Tomo II (S) Geografia Ceprunsa II Fase 2024

Tomo II
GEOGRAFÍA
Ciclo quintos
II FASE 20242024
CEPRUNSA
GEOGRAFÍA II FASE 2024
SOCIALES 1
ÍNDICE 1. Definición .............................................................................. 23

2. Tipos de contaminación ambiental ....................................... 23
CAPÍTULO 4 2.1. Contaminación del suelo ............................................. 23
“HIDROGRAFÍA, CLIMATOLOGÍA Y LA PROBLEMÁTICA 2.2. Contaminación del agua ............................................. 24
AMBIENTAL” 2.3. Contaminación del aire ............................................... 26
TEMA1: HIDROGRAFÍA PERUANA TEMA 4: EL CAMBIO CLIMÁTICO

1. Definición ................................................................................ 5 1. Definición .............................................................................. 28
2. Cuenca hidrográfica ................................................................ 5 2. Efecto Invernadero ............................................................... 28
2.1. Tipos de cuencas .......................................................... 6 2.1. Principales gases de efecto invernadero .................... 28
2.2. Curso de una cuenca .................................................... 6 2.2. Calentamiento global .................................................. 29
2.3. Los ríos .......................................................................... 6 3. El efecto invernadero y calentamiento global ....................... 30
3. Regiones y vertientes hidrográficas del Perú. ........................ 8 4. Acuerdos Internacionales sobre el Cambio Climático .......... 31
3.1. Vertiente hidrográfica del Pacífico ................................ 9 4.1. Cumbre de la Tierra .................................................... 31
3.2. Vertiente hidrográfica del Atlántico ............................... 9 4.2. Instrumentos jurídicos de la ONU sobre Cambio
3.3. Vertiente del Titicaca ................................................... 10 Climático ................................................................................. 31
4. Importancia de las cuencas hidrográficas ............................ 11 5. El Perú y el cambio climático ................................................ 33
5. Otras fuentes hídricas ........................................................... 12 CAPÍTULO 5
5.1. Los glaciares y nevados .............................................. 12 “BIODIVERSIDAD Y ECOSISTEMAS EN EL PERÚ” 40
5.2. Lagos ........................................................................... 13
5.3. Lagunas ....................................................................... 14 TEMA 1: REGIONES NATURALES Y ECORREGIONES
TEMA 2: EL CLIMA Y TIEMPO 1. Las Ocho Regiones Naturales del Perú ............................... 40
1.1. Región Chala o Costa ................................................. 41
1. El clima ................................................................................. 15 1.2. Región Yunga o Quebrada ......................................... 42
2. El tiempo atmosférico ........................................................... 15 1.3. Región Quechua o Templada ..................................... 42
3. Elementos del clima y tiempo ............................................... 15 1.4. Región Suni o Jalca .................................................... 43
3.1. La radiación solar ........................................................ 16 1.5. Región Janca o Cordillera ........................................... 44
3.2. La temperatura ............................................................ 16 1.6. Región Selva Alta o Rupa Rupa ................................. 44
3.3. Presión atmosférica..................................................... 17 1.7. Región Selva Baja u Omagua ..................................... 45
3.4. Vientos ........................................................................ 17 2. Las ecorregiones del Perú .................................................... 46
3.5. Humedad ..................................................................... 17 2.1. Ecorregiones Marinas ................................................. 48
3.6. Nubosidad ................................................................... 18 2.2. Ecorregiones Costeras ................................................ 51
3.7. Precipitación ................................................................ 18 2.3. Ecorregiones Andinas ................................................. 52
4. Factores climáticos ............................................................... 19 2.4. Las Ecorregiones Amazónicas ................................... 54
4.1. Factores climáticos del Perú ....................................... 19
4.2. Otros factores climáticos ............................................. 21 TEMA 2: BIODIVERSIDAD
TEMA 3: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL 1. Biodiversidad ........................................................................ 56
2. Niveles .................................................................................. 57
SOCIALES 2
3. Perú país megadiverso ......................................................... 57 1.1. Tipos de migraciones .................................................. 91

4. Factores que promueven la biodiversidad en el Perú .......... 58 1.2. Terminologia de migraciones ...................................... 92
4.1. Importancia de la biodiversidad .................................. 58 1.3. Tipos de migraciones según su destino ...................... 92
CAPÍTULO 663 1.4. Causas de las migraciones ......................................... 93
“GESTIÓN DE RIESGOS, VULNERABILIDAD Y DESASTRES” 1.5. Consecuencias de las migraciones ............................ 94
2. Crecimiento de la población peruana: siglo XX – XXI y
TEMA 1: GESTIÓN DE RIESGOS crecimiento intercensal .............................................................. 94
1. Nociones básicas .................................................................. 63 2.1. Crecimiento intercensal............................................... 95
2. Fenómeno y desastre ........................................................... 63 2.2. Repercusiones del crecimiento poblacional ................ 96
3. Situaciones de riesgo............................................................ 63
4. Gestión de riesgo de desastre .............................................. 63 TEMA 3: CONFLICTOS SOCIALES Y DEMARCACIÓN
4.1. Componentes y procesos ........................................... 64 TERRITORIAL
TEMA 2: FENÓMENOS NATURALES 1. Conflictos sociales ................................................................ 98

1.1. Actores sociales .......................................................... 98
1. Movimientos sísmicos ........................................................... 65 1.2. Estado de los conflictos .............................................. 98
2. Erupciones volcánicas .......................................................... 68 1.3. Tipología de conflictos sociales .................................. 98
3. Huaico ................................................................................... 70 1.4. Fases de los conflictos sociales ................................ 100
4. Inundaciones ......................................................................... 71 1.5. Resolución de los conflictos sociales ........................ 101
5. Sequías ................................................................................. 72
2. Población en las fronteras o fronteras vivas ....................... 102
6. Friaje ..................................................................................... 73
2.1. Formas de población fronteriza ................................ 102
7. Heladas ................................................................................. 74
2.2. Diferencias de desarrollo en las fronteras ................ 103
8. Fenómeno del Niño............................................................... 75
9. Mochila y caja de reserva según INDECI ............................. 77 2.3. Límites y las fronteras en el Perú ............................. 103
CAPÍTULO 782 2.4. Las fronteras y su delimitación.................................. 104
“POBLACIÓN Y CALIDAD DE VIDA” 82 TEMA 4: DESARROLLO SOSTENIBLE
TEMA 1: DEMOGRAFÍA Y POBLACIÓN PERUANA 1. Concepto............................................................................. 107
2. Los objetivos del desarrollo sostenible ............................... 107
1. Demografía ........................................................................... 82
3. Componentes del desarrollo sostenible ............................. 107
1.1. Aspectos que estudia la Demografía .......................... 82
3.2. Las condiciones de vida de la población .................. 108
1.2. Indicadores demográficos ........................................... 83
3.3. El desarrollo sostenible y el componente económico108
2. Población peruana ................................................................ 85
3.4. El desarrollo sostenible y el componente ambiental . 109
2.1. Características de la población peruana ..................... 85
3.5. Biodiversidad y sostenibilidad en la Amazonía ......... 111
2.2. Estructura de la población peruana ............................ 86
3.6. El Perú y la Agenda 2030 ......................................... 111
2.3. Distribución de la población peruana .......................... 87
3.7. El desarrollo sostenible en la legislación peruana .... 111
2.4. El IDH en el Perú......................................................... 89
BIBLIOGRAFÍA ....................................................................... 116
TEMA 2: MIGRACIONES Y CRECIMIENTO POBLACIONAL
1. Las migraciones .................................................................... 91
SOCIALES 3
SOCIALES 4
Figura 1.
CAPÍTULO 4 Cuenca hidrográfica
“HIDROGRAFÍA, CLIMATOLOGÍA Y LA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL”
TEMA 1
HIDROGRAFÍA PERUANA
1. Definición
Según la RAE (2023) “La hidrografía es el conjunto de las
aguas de un país o región”. Así mismo, se define como la
ciencia encargada del estudio de los cuerpos de agua que se
encuentran en el planeta, especializándose de las que se
encuentran en la superficie continental.
La hidrografía peruana se refiere al conjunto de ríos, lagos,
lagunas y otros cuerpos de agua que se encuentran en el
territorio del Perú. El país cuenta con una gran variedad de Fuente: Instituto Mexicano de Tecnología del Agua, gob.mx (2019)
recursos hídricos, desde ríos que atraviesan desiertos hasta La cuenca hidrográfica como unidad de gestión del recurso se
ríos caudalosos que atraviesan la selva amazónica. considera indivisible. Además, debemos acotar que una
2. Cuenca hidrográfica cuenca hidrográfica está formada por subcuencas y
microcuencas.
Una cuenca hidrográfica es un determinado espacio drenado Figura 2.
naturalmente por un conjunto de ríos afluyentes o tributarios Cuenca, subcuenca y microcuenca
que alimentan de aguas a un río principal. El agua que fluye
dentro de una cuenca hidrográfica se mueve a través de un
ciclo hidrológico, que incluye la evaporación de las masas de
agua, la condensación en forma de nubes, la precipitación, la
escorrentía superficial y subterránea, y la descarga en cuerpos
de agua más grande, como ríos, lagos o mares.
Las cuencas están delimitadas por una línea imaginaria
llamada divisoria de aguas (parteaguas), que separa las aguas
que fluyen en una dirección de las que fluyen en otra, en el
Perú el principal parteaguas es la Cordillera de los Andes. Nota. Esta imagen fue tomada de la cartilla técnica de la Sociedad Geográfica de Lima
(2011), adaptado por Casaverde.
SOCIALES 5
2.1. Tipos de cuencas 2.2. Curso de una cuenca

En función de la evacuación y desembocadura de las aguas • La cuenca alta corresponde a las áreas montañosas
de un río se pueden diferenciar tres tipos de cuencas: o cabeceras, es la naciente y donde se originan los
ríos, es por ello, que se debe evitar su
• Cuenca exorreica: es una cuenca abierta en la que
contaminación.
el agua fluye hacia un río, que desemboca en el mar
o en otra cuenca hidrográfica. • La cuenca media es donde se juntan las aguas
recogidas en las partes altas y en la que el río
• Cuenca endorreica: es una cuenca cerrada en la
principal mantiene un cauce definido. Son zonas
que el agua fluye hacia un lago o depresión central.
donde se pueden construir represas, centrales
• Cuenca arreica: se forma cuando las aguas de un hidroeléctricas, etc.
río se evaporan o infiltran en el terreno antes de que
• La cuenca baja es donde el río desemboca, son las
drenen.
zonas más pobladas.
Así mismo existe una cuenca secundaria llamada Figura 4.
criptorreica, es una cuenca de drenaje subterráneo, estas se Curso de una cuenca
forman debido a la infiltración de aguas.
Figura 3.
Tipos de cuencas
Fuente: MasterGIS (2020)
2.3. Los ríos

Son corrientes de agua continua en descenso por cavidades
naturales de las áreas continentales, desde las partes más
altas hacía las más bajas para llegar a desembocar en otro río,
lago u océano. Es parte importante del ciclo del agua,
evolución del relieve y en la vida de las personas.
2.3.1. Características de los ríos
Las principales características de un río, según Alva (2009)
Nota. Tomado de MasterGIS (2021) son:
SOCIALES 6
Figura 5.
Naciente Lugar donde se origina el río. Cauce de un río
Conocido como lecho, es la

cavidad por donde discurren las
Cauce
aguas del río. Puede variar a lo
largo del curso de los ríos.
Es la distancia comprendida
entre el origen y la
Curso desembocadura (longitud del
río), se divide en curso alto,
medio y bajo.
CARACTERÍSTICAS DE UN RÍO
Es el volumen del agua, se mide

en metros cúbicos por segundo. Fuente: Adaptado de la Confederación Hidrográfica del Ebro (2020)
Caudal Si aumenta el volumen se llama
crecida y si disminuye se llama Figura 6.
estiaje. Tipos de desembocadura
Es la variación periódica del

Régimen caudal que lleva un río. Puede
ser regular e irregular.
Curvas que forman los ríos

Meandros durante su recorrido
en relieves de poco declive.
Es el destino final de las aguas

Desembocadura de un río, puede ser simple,
Fuente: Adaptado de shutterstock.com
estuario y delta.
2.3.2. Los ríos principales
Es un río secundario que
Afluente Se define como el río que posee la mayor longitud y/o conduce
desagua en un río principal.
el mayor caudal tanto en el tramo superior, medio e inferior.
Ocurre cuando un río se forma 2.3.3. Los ríos afluentes o secundarios
Efluente de un río principal, sacando
agua de este. Los afluentes de una cuenca hidrográfica constituyen los ríos
secundarios que vierten sus aguas al cauce principal, uno de
Es la unión de dos o más ríos los problemas de mayor recurrencia es la contaminación de
Confluencia
para formar un río principal sus aguas especialmente por actividades humanas.
SOCIALES 7
3. Regiones y vertientes hidrográficas del Perú. Figura 8

Vertientes hidrográficas del Perú y los ríos más importantes
En el Perú encontramos según ANA (2017) un total de 159
cuencas hidrográficas divididas en tres regiones hidrográficas;
las cuales 62 pertenecen al Pacífico, 84 al Amazonas –
Atlántico y 13 al Titicaca.
Así mismo, el Perú comparte 34 cuencas transfronterizas con
5 países: Ecuador, Colombia, Brasil, Bolivia y Chile y están
distribuidas en 9 cuencas en la región Hidrográfica del
Pacífico, 17 cuencas del Atlántico y 8 cuencas del Titicaca.
(Autoridad Nacional del Agua, 2017)
Figura 7.
Regiones Hidrográficas del Perú
Fuente: ANA (2009)
Vertiente hidrográfica, se refiere a una región geográfica

delimitada por montañas, colinas o cordilleras, donde todas las
aguas de precipitación, como la lluvia o la nieve, se recogen y
drenan hacia un único punto de salida, que generalmente es
un lago o mar (Océanos). Fuente: Educar Perú
SOCIALES 8
3.1. Vertiente hidrográfica del Pacífico ✓ Son de régimen irregular porque solo arrastran aguas en
Drena las aguas que se generan en el lado occidental de la verano (crecida) y en invierno no arrastran aguas (estiaje)
Cordillera de los Andes (sierra occidental y costa), a través de siendo el más irregular el río Chira y el más regular el río
las 62 cuencas hidrográficas, cuyos ríos desembocan Tumbes.
directamente en el Océano Pacífico.
✓ Son exorreicos y arreicos siendo el más arreico el río Ica.
La superficie de esta vertiente representa el 22% del territorio
nacional, pero su disponibilidad de recurso hídrico natural es ✓ No son caudalosos, a excepción del río Santa y Tumbes.
muy baja, ya que su disponibilidad (37030 millones de m3/año) ✓ Son ríos andino-costeros.
es de menos del 2 % del volumen de agua dulce del país.
(MIDAGRI, s.f.) ✓ Forman valles transversales.
Paradójicamente, en esta vertiente, la más seca de las tres, ✓ Poseen gran potencial hidroeléctrico.
vive más del 60% de la población y se consume el 87% del
total de agua utilizada en el país. De los 16 500 millones de m3 3.2. Vertiente hidrográfica del Atlántico
de agua que se consumen en esta vertiente, la mayoría es Drena las aguas que se generan en el lado oriental de la
para fines de uso agrícola (86%), industrial (6,7%) y Cordillera de los Andes (sierra oriental y Amazonía), a través
poblacional (6,2%). de las 84 cuencas hidrográficas que dirigen sus aguas fuera
Presenta las siguientes características: del territorio nacional por medio del río Amazonas hacia el
Océano Atlántico.
✓ Nacen en el flanco occidental de los Andes (Cordillera
Occidental) a excepción de los ríos: Zarumilla, Tumbes, y La superficie de esta vertiente representa el 74% del territorio
del Perú, y debido a las abundantes lluvias en la selva alta y
Chira, que nacen en los andes ecuatorianos.
baja, esta vertiente dispone de más del 97% del volumen de
✓ Su origen depende de ciertas condiciones climáticas agua del país (1 998 405 m3/año). De los 2 368 millones de m3
pudiendo ser: glaciar níveo, pluvial, fluvial y en algunos de agua que se consumen en esta vertiente, la mayoría es
para fines de uso agrícola (84%), poblacional (6,2%) y minero
casos lacustres.
(2,2%).
✓ Son de curso corto (corta longitud). Debido a lo angosto del Se caracteriza por:
territorio costero.
✓ Tienen dos centros de origen los nudos de Pasco,
✓ Son torrentosos (por su pendiente pronunciada) en menos Vilcanota.
de 200 km descienden más de 5000 metros.
✓ El origen de sus aguas es glaciar níveo, pluvial, lacustre y
✓ No son navegables a excepción del río Tumbes en sus fluvial.
últimos 30 km.
✓ Su curso es de gran longitud, torrentosos en su curso
superior, erosionan la cordillera formando pongos,
SOCIALES 9
cañones, boquerones y rápidos, en su curso inferior son ✓ Tiene el único río efluente, el Desaguadero que sale del
caudalosos y navegables, constituyen la vía de Lago Titicaca y vierte sus aguas en el lago Poopó en
comunicación natural entre los pueblos de la selva. Bolivia.
✓ Son de régimen regular, tienen agua todo el año ✓ Contienen abundantes recursos ictiológicos (peces).
aumentando el caudal en la estación de lluvias. Figura 9.
Vertientes hidrográficas
✓ Los ríos amazónicos constituyen reservas acuíferas,
energéticas las cuales se han aprovechado para la
construcción de centrales hidroeléctricas, además de
formar los principales valles de la selva.
3.3. Vertiente del Titicaca
Esta vertiente es muy pequeña, apenas 4% del territorio
peruano, y aporta el 0,5 % del volumen total de agua hacia el
complejo hidrográfico del lago Titicaca, a través de 13
cuencas.
De los 103 millones de m3 de agua que se consumen en esta
vertiente, la mayoría es para fines de uso agrícola (69%),
poblacional (17%) y pecuario (2,2%). Fuente: https://www.slideshare.net/
Se caracterizan por:
✓ Su origen es pluvial, níveo en las cordilleras occidental y
oriental de los andes del Sur, como también el nudo del
Vilcanota que rodean la meseta del Collao.
✓ Es una cuenca endorreica porque no tiene salida al mar.
✓ No son navegables.
✓ No son caudalosos (Solo en sus crecidas).
✓ Son de corta longitud y poco torrentosos por su suave
pendiente.
✓ Son de régimen irregular, aumentan de caudal solo en
verano. ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional
SOCIALES 10
• Central Hidroeléctrica de Huinco, utiliza las aguas del río

Santa Eulalia.
Arequipa: Agoniza el nevado donde
nace el río Amazonas • Central hidroeléctrica de Charcani V, capta las aguas de
El Mismi, en la cordillera del Chila, la represa Aguada Blanca.
provincia arequipeña de Caylloma,
registra el 2021 como el año de su • Central Hidroeléctrica Cañón del Pato, ubicada en la
defunción, según el último inventario intersección de los ríos Santa y Quitaracsa.
de glaciares del Instituto Nacional de
Investigación en Glaciares y • Central Hidroeléctrica de Machu Picchu, ubicado en
Ecosistemas de Montaña (Inaigem). Urubamba, Cuzco, utiliza las aguas del río Vilcanota.
Esta estimación dependerá de las Figura 10.
variaciones climáticas, aunque eso La cuenca y las centrales hidroeléctricas
signifique solo prolongar la agonía
cuatro o seis años más.
4. Importancia de las cuencas hidrográficas

Las cuencas hidrográficas son importantes porque el agua que
fluye a través de ellas se utiliza para el consumo humano, la
agricultura, la generación de energía hidroeléctrica, la industria
y otras actividades económicas. Además, las cuencas
hidrográficas son sistemas delicados que pueden verse
afectados por la contaminación, la deforestación, la
urbanización y otros factores ambientales, por lo que es
importante su conservación y manejo adecuado.
En el Perú la importancia de las cuencas también se da en la
utilización de este recurso en las hidroeléctricas de las cuales
podemos mencionar:
• Central hidroeléctrica Santiago Antúnez de Mayolo,
utiliza aguas del río Mantaro, es la más importante de
nuestro país.
SOCIALES 11
5. Otras fuentes hídricas Figura 11.

Zona de acumulación y ablación de glaciares
5.1. Los glaciares y nevados
Glaciar Nevado
Es un cuerpo constituido de hielo y Denominación que se da a

nieve que se acumula de año en año una montaña cubierta de
ubicado en las cabeceras de cuenca nieve y hielo de la cual se
que tiene un movimiento por efecto generan diversos
de la gravedad, cuya superficie glaciares que bajan a
tiende a disminuir por efectos de la través de sus diferentes
fusión de su masa debido a las altas flancos. Morales B. (2013) 5.1.1. Características
temperaturas. Morales B. (2013)
A. Son fuente y reserva temporal de agua.
Los glaciares son sistemas muy dinámicos, siempre están en B. Permiten regular los caudales entre los periodos de
movimiento, generando procesos de erosión, transporte y avenidas y estiaje.
sedimentación, en base al desplazamiento del hielo.
Se pueden identificar dos zonas: C. El glaciar se mantiene por la acumulación de la nieve
a lo largo del tiempo, cuando está en equilibrio o su
balance es positivo.
La zona de acumulación
D. No todos los glaciares son blancos. También existen
• Es la que gana masa de
hielo por acumulación de los denominados Glaciares de Roca.
nieve.
E. El agua que se infiltra alimenta a los flujos de agua
subterránea.
F. Son muy sensibles al cambio climático
(calentamiento global)
5.1.2. Glaciares y nevados en el Perú
La zona de ablación
El Perú contaba con 3044 glaciares, pero en la actualidad por
• Es la que pierde masa de
hielo por derretimiento.
el cambio climático se han reducido a 2274 glaciares. Los
glaciares son los más extraordinarios reservorios de agua de
la humanidad. Cubren unos 10% de toda la superficie de la
Tierra. El 71% de los glaciares tropicales de los Andes se
encuentran en el Perú.
SOCIALES 12
Principales glaciares y nevados en el Perú 5.2. Lagos

Es una gran masa permanente de agua dulce depositada en
Región Glaciar hondonadas del terreno que recoge aguas pluviales,
Huascarán, Huandoy, Santa Cruz, Alpamayo, subterráneas de uno o varios ríos.
Ancash
Pastoruri, Las Gaviotas y Pasto Rumi.
La formación de un lago es el resultado de varios procesos
Cusco Verónica, Apu Ausangate, Salcantay y el Humantay.
geológicos, como: Movimientos tectónicos, movimientos de
Los complejos volcánicos Coropuna, Solimana,
Arequipa
Ampato, Firura y Choquecorao.
masa, vulcanismo, e incluso impactos de meteoritos.
Cabe mencionar que algunos lagos son creados por la acción
Figura 12.
Principales glaciares y nevados en el Perú del hombre a fin de aprovechar sus aguas para el regadío, la
laminación de avenidas, la producción de energía mecánica
y/o eléctrica, entre otras; además, de ser contemplados como
una atracción turística.
Principales lagos del Perú
Región Lagos
Lago Titicaca (más grande) y Lago Arapa (tercero
más grande). Puno es la región con mayor cantidad
Puno
de lagos por ello es considerada la “Tierra de los
lagos”.
Lago Chinchaycocha o Reyes (segundo más
Junín
grande).
Figura 13.
El lago Titicaca
Fuente: MINAM
Fuente: Google imágenes
SOCIALES 13
5.3. Lagunas Huascacocha, Antauta y Llacsacocha.

Es un depósito de agua natural, generalmente de agua dulce,
con menores dimensiones que un lago. Según el MIDAGRI Por último, recordemos la Ley de
(2020) existe un total de 12 202 lagunas en el país, la mayoría Recursos Hídricos 29338 en el Principio
(61%) se encuentra en la vertiente del Atlántico, seguida por la 10 indica: "El uso del agua debe ser
vertiente del Pacífico (32%) y la del Titicaca (7%). óptimo y equitativo, basado en su valor
social, económico y ambiental, y su
El potencial de utilización de las lagunas es inmenso en el país, gestión debe ser integrada por cuenca
ya que menos del 2% del total de lagunas es aprovechado por hidrográfica y con participación de la
los peruanos, con una capacidad total de más de 3000 población organizada. El agua
millones de m3. Se encuentran y existen en estudio más de constituye parte de los ecosistemas y es
340 lagunas, con una capacidad cercana a 4000 milllones de renovable a través de los procesos del
m3. ciclo hidrológico." En la actualidad, la
escasa disponibilidad de los recursos
Principales lagunas del Perú hídricos, así como su creciente
contaminación, obliga a llevar a cabo
Región Laguna una planificación y una ordenación
integrada que incluya las aguas
Churup, Llanganuco, Parón, Boca de superficiales y subterráneas, y
Ancash
Puma. considerar la cantidad y calidad del
Apurímac Pacucha. agua.
Arequipa-Moquegua Salinas.
Ayacucho Parinacochas.
Junín Paca.
Figura 14.
Las lagunas pueden originarse por: Gestión de cuencas
✓ Vulcanismo, es decir, creadas por la depresión formada

después de la actividad de los volcanes.
✓ La acción de glaciares que en su avance y retroceso
ocasionado muchas veces por el calentamiento global
forman cavidades que con el tiempo se llenan del agua del
deshielo.
✓ El desmoronamiento de la ribera de un río, o por el
aislamiento de un brazo o meandro de este.
Las lagunas más contaminadas son: Quiulacocha, Fuente: Google 2023
SOCIALES 14
TEMA 2 La diferencia entre clima y tiempo es muy clara:

Figura 15.
El CLIMA Y TIEMPO Diferencia entre tiempo y clima
1. El clima
La Asociación Foro de Investigadores y Editores (2017) nos
indica que el clima es el conjunto de rasgos habituales de la
atmósfera con características constantes a lo largo de varios
años (30 años).
Por ejemplo, clima tropical, subtropical, templado, frío o polar,
mediterráneo, etc.
La climatología estudia el clima,

estableciendo su comportamiento por
zonas, de acuerdo con las variaciones del
tiempo atmosférico, es decir, basado en lo
Fuente: Meteored
acontecido en el pasado, se conoce lo que
ocurre en el presente para proveer lo que 3. Elementos del clima y tiempo
sucederá en el futuro.
ELEMENTOS INSTRUMENTOS
2. El tiempo atmosférico
Radiación Heliógrafo
Termodinámicos
El tiempo, es el estado o condición meteorológica de un lugar,
en un periodo muy corto (horas). Se refiere a la situación en Temperatura Termómetro
que se encuentra la atmósfera durante periodos cortos, los
Presión
cuales podemos observar y sentir. Atmosférica
Barómetro
Por ejemplo, soleado, nuboso, húmedo, lluvioso, etc. Vientos Veleta y anemómetro
Humedad Higrómetro
Acuosos
La meteorología es la ciencia responsable
de estudiar las condiciones del tiempo Nubosidad Nefoscopio
atmosférico en el planeta. Ésta es una
ciencia multidisciplinaria que comprende
Precipitación Pluviómetro
fenómenos físicos, químicos y geográficos.
SOCIALES 15
3.1. La radiación solar 3.2. La temperatura

Es la trasferencia de un conjunto radiaciones Es el grado de frío o calor que registra la atmósfera en un
electromagnéticas emitidas por el Sol, de este 100% de determinado momento y lugar, puede variar según la altitud,
energía transferida la: atmósfera, posición de la Tierra, así latitud, continentalidad y oceanidad.
como sus movimientos de rotación y traslación intervienen de
La temperatura nos indica el grado de calentamiento del aíre
manera significativa en la variación de la radiación solar
atmosférico, las escalas de temperatura más comúnmente
captada por las diferentes regiones del mundo. Dicha energía
usadas son dos: Celsius y Fahrenheit. Con fines de
es transformada por tres procesos:
aplicaciones físicas o en la experimentación es posible hacer
1) absorción uso de una tercera escala llamada Kelvin o Absoluta. La escala
Celsius es la más difundida en el mundo y se emplea para
2) reflexión
mediciones de rutina, en superficie y en altura.
3) dispersión y distribución Figura 17.
Escalas de la temperatura
La radiación solar es una de las variables más importantes, por
ser la fuente de energía utilizada en la mayoría de los procesos
en nuestro planeta (SENAMHI, 2003).
Figura 16.
La radiación solar
Fuente: Atlasgeomundo (2021) Fuente: https://www.ingenierizando.com/
SOCIALES 16
3.3. Presión atmosférica Figura 19.

