = 2 N en la cuerda OA es mínima. (g = 10
m/s2)

10
13.- En la fig el avión realiza un clavado describiendo una trayectoria de circunferencia de radio R = 10 m, en el punto más
bajo (cuando comienza a elevarse) el piloto siente que pesa 5 veces lo normal. Hallar la rapidez “v” del avión en el
punto mas bajo (g = 10 m/s2)

14. Un bloque atrapado en una superficie cilíndrica lisa gira dentro de ella en un plano vertical; si sus velocidades al pasar
por el punto más alto y más bajo son de 4 y 6 m/s. Hallar el radio del cilindro. (g = 10 m/s2).

15. Un cuerpo de 3 kg. de masa es abandonado en “A”. Hallar la reacción de la superficie semicircular lisa en “B”. (g =
10 m/s2).

11
1