1.

My (mi, mis), your (tu, tus, su, sus), his (su, sus, para personas de sexo
masculino) y her (su, sus, para personas de sexo femenino) son adjetivos que
indican posesión. Siempre van colocados delante del sustantivo o frase
sustantivada a la cual modifican.
ENLACES UTILES
2. What's es la contracción o forma reducida de what is. En el lenguaje hablado
Posesivos corriente se usan normalmente las formas contractas y no las completas que se
prefieren para las formas escritas.

Are you on vacation? Are you and Tom in the same class?
No, I'm not. I'm a student. No, we aren't. We're on the same volleyball team.
Are you a student? No, we're not. We're on the same volleyball team.
Yes, I am. Are you and Tom on the volleyball team?
Yes, we are.
Is Sarah from the United States? Are Mr. and Mrs. Tavares American?
No, she isn't. She's from Australia. No, they aren't. They're Brazilian.
No, she's not. She's from No, they're not. They're Brazilian.
Australia. Are Mr. and Mrs. Tavares Brazilian?
Is Sarah from Australia? Yes, they are.
Yes, she is.

Plural Spelling Formación del Plural

1. Como regla general, para formar el plural de una palabra se agrega -s: pen - pens
(lapiceras); key - keys (llaves).
2. Las palabras terminadas en -s, -ss, -sh, -ch y -x se pluralizan agregando -es: bus - buses
(ómnibus); glass - glasses (anteojos o gafas); brush - brushes (cepillos); church churches
(iglesias); box - boxes (cajas).
3. Las palabras terminadas en -y precedida de consonante cambian por -ies: dictionary -
dictionaries (diccionarios); baby - babies (bebés); pero también hay excepciones: Las
terminadas en -y precedida de vocal (-ay, -ey, -oy, -uy) forman el plural regularmente: day -
days (días); monkey - monkeys (monos); boy - boys (muchachos); guy - guys (niños).
4. Las palabras terminadas en -f o -fe cambian por -ves: wolf - wolves (lobos); knife - knives
(cuchillos); wife - wives (esposas). El sonido /s/ del singular cambia a /z/ en el plural.
ENLACES UTILES 5. Las palabras terminadas en o forman su plural de dos maneras diferentes:
Plural de los sustantivos a) Si existe una vocal delante de la o, agregan s: video - videos (videos).
b) Si existe una consonante delante de la o, agregan es: tomato - tomatoes (tomates);
potato - potatoes (papas).
Pero las palabras de origen extranjero terminadas en o sólo agregan s: piano - pianos
(pianos); kimono - kimonos (quimonos); photo - photos (fotografías).
¿DIFICIL? ¿Qué tal si compruebas tu comprensión de este tema mediante un ejercicio
interactivo?

Activity 7: Despreocúpate ahora de la pronunciación de estas

palabras y CONCENTRATE en escribir sólo el plural. Como
ayuda, CONSULTA arriba las explicaciones de Mr. Grammar. Y
luego verifica las respuestas correctas ...

dress leaf
(vestido) (hoja vegetal)

ice city
(hielo) (ciudad)

boat sandwich
(bote, barco) (emparedado)

actress holiday
(actriz) (vacación, feriado)

nurse umbrella
(enfermera/o) (paraguas)

bus language
(ómnibus) (idioma)

gentleman watch
(caballero) (reloj)

businesswoman country
(ejecutiva) (campo)

grandchild flower
(nieto) (flor)

address family
(dirección) (familia)
I'm from Costa Rica. Soy de Costa Rica.
I'm not from El Salvador. No soy de El Salvador.

You're from Costa Rica. Eres de Costa Rica.

You're not from El Salvador. No eres de El Salvador.
You aren't from El Salvador. No eres de El Salvador.
 He's from Costa Rica.
He's not from El Salvador. We're from Costa Rica.
He isn't from El Salvador. We're not from El Salvador.
We aren't from El Salvador.
She's from Costa Rica.
She's not from El Salvador.
She isn't from El Salvador.
They're from Costa Rica.
It's from Costa Rica. They're not from El Salvador.
It's not from El Salvador. They aren't from El Salvador.
It isn't from El Salvador.

Are you from Canada?

Yes, I am. Are you and Lisa Chinese?
No, I'm not. Yes, we are.
No, we're not. = No, we aren't.
Is Mary from New Zealand?
Yes, she is.
No, she's not. = No, she isn't.
Are they from Japan?
Is this handbag from Korea? Yes, they are.
Yes, it is. No, they're not. = No, they aren't.
No, it's not. = No, it isn't.

Cuando uses nombres de países o nacionalidades RECUERDA lo siguiente:

1. Los nombres de los países en singular no llevan artículo: Argentina, Mexico,
Costa Rica, El Salvador. A pesar de que, en español, mucha gente dice "la
Argentina", en inglés es incorrecto decir, " the Argentina". Es mejor decir: "the
Argentine Republic".
2. Los países en plural llevan el artículo: the United States; the United Kingdom; the
Bahamas; the Netherlands; the Philippines.
3. Los adjetivos y los sustantivos de nacionalidad (o gentilicios) llevan TODOS
mayúscula inicial: English, American, etc.
4. Los nombres de los idiomas no llevan artículo. Es incorrecto decir, " the
Spanish" o " the English" (refiriéndose al idioma). En cambio, si te refieres al
nombre del pueblo debes agregarle el artículo: the Spanish, los españoles.
ENLACES UTILES the English English
Países y NO CONFUNDIR !!! CON
los ingleses el (idioma) inglés
Nacionalidades

Activity 12: Intenta ahora completar estas oraciones

seleccionando del menú la opción que te parezca más adecuada.
CUIDADO con las pequeñas trampas!!! Verifica luego las
respuestas correctas ...

1. Orlando from Argentina. 6. Patricia and you from Mexico?

 2. Elena and Jessica from
7. No, you from Costa Rica.
Peru?

3. No, Manuel from Madrid. 8. Victor and I from El Salvador.

4. Tom and I from Canada. 9. They from Venezuela.

5. Michael from Israel? 10. you from the United States?

Elizabeth: Hello, I'm Elizabeth Mandel. Hola, soy Elizabeth Mandel.

Chuck: Hi! My name is Charles Chang. But
¡Hola! Mi nombre es Charles Chang. Pero
please call me Chuck. por favor llámame Chuck.
Elizabeth: Nice to meet you, Chuck. You can
Encantada de conocerte, Chuck. Puedes
call me Liz. llamarme Liz.
Chuck: OK. And what's your last name De acuerdo. ¿Y cuál es tu apellido
again? de nuevo? (¿Me repites tu apellido?)
Elizabeth: Mandel. Mandel.

PARA TUS CONVERSACIONES -Y TU EXAMEN ORAL- RECUERDA lo

siguiente:
1. Hello !! (jelóu) = Hallo !! (jalóu) = Hullo !! (jalóu) = Hi !! (jái) = Howdy !! (jáudi) =
(¡Hola!). Las CINCO formas de esta expresión para saludar en forma informal son
prácticamente sinónimos.
2. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a;
Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresión para presentarse
son prácticamente sinónimos.
3. What's your name / last name AGAIN? (¿ME REPITES tu nombre / apellido?).

Es importante que repases CÓMO PRESENTAR A ALGUIEN ya que lo necesitarás a

diario. Repite el audio varias veces.