Formación de los vientos
Es la fuerza ejercida por el peso de la atmósfera sobre la
unidad de la superficie de la Tierra. La presión media de la
atmósfera al nivel del mar es de 760 mm/hg
Figura 18.
Presión atmosférica
Fuente: Tu guía de aprendizaje
3.5. Humedad
Es la cantidad de vapor de agua que hay en el aire. El
contenido de agua en la atmósfera depende principalmente, de
Fuente: Sail and Trip
la temperatura, cuanto más caliente está una masa de aire,
mayor es la cantidad de vapor de agua que puede retener. En
3.4. Vientos contrapartida, a temperaturas bajas puede almacenar menor
Es el aire en movimiento y como tal tiene dirección y velocidad, vapor de agua. (SENAMHI, 2003)
y ejerce presión sobre todo obstáculo que se le opone. El La humedad puede ser expresada a través de términos como:
viento es causado por las diferencias de presiones
atmosféricas existentes al producirse desiguales densidades, Humedad Absoluta Humedad Relativa
como producto del calentamiento de las diversas zonas de la
tierra y de la atmósfera. Es la cantidad de vapor de agua que
podría retener la atmósfera a una
Las masas de aire más calientes, por poseer menor densidad, Es la cantidad de
determinada temperatura y en un
tienden a ascender, y su lugar es ocupado por las masas de vapor de agua que
momento dado. Es expresada en
aire más densas, es decir aire más frío. contiene el aire en un
porcentajes (%) y es la más importante
momento y lugar
para el meteorólogo, pues le permite
Advección Convección dados, se expresa en
tener una idea sobre la capacidad que
gr/m3
tiene el aire de continuar absorbiendo
Aire en movimiento horizontal. Aire en movimiento vertical. agua.
SOCIALES 17
Figura 20. 3.7. Precipitación

La humedad
Es una fase del ciclo hidrológico que consiste en la caída de
agua estado líquido y sólido desde la atmósfera hacia la
superficie terrestre.
En estado líquido en forma de gotas y garúa y en estado sólido
en forma de granos de hielo y de nieve. La caída de gotas de
agua produce la lluvia y la llovizna; la caída de granos de hielo,
la granizada; y la caída de los copos de nieve, la nevada. Entre
las precipitaciones deben incluirse también el rocío y la
Fuente: Google (2023) escarcha.
Figura 22.
3.6. Nubosidad Tipos de precipitaciones
Se trata del vapor de agua condensado en suspensión
atmosférica comúnmente se le denomina nubes. Es una de las
variables atmosféricas más estudiadas a diario. Es de vital
importancia para poder conocer la predicción meteorológica.
Figura 21. Nota. En la imagen se observa (de izquierda a derecha), precipitación líquida (Lluvia)
Tipos de nubes y precipitación sólida (Nieve y granizo). Tomado de Onlinestores
Figura 23.
Ciclo del agua
Fuente: Ciencia y Conocimiento Fuente: Khanacademy
SOCIALES 18
4. Factores climáticos Figura 24.

Factores climáticos
Los factores climáticos son aquellos elementos que van a
originar una variación de las condiciones que debiera
presentar un lugar de la atmósfera. Estas son:
A. Latitud
B. Altitud
C. Orografía o relieve
D. Continentalidad
E. Corrientes marinas
4.1. Factores climáticos del Perú
Según MIDAGRI (s.f.) dice que el Perú, por su ubicación
geográfica debería ser un país tropical, de clima cálido y
lluvioso; sin embargo, es un país de variados climas
subtropicales y tropicales debido a la existencia de varios
factores determinantes que modifican completamente sus
condiciones climáticas, estos son:
Cordillera de los Andes

Corriente de Humboldt
Corrientes Marinas
Contracorriente Oceánica
Ecuatorial
Factores
Anticiclón del Pacífico Sur

Zona de Convergencia
Intertropical
Ciclón Ecuatorial
El Anticiclón del Atlántico
Otros factores climáticos Sur
Baja de Chaco
Alta De Bolivia
Monzón Sudamericano
Fuente: Mapa de clasificacion climática (2021)
SOCIALES 19
4.1.1. La Presencia de la Cordillera de los Andes entran en contacto con las aguas frías de esta corriente, se
forman grandes capas de neblina y originan una alta humedad
Es el factor más importante de la realidad climática del Perú,
atmosférica. Los efectos climáticos de la Corriente Peruana
al elevarse forma diferentes pisos altitudinales, a cada uno de
se sienten con mayor intensidad desde la frontera con Chile
estos les corresponde un clima diferente y cada uno alberga
hasta la desembocadura del río Santa (Ancash); disminuyen
una parte importante de nuestros recursos naturales.
hacia el Norte, a la altura en que sus aguas comienzan a
Además, la Cordillera de los Andes ha dividido al Perú en 2 desviarse hacia el Oeste. Es considerado como el factor que
flancos, el Oriental húmedo, cálido y lluvioso en cuya selva alta determina la realidad climática de la costa sur y central del
descargan los vientos alisios parte de la humedad que traen país.
de la selva amazónica en forma de lluvias torrenciales; y el
4.1.2.2. Contracorriente Oceánica Ecuatorial
flanco Occidental árido seco sin lluvias en las partes bajas y
escasez de lluvias en los pisos más altos. Llamada también Corriente del Niño, incursiona frente a la
Figura 25. costa Norte sus aguas cálidas elevan la temperatura ambiental
La Cordillera de los Andes en la costa Norte (Tumbes y Piura) produciendo la
inestabilidad del aire, es decir, da origen a las corrientes
ascendentes de aire que llevan abundante vapor de agua al
impulso de la energía solar. Este vapor se condensa a unos
1000 m de altura formando las nubes nimbos; que originan
copiosas lluvias durante los meses de verano, humedeciendo
el suelo norteño favoreciendo el desarrollo de una densa
vegetación arbórea y herbácea.
Figura 26.
Corrientes marinas
Fuente: Google
4.1.2. Las corrientes marinas

4.1.2.1. La Corriente Peruana o de Humboldt
Es una corriente de aguas frías, se desplaza de Sur a Norte a
lo largo de nuestro litoral y luego, hacia el noroeste; junto al
afloramiento de aguas profundas, contribuye a las bajas
temperaturas, lo que ocasiona una gran estabilidad
atmosférica caracterizada por una inversión térmica que
predomina durante casi todo el año; lo que determina que la
costa presente un clima frío en el invierno.
Cuando los vientos provenientes del Anticiclón del Pacífico Sur Fuente: https://actividadeseducativas.net/
SOCIALES 20
4.1.3. Anticiclón del Pacífico Sur 4.2. Otros factores climáticos

Es un sistema de alta presión, situado aproximadamente sobre 4.2.1. Zona de Convergencia Intertropical
los 30ª y 35ª de L.S., frente a las costas de Chile, son vientos
que están formados por masas de aire provenientes de zonas Es una masa nubosa de alta actividad convectiva, donde
convergen los vientos alisios del hemisferio Norte y del
de alta presión, que circulan de Sur a Norte, recogen la
hemisferio Sur. En verano alcanza su posición más austral,
humedad existente y la llevan a la costa, donde se condensan
en forma de neblina y nubes bajas, son persistentes de mayo ubicándose entre 2° y 5° al Norte sobre el Océano Pacífico y
a octubre, ocasionando alta humedad atmosférica en la costa 10° en el Sur del continente. Durante el invierno su posición es
y que ejerce gran influencia sobre el clima de la costa más septentrional, alcanzando hasta los 15° N sobre el océano
occidental de América del Sur, especialmente de mayo a Pacífico y hasta los 10ª N sobre el océano Atlántico.
octubre. Dependiendo de su posición, es uno de los factores que
contribuyen a la presencia de las lluvias.
El sistema de alta presión sobre el mar ocasiona que nuestra
4.2.2. Ciclón Ecuatorial
costa sea afectada permanentemente por la presencia de una
inversión térmica, que se caracteriza por el aumento de la Son vientos tibios y húmedos, formados por masas de aire
temperatura del aire con la altura y causa una nubosidad provenientes de zonas de baja presión. Ocasionan las
permanente en la costa (nubes estratos, así como escasez de mayores lluvias y el clima cálido sobre la selva baja y la costa
lluvias en la región central y Sur de la costa). Norte. Está ubicado en la Amazonía.
Figura 27. 4.2.3. El Anticiclón del Atlántico Sur
Anticiclón del Pacifico Sur
Está formado por masas de aire frío y húmedo; ubicado cerca
de las costas argentinas, y que llegan al Perú por el sudeste,
originando precipitaciones en el flanco andino Sur, entre mayo
y setiembre, pudiendo provocar descensos de la temperatura
en invierno (mayo y septiembre), conocidos como friaje o
heladas/surazos.
4.2.4. Baja de Chaco
Sistema de baja presión que se presenta durante el verano
sobre el continente, a nivel de superficie, contribuyendo a la
presencia de precipitaciones en la sierra Sur del Perú. Se
origina en las pampas del Chaco (Paraguay, Bolivia y parte de
Argentina); durante el verano austral (diciembre a febrero),
prevalece el monzón sudamericano, cuyas características
destacadas son la baja del Chaco. Durante el invierno austral
Fuente: Luciana Paz (2021) (junio a agosto), la baja del Chaco se torna intermitente.
SOCIALES 21
4.2.5. Alta de Bolivia Figura 29.

Climas de América
Sistema de circulación anticiclónica de la alta atmósfera que
se localiza aproximadamente a 12 km de altitud. Está ubicado
entre los 12ª a 13ª L.S y los 65ª a 68ª W, y alimenta a la Baja
de Chaco y se presenta solo en el verano. De acuerdo con su
ubicación, transporta humedad hacia sectores secos, como el
Altiplano (Sur del Perú) y el desierto de Atacama.
4.2.6. Monzón Sudamericano
Una de las explicaciones para la temporada de lluvia entre
diciembre y marzo, en el altiplano andino se asocia a la
activación del monzón sudamericano. Las masas de aire de la
Amazonía pueden llegar hasta el altiplano bordeando por el
oriente el desierto de Atacama respondiendo a los factores que
activan la actuación del monzón amazónico o sudamericano
en el verano, como la Alta de Bolivia y la baja del Chaco, se
caracteriza por reversiones estacionales, que causan veranos
lluviosos e inviernos secos como lo que se da en la región
Centro Oeste del Brasil y en el Altiplano andino, y no en el resto
de América del Sur. (Mendoca, 2017)
Figura 28.
El monzón sudamericano
Nota. En la imagen se puede apreciar los climas del continente americano, en

particular debemos analizar los climas del sur, los cuales se deben a la influencia de
un factor climático que hemos trabajado. Tomado de Goconqr.com
Fuente: Google
SOCIALES 22
TEMA 3 2. Tipos de contaminación ambiental

LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL • Contaminación del suelo
• Contaminación hídrica
1. Definición • Contaminación atmosférica
Es la presencia de componentes nocivos, bien sean de Figura 31.
naturaleza biológica, química o de otra clase, en el Tipos de contaminación ambiental
medioambiente, de modo que supongan un perjuicio para los
seres vivos que habitan un espacio, incluyendo, por supuesto,
a los seres humanos. Generalmente la contaminación
ambiental tiene su origen en alguna actividad humana.
Tradicionalmente, como afirma la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) en su más reciente informe
medioambiental, la tala indiscriminada de árboles y de
bosques, en general, era la principal causa de deterioro de los
ecosistemas. Sin embargo, desde la irrupción de la Revolución
Industrial, hace algo más de dos siglos, la emisión a la
atmósfera de gases de efecto invernadero se ha convertido en
el principal acto de contaminación ambiental. Además, cabe
destacar otros, como los vertidos industriales a la hidrosfera,
la producción de energía a través de combustibles fósiles
como el petróleo o el carbón (junto a, por supuesto, su
extracción, procesamiento y refinamiento), y el uso
indiscriminado de plásticos y de otros materiales derivados del
“oro negro”. BBVA (2023) Fuente: BBVA (2023)
Figura 30. 2.1. Contaminación del suelo

Contaminación
Se refiere a la presencia de sustancias nocivas o
contaminantes en el suelo, que pueden provenir de diversas
fuentes como actividades industriales, agrícolas, mineras,
residuos sólidos, derrames de productos químicos, entre otros.
Estos contaminantes pueden alterar las propiedades del suelo
y afectar su calidad, fertilidad y capacidad para sustentar la
vida vegetal y animal.
La contaminación del suelo puede manifestarse de diferentes
Fuente: https://www.pinterest.es/ formas, como la acumulación de metales pesados, pesticidas,
SOCIALES 23
productos químicos, residuos orgánicos e inorgánicos. Estos 2.2. Contaminación del agua
contaminantes pueden permanecer en el suelo durante largos
períodos de tiempo y afectar negativamente los ecosistemas, Se define como la acumulación de una o más sustancias
la salud humana y la producción de alimentos. ajenas al agua que pueden generar una gran cantidad de
consecuencias, entre las que se incluye el desequilibrio en la
2.1.1. Efectos vida de los seres vivos (animales, plantas y personas).
Los efectos de la contaminación del suelo son diversos y (SINAGIR, s.f.)
pueden incluir: El Aprovechamiento de los recursos hídricos de las Cuencas
Hidrográficas en el Perú adolece de una planificación integral,
• La reducción de la biodiversidad
el cual provoca el deterioro de la calidad y cantidad.
• La degradación del suelo
• La disminución de la fertilidad El impacto de las actividades antrópicas se ve reflejado
• La pérdida de nutrientes negativamente sobre nuestros recursos hídricos superficiales,
• La contaminación de las aguas subterráneas y como las aguas subterráneas. Además, las consecuencias
superficiales también se ven en los aspectos sociales, económicos,
• La afectación de la salud humana y animal culturales y estéticos de las diferentes cuencas hidrográficas.
Figura 33.
2.1.2. La prevención y mitigación Contaminación del agua
Implican la adopción de prácticas sostenibles en la agricultura,
ganadería, la gestión adecuada de residuos, la remediación de
suelos contaminados y la promoción de técnicas de
conservación del suelo. También es importante fomentar la
conciencia ambiental y la implementación de políticas y
controlar que promuevan el cuidado y la protección del suelo.
Figura 32.
Contaminación de los suelos
Fuente: Ecología Verde (2021) Fuente: Google
SOCIALES 24
2.2.1. Ríos más contaminados del Perú Ríos del Agentes

Efecto
Atlántico Contaminantes
Ríos del Agentes
Efecto Residuos del Deterioro de la calidad del
Pacífico Contaminantes
Aguas servidas,
VRAEM narcotráfico: Plomo, agua, extinción de la flora y
Enfermedades infecciosas y cadmio. fauna.
Piura concentraciones de hierro,
estomacales en el bajo Piura.
aluminio y arsénico. Derrame de petróleo
Carencia de agua para el
Chira Aguas servidas. Afectan muchos cultivos. y metales pesados,
Marañón altos niveles de
consumo humano,
contaminación de bosques.
Aguas servidas y relaves Contaminación aceite y grasas.
mineros (cobre) de suelos agrícolas, extinción Contaminación de 11 distritos
Moche provenientes de empresas de la fauna, contaminación de Minería informal, de la región de Madre de Dios
de la sierra de La Libertad. las playas. Madre de derrame de mercurio, (Tambopata y Manú),
Los cultivos son irrigados con Dios alteración del curso complejos problemas de salud
aguas contaminadas, las del río. en niños y mujeres
Desechos sólidos, aguas aguas residuales de la ciudad embarazadas.
Ica servidas, basura. de Ica se procesan en la Concentración de coliformes,
planta de oxidación en Ucayali Aguas servidas. carencia de agua para el
Cachiche. consumo humano.
Es la segunda fuente
Pone en riesgo la salud,
hídrica más importante de
perjudica al espacio natural y
Lima luego del Rímac, Y
las especies que dependen de Ríos Agentes
recibe fuentes Efecto
Chillón contaminantes como aguas
él, riego con aguas fecales a Titicaca Contaminantes
los cultivos, grandes
servidas, residuos Mayor población afectada del
concentraciones de residuos Minería informal del
químicos, desmonte, distrito de Coata en Huancané.
sólidos en el mar. vecino país de Bolivia
basura, entre otros. La contaminación se agudiza
Suches y aumento de
por la falta de políticas
Relave minero (plomo - población.
Concentración de coliformes, responsables.
arsénico), aguas servidas,
mayor costo para purificar el
Rímac residuos industriales,
agua en el Atarjea. Minería informal
residuos de gasolinas y (aluminio, arsénico, Afectan muchos cultivos y a la
Es el río más contaminado.
grasas y arrojo de basura. Ramis hierro, cobre, cianuro ganadería.
Agua utilizada por el sector y mercurio).
agrícola dejando los productos Exceso de coliformes fecales
contaminados, la población afecta a 13 comunidades de
Residuos fecales, basura, Aguas servidas y
más afectada es el distrito de Puno que se dedican a la
nitrato, sodio, altas basura, arsénico,
Chili cantidades de grasa y
La Joya porque el agua se agricultura y ganadería. Muerte
utiliza de uso doméstico. En la Coata coliformes termo
demás vertimientos. de peces, aves y ranas. Juliaca
actualidad se posee plantas tolerantes.
es considera la ciudad de la
de tratamiento La Enlozada y basura.
Escalerilla.
SOCIALES 25
2.2.2. Importancia del manejo y gestión de Figura 34.

Contaminación del aire
cuencas
Para lograr un manejo sostenible de las cuencas es
fundamental que las poblaciones que las habitan se organicen
a fin de que desarrollen actividades coordinadas dirigidas a
proteger las fuentes de agua. Un buen manejo de cuencas
permite una cobertura vegetal permanente del suelo.
2.3. Contaminación del aire
La contaminación del aire se produce cuando hay una
acumulación de sustancias nocivas en la atmósfera, que
pueden ser gases, partículas sólidas o líquidas. Estas
sustancias contaminantes pueden tener origen natural, como
los volcanes y los incendios forestales, pero la mayoría de las
veces se generan como resultado de actividades humanas, Fuente: Emma Landeros, Tecnológico de Monterrey
como la quema de combustibles fósiles, la industria, el
Los principales problemas de contaminación del aire es la
transporte, la agricultura y ganadería intensiva.
destrucción de la capa de ozono, la ocurrencia de lluvias
Los contaminantes del aire incluyen: acidas, entre otras.
• Dióxido de carbono (CO2) 2.3.1. Debilitamiento de la Capa de Ozono
• Clorofluorocarbonos (CFCs) El ozono se encuentra desde hace millones de años en estado
• Óxido de nitrógeno (NO) de equilibrio dinámico, este gas continuamente se produce y
• Dióxido de azufre (SO2) se destruye manteniéndose constante en la atmósfera. Este
• Compuestos orgánicos volátiles (COV) estado de equilibrio ha sido alterado con la introducción en la
• Ozono troposférico (O3) atmósfera de gases de efecto invernadero artificiales como los
• Contaminantes tóxicos como el plomo, mercurio y Clorofluorocarbonos (CFC).
benceno, entre otros.
La contaminación del aire tiene efectos negativos en la salud
humana y en el medio ambiente. La exposición prolongada a Se llama capa de ozono a la región de
contaminantes del aire puede provocar problemas la atmósfera que tiene la mayor
concentración de este gas, el que
respiratorios, enfermedades cardiovasculares, cáncer de
mediante reacciones fotoquímicas
pulmón y reducir la esperanza de vida. Además, la absorbe gran parte de la radiación
contaminación del aire contribuye al calentamiento global y al ultravioleta que recibe la tierra.
cambio climático, así como a la degradación del medio
ambiente, la pérdida de biodiversidad terrestre y acuático.
SOCIALES 26
Los CFC se disocian en presencia de la radiación ultravioleta Figura 36.

La lluvia ácida
liberando un átomo de cloro que corroe esta frágil capa
dejando pasar libremente los rayos ultravioletas del Sol a
través de la atmósfera, dañando con ello la salud de las plantas
y animales, causando cáncer a la piel y constituyéndose como
una amenaza para nuestra vista.
El ozono es un compuesto triatómico O3 forma alotrópica del
oxígeno ubicada en la estratosfera a una altura de 24 a 30 Km
también se le conoce como ozonosfera o quimiosfera.
Figura 35.
La capa de ozono
Fuente: Google
Figura 37.
Daños de la lluvia ácida
Fuente: El Tiempo (2022)
2.3.2. Lluvia ácida

La lluvia ácida engloba cualquier forma de precipitación que
presente elevadas concentraciones de ácido sulfúrico y nítrico.
Puede mostrarse también en forma de nieve, niebla y
partículas de material seco que se posan sobre la Tierra. Fuente: Esquema.net
SOCIALES 27
TEMA 4 Sin embargo, la acumulación de un exceso de gases de efecto

invernadero puede causar el calentamiento global provocando
CAMBIO CLIMÁTICO el cambio climático, siendo pernicioso para los ecosistemas y
la salud de los seres humanos.
1. Definición
Figura 38.
Para la Oficina Nacional de Cambio Climático de la Secretaría El efecto invernadero
del Ambiente, el cambio climático “es cualquier cambio
significativo del clima que dure por un periodo de tiempo
extendido”.
Debemos de tener en cuenta las causas que originan el
cambio climático.
Contaminación
Ambiental:
Gases de
Suelos Calentamiento CAMBIO
Efecto
Global CLIMÁTICO
Agua Invernadero
Aire
El cambio climático incluye

modificaciones significativas en
temperatura, precipitación, patrones de
viento, entre otros efectos, que ocurren
durante varias décadas o más.
2. Efecto Invernadero Fuente: Google/El gato y la caja
El efecto invernadero es un proceso originado por los gases 2.1. Principales gases de efecto invernadero
de efecto invernadero (GEI) que forman como una manta Los principales "Gases de Efecto Invernadero" en la atmósfera
alrededor del planeta que mantiene a la Tierra caliente. Este terrestre son: El dióxido de carbono (CO2), el óxido nitroso
proceso es natural y necesario para la vida. (N2O), los clorofluorocarbonos (CFC), el metano (CH4) el vapor
Los GEI absorben la radiación infrarroja y atrapan el calor de agua (H2O) y el ozono (O3), además, existen una serie de
dentro del sistema de la troposfera terrestre denominándose gases totalmente producidos por el ser humano de efecto
efecto invernadero. invernadero en la atmósfera, como los carbonados y otras
sustancias que contienen cloro y bromuro.
SOCIALES 28
Principales Gases Generadores del Efecto Invernadero 2.2. Calentamiento global

Es el alza reciente y continua en la temperatura media global
cerca de la superficie terrestre. El calentamiento global es
Dióxido de Carbono (CO2)
causado mayormente por “aumentos en las concentraciones
de gases de efecto invernadero en la atmósfera”. Asimismo, el
• Se encuentra en concentraciones relativamente bajas
en la atmósfera, aproximadamente un 0,03%. A pesar calentamiento global está provocando cambios en los patrones
de sus bajos niveles, se trata del mayor impulsor del del clima.
calentamiento global.
• Su fuente principal es el consumo de combustibles El aumento del nivel del mar es
fósiles; petróleo, carbón, gas natural, incendios uno de los efectos del cambio climático y el
forestales, la hulla. calentamiento global. De media, los niveles
del mar han subido unos 23 centímetros
desde 1880, y casi la mitad de esos
Oxido Nitroso (N2O) centímetros han aumentado en los últimos
25 años.
• Es emitido por las el uso de fertilizantes con base de
nitrógeno, junto con el tratamiento de los residuos
animales, aumentan la producción de óxidos nitrosos.
Algunas industrias, como la del nailon, y la quema de El calentamiento global en sí es tan solo un aspecto del cambio
combustible es en motores de combustión interna climático. La Tierra se está calentando. La temperatura media
también liberan óxido nitroso a la atmósfera. del planeta ha subido más de 7ºC en el siglo pasado, de
acuerdo con datos de Estados Unidos. Algunos científicos
Clorofluorucarbono (CFC) proyectan que la temperatura media seguirá aumentando
entre 1 º y 6º en este siglo.
• Son gases sintéticos fabricados por su utilidad en la Figura 39.
industria de refrigeración, aerosoles, compuestos El calentamiento global
electrónicos, originan el debilitamiento de la capa de
ozono y el efecto invernadero.
Metano (CH4)
• Es producto de la descomposición de material

orgánico en pantanos basurales y estiércol.
Representa el 20% del total de los GEI.
• En 100 años, una tonelada de metano podría calentar
el globo 23 veces más que una tonelada de dióxido de
carbono.
Fuente: Infobae
SOCIALES 29
2.2.1. Causas 3. El efecto invernadero y calentamiento global

