Practica Tabla de Fuerzas - 240207 - 225032

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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA

ESTÁTICA Y DINÁMICA

TABLERO DE FUERZAS

FECHA 25/02/24 GRUPO L4 EQUIPO 3 CAL_____

NOMBRES:
➢ Rene Orozco Ramírez
➢ Víctor Barroso
➢ Diego Daniel Barragán Márquez
➢ Yeshuá Jireh Bernáldez Pasarell

1.- OBJETIVO

Los objetivos de la práctica demostrativa son:

a) Identificar, verificar y/o corroborar la condición de equilibrio ΣF = 0


b) Utilizar la balanza de resorte para encontrar la resultante de la suma de dos o más fuerzas;
c) Utilizar la balanza de resorte para determinar las componentes de una fuerza.

2.- INTRODUCCIÓN

Para una masa m, la fuerza de gravedad w = mg, tira de ella hacia abajo (centro de la Tierra), donde g =
9.8 m/s2 es la magnitud de la aceleración de la gravedad. Para un resorte suspendido verticalmente, como
se muestra en la figura 1.a, el extremo libre se encuentra en la posición de
equilibrio y = 0. Si una masa m conocida es suspendida del extremo libre
del resorte, como se indica en la figura 1.b, el extremo ocupará una nueva
posición de equilibrio y, en donde la fuerza de gravedad es equilibrada por
la fuerza de restitución ejercida por el resorte. La balanza de resorte
proporciona directamente el peso de la masa en Newtons.

Por otra parte, si sobre el mismo punto de un cuerpo actúan dos fuerzas
F1 y F2, como se muestra en la figura 2, se dice que las fuerzas son
concurrentes. La representación de las fuerzas a través del dibujo de
vectores está caracterizada por su magnitud y dirección. La fuerza total o
resultante Fr sobre el cuerpo es determinada por la suma vectorial de las
fuerzas que, en el método gráfico, corresponde al vector de la diagonal
(magnitud y dirección), como se señala en la figura 2. La fuerza necesaria
para contrarrestar la acción combinada de las fuerzas F1 y F2 es la fuerza
equilibrante FE y tiene la misma magnitud que la fuerza resultante Fr, pero
sentido contrario.

F2

Fr Dm FE
Figura1. Balanza de resorte o dinamómetro.
Figura 2.
Suma de
fuerzas y
F1 fuerza
equilibrante.
0.9N 903.0105 -2

1.55N 1564.06 -2
.No supimos
profe

Los valores medidos y calculados presentaron ligeras diferencias que, según creemos, se causaron
por errores humanos al montar el tablero o capturar datos, o por errores en los instrumentos de
medición.
4.- Para medir la fuerzaque ejerce e
l ci lindro sobre el plano
inclinadorealiza el montaje propuesto en la figura
5.
Usando la inclinación de 30°, agrega masas M’ al
portamasashasta sostener al cilindro en equilibrio.

M’ = __________

W’ = __________
M
Compara este último valor con el valor dex Fque tienes en
la tabla. ¿Es Fx = W’? Explica.

Si son iguales, cuando el cilindro está en equilibrio en el M’


plano inclinado, la fuerza horizontal requerida para
sostenerlo es igual a la masa agregada al porta masas.
Figura 5
5.- Ahora realiza el montaje que se presenta en la figura
6. Ajusta lapolea y el dinamómetro de tal modo que
la cuerda tire del marco del dinamómetro
a 90° respecto a la superficie del plano inclinado. Tira de la balanza
de resorte hasta que la fuerza que ejerza, levante ligeramente al cilindro sobre el plano inclinado
para que la
fuerza normal sea cero.
Determina el valor de yFen el dinamómetro.

Fy = ________
Fy Fx
Calcula Wy, la magnitud de la componente
“y” del peso
del cilindro:

Wy = _______

-¿Qué tan precisos fueron tus cálculos teóricos


respecto al valormedido? Explica.

Los cálculos fueron muy precisos mas


no exactos, hubo una ligera diferencia
en decimales, eso existe siempre en
datos teóricos vs prácticos. Figura 6

En conclusión, aprendimos como obtener una fuerza y su descomposición en sus componentes, con los datos de
masa y ángulo respecto al plano, el cual la masa se convirtió a fuerza multiplicándolo por la fuerza de gravedad y
para obtener sus componentes en “X” y “Y” de la fuerza multiplicábamos el peso W por seno para X o coseno
para Y del ángulo de la fuerza correspondiente al plano (Ꝋ). Los resultados obtenidos de los valores prácticos con
los experimentos realizados respecto a los valores teóricos con los cálculos fueron bastante cercanos y solo
variaban por décimas, ya que puede ser por algún dato que no se consideró con suficientes decimales o cualquier
variación física.

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