Tarea 2 - Tatyana - Moyano-Borrador

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Unidad 2 – Tarea 2 Métodos para probar la validez de argumentos
Tatyana Stephanny Moyano Franco – Código 1144055640
Pensamiento Lógico y Matemático 200611
Grupo 200611C_1391
Director-Tutor
Carlos Holmes Varela Marmolejo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Abril 2023
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Introducción
La introducción es un texto muy sencillo y, a la vez, claro, que presenta el tema general que se va
a desarrollar en el trabajo. Será tan larga o corta como lo sea el trabajo (si el trabajo es corto, la
introducción no puede ser muy larga pero tampoco puede reducirse a dos líneas...). En la
introducción se puede explicar el tema, por qué se hace el trabajo, cómo está pensado, el método
que se siguió y el alcance de este.
En la introducción no se ponen citas ni datos. El título y el texto van desde el inicio de la
página, no debe centrarse.
Se recomienda dejarla para el final, cuando el trabajo ya esté hecho, con el fin de que
recoja lo importante del proceso que se ha seguido.
Como todo el trabajo, la introducción debe ir en tercera persona y debe alinearse al lado
derecho, sin justificación y con sangría en la primera línea.

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Objetivos
General
Adquirir conocimiento normas APA
Específicos
Diseñar portada con norma APA.
Diseñar contenido con norma APA

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Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad
Espacio para solución del ejercicio 1
Ejercicio E
p: Colombia es un país vulnerable al cambio climático
q: El plan de desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio climático
1. Lenguaje Simbólico: [(𝑝 → q) ∧ p] → q
2. Lenguaje Natural: SI Colombia es un país vulnerable al cambio climático ENTONCES
el plan de desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio
climático Y Colombia es un país vulnerable al cambio climático ENTONCES El plan de
desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio climático
3. Si p entonces q y p entonces q
Tabla de verdad Manual
p q p q p q  p [(p→ q)  p] → q
v v v v v
v f f f v
f v v f v
f v v f v
Se clasifica como una tautología, ya el resultado final es Verdadero
Tabla de verdad Simulador UNAD

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Link vídeo explicativo ejercicio 1: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ejercicio 2: Letra E - Aplicación de las reglas de inferencia lógica
- El territorio colombiano es considerado como megadiverso por su variedad de pisos
térmicos o el país es una potencia mundial por su desarrollo económico. El país no es una
potencia mundial por su desarrollo económico.
Proposiciones simples
p: El territorio colombiano es considerado como megadiverso por su variedad de pisos térmicos
q: el país es una potencia mundial por su desarrollo económico
r: El país no es una potencia mundial por su desarrollo económico.
Lenguaje Simbólico:
(p  q) r
Premisas
1. p  q
2. r
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b. Ley de inferencia aplicada:
Tollendos Ponesn(TP)
c. Conclusión: Por lo tanto, si el territorio colombiano es considerado como megadiverso por su
variedad de pisos térmicos, es o no una potencia mundial por su desarrollo económico
Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia lógica
E. Expresión
[(p→q) ᴧ(r→s) ᴧ (p ᴧ ~s)]→[(qᴧ~r) ᴧq]
P1: p→q Conclusión: [(q ᴧ ~r) ᴧ p]
P2: r→s
P3: p ᴧ ~s
Demostración:
Tabla con simulador
Es una tautología, todos los valores son verdaderos

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Ejercicio 4: Problemas de aplicación.
Expresión simbólica:
[(p→∼q) ∧ (∼q →r) ∧(∼r)]→(∼p∧∼r)
P1: (p→∼q)
P2: (∼q →r)
P3: ~r
Conclusión: (∼p∧∼r)
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p: Venus estudia matemáticas en las tardes
q: Venus organiza su tiempo adecuadamente
r: Venus olvida sus actividades en la universidad
Si Venus estudia matemáticas en las tardes, Entonces, venus NO organiza su tiempo
adecuadamente Y como Venus NO organiza su tiempo adecuadamente, Entonces, Venus olvida
sus activades en la universidad. Y venus NO olvida sus actividades en la universidad. Entonces,
Venus No estudia matemáticas en las tardes Y NO olvida sus actividades en la universidad
Tabla de verdad manual ∼ ∧ ∼ ∧ ∼ ∼ ∧∼
p q r ~ q p ~ q ~ q r ~ r ~ q r  ~ r p ~ q  ~ q r  ~ r ~ p ~ p  ~r [(p→ q) ( q →r) ( r)]→( p r)

v v v f f v f f f f f v
v v f f f v f v f f f v
v f v v v v v f f f f v
v f f v v f v f f f f v
f v v f v v f f f v f v
f v f f v v f v v v v v
f f v v v v v f f v f v
f f f v v f v f f v v v
Tabla con simulador