Figura 40.
Actividades humanas que pueden provocar un desequilibrio en la El cambio climático
temperatura de la Tierra.
Los cambios en el efecto invernadero.
Las variaciones en la energía solar que llega al planeta.
Las modificaciones en la reflectividad de la atmósfera y la

superficie.
2.2.2. Consecuencias
Aumento de fenómenos naturales: Las lluvias han aumentado y Fuente: CIIEFEN

han ocasionado inundaciones y en otras regiones se han
producido sequías. Las grandes emisiones de gases de efecto invernadero
producen el incremento en la temperatura de la atmosfera, los
cuales, a la vez, hacen que los climas conocidos en el mundo
Las olas de calor son más frecuentes, causando más víctimas varíen significativamente, generando perjuicios para las
mortales, así como los incendios forestales. actividades económicas que realizan los seres humanos.
El cambio climático afecta a los ecosistemas naturales, la
biodiversidad biológica, los recursos naturales, la estructura
Los océanos se están calentando y acidificando, mientras que los
glaciares y los polos se están derritiendo (desgastes de biomas productiva y la salud. Al mismo tiempo intensifica la frecuencia
polares). En consecuencia, los niveles del mar están subiendo. de fenómenos climáticos extremos como inundaciones,
huracanes y sequías, entre otros.
El calentamiento global también trae efectos en términos El Quinto Informe del Panel Intergubernamental sobre
económicos: Daña las cosechas y pone en riesgo la producción Cambio Climático (IPCC) concluye en que “la influencia
alimentaria, y el aumento de desastres naturales también humana en la variación climática es inequívoca y que se
impacta en el Producto Bruto Interno (PBI) de las naciones. requiere reducir de manera drástica las emisiones para
mantener en el largo plazo, el incremento de la temperatura
Incremento de enfermedades tropicales. promedio por debajo de los 1,5°C”. (Estrategia Nacional ante
el Cambio Climático 2015)
SOCIALES 30
4. Acuerdos Internacionales sobre el Cambio 4.2. Instrumentos jurídicos de la ONU sobre Cambio
Climático Climático
4.1. Cumbre de la Tierra 4.2.1. Convención Marco de las Naciones Unidas
sobre el Cambio Climático
Se denomina así a las Conferencias de Naciones Unidas sobre
el medio ambiente y su desarrollo, es un encuentro El sistema de las Naciones Unidas está a la vanguardia de los
internacional entre jefes de estado de todos los países del esfuerzos para salvar nuestro planeta. En 1992 la Cumbre
mundo, sirvió como escenario para pensar en los problemas para la Tierra dio lugar a la Convención Marco de las Naciones
sociales, económicos y ambientales por los que atraviesa el Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) como primer
mundo, y a partir de eso, se crearon planes pensando en los paso para afrontar este enorme problema. Actualmente un
próximos años, teniendo como referencia un modelo de vida total de 198 países han ratificado la Convención, cuyo objetivo
adecuado y sostenible donde el hombre y el medio ambiente final es prevenir una interferencia humana "peligrosa" en el
se vean beneficiados. sistema climático. (Naciones Unidas, s.f.)
Cumbre de la Tierra de Río de

Cumbre de la Tierra de Estocolmo Janeiro (1992)
(1972)
• Convenio sobre la Diversidad
• Fue la primera y se celebró en Biológica y la Covención Marco sobre
Estocolmo, Suecia en 1972. el Cambio Climático, que en un futuro
• Primera gran conferencia de la ONU nos encamino al Protocolo de Kyoto. La Conferencia de las Partes (COP), es la Cumbre Anual que
sobre medio ambiente. • Se hablo sobre los problemas de
• Marca un presedente en el cuidado producción de componentes tóxicos, realiza la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el
medio ambiental internacional. alternativas de energía y escasez de Cambio Climático (CMNUCC) donde se reúnen los 196 países
agua.
más la Unión Europea que conforman a las Partes.
Hay dos COP que han establecido acuerdos mundiales con
CUMBRES objetivos concretos de reducción de emisiones:
• COP 3 (1997) Protocolo de Kioto que acordó el objetivo
de reducir en 5% las emisiones de los países.
Cumbre de la Tierra de
Johannesburgo (Sudáfrica, 2002) Cumbre de Río +20 (2012) • COP 21 (2015) Acuerdo de París que estableció
• Buscaron promover más el desarrollo • Buscó resaltar el concepto de
sostenible, mejorar la vida de las desarrollo sostenible y adopto un
disminuir la temperatura a nivel global a no más de 2°C
personas en pobreza y revertir la modesto plan. al 2100, a través de responsabilidades comunes pero
degradación del medio ambiente. • Rescataron las siguientes amenazas: diferenciadas de las Partes. El Acuerdo de París entra
desertificación, agotamiento de
recursos pesqueros, contaminación, en vigor el 2020.
deforestación, extinción de especies y
calentamiento global como el
principal desafio de nuestra época.
SOCIALES 31
4.2.2. Protocolo de Kioto 4.2.3. Acuerdo de París

En 1995 la comunidad internacional inició negociaciones para En la 21ª Conferencia en París de 2015, las Partes de la
fortalecer la respuesta mundial al cambio climático. Dos años CMNUCC alcanzaron un acuerdo histórico con el objetivo de
después, en 1997, 83 países firmaron y 46 ratificaron el combatir el cambio climático y acelerar e intensificar las
Protocolo de Kioto; hoy son 192 los países parte. Este acciones y las inversiones necesarias para un futuro sostenible
protocolo obliga jurídicamente a los países desarrollados que con bajas emisiones de carbono. El Acuerdo de París agrupa
son Parte para cumplir unas metas de reducción de emisiones. a todas las naciones del mundo, por primera vez en la historia,
(Naciones Unidas, s.f.) bajo una causa común: realizar ambiciosos esfuerzos con el
objetivo de combatir el cambio climático y adaptarse a sus
El primer período de compromiso del Protocolo comenzó en
efectos. Para lograrlo, la CMNUCC incide en que los países en
2008 y finalizó en 2012. El segundo período de compromiso
desarrollo tendrán que recibir un mayor apoyo para impulsar
empezó el 1 de enero de 2013 y terminó en 2020.
su lucha contra el cambio climático. De esta manera, define
Figura 41. una nueva ruta en los esfuerzos mundiales para frenar el
El Protocolo de Kioto
cambio climático. (Naciones Unidas, s.f.)
Objetivo del Acuerdo de Paris

El principal objetivo es reforzar la
respuesta mundial a la amenaza del
cambio climático manteniendo el aumento
de la temperatura mundial en este siglo
por debajo de los 2 ˚C con respecto a los
niveles preindustriales y proseguir con los
esfuerzos para limitar aún más el
aumento de la temperatura a 1,5 ˚C.
En el Día de la Tierra (22 de abril de 2016) 175 líderes

mundiales firmaron el Acuerdo de París en la Sede de las
Naciones Unidas en Nueva York; con diferencia, el tratado
internacional en la historia que más países han firmado en un
solo día. Tras la firma, otros países se han unido a este
Fuente: Diana Valles, https://dianavallessy3.myportfolio.com/infografia-protocolo-de-
kioto Acuerdo, que actualmente cuenta con 194 países.
SOCIALES 32
Figura 42. 5. El Perú y el cambio climático

Acuerdo de Paris
El Perú es altamente vulnerable al cambio climático no solo por
factores estructurales como la pobreza e inequidad, sino por
los impactos esperados en ecosistemas de importancia global
como la Amazonía y los Glaciares.
Presenta siete de las nueve características relacionadas a
países cuyas necesidades y preocupaciones deben ser
atendidas según la Convención Marco de las Naciones Unidas
sobre Cambio Climático (CMNUCC). Además, está incluido
entre los diez países más vulnerables del mundo al cambio
climático, según el Tyndall Centre.
Figura 43.
Las 7 razones que hacen al Perú vulnerable ante el Cambio Climático
Fuente: https://www.portalambiental.com.mx/politica-ambiental/20200807/mexico-
refrenda-los-compromisos-ante-el-acuerdo-de-paris
Fuente: Adaptado de Durand E. y Minam (2015)
SOCIALES 33
El Perú es responsable de apenas el 0.4% de gases de efecto Figura 45.

Impacto del Cambio Climático en el Perú
invernadero. Sin embargo, es el tercer país más vulnerable a
los riesgos climáticos.
Figura 44.
Emisiones peruanas
Fuente: Adaptado de OXFAM/MOCICC
Además, en los últimos 30 años, hemos perdido el 22% de la

superficie de nuestros glaciares, que son el 71% de los
glaciares tropicales del mundo pues el incremento de la
temperatura hace que las masas de hielo se derritan con
mayor velocidad. Con respecto a las temperaturas extremas,
se espera un incremento en gran parte del país tanto en las
temperaturas mínimas como en las máximas (MINAM).
Figura 46.
Desaparición de los glaciares
Fuente: Adaptación del MINAM (2009)
El Cambio Climático ya está afectando al Perú, como hemos

visto en temas anteriores varios fenómenos naturales se han
intensificado en las últimas dos décadas como el Fenómeno
del Niño, sequías, huaicos y deslizamientos azotando las 3
regiones del país.
Fuente: Google
SOCIALES 34
El Perú es parte de la Convención Marco de las Naciones La misión de Ministerio del Ambiente dicho en sus mismas
Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) desde 1992 y palabras:
en 1993 ratificó dicho tratado internacional, confirmando
“Nuestra misión es asegurar el uso sostenible, la
oficialmente el compromiso del país de contribuir al objetivo de
conservación de los recursos naturales y la calidad ambiental
dicha Convención de “estabilizar la concentración de gases de
en beneficio de las personas y el entorno de manera
efecto invernadero en la atmósfera y evitar llegar a un nivel de
normativa, efectiva, descentralizada y articulada con las
interferencia antropogénica peligrosa”. Nuestro país ratificó
organizaciones públicas y privadas y la sociedad civil, en el
este compromiso al incorporarse al Protocolo de Kioto, en
marco del crecimiento verde y la gobernanza ambienta.
2002 y ser parte del Acuerdo del Clima de Paris.
7.1. Rol del Ministerio del Ambiente (MINAM)
Es el ente rector del Poder Ejecutivo encargado de elaborar,
aprobar y ejecutar la Política Nacional del Ambiente, así como El país está fortaleciendo la gestión ambiental descentralizada.
la política sectorial ambiental. En tal sentido el Ministerio del Ambiente (Minam) está
impulsando una campaña de sensibilización a través de “Nono,
el oso de la huella de carbono” a fin de asegurar el bienestar
de nuestro planeta y una sana convivencia con los diversos
Aprovechamiento sostenible de
la diversidad biológica y, en ecosistemas, y evitar el impacto de la crisis climática. Tiene
particular, de los bosques. como objetivo incrementar el número de organizaciones que
reporten sus emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI)
Adaptación y mitigación al mediante la Huella de Carbono Perú (HCP).
cambio climático.
Formular,
planificar, dirigir,
coordinar, ejecutar, Manejo eficiente de los residuos
supervisar, evaluar sólidos.
MINAM
y garantizar el
cumplimiento de Gestión integral marino-costera.
normas
ambientales las
cuales deben estar Prevención, control de la
enfocadas en: contaminación y ecoeficiencia.
Adecuación de la
institucionalidad ambiental.
Implementación de la política
ambiental.
SOCIALES 35
Conos aluviales: Depósitos de un río que adoptan forma

triangular, con el vértice superior en la boca del valle y el lado
opuesto apoyado en las tierras bajas. La corriente fluvial
deposita estos materiales cuando disminuye su velocidad
debido a que la pendiente pierde inclinación al llegar el río a
unas tierras bajas procedente de una zona elevada.
Exorreica: Escurrimiento superficial que desemboca en el mar.
Ablación: (Del latín ablatio, abandono, extracción). Proceso Freático: Dícese de aguas acumuladas en el subsuelo sobre
específico de glaciología, por el cual se pierde el hielo de un una capa impermeable, y de la capa que las contiene.
glaciar. Es característico de la parte baja de un glaciar de
Lacustre: Relativo a los lagos.
valle donde predominan las pérdidas de masa de nieve y
hielo. Lecho: Sección húmeda de un río.
Aluvión: Sedimentación violenta y súbita. Masa de Lahar: Corriente de barro con acarreo de cenizas volcánicas,
materiales (piedras, arenas y otros) transportados por los ríos grandes bolones y otros materiales provocados por el
y arroyos. derretimiento violento de la nieve con origen en una erupción
volcánica.
Anticiclón: Región de la atmósfera donde la presión es
mucho más alta que en las áreas circundantes; produce buen Cuenca: También conocida como cuenca de drenaje, engloba
tiempo, cielos despejados y ocasionalmente niebla o bruma. toda un área con manantiales, arroyos, afluentes y ríos que guía,
a través de desnivel natural del terreno, todos los cursos de
Bruma: La bruma es un fenómeno atmosférico, consistente
agua al mismo río principal. El agua siempre fluye desde áreas
en la suspensión de partículas diminutas de agua u otra
más altas a más bajas y finalmente, desaguan en el mar, en un
materia higroscópica que limitan la visibilidad. Se llama así
lago cerrado o en lagos subterráneos.
particularmente a la niebla que se forma sobre el mar.
Llanura aluvial: Zona plana que bordea un río y que ha sido
Chubasco: Proviene del portugués, concretamente de
formada por la acumulación de material aluvional.
chuva, que significa lluvia. Se considera que este vocablo
tiene su origen en la navegación, por lo que no es extraño Regadío: Sistema de cultivo intensivo basado en el aporte
que provenga de la lengua portuguesa, ya que los extraordinario de agua, mediante técnicas que permiten
navegantes portugueses fueron pioneros en el suministrar la cantidad de agua necesaria para mejorar la
descubrimiento de nuevos territorios. producción.
Condensación: Proceso mediante el cual un elemento físico Riachuelo: Es un pequeño curso de agua de poco caudal. El
determinado se transforma del estado de vapor al estado término, diminutivo de río, puede utilizarse como sinónimo de
líquido. En el caso del agua, constituye una de las fases del arroyo (una corriente de agua de bajo caudal que suele fluir con
ciclo hidrológico, que supone la transformación en pequeñas continuidad).
gotitas que quedan en suspensión en el aire, constituyendo
las nubes.
SOCIALES 36
ESTUDIO DE CASOS
Les proponemos leer atentamente la siguiente lectura:

EL TRANSPORTE PRODUCE EL 76% DEL AIRE
VER, OÍR Y PENSAR CONTAMINADO EN AREQUIPA
Después de Lima, Arequipa es, probablemente, la ciudad con el
Les proponemos mirar atentamente el siguiente video:
aire más contaminado del país, y ello se debe principalmente al
EL IMPACTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN EL PERÚ estado crítico de su parque automotor. Según un último informe
ambiental, el 76 % del aire contaminado de esa urbe proviene del
Programa de televisión: Tv Perú
transporte público y privado.
Origen: Perú, 2017 Se estima que en la Ciudad Blanca circulan 182 mil vehículos, de
Género: Documental I Tiempo: 22 min los cuales 42 mil son taxis y 3 500 combis o colectivos. De este
total, por lo menos 1 100 unidades del servicio urbano tienen más
de 20 años de antigüedad.
La municipalidad provincial de Arequipa viene ejecutando desde
enero un plan para retirar de circulación a los vehículos más
antiguos. Durante los operativos se llegaron a encontrar, incluso,
unidades de la década de los años setenta. Por su parte, el
profesor e investigador de Centrum Católica, Rubén Guevara,
señaló que, además de la modernización del parque automotor,
es necesario mejorar la calidad de los combustibles y de la
infraestructura vial para optimizar la calidad del aire.
ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional Indicó que la calidad de los combustibles en el Perú es una de las
más bajas en América Latina, y que se requiere de una inversión
Consignas:
de varios miles de millones de dólares para contar con la
¿Es posible el desarrollo económico vía inversiones limpias y tecnología que permita refinar los carburantes, lo que a su vez
ecosostenibles en el tiempo? reduciría las emisiones de dióxido de carbono (CO2) y dióxido de
nitrógeno (NO2), dos de los principales agentes contaminantes.
¿Cuáles son las consecuencias del cambio climático en el Perú?
Fuente: El transporte produce el 76 % del aire contaminado en
¿Qué fenómenos está produciendo el cambio climático en el
Arequipa. (25 de noviembre de 2014). RPP. Recuperado de
Perú?
http://rpp.pe/lima/actualidad/el-transporte-produce-el-76-del-
¿Cómo podemos adaptarnos al cambio climático? airecontaminado-en-arequipa-noticia-7453
SOCIALES 37
LIMA: EL AIRE MÁS SUCIO DE AMÉRICA

Un reciente informe del grupo de análisis World Air Quality de
China, con sede en Beijing, muestra a Lima como la única ciudad
en Latinoamérica con niveles de polución “muy insalubres” en
ciertas áreas. Significa que la insalubridad del aire se encuentra
en estado de emergencia y que los limeños estamos expuestos a
ser afectados en gran medida. […]
Las cosas empeoran en San Juan de Lurigancho, que se dispara
a “muy insalubre” […]
Lo de este distrito es nuevo. Informes anteriores de la
Organización Mundial de la Salud señalaban ya la situación crítica
de Ate y Santa Anita por la antigüedad del parque automotor,
sobre todo por la pésima calidad del petróleo que utilizan
camiones y unidades de transporte público, a los que se suman
las actividades industriales informales que no cuentan con
estándares adecuados.
Las consecuencias para nuestra precaria cohabitación son
funestas. Los estudios de impacto de la polución la asocian con
secuelas a largo plazo, como el incremento del riesgo a ataques
al corazón, decrecimiento en el desarrollo de las capacidades
cognitivas de las personas y problemas crónicos de asma y
respiratorios. […]
ACTIVIDADES
Consignas:
✓ ¿Cuáles son las causas, consecuencias y propuestas
de solución para los problemas de contaminación ESCANEA EL QR: Resuelve el juego.
atmosférica en Lima y Arequipa?
✓ Reflexiona los aspectos positivos, los aspectos por mejorar y los aspectos
interesantes del debate.
SOCIALES 38
SOCIALES 39
CAPÍTULO 5 1. Las Ocho Regiones Naturales del Perú

“BIODIVERSIDAD Y ECOSISTEMAS EN EL Como en las tres regiones tradicionales (Costa, Sierra y Selva)
no existe uniformidad del relieve, clima, flora y fauna, el
PERÚ” geógrafo peruano Dr. Javier Pulgar Vidal plantea la división del
TEMA 1 Perú en ocho regiones naturales, tomando en cuenta los
siguientes fundamentos:
REGIONES NATURALES Y ECORREGIONES Figura 48.
Fundamentos considerados para la división de las regiones naturales
Figura 47.
La biodiversidad
Cultivos,
Datos La sabiduría diversas
tradicionales del tradicional plantas
clima. indígena. domesticadas y
su producción
tomando en
cuenta hasta
Datos del donde pueden
Flora. ser cultivadas.
Fuente: Https://Elcomercio.Pe/Tecnologia/Ecologia/Informe-Ipbes-Millon-Especies- paisaje.
Peligro-Extincion-Bosques-Tropicales-Ataque-Noticia-633461-Noticia/
La toponimia
El Perú ha sido considerado como uno de los países con estudio del
mayor clasificación biogeográfica. Tradicionalmente se ha Obras origen y
considerado cuatro grandes regiones naturales: Mar Peruano, Fauna. realizadas por significado de
Costa, Sierra y Selva. Sin embargo, esta división resulta el hombre. los nombres de
los diversos
demasiado general para poder describir y estudiar las lugares.
características particulares y biodiversidad de todo el territorio
peruano. Por ello, ha sido enriquecido por el estudio del doctor
Javier Pulgar Vidal, posteriormente por el aporte del doctor
Antonio Brack Egg sobre el estudio de las ecorregiones.
Una región natural es una determinada área continua como:
chala, puna, omagua; y discontinua como: yunga, quechua,
Estudios suni, janca, rupa rupa; en la que existen factores comunes
como el relieve, el clima, la flora, la fauna y el paisaje.
Javier Pulgar Vidal Antonio Brack Egg
El factor que más influye en la distribución de las diferentes
Ocho Regiones Naturales Once Ecorregiones regiones naturales es la altitud determinada por la presencia
de la Cordillera de los Andes.
SOCIALES 40
Figura 49. 1.1. Región Chala o Costa

Las ocho regiones naturales
Significa, en aimara “amontonamiento de nubes” y en quechua
“piedra menuda”, tallo de maíz.
Altitud: De 0 a 500 m.s.n.m.

Varia de plano a ondulado (pampas, valles,
Relieve: desiertos, tablazos, depresiones, estribaciones y
lomas).
Norte: semitropical, lluvioso.
Clima:
Centro – Sur: Subtropical árido.
Norte: encontramos manglares y algarrobos.
Centro – Sur: es escasa, excepto en los valles y
Flora: en las lomas; azucena del Inca, flor de amancaes
podemos encontrar también en algunas lagunas
y pantanos la totora y el junco.
Fauna: Aves guaneras, zorro costeño y venado gris.
Es la región donde se concentra el sector
Actividades
industrial en el Perú, agricultura, ganadería
económicas:
intensiva y pesca.
Tumbes, Piura Trujillo, Chiclayo, Lima (Callao) e
Ciudades:
Ica.
Figura 50.
Costa o Chala
Fuente: https://elcomercio.pe/noticias/aniversario-de-lima/
SOCIALES 41
1.2. Región Yunga o Quebrada 1.3. Región Quechua o Templada

Significa en quechua “valle cálido” mientras que en aimara Se empleaba en el antiguo Perú para referirse a las “tierras de
“mujer estéril”. valle templado”.
Altitud: De 500 a 2300 m.s.n.m. Altitud: De 2300 a 3500 m.s.n.m.
Variado, valles cálidos y fértiles con presencia de Escarpado, valles interandinos, andenes cerros
Relieve: Relieve:
cerros rocosos y carentes de vegetación. con declive que suavizan su topografía
Templado y seco, con fuertes variaciones de
Yunga marítima: Cálido ligeramente húmedo,
temperatura entre el día y la noche, de diciembre
Clima: presencia del sol durante todo el año.
Clima: a marzo hay presencia de lluvias, fuertes vientos
Yunga fluvial: templado – cálido. en agosto, de junio a setiembre es la estación
seca.
Flora: Abunda el molle, sauces, la retama, el carrizo, la Gramíneas, cactus, árboles como el aliso o
cabuya, los cactus, etc. Flora: lambrán (usado en carpintería), la gongapa,
En aves tenemos palomas tórtolas, loros y plantas rastreras como la calabaza, y caiguas.
picaflores, entre los mamíferos tenemos a la Aves como el zorzal gris, aguiluchos, gavilanes.
Fauna:
zarigüeya o muca. También es posible encontrar Fauna: Zorro gris, la taruca (venado) y el puma, entre
variedad de insectos y reptiles. otros.
Se dedican al cultivo de papa, el maíz, el trigo, la
Actividades Actividades cebada, el olluco (también son cultivos de la
Se dedican al cultivo de frutales y hortalizas.
económicas: económicas: región Suni), la papaya, la granadilla, la arracacha
Tacna, Moquegua (marítima), Huánuco, y el melocotón.
Ciudades: Arequipa, Cusco, Huancayo, Cajamarca,
Chachapoyas (fluvial). Ciudades:
Ayacucho, Huaraz y Abancay.
Figura 51.
Figura 52.
Tacna
Región Quechua
Fuente: https://diariocorreo.pe/peru/camara-de-comercio-el-valle-sagrado
Fuente: Cumbre pueblos
SOCIALES 42
1.4. Región Suni o Jalca 1.4.1. Región Puna o Alto Andina

En quechua Significa “alto” o “región de las tierras altas y La palabra puna significa “altas cumbres”, para algunos
largas”. “soroche” o “mal de altura”.
Altitud: De 3500 – 4000 m.s.n.m. Altitud: De 4000 a 4800 m.s.n.m.

Rocoso – escarpado, quebradas estrechas y Relieves altos, conformado por mesetas donde en
Relieve: Relieve:
cumbres afiladas. las partes bajas se localizan lagos.
Templado – frío (son frecuentes las heladas Frío y seco, con temperaturas positivas durante el
Clima: entre enero y abril). Región de las heladas y Clima: día y negativas durante las noches, región del
límite para la agricultura. soroche o mal de altura.
Crecen quishuar, la queñoa, el arrayán, el Destacan el ichu y la ocsha que sirven de alimento
Flora: sauco, la muña, la cantuta, wiñay-wayna Flora: al ganado, también encontramos la totora y la
("juventud eterna", una variedad de orquídea). puya de Raymondi.
El zorzal negro, el pájaro carpintero, la perdiz, el Encontramos huallatas, la parihuana, la chinchilla
Fauna:
cernícalo y el cuy o cobayo. Fauna: y auquénidos como el guanaco, la vicuña, llama y
Se dedican la agricultura, extensiva y la minería. alpaca.
Actividades
Entre los cultivos destacan el olluco, la papa, la Actividades En esta región se practica la agricultura,
económicas:
oca, la mashua y la quinua. económicas: ganadería de tipo extensiva.
Puno, Huancavelica, La Oroya, Juliaca y
Ciudades: Ciudades: Junín y Cerro de Pasco.
Castrovirreyna.
Figura 53. Figura 54.