Paulo: Mom and Dad, this is Tom Hayes.Mamá y papá, este es Tom Hayes.
Tom, these are my parents. Tom, estos son mis padres.
Tom: Pleased to meet you, Mr. and Mrs.
Mucho gusto (en conocerlos), Sr.
Tavares. y Sra. Tavares.
Mrs. Tavares: Nice to meet you, Tom. Encantada (de conocerte), Tom.
Paulo: My parents are here from Brazil. Mis padres llegaron de Brasil. Están
They're on vacation. de vacaciones.
Tom: Oh, where are you from in Brazil?Ah, ¿De qué parte de Brasil son
ustedes?
Mr. Tavares: We're from Rio. Somos de Río (de Janeiro).
 PARA TUS CONVERSACIONES -Y TU EXAMEN ORAL- RECUERDA lo
siguiente:
1. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a;
Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresión para presentarse
son prácticamente sinónimos.
2. I am HERE FROM Brazil, Peru, etc. (LLEGUÉ, VENGO de Brasil, Perú, etc.).
3. I am ON vacation (Estoy DE vacaciones)..
4. Where are you FROM IN Argentina, Mexico, etc.? (¿DE QUÉ PARTE DE
Argentina, México, etc. eres?).
5. I am FROM Costa Rica, Italy, etc. (Soy DE Costa Rica, Italia, etc.).

What's the matter?

Verbs and Infinitive Mr. Grammar te explica cómo se forma
el infinitivo del verbo en inglés.
Los verbos y el infinitivo
HOLA !!! CON UN POQUITO DE ATENCIÓN VAS A ENTENDER ESTO...
1. En español el infinitivo de los verbos termina en ar, er o ir; tiene por lo tanto tres
terminaciones. Verás más abajo que, en cuanto a terminación, los verbos en inglés
son imperfectos y terminan de muchas maneras diferentes. Digamos que para
"unificar" esta situación el infinitivo de los verbos en inglés se forma anteponiéndole
la partícula TO al verbo.
ENLACES UTILES 2. ¿Tiene traducción este TO delante del verbo? Salvo excepciones, este TO NO
SE TRADUCE. Sólo ayuda a que comprendas que el verbo está "en infinitivo".
3. ¿Cómo debo pronunciarlo? TO se pronuncia [tu] delante de vocales, diptongos y
de la letra w y [te] (con e cerrada) delante de las restantes consonantes.
El verbo
4. Algunos ejemplos: CANTAR se dice TO SING; BEBER se dice TO DRINK;
ABRIR se dice TO OPEN. Como ves, hemos dado ejemplos con las TRES
terminaciones en español y habrás notado cuán diferentes son en inglés.
5. Otra característica del infinitivo es que puedes convertirlo en una INSTRUCCION
u ORDEN si eliminas el TO: Close your book !! (¡Cierra tu libro!). Puedes "suavizar"
estas órdenes, agregando please (plí:s) (por favor) al principio o al final: Please,
close your book (Por favor, cierra tu libro); Close your book, please (Cierra tu libro,
por favor).
6. En inglés, cuando se diseña un listado de verbos se crean normalmente TRES
columnas: Columna 1 para el INFINITIVO. Las columnas 2 y 3 corresponden al
pasado y participio pasado que verás más adelante.

A fin de que te vayas acostumbrando a reconocer un Cuadro Verbal, Mr. Grammar ha diseñado
las tres columnas pero ha completado sólo la correspondiente al INFINITIVO (la única que te
interesa por ahora). Trata de memorizar de a poco la Columna 1, la pronunciación y el significado
en español ...

INFINITIVO PASADO PARTICIPIO ESPAÑOL

1 2 3

to attend (aténd) ? ? asistir (curso o academia)

to carry (kári) ? ? llevar; acarrear

to close (klóus) ? ? cerrar

to drive (dráiv) ? ? conducir (un auto)

to find (fáind) ? ? encontrar

to go (góu) ? ? ir

to open (ópen) ? ? abrir

to play (pléi) ? ? jugar (deportes); tocar (piano)

to put (put) ? ? poner; colocar

to rain (réin) ? ? llover

to run (rán) ? ? correr

to say (séi) ? ? decir

to see (sí:) ? ? ver

to snow (snóu) ? ? nevar (caer nieve)

to spell (spél) ? ? deletrear

to swim (suím) ? ? nadar

to take (téik) ? ? tomar (taxi); dar (paseo); llevar

to walk (uók) ? ? caminar

to watch (uóch) ? ? mirar (TV); observar

to wear (uéar) ? ? usar (ropa)

to write (ráit) ? ? escribir

Present Continuous 1 Mr. Grammar te explica cómo se forma

Presente Continuo 1 el TIEMPO PRESENTE CONTINUO...

 ESTO ES MUY IMPORTANTE !!!
El tiempo Presente Continuo (también llamado Progresivo) se forma con el
presente del verbo SER (to be, ¿recuerdas?) más el
gerundio ...ANDO / ...ENDO (...ing en inglés) del verbo que se desea conjugar.
Este tiempo verbal indica una acción en desarrollo (que está ocurriendo ahora,
en el mismo momento en que se la nombra). Por ello, a menudo las oraciones
ENLACES UTILES en Presente Continuo llevan justamente el adverbio AHORA (now, en inglés).
La fórmula matemática de abajo te ayudará a comprenderlo mejor. Las
columnas 1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal pero para el Presente Continuo
El verbo debes utilizar UNICAMENTE la columna 1:

FORMULA DEL PRESENTE CONTINUO

2
1 3
subject + am/is/are + 1 > ing
?
go ?

...ing = ...ando, ...endo

Affirmative Negative Interrogative

I am going I am not going Am I going ?

You are going You are not going Are you going ?

He is going He is not going Is he going ?

She is going She is not going Is she going ?

It is going It is not going Is it going ?

We are going We are not going Are we going ?

You are going You are not going Are you going ?

They are going They are not going Are they going ?

Affirmative subject + am/is/are + 1 > ing

I am going to New York - Yo estoy yendo a New York
I'm going to New York - Yo estoy yendo a New York (contracción)
He is going to New York - El está yendo a New York
He's going to New York - El está yendo a New York (contracción)
We are going to New York - Nosotros estamos yendo a New York
We're going to New York - Nosotros estamos yendo a New York (contracción)
 Negative subject + am/is/are + not + 1 > ing
I am not going to New York - Yo no estoy yendo a New York
I'm not going to New York - Yo no estoy yendo a New York (contracción)
He is not going to New York - El no está yendo a New York
He's not going to New York - El no está yendo a New York (contracción)
We are not going to New York - Nosotros no estamos yendo a New York
We're not going to New York - Nosotros no estamos yendo a New York (contracción)
Interrogative Am/Is/Are + subject + be + 1 > ing ?
Am I going to New York ? - ¿Estoy yendo a New York ?
Is he going to New York ? - ¿Está él yendo a New York ?
Are we going to New York ? - ¿Estamos nosotros yendo a New York ?

En la próxima página aprenderás una lista de verbos con el gerundio ING ya aplicado
y escucharás un audio del PRESENTE CONTINUO...

I'm awake, now

Verbs and Infinitive Mr. Grammar REITERA sus comentarios sobre los
cambios del verbo al agregarle el gerundio ING para
Los verbos y el infinitivo formar el PRESENTE CONTINUO...

