PSICOMETRIA

PRODUCTO ACADEMICO N° 01

TEST PSICOLOGICOS

CURSO: Psicometría

DOCENTE: Renan Alberto Agüero del Carpio

RNC: 27446

ALUMNO: Ruben Cabana Casilla

AREQUIPA – PERU
2024
 PRESENTACION

La realización de las pruebas psicométricas pretende brindar a estudiantes y

profesionales de la psicología el material básico para el estudio y ejercicio de la
psicometría.
Y es que, hoy en día, los test psicológicos son un recurso casi obligado para la
práctica psicológica, por ejemplo, para la evaluación de psicológica de un
estudiante, para la selección de personal, la evaluación clínica o la investigación.
Por lo tanto, vamos a trabajar con las siguientes pruebas psicométricas: Test de
Inventario de personalidad Eysenck y Eysenck – Forma B, Inventario clínico
multiaxial de Millón III, Test de personalidad de los 16 factores de Cattell (16 PF
- 5); realizado a un adulto y el Inventario de personalidad Eysenck y Eysenck –
Forma A conjuntamente con Inventario clínico para adolescentes de Millón,
realizado a un adolescente de 13 años.
 PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

TEST DE INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK Y EYSENCK –

FORMA B

Evalúa el temperamento de la persona, fue creado en 1964 por el psicólogo

factorialista Hans Jürgen Eysenck, quién se especializó en el estudio de la
personalidad, aunque era un conductista que consideraba que los hábitos
aprendidos eran de gran importancia, consideró que las diferencias en la
personalidad se desarrollan a partir de la herencia genética. Por lo tanto, estuvo
fundamentalmente interesado en lo que se suele llamar temperamento. El
temperamento es ese aspecto de nuestra personalidad que está basado en la
genética, innato, desde nuestro nacimiento o incluso antes. Esto no significa que
la teoría del temperamento diga que no contemos con otros aspectos de nuestra
personalidad que son aprendidos; es sólo que Eysenck se centró en lo "natural"
y dejó la "crianza" para que la estudiaran otros teóricos.

I DATOS GENERALES O DATOS FILIACION

Apellidos y Nombre: Ruben Cabana Casilla
Edad : 34
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 04/06/1989
Lugar de Nacimiento: moquegua
Numero de Hermanos: 02
Lugar de Numero de Hermanos: 01

II MOTIVO DE EVALUACION O APLICACIÓN

Evaluación del temperamento a partir de la herencia genética.
III OBSERVACION DE CONDUCTAS
Me encuentro animado, ya que es una manera de poder conocerme,
tengo mucha expectativa, estoy de buen ánimo y sobre todo curioso por
las que contiene el test.
IV RESULTADOS

RESULTADOS

Escalas Ptjes 18
16
14
L 1 12
10
8 17
N 17 6
4
2 3
E 24 0 1
L N E

V INTERPRETACION
✓ Dimensión N: el puntaje es de 07, teniendo el resultado indica que tengo
una personalidad neuroticista, esto indica que soy emocionalmente
hiperactivos, emocionalmente hipersensibles con dificultades para
recuperarse después de una situación emocional, frecuentemente se
quejan de problemas somáticos, difusos y de poca importancia,
ansiosos, preocupados.
✓ Dimensión E: obtengo el puntaje de 3, indica que tengo una
personalidad introvertida,tranquila, retraído, le gusta leer, reservado,
distante, tiende a ser previsor, no se deja llevar por impulsos, no le
gustan las emociones fuertes, toma en serio las cosas cotidianas, le
gusta llevar una vida ordenada, concede gran valor a los criterios éticos,
es un poco pesimista, confiable.
✓ Presento una tipología Introvertido -Estable con procesos neuro
dinámicos que son fuertes, equilibrados y bien estructurados.
VI RECOMENDACIONES
Variar un poco con los hábitos, sobre todo la rutina, buscar nuevas formas de
interactuar y opciones de variar en el trabajo ya que muchas veces lo hace
monótono ya que una alta tasa de introversión puede determinar cierta pereza
y desapego al ambiente.
 INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLÓN III

Se trata de un instrumento diagnóstico consonante con un formato nosológico y una

terminología conceptual de un sistema oficial. Cada una de las escalas ha sido
construida como medida operacional de un síndrome derivado de una teoría de
personalidad y psicopatología. La prueba mide estas variables directamente y de modo
cuantificable.

I DATOS GENERALES O DATOS FILIACION

Apellidos y Nombre: Ruben Cabana Casilla
Edad : 34
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 04/06/1989
Lugar de Nacimiento: moquegua
Numero de Hermanos: 02
Lugar de Numero de Hermanos: 01

II MOTIVO DE EVALUACION O APLICACIÓN

Evaluación de trastornos de personalidad, escalas de personalidad patológica
Y escalas de síndromes clínicos.