Región Suni Camélidos sudamericanos
Fuente: https://stock.adobe.com/es/search?k=ichu Fuente: https://www.pinterest.com/pin/395261304768507923/
SOCIALES 43
1.5. Región Janca o Cordillera 1.6. Región Selva Alta o Rupa Rupa
Significa “Blanco”, “maíz tostado o reventado”. La palabra rupa rupa procede del vocablo quechua, que
significa “caliente caliente”.
Abrupto, escarpado, rocoso, está cubierta en
Relieve:
grandes sectores por nieve y glaciares. Tiene una superficie montañosa en la que se
Relieve:
observan quebradas, valles estrechos y pongos.
Clima: Muy frío – gélido (inferior a 0° C).
Tropical, húmedo y lluvioso, se puede afirmar que
Su flora está conformada por el musgo, líquenes casi no hay un día sin lluvias en esta región, por
Clima:
Flora: y algunas plantas que soportan temperaturas eso es denominada la más lluviosa o nubosa del
bajas, como la yareta. país” también llamada bosque de neblina.
Hay presencia de algunos camélidos en las Conformada por el árbol de la quina o cascarilla,
Fauna: partes bajas, roedores, la chinchilla y destaca la Flora: que es el árbol nacional, también árboles
presencia del cóndor. madereros, el palo de balsa, la canela, etc.
Actividades Es diversa, destacando el gallito de las rocas o

En esta región se practica la minería. tunqui, considerado el ave nacional, también
económicas: Fauna:
tenemos al otorongo, sajinos, guacamayos,
Aquí encontramos asentamientos mineros tales shushupe, al tapir, etc.
Ciudades:
como Morococha y la Rinconada.
En esta región se practica la tala y la actividad
Actividades
agrícola intensiva de café, té, cacao, coca,
Figura 55. económicas:
Cordillera Blanca
plátanos, yucas, palmas y frutas tropicales.
Moyobamba, Tingo María, Oxapampa,
Ciudades:
Quillabamba y Chanchamayo.
Figura 56.
Fauna silvestre
Fuente: https://www.lugaresturisticosperu.com/museo-del-parque-jose-andres-razuri- Fuente: https://elperuano.pe/noticia/96418-ejecutivo-financiara-alimentacion-y-

esteves/ atencion-para-animales-silvestres-de-143-criaderos-a-nivel-nacional
SOCIALES 44
1.7. Región Selva Baja u Omagua Figura 58.

Región Omagua
Significa peces de agua dulce.
Llano poco accidentado, con pequeñas colinas de
cimas redondeadas los cuales se forman por la
Relieve: acción erosiva de las aguas fluviales
intermitentes, encontrando los filos, altos,
restingas y tahuampas.
Clima: Cálido tropical muy húmedo. Fuente: https://www.apnoticias.pe/peru/el-popular/conoce-las-8-regiones-naturales-
del-peru-selva-baja-flora-y-fauna-162029
Encontramos más de 2500 especies de árboles,
arbustos y plantas, por mencionar tenemos a la
Flora: caoba, cedro (posee la madera más fina), tornillo,
lupuna (árbol más alto del país), aguaje,
chuchuhuasi, shiringa, etc.
Está conformada prácticamente por las mismas
especies de la rupa rupa con la diferencia que
Fauna: Poblador de acuerdo con la región natural
aquí encontramos anacondas, paiches y más de
800 variedades de aves.
Región Poblador
Actividades Explotación maderera, actividad minera,
económicas: petrolera, agrícola y de ganadería. Chala o Costa Challán o chalaco
Ciudades: Pucallpa, Puerto Maldonado e Iquitos. Yunga o Quebrada Yuncacho

Quechua o Templada Quechua
Figura 57.
Llanura amazónica Suni o Jalca Shucuy
Puna o Alto Andina Jamille
Janca o Cordillera Jatire
Selva Alta o Rupa Rupa Chuncho
Selva Baja u Omagua Charapa
Fuente: https://www.inforegion.pe/249281/el-nivel-del-rio-ucayali-en-ascenso/
SOCIALES 45
Figura 59. 2. Las ecorregiones del Perú

Regiones naturales
Una ecorregión “es una determinada área geográfica que se
caracteriza por condiciones bastante homogéneas en lo
referente al relieve (suelos), clima, hidrología, flora y fauna;
donde los diferentes factores actúan en estrecha
interdependencia”. (Brack, 2000, pág. 89)
Las once ecorregiones fue un modelo propuesto por el doctor
Antonio Brack Egg, exministro del ambiente y nos brinda
aportes de importancia científica y, sobre todo, una nueva y
certera visión de nuestra realidad biogeográfica. Entre esos
aportes podemos destacar los siguientes:
• Ayudan en la planificación, protección, conservación de
espacies nativas y áreas naturales previniendo su
destrucción y exterminio.
• La ecorregión nos brinda el criterio de contexto, en
cuanto se estudian los fenómenos en interrelación con
su unidad mayor o menor, visualizándose la relación
causa-efecto, como en el caso de la ecorregión del
desierto del Pacífico donde la costa desértica peruana
es parte integrante de una ecorregión que abarca casi
toda la costa sudamericana, brindándonos mucho
mayor amplitud para el análisis geográfico.
El análisis ecorregional nos introduce al uso de términos tales
Fuente: Google como Estepa, Páramo y Sabana, entre otros, lo cual permite
utilizar el lenguaje biogeográfico para una clasificación distinta.
Exploradores: 8 Regiones Naturales - SNMPE Figura 60.
Antonio Brack Egg
ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional Fuente: El montonero
SOCIALES 46
Los criterios de clasificación ecorregional son: Figura 61.

Las ecorregiones del Perú
Relieve Suelo Flora
Hidrología Fauna Clima
Las ecorregiones se estudian bajo la premisa de dos factores

los biológicos (flora y fauna) y los geográficos (clima hidrología,
suelo, relieve), estos son los siguientes:
LAS 11 ECORREGIONES
Ecorregiones 1. Mar Frío (Corriente Peruana).

Marinas 2. Mar Tropical (Corriente del Niño).
3. Desierto del Pacífico.

Ecorregiones
4. Bosque Seco Ecuatorial.
Costeras
5. Bosque Tropical del Pacífico.
6. Serranía Esteparia.
Ecorregiones
7. Puna y altos Andes.
Andinas
8. Páramo.
9. Selva Alta o de las Yungas.

Ecorregiones
10. Bosque Tropical Amazónico o Selva Baja.
Amazónicas
11. Sabana de Palmeras (Chaqueña).
Fuente: Google
SOCIALES 47
2.1. Ecorregiones Marinas 2.1.2. El Mar Tropical

2.1.1. El Mar Frío de la Corriente Peruana o de Comprende la porción marina al Norte de los 5° LS en Piura
Humboldt hasta Baja California en Norteamérica. Se caracteriza por
aguas cálidas, teniendo además flora y faunas propias de los
Se ubica desde los 5° LS en Punta Pariñas hasta la costa
mares tropicales.
central de Chile. Comprende la porción del Pacífico, donde
ejerce su influencia la corriente de aguas frías, con un ancho La corriente El Niño parte de la Contracorriente Ecuatorial, es
que oscila entre 100 millas en verano y 250 en invierno. Las un factor fundamental en esta ecorregión, pues establece las
aguas del Mar Frío son un medio extremadamente favorable condiciones oceánicas tropicales, lo cual se refleja en la flora
para la vida marina, debido a la acción conjunta de varias y la fauna marinas y en el clima de las zonas continentales
condiciones excepcionales: alta oxigenación de las aguas, adyacentes.
gran concentración de nutrientes y cantidades importantes de Figura 63.
energía solar. Zonas marinas
La anchoveta y la sardina constituyen el anillo básico de las

comunidades marinas y son de vital importancia para la
industria pesquera. Cerca de 600 especies de peces habitan
las aguas del Mar Frío, lobos marinos, cetáceos, mamíferos
(26 especies de delfines) residen en esta ecorregión y un
porcentaje muy alto de aves son endémicas como el pingüino
de Humboldt. Las aves guaneras más numerosas son el
guanay, el piquero y el pelicano peruano.
Figura 62. Fuente: http://profegentepez.blogspot.com/2019/01/peces-pelagicos-demersales-y-
Fauna bentonicos.html
Infografía “Zonas del océano”
Fuente: http://www.imarpe.pe/imarpe/archivos/serie_tiempo_aves_marinas.pdf
ESCANEA EL QR: Contenido digital adiciona
SOCIALES 48
Figura 64. Fauna por zonas Figura 65.

Para qué sirve un manglar
Fuente: https://www.pinterest.es/pin/623467142138653602/
La población que habita en las zonas

aledañas a los manglares de Tumbes ha
desarrollado múltiples actividades de
dicho ecosistema; por ejemplo, la pesca
en la costa, la recolección de conchas
negras, caracoles y crustáceos en los
bosques de los mangles. No obstante, en
los últimos años el crecimiento
demográfico y la degradación del
ecosistema han hecho peligrar los
recursos hidrobiológicos.
SOCIALES 49
Figura 66.
Fauna en los manglares
Los manglares
Se denomina manglares a los bosques cuya vegetación está
conformada por diversas especies de mangle.
Esta vegetación tiene la capacidad de vivir en agua salobre, y
varias especies excretan sal por las hojas. Crecen en los
estuarios fluviales y orillas marinas de los mares tropicales,
son las zonas marinas más productivas del mundo,
especialmente en lo que respecta a moluscos, peces, el
cocodrilo americano y langostinos.
La fauna es muy abundante y tiene tres orígenes: marina,
propia del manglar y terrestre.
Dentro de la fauna propia del manglar podemos encontrar Fuente: https://hybam.obs-mip.fr/wp-content/uploads/2018/09/takahashi.pdf
peces, crustáceos, conchas (negra y huequera), caracoles. En
la superficie del fango se encuentra el cocodrilo americano
Manglares de Tumbes
(casi extinto). En las raíces aéreas viven ostras, caracoles,
crustáceos y equinodermos.
La importancia de los manglares radica en la siguiente imagen:
ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional
SOCIALES 50
2.2. Ecorregiones Costeras 2.2.2. El Bosque Seco Ecuatorial

2.2.1. El Desierto del Pacífico Comprende una faja costera de 100 a 150 km de ancho en
Tumbes, Piura, Lambayeque y La Libertad, hasta los 7°L.S en
Se extiende a lo largo de la costa, desde los 5° hasta los las vertientes occidentales y la porción seca del valle de
22°LS. Con un ancho variable, siendo su límite altitudinal
Marañón, hasta los 9° L.S. (Bosque Seco del Marañón). Aquí
promedio los 1000 m.s.n.m., en el centro del Perú. Su clima
se puede observar cactos como el cardo y gigantón, pero las
está marcado por la aridez, solo en los valles y en las lomas formaciones más importantes son el algarrobal y el ceibal. En
se puede ver algo de verde, como las lomas de Atiquipa y la fauna la ardilla de nuca blanca es una especie endémica o
Quilmaná en Arequipa. única de los bosques secos.
Figura 67.
Desierto de Nazca Figura 69.
Bosque de algarrobos
Fuente: https://www.iatiseguros.com/blog/visitar-lineas-nazca/
Figura 68. Lomas de Atiquipa Fuente: https://i0.wp.com/www.actualidadambiental.pe
Figura 70. Ardilla de nuca blanca
Fuente: https://movistarplus.pe/arequipa-las-lomas-de-atiquipa-2014/ Fuente: https://bioweb.bio/faunaweb/mammaliaweb/FichaEspecie/Simosciurus%20
SOCIALES 51
2.2.3. El Bosque Tropical del Pacífico 2.3. Ecorregiones Andinas

Se extiende a lo largo de la costa del Pacífico desde el Norte 2.3.1. La Serranía Esteparia
del Perú hasta América Central. En el Perú comprende un área
poco extensa en el interior de Tumbes llamada caucho. La Se extiende a lo largo del flanco occidental andino, desde La
Libertad (7°LS) hasta el Norte de Chile, entre los 1000 y 3800
vegetación predominante es un bosque denso de árboles altos
m.s.n.m. en promedio. Su relieve se caracteriza por ser
superan los 30 metros de altura. Esta es la única zona de la
costa peruana donde es posible encontrar monos en su abrupto y por estar fuertemente disectado, en su mayor parte
ambiente natural como: el mono aullador o coto, también es los suelos son pedregosos y rocosos. Ejemplo: El Cañón del
uno de los últimos refugios en la costa del jaguar, el sajino y la Colca.
nutria de río. En sus partes bajas se puede observar los cactus y en sus
Figura 71. partes altas el chocho o tarhui silvestre y a lo largo de los ríos
Flora del Bosque Tropical del Pacífico el carrizo y el aliso. La fauna está representada por el guanaco
y el venado gris y entre los carnívoros el zorro andino el gato
silvestre y el puma.
Figura 73.
El guanaco
Fuente: Perú info
Figura 72.
Mono aullador
Fuente: https://diariocorreo.pe/edicion/tacna/aumenta-lentamente-poblacion-de-
Fuente: http://www.bosqueprotector.espol.edu.ec/biodiversidad/mono-aullador/ guanacos-822812/
SOCIALES 52
2.3.2. La Puna y los Altos Andes Figura 75.

El suri
Se extiende encima de los 3800 m.s.n.m. hasta los 6768
m.s.n.m. desde Cajamarca, al Sur del paso de Porculla, hasta
Bolivia, Chile y Argentina.
El clima es rudo en extremo y azotada por fuertes vientos. En
la vegetación la ausencia casi total de árboles es uno de los
aspectos más resaltantes, solo los bosques de queñoa y
kishuar constituyen una excepción. También en muy contados
lugares se encuentran los rodales de puya.
La formación predominante en la puna es el pajonal formado Fuente: https://www.gob.pe/institucion/serfor/noticias/319304-puno-el-suri-y-la-
por gramíneas de diversas especies como el stipa o ichu y la necesidad-de-una-mayor-investigacion-para-contribuir-con-su-conservacion
tola. También existen otras especies como la yareta. La fauna 2.3.3. El Páramo
encontramos camélidos sudamericanos, la chinchilla, la
vizcacha y el cuy silvestre, entre los predadores el puma y los Se extiende desde Venezuela hasta el Norte del Perú, al Norte
gatos silvestres y a más de 4500 m de altura encontramos la del paso de Porculla, entre Piura y Cajamarca en las alturas
taruca. En las lagunas y lagos encontramos a los flamencos, andinas encima de los 3500 m.s.n.m. En la cuenca de los ríos
la huallata y el suri. Quiroz Huancabamba y Chinchipe. El clima es húmedo y con
Figura 74.
frecuentes neblinas.
La puna
En la vegetación predomina el frailejón. La fauna por su origen
amazónico está representada por especies endémicas como
la musaraña, el pinchaque o danta y el venado del páramo.
Figura 76.
El paramo
Fuente: https://www.ecologiaverde.com/puna-que-es-caracteristicas-flora-y-fauna-
2785.html Fuente: https://camp.ucss.edu.pe/blog/los-paramos-andinos/
SOCIALES 53
Figura 77. 2.4. Las Ecorregiones Amazónicas

Venado de paramo
2.4.1. La Selva Alta
Se extiende por todo el flanco oriental andino. En el Norte del
Perú penetra profundamente hacia ambos flancos del valle del
Marañón y pasa a las vertientes del Pacífico en Piura,
Lambayeque y Cajamarca. Su clima se caracteriza por
presentar un intenso régimen de lluvias todo el año (más
lluviosa del Perú).
La vegetación presenta tres pisos sucesivos: Los bosques de
lluvia de montaña, los bosques de neblina y los bosques
enanos.
Fuente: https://www.animalbank.net/especie/venados/
La fauna de estos bosques es variada y presenta una alta tasa
de endemismos. En fauna el más representativo el gallito de
las rocas.
Figura 78.
Selva alta
El Ministerio del Ambiente ha creado el Premio Nacional

Ambiental Antonio Brack Egg (PNA-ABE), como máximo
reconocimiento que el Estado Peruano otorga a quienes
contribuyen con la protección ambiental, el manejo sostenible Figura 79.
de los recursos naturales. Este premio recibe el nombre de Gallito de las rocas
Antonio Brack Egg, en reconocimiento a la trayectoria del
primer Ministro del Ambiente del Perú, quien fue un destacado
educador, ecologista e investigador peruano especializado en
temas de diversidad biológica y biocomercio, que buscó, con
su accionar y espíritu constructivo, orientar el Perú hacia la
sostenibilidad ambiental.
Fuente: https://cdn.download.ams.birds.cornell.edu/api/v1/asset/250885351/1800
SOCIALES 54
2.4.2. La Selva Baja o Bosque Tropical Amazónico 2.4.3. La Sabana de Palmeras

Comprende la Amazonía por debajo de los 600 m.s.n.m., y es Presenta colinas de baja altitud, sólo en las pampas del río
la más extensa del país. Heath, en Madre de Dios. Las sabanas son abatidas por
inundaciones y en la época seca se incendian. Ambos
Su clima se caracteriza por una humedad 75% y temperatura
procesos impiden al bosque ocupar la sabana solo el aguaje
constantes y altas entre 24° y 26° promedio.
destaca por encima del pastizal. La fauna está representada
En la vegetación se distinguen cuatro estratos: por el lobo cryn, el ciervo de los pantanos, armadillos y tucanes
(Brack, 2000, 89). Para proteger a estas especies el Estado
creó el santuario nacional de las Pampas de Heath,
actualmente incluido en el parque nacional Bahuaja-Soneme.
Figura 80.
Sabana de palmeras
Fuente: https://www.ecologiaverde.com/sabana-de-palmeras-caracteristicas-flora-y-
fauna-2516.html
Tipos de bosques en el Perú
ESCANEA EL QR: Contenido digital adiciona
SOCIALES 55
TEMA 2
BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ
El Perú es uno de los países con mayor riqueza natural del
mundo, tanto en flora como en fauna. Sin embargo, en muchos
casos, el uso inadecuado de los recursos, la sobreexplotación
o la poca planificación en su aprovechamiento, pone en peligro
Javier Pulgar Vidal Antonio Brack Egg muchas de estas riquezas.
(Pisos Altitudinales) (Ecorregiones)
Para afrontar esta problemática y promover la conservación de
1. Mar Frío nuestra diversidad, el estado ha creado áreas naturales
Mar
2. Mar Tropical protegidas destinadas a la conservación de ambientes

naturales y mantener el entorno natural de los recursos
culturales, arqueológicos e históricos ubicados en su interior.
3. Desierto del Pacífico
4. Bosque Seco Ecuatorial
Además de esta riqueza natural, el Perú también tiene una
Costa
1. Costa o chala riqueza poblacional debido a la diversidad cultural, étnica y

5. Bosque Tropical del
Pacífico lingüística de su población. Conocer como está constituida y
distribuida nos dará mejores luces para promover el
aprovechamiento sostenible de nuestros recursos.
1. Yunga o quebrada 1. Biodiversidad
2. Quechua o templada 6. Serranía Esteparia
Sierra
3. Suni o jalca 7. Puna En 1992, se celebró en río de Janeiro (Brasil) la conferencia

4. Puna o alto andino 8. Páramo de las naciones unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo,
5. Janca o cordillera más conocida como la Cumbre para la Tierra. Uno de los
logros más significativos de dicha reunión, en materia de
protección ambiental, fue el Convenio sobre la Diversidad
9. Selva Alta Biológica (CDB), el cual constituye el primer acuerdo mundial
6. Selva alta o rupa rupa 10. Selva baja o Bosque enfocado en la conservación y el uso sostenible de la
Selva
7. Selva baja u omagua Tropical Amazónico biodiversidad. Además, se propuso el concepto de

11. Sabana de Palmeras biodiversidad, que es “la variabilidad de organismos vivos de
cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los ecosistemas
terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos y los
complejos ecológicos de los que forman parte; esto incluye la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los
ecosistemas”.
Según el doctor Antonio Brack Egg “la diversidad biológica o
SOCIALES 56
biodiversidad es el término empleado para expresar la 3. Perú país megadiverso

cantidad de especies (plantas, animales y microorganismo)
que existen en un lugar determinado. Su existencia es el Según el ministerio del ambiente, el Perú tiene el privilegio y la
resultado de un proceso lento y continuo que involucra responsabilidad de ser uno de los diez países megadiversos
del mundo ya que tiene variabilidad en la organización de los
millones de años y en el que las variaciones climáticas y las
seres vivos a nivel genético, de especies y de ecosistemas.
características del ambiente hacen que las especies
evolucionen y cambien, adaptándose a las nuevas condiciones También se puede considerar el nivel cultural (humano), en él
y produciendo a su vez nuevas formas y especies”. se especifica la diversidad étnica. Perú es considerado un país
megadiverso por lo siguiente:
2. Niveles
Figura 81.
Diversidad en el Perú
Mide la pluralidad
Diversidad
de interrelaciones
ecosistemas
entre las especies.
Mide el número
NIVELES en la total de especies
valoración y Diversidad ubicadas en una
medición de la especies región natural y su
biodiversidad variedad
taxonómica.
Mide la diversidad
de genotipos
Diversidad genética específicos de las
especies presentes
en una región.
Fuente: Minam
SOCIALES 57
4. Factores que promueven la biodiversidad en el 4.1. Importancia de la biodiversidad

Perú La biodiversidad adquiere una gran importancia, ya que la
• Su ubicación o latitud casi ecuatorial, es sinónimo de dependencia de los seres vivos entre sí es elemental para su
mayor humedad y temperaturas más altas que subsistencia. La vinculación de los seres vivos no solo es con
promueven el desarrollo de bosques lluviosos su hábitat, sino que también hacia otros individuos de la misma
tropicales, característicos de la Amazonia. u otras especies. En caso de la desaparición de una especie
en particular pone en riesgo la existencia de muchas otras,
• La presencia de los andes, que permite diferentes pisos incluyendo la nuestra.
ecológicos muy diferenciados.
Figura 83.
• La confluencia de las corrientes marinas, la corriente La biodiversidad
de Humboldt que enfría el mar peruano desde Tacna
hasta Piura ocasionando que el territorio sea seco y
árido; por el Norte tenemos la Corriente del Niño que
genera lluvias.
Figura 82.
Presencia de la cordillera de los andes
Nota. La cordillera de los Andes permite la existencia una variedad de climas, y con
ella, una gran biodiversidad en flora y fauna. Fuente: Guía Ceprunsa 2023
SOCIALES 58
Hidrocarburos: son un grupo de compuestos orgánicos

sencillos que contienen principalmente carbono e hidrógeno.
Intangible: Que no puede ser tocado.
Zona Pelágica: La zona pelágica es el área del océano fuera
de las áreas costeras. A esto también se le llama mar abierto. El
océano abierto se encuentra por encima y más allá de la
plataforma continental.
Cactos: Planta tropical de tallo carnoso y grueso capaz de
Los islotes: son pequeñas islas donde normalmente no viven
almacenar gran cantidad de agua, hojas transformadas en
seres humanos debido a su reducido tamaño. A pesar de que
espinas, flores solitarias, de coloración muy vistosa y fruto
los islotes estén sin población humana, estos pertenecen a un
carnoso y comestible, en algunas especies.
Estado.
Disectado: Es un tipo de suelo que tiene cárcavas o
Manglar: Terreno que, en la zona tropical, cubren de agua las
agrietamientos en forma ramificada, causadas por la erosión
grandes mareas, lleno de esteros que lo cortan formando
de tipo hídrico.
muchas islas bajas, donde crecen los árboles que viven en el
Ecléctico: Que adopta una actitud o modo de pensar agua salada.
moderado, conciliando lo más apropiado de diferentes
Muca: Marsupial de Perú conocido también como zarigüeya.
doctrinas 18. Endémicas: Propio y exclusivo de determinadas
localidades o regiones Permafrost: Capa de suelo o de roca de profundidad variable
en la que la temperatura ha estado por debajo de cero
Equidermos: Familia de invertebrados marinos con simetría
ininterrumpidamente durante miles de años.
radial, dotados de celoma, con un exoesqueleto provisto de
placas y espinas calcáreas. Predios: Finca, tierra o posesión inmueble.
Escarpado: Dicho de una altura, que no tiene subida ni Rodales: Conjunto de vegetación que pueblan un terreno
bajada transitable o la tiene muy áspera y peligrosa. diferenciándolo de los colindantes.
Esteparia: Se refiere a las llanuras extensas y terreno Sedimentos: Materia que, habiendo estado suspensa en un
estéril. líquido, se deposita en el fondo por su mayor peso.
Estuarios: Tramo de un río de gran anchura y caudal que ha Templado: Que no está frío ni caliente, sino en un término
sido invadido por el mar debido a la influencia de las mareas medio.
y al hundimiento de las riberas.
Tropical: zona tórrida, espacio comprendido entre los trópicos.
Estratos: Masa de sedimentos, de espesor más o menos
Zonaciones: Distribución de animales y vegetales en zonas o
uniforme y escaso, extendida en sentido horizontal y
fajas según factores climáticos
separada de otras por capas paralelas.
Genotipos: Conjunto de genes característicos de cada
especie, vegetal o animal
SOCIALES 59
ESTUDIO DE CASOS

