El documento presenta los criterios e indicadores para evaluar el uso del idioma inglés y la presentación grupal de títeres sobre vestuario y clima, incluyendo pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario, tiempo de presentación, organización, creatividad y pulcritud.
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El documento presenta los criterios e indicadores para evaluar el uso del idioma inglés y la presentación grupal de títeres sobre vestuario y clima, incluyendo pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario, tiempo de presentación, organización, creatividad y pulcritud.
El documento presenta los criterios e indicadores para evaluar el uso del idioma inglés y la presentación grupal de títeres sobre vestuario y clima, incluyendo pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario, tiempo de presentación, organización, creatividad y pulcritud.
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USO DEL IDIOMA INGLÉS Pronuncia correctamente las palabras Expresa sus ideas con fluidez GRAMATICA y VOCABULARIO Hace uso correcto de los tiempos verbales Presente Simple y/o Presente Continuo. Hace uso correcto de vocabulario referente al vestuario, estaciones del año y clima. CRITERIOS E INDICADORES A EVALUAR GRUPAL PRESENTACIÓN Y PERTINENCIA Cumple con el tiempo establecido (entre 6 y 8min). Se muestra la organización del grupo. Se muestra relación entre el título y el dialogo. CREATIVIDAD Utiliza títeres con vestuario diferente alusivo al tema. El contenido del dialogo es innovador. GUIÓN Cumple con los aspectos gramaticales y vocabulario requerido. Es creativo mediante el uso de imágenes tipo comics.
Muestra pulcritud en la presentación de su trabajo haciendo
uso de bolígrafo azul o negro y la portada en cartulina. TOTAL DE PUNTAJE ESCALA Y PUNTAJE EX = EXCELENTE = 1.5 Puntos MB = MUY BIEN = 1 Puntos DE = DEFICIENTE = 0.5 Puntos NR = NINGUN RESULTADO = 0 Nota: Se evaluarán 2 Puntos de rasgos que incluyen el cumplimiento de las normas de convivencia y uso adecuado del uniforme. U. E. Asignatura: Nombre del Profesor: ESTADO 1er AÑO SECCIÓN “A”
ESCALA DE ESTIMACIÓN PRUEBA DE LAPSO: “PUPPETS PRESENTATION”