HOLA !!! ¿COMO TE HA IDO EN EL TEST 1? AHORA QUIERO INSISTIR EN

LOS CAMBIOS DEL VERBO AL AGREGARLE ING...
1. RECUERDA que, en general, los verbos terminados en e eliminan la e y
agregan ING: close - closing. Una excepción es see - seeing.
2. TAMBIEN RECUERDA que, en general, los verbos terminados en vocal +
consonante duplican la consonante antes de agregar ING: put - putting. Pero si
ENLACES UTILES
antes de la consonante existen DOS vocales, entonces la consonante no se
duplica: rain - raining.
3. Si quieres aprender MAS verbos, a la izquierda tienes dos enlaces muy
Lista de verbos completos e interesantes. No te preocupes AHORA en conocer la diferencia
regulares
entre verbos regulares e irregulares. Ya lo aprenderás.
Todo aclarado, prepárate ahora para estudiar nuevos verbos...
Lista de verbos
irregulares

Esta es una NUEVA LISTA DE 26 VERBOS. No te asustes por la cantidad. Sólo recuerda nuestra
promesa de que en 20 lecciones saldrás CONVERSANDO básicamente (¡Vaya compromiso el
nuestro!). ¿Y cómo podrías conversar SIN verbos? Así que, despreocúpate de la pronunciación
y concéntrate ahora en MEMORIZAR el significado y los cambios al agregar ING. Aquí van...

clean cleaning limpiar plant planting plantar

come coming pull pulling tirar, extraer
venir
 dance dancing read reading leer
bailar
do doing remember remembering recordar
hacer
feel feeling shop shopping comprar
sentir
get dressed getting dressed sit sitting sentarse
vestirse
get ready getting ready sleep sleeping dormir
prepararse
get up getting up start starting comenzar
levantarse (cama)
have having stay staying permanecer
tener, comer
have fun having fun vacuum vacuuming aspirar (polvo)
divertirse
listen to listening to wait waiting esperar
escuchar (a)
look at looking at wash washing lavar
mirar (a)
look for looking for buscar work working trabajar

Present Continuous(revision) Escucha estas preguntas y respuestas en

PRESENTE CONTINUO. Repítelo luego
Presente Contínuo simultáneamente.

(repaso)
Are you getting up? ¿Te estás levantando?
Yes, I am. Sí, lo estoy.
No, I'm not. No, no lo estoy.

Is he having breakfast? ¿Está (él) tomando el desayuno?

Yes, he is. Sí, lo está.
No, he isn't. No, no lo está.

Is she going to work? ¿Está (ella) yendo a trabajar?

Yes, she is. Sí, lo está.
No, she isn't. No, no lo está.

Are they working? ¿Están (ellos) trabajando?

Yes, they are. Sí, lo están.
No, they aren't. No, no lo están.
I'm staying in bed
Escucha las siguientes
What + doing? preguntas/respuestas
con el PRESENTE CONTINUO
¿Qué + haciendo? y la HORA. Repítelo luego
simultáneamente...

What are
What is Victoria doing? What is Juan doing?
Sue and Tom doing?
She's sleeping. He's getting up.
They're having breakfast.

¿Qué está haciendo ¿Qué están haciendo

¿Qué está haciendo Juan?
Victoria? Sue y Tom?
(El) Está levantándose.
(Ella) Está durmiendo. (Ellos) Están desayunando.

What are
What is Celia doing? What is Boris doing?
Paul and Ann doing?
She's going to work. He's working.
They're having lunch.

¿Qué están haciendo

¿Qué está haciendo Celia? ¿Qué está haciendo Boris?
Paul y Ann?
(Ella) Está yendo al trabajo. (El) Está trabajando.
(Ellos) Están almorzando.
What is Permsak doing? What is Jim doing? What are you doing?
He's having dinner. He's watching television. I'm ...

¿Qué está haciendo

¿Qué está haciendo Jim? ¿Qué estás (tú) haciendo?
Permsak?
(El) Está viendo televisión. (Yo) Estoy ...
(El) Está cenando.

Activity 23: Intenta ahora RESPONDER estas preguntas con RESPUESTAS

CORTAS basándote en las imágenes de arriba. Verifica luego las respuestas
correctas ...

1. What time is it in Los Angeles?

2. Where are Sue and Tom?

3. What is Celia wearing?

4. What color is Paul's shirt?

5. What time is it in Bangkok?

6. Is Jim behind the television?

En la página siguiente hay una entretenida sesión de audio comprensión.

¿Qué novedad quieren anunciar Sue y Tom a sus amigos?

Do you live near here?

Simple Present Mr. Grammar te explica cómo se forma

Presente Simple el TIEMPO PRESENTE SIMPLE...

 El tiempo Presente Simple se forma con el infinitivo (sin to ) del verbo que se
desea conjugar: to go, to run, to open. ¿Recuerdas el Cuadro Verbal de la
Unidad 5, página 1?
Este tiempo verbal se utiliza para expresar DOS tipos de acciones:
1. Las acciones cotidianas, que cumplimos habitualmente. Justamente por ello a
este tiempo se lo llama también Presente Habitual. Es importante que
ENLACES UTILES RELACIONES siempre este tiempo verbal con las acciones que cumples
habitualmente o todos los días, es decir, con cierta frecuencia: comer, dormir,
beber, estudiar, etc.). Ejemplos: I go to work (Voy a trabajar); I drive my car
El verbo
(Conduzco mi auto); I play tennis (Juego tennis), etc.
2. En general, se lo utiliza también para los hechos reales: I have a car (Tengo un
auto); I have a house (Tengo una casa); etc.
La fórmula matemática de abajo te ayudará a comprenderlo mejor. Las columnas
1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal pero para el Presente Simple o Habitual
utilizarás UNICAMENTE la columna 1 con algunos cambios o ajustes:

FORMULA DEL PRESENTE SIMPLE o HABITUAL

I, we, you, they subject + 1 1 2 3

he, she, it subject + 1 > s go went gone

Observa que este tiempo verbal usa la misma forma del infinitivo (go), excepto en las
terceras personas del singular (he, she, it) en las que se agrega una s, como si se tratara
de un plural (en la siguiente página estudiaremos, en detalle, estos cambios).

"¡¡ESTO PARECE CHINO BÁSICO!! ¿ME HABRÉ EQUIVOCADO DE CURSO?"

No es chino básico y estás en el curso correcto. Déjame explicarte...
En inglés, como en español, puedes decir Yo voy = I go para el afirmativo. Pero
para el interrogativo no es posible invertir las palabras, como ocurre en español. No
puedes decir Go I? para expresar ¿Voy yo?, ni tampoco I not go para expresar
Yo no voy.
En inglés, este tiempo verbal requiere AUXILIARES (palabras que lo ayudan, que lo
AUXILIAN a conjugarse). Y en este caso, esas dos palabras son DO para las
personas I, you, we, you, they y DOES para las tres terceras personas del
singular: he, she, it. DON'T es la contracción de DO NOT y DOESN'T la forma
contracta de DOES NOT.
Para respuestas cortas NO DEBES UTILIZAR EL VERBO sino sólo el auxiliar:
Yes, I go Yes, I do; No, I do not go No, I don't.

Affirmative Negative Interrogative

I go I don't go Do I go ?

You go You don't go Do you go ?

He goes He doesn't go Does he go ?

She goes She doesn't go Does she go ?

It goes It doesn't go Does it go ?

 We go We don't go Do we go ?