AUSENCIA DEL ESTADO FACILITA LA INVASIÓN DE LAS
VER, OÍR Y PENSAR ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS
Según Ernesto Ráez Luna, director de Ciencia y Desarrollo del
Centro para la Sostenibilidad Ambiental de la Universidad
Les proponemos mirar atentamente el siguiente video: Peruana Cayetano Heredia, como consecuencia de la ausencia
del Estado, actividades vinculadas al narcotráfico y a la minería
BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ
ilegal propician la invasión de las áreas naturales protegidas
Nombre: Biodiversidad en el Perú (ANP) en el Perú.
Fecha: 17 de junio de 2017
Fuente: TV Perú
“Estos problemas tienen que solucionarse desde el gobierno

central a través del Ministerio de Agricultura, del Ministerio del
Interior, Devida o de la propia SUNAT. El narcotráfico y la minería
Consignas: informal no pueden ser solucionados desde el Servicio Nacional
de Áreas Naturales Protegidas (SERNANP)”, señaló Ráez Luna.
✓ ¿Cuál es la causa a la pérdida de la fertilidad del suelo?
Explicó que, en la actualidad, las ANPs amenazadas son la
✓ ¿Cuál es la relación de la biodiversidad con la Economía? Reserva Nacional de Tambopata, la Reserva Nacional Bahuaja
Sonene, la Reserva Nacional del Manu y la Reserva Nacional
✓ ¿Por qué la minería informal es un problema? Paracas, así como las zonas aledañas a Machu Picchu.
SOCIALES 60
“En todos esto casos, la mayoría de daños son generados por la

actividad cocalera que termina sirviendo al narcotráfico y la
minería informal”, dijo. En entrevista con Diálogo Ambiental,
programa radial de INFOREGIÓN, Ráez Luna sostuvo que
SERNANP debe coordinar con las instancias gubernamentales
acciones enérgicas y con visión estratégica para acabar con la
“suerte de desgobierno” en las zonas de áreas naturales
protegidas. “También se debe mejorar significativamente el
financiamiento con el que cuentan estas áreas”. Agregó que, con
un mayor presupuesto, las áreas naturales protegidas tendrán
un mejor equipamiento, mejor operatividad y condiciones mucho
mayores de calidad salarial y de seguridad para los
guardaparques, los jefes de áreas, y los oficiales que cuidan el
patrimonio natural peruano. Respecto a la solicitud de
emergencia ambiental y sanitaria solicitada por el comité de
gestión de la Reserva Nacional de Tambopata para combatir de
manera más efectiva a la minería informal, Ráez Luna afirmó que
para ello primero se debe contar con un plan de emergencia. “De
lo contrario, todo será meramente declarativo”, afirmó.
ACTIVIDADES
ESCANEA EL QR: Resuelve el juego.
Consignas:
¿Por qué crees que el director Ernesto Ráez

Luna menciona que SERNANP no puede
solucionar los problemas suscitados?
¿Cómo intervendría los ministerios
mencionados?
¿Crees que otras entidades pueden intervenir
para solucionar el problema? Menciónalos y
explica cómo.
SOCIALES 61
SOCIALES 62
Figura 84.
CAPÍTULO 6 Situaciones de riesgo
“GESTIÓN DE RIESGOS, VULNERABILIDAD

Y DESASTRES”
TEMA 1
GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES
1. Nociones básicas
Por lo general los fenómenos naturales no generarían
desastre, si se produce, depende de la vulnerabilidad de los
seres humanos. Son las poblaciones y su falta de preparación
para afrontarlos los que generan estas situaciones adversas
(cultura de la prevención).
2. Fenómeno y desastre
Fenómeno natural
• Son sucesos que se desarrollan por la intensa actividad

del planeta, es decir, no pueden ser evitados.
Desastre natural Fuente: https://twitter.com/CajamarcaCoer/status/1498757542926770182
• Están asociados a las pérdidas materiales y humanas, 4. Gestión de riesgo de desastre

ocasionados por la vulnerabilidad ante los fenómenos La Gestión del Riesgo de Desastres (GRD) es un proceso
naturales u otros. Es decir, pueden ser evitados con una
adecuada preparación. social cuyo fin es la prevención, reducción y el control
permanente de los factores de riesgo de desastres en la
sociedad, así como la preparación y respuesta ante
3. Situaciones de riesgo
situaciones de desastre, para proteger la vida de la población
y el patrimonio de las personas y del Estado. (Gerencia de
Gestión de Riesgo de Desastres , s.f.)
La gestión de riesgos de desastres es transversal,
intersectorial y de amplia cobertura territorial. Para ello se
elabora un documento denominado Plan de Riesgos de
Desastre.
SOCIALES 63
4.1. Componentes y procesos d) Preparación: acciones de planeamiento para la

atención y socorro que permita responder en forma
La GRD se basa en la investigación científica y el registro de eficiente y eficaz en caso de desastre o situación de
informaciones, y orienta acciones en todos los niveles de peligro inminente, a fin de procurar una óptima
gobierno y de la sociedad. Se establecen sobre la base de tres
respuesta.
(3) componentes y siete (7) procesos, según lo establecido en
la Política Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres: e) Respuesta: acciones que se ejecutan ante una
emergencia o desastre, inmediatamente de ocurrido
4.1.1. Componentes de la GRD éste.
f) Rehabilitación: acciones para el restablecimiento de los
Componentes de la GRD
servicios públicos básicos indispensables e inicio de la
reparación del daño físico, ambiental, social y
económico en la zona afectada por una emergencia o
Gestión Gestión desastre.
Gestión Reactiva
Prospectiva Correctiva
g) Reconstrucción: acciones que se realizan para
establecer condiciones sostenibles de desarrollo en las
Acciones y áreas afectadas, reduciendo el riesgo anterior al
medidas desastre y asegurando la recuperación física y social.
Es el conjunto de
Acciones que se destinadas a Figura 85.
acciones que se
planifican y enfrentar los Componentes y procesos de la RGD
planifican y
realizan con el fin desastres, ya sea
realizan con el
de evitar el riesgo por peligro
objeto de corregir
futuro. inminente o por la
el riesgo existente.
materialización del
riesgo.
4.1.2. Procesos de la GRD

a) Estimación: acciones que se planifican y realizan para
generar el conocimiento de los peligros, analizar la
vulnerabilidad y establecer los niveles de riesgo.
b) Prevención: acciones que se planifican y realizan para
evitar la generación de nuevos riesgos.
c) Reducción: acciones que se planifican y realizan para
reducir las vulnerabilidades y riesgos existentes. fuente: https://blogposgrado.ucontinental.edu.pe/sobrevolando-los-riesgos-uso-de-
drones-en-la-gestion-de-riesgo-de-desastres-naturales
SOCIALES 64
TEMA 2 movimientos sísmicos locales.
FENÓMENOS NATURALES • La actividad volcánica, que también han producido

sismos, pero no han tenido la misma importancia que los
1. Movimientos sísmicos anteriores.
Son vibraciones de la corteza terrestre ocasionada por una Figura 86.
Placas tectónicas
brusca liberación de energía puede ser de corta o de larga
duración, pero con intensidad y magnitud variable. Cuando los
movimientos sísmicos son débiles o suaves, reciben el nombre
de microsismos o temblores y cuando son violentos y
catastróficos se llaman macrosísmos o terremotos. Se miden
a través del sismógrafo.
1.1. Causas de los movimientos sísmicos
Diastrofismo o
movimiento de Actividad volcánica Colapso
placas
Por acción
Es la que Es de corto antrópica,
genera más alcance y poco acción erosiva
sismos. frecuente. de aguas
subterráneas. Fuente: http://www.icel.cl/wp-content/uploads/2020/06/Unidad-La-Tierra-y-su-
entorno-Guia-1-2do-ciclo-Junio.pdf
Figura 87.
Subducción de placas
En el caso del Perú, los movimientos sísmicos se originan por:

• El movimiento de las placas tectónicas, esto debido a
que la costa peruana (Sur) se encuentra en la zona de
subducción (Placa de Nazca y Placa Sudamericana)
originando macrosismos.
• Las fallas geológicas como la de Caylloma, Caravelí
(Arequipa), Canta (Lima), Satipo, Huaytapallana (Junín),
Pillpinto, Tampumachay (Cusco), etc. que originan Fuente: https://lageografia.com/geografia-fisica/movimientos-sismicos
SOCIALES 65
1.2. Terminología sísmica 1.3. Escala sísmica:

• Richter: Determina la magnitud, cantidad de energía
liberada. Su escala es de 0 a 9 (diez valores).
Hipocentro Epicentro Réplica
• Mercalli: Determina la intensidad, efectos y
consecuencias. Su escala es en números romanos y
Es el lugar va del I al XII.
Punto en la
donde se
superficie Escala de Mercalli
origina el Escala de Richter
terrestre modificada
sismo, se le Movimiento
vertical al
llama también posterior de un I Imperceptible. Generalmente no
hipocentro,
foco real o sismo, < 3.5 se siente, pero es
donde se
subterráneo reacomodo de II Apenas perceptible. registrado.
siente con
aquí es el las placas.
mayor
lugar donde se Débil, observado
intensidad el III
libera la parcialmente.
movimiento.
energía.
Observado por Solo causa daños
IV 3.5 - 5.0
muchos. menores.
Figura 88. Las personas
Epicentro y foco V despiertan se siente
en varios países.
Las personas se
VI asustan, se siente en
todo el mundo. Ocasiona daños
5.5 - 6.0
ligeros a edificios.
VII Daños a edificios.
Daños considerables
VIII
en edificios. Daños severos en
Hundimientos 6.1 - 6.9 zonas muy
IX parciales y grietas en pobladas.
el suelo.
Destrucción de varios Terremoto mayor.
X 7.0 - 7.9
edificios. Graves daños.
Pocas estructuras
XI
quedan en pie. Gran terremoto.
>8
Destrucción total.
Fuente: Geoplanet.net https://geoplaneta.net/terremotos-conceptos-causas-zonas-y- XII Destrucción total.
escalas-sismicas/
SOCIALES 66
1.4. Tipos de ondas sísmicas 1.5. ¿Cómo actuar ante un sismo?

Son las oscilaciones las que provocan la contracción y Figura 90.
Antes, durante y después de un sismo
expansión de la roca. Y se clasifican en:
1.4.1. Ondas corpóreas o internas
Son las que se propagan en el interior y exterior de la tierra y
pueden ser:
Longitudinales (P) Transversales(S)

• Llamadas primarias
• Llamadas secundarias
• Viajan de manera rápida.
• Viajan lento
• Se transmiten o propagan
• Solo se trasmiten por
por sólidos y líquidos.
sólidos.
• Son de tipo comprensivo
• Son de tipo cizalladura.
(comprimen y dilatan).
1.4.2. Ondas superficiales

Se propagan en la superficie de la Corteza y pueden ser:
Love (L) Rayleigh (R)

Fuente: https://rpp.pe/peru/actualidad/interactivo-como-actuar-ante-un-sismo-noticia-
Se trasmiten por reflexión Se genera por la heterogeneidad 792472
entre la superficie interior y del medio, produciendo un
exterior. Son movimientos movimiento elíptico y retrógrado.
de lado a lado.
Figura 89.
Ondas sísmicas
Fuente: https://larepublica.pe/datos-lr/2023/01/17/
SOCIALES 67
2. Erupciones volcánicas ocasiones puede llegar a erupcionar. Un volcán se considera

inactivo cuando ha pasado siglos sin erupciones volcánicas.
Las erupciones volcánicas son explosiones o emanaciones de
lava, ceniza y gases tóxicos desde el interior de la Tierra a 2.2.3. Volcanes extintos.
través de los volcanes. Son volcanes en los cuales su última erupción data más de 25
Los riesgos volcánicos son menos perceptibles para la 000 años. De todos modos, los investigadores no descartan
población, debido a que los volcanes permanecen inactivos que en algún momento puedan volver a erupcionar.
durante largos periodos y proporcionan una falsa sensación de
2.3. Presencia de volcanes en el mundo
seguridad a los habitantes de las zonas próximas, a diferencia
de los riesgos sísmicos que son más frecuentes. El Cinturón de fuego se extiende alrededor del Océano
Pacífico y las costas de América, Asia y Oceanía. Representa
2.1. Partes de un volcán el 60% de los volcanes activos en la actualidad.
Las partes de un volcán son la cámara magmática, conducto o Figura 92.
chimenea, cráter y cono volcánico. Cinturón de fuego
Figura 91.
Vulcanismo
Fuente: https://materialescienciassociales.com/2014/10/31/la-formacion-del-
relieve/volcan/
2.2. Tipos de volcanes según su actividad

2.2.1. Volcanes activos.
Son aquellos volcanes que permanecen en estado de latencia
y pueden erupcionar en cualquier momento.
2.2.2. Volcanes inactivos.
También llamados durmientes, son volcanes que mantienen Fuente: https://www.eluniverso.com/noticias/internacional/cinturon-de-fuego-del-
un mínimo de actividad. A pesar de su baja actividad, en pacifico-que-paises-se-encuentran-en-el-nota/
SOCIALES 68
2.4. Presencia de volcanes en el Perú 2.5. Fenómenos relacionados a la actividad

En la parte central del Sistema Andino Sudamericano, se volcánica
produce la subducción de la Placa Oceánica de Nazca debajo La mayoría de los peligros volcánicos están relacionados a las
de la Placa Continental Sudamericana, genera la existencia de erupciones, sin embargo, algunos pueden ocurrir incluso si no
un arco volcánico denominado Zona Volcánica Central de los hay actividad volcánica como los lahares.
Andes, aquí se localizan los 12 volcanes del Sur peruano: Sara Figura 94.
Sara, Coropuna, Sabancaya, Chachani, Misti, Ubinas, Fenómenos relacionados a la actividad volcánica
Huaynaputina, Ticsani, Tutupaca, Auquihuato, Yucamani y
Casiri. Entre estos doce volcanes existen al menos 7 volcanes
(Sabancaya, Misti, Ubinas, Huaynaputina, Ticsani, Yucamani,
Tutupaca) que han presentado actividad eruptiva en los
últimos 500 años (Siebert et al., 2010).
Figura 93.
Volcanes en el Perú
Fuente: https://issuu.com/afmedios/docs/peligros_volca__nicos
2.6. Riesgo volcánico en Arequipa

En las faldas del volcán Misti están asentados los distritos de
Cayma, Alto Selva Alegre, Miraflores, Mariano Melgar,
Fuente: https://www.gob.pe/institucion/ingemmet/noticias/494029-por-que-en-peru- Paucarpata y Chiguata, cuyas poblaciones serán las más
no-son-frecuentes-las-erupciones-con-flujos-de-lava
afectadas de iniciarse un proceso eruptivo en el macizo,
Durante los últimos 20 años se produjo la reactivación continua indicaron los expertos estadounidenses del taller “Atención de
de dos volcanes del Sur peruano: El volcán Nevado emergencias volcánicas” organizado por el Instituto Geológico,
Sabancaya, que presenta actividad explosiva desde 1987 Minero y Metalúrgico (Ingemnet) a través del Observatorio
hasta la actualidad. Posteriormente, el volcán Ubinas Vulcanológico del Ingemmet (OVI). El OVI, es un centro de
(Moquegua) entró en erupción en 2006, en el 2014 el volcán estudio y vigilancia de los volcanes activos del Sur del Perú
Ubinas nuevamente reinicia su actividad eruptiva. cuyo fin es determinar la probabilidad de una erupción
volcánica.
SOCIALES 69
Figura 95. 3. Huaico

Zonas de peligro
El nombre quechua más apropiado es “Lloclla”. Ya que
“Huayco” en quechua significa quebrada. “El huaico” es una
mezcla de lodo y piedras que avanza, en la mayoría de los
casos toma los cauces de quebradas secas, de ahí su nombre.
Los huaicos se producen en épocas de lluvias, llegando hasta
los poblados que están en la parte baja de las quebradas;
causando enormes daños a su paso.
3.1. Origen de los huaicos y gestión de riesgos
Figura 96.
Partes de un huaico
Fuente: https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/3611/9/2021-
Estas_preparado_erupci%C3%B3n_volcan_Misti.pdf
Mapa de Peligros Volcánico Interactivo 3D – Misti

Fuente: RPP.com
SOCIALES 70
4. Inundaciones Figura 97:

Zonas propensas a inundaciones
Según el SENAMHI las inundaciones son fenómenos
naturales muy recurrentes en el Perú, y se generan cuando el
agua ocupa un terreno que debería estar libre.
Las inundaciones son un peligro natural en varios países y
representan un riesgo constante sobre el uso del territorio y de
los asentamientos de población que la sociedad realiza en
zonas potencialmente inundables.
4.1. Tipos de inundación
Inundación pluvial Inundación fluvial
Originadas por precipitaciones

intensas o moderadas, pero de Cuando se registran aumentos
bastante duración que logran en los niveles de los ríos que
saturar el terreno (noviembre y luego se desbordan.
abril).
Fuente: https://predes.org.pe/mapas/inundacion/
4.3. Gestión de riesgo ante las inundaciones

Preparación Respuesta Rehabilitación
• Investigue si su • Si está en el • Su casa
propiedad está en exterior: Suba a debe ser
4.2. Impacto de las inundaciones una zona de un lugar alto y revisada,
posibles permanezca ya que es
• Grandes áreas cubiertas de agua. inundaciones. allí. probable
• Se generan enfermedades y plagas. El • Limpiar las • Evite caminar que se
empozamiento de las aguas en zonas planas u quebradas. por aguas en derrumbe,
hondas facilita la reproducción de insectos que • Identifique una movimiento. no entre a
trasmiten la malaria, paludismo, dengue entre otros. ruta de • No se acerque ella hasta
evacuación, y a cables ni que estén
• Interrupción de vías de comunicación. otras vías postes de luz. seguros
• Pérdida de áreas cultivadas y ganado. alternativas. de que la
• Erosión de suelos y riberas. pueden
• Pérdidas de vidas. usar.
SOCIALES 71
5. Sequías Si bien es cierto que tenemos varios tipos de sequías la que

más nos afecta es la meteorológica, es decir la que se da por
Tallaksen y Van Lanen (2004), definieron la sequía como la ausencia de lluvias, en el Perú la sequía se desarrolla
ocurrencia de disponibilidad de agua por debajo del promedio principalmente en la sierra Sur como un efecto relacionado al
natural de manera sostenida y a escala regional.
Fenómeno del Niño.
Las sequías están generalmente asociadas con un periodo Figura 99.
continuo de precipitaciones escasas, baja humedad del suelo Sequía en el sur peruano
o disponibilidad de agua, con relación a los niveles normales
en una determinada localidad y a los cuales la comunidad
afectada está acostumbrada.
Figura 98.
Peligro por sequía
Fuente: https://www.gob.pe/institucion/senamhi/noticias/670635-sierra-octubre-de-
2022-registro-un-deficit-de-lluvias-similar-al-octubre-de-1976
5.1. Consecuencias de la sequía

Principalmente afectan a la agricultura, a las hidroeléctricas y
al consumo de agua de la población. Los departamentos
propensos a sequías son: Puno, Cusco, Tacna, Moquegua,
Arequipa, Apurímac. Informes científicos afirman que, si no se
administra adecuadamente el recurso agua en el Perú, las
principales ciudades de la costa quedarían desabastecidas de
este recurso para el año 2025.
5.2. Gestión de riesgos frente a la sequía
Fuente: https://predes.org.pe/mapas/sequia/
SOCIALES 72
6. Friaje • Vacunar a los niños (neumonía).

Ocurre entre los meses de mayo y septiembre, cuando los • Repara el techo de tu vivienda.
vientos fríos soplan con más rigor. Durante todo este periodo
ocurren entre 5 a 7 friajes y duran 3 y 7 días, ocasionalmente
alcanzan los 10 días; afecta a departamentos como Madre de
Dios, la selva de Puno, Cuzco, Ucayali, Loreto y en algunas
ocasiones a San Martin y Huánuco.
Causas Consecuencias
• Rápido descenso de la
Ocurre cuando una corriente temperatura.
de aire muy frío, proveniente • Sensación de frío intenso
de la región polar, llega (problemas de salud).
hasta nuestro país e invade • Descarga de lluvias y
la Amazonía Sur, nieve (daños en las
extendiéndose hasta el infraestructuras).
Norte. Esto produce que las • Aumento de presión
temperaturas bajan atmosférica.
rápidamente, afectando a • Aumento de la velocidad
toda la población. de los vientos.
• Inundaciones.
6.1. Gestión de riesgos ante el friaje
• Usar ropa abrigadora antes de dormir.
• Evitar cambios bruscos de temperatura.
SOCIALES 73
7. Heladas Figura 101.

El friaje en el Perú
Según el SENAMHI Las Heladas ocurren cuando la
temperatura del aire desciende a 0ºC o valores menores, este
concepto corresponde a la helada meteorológica; sin embargo,
existe la helada agrometeorológica que es el descenso de la
temperatura del aire a niveles críticos y que mata los tejidos
vegetales.
Las heladas son un fenómeno natural originado por efectos del
anticiclón del Atlántico Sur (aunque a veces se producen por
razones climáticas locales). Al finalizar la temporada de lluvias,
las heladas meteorológicas inician en abril y terminan en
setiembre, alcanzando su periodo más frío y es más frecuente
en los meses de junio y julio. Se dan con cielo despejado o
escasa nubosidad. El descenso de la temperatura se registra
en horas de la noche o madrugada.
La región afectada es la sierra que esta sobre los 3000 msnm;
sin embargo, los departamentos en los que es más frecuente
e intenso son: Puno, Arequipa, Tacna, Moquegua, Cusco,
Ayacucho, Huancavelica, Pasco, Junín y Apurímac.
Figura 100.
Heladas llegaron a -17.2 grados en el distrito de Mazocruz
Fuente: https://radioondaazul.com/heladas-llegaron-a-17-2-grados-en-el-distrito-de- Fuente: https://predes.org.pe/mapas/heladas/

mazocruz/
SOCIALES 74
7.1. Tipos de heladas 8. Fenómeno del Niño

Figura 102. Según el Ministerio del Ambiente a fines del siglo XIX, los
Tipos de heladas
pescadores del Norte del Perú apreciaron que todos los años
hacia finales de diciembre, cerca de la Navidad, solía ocurrir
un incremento de la temperatura del agua del mar, la cual era
observable a lo largo de la costa Norte. Atribuyeron este
calentamiento a la llegada de una corriente marina de aguas
cálidas a la que llamaron la corriente de “El Niño”.
Su significado ha ido cambiando a lo largo de los años. En
algunos países de Sudamérica como Perú y Ecuador, se
denomina “El Niño” al incremento de la temperatura superficial
del agua del mar en el litoral de la costa Oeste de Sudamérica
7.1.1. Gestión de riesgos por heladas con ocurrencia de lluvias intensas. Antes, era considerado
como un fenómeno local, actualmente se le considera como un
• Usar ropa abrigadora antes de modulador de la variabilidad climática interanual en todo el
Abrígate
dormir. mundo.
• Evitar cambios bruscos de
Ocurre cuando los vientos alisios se debilitan, provocando que
temperatura.
• Protege y abriga los pies.
desde Indonesia y Australia lleguen las aguas cálidas,
desplazando las aguas frías de la corriente peruana. Cerca de
• Vacunar a los niños para Australia hay una masa de aguas cálidas superficiales (esto se
evitar la neumonía. debe a que los vientos alisios fuertes soplan de este a Oeste,
• Usar paraguas e arrastrando esas aguas cálidas) que se diferencian alrededor
Protégete
impermeables.
de los 8° C, con las aguas superficiales frías de América del
• Repara el techo de tu
vivienda.
Sur.
• Usa cobertizos para abrigar y Figura 103.
proteger a los animales y Condiciones frente al fenómeno del niño
vacunarlos para que no se
enfermen.
• Si presentas tos, fiebre,
recurre al centro de salud más
Infórmate
cercano.
• Informarse con los
extensionistas agrarios sobre
el abono foliar para recuperar
cultivos afectados. Fuente: Adaptado de Google
SOCIALES 75
8.1. Manifestaciones del Fenómeno El Niño

Positivos Negativos
Figura 104.
Manifestaciones del fenómeno del niño ✓ Aceleración del retroceso glaciar.
✓ Aparición de otras
✓ Pérdida de terrenos agrícolas.
especies pelágicas.
✓ Colmatación de reservorios.
En el océano En la atmósfera ✓ El incremento de
✓ Salinización de suelos.
lluvias y temperatura
✓ Destrucción de infraestructura
del aire favorece el
como canales irrigación,
• Incremento de la • Debilitamiento de los vientos desarrollo del cultivo
temperatura superficial y alisios a lo largo de la costa. bocatomas, vías de comunicación,
de arroz en la costa.
sub-superficial del mar. etc.
• Incremento de la temperatura ✓ Las lluvias intensas,
• Incremento del nivel del del aire en las zonas ✓ Muerte o migración de algunas
favorecen la
mar en la zona de costeras adyacentes al mar especies vegetales y animales.
regeneración natural
calentamiento. caliente, y en toda la ✓ Altas probabilidades de que se
de los bosques secos
• Disminución del tropósfera.
en la costa Norte.
produzcan incendios forestales,
afloramiento de las aguas • Incremento del contenido de debido a las altas temperaturas.
✓ La aparición de
frías y nutrientes hacia la humedad en el aire. ✓ Las altas temperaturas generan
superficie. praderas temporales
• Incremento de la nubosidad impacto en la producción pecuaria
• Variación de la salinidad de en la costa Norte es
en la estación de verano y (baja producción de carne y
las aguas costeras. primavera. importante para la
leche).
• Incremento del contenido • Disminuye ganadería.
la presión ✓ Disminución de la producción de
de oxígeno. atmosférica. ✓ El exceso de lluvias
papa en la costa y sierra, por altas
favorece la recarga de
temperaturas y exceso de
acuíferos.
humedad.
8.2. Impactos del Fenómeno del Niño ✓ Las altas temperaturas
✓ Incremento de enfermedades
del mar durante el
Figura 105. como el cólera, la malaria,
Lo positivo del fenómeno del niño otoño e invierno
infecciones estomacales,
favorecen la
conjuntivitis.
disminución de la
✓ Desplazamiento y profundización
intensidad de las
de cardúmenes de anchoveta, que
heladas en la sierra
no puede ser compensada con la
central y Norte.
presencia de nuevas especies.
8.3. Regiones afectadas por el Fenómeno de El Niño

