El documento presenta un poema y un fragmento de texto narrativo. El poema expresa los celos de una mujer que sospecha la infidelidad de su marido, mientras que en el fragmento narrativo se describe la mala actuación de una actriz llamada Sibyla durante una obra de teatro y la conversación posterior que mantiene con Dorian Gray.
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El documento presenta un poema y un fragmento de texto narrativo. El poema expresa los celos de una mujer que sospecha la infidelidad de su marido, mientras que en el fragmento narrativo se describe la mala actuación de una actriz llamada Sibyla durante una obra de teatro y la conversación posterior que mantiene con Dorian Gray.
El documento presenta un poema y un fragmento de texto narrativo. El poema expresa los celos de una mujer que sospecha la infidelidad de su marido, mientras que en el fragmento narrativo se describe la mala actuación de una actriz llamada Sibyla durante una obra de teatro y la conversación posterior que mantiene con Dorian Gray.
El documento presenta un poema y un fragmento de texto narrativo. El poema expresa los celos de una mujer que sospecha la infidelidad de su marido, mientras que en el fragmento narrativo se describe la mala actuación de una actriz llamada Sibyla durante una obra de teatro y la conversación posterior que mantiene con Dorian Gray.
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NOMBRE DOCENTE: PAMELA MUNDACA B.
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA.
EVALUACIÓN I: LENGUA Y LITERATURA UNIDAD II LAS EXPERIENCIAS
DEL AMOR
Nombre Curso Estudiante Fecha
Puntaje total 20 Puntaje Porcentaje 65%
obtenido exigencia OA OA2. OA4. OA8 Realizar de manera consciente la evaluación de la unidad 2. INDICADORES Leen una variedad de textos relacionados con un tema de estudio. Comparan personajes de las narraciones con personas de su propia vida o que están en los medios. Sacan conclusiones de las lecturas que son aplicables a sus propias vidas. Hacen referencia a las obras leídas con anterioridad. Describen los elementos de una obra que están presentes hoy en nuestra sociedad. Se refieren a las obras leídas en situaciones cotidianas, aludiendo a características de ciertos personajes o situaciones que les recuerdan la vida cotidiana. Comentan experiencias de los personajes que son distintas a las propias.
CONTENIDO Textos narrativos
Instrucciones: Lee cuidadosamente las preguntas y posteriormente selecciona la respuesta correcta según corresponda, marcando con una X.
Ítem I: Selección múltiple (1 punto c/u).
Texto 1 POEMA
1. Ya había visto sus ojos en los tuyos 6. Qué magnífico espectáculo
que no me miran que se mueren por verla. pegado a las puertas el ojo a las cerraduras 2. Era un desliz definitivo. como el náufrago a su tabla desde un bolsillo de secretos y todo el océano para él solo. un nombre de mujer tu letra un número 7. Todos mis sentidos alerta pueden reconocerte la prueba final en la estructura mítica del héroe a una distancia de metros esa mujer bajo una niebla de película ese cuerpo de tus delitos. en pleno centro de Santiago a las doce del día en medio de la gente, animal. 3. Mañana marcaré ese número. Repetiré la operación hasta dar con esa palomita. 8. Todos mis sentidos alerta. Pienso decirle menos cosas de las que pienso. Dije todos menos el sentido del humor. Pero a ti, te lo advierto nos encontraremos los tres y sean cuales fueren 9. Cuídate de mí, maldito, porque te amo. los resultados 10. Más vale que te cuides. te lo prometo Tú sabes una caída en la ducha aquí va a haber un muerto esas son caídas fatales me entiendes habrá un muerto en la familia un remedio de más o equivocado te fijas NOMBRE DOCENTE: PAMELA MUNDACA B. ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA.
querido mío. un accidente casero cualquiera tiene en la vida
arreglabas un enchufe y ¡oh, sorpresa, Fiat Lux! me comprendes 4. Como ves o el cuchillo de cocina guardado adentro de la o como no ves cama estoy pendiente de ti. o el gas lento pero seguro no olvidemos. Estoy el colmo de ti. Por eso, cuídate mejor que te encuentre confesado 5.He aguzado el olfato para husmearla mejor en oleado sacramentado y todo si te descubro tus amadísimo héroe (…)” camisas en los jardines de tu pecho. Si captaras la sutileza de mi oído Teresa Calderón, “Celos que matan, pero no tanto”.