You go You don't go Do you go ?

They go They don't go Do they go ?

Affirmative subject + 1 > "s" (he, she, it)

I go to New York - Yo voy a New York
He goes to New York - El va a New York

Negative subject + don't / doesn't + 1

I don't go to New York - Yo no voy a New York
He doesn't go to New York - El no va a New York

Interrogative Do / Does + subject + 1 ?

Do I go to New York ? - ¿Voy yo a New York ?
Does he go to New York ? - ¿Va él a New York ?

Tu próximo paso es aprender cómo cambia el verbo en el PRESENTE SIMPLE o HABITUAL

para las personas del singular (he, she, it) y podrás practicar su pronunciación...

What time do you get up?

Seven people talk about their family
Siete personas hablan de su familia
Activity 28: Esta es una sesión de AUDIO-COMPRENSION donde podrás escuchar a siete
personas hablando de su familia. Después de escuchar cada audio intenta RESPONDER las
preguntas. En las respuestas online hemos incluido las transcripciones del audio pero no las
consultes ANTES DE RESPONDER las preguntas. Verifica luego las respuestas correctas.

1. Where do they live?

2. Do they drive to work?

 3. Where do they live?

4. Does she work?

5. Where does she live?

6. Does she have a car?

7. Where does she go every day?

8. Does she take a bus?

9. Does she have a house?

 10. Does she work every day?

11. Where does she live?

12. Does she live with a friend?

13. Where does she live?

14. Does she have three children?

RESPUESTAS ACTIVITY 28
TRANSCRIPCION DEL AUDIO RESPUESTAS CORRECTAS
My wife and I live in the suburbs. 1. Where do they live? They live in the suburbs.
We drive to work, but we don't drive
together. We have two cars. Our
2. Do they drive to work? Yes, they drive to work.
children go to school by bus.

My parents live in the country. My 3. Where do they live? They live in the country.
father drives to work. My mother
doesn't work because she's retired
4. Does she work? No, she doesn't work. She is retired.
now.

My sister has an apartment in the 5. Where does she live? She lives in the city.
city. She lives alone. She walks to
work. She doesn't have a car.
6. Does she have a car? No, she doesn't have a car.

I live with my mom and dad in the 7. Where does she go every day? She goes to school every day.
suburbs. I go to school every day
with my brother. We take the bus to
8. Does she take a bus? Yes, she takes the bus to school.
school.

My husband and I live in a big house 9. Does she have a house? Yes, she has a (big) house.
 in the country. My husband still 10. Does she work every day? No, she doesn't work. She's retired.
drives his car to work every day, but
I stay at home. I'm retired.

I live downtown in an apartment. I 11. Where does she live? She lives downtown.
live alone. I don't need a car
because I walk to work.
12. Does she live with a friend? No, she lives alone.

13. Where does she live? She lives in the suburbs.

My husband and I live in a nice 14. Does she have three children? No, she has two children.
house in the suburbs. We have a
son and a daughter, and we have
two cars. I drive my car to work
every day.

¿EVERY DAY O EVERYDAY?

EVERY DAY /évri déi/ significa on all days (cada día, todos los días, diariamente).
Ejemplos: She cleans her house every day (Limpia su casa todos los días); Every
day I take a bath in the morning (Todos los días me baño por la mañana),
En cambio EVERYDAY /évridei/ es un adjetivo que significa diario, corriente y se usa
delante de un sustantivo. Ejemplos: You can buy everyday objets in this shop (En
esta tienda puedes comprar objetos de uso diario),
¿UN EJEMPLO MIXTO O COMBINADO?
EVERY DAY Martha buys bread for EVERYDAY use.
(TODOS LOS DIAS Marta compra pan para uso DIARIO).

En la página siguiente estudiarás el primer diálogo de esta unidad ...

It's an exciting job

Four rooms Aquí tienes el nombre de 25 piezas
de amoblamiento en cuatro
habitaciones. Trata de MEMORIZAR
Cuatro habitaciones LA ESCRITURA.

Living room Sala Bedroom Dormitorio

Kitchen Cocina Bathroom Baño

 ¿QUÉ CONTIENE CADA HABITACIÓN DE LA CASA?
Quizás quieras saber cómo se dice en inglés mantel, azucarera, esponja, secador
de pelo, acolchado, frazada, ventilador de techo, etc. En los ENLACES UTILES
que siempre sugerimos encontrarás diferentes alternativas para aumentar tu
vocabulario. Y recuerda que cuantas más palabras aprendas, más podrás
enriquecerlo. Aquí van:
La sala de estar Utensilios de cocina El dormitorio
El comedor Equipamiento de cocina El baño

Escucha al profesor leyendo oraciones sobre

Jobs and professions trabajos y profesiones. Repítelo luego
simultáneamente...
Trabajos y profesiones

She's a receptionist. He's a pilot.

Ella es recepcionista. El es piloto.

She's a doctor. She's a flight attendant.

Ella es médica. Ella es azafata.

She's a nurse. She's a judge.

Ella es enfermera. Ella es jueza.

She's a singer. He's a lawyer.

Ella es cantante. El es abogado.

He's a musician. He's a police officer.

El es músico. El es agente de policía.

He's a cheff. He's a security guard.

El es cocinero. El es guardia de seguridad.
 He's a waiter. He's a salesclerk.
El es mozo (camarero). El es vendedor de tienda.

She's a waitress. He's a cashier.

Ella es camarera. El es cajero.

More jobs and professions Más trabajos y profesiones

air traffic college

accountant athlete
controller professor
contador/a controlador/a atleta profesor/a
aéreo universitario

restaurant
salesperson teacher travel agent
cook
cocinero/a vendedor/a maestro/a agente de
de negocios viajes

¿TRABAJOS Y PROFESIONES UNISEX?

Como habrás observado en el glosario anterior, en inglés muchas de las
profesiones se definen con el mismo nombre indistintamente para ambos
sexos.
¿LOS NOMBRES DE OTROS TRABAJOS O PROFESIONES?
ENLACES UTILES
Quizás te interese saber cómo se dice en inglés bañero, botánico, corredor de
bolsa, físico, guardaparques, etc. En los ENLACES UTILES encontrarás las
Empleos, profesiones alternativas para enriquecer tu vocabulario.
y carreras Practica ahora en este ejercicio los TRABAJOS y PROFESIONES...

Activity 34: En las listas descolgables hay 18 profesiones que

debes distribuir entre estos seis lugares de trabajo. NO DEBES
REPETIR ningún empleo o profesión en las celdas. Verifica
 luego las respuestas correctas ...

HOSPITAL OFFICE STORE

AIRPORT SCHOOL / COLLEGE CAFE CONCERT

leer instrucciones ír al indice de lecciones de este nivel UNIT 10 - PAGE 1/6

Lecciones 11-20

don't often eat fish

Basic foods Escucha al profesor leyendo
oraciones sobre los alimentos
esenciales. Repítelo luego
Alimentos esenciales simultáneamente...

These are bananas. This is pasta.

Estas son bananas. Esto es pasta.

These are oranges. This is bread.

Estas son naranjas. Esto es pan.

These are apples. These are beans.

Estas son manzanas. Estos son porotos (alubias).

These are strawberries. This is rice.

Estas son frutillas (fresas). Esto es arroz.

These are mangoes. These are potatoes.

Estos son mangos. Estas son papas.

These are carrots. This is milk.