En este mapa del Senamhi, el servicio meteorológico peruano,
muestra, donde las áreas en color rojo son los lugares que han
sido golpeados por las inundaciones y los deslizamientos de
tierra, causando escasez de agua y la destrucción de casas,
Fuente: https://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2014/07/Dossier-El-
puentes y caminos.
Ni%C3%B1o-Final_web.pdf
SOCIALES 76
Figura 106.
Niveles de peligro Artículos para
las primeras 24
horas.
Artículos para del 2°

al 4° día de
emergencia.
Alimentos no perecibles, muda de ropa, calzado, artículos de

higiene
Lata de leche en polvo/evaporada, biberón,

Para
papilla, pañales descartables,
bebés
medicamentos, juguetes.
Fuente: https://www.viajeroperuano.com/comunicado-fertur-nino-costero-afecta-
costa-norte-peru/ Adulto
Pañales geriátricos y medicamentos.
mayor
9. Mochila y caja de reserva según INDECI
Específico
Figura 107. Uso
Mochila de emergencia Toallas higiénicas.
femenino
Mascotas Comida, agua, correa y recipientes.
Olla, terma, cubiertos, duplicado de llaves,

lentes adicionales y fotocopias (DNI, licencia
Otros
de conducir, pasaporte, carnets de seguros
y escrituras).
COVID-19 Mascarillas y alcohol en gel.
Fuente: adaptado de Google
SOCIALES 77
Humedales: Se define como humedales a las extensiones o

superficies cubiertas o saturadas de agua, bajo un régimen
hídrico natural o artificial, permanente o temporal, dulce, salobre
o salado, y que albergan comunidades biológicas
características, que proveen servicios ecosistémicos.
Humedales andinos: lagos, lagunas, bofedales, manantiales,
puquios, turberas, humedales de páramos, kársticos andinos.
Humedales amazónicos: lagos y lagunas, complejos de
Biodiversidad: Es la amplia variedad de organismos vivos orillales, kársticos amazónicos, pantanos amazónicos
que existen sobre la Tierra y las relaciones que establecen (aguajales, renacales, pungales, pantanos mixtos de palmeras,
entre ellos y que fundamentan la vida en la superficie del pantanos herbáceos, pantanos arbustivos), bosques de
planeta. Comprende la variedad entre especies (diversidad
tahuampa, sabanas inundables de palmeras, varillales
de especies), la variedad dentro de cada una de ellas
húmedos.
(diversidad genética) y a los diferentes ecosistemas.
Hábitat: Se entiende como el lugar o tipo de ambiente en el que
Conservación de la Diversidad Biológica: La conservación existen naturalmente un organismo o una población. Por
de los ecosistemas se orienta a conservar los ciclos y ejemplo, el hábitat de la pava aliblanca son los bosques secos
procesos ecológicos, a prevenir procesos de su del norte del Perú.
fragmentación por actividades antrópicas, y a dictar medidas
de recuperación y rehabilitación, dando prioridad a Recursos Naturales: Son todos los componentes de la
ecosistemas especiales o frágiles. naturaleza susceptibles de ser aprovechados por el ser humano
para la satisfacción de sus necesidades y que tengan un valor
Ecosistema: El término ecosistema se puede referir a actual o potencial en el mercado, tales como Las aguas
cualquier unidad en funcionamiento a cualquier escala, por lo superficiales y subterráneas. Los recursos hidrocarburíferos,
que los ecosistemas presentan diferencias sostensibles de
hidroenergéticos, eólicos, solares, geotérmicos y similares. La
tamaño. Por ejemplo, una poza pasajera de agua en la atmósfera y el espectro radioeléctrico. El suelo, subsuelo y las
hendidura de un árbol, una laguna altoandina, o una cuenca tierras por su capacidad de uso mayor: agrícolas, pecuarias,
oceánica pueden constituir un ecosistema. forestales y de protección. La diversidad biológica: como las
Especies: Diferentes tipos de organismos entre los cuales es especies de flora, de la fauna y de los microorganismos o
posible el entrecruzamiento o intercambio de material protistos; los recursos genéticos, y los ecosistemas que dan
genético. Asimismo, son los miembros de un grupo de soporte a la vida. Los minerales.
poblaciones que se reproducen o pueden potencialmente Uso Sostenible: Utilización de componentes de la diversidad
cruzarse entre sí en condiciones naturales. biológica de un modo y a un ritmo que no ocasione la
Fauna: La fauna es el conjunto de especies animales que disminución a largo plazo de la diversidad biológica, con lo cual
habitan en una región geográfica. se mantienen las posibilidades de esta de satisfacer las
necesidades y las aspiraciones de las generaciones actuales y
Flora: La flora es el conjunto de vegetación que comprende futuras.
una región o país.
SOCIALES 78
ESTUDIO DE CASOS

ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD
VER, OÍR Y PENSAR PERUANA
Les proponemos mirar atentamente el siguiente video: El Perú es un país megadiverso con una extraordinaria
variabilidad ecosistémica, específica y genética. Concentra 84 de
TERREMOTO SUR PERU AREQUIPA 2001 las 104 zonas de vida del planeta y sus distintas altitudes y climas
generan condiciones excepcionales para el desarrollo de
Programa: You Tube
diversos cultivos y especies. Posee 79 millones de hectáreas de
Origen: Arequipa, 2001
bosques y es el segundo país en América Latina, y el cuarto a
Género: Documental
nivel mundial, en extensión de bosques tropicales. El mar
Tiempo: 5 min 47 seg.
peruano es una de las cuencas pesqueras más importantes del
planeta y se encuentra en buena situación de conservación en
comparación con otras. Los páramos y las punas, con una
superficie de 22 millones de hectáreas, son ecosistemas de
enorme importancia a nivel global por su biodiversidad. El Perú
es el octavo país en el mundo en número de especies. Se calcula
que existen unas 25,000 especies, de las cuales 22% son
endémicas. Posee 20,375 especies de flora, 515 de mamíferos,
1,834 de aves, 418 de reptiles, 508 de anfibios, 1,070 de peces
marinos y 3,700 de mariposas.
El Perú es el octavo país en el mundo en número de especies.
ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional Se calcula que existen unas 25,000 especies, de las cuales 22%
son endémicas.
Consignas:
Fuente: El Programa nacional transversal de valorización de la
¿Cómo se desarrolló el terremoto del 2001 en Arequipa? biodiversidad (setimbre de 2016). CONCYTEC. Recuperado de
¿Cuáles son las consecuencias del terremoto del 2001 en https://portal.concytec.gob.pe/images/publicaciones/libro_biodiv
Arequipa? ersidad_valbio_oct.pdf
¿Qué fenómenos está produciendo por el proceso de subducción

de placas?
SOCIALES 79
CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN LOS ANDES

En la actualidad es muy frecuente escuchar comentarios sobre la
ecología, el hábitat, los ecosistemas y la biodiversidad. Sin
embargo, cada vez se evidencia un creciente deterioro ambiental
sumado al cambio climático. Al mismo tiempo, y como
consecuencia de este desequilibrio, la lista de especies
amenazadas y en peligro de extinción, tanto vegetales como
animales, aumenta progresiva e ilimitadamente.
Es este contexto, se encuentran algunas especies en nuestro
territorio, las cuales afrontan un peligroso proceso de extinción.
La pérdida de biodiversidad tiene graves consecuencias para la CORDILLERA BLANCA: " DE VUELTA A LAS MONTAÑAS"
humanidad, ya que reduce la capacidad de los ecosistemas de
suministrar los bienes y servicios que generan beneficios
económicos, agrícolas, culturales, espirituales y de salud pública.
Los servicios que brindan los ecosistemas incluyen, entre otros,
el reciclaje de nutrientes, la filtración del agua y el aire, la
absorción de la contaminación, los bancos genéticos, la estética,
la recreación y los hábitats de la vida silvestre. Si bien asignar
valor monetario a la diversidad biológica es una tarea compleja
cuya metodología es objeto de controversia, no caben dudas
acerca del enorme valor económico de la biodiversidad. […]
IQUITOS: DE LA MARAVILLA SU CAPITAL
ACTIVIDADES
Consignas:
¿Cuáles son las causas, consecuencias y propuestas de
solución para la conservación de la biodiversidad?
Reflexiona los aspectos positivos, los aspectos por mejorar
y los aspectos considerados en la lectura.
SOCIALES 80
SOCIALES 81
CAPÍTULO 7 1. Demografía
“POBLACIÓN Y CALIDAD DE VIDA” La Demografía es la ciencia que estudia estadísticamente la
evolución, estructura y dinámica de las poblaciones humanas,
TEMA 1 aplica los CENSOS como fundamental instrumento de
investigación.
DEMOGRAFÍA Y POBLACIÓN PERUANA
Según el diccionario demográfico multilingüe de las Naciones
La población mundial es más de tres veces mayor que a Unidas podemos definir también a la demografía como: “Una
mediados del siglo XX. La población mundial alcanzó los 8000 ciencia que tiene como finalidad el estudio de la población
millones a mediados de noviembre de 2022, desde los 2500 humana y que se ocupa de su dimensión, estructura, evolución
millones de personas estimadas en 1950, añadiendo 1000 y características generales considerados fundamentalmente
millones de personas desde 2010 y 2000 millones desde 1998. desde un punto de vista cuantitativo” (Dirección General de
Se estima que la población mundial aumentará casi 2000 Cultural y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2007).
millones de personas en los próximos 30 años, pasando de los
8000 millones actuales a los 9700 millones en 2050, pudiendo 1.1. Aspectos que estudia la Demografía
llegar a un pico de cerca de 10.400 millones para mediados de
2080. El 90% de la población mundial se halla en el hemisferio Natural
Norte. Sin embargo, es en el hemisferio Sur donde se aplican Evolución
(Crecimiento)
las políticas de control de natalidad, sea en Sudamérica, África Social
y Oceanía (Naciones Unidas, 2019)
Sexo
Estructura
LA DEMOGRAFÍA Edad
(Composición)
Ocupación
Regiones
Distribución
A lo largo de la historia, la población ha sido estudiada con (Espacial)
diversos fines. En un principio, sólo podía conocerse la Zonas
cantidad de habitantes; con el paso del tiempo, surgieron
instrumentos que permiten conocer, además, las
características sociales y económicas de la población, por En el Perú la institución encargada de recopilar y procesar la
ejemplo, cómo son las viviendas que habitan, si tienen trabajo información demográfica es el Instituto Nacional de Estadística
y cuál es el nivel de educación que han alcanzado, e Informática (INEI).
SOCIALES 82
1.2. Indicadores demográficos 1.2.2. Población relativa

Son datos estadísticos que nos revelan distintos aspectos de También conocida como densidad poblacional. La distribución
la población, para interpretar estos datos se necesita de la de la población es la relación entre la cantidad de habitantes
Antropología, Sociología, la Economía, la Historia, la de un lugar y la superficie que ocupa se expresa en el concepto
Geografía y otras disciplinas que permiten que las cifras, las de densidad de población o densidad demográfica. La
clasificaciones, tomen sentido dentro de un tiempo y lugar densidad se expresa, por lo general, en habitantes por
determinado, estos son: (Equipo editorial, Etecé, 2023) kilómetro cuadrado. Este parámetro muestra cómo está
distribuida la población en el espacio.
Población Absoluta Es el número de personas por kilómetro cuadrado. Se halla
dividiendo la población total con la superficie total de un
Población Relativa territorio.
Población Absoluta (Hab.)

Tasa bruta de Natalidad DP = -----------------------------------------
Superficie total (km2)
Tasa bruta de Mortalidad
Según el censo del 2017 el Perú tiene una población de 31 237
Indicadores demográficos Tasa bruta de Fecundidad 385 habitantes. La superficie ocupada por la población
peruana es de 1 millón 285 mil 216 Km², que lo ubica en el
decimonoveno país más extenso del mundo, con una densidad
Tasa de Morbilidad poblacional de 24,31 habitantes por Km².
Tabla 1
Tasa de Mortalidad infantil Evolución de la densidad Poblacional en el Perú
Evolución de la Densidad Poblacional

Crecimiento Poblacional
Censos Densidad Poblacional
1940 5,5 hab./km2
El Crecimiento Natural
1961 8,1 hab./km2
1972 11,0 hab./km2
1.2.1. Población absoluta 1981 13,8 hab./ km2
Se refiere al número total de población existente en un 1993 17,6 hab./km2
determinado territorio (mundo, continente, país, región, 2007 22,0 hab./km2
departamento, provincia, distrito, etc.). (Instituto Nacional de 2017 24,3 hab./km2
Estadística e Informática es un organismo técnico
especializado del Perú, 2017)
SOCIALES 83
Figura 108. 1.2.5. Tasa bruta de fecundidad

Mapa de la densidad poblacional del Perú
Es el promedio de hijos que tendría una mujer al término de su
periodo fértil (es decir, mientras se produzca la menstruación
en forma normal que va desde los 15 años hasta los 40 - 49
años aproximadamente). La fecundidad es una de las
variables demográficas más importantes para evaluar la
tendencia del crecimiento de la población. (CEPAL, 1995)
En el Perú ha descendido este promedio por varios factores,
entre los más importantes tenemos:
• Mejoramiento del nivel educativo.
• Practicas anticonceptivas.
• Ampliación de los servicios de salud.
Se debe tener en cuenta que en el área rural la tasa de
fecundidad es mayor que en el área urbana
Nacimientos
TBF = ------------------------------------------------------ X 1000
Fuente: Wikipedia
Población Femenina (15 a 49)
1.2.3. Tasa bruta de natalidad
1.2.6. Tasa de morbilidad
Es el número de nacimientos en un año por mil habitantes.
Es aquella variable demográfica que establece el grado de
Nº Nacimientos vivos enfermedades que padece una población. Se expresa por
TBN = ----------------------------------- X 1000 medio de un coeficiente que tiene objetivo dar a conocer el
Población total
número de enfermos en una población total (en el Perú la
morbilidad afecta más a niños y ancianos quienes tienen
1.2.4. Tasa bruta de mortalidad menos defensa contra las enfermedades).
Es el número de defunciones en un año por cada mil 1.2.7. Tasa de mortalidad infantil
habitantes. Son todos los menores que fallecen antes de cumplir un año.
Esta tasa se usa a menudo como indicador de salud.
Nº Defunciones
TBM = ----------------------------- X 1000 1.2.8. Tasa bruta de crecimiento poblacional
Población total Es el incremento real de la población en un año, se halla de la
SOCIALES 84
siguiente forma: Figura 109.

Estadística del crecimiento poblacional del Perú
TBC = (TBN – TBM) + SM
SM= Saldo migratorio (Inmigraciones – Emigraciones)

1.2.9. El crecimiento natural
El crecimiento natural o crecimiento vegetativo es el aumento
de habitantes de un país en un periodo determinado,
generalmente un año. La diferencia entre las tasas de
natalidad y mortalidad determina la tasa de crecimiento
natural. La tasa de crecimiento natural es:
Progresiva o Regresiva o
Estática o nula
positiva negativa
Nota: Tomado de Comexperú, 2020
La población peruana ha presentado una gran dinámica a

Cuando la través de su historia, desde los primeros pobladores hasta la
cantidad de la
Cuando el
población no Cuando el
actualidad, con aumento y disminuciones, siendo motivados
número de por múltiples factores.
varía debido a número de
nacimientos
que el número muertes es
supera el
de nacimientos superior al de 2.1. Características de la población peruana
número de
es igual que el nacimientos.
muertes.
número de • Según el censo 2017 Perú es el quinto país más
muertes. poblado en América del Sur al año 2017: Después de
Brasil, Colombia, Argentina y Venezuela.
• La población censada del 2017 reveló que existen
2. Población peruana más hombres que mujeres en 8 regiones. En Madre
de Dios, San Martín, Tumbes, Ucayali, Pasco,
Está constituida por el conjunto de personas que habitan la Amazonas, Moquegua, Loreto. Pero en general, en el
superficie del territorio peruano, se encuentran unidas por Perú hay más mujeres que varones. (INEI, 2017)
vínculos socioculturales e históricos, perspectivas comunes y
que respeten las leyes. La población peruana es heterogénea, • El 61,7% de la población tiene de 15 a 59 años.
porque aparte de ser multiétnico, multilingüe y multicultural, es
• Distrito más poblado: San Juan de Lurigancho, le
una población aún joven en relación con otros países del
siguen San Martín de Porres, Ate y Comas.
mundo. (Red para el desarrollo de las Ciencias Sociales, 2002)
SOCIALES 85
2.2. Estructura de la población peruana 2.2.2. Estructura por sexo

Consiste en un análisis demográfico teniendo en cuenta la En el Censo 2007 la estructura por sexo fue de 49,7% de
fecundidad y mortalidad que resultan del comportamiento de población masculina y 50,3% de población femenina
la población. Se suelen considerar los criterios como: respectivamente.
Para el censo del 2017, la población masculina asciende a 15
millones 368 mil 793 hombres, que representan el 49,2% de la
Edad Sexo Ocupación población censada y la población femenina a 15 millones 868
mil 592 mujeres, es decir el 50,8%.
Población peruana según SEXO

2.2.1. Estructura por edad
Según la edad de la población peruana, al año 2017:
Población peruana según EDAD

50.8 % 49.2 %
11.90%
26.40%
Masculino Femenino
61.70% Figura 110.

Pirámide poblacional de Perú
0 a 14 años 15 a 59 años 60 a mas años
Resultado que reveló que en el periodo 1993-2017, la

proporción de la población menor de 15 años ha disminuido de
37,0% a 26,4%; mientras que la de adultos mayores (60 y más
años) se incrementó de 7,0% a 11,9%; es así que, por cada 10
menores de 15 años, cinco son mayores de 60 años de edad. Nota: INEI - Censos Nacionales de Población y Vivienda.
SOCIALES 86
2.2.3. Estructura por población económicamente

activa (PEA)
¡IMPORTANTE!
La Población Económicamente Activa (PEA) o denominada
1. PEA EMPLEADA: Trabaja 48 horas
también Fuerza de trabajo es la oferta de mano de obra en el
semanales (8 horas al día).
mercado de trabajo y está constituida por el conjunto de
personas, que contando con la edad mínima establecida (14 2. PEA SUBEMPLEADA: Trabajo esporádico o
años en el caso del Perú), ofrecen la mano de obra disponible temporal (Sin derechos laborales)
para la producción de bienes y/o servicios. Por lo tanto, la PEA • Subempleo por horas (visible). Labora
está constituida por las personas ocupadas, es decir las 35 horas semanales
personas que estuvieron participando en alguna actividad • Subempleo por ingresos (invisible).
económica para la producción de bienes y servicios, o se Labora 35 horas o más, pero gana
encontraban buscando activamente un trabajo menos del sueldo mínimo.
(desempleados). (INEI, 2017)
De acuerdo con el Censo, la Población Económicamente 2.3. Distribución de la población peruana
Activa se estima en 16 millones 456 mil 809 personas; de las
cuales el 95,3% son ocupadas y el 4,7% desocupadas. Actualmente la población presenta una distribución totalmente
desordenada e irregular, existiendo zonas de gran
Según el censo del 2017 la población según su ocupación es concentración poblacional (Lima, Piura, La Libertad y
como sigue: Arequipa) y otras donde existe muy poca población (Madre de
Dios, Moquegua, Tumbes, y Pasco).
Población peruana según OCUPACIÓN
(PEA) Esto es motivado por múltiples factores:
Factores Geográficos
5%
Relieve
Recursos Naturales
Clima
Altitud
Factores Humanos
95% Centralismo
Oportunidades laborales
Políticos - económicos
Educacion y salud
Población ocupada Desocupada Conflictos
SOCIALES 87
Durante las últimas cinco décadas la sociedad peruana ha 2.3.1. Distribución de la población por regiones
estado marcada por una clara tendencia a la urbanización, geográficas
expresada en la redistribución poblacional en el territorio. Los
La población censada en la región de la Costa es de 18
flujos migratorios se evidencian, primero, a través de un
millones 117 mil 683 habitantes, en la Sierra 8 millones 777 mil
acelerado crecimiento de la población de las áreas urbanas,
705 habitantes y en la Selva 4 millones 341 mil 997 habitantes.
así como de un lento crecimiento y una pérdida relativa de
población de las áreas rurales. (INEI, 1995) En términos porcentuales:
Todas las regiones de la costa, así como los de la selva, tienen
Población por REGIONES
poblaciones predominantemente urbanas. Hacia éstos
confluyen los principales desplazamientos poblacionales,
teniendo como punto de origen la región andina. 14%
Figura 111.
Migración andina hacia centros urbanos
28% 58%
Costa Sierra (Andina) Selva (Amazónica)
Figura 112
Distribución poblacional por regiones
Fuente: Google
El predominio de la población urbana, expresión del proceso

de urbanización de la sociedad peruana, cobra especial interés
en la década de 1980. El crecimiento desigual entre las áreas
urbana y rural, debido al flujo de migrantes orientado a las
ciudades de mayor tamaño, se ha ampliado a otras
intermedias y menores, configurando un proceso de
urbanización. Nota: Travel Perú
SOCIALES 88
2.3.2. Distribución de la población por zonas

Población por ZONAS
geográficas
Según el informe del censo 2017 la población urbana y rural
es como sigue:
20.70%
Urbana Rural
La población censada en La población censada en 79.30%

los centros poblados los centros poblados
urbanos (2 mil y más rurales (menos de 2 mil
habitantes) del país es habitantes) es de 6
de 24 millones 701 mil millones 466 mil 139
246 habitantes, la misma personas y representa el URBANO RURAL
que representa el 79,3% 20,7% de la población
de la población nacional. censada. 2.4. El IDH en el Perú
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) publica el Informe sobre Desarrollo Humano desde
1990. Este informe presenta indicadores de desarrollo que
analizan los problemas, tendencias, avances y políticas de
desarrollo de 189 países. El PNUD resume estas variables en
el indicador denominado Índice de Desarrollo Humano – IDH,
el cual mide el avance promedio de un país en tres
dimensiones básicas de desarrollo: una vida larga y saludable,
el acceso al conocimiento y un nivel de vida digno.
Figura 113.
El comportamiento de la población urbana y rural de acuerdo Componentes del Índice de Desarrollo Humano
con los resultados del Censo 2017, describe tendencias
diferentes.
La población urbana censada se incrementó en 17,3%, entre
2007 y 2017, esto es, a un promedio de 343 mil 454 personas
por año, lo que significa una tasa promedio anual de 1,6%.
La población rural censada disminuyó en 19,4% en el período
intercensal que se analiza, lo que significa que disminuyó,
aproximadamente, a un promedio de 146 mil 481 personas por
año, que representa una tasa promedio anual de -2,1%. Nota: Elaboración propia
SOCIALES 89
El IDH pretende que el desarrollo de los países no sea medido Nota: Tomado del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
únicamente a través del producto bruto interno (PBI) sino que En el 2019, el Perú mejoró en el IDH, subiendo de 0.771 en el
se utilice un indicador capaz de reflejar la situación real de los 2018 a 0.777 en el 2019. Este avance hizo que el país escalara
habitantes de cada país. Así mismo, el informe también una posición en el ranking de IDH a nivel global y llegara al
presenta el IDH ajustado, el cual incorpora la desigualdad puesto 79 de 189 países. Esta posición sitúa al Perú en la
presente en cada una de las tres dimensiones en el cálculo del categoría de nación con desarrollo humano alto. Por otro lado,
IDH. De esta manera, se logra incorporar el efecto de la el IDH ajustado por desigualdad también aumentó, pasando de
desigualdad sobre el nivel de desarrollo humano. (Instituto 0.622 en 2018 a 0.628 en 2019.
Peruano de Economía , 2021)
Figura 115.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) del Perú en 2018 fue Índice de Desarrollo Humano de 2019
0,759 puntos, lo que supone una mejora respecto a 2016, en

el que se situó en 0,748. Si ordenamos los países en función
de su Índice de desarrollo humano, el Perú se encuentra en el
puesto 82 del ranking de Desarrollo Humano. (PNUD, 2018)
Figura 114.
Índice de Desarrollo Humano de países de Latinoamérica
Nota: Tomado del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Por lo tanto, influyen entre otros el hecho de que en Perú se

tiene los siguientes datos: En el periodo 2003 – 2019, el Perú
ha experimentado un progreso sostenido en su desarrollo
humano, creciendo a una tasa acumulada de más del 60%. A
pesar de ello, aún existen diversos territorios cuyas
potencialidades no se explotan en su totalidad y presentan
brechas en desarrollo humano, principalmente debido a
desafíos estructurales que los caracterizan, como el piso
altitudinal, la baja densidad poblacional y/o su nivel de
diversificación productiva.
SOCIALES 90
Figura 116.
TEMA 2 Principales flujos migratorios
MOVIMIENTOS MIGRATORIOS Y
CRECIMIENTO POBLACIONAL
1. Las migraciones
Se denomina migración al movimiento o desplazamiento de los
seres humanos sobre la superficie terrestre. La migración es
un fenómeno universal y está presente en todas las épocas de
la historia y en todas partes de nuestro planeta.
Estos movimientos de la población han venido incrementando
de una manera asombrosa, sobre todo, por el enorme
desarrollo de los medios de comunicación a partir de la
Revolución Industrial. La forma de migración más importante
desde el siglo XIX hasta la época actual es la que se conoce
como éxodo rural, que es el desplazamiento masivo de Fuente: https://www.vozpopuli.com/memesis/migraciones-refugiados-mapas-
habitantes desde el medio rural al urbano; millones de migraciones-refugiados-mapas_0_920008037.html
personas se trasladan anualmente del campo a la ciudad en
1.1. Tipos de migraciones
todos los países del mundo (sobre todo, en los países
subdesarrollados) en busca de mejores condiciones de vida y,
sobre todo, de mayores oportunidades de empleo TIPOS DE MIGRACIÓN
Muchas culturas y grupos religiosos tienen mitos y referencias

a las migraciones, que se remontan a tiempos muy antiguos: Según el tiempo Según su carácter Según su destino
El éxodo del pueblo judío desde Egipto.