1. ¿Cuál es el sentido global del poema?
A. Las maniobras de las mujeres engañadas por sus maridos.
B. Una mujer presiente que su marido la engaña. C. La infidelidad de un hombre. D. Una mujer sospecha que le han sido infiel y se prepara para enfrentar la situación.
2. ¿Qué visión de amor presenta el poema anterior?
A. El amor pasional puede ser peligroso.
B. El amor lo perdona todo. C. Por amor somos capaces de realizar cualquier cosa. D. El amor es un sentimiento que vive más allá de la muerte
3. ¿Qué tipo de amor podemos encontrar en el poema?
A. Encontramos un amor idealizado, ya que el hablante lírico idealiza a su esposo.
B. Encontramos un amor físico o sensual, ya que el hablante lírico posee pasión y deseo por su marido, estos sentimientos son los que la mueven. C. Encontramos presente un mal amor, debido a que la mujer siente despecho y celos producto de la infidelidad de su marido. D. Encontramos un amor compañero, ya que el hablante lírico y su marido se han dado cuenta que son sólo amigos.
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas interpreta de mejor forma el verso “¿Cuídate de mí, maldito, porque te amo”?
A. Una advertencia de lo que le puede pasar por lastimar a una mujer enamorada. B. Una advertencia de la venganza de la amante. C. Los sinceros deseos de alguien que ha amado. D. Una muestra de lo que puede suceder por no cuidar la relación amorosa.
5. ¿Cuál es el estado de ánimo que prevalece en el poema?
NOMBRE DOCENTE: PAMELA MUNDACA B. ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA.
A. Pena. B. Odio. C. Amor. D. Celos.
6. ¿Cuál de las siguientes alternativas sintetiza mejor el contenido de la décima estrofa?
A. La venganza se concretará desde la cotidianeidad del hogar.
B. Hay muchas formas de asesinar. C. Todos podemos morir en nuestras casas. D. La venganza se realizará tarde o temprano.
7. ¿En qué se relacionan la novena y décima estrofas?
A. En ambas se expresa el dolor de la mujer engañada.
B. Se hace una advertencia y luego se describe la manera en que se tomará venganza. C. Ambas relatan cómo el amor nos puede llevar al odio. D. Son descripciones del plan macabro de la mujer engañada.
Texto 2
1. Dorian Gray fue palideciendo mientras la contemplaba. Estaba desconcertado y lleno de
ansiedad. Ninguno de sus dos amigos se atrevía a decir nada. Sibyla les parecía absolutamente una pésima actriz. Pero Dorian les había jurado que era la mejor que había visto. Lo forzado de su interpretación resultaba insoportable. Sus gestos se hicieron absurdamente artificiales. Subrayaba excesivamente todo lo que tenía que decir. No era nerviosismo. De hecho, lejos de estar nerviosa, parecía absolutamente dueña de sí misma. Era sencillamente una mala interpretación, y Sibyla un completo desastre. Incluso el público del patio de butacas, vulgar y sin educación, había perdido interés por la obra. Incómodos, empezaban a hablar en voz alta y a silbar. Al término del segundo acto se produjo una tormenta de silbidos. Lord Henry se levantó de su asiento. 2.-Es muy hermosa, Dorian -dijo-, pero incapaz de interpretar. Vámonos. 3. -Voy a quedarme hasta el final -respondió el joven, con una voz crispada y llena de amargura-. Siento mucho haber arruinado esta venida al teatro. Les pido disculpas a los dos. 4. -A mí me parece que la señorita Vane está enferma -interrumpió Basil-. 5. -Ojalá estuviera enferma -replicó Dorian Gray-. Pero a mí me ha parecido sencillamente insensible y fría. Ha cambiado por completo. Anoche era una gran artista. Hoy es una actriz vulgar, mediocre. 6. -No hables así de alguien a quien amas, Dorian. El amor es más maravilloso que el arte. 7. Lágrimas ardientes asomaron en los ojos de Dorian. Le temblaban los labios y, dirigiéndose al fondo del palco, se apoyó contra la pared, escondiendo la cara entre las manos. Basil y Lord Henry se marcharon. Nada más terminar la obra, Dorian pasó entre bastidores, para dirigirse al camerino de la actriz. Encontró allí a Sibyla, con una expresión triunfal en el rostro y los ojos llenos de fuego. Estaba radiante. Al entrar Dorian, la muchacha lo miró con una expresión de infinita alegría. 8. -¡Qué mal he actuado esta noche, Dorian! - exclamó. 9.-¡Horriblemente mal! -respondió él, contemplándola asombrado-. ¿Estás enferma? No puedes hacerte idea de lo que ha sido. No te imaginas cómo he sufrido-. La muchacha sonrió. 10. -Dorian -respondió, acariciando el nombre del amado con la prolongada música de su voz, como si fuera más dulce que la miel-. Dorian, deberías haberlo entendido. NOMBRE DOCENTE: PAMELA MUNDACA B. ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA.