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Conclusiones
Todos los trabajos académicos deben tener una o más conclusiones, eso no puede faltar. Se trata
de presentar en unas ideas cortas lo que se ha expresado a lo largo del trabajo. Una clave a la hora
de hacer una conclusión sería: ¿qué quiero que retenga la persona que lea el trabajo? Otro aspecto
importante es que debe haber una armonía entre la introducción (en la que se plantea lo que va a
hacer en el trabajo y lo que se ha desarrollado en el contenido. No puede haber divorcio entre
estas partes.
En las conclusiones no hay que agregar datos ni citas bibliográficas, lo único que va es el
resumen condensado de lo que hemos hecho a lo largo del trabajo. ¿Cuántas conclusiones debe
llevar un trabajo? Si el trabajo es muy largo, de 200 o 300 páginas, serán de 10 a 15 conclusiones.
Si el trabajo es corto, dos o tres conclusiones son suficientes.

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En el aspecto formal, las conclusiones ni se numeran ni llevan viñetas. Solo se separan por
el punto aparte y por el tabulado de la primera línea, como en estos párrafos.
Referencias Bibliográficas
Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos. El
Cid Editor. (pp. 40-49). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36562?
page=59

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1

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Tatyana Stephanny Moyano Franco – Código 1144055640

Pensamiento Lógico y Matemático 200611

Carlos Holmes Varela Marmolejo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

que se siguió y el alcance de este.

En la introducción no se ponen citas ni datos. El título y el texto van desde el inicio de la

página, no debe centrarse.

recoja lo importante del proceso que se ha seguido.

derecho, sin justificación y con sangría en la primera línea.

Adquirir conocimiento normas APA

Diseñar portada con norma APA.

Diseñar contenido con norma APA

Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad

Espacio para solución del ejercicio 1

p: Colombia es un país vulnerable al cambio climático

q: El plan de desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio climático

1. Lenguaje Simbólico: [(𝑝 → q) ∧ p] → q

2. Lenguaje Natural: SI Colombia es un país vulnerable al cambio climático ENTONCES

el plan de desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio

climático Y Colombia es un país vulnerable al cambio climático ENTONCES El plan de

desarrollo nacional debe implementar acciones de mitigación al cambio climático

Tabla de verdad Manual

Se clasifica como una tautología, ya el resultado final es Verdadero

Tabla de verdad Simulador UNAD

Link vídeo explicativo ejercicio 1: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ejercicio 2: Letra E - Aplicación de las reglas de inferencia lógica

- El territorio colombiano es considerado como megadiverso por su variedad de pisos

potencia mundial por su desarrollo económico.

p: El territorio colombiano es considerado como megadiverso por su variedad de pisos térmicos

q: el país es una potencia mundial por su desarrollo económico

r: El país no es una potencia mundial por su desarrollo económico.

b. Ley de inferencia aplicada:

c. Conclusión: Por lo tanto, si el territorio colombiano es considerado como megadiverso por su

variedad de pisos térmicos, es o no una potencia mundial por su desarrollo económico

Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia lógica

Espacio para solución del ejercicio 3

[(p→q) ᴧ(r→s) ᴧ (p ᴧ ~s)]→[(qᴧ~r) ᴧq]

P1: p→q Conclusión: [(q ᴧ ~r) ᴧ p]

Tabla con simulador

Es una tautología, todos los valores son verdaderos

Ejercicio 4: Problemas de aplicación.

Espacio para solución del ejercicio 4

[(p→∼q) ∧ (∼q →r) ∧(∼r)]→(∼p∧∼r)

P2: (∼q →r)

p: Venus estudia matemáticas en las tardes

q: Venus organiza su tiempo adecuadamente

r: Venus olvida sus actividades en la universidad

Si Venus estudia matemáticas en las tardes, Entonces, venus NO organiza su tiempo

adecuadamente Y como Venus NO organiza su tiempo adecuadamente, Entonces, Venus olvida

sus activades en la universidad. Y venus NO olvida sus actividades en la universidad. Entonces,

Venus No estudia matemáticas en las tardes Y NO olvida sus actividades en la universidad

Tabla de verdad manual ∼ ∧ ∼ ∧ ∼ ∼ ∧∼

p q r ~ q p ~ q ~ q r ~ r ~ q r  ~ r p ~ q  ~ q r  ~ r ~ p ~ p  ~r [(p→ q) ( q →r) ( r)]→( p r)

Tabla con simulador

hacer en el trabajo y lo que se ha desarrollado en el contenido. No puede haber divorcio entre

Si el trabajo es corto, dos o tres conclusiones son suficientes.