Estas son zanahorias. Esto es leche.
 These are tomatoes. These are eggs.
Estos son tomates. Estos son huevos.

This is broccoli. This is cheese.

Esto es brócoli. Esto es queso.

These are green beans. This is butter.

Estas son habas. Esto es manteca.

These are peppers. This is yogurt.

Estos son ajíes. Esto es yogur.

This is This is This is This is This is

chicken lamb beef shrimp salmon
Esto es Esto es carne Esto es carne Esto es Esto es
pollo de cordero vacuna camarón salmón

¿OTROS ALIMENTOS? Quizás quieras saber cómo se dice en inglés migas de

pan, tallarines, crema pastelera, abadejo, centolla, ravioles de carne, hinojo,
alcaparras, nísperos, jugo de carne, codorniz, etc. En los ENLACES UTILES que
siempre sugerimos encontrarás diferentes alternativas para aumentar tu
vocabulario. Y recuerda que cuantas más palabras aprendas, más podrás
enriquecerlo. Aquí van:
Alimentos varios Quesos Sopas
Frutas Carnes y asados Huevos
Legumbres y verduras Aves y carnes de caza Hierbas y especias
Pastas Pescados y mariscos Postres y helados

Activity 38: En las listas descolgables hay 25 elementos o

productos que debes distribuir en cinco categorías alimentarias.
NO DEBES REPETIR ningún elemento o producto en las celdas.
Verifica luego las respuestas correctas ...

FRUIT VEGETABLES STARCHES DAIRY MEAT & FISH

Frutas Verduras Féculas Lácteos Carne y pescado
RESPUESTAS ACTIVITY 38

FRUIT VEGETABLES STARCHES DAIRY MEAT & FISH

Frutas Verduras Féculas Lácteos Carne y pescado

APPLES BROCCOLI BEANS BUTTER BEEF

BANANAS CARROTS BREAD CHEESE CHICKEN
MANGOES GREEN BEANS PASTA EGGS LAMB
ORANGES PEPPERS POTATOES MILK SALMON
STRAWBERRIES TOMATOES RICE YOGURT SHRIMP

She's good at languages

The Hamburger Escucha a la profesora hablando sobre
la procedencia de la hamburguesa. Repítelo
La hamburguesa luego simultáneamente...

You probably think that the hamburger is a

typical American food. Americans often have a
hamburger for a quick lunch or snack. But do
you know that the favorite American "fast food"
actually comes from many different countries?

Probablemente creas que la hamburguesa es una

comida típica norteamericana. A menudo, los
estadounidenses comen una hamburguesa como
almuerzo o refuerzo rápido. Pero, ¿sabes que la
"comida rápida" favorita de los norteamericanos
realmente proviene de muchos países diferentes?

The hamburger is made of beef, not ham. The idea of chopping

meat into very small pieces comes from Turkey. The name
hamburger comes from the town of Hamburg in Germany.

La hamburguesa está hecha de carne de vaca, no jamón. La idea de

picar la carne en pequeños trozos proviene de Turquía. El nombre
hamburguesa proviene de la ciudad de Hamburgo en Alemania.

The pickle, or pickled cucumber, comes from Eastern Europe. It

is popular in Poland and Russia.

El pickle, o pepino conservado, proviene de Europa del Este. Es muy

conocido en Polonia y Rusia.
 The word ketchup comes from China. "Ke-tsiap" is the Chinese
name for a sauce made of pickled fish and spices. The first recipe
for tomato ketchup is in a 1792 American cookbook.

La palabra ketchup proviene de China. "Ke-tsiap" es el nombre chino

de una salsa hecha con pescado en conserva y especias. La primera
receta de ketchup de tomate se encuentra en un libro de cocina
norteamericano de 1792.

Mayonnaise, sometimes called "mayo", is a yellow-white sauce

made of eggs, oil, and lemon juice. It comes from the Spanish
island of Minorca, but its name is French. Mayonnaise is also
used as a dressing for salads.

La mayonesa, a veces llamada "mayo", es una salsa amarillo-

blancuzca hecha de huevos, aceite y jugo de limón. Proviene de la
isla española de Menorca pero su nombre es francés. La mayonesa
también se utiliza como aderezo de ensaladas.

The bun is a kind of bread. It comes from an English recipe, and

the sesame seeds on top come from the Middle East. So, the
"American" hamburger is a truly international meal.

El bollo es una especie de pan. Proviene de una receta inglesa, y las

semillas de sésamo que lleva encima vienen de Medio Oriente. Por lo
tanto, la hamburguesa "norteamericana" es una auténtica comida
internacional.

Activity 45: En las listas descolgables se encuentran los lugares de origen de los
componentes de una hamburguesa. Selecciona la opción MAS ADECUADA de
acuerdo al texto que acabas de leer y escuchar. Verifica luego las respuestas
correctas ...

INGREDIENTS PLACE OF ORIGIN

Ingredientes Procedencia

HAMBURGER NAME

CHOPPED BEEF

PICKLE

KETCHUP NAME
 KETCHUP SAUCE

MAYONNAISE NAME

MAYONNAISE SAUCE

BUN
SESAME SEEDS

Mmm... ¡¡Me han dado apetito!!

En la próxima página te espera el
VERBO DEFECTIVO CAN ...

RESPUESTAS ACTIVITY 45

INGREDIENTS PLACE OF ORIGIN

Ingredientes Procedencia
HAMBURGER NAME GERMANY
CHOPPED BEEF TURKEY

PICKLE POLAND AND RUSSIA

KETCHUP NAME CHINA

KETCHUP SAUCE UNITED STATES

MAYONNAISE NAME FRANCE

MAYONNAISE SAUCE SPAIN

BUN ENGLAND

SESAME SEEDS MIDDLE EAST

UNIT 13 - PAGE 1/4

Happy birthday !!
What do they do, exactly?
¿Qué hacen exactamente?
Activity 49: Esta es una sesión de LECTO-COMPRENSION donde podrás leer los
comentarios de tres personas acerca de sus trabajos. En cada uno de los párrafos se
menciona su trabajo o profesión que debes escribir en las casillas en blanco. Como
práctica de audio-comprensión, ESCUCHA luego los audios, tratando de NO LEER los
textos. Aunque las imágenes te servirán de ayuda, verifica luego las respuestas correctas
...

1 2 3

TONY MARIO GINA

As a directory My clients are all In my job, I mainly
assistance operator, business travelers. I work with athletes
I give out hundreds make plane, hotel, who have sports
of telephone and car reservations injuries.
numbers every day. for them. My annual Sometimes the
I sort of like talking salary isn't very athletes are
to people all day. I high - only $24,000 - famous, and that's
earn around $20,000 but I like my job. It's always exciting.
a year. But I don't pretty secure My salary is good
feel very secure - a because travel is a - $38,000 a year -
lot of operators are growing field. Also, I and I always have
losing their jobs often travel in order a lot of patients.
because of to learn about cities, Doctors are too
automation. hotels, airlines, and busy to do
Computers do tours. And when I physical therapy
everything these do, everything is these days, and
days. So I'm free - the plane they're happy to
studying to be a tickets, the hotel give the work to
computer rooms, etc. specialists like us.
programmer at
night school.
HIS JOB IS HIS JOB IS HER JOB IS
 AQUÍ ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGÜE TE VA A AYUDAR...
directory: guía, directorio telefónico; give out: repartir, entregar, dar;
hundreds: cientos, centenares; sort of: (aquí) en cierta forma; earn:
ganar, percibir (sueldo, salario); around: aproximadamente; a year:
(aquí) por año; secure: seguro, estable; losing: perdiendo;
automation: automatización; computer programmer: programador
informático; night school: escuela nocturna; clients: clientes;
business travelers: viajantes de comercio, negocios; make plans:
planear, organizar programas; annual salary: sueldo anual; very
high: muy elevado; pretty secure: muy seguro, estable; travel: viaje;
growing field: terreno, área creciente; learn about: aprender, conocer
sobre, acerca de; airlines: compañias aéreas, aerolíneas; tours:
excursiones; free: gratis, gratuito, sin coste; tickets: pasajes; mainly:
básicamente; sports injuries: heridas por deportes, lesiones por
deporte; famous: famoso/s; exciting: emocionante; a lot of patients:
muchos pacientes; too busy: demasiado ocupados; physical
therapy: fisioterapia, terapia física; these days: hoy día, actualmente.

