Escuela de Padres

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PROYECTO, ESCUELA DE PADRES “PADRES SAN

FRANCISCANOS”

DOCENTE RESPONSABLE: ALEX VICTOR CCANTO SANCHO


INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS PAMPAS- OCOPILLA AÑO 2019
I. PRESENTACIÓN
El proyecto “Escuela de padres” de la Institución Educativa institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS de
Pampas Ocopilla, tiene como propósito principal la participación y compromiso de los padres de familia en el
fortalecimiento de valores, actitudes y comportamiento de sus hijos en los diferentes contextos en los que
ejercen sus derechos y deberes como seres pensantes que son. Además busca generar una cultura de
participación y la búsqueda de soluciones a situaciones conflictivas o que impidan el adecuado desempeño
de los estudiantes. Para la ejecución de este proyecto se ha diseñado un plan de acción el cual se modificará
anualmente y contempla actividades pedagógicas, recreativas, lúdicas y reflexivas; todas orientadas hacia el
padre de familia para que asuma una actitud positiva en la toma de decisiones y solucione las dificultades
que se presentan en el diario vivir de sus hijos; además de brindarles acompañamiento necesario para hacer
realidad un verdadero proyecto de vida y mejorar así la calidad de vida de las familias participantes del
proyecto.

2. JUSTIFICACIÓN Las comunidad de Pampas Ocopilla, necesitan una nueva generación de familias, unidas,
educadoras, optimistas, creativas y emprendedoras. Unas familias que con profundos valores cimente en sus
hijos un verdadero compromiso de crecimiento, padres que respondan a las necesidades personales de su
núcleo familiar y de su contexto social, motivados por el cambio y por lograr metas propuestas,
comprometidos con el desarrollo y calidad de vida de sus hijos. De acuerdo a esta necesidad surge una
propuesta sistemática, estructurada y permanente como es la “Escuela de padres” que pretende que la
educación en la Institución Educativa el Poblado, sea integral, uniendo a padres, directivos docentes,
estudiantes y comunidad en general, como actores principales en la formación de la sociedad. Es oportuno
señalar que en la Institución Educativa el Poblado, se presentan casos de estudiantes con dificultades en el
rendimiento académico y en el desempeño comportamental. Estudiantes estos que requieren de mayor
apoyo familiar. Esta población sería la que mayor se beneficiaría de esta propuesta “Escuela de padres”. Es
conveniente señalar que esta propuesta puede generar resistencia, dado que en muchas oportunidades
confrontará conocimientos y actitudes prevalecientes en el medio cultural y que lograr la adquisición de
nuevos patrones de pensamiento y conducta no es fácil por lo que se requiere de práctica, repetición,
dedicación y paciencia. Para ello se requiere que el cuerpo de docentes esté consciente de su papel de
orientador, independientemente de su responsabilidad directa con la propuesta. Sin duda alguna el éxito de
la escuela de padres dependerá del compromiso de los docentes, directivos y del apoyo continuo de los
padres de familia para mejorar la calidad de la relación familiar y escolar.

3. OBJETIVOS GENERALES

 Brindar herramientas conceptuales, prácticas y lúdicas a los padres de familia para que puedan ser
pro-activos en el acompañamiento, tanto académico como personal de sus hijos.
 Fomentar la participación del padre de familia en las actividades educativas.
 Involucrar al padre de familia en proyectos personales de los educandos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Realizar talleres prácticos que permitan al padre de familia y a su hijo, generar conocimientos a partir
de experiencias prácticas de cooperación. Adquirir una cultura de acompañamiento del padre de
familia en las tareas escolares de sus hijos.
 Propiciar ambientes educativos mensuales.
 Desarrollar con los padres de familia habilidades y destrezas en la comunicación a nivel
familiar.
 Resaltar los valores positivos de los padres de familia para una mejor auto- estructuración y
así transmitirlo a sus hijos.
 Realizar visitas domiciliarias.  Realizar integraciones familiares.

4. SOPORTE TEÓRICO
La familia constituye la unidad social básica y su tarea más importante consiste en realizar un proceso
relacional que permita la estabilidad del grupo familiar y social. El hombre es por naturaleza un ser de
relaciones y a través de estas logra su madurez y su plena realización que le permiten cumplir sus
obligaciones y lograr sus derechos y aspiraciones. La escuela de Padres se orienta hacia una filosofía
transpersonal dentro de una metodología dinámica de autoaprendizaje en donde en un ambiente cálido y
agradable se compartan experiencias y vivencias que permitan llegar a decisiones y acuerdos prácticos que
sean motivadores de un cambio de actitud y de un mayor compromiso dentro y fuera del hogar.

¿QUÉ ES LA ESCUELA DE PADRES?