Migraciones Migración
Interna
temporales voluntaria.
Los viajes de San Pedro, San Pablo en los (retornan).
primeros tiempos del cristianismo.
Migración
La Hégira de Mahoma. Externa
forzada.
Migraciones
permanentes
Las migraciones de los sefarditas a través (sin retorno).
de cuatro continentes
SOCIALES 91
1.2. Terminologia de migraciones 1.3. Tipos de migraciones según su destino

1.3.1. Interna
Persona que traslada su residencia
habitual de un lugar a otro, cumpliendo Es aquella que se da dentro de un país, las personas que
Migrante migran lo hacen de una región a otra; es un componente
con los términos básicos de la
definición de migración. decisivo de los procesos de distribución de la población.
Persona migrante que es referida con

1.3.2. Externa
Emigrante respecto a su lugar de residencia Es el movimiento de personas que se trasladan de un país a
anterior.
otro, cambiando su lugar de residencia de forma permanente
o durante período de tiempo; cada año, millones de personas
Terminología básica en el estudio de la migración
Persona migrante que es referida de

Inmigrante acuerdo con su lugar de residencia cruzan las fronteras internacionales por una variedad de
actual. razones, algunos cruzan las fronteras por ocio, otros por
vacaciones, otros por negocios, etc.
Migración
Corresponde a la diferencia entre Figura 117.
neta o saldo
inmigrantes y emigrantes. Rutas de migración venezolana
migratorio
Corresponde a la suma de entradas y

Migración
salidas con carácter migratorio de una
bruta
población..
Corresponde a aquella localidad donde

Zona de la migración neta es positiva. El
atracción número de inmigrantes supera al de
emigrantes.
Corresponde a aquella localidad donde

Zona de la migración neta es negativa. El
expulsión número de inmigrantes es inferior al de
emigrantes.
Lugar de Lugar de residencia anterior del

origen migrante.
Lugar de Lugar de residencia actual del

destino migrante.
Nota: ACNUR
SOCIALES 92
1.4. Causas de las migraciones perder la vida cuando se trata de regímenes totalitarios.
Cuando las personas emigran por persecuciones políticas en
1.4.1. Socioeconómicas su propio país se habla de exiliados políticos.
Son las causas fundamentales en cualquier proceso 1.4.3. Guerras y otros conflictos internacionales
migratorio. De hecho, existe una relación directa entre
desarrollo socioeconómico e inmigración y, por ende, entre Constituyen una verdadera fuente de migraciones forzadas,
subdesarrollo y emigración. La mayor parte de los que emigran que han dado origen a desplazamientos masivos de la
lo hacen por motivos económicos, buscando un mejor nivel de población, huyendo del exterminio o de la persecución del país
vida. La situación de hambre y miseria en muchos países o ejército vencedor. La segunda Guerra Mundial en Europa (y
subdesarrollados obliga a muchos emigrantes a arriesgar su también en Asia), así como guerras posteriores en África
vida (y hasta perderla en multitud de ocasiones) con tal de salir (Uganda, Somalia, Sudán, etc.); en el Perú, la época del
de su situación. terrorismo originó un éxodo masivo a la capital y al extranjero.
Figura 118. 1.4.4. Catástrofes
Migraciones por razones socioeconómicas
Los terremotos, inundaciones, sequias, epidemias, desastres
climáticos, grandes accidentes industriales o energéticos,
hacen que una población no pueda habitar esos espacios,
teniendo que buscar un nuevo lugar de residencia.
Figura 119.
Migraciones por catástrofes
Fuente: https://www.imf.org/es/Blogs/Articles/2019/11/21/blog-for-venezuelas-
neighbors-mass-migration-brings-economic-costs-and-benefits
1.4.2. Políticas
Se refieren a las causas derivadas de las crisis políticas que
suelen presentarse en ciertos países. Muchas personas que
temen a la persecución y venganza políticas abandonan un
país para residenciarse en otro o, al menos, intentan
abandonarlo, aunque a menudo pueden llegar inclusive a Fuente: https://elpais.com/internacional/2021-07-19/las-inundaciones-en-alemania-
desatan-criticas-al-sistema-de-alertas-ante-catastrofes.html
SOCIALES 93
1.5. Consecuencias de las migraciones 1.5.3. Políticas

1.5.1. Económicas La llegada de inmigrantes puede motivar la elaboración de
leyes de inspiración xenófoba, como aquellas que prohíben el
En muchas ocasiones las personas migran de forma uso de vestimentas tradicionales de otros países o que niegan
multitudinaria, lo cual disminuye considerablemente la
el derecho asistencial a las personas en situación irregular.
población de su país. Esto supone una reducción del
También pueden implantarse leyes que tienen el propósito de
desempleo, dado que muchas personas migrantes deciden seleccionar a aquellos inmigrantes más útiles dependiendo de
abandonar su país al ver que no logran encontrar trabajo y los las necesidades del país.
que se quedan, se benefician de la menor competencia laboral.
Las personas migrantes envían dinero a sus familiares,
ayudándoles en la economía familiar y permitiéndoles
subsistir.
Leyes que favorecen la Leyes que rechazan la

migración migración
Pobreza Explotación laboral 2. Crecimiento de la población peruana: siglo XX –

XXI y crecimiento intercensal
1.5.2. Socioculturales Un censo es un conteo gratuito y obligatorio de los individuos
Las personas migrantes tienen sus propias tradiciones, que forman una población. En el Perú, el Instituto Nacional de
lengua, religión y formas de comportarse, las cuales pueden Estadística e Informática (INEI) realiza el Censo Nacional cada
10 años aproximadamente (desde 1990).
ser muy diferentes de las de la sociedad receptora. Esto puede
ocasionar dos fenómenos, dependiendo de cómo sea la Con este conteo, se consigue información estadística de cómo
interacción entre los foráneos y los nativos. está compuesta y distribuida la población, su crecimiento, los
cambios de la concentración urbana y rural, además de poder
identificarse las características y servicios básicos de la
vivienda. Así, se obtiene una base de datos cuantitativa que
permite conocer la realidad nacional para planificar políticas
públicas, hacerles seguimiento y administrar los recursos
económicos del Estado.
Xeonofobia Discriminación étnica

Los Censos de Población y Vivienda en el Perú que se han
registrado a partir de la Época Republicana hasta la actualidad
son en total 12 Censos de Población y 7 de Vivienda.
SOCIALES 94
Tabla 2 Tabla 3
Crecimiento poblacional del siglo XX y XXI Cuadro De Población Censada, Omitida y Total, Según Censos Realizados, 1940 –
2017
POBLACIÓN
AÑO
Censada Omitida Total
1940 6 207 967 815 144 7 023 111
1961 9 906 746 513 611 10 420 357
1972 13 538 208 583 356 14 121 564
1981 17 005 210 757 021 17 762 231
1993 22 048 356 591 087 22 639 443
2007 27 412 157 808 607 28 220 764
Nota: INEI 2017 29 381 884 1 855 501 31 237 385

Nota: INEI
Históricamente, la metodología empleada en el Perú, para el
empadronamiento poblacional, ha sido el que corresponde a 2.1. Crecimiento intercensal
los censos de Hecho o Facto, es decir, se empadronó a la
población en el lugar en que se encontraba el “Día del Censo”, En el periodo intercensal 2007–2017, la población total del país
independientemente de que éste fuera el lugar de su se incrementó en 3 millones 16 mil 621 habitantes, es decir, un
residencia habitual. crecimiento de 10,7% respecto de la población total de 2007.
El último censo en el país se realizó en octubre del año 2017. En promedio, la población peruana ha crecido 301 mil 662
Según los resultados del XII Censo Nacional de Población, al habitantes por año en el mencionado período. La población ha
22 de octubre del año 2017, la población censada fue de 29 tenido un crecimiento promedio anual de 1,0% durante el
millones 381 mil 884 habitantes y la población omitida fue 1 periodo 2007–2017, lo cual confirma la tendencia decreciente
855 501 habitantes, es decir, la población censada más la del ritmo de crecimiento poblacional en los últimos 56 años.
omitida hace la población total de 31 millones 237 mil 385 De una Tasa de Crecimiento de 2,8% en el periodo intercensal
habitantes. No obstante, en los últimos 56 años se confirma la 1961–1972, pasó a 2,6% entre 1972–1981, desciende a 2,0%
tendencia decreciente del ritmo de crecimiento de la población, en el periodo 1981–1993, y en el penúltimo periodo intercensal
esta tendencia declinante del ritmo de crecimiento poblacional fue de 1,6% por año. En el período de mayor crecimiento de la
está vinculada a la reducción de los niveles de fecundidad, población, según estudios de fecundidad, la Tasa Global de
comportamiento que se confirma con los resultados de la Fecundidad era 6,0 hijas/os en promedio por mujer, este nivel
Encuesta Demográfica y de Salud Familiar que el INEI ejecuta ha descendido hasta 2,5 para el lapso 2010–2015.
con periodicidad anual.
SOCIALES 95
Tabla 4 individuos son, depende... de las condiciones materiales de su

Censos Nacionales de Población y Vivienda 1940, 1961, 1972, 1981, 1993, 2007 y
2017. producción... Esta producción sólo aparece al multiplicarse la
población. Y presupone, a su vez, un intercambio entre los
individuos. La forma de este intercambio se halla
POBLACIÓN TOTAL Y TASA DE CRECIMIENTO
condicionada, a su vez, por la producción”. (Hernández Millán,
AÑO Tasa de 1996)
Increme
Incremento crecimiento
Total nto Pero para la ideología neoliberal la explotación de los recursos
Intercensal promedio
Anual
anual
naturales tiene mayor importancia que las relaciones sociales,
1940 7 023 111
es por ello por lo que encontramos varios problemas
ambientales, políticos, económicos y sociales, como:
3397246 161774 1.9 %
1961 10420357 2.2.1. Disminución de las áreas agrícolas y
3701207 336473 2.8 % deforestación
1972 14121564
La desforestación y disminución de áreas agrícolas, es un
3640667 404519 2.6 % proceso causada por la acción humana, que destruye la
1981 17762231 superficie vegetativa, se debe principalmente a la tala y quema
4877212 406434 2.0 % de árboles realizada por la industria maderera así como por
1993 22639443 otros grupos humanos para la obtención de suelo para la
5581321 398666 1.6 % vivienda, la minería y la ganadería, el 60% del territorio
2007 28220764 peruano está cubierto por bosques ubicados en la costa, sierra
3016621 301662 1.0 % y selva, existe una tendencia a que la deforestación se
2017 31237385 incremente, entre las regiones más deforestadas se
Fuente: INEI - Censos Nacionales de Población y Vivienda 1940, 1961, 1972, 1981, encuentra: San Martin, Loreto y Ucayali, solo en Madre de Dios
1993, 2007 y 2017.
a consecuencia de la minería ilegal se arraso 50 000 hectáreas
2.2. Repercusiones del crecimiento poblacional de bosques en los últimos años, el 90% de la deforestación en
El crecimiento de las poblaciones humanas constituye un el país corresponde a la quema de bosques para la apertura
fenómeno social sobre el que más ha recaído la atención tanto de chacras pequeñas, la deforestación causa aridez debido a
de especialistas académicos demógrafos, economistas, la erosión del suelo degradando las tierras a no productivas,
sociólogos, antropólogos, etc. como de planificadores del los bosques son el habitad natural de 2/3 partes de toda la
desarrollo. biodiversidad de flora y fauna del planeta, la deforestación
causa la extinción de especies, los bosques son la base para
En La ideología alemana, Marx y Engels dan mucha la subsistencia de las comunidades nativas la deforestación
importancia al crecimiento de la población como condición genera el desplazamiento forzado de estas comunidades.
para que pueda darse un "salto cualitativo" en las relaciones
sociales que se establecen entre los hombres en el proceso En el Perú el 47% de las emisiones de efecto invernadero
productivo y, en general, en su vida cotidiana: "Lo que los causantes del cambio climático se debieron a la deforestación
esta a su vez genera el desequilibrio climático del planeta se
SOCIALES 96
calcula que 1700 toneladas de carbono se emiten anualmente La integración física -como hecho material- a la vez que es un
al planeta como resultando del cambio de uso del suelo de esta resultado, es generador de diversas dinámicas de interacción
cantidad un 20% de las emisiones globales provienen de la en lo social, lo cultural, lo político, lo económico, etc. Estas
deforestación de zonas tropicales. (MINAN, 2009) dinámicas no siempre tienen un correlato con el contexto
político - administrativo el cual se desenvuelven y en muchas
2.2.2. Conurbación
ocasiones ello genera tensiones y rupturas que causan
La conurbación es un fenómeno mediante el cual dos o más repercusiones territoriales. La conurbación, que también se
ciudades se integran territorialmente, independientemente de califica como proceso de “juntamiento” o “pegamiento”, da
su tamaño, de sus características propias y de la adscripción lugar a una nueva territorialidad.
administrativa que posean. El término conurbación fue
2.2.3. Litoralización y extractivismo
acuñado en 1915 por el geógrafo escocés Patrick Geddes
cuando, en su texto Ciudades en evolución, hacía referencia a La distribución de la población según Regiones Naturales se
un área de desarrollo urbano donde una serie de ciudades ha transformado significativamente en los últimos 50 años,
diferentes habían crecido al encuentro unas de otras, unidas como consecuencia de las migraciones internas, generándose
por intereses comunes: industriales o de negocios, o por un un doble y simultaneo proceso de litoralización y urbanización
centro comercial o recreativo común. (Moreno Jaramillo, 2008) acelerada, o lo que es lo mismo una alta concentración de la
Figura 120. población en la Costa y en las principales ciudades del país.
Conurbación en Lima
La Región de la Costa, principal receptor de los flujos
migratorios andinos, concentra la mayor población. Esta región
posee las ciudades más importantes del país, las tierras más
ricas, casi en su totalidad irrigadas, permitiendo desarrollar una
agricultura de alta productividad (algodón, azúcar, arroz). La
tasa de crecimiento demográfica entre 1981 y 1993 es de 2.6
por ciento. Contiene además el conglomerado urbano más
importante del país: El Área Metropolitana de Lima y Callao
con una población 10 veces mayor respecto al año 1940.
El Perú es unos de los países más biodiversos del planeta,
pero la nuestra es una biodiversidad sujeta a múltiples
procesos de degradación. Y no se trata solamente, ni
principalmente, del impacto negativo que tiene sobre nuestros
recursos renovables la extracción de recursos no renovables
(como los minerales, el gas y el petróleo), sino de toda nuestra
aproximación en general extractivista y poco sostenible al uso
de nuestros recursos naturales. (Viale Claudia, 2023)
Fuente: https://brainly.lat/tarea/39538161
SOCIALES 97
TEMA 3 1.2. Estado de los conflictos

CONFLICTOS SOCIALES Y DEMARCACIÓN
Es el conflicto social que no se
TERRITORIAL ha expresado públicamente,
pero se puede observar la
1. Conflictos sociales concurrencia de factores que
tienen un curso de colusión.
El conflicto social debe ser entendido como un proceso
complejo en el cual sectores de la sociedad, el Estado y las Conflicto latente
empresas perciben que sus objetivos, intereses, valores o
necesidades son contradictorios y esa contradicción puede Tambien puede ser que
derivar en violencia. habiendose manifestado han
dejado de hacerlo durante un
Frente a los conflictos sociales, la Defensoría del Pueblo tiempo considerable.
despliega sus facultades de defensa y supervisión para
prevenir e intermediar a fin de evitar situaciones que puedan
amenazar o violar derechos fundamentales, así como abrir el
Es el conflicto social expresado
camino a procesos de diálogo que ayuden a solucionar un por alguna de las partes o por
conflicto social. El conflicto es inherente a la vida. Es una Conflicto activo
terceros a través de demandas
característica natural e inevitable de la existencia humana y de públicas, formales e informales.
la interacción social. Conflicto y violencia no es lo mismo.
La violencia es la manifestación destructiva del conflicto social.
Es el conflicto social cuya
1.1. Actores sociales solución aceptada por las
Conflictos
Actores primarios partes , mediante acuerdos,
resueltos
normas que dan por concluida
Aquellos que participan directamente en el conflicto. la disputa.
Como la población afectada, empresas, el Estado.
Actores secundarios
Pueden ser grupos que apoyan a alguna de las partes;
instituciones, organizaciones de la sociedad o
personas vinculadas indirectamente al conflicto como
los partidos, agrupaciones o movimientos políticos, la
iglesia y medios de comunicación. 1.3. Tipología de conflictos sociales
Actores terciarios En el Perú en 2019 se han registrado un total de 184 conflictos
Personas u organizaciones que por sus características sociales, los que se pueden clasificar según la Defensoría del
pueden tener incidencia en el curso del conflicto. Pueblo (2008) en:
Civiles independientes o extranjeros.
SOCIALES 98
1.3.1. Por el análisis de la conflictividad social Tabla 5.

Conflictos según el análisis de la conflictividad social
TIPO DINÁMICA GIRA EN TORNO
Asuntos de Aparecen cuando las instituciones relacionadas con la

Gobierno prestación o que atienden las demandas de la población
Nacional a nivel nacional no cumplen con lo establecido por la ley.
Asuntos de Surgen por las diferencias entre las autoridades y las

demandas de la población bajo su jurisdicción. Son
Gobierno comunes los temas de corrupción, gestión pública
Local deficiente, incumplimiento de ordenanzas.
Se producen cuando una comunidad campesina o nativa

se ve afectada por otra. Por ejemplo, la contaminación
Comunal de los ríos aguas arriba afecta a la comunidad de la parte
baja de la cuenca.
Por Surgen cuando las unidades territoriales (centros

poblados, distrito, provincia o región) no tienen bien
demarcación definido sus límites. Entonces se producen casos de
territorial usurpación territorial.
Por cultivo
A la siembra ilegal de coca, la presencia del narcotráfico
ilegal de hoja y las acciones del Estado.
de coca
Se originan por la superposición de intereses sobre el Nota: Defensoría del Pueblo
Socio - aprovechamiento de los recursos naturales y sus
Ambiental impactos negativos que esta causa en el ambiente,
afectando a la población que allí vive.
1.3.2. Por autoridad competente
Se presenta por la demanda de mejorar laborales como

Laborales aumento de sueldos, mejor trato, mayores beneficios Gobierno Gobierno
Gobierno Local
sociales etc. Nacional Regional
Al acceso a recursos naturales, propiedad y límites
Comunales territoriales entre comunidades
A la no aceptación de resultados electorales y el rechazo
Electorales a las autoridades electas. Poder Organismos
Poder Judicial
Legislativo Autónomos
Derecho a la gratuidad de la enseñanza pública,
Estudiantiles derechos de medio pasaje universitario, etc.
SOCIALES 99
Tabla 6. Figura 121.

Conflictos frente a las autoridades competentes Fases del conflicto social
Nota: Defensoría del Pueblo
1.4. Fases de los conflictos sociales

Son los momentos por los que puede pasar un conflicto social
activo en función al incremento o disminución de la violencia,
y las posibilidades de diálogo y entendimiento. Fuente: https://puntoseguido.upc.edu.pe/asi-se-generan-los-conflictos-sociales-en-el-
pais/
SOCIALES 100
1.5. Resolución de los conflictos sociales El conflicto social relacionado con el proyecto minero Tía
María, ubicado en Arequipa, atravesó su etapa más álgida en
La Defensoría del Pueblo informa y advierte sobre los riesgos 2019 donde cientos de manifestantes provenientes del valle de
de no atender y conducir oportunamente el conflicto social, y Tambo y del distrito de Cocachacra acatan un paro indefinido
busca establecer condiciones favorables para el diálogo. La
en protesta por el otorgamiento a Southern Perú del permiso
Defensoría del Pueblo no resuelve los conflictos sociales:
de construcción de la mina, que estará localizada en Islay,
colabora, intermedia, incide, defiende. como consecuencia de estos acontecimientos el presidente de
El diálogo es clave para llegar al fondo de los problemas y la República, Martín Vizcarra, asegura que no se iniciará la
producir soluciones de amplio consenso. Nos ayuda a evitar la construcción de Tía María, mientras no se aclaren todas las
violencia, que tantas desgracias ha traído en nuestra historia. dudas que hay al respecto.
Veamos cómo hacerlo: Figura 122.
Población de Cocachacra marchando
1.5.1. Contar con un facilitador
Es conveniente recurrir a un facilitador o mediador que
convoque a las partes, explique el funcionamiento de un
proceso de diálogo, que no es un juicio ni una asamblea
comunal; que establezca reglas de respeto mutuo y de uso de
la palabra, estimule la búsqueda de soluciones y que cuide que
las actas sean bien elaboradas porque en ellas debe quedar
resumida la voluntad de las partes.
1.5.2. Generar confianza
Fuente: https://proactivo.com.pe/poblacion-de-cocachacra-mantiene-su-protesta-
Aclarando malentendidos y prejuicios, identificando aspectos contra-proyecto-tia-maria/
en común y despertando la conciencia de que los problemas
Figura 123.
son de todos y que solo juntos se podrán resolver. Protestas contra la presidente Dina Boluarte
1.5.3. Incluir
Ningún actor primario en el conflicto debe quedar excluido del
diálogo. No hay que olvidar, además, la perspectiva
intercultural. Quizá se necesiten intérpretes; tal vez haya que
adaptar los procedimientos al contexto cultural o buscar
equivalencias en los conceptos.
1.5.4. Evaluar
Al final del proceso de diálogo es muy necesario hacer una
evaluación para identificar errores y aciertos que nos ayuden Fuente: https://www.infobae.com/peru/2023/02/05/conflictos-sociales-ahogan-al-sur-
a legitimar este mecanismo y a educarnos mejor en el diálogo. del-peru-cusco-puno-y-apurimac-son-las-regiones-con-mas-casos/
SOCIALES 101
2. Población en las fronteras o fronteras vivas Caballococha y Ramón Castilla en el Trapecio Amazónico, en
la convergencia de las fronteras con Colombia y Brasil; En las
Las fronteras constituyen una representación importante de la ciudades de Iñapari e Iberia en la convergencia de las fronteras
imagen de una Nación; despobladas o en abandono reflejan la con Brasil y Bolivia, al Sur tenemos Puno Desaguadero,
imagen de un Estado en vías de desarrollo; en cambio sí están
Yunguyo, Kasani frontera con Bolivia, y la ciudad de Tacna,
bien pobladas, activas, vitales, reflejan una Nación pujante y
frontera con Chile.
potente.
Figura 124
La verdadera problemática de las fronteras ha dejado de ser la Ciudad de Yunguyo-Puno
resultante de una pugna de tipo hegemónico, para ceder al
nuevo concepto que facilite el intercambio entre las naciones y
que nos proporcione mayor seguridad estratégica. La realidad
demográfica de las zonas fronterizas del país, según cifras del
último censo es bastante crítica, esta situación se manifiesta
en una desigual distribución de la población y una baja
densidad demográfica en las áreas fronterizas con los países
vecinos. Estos asentamientos poblacionales se desarrollan
según causas económicas, sociales y geopolíticas. Se
presentan en dos formas:
2.1. Formas de población fronteriza Nota: Turismo Perú
2.1.2. Población dispersa

Población
nuclearizada
FIJA FLOTANTES
FORMAS Fija
Población
dispersa Es decir, que vive Es decir, que no tienen lugares
Flotantes permanentemente en el mismo fijos, se desplazan de un lugar
lugar, ejemplo los caseríos y a otro, formando centros
comunidades selváticas. comunitarios dedicados a la
explotación de recursos
2.1.1. Población nuclearizada
forestales y mineros,
Está organizada en ciudades o pueblos dedicados a la principalmente. La mayor parte
agricultura, ganadería, minería, industria, comercio y toda de nuestras fronteras
clase de servicios, además cuenta con vías de comunicación amazónicas presenta esta
que integra a las demás ciudades del país. clase de población, fronteras
con Ecuador, Colombia y Brasil
Caso de las ciudades de: Tumbes, Piura, Cajamarca, fundamentalmente.
Amazonas frontera con el Ecuador; en las ciudades de
SOCIALES 102
2.2. Diferencias de desarrollo en las fronteras

El Perú comparte fronteras con cinco de los doce países
Ecuador, con una extensión de 1529
Nor Oeste
sudamericanos: Chile, Bolivia, Brasil, Colombia y Ecuador. En
km, se extiende desde la Boca de
total existen 9 departamentos fronterizos que se dividen en 29 Capones (Océano Pacífico) hasta la
provincias y 84 distritos, alcanzando, solamente los confluencia de los ríos Gueppi y
departamentos, una dimensión de 757.455 km2 que, a su vez, Putumayo.
representa el 59% del territorio nacional. En los distritos Por el
fronterizos vive una población que alcanza, en conjunto, un Norte
total de 1 millón 412 mil 325 habitantes, aproximadamente el Colombia, con una extensión de 1506
Nor Este
5% del total de la población nacional. km, se extiende desde la confluencia
de los ríos Gueppi y Putumayo hasta
la confluencia de los ríos Yavari y
Mediano Amazonas.
Menor desarrollo Alto desarrollo
desarrollo
competitivo competitivo
competitivo
Cajamarca Piura
Tacna Bolivia con una extensión de 1047 km,
Sur Este
Loreto se extiende desde la confluencia de
Ucayali los ríos Yaverija y Acre hasta la
FRONTERAS
Puno meseta de Ancomarca.(Hito #80-
Tumbes Frontera con Chile).
Amazonas Madre de Dios
Por el Sur
Sur Oeste
Con Chile con una extensión de 169
El Instituto Peruano de Economía desarrolló el Índice de km, se extiende desde la meseta de
Competitividad Regional – INCORE 2017 que mide el Ancomarca. (Hito # 80) hasta Pascana
desarrollo competitivo de los departamentos del Perú. del Hueso. (Hito # 1).
Las poblaciones de zona de frontera se encuentran en
desigualdad de condiciones tanto con las comunidades
Brasil con 2 822 km, se extiende desde la
fronterizas extranjeras como con las comunidades del interior confluencia de los ríos Yavari y Amazonas
del país que imposibilita una integración competitiva con los Por el Este
hasta la confluencia de los ríos Yaverija y
países vecinos. Acre.
2.3. Límites y las fronteras en el Perú Por el Océano Pacífico, con una extensión de 3080
Es la línea que divide las fronteras de los países vecinos o los Oeste km.
estados, es el perímetro, el contorno de un país siendo los
siguientes:
SOCIALES 103
2.4. Las fronteras y su delimitación Surgen de un acuerdo celebrado entre dos estados y los
respalda un documento llamado tratado, protocolo,
Son frentes que separan a dos estados vecinos. Entre ellas se convención.
encuentran la línea demarcatoria de ambos, que es hasta
dónde llega la soberanía de cada uno. Para que un tratado internacional sea válido debe cumplir con
Figura 125.
los siguientes requisitos:
Límites y fronteras del Perú
• Dos países libremente lo soliciten.
• Negociación y acuerdo entre partes y como testimonio un
acta que lo certifique.
• Que el acuerdo sea aprobado por el Congreso de ambas
partes.
• Que sea ratificado y aprobado por jefe de Estado.
• Que los acuerdos sean canjeados y a partir de entonces la
obligación de cumplirlos por parte de cada Estado.
• El Perú tiene sus fronteras perfectamente delimitadas en
base a tratados que obligan a su muto cumplimiento.
2.4.1. Con Ecuador
• La extensión limítrofe es 1529 km.
• Protocolo de Paz Amistad y Límites de Río de Janeiro del
29 de enero de 1942; entre los ministros de Relaciones
Exteriores Julio Tovar Donoso (Ecuador) y Alfredo Solf y
Muro (Perú) bajo la firma garante de los ministros de
Relaciones Exteriores del Brasil, Argentina, Chile, EE. UU.
• Acta Presidencial de Brasilia, firmado el 26 de octubre de
1998, por Jamil Mahuad, WiiT, (presidente de la República
de Ecuador) y Alberto Fujimori (presidente de la República
del Perú). El Perú sede 1 km2 en Tiwinza.
2.4.2. Con Colombia:
Fuente: http://lasfronterasvivasperu.blogspot.com/2013/11/fronteras-del-peru.html • Salomón Lozano del 24 de marzo de 1922., el Perú sede el
SOCIALES 104
llamado Trapecio de Leticia de 113912 km2 = Río Figura 126.