Confieso que mi trabajo de secretaria en OM Personal

¡¡es más divertido!!
En la próxima página aprenderás los MESES DEL AÑO
y los NUMEROS ORDINALES ...
RESPUESTAS ACTIVITY 49

1. telephone operator
2. travel agent
3. physical therapist

UNIT 14 - PAGE 1/5

What's your problem?

What are they going to do on their birthdays?
 ¿Qué van a hacer en sus cumpleaños?
Activity 54: Esta es una sesión de LECTO-COMPRENSION donde podrás leer los
comentarios de tres personas hablando de cumpleaños. Al final tienes que escribir las
nacionalidades de cada uno. Como práctica de audio-comprensión, ESCUCHA luego los
audios, tratando de NO LEER los textos. Verifica luego las respuestas correctas ...

1 2 3

SILVIA MR. & MRS. SAI GERARD

Madrid, Spain Kyoto, Japan Paris, France
"My twenty-first "My husband is "I'm going to be
birthday is on going to be 60 30 next week. So
Saturday, and I'm tomorrow. In Japan, I'm going to invite
going to go out with the sixtieth birthday three very good
some friends. is called kanreki - friends out to
To wish me a happy it's the beginning of dinner. In France,
birthday, they're a new life. The color when you have
going to pull on my red represents a a birthday, you
ear 21 times, once new life, so we often invite
for each year. It's always give people out.
an old custom. something red for a I know that in
Some people do it sixtieth birthday. some countries
only once, but my What am I going to it's the opposite -
friends are very give my husband? people take you
traditional!!" I can't say. It's a out."
surprise."
Silvia is Mr. and Mrs. Sai are Gerard is
 AQUÍ ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGÜE TE VA A AYUDAR...
to go out: salir de casa; I'm going to go out: voy a salir, pienso salir;
to wish me a happy birthday: para festejar mi cumpleaños; to pull
on my ear: tironear de mi oreja; times: (aquí) veces; once for each
year: una vez por cada año (cumplido); an old custom: una vieja
costumbre, tradición; traditional: tradicionalistas, que respetan las
tradiciones; is going to be: va a cumplir; kanreki: el comienzo de una
nueva vida (en Japón); a new life: una nueva vida; something red:
algo de color rojo; surprise: sorpresa; out to dinner: a cenar fuera de
casa (en un restaurante); you often invite people out: a menudo
invitas a cenar afuera; I know that: sé que, estoy al tanto de que; the
opposite: lo contrario, lo opuesto; people take you out: son los otros
quienes te invitan a salir.

Activity 55: Intenta ahora CORREGIR dentro de las celdas el

contenido de estas tres oraciones de acuerdo con lo que has
leído. Verifica luego las respuestas correctas ...

1. To celebrate her birthday, Silvia is going to pull on his friends' ears.

2. On his birthday, Mr. Sai is going to buy something red.

3. Gerard's friends are going to take him out to dinner on his birthday.

En la próxima página aprenderás las PARTES DEL CUERPO HUMANO

y algunas ENFERMEDADES o PROBLEMAS DE SALUD ...

RESPUESTAS ACTIVITY 55

1. To celebrate her birthday, Silvia's friends are going to

2. On his birthday, Mr. Sai's wife is going to give him som
3. Gerard is going to take his friends out to dinner on his
UNIT 15 - PAGE 1/6

Is it far from here?

Secrets of a long life Escucha a la profesora hablando acerca d
cómo dos hermanas centenarias lograron
alcanzar esa edad. Repítelo luego
Los secretos de una larga vida simultáneamente...
 Sadie y Bessie Delany son hermanas y viven en
Mount Vernon, Nueva York. Sadie tiene 104 años y
Besie, 102. Ellas cuentan la historia de su vida en un
libro llamado "Dando nuestra opinión: Los Primeros
Cien Años de las Hermanas Delany."
Estos son algunos de sus consejos para vivir una vida
larga y saludable.

- Levántate temprano. Las hermanas Delany se levantan a las seis y

media o siete de la mañana.

- Have a good breakfast. The sisters eat oatmeal, half a banana,

bran, and eggs with a little cheese.

- Toma un buen desayuno. Las hermanas comen avena, media

banana, salvado y huevos con un poco de queso.

- Exercise every day. The Delany sisters like to do yoga. They

also walk every day.

- Haz ejercicio todos los días. A las hermanas Delany les gusta el
yoga. También caminan todos los días.

- Eat lots of vegetables, specially garlic. Garlic is good for your

health, even if it's not good for your breath !!

- Come muchas verduras, especialmente ajo. El ajo es bueno para tu

salud aunque no sea bueno ¡¡para tu aliento!!
 -

PERO . . .
- NO comas mucha sal y grasas. Estos elementos son nocivos para tí.

- DON'T get married !! The sisters say, "We are still alive because
we don't have husbands who worry us."

- ¡¡NO te cases!! Las hermanas dicen, "Estamos vivas porque no

tenemos maridos que nos preocupen."

- DON'T listen to the doctor. "Most doctors don't know what to do

with us," Sadie says. "When something's wrong they say,
'You're still living, what do you expect?'."

- NO escuches al doctor. "La mayoría de los médicos no saben qué

hacer con nosotras", dice Sadie. "Cuando algo funciona mal te
dicen: 'Usted todavía vive, ¿qué es lo que espera?'."

Activity 60: En las listas descolgables se encuentran 10

consejos para dos categorías de vida. Selecciona la opción MAS
ADECUADA para cada columna y NO REPITAS los consejos.
Verifica luego las respuestas correctas ...

FOR A LONG LIFE FOR A SHORT LIFE

Para una larga vida Para una vida corta

¡¡Cuántas cosas hay que tener en cuenta para vivir

bien!!
En la próxima página te espera el glosario de
LUGARES COMUNES EN TODO PUEBLO O CIUDAD ...
 RESPUESTAS ACTIVITY 60

FOR A LONG LIFE FOR A SHORT LIFE

Para una larga vida Para una vida corta
DON'T EAT MUCH SALT DON'T HAVE ANY BREAKFAST
DO SOME YOGA DON'T GET UP EARLY

EAT LOTS OF VEGETABLES DON'T EXERCISE

EAT A LOT OF GARLIC EAT A LOT OF FAT

SMOKE A LOT OF CIGARETTES

WALK EVERY DAY
UNIT 16 - PAGE 1/6

We had a great time

Amazing animals
Animales sorprendentes
Esta es una sesión de LECTO-COMPRENSION donde podrás leer comentarios acerca
de tres sorprendentes animales mientras repasas el verbo defectivo CAN en afirmativo y
negativo. Como práctica de audio-comprensión, ESCUCHA luego los audios, tratando de
NO LEER los textos ...