Una escuela para padres, es un grupo de padres que se reúne voluntariamente para recibir una formación
continuada en los papeles más importantes, ser esposo, ser padre, ser trabajador, para mejorar así las
relaciones familiares, sociales y económicas.

¿POR QUÉ UNA ESCUELA DE PADRES?


El progreso de las demás ciencias ha impulsado el avance de las ciencias de la educación; sin embargo estos
avances pocas veces están al alcance de las personas interesadas, impidiendo el acceso de la mayoría de los
padres de familia.

Todo el mundo culpa a los padres de familia por los problemas de la juventud. Los expertos en salud mental
se quejan de que todo cuanto sucede es por culpa de los padres de familia, después de examinar el número
en aumento de niños y jóvenes que presentan problemas emocionales serios, que los convierten
psicológicamente en inválidos, víctimas de la droga o del alcoholismo. Esta sintomatología que están
presentando los jóvenes se debe al hecho de que no existe una carrera para formar padres. Se llega a la
tarea de padres con una historia personal y con una imagen estereotipada de lo que significa actuar como
padres. Frente a este hecho, algunos padres de familia comprendieron que la reacción tenía que ser la de
tratar de comprender y analizar lo que estaba sucediendo, capacitándose para estar abiertos a lo que fuera
razonable, aceptando la situación de ser educandos permanentes y fue así como surgieron los movimientos
de escuelas para padres en el mundo, más que como una moda, como una necesidad. En Francia se creó la
primera Escuela de Padres en el mundo FEDERATION NATIONALE DES ECOLES DE PARENTS ET DES
EDUCATEURS, fundada en París.

6. PRINCIPIOS DE LA ESCUELA DE PADRES


a. La familia es la primera responsable de la educación de los hijos y debe ser ella el primer sujeto –
objeto de su formación.
b. Es deber de los padres crear un ambiente de familia animado por el amor hacia la familia que
favorezca la educación integral de todos los miembros que la conforman.
c. La escuela de padres como respuesta a la urgente necesidad del presente momento, inserta a los
padres como agentes activos de su misma educación y se propone dentro de sus objetivos
acompañarlos en este proceso.
d. La escuela para padres tiene como misión prioritaria formar a los padres en su tarea de
agentes de cambio en la sociedad.
e. La escuela para padres debe orientar a la familia dentro de las bases ideológicas del grupo
familiar.

7. FILOSOFÍA DE LA ESCUELA DE PADRES


La familia, célula básica de la sociedad y principio de la vida, “primera educadora de los hijos y formador de
personas capaces de trabajar por el desarrollo”, debe encontrar caminos que el permitan responder a esta
delicada tarea de constituirse en presencia humana en la gestación de una nueva sociedad.

8. METODOLOGÍA
La metodología que se utilizará para ejecutar las actividades de la “Escuela de padres” de la Institución
Educativa San Francisco De Asís Poblado, será participativa y abierta, motivando a padres de familias y
comunidad en general para que se comprometan de manera activa y participativa. Organizando acciones
pedagógicas, lúdicas y reflexivas; por medio de talleres, charlas, conversatorios, socio dramas, campañas de
prevención e integraciones familiares.

9. POBLACIÓN
El proyecto Escuela de Padres va dirigido a los padres de familia de La Institución Educativa San Francisco De
Asís.

TIEMPO DE DURACIÓN El proyecto Escuela de padres, se ejecutará mensualmente. Para ello se deberá .

10. RECURSOS HUMANOS:


Alumnos, padres de familia, docentes y director. LOGÍSTICOS: Instalaciones de la Institución educativa y
otras donde se convoque, si es el caso. ECONÓMICOS: Los gastos que demanden las actividades a realizar se
obtendrán en concertación con los padres de familia, integrantes del grupo, docentes y director de la
Institución Educativa. DIDÁCTICOS: Carteles, afiches, lecturas reflexivas, revistas, papel periódico,
marcadores, videos, etc.

11. PLAN DE ACCIÓN AÑO 2019

ESCUELA DE PADRES TEMA # 1 Julio de 2019 TEMA: Socialización del proyecto a padres de familia,
directivos, docente de la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS. OBJETIVO: Compartir con padres de
familia y docentes el contenido del proyecto “Escuela de padres” y motivarlos para que participen de las
actividades programadas. RESPONSABLES: Docente de la I.E. S.F.A PROCESO METODOLÓGICO:  Lectura
reflexiva  Socialización del proyecto  Conclusiones  Recomendaciones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 2 FECHA:


Agosto de 2019 TEMA: Manejo de la autoridad RESPONSABLES: Docente de la institución educativa SAN
FRANCISCO DE ASIS. OBJETIVO: Valorar las norma para un adecuado ejercicio de la autoridad ACTIVIDAD:
Conversatorio PROCESO METODOLÓGICO: Lectura de reflexión “Educamos por lo que somos, por lo que
hacemos y lo que decimos”  Preguntas para compartir ¿Cómo se tiene prestigio ante los hijos? ¿Qué es
para mí la autoridad?  Conclusiones  Recomendaciones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 3 FECHA:


Agosto de 2019 TEMA: Conflictos familiares ACTIVIDAD: visita de la Comisaría de Familia RESPONSABLE:
Docente de la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS. OBJETIVO: Generar una actitud favorable en
los padres de familia, que les permita dar una solución adecuada a las problemáticas familiares. PROCESO
METODOLÓGICO:  Lectura de reflexiva  Introducción al tema  Intervención de la comisaria de familia 
Preguntas  Conclusiones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 4 FECHA:


Septiembre de 2019 TEMA: Valores en la familia ACTIVIDAD: Charla participativa RESPONSABLE: Docente de
la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO: Fomentar los valores en la familia para crear una
buena dinámica familiar. PROCESO METODOLÓGICO:  Lluvia de ideas  Desarrollo de la temática 
Preguntas problematizadoras  Socialización de respuestas  Conclusiones  Sugerencias

ESCUELA DE PADRES TEMA # 5 FECHA:


Septiembre de 2019 TEMA: Comunicación asertiva ACTIVIDAD: Taller práctico RESPONSABLE: Docente de
la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS. OBJETIVO: Fomentar diversos patrones de comunicación
que contribuyan a afianzar la comprensión familiar. PROCESO METODOLÓGICO:  Mensaje reflexivo 
Desarrollo del taller  Socialización  Conclusiones  Recomendaciones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 6 FECHA:


Octubre de 2019 TEMA: Responsabilidad de los padres en la educación de los hijos ACTIVIDAD: Charla
participativa RESPONSABLE: Docentes de la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO:
Fomentar en los padres de familia el valor de la responsabilidad en el proceso educativo de sus hijos.
PROCESO METODOLÓGICO:  Preguntas reflexivas ¿Ayuda usted a sus hijos con las tareas escolares?
¿Cuándo fue la última vez que conversó con el docente de su hijo sobre su rendimiento académico? ¿Asiste
usted al llamado que hace el docente? ¿Cuál cree usted que son las causas por las cuales su hijo no rinde o
ha disminuido su desempeño académico?  Profundización en la temática  Representación dramática de
conflictos familiares

.  Conclusiones  Sugerencias ESCUELA DE PADRES TEMA # 7 FECHA:


Octubre de 2019 TEMA: Inteligencia Emocional ACTIVIDAD: Taller reflexivo RESPONSABLE: Docente de
institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO: Plantear alternativas que permitan al padre de
familia ejercer control sobre sus emociones. PROCESO METODOLÓGICO:  Lectura de reflexiva  Análisis
de casos  Ejercicios para el manejo de emociones  Desarrollo del taller  Conclusiones 
Recomendaciones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 8 FECHA:

Noviembre de 2019 TEMA: Factores que favorecen la armonía familiar ACTIVIDAD: Conversatorio
RESPONSABLE: Docentes de la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO: Brindar
herramientas que permitan a los padres de familia tener un ambiente de armonía en sus hogares
PROCESO METODOLÓGICO:  Mensaje reflexivo  Lluvia de ideas  Preguntas problematizadoras 
Socialización de respuestas  Conclusiones  Sugerencias

ESCUELA DE PADRES TEMA # 9 FECHA:


Noviembre de 2019 TEMA: Toma de decisiones ACTIVIDAD: Taller lúdico RESPONSABLE: Docentes de la
institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO: Crear conciencia de que todos los miembros de la
familia pueden participar en la toma de decisiones e identificar las decisiones familiares que los afectan y la
forma en que podrían participar en las mismas. PROCESO METODOLÓGICO:  Dinámica  Juego reflexivo 
Conformación de grupos lúdicos de trabajo  Socialización  Conclusiones  Recomendaciones

ESCUELA DE PADRES TEMA # 10 FECHA:


Diciembre de 2019 TEMA: Convivencia pacífica ACTIVIDAD: Integración familiar RESPONSABLE: Docentes de
la institución educativa SAN FRANCISCO DE ASIS OBJETIVO: Compartir con las familias las experiencias de la
escuela de padres y fomentar la sana convivencia entre los miembros de la familia, educandos y docentes.
PROCESO METODOLÓGICO:  Mensaje reflexivo  Dinámicas  Almuerzo compartido  Socialización 
Evaluación  Conclusión  Recomendaciones

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