11. -¿Entender qué? -preguntó él, colérico.
12. -El porqué de que lo haya hecho tan mal esta noche. El porqué de que de ahora en adelante lo haré siempre mal-. Dorian se encogió de hombros. 13. -Supongo que estás enferma. Cuando estés enferma no deberías actuar. Te pones en ridículo. 14. -Dorian, Dorian -exclamó-, antes de conocerte, actuar era la única realidad de mi vida. Sólo vivía para el teatro. Creía que todo lo que pasaba en el teatro era verdad, que los sentimientos de los personajes eran los míos. Los decorados eran mi mundo. Sólo sabía de sombras, pero me parecían reales. Luego llegaste tú, ¡mi maravilloso amor!, y sacaste a mi alma de su prisión. Me enseñaste qué es la realidad. Tú me has traído algo más elevado, algo de lo que todo el arte no es más que un reflejo. Me has hecho entender lo que es de verdad el amor. ¡Amor mío! Me he cansado de las palabras que son solo de personajes, no las mías, las reales. Eres para mí más de lo que pueda ser nunca el arte. Dorian, Dorian, ¿no entiendes lo que significa? Incluso aunque pudiera hacerlo, sería para mí una profanación representar que estoy enamorada. Tú me has hecho verlo. 15. Dorian se dejó caer en el sofá y evitó mirarla. 16. -Has matado mi amor -murmuró. Sibyla lo miró asombrada y se echó a reír. El muchacho no respondió. Ella se acercó, y con una mano le acarició el pelo. A continuación, se arrodilló y se apoderó de sus manos, besándoselas. Dorian las retiró, estremecido por un escalofrío -. Sí - exclamó-; has matado mi amor. Eras un estímulo para mi imaginación. Ahora ni siquiera despiertas mi curiosidad. No tienes ningún efecto sobre mí. Te amaba porque eras maravillosa, porque tenías genio e inteligencia. Has tirado todo eso por la ventana. Eres superficial. ¡Qué poco sabes del amor si dices que ahoga el arte! Sin el arte no eres nada. Yo te hubiera hecho famosa, espléndida, deslumbrante. El mundo te hubiera adorado, y habrías llevado mi nombre. Pero, ahora, ¿qué eres? Una actriz de tercera categoría con una cara bonita. 17. Sibyla palideció y empezó a temblar. Juntó las manos, apretándolas mucho, y dijo, con una voz que se le perdía en la garganta. Un ataque de apasionados sollozos la atenazó. Se encogió en el suelo como una criatura herida, y los labios bellamente dibujados de Dorian Gray, mirándola desde lo alto, se curvaron en un gesto de consumado desdén. Las emociones de las personas que se ha dejado de amar siempre tienen algo de ridículo. Sibyla Vane le resultaba absurdamente melodramática. Sus lágrimas y sus sollozos le importunaban. 18. -Me voy -dijo por fin, con voz clara y tranquila-. No quiero parecer descortés, pero me será imposible volver a verte. Me has decepcionado.
El retrato de Dorian Gray (fragmento), Oscar Wilde.
16. ¿Por qué Sybila confiesa a Dorian Gray que ya no podrá actuar como antes? (2 pts)
17. Explica qué piensa Dorian Gray del amor (es decir, qué condiciones da Dorian para amar a alguien) y por qué desprecia a Sybila. (3 pts) NOMBRE DOCENTE: PAMELA MUNDACA B. ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA.