1 2 3

KANGAROOS CAMELS CHIMPANZEES

The chimpanzee is
Do you know that The camel can live a very intelligent
 animal that is
the kangaroo can't without water for good at learning
walk at all - but it one week. language.
can travel at 40 It can walk over 200 A chimpanzee can
miles an hour !! miles in the desert learn to use sign
This amazing without drinking language, but it
animal is very good water. can't always use
at jumping. It can do this correct grammar.
It can jump 20 feet because it has three For example, a
at a time. stomachs that hold chimpanzee can
An adult kangaroo water. use sign language
is only five feet tall, And the hump on its to say, "Me want
but it can jump over back holds fat, so banana now," but
a car. the camel can live not, "I want a
without food for a banana now,
long time, too. please."

AQUÍ ESTOY !!! ESTE GLOSARIO BILINGÜE TE VA A AYUDAR...

at all: para nada, en absoluto; to travel: viajar, trasladarse; 40 miles
an hour: 40 millas por hora; jumping/to jump: salto, saltar; 20 feet at
a time: 20 pies de una sola vez, en un solo salto; adult: adulto, mayor;
is only 5 feet tall: tiene sólo 5 pies de altura; over: por encima de,
sobre; without: sin; for a week: durante una semana; over 200 miles:
más de 200 millas; desert: desierto; without drinking: sin beber; to
hold: retener, sostener, conservar, guardar; hump: joroba; fat:
ENLACES UTILES
materias grasas; food: alimentos, comida; for a long time: durante
largo tiempo; sign language: lenguaje por señas; correct grammar:
El jardín zoológico y
nombres de animales la gramática correcta; for example: por ejemplo.

Activity 64: En las listas descolgables hay 4

habilidades que los animales anteriores pueden
desarrollar y 2 que no. Debes distribuirlas en las
columnas de abajo SIN REPETIR oraciones en las
celdas. Verifica luego las respuestas correctas ...

A KANGAROO ... A CAMEL ... A CHIMPANZEE ...

En la próxima página aprenderás la primera parte del tiempo PASADO SIMPLE

y estudiarás un nuevo CUADRO VERBAL con 100 verbos en pasado ...
RESPUESTAS ACTIVITY 64
A KANGAROO ... A CAMEL ... A CHIMPANZEE ...
can jump can live without food can use
over a car for a long time sign language
can't walk can live without water can't always use
for a week correct grammar
UNIT 17 - PAGE 1/6

Why did you become a hairdresser?

Visiting New York Escucha al profesor hablando acerca de
algunos famosos puntos turísticos de la ciudad
de Nueva York. Repítelo luego
Visitando Nueva York simultáneamente...

Start your tour at the Empire State Building, on

Fifth Avenue between 33rd and 34th Streets.
This building has 102 floors. Take the elevator to
the 102nd floor for a great view of New York
City.

Comienza tu paseo en el edificio Empire State en la

Quinta Avenida entre las calles 33 y 34. Este
edificio tiene 102 pisos. Toma el ascensor hasta el
piso 102 para una fantástica vista de la ciudad de
Nueva York.

Now walk seven blocks up Fifth Avenue to the

New York Public Library. The entrance is
between 40th and 42nd Streets. This library
holds over 10 million books. Behind the library
is Bryant Park. In the summer, there's an
outdoor café, and at lunch hour, there are free
music concerts.

Ahora camina siete cuadras por la Quinta Avenida

hasta la Biblioteca Pública de Nueva York. La
entrada se encuentra entre las calles 40 y 42. Esta
biblioteca contiene más de 10 millones de libros.
Detrás de la biblioteca se encuentra el Parque
Bryant. Durante el verano hay un café al aire libre y,
a la hora del almuerzo, conciertos gratuitos.
 Walk up Sixth Avenue to 49th Street.
You're standing in the middle of the 19
buildings of the Rockefeller Center.
Turn right on 49th Street, walk another
block, and turn left. You're in
Rockefeller Plaza. In the winter, there's
a rink where you can ice-skate.

Camina la Sexta Avenida hasta la calle 49.

Te encuentras en el medio de los 19
edificios del Centro Rockefeller. Dobla a la
derecha en la calle 49, camina una cuadra
más y dobla a la izquierda. Estás en el
Rockefeller Plaza. Durante el invierno, hay
una pista de hielo donde puedes patinar.

Right across from Rockefeller Center on Fifth

Avenue is St. Patrick's Cathedral. It's modeled
after the cathedral in Cologne, Germany. Go
inside the cathedral and leave the noisy city
behind. Look at the beautiful blue windows.
Many of these windows come from France.

Justo enfrente del Centro Rockefeller en la Quinta

Avenida está ubicada la Catedral de San Patricio.
Se tomó como modelo la catedral de Colonia en
Alemania. Ingresa a la catedral y deja atrás la
ruidosa ciudad. Observa las hermosas vidrieras
azuladas. Muchas de ellas provienen de Francia.

Activity 67: Este es un ejercicio de lecto-comprensión . Debes

RESPONDER cuatro preguntas sobre la ciudad de Nueva York
en las celdas en blanco. Escribe UNICAMENTE el punto turístico
(no respondas en forma completa). Verifica luego las respuestas
correctas ...

1. Where can you have a view of the city?

2. Where can you go skating in the winter?

3. Where can you listen to music outdoors?

 4. Where can you sit quietly indoors?

¡¡ Qué hermosa es la ciudad de Nueva York !!

En la próxima página te esperan
nuevas EXPRESIONES DE TIEMPO
y el pasado de THERE IS - THERE ARE ...
RESPUESTAS ACTIVITY 67

1. Where can you have a view of the city?

Empire State Building
2. Where can you go skating in the winter?
Rockefeller Center
3. Where can you listen to music outdoors?
Bryant Park
4. Where can you sit quietly indoors?
St. Patrick's Cathedral
UNIT 18 - PAGE 1/5

Maybe I'll catch up on my reading

Weekend short story Escucha al profesor hablando de
los orígenes del fin de semana.
Breve historia del fin de semana Repítelo luego simultáneamente...

A short history of the weekend

What did you do last weekend? You probably relaxed and didn't think
about work for two days. But people didn't always have two-day
weekends. Where does the weekend come from?

Breve historia del fin de semana

¿Qué hiciste durante el último fin de semana? Probablemente
descansaste y no pensaste en el trabajo durante dos días. Pero la gente
no siempre tuvo fines de semana de dos días. ¿De dónde proviene el fin
de semana?
 2000 B.C. - 1800 A.D.
Many people spent one day a week on religion.
This was called a "holy day" in England, and the
English word holiday comes from this
expression. On this day people rested and
prayed.

2000 A.C. - 1800 D.C.

Muchas personas pasaban un día religioso a la
semana. A este día se le llamaba "día santo" en
Inglaterra, y la palabra inglesa holiday deriva
justamente de esta expresión. Durante este día la
gente descansaba y oraba.

1800 - 1840
Sunday was the "holy" day. But many workers
used this day to play games and have fun. And
then they didn't go to work on Monday morning
because they felt too tired. In the U.S., workers
called these days "blue Mondays."