Mapa de territorios cedidos a otros países
Putumayo.
2.4.3. Con Brasil:
• Convención Fluvial sobre Comercio y Navegación del 23 de
octubre de 1851; que la demarca en todo el curso del Río
Yavari hasta sus nacientes; el Perú sede 58 607 km2.
• Tratado de Límites, Comercio y Navegación en la Cuenca
del Amazonas: Velarde – Río Branco del 8 de septiembre
de 1909; de limita el curso de Río Yavarí hasta los ríos Acre
y Yaverija. El Perú sede 169 967 km2.
2.4.4. Con Bolivia
• Tratado de demarcación de Fronteras Osma – Villazón del
23 de septiembre de 1902.
• Tratado de rectificación de Fronteras, Polo – Bustamante
del 15 de septiembre de 1909, establece los puntos
fronterizos en la zona fluvial del río Suches a la frontera con
Brasil. El Perú sede 91726 km2.
2.4.5. Con Chile
• La extensión limítrofe es 169 km la extensión limítrofe
• Tratado Complementario de Lima del 3 de junio de 1929,
firmada por los ministros Plenipotenciario José Rada y
Gamio (Perú) y Emiliano Figueroa Larraín (Chile).
• Acta de ejecución del tratado de 1929 que cumple los
puntos pendientes y otorga una salida natural hacia el
Pacífico a través del territorio chileno el 13 de noviembre de
1999 entre los cancilleres Fernando de Trazegnies (Perú) y
Gabriel Valdez (Chile).
Fuente: http://historianepsil.blogspot.com/2013/03/perdidas-territoriales-del-peru.html
SOCIALES 105
Fallo de la Corte de La Haya sobre la delimitación marítima Resumen:

entre Chile y Perú: El 27 de enero 2014 fallo de la Corte
Internacional de Justicia que resolvió exitosamente y de
manera definitiva la controversia sobre delimitación marítima
entre el Perú y Chile iniciada en el 2008. La sentencia de la 23 de octubre de Convención Fluvial sobre
Brasil
corte reconoció la soberanía del Perú sobre un área de 50.182 1851 Comercio y Navegación.
kilómetros cuadrados de mar, su suelo, subsuelo y los
recursos allí existentes, ampliando de manera significativa 23 de septiembre de
Osma – Villazón Bolivia
nuestro dominio marítimo hasta las 200 millas. 1902.
Figura 127.
Delimitación marítima entre Perú y Chile 8 de septiembre de
Velarde – Río Branco Brasil
1909
15 de septiembre de
Polo – Bustamante Bolivia
1909
24 de marzo de
Salomón Lozano Colombia
1922.
Acta de ejecución del

1929 Chile
tratado Lima.
Tratado Complementario
3 de junio de 1929 Chile
de Lima.
Protocolo de Paz Amistad

29 de enero de 1942 y Límites de Río de Ecuador
Janeiro.
26 de octubre de Acta Presidencial de

Ecuador
1998 Brasilia
Fallo de la Corte de La
27 de enero del 2014 Haya sobre la Chile
delimitación marítima
Fuente: https://actualidad.rt.com/actualidad/view/118218-corte-haya-fallo-peru-chile
SOCIALES 106
TEMA 4 contemplando como principio la equidad con las

generaciones presentes (equidad intrageneracional) y
EL DESARROLLO SOSTENIBLE con las futuras (equidad intergeneracional). Implica la
redistribución de la riqueza generada.
1. Concepto
Figura 128.
El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron Componentes del desarrollo sostenible
un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza,
proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como
parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada
objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los
próximos 15 años.
Esta propuesta plantea un desarrollo que satisfaga las
necesidades de la presente generación sin comprometer las
necesidades de las futuras. Por eso, propone mantener un
equilibrio dinámico entre población, producción y capacidad
del ambiente.
2. Los objetivos del desarrollo sostenible
• Manejar los recursos de manera que su uso no los agote,
sino que propicie su potenciación.
• Crear condiciones para que el crecimiento económico
mejore la calidad de vida de la población. Fuente: http://www.lineaverdehuelva.com/lv/consejos-ambientales/conciencia-
ambientual/Que-es-el-desarrollo-sostenible.asp
3. Componentes del desarrollo sostenible 3.1. Los ciudadanos: un objetivo del desarrollo
• Ambientales. Se refieren a la conservación y al uso sostenible
sostenible del medioambiente y los recursos naturales, El ser humano es el objetivo principal del desarrollo; por lo
así como a la mejora o mantenimiento del flujo de tanto, se deben satisfacer sus necesidades de alimentación,
energía y materia en los ecosistemas. de salud, educación y vivienda, así como promover el ejercicio
• Sociales. Consideran las capacidades de la población, efectivo de sus derechos ciudadanos. También implica
regulando su crecimiento para que no ejerza una presión comprometer a los pobladores en las iniciativas de desarrollo
excesiva sobre los recursos ambientales. Además, considerando sus saberes tradicionales. La justicia social es la
alienta la participación de la ciudadanía. condición fundamental del desarrollo sostenible, pues sin
equidad en la distribución de bienes y servicios no se pueden
• Económicos. Subordinan el crecimiento económico al construir sociedades ecológicamente sostenibles ni
mantenimiento de los servicios ambientales, socialmente justas.
SOCIALES 107
Figura 129. 3.2. Las condiciones de vida de la población

Objetivos del Desarrollo Sostenible
Para determinar la calidad de vida de una población, se toman
en cuenta los siguientes aspectos básicos:
Aspectos básicos para mejorar las condiciones de vida

Se relaciona con las caracteristicas de la
La Salud salubridad del medio y el acceso a las
atenciones medicas.
La Educación Se refiere al nivel de escolaridad .
Implica la cantidad y calidad de productos

La
que son la base de la dieta de una
alimentación
población.
Están relacionados con el acceso del

Los servicios
agua potable, servicios de desague,
básicos
alcantarillado y electricidad.
Comtempla el nivel de empleabilidad y

El empleo
las condiciones laborales.
Situación relacionada con las condiciones

La seguridad
de seguridd ciudadana.
3.3. El desarrollo sostenible y el componente

económico
Según el modelo de desarrollo sostenible, la posesión de
ingentes recursos no garantiza por si sola el bienestar
Fuente: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-
económico de una sociedad. Es también importante que otros
general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo- aspectos de la vida social se fortalezcan. El Perú, por ejemplo,
sostenible/#iLightbox[gallery5256]/0 posee condiciones geográficas y climáticas excepcionales que
SOCIALES 108
lo convierten en uno de los pocos países megadiversos del • Internacionalización.

mundo. Sin embargo, la realidad es que nuestro país sigue
• Recursos naturales y energía.
teniendo un elevado índice de pobreza. Para explicar esta
situación, se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
• Los niveles de desarrollo económico y social de un
país. Por ejemplo, Brasil y Perú poseen grandes
cantidades de recursos, pero sus niveles de desarrollo
económico son relativamente bajos. Japón y Suiza, en
cambio, muestran un alto nivel de desarrollo a pesar de
que sus recursos naturales son reducidos.
• La reinversión adecuada del capital. El desarrollo
económico es posible en tanto existan mecanismos
legales que eviten la salida ilegal de divisas del país.
Además, las ganancias obtenidas gracias a la
explotación de recursos naturales deben ser dirigidas
al mejoramiento de la infraestructura local y a la
promoción de industrias y mercados.
3.3.1. La inserción productiva del Perú en el
mundo
El Consejo Nacional de Competitividad (CNC) es la institución
del Estado que promueve estrategias para la mejora de
nuestra competitividad en el mundo. Como parte de su labor, 3.4. El desarrollo sostenible y el componente
ha formulado una agenda de competitividad para los años ambiental
2014 al 2018, cuyo objetivo es lograr incrementar la
competitividad del país. Los ocho ejes de esta agenda de El desarrollo sostenible considera a los ecosistemas fuentes
competitividad son los siguientes: de recursos naturales; por ello, es importante su manejo
adecuado y conservación. En el Perú, su gran biodiversidad se
• Eficiencia del Gobierno e institucionalidad. encuentra en riesgo debido a las diversas actividades
• Infraestructura. humanas; por lo tanto, es fundamental plantear mecanismos
de protección. (Santillana, 2019)
• Tecnologías de la información y la comunicación.
Una de las estrategias orientadas a la conservación de
• Capital humano. ecosistemas frágiles ha sido la creación de áreas naturales
• Ciencia, tecnología e innovación. protegidas, las que están a cargo del Servicio Nacional de
Áreas Naturales Protegidas (Sernanp).
• Desarrollo productivo y empresarial.
SOCIALES 109
3.4.1. Políticas públicas y desarrollo sostenible la naturaleza • Una Declaración de principios relativos a
jamás los bosques, serie de directrices para la
El Estado es el encargado de supervisar que las prácticas de realizado. ordenación más sostenible de los bosques
aprovechamiento de recursos naturales sean sostenibles. Por en el mundo.
ello, se han creado una serie de normas y medidas para Conferencia
fortalecer el rol del Estado en esta tarea: la aprobación de la La conferencia se enfocó en dos temas
de las
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (2004), principales:
Naciones
• La economía verde en el contexto del
la Ley General del Ambiente (2005) y la creación del Ministerio Unidas sobre
desarrollo sostenible
del Ambiente (2008). Adicionalmente, en marzo del 2009 se el Desarrollo
• La erradicación de la pobreza y el marco
promulgó la Ley del Sistema Nacional de Evaluación y Sostenible
institucional para el desarrollo sostenible.
Fiscalización Ambiental, mediante la cual se creó la Oficina de Río+20 del
Se reconoció la importancia y utilidad a
Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA), institución que 2012
desarrollar un conjunto de objetivos de
Informe “El
busca asegurar el cumplimiento de la legislación ambiental. desarrollo sostenible ODS, basados en la
futuro que
Agenda 21
3.4.2. Organismos ambientales y legislación queremos”
La Agenda plantea 17 Objetivos de Desarrollo
Principales avances del desarrollo sostenible: Sostenible (ODS) con 169 metas de carácter
EVENTOS integrado e indivisible que abarcan las
DESARROLLO SOSTENIBLE dimensiones económica, social y ambiental.
MUNDIALES
La Comisión Entraron en vigor el 1 de enero del 2016 rigen
Es defino como un desarrollo que satisfaga las hasta el 2030.
Mundial
sobre el
necesidades del presente sin poner en peligro la • Objetivo 1: Fin a la pobreza
Medio
capacidad de las necesidades futuras: • Objetivo 2: Hambre cero
• “Necesidades”, en particular, las necesidades Asamblea • Objetivo 3: Salud y bienestar
Ambiente y el
desarrollo.
de los pobres, a los que se debería otorgar General de la • Objetivo 4: Educación de calidad
ONU 1987
prioridad preponderante. ONU de 2015 • Objetivo 5: Igualdad de género
• La idea de “limitaciones” impuestos por la Informe • Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento
Informe
“Nuestro futuro
capacidad del medio ambiente para satisfacer “Transformar • Objetivo 7: Energía asequible y no
las necesidades presentes y futuras. nuestro contaminante
común”
mundo” • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento
La Cumbre de • El desarrollo sostenible se hizo vinculante.
Adoptado a la económico
la Tierra o • Se aprobaron tres grandes acuerdos que
agenda 2030 • Objetivo 9: Industria, innovación e
Cumbre de habrían de regir la labor futura.
infraestructura
Río, em Río • Programa o Agenda 21, un plan de acción
• Objetivo 10: Reducción de las
de Janeiro- para promover el desarrollo sostenible.
desigualdades
Brasil 1992 • La Declaración de Río sobre el Medio
• Objetivo 11: Ciudades y comunicaciones
Primer Ambiente y el desarrollo, un conjunto de
sostenibles.
acontecimiento principios en los que se definían los
• Objetivo 12: Producción y consumo
ecológico de derechos civiles y obligaciones de los
responsable
protección de Estados.
• Objetivo 13: Acción por el clima
SOCIALES 110
• Objetivo 14: Vida submarina comercialización ilícita de la hoja de coca, ha producido daños
• Objetivo 15: Vida de ecosistemas irreparables en el ecosistema amazónico y ha afectado a las
terrestres poblaciones nativas, cuya supervivencia se ha visto
• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones seriamente amenazada. Debido a estos problemas, Brasil,
sólidas Perú y Colombia, así como algunas organizaciones civiles, han
• Objetivo 17: Alianzas para lograr el
diseñado diversas propuestas para realizar un
desarrollo
Se encuentra organizada en torno a cinco
aprovechamiento sostenible de los recursos amazónicos.
esferas que se denominan “Los cinco 3.6. El Perú y la Agenda 2030
principios del desarrollo”
Personas, Planeta, Prosperidad, Paz, Es un compromiso político asumido por el país para poner a
Partenariado (alianzas) las personas en el centro del desarrollo en armonía con la
La nueva estrategia regirá los programas de naturaleza. (CEPLAN, 2022)
desarrollo mundiales durante los próximos 15
años. Al adoptarla, los Estados se Bajo el liderazgo del Centro Nacional de Planeamiento
comprometieron a movilizar los medios Estratégico (CEPLAN) el Estado peruano ha iniciado
necesarios para su implementación. actualizaciones políticas y planes sectoriales con metas y
Estados como Perú y Colombia establecieron objetivos con una perspectiva hacia el 2030.
planes binacionales en materia ambiental, se
definieron puntos comunes como Crecimiento Se ha iniciado la visión de concertada de futuro del país al
Verde, Bosques y Áreas Naturales Protegidas y 2030 que servirá como punto de partida para un nuevo Plan
cambio climático. Estratégico de Desarrollo Nacional, además el Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI) ha desarrollado
una plataforma interactiva en línea que permite dar
3.5. Biodiversidad y sostenibilidad en la Amazonía seguimiento al cumplimiento de la agenda 2030.
La Amazonía peruana tiene una extensión aproximada de 736 3.7. El desarrollo sostenible en la legislación
445 km2, que corresponde a un 62 % del territorio nacional.
peruana
Alberga alrededor de cuatro millones de habitantes, incluyendo
a 65 grupos étnicos nativos. Es una región muy rica en El fin supremo del Estado es promover el bien común,
recursos naturales y aporta a la economía nacional a través de especialmente el bienestar general. Es pues deber del Estado
la extracción maderera y la explotación y comercialización de proteger el medio ambiente, entorno esencial de la vida y los
hidrocarburos. Para la economía regional, son importantes los recursos naturales que satisfacen las necesidades vitales de
cultivos de café, cacao y frutales, aunque estos aún no todos los habitantes del Perú.
alcanzan índices relevantes debido a la falta de inversión La conservación del patrimonio natural es también
pública y privada. Las actividades extractivas tienen, sin responsabilidad de todos los peruanos. Los artículos referidos
embargo, un lado negativo, pues como parte de ellas se realiza en la Constitución Política en defensa del medio ambiente son:
de manera ilegal, no cumplen con los requisitos de protección
del medioambiente. Esta situación, junto con el cultivo y
SOCIALES 111
Artículo 66. Recursos Naturales Los recursos naturales,

renovables y no renovables, son patrimonio de la Nación. El
Estado es soberano en su aprovechamiento. Por ley orgánica
se fijan las condiciones de su utilización y de su otorgamiento
a particulares. La concesión otorga a su titular un derecho real,
sujeto a dicha norma legal.
Artículo 67. Política Ambiental. El Estado determina la política
nacional del ambiente. Promueve el uso sostenible de sus
recursos naturales.
Artículo 68. Conservación de la diversidad biológica y áreas
naturales protegidas. El Estado está obligado a promover la
conservación de la diversidad biológica y de las áreas
naturales protegidas.
Artículo 69. Desarrollo de la Amazonía El Estado promueve el
desarrollo sostenible de la Amazonía con una legislación
adecuada.
A nivel del poder Ejecutivo el Ministerio del Ambiente tiene la
misión de promover la sostenibilidad ambiental del país
conservando, protegiendo, recuperando y asegurando las
condiciones ambientales, los ecosistemas y los recursos
naturales.
SOCIALES 112
INEI: El Instituto Nacional de Estadística e Informática –INEI, es

un organismo técnico especializado dependiente del presidente
del Consejo de Ministros.
Legitimo: Que ha sido hecho o establecido de acuerdo con la
ley o el derecho.
Protocolo: Conjunto de reglas de formalidad que rigen los actos
y ceremonias diplomáticos y oficiales.
Altitud: Distancia vertical de un punto de la superficie terrestre Provias Nacional: Es un Proyecto Especial del Ministerio de
respecto al nivel del mar. Transportes y Comunicaciones creado mediante Decreto
Antropología: Ciencia que estudia los aspectos físicos y las Supremo.
manifestaciones sociales y culturales de las comunidades
Pulsión: La pulsión es la energía psíquica profunda que dirige
humanas.
la acción hacia un fin, descargándose al conseguirlo.
Censo: Lista oficial de los habitantes de una población o de un Sociología: Estudio de las sociedades humanas y de los
estado, con indicación de sus condiciones sociales, fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren
económicas, etc. en ellas.
Convención: Acuerdo entre personas, empresas,
Subempleo: Empleo por tiempo no completo, retribuido por
instituciones o países.
debajo del mínimo o que no aprovecha completamente la
Cuantitativo: Es un adjetivo que refiere a la naturaleza capacidad del trabajador.
numérica de datos, métodos, investigaciones y/o resultados. UNASUR: La Unión de Naciones Suramericanas es una
Demografía: Estudio estadístico de las poblaciones humanas organización intergubernamental dotada de personalidad
según su estado y distribución en un momento determinado o jurídica internacional, cuyo principal objetivo es construir, de
según su evolución histórica. manera participativa y consensuada, un espacio de integración
y unión en lo cultural, social, económico y político entre sus
Exiliados: Persona que se ha visto obligado a abandonar su pueblos, otorgando prioridad al diálogo político, las políticas
país y refugiarse en otro, generalmente por razones políticas. sociales, la educación, la energía, la infraestructura, el
Éxodo: Marcha de un pueblo o de un grupo de gente del lugar financiamiento y el medio ambiente, entre otros, con miras a
en que estaban para buscar otro lugar en que establecerse. eliminar la desigualdad socioeconómica, lograr la inclusión
social y la participación ciudadana, fortalecer la democracia y
Geopolítico: Es el estudio de los efectos de la geografía reducir las asimetrías en el marco del fortalecimiento de la
humana y la geografía física sobre la política y las relaciones soberanía e independencia de los Estados.
internacionales.
Hegemonia: Supremacía que un estado o un pueblo ejerce
sobre otro.
Hégira: Emigración o huida de Mahoma de La Meca a Medina.
SOCIALES 113
ESTUDIO DE CASOS
Les proponemos leer atentamente la siguiente lectura

¿QUÉ SE REQUIERE PARA LOGRAR EL DESARROLLO
VER, OÍR Y PENSAR SOSTENIBLE?
Les proponemos mirar atentamente el siguiente video: Con la finalidad de explicar los ejes sobre los que se debe apoyar
el desarrollo sostenible, la Comisión Económica para América
ENTREVISTA AL MINISTRO DEL AMBIENTE, MANUEL Latina y el Caribe (CEPAL) estipula lo siguiente: “El primer [eje
PULGAR-VIDAL, SOBRE ORDENAMIENTO TERRITORIAL del desarrollo sostenible] es la herencia de la naturaleza,
(RPP) consistente en una base de ecosistemas capaces de
autorreproducirse en el tiempo, de satisfacer los requerimientos
de espacio y de recursos naturales de las nuevas generaciones
y de asegurar equilibrios naturales mundiales y locales cuya
ruptura podría traer consecuencias desastrosas para el planeta,
o ciertas zonas del globo, y sus habitantes. El segundo eje es el
legado de capital, pero no solo en sus modalidades económicas
tradicionales (productivo, tecnológico o financiero), sino también
en sus formatos de capital humano, social y cultural; dado que
estos últimos tienen varias acepciones, cabe definirlos con
precisión como, respectivamente: i) las capacidades individuales
para el desempeño social (siendo la nutrición, la salud y la
educación sus objetivos fundamentales); ii) la confianza en los
otros, y iii) los códigos de conducta que facilitan una interacción
ESCANEA EL QR: Contenido digital adicional pacífica, creativa y enriquecedora entre las personas. El tercer
Consignas: eje es el patrimonio cívico, cuyos fundamentos radican en
mecanismos institucionales de igualación social formal y
¿Por qué es importante el ordenamiento territorial en nuestro sustantiva tendientes a asegurar el cumplimiento de los derechos
país? humanos, incluidos los derechos económicos, sociales y
culturales, a todas las personas, más allá de las naturales
diferencias biológicas, familiares y sociales, de crianza y las que
¿Qué es el Geoservidor? ¿Para qué sirve? surgen de decisiones individuales.
SOCIALES 114
[...] El desarrollo sostenible requiere de avances en estos tres

ejes para considerarse como tal, de otra manera, se convierte
en estancamiento, en desarrollo espurio por ser excluyente o en
desarrollo frágil por carecer de bases materiales de
sustentación”. (CEPAL, 2012, pp. 18-19)
ACTIVIDADES
Consignas:
1. Examinamos
• ¿Cuáles son los ejes considerados por la CEPAL sobre los
que se apoya el desarrollo sostenible?
• ¿En qué medida la educación en conocimientos y valores
fortalece el desarrollo sostenible?
2. Opinamos
• ¿Creen que la educación que potencia la aplicación de un
modelo de desarrollo sostenible solo debe difundirse en las
escuelas? ¿Por qué? • ¿Qué otros medios de difusión podrían
contribuir al fortalecimiento de la educación en pro del desarrollo
ESCANEA EL QR: Resuelve el juego.
sostenible?
3. Investigamos
• ¿Qué medidas han aplicado las autoridades de la localidad o
región donde viven para impulsar el desarrollo sostenible?
4. Formulamos soluciones
• Para fortalecer un modelo educativo que impulse el desarrollo
sostenible, ¿qué medidas recomendarían a las autoridades de
la localidad o región donde viven?
SOCIALES 115
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SOCIALES 117

Tomo II (S) Geografia Ceprunsa II Fase 2024

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Tomo II

ÍNDICE 1. Definición .............................................................................. 23

TEMA1: HIDROGRAFÍA PERUANA TEMA 4: EL CAMBIO CLIMÁTICO

3. Perú país megadiverso ......................................................... 57 1.1. Tipos de migraciones .................................................. 91

TEMA 2: FENÓMENOS NATURALES 1. Conflictos sociales ................................................................ 98

2.1. Tipos de cuencas 2.2. Curso de una cuenca

Fuente: MasterGIS (2020)

2.3. Los ríos

Conocido como lecho, es la

Es el volumen del agua, se mide

Es la variación periódica del

Curvas que forman los ríos

Es el destino final de las aguas

3. Regiones y vertientes hidrográficas del Perú. Figura 8

Fuente: ANA (2009)

Vertiente hidrográfica, se refiere a una región geográfica

• Central Hidroeléctrica de Huinco, utiliza las aguas del río

4. Importancia de las cuencas hidrográficas

Fuente: MasterGIS (2019)

5. Otras fuentes hídricas Figura 11.

Es un cuerpo constituido de hielo y Denominación que se da a

Principales glaciares y nevados en el Perú 5.2. Lagos

Principales lagos del Perú

5.3. Lagunas Huascacocha, Antauta y Llacsacocha.

✓ Vulcanismo, es decir, creadas por la depresión formada

TEMA 2 La diferencia entre clima y tiempo es muy clara:

La climatología estudia el clima,

3.1. La radiación solar 3.2. La temperatura

Fuente: Atlasgeomundo (2021) Fuente: https://www.ingenierizando.com/

3.3. Presión atmosférica Figura 19.

Fuente: Tu guía de aprendizaje

Figura 20. 3.7. Precipitación

Fuente: Ciencia y Conocimiento Fuente: Khanacademy

4. Factores climáticos Figura 24.

Cordillera de los Andes

Anticiclón del Pacífico Sur

4.1.2. Las corrientes marinas

4.1.3. Anticiclón del Pacífico Sur 4.2. Otros factores climáticos

4.2.5. Alta de Bolivia Figura 29.

Nota. En la imagen se puede apreciar los climas del continente americano, en

TEMA 3 2. Tipos de contaminación ambiental

Figura 30. 2.1. Contaminación del suelo

Fuente: Ecología Verde (2021) Fuente: Google

2.2.1. Ríos más contaminados del Perú Ríos del Agentes

2.2.2. Importancia del manejo y gestión de Figura 34.

Los CFC se disocian en presencia de la radiación ultravioleta Figura 36.

Fuente: El Tiempo (2022)

2.3.2. Lluvia ácida

TEMA 4 Sin embargo, la acumulación de un exceso de gases de efecto

El cambio climático incluye

2. Efecto Invernadero Fuente: Google/El gato y la caja

Principales Gases Generadores del Efecto Invernadero 2.2. Calentamiento global

• Es producto de la descomposición de material

2.2.1. Causas 3. El efecto invernadero y calentamiento global

Los cambios en el efecto invernadero.

Las variaciones en la energía solar que llega al planeta.

Las modificaciones en la reflectividad de la atmósfera y la

Aumento de fenómenos naturales: Las lluvias han aumentado y Fuente: CIIEFEN

Cumbre de la Tierra de Río de