1800 - 1840
El día domingo era el día "sagrado". Pero muchos
trabajadores lo aprovechaban para jugar y
divertirse. Y luego no iban a trabajar en la mañana
del lunes porque se sentían demasiado cansados.
En los Estados Unidos los trabajadores
denominaban a estos días "lunes melancólicos".

1874
In England, Saturday afternoon became a
holiday. Work stopped at one o'clock. This was
the beginning of the weekend in England.
Around 1900 in the U.S., workers began to take
off Saturday afternoons in the summer. Then, by
1930, most offices were closed on Saturday
afternoons all year.

1874
 En Inglaterra la tarde del sábado se convirtió en
feriado. Las tareas se detenían a la una en punto.
Este fue el comienzo del fin de semana en
Inglaterra. Alrededor del 1900 en los Estados
Unidos los trabajadores comenzaron a tomarse
libres las tardes de los sábados en verano. Luego,
hacia 1930, la mayoría de las oficinas se
encontraban cerradas el sábado por la tarde
durante todo el año.

1940
Offices and factories were closed all day
Saturday, and the two-day weekend began in the
U.S. What did people do on those first
weekends? They went to the theater or the
movies. They took the train and visited their
friends. They took walks in the park. They
relaxed and had fun.

1940
Las oficinas y las fábricas se cerraban todo el día
sábado y comenzó en Estados Unidos el fin de
semana de dos días. ¿Qué hacía la gente en esos
primeros fines de semana? Iba al teatro o al cine.
Tomaba el tren para visitar a sus amistades.
Paseaba por el parque. Se relajaba y divertía.

Activity 75: Este es un ejercicio de lecto-comprensión . Debes

COMBINAR el comienzo de las oraciones (primer columna) con
el FINAL (segunda columna). SELECCIONA del menú en rojo el
NUMERO del final con el cual combina cada una de ellas.
Verifica luego las respuestas correctas ...

A Before 1800, people ... 1 had a two-day weekend.

B In the early 1800s, workers ... 2 began to take off Saturday afternoons.

C In 1874, English workers ... 3 generally rested and prayed on Sundays.

D By 1930, American workers ... 4 stopped work at one o'clock on

 Saturdays.

E After 1940, American 5 didn't rest on Sundays, and they felt too
workers ... tired to work on Mondays.

En la próxima página te esperan los tiempos FUTURO SIMPLE y FUTURO INMEDIATO ...

UNIT 19 - PAGE 1/7

Would you like anything to drink?

Famous people Escucha al profesor hablando de
algunas personas famosas.
Personalidades famosas Repítelo luego simultáneamente...

Leonardo da Vinci
Este pintor italiano vivió desde 1452 a 1519. Aproximada-
mente en 1504 pintó la Mona Lisa, la pintura más famosa
del mundo. La Mona Lisa se encuentra actualmente en el
Museo del Louvre en París. Fue robada en 1911 pero fue
hallada nuevamente dos años después.
Amelia Earhart
En 1928 esta aviadora llegó a ser la primera mujer en volar
el Océano Atlántico como pasajera. En 1932 completó sola
un vuelo transatlántico. Intentó volar también alrededor del
mundo, pero desapareció sobre el Pacífico en 1937.

Walt Disney
Este artista y productor cinematográfico fue el creador del
Ratón Mickey. El primer dibujo animado del Ratón Mickey
apareció en 1928. El Ratón Mickey pronto se transformó
en el personaje más popular de los dibujos animados
recibiendo más de 2.000 cartas diarias.
 Neil Armstrong
Este astronauta fue el primer ser humano en caminar
sobre la luna. Puso su pie en la luna el 20 de julio de 1969.
Dijo: "Se trata de un paso pequeño para el hombre y de un
salto gigantesco para la humanidad".

Activity 81: Este es un ejercicio de lecto-comprensión . Debes

COMBINAR el comienzo de las oraciones (primer columna) con
el FINAL (segunda columna). SELECCIONA del menú en rojo el
NUMERO del final con el cual combina cada una de ellas.
Verifica luego las respuestas correctas ...

A Armstrong was the first man ... 1 received over 2,000 letters a day.
B Amelia Earhart tried to fly 2 became the first woman to fly across the
around the world, but ... Atlantic Ocean as a passenger.

C The Mona Lisa, now in the 3 to step and walk onto the moon.
Louvre Museum, ...

D Mickey Mouse, Disney's most 4 she disappeared over the Pacific Ocean.
popular character, ...

E Amelia Earhart completed a 5 was stolen in 1911.

solo transatlantic flight and ...

En la próxima página aprenderás la primera parte del tiempo PRESENTE PERFECTO SIMPLE
y estudiarás un nuevo CUADRO VERBAL con 100 verbos en participio pasado ...

RESPUESTAS ACTIVITY 81
 A Armstrong was the first man to step and walk onto the moon.
B Amelia Earhart tried to fly around the world, but she disappeared
over the Pacific Ocean.
C The Mona Lisa, now in the Louvre Museum, was stolen in 1911.
D Mickey Mouse, Disney's most popular character, received over
2,000 letters a day.
E Amelia Earhart completed a solo transatlantic flight and became
the first woman to fly across the Atlantic Ocean as a passenger.
UNIT 20 - PAGE 1/5

Plans after graduation

Michael busca a Jennifer por teléfono

Do you want to leave her a message? y le atiende Tracy, una amiga de su
novia. Escucha con atención el
¿Quieres dejarle un mensaje? diálogo y repítelo luego
simultáneamente.

Tracy: Hello? ¿Hola?

Michael: Hi, Tracy. This is Michael. Hola, Tracy. Soy Michael.
Is Jennifer there? ¿Se encuentra Jennifer?

Tracy: I'm sorry, Michael, she's Lo siento, Michael, está

at her parents' house. en la casa de sus padres.
She's having dinner with Va a cenar con ellos.
them. Do you want to ¿Quieres dejarle un
leave her a message? mensaje?
Michael: Oh, I'm not sure. It's a Ah, no estoy seguro. Es
little complicated. algo complicado.
Tracy: I have an idea. I'm going Tengo una idea. Voy a
out now. So call again salir ahora. Así que vuelve
and leave her a message a llamar y déjale un
on the machine. mensaje en la máquina.

Michael: That's a good idea. Es una buena idea.

 Tracy: And don't worry, I'm not Y no te preocupes. No lo
going to listen to it. voy a escuchar.

Michael: Thanks, Tracy. You're a Gracias, Tracy. Eres una

real pal. verdadera amiga.

1. This is Michael (Soy Michael). Típica presentación telefónica. No

suele usarse I'm Michael .
2. Is Jennifer there? = Is Jennifer in? (¿Se encuentra Jennifer en
casa?). La segunda es una expresión cada vez más usada
coloquialmente.
3. I'm not sure = I don't know (No estoy seguro; No sé bien).
ENLACES UTILES 4. a little = a bit (un poco; algo).
5. I'm going out = I'm leaving home (Voy a salir de casa)..
El teléfono
80 divertidas expresiones
6. machine = answering machine (contestador telefónico).
de Argentina y Uruguay 7. pal = buddy (amigo íntimo). Expresión muy coloquial entre amigos.

En la próxima página practicarás las PREPOSICIONES DE LUGAR

y aprenderás los PRONOMBRES OBJETIVOS ...