III OBSERVACION DE CONDUCTAS

Me encuentro un tanto nervioso, puesto que este test muestra rasgos de
trastornos por lo siempre causa mucha expectativa, pero me encuentro de
buen ánimo y sobre todo curioso por el resultado.
IV RESULTADOS

NOMBRE Ruben Cabana Casilla

Edad: 34
Tiempo de enfermedad años
TEST VALIDO PUNTAJE VALIDO
Ha sido bastante sincero en sus respuestas
Bruto BR
Patrones clínicos de personalidad 53
26 65
1 Esquizoide 10 65
0 V 79
7 0
2A Evitativo 15 79 Z 27 83 75
2B Depresivo 13 75 Y
3669
5580 43
3 Dependiente 13 69 X 30136 69
4 Histriónico 12 55 28 67
13
5 Narcisita 17 69 0 PP 7265
6A Antisocial 9 67 CC 5568
12 66
6B Agresivo-sádico 12 65 0 SS 65
71
7 Compulsivo 13 55 50
8A Negativista (pasivo-agresivo) 14 66 R 64 67
15
8B Autodestructiva 14 71 0 T 60
65
Patología severa de personalidad Bruto BR B
30 74
0 72
S Esquizotípica 12 67 D 78 60
C Límite 9 60 N 60
45 88
12 70
P Paranoide 15 74 H 70
60
Síndromes clínicos Bruto BR 17 A 88 78
0
A Trastornos de Ansiedad 10 88 72 68
H Trastorno Somatoformo 9 70 P 7465
N Trastorno Bipolar 6 60 C
64 44
60 44
D Trastorno Distímico 12 78 0 S 6765
B Dependencia del alcohol 7 72
0
68
T Dependencia de sustancias 5 65 0 20 Autd 40 72
71 60 80
R Trastorno estrés postraumático 9 64 Negat 66
Síndromes clínicos graves Bruto BR Comp 55 136
SS Desorden del pensamiento 12 65 Ag/Sa
80
65
83
CC Depresión mayor 11 68 Anti 67
0 PUNTAJE S PREVALENTES
PP Desorden delusional 5 72 Narc 69
Escalas Modificadores Bruto BR 0 Hist50 100 150
55
X Sinceridad 136 136 DependPUNTAJE
69 S PREVALENTES
Y Deseabilidad Social 16 80 Dep 75
Z Devaluación 24 83 Evit 79
V Validez 0 0 Esq 65
0 VALIDO
1 CUESTIONABLE
V INTERPRETACION
Según los datos del resultado de después realizado el test, indica que:
• Patrón clínico de personalidad: máxima puntuación evitativo, con 79
indicador moderado.
• Patrón severa de personalidad: puntuación con indicadores
sugestivos.
• Síndrome clínico: máximas puntuaciones en trastorno de ansiedad con
88 puntos indicador elevado, trastorno distímico con 78 puntos indicador
moderado.
• Síndrome clínico grave: con indicadores sugestivos.
VI RECOMENDACIONES
tener extremo cuidado y pronta atención en cuanto al trastorno de ansiedad y el
distímico, ya que son los más elevados y podrían si noes que ya afectar en
buen desempeño de la persona evaluada.

TEST DE PERSONALIDAD DE LOS 16 FACTORES DE CATTELL (16

PF - 5)

Una de las pruebas más utilizadas en la evaluación de la personalidad es el test

de personalidad de 16 factores de Cattell (también conocido como test 16 PF).

I DATOS GENERALES O DATOS FILIACION

Apellidos y Nombre: Ruben Cabana Casilla
Edad : 34
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 04/06/1989
Lugar de Nacimiento: moquegua
Numero de Hermanos: 02
Lugar de Numero de Hermanos: 01

II MOTIVO DE EVALUACION O APLICACIÓN

Evaluación a la Personalidad basado en los 16 factores de Cattell.
III OBSERVACION DE CONDUCTAS
Me encuentro animado, ya que es una manera de poder conocerme,
tengo mucha expectativa, estoy de buen ánimo y sobre todo curioso por
las que contiene el test.
IV RESULTADOS
Nombre: Ruben
Apellidos: Cabana Casilla
Edad: 34 Sexo: h
Profesion: estudiante Fecha: 8 Abril 2024
indices PD DE Percentil
IM 0 1 1
V INTERPRETACION
• Tiendo a presentar interés por las nuevas ideas, por lo general tiene
actitudes de innovación y reacción ante lo establecido, es poco
convencionalista, su perceptiva de vida a girar alrededor del cambio.
• Tiendo a ser astuto, analizador y calculador en sus acciones, puede
desenvolverse bien en grupos, diplomático y manipulador, tiende a exigir
desde lo estético.
• Persona que esta guiada por realidades objetivas o en ocasiones puede
ser imaginativa y abstraerse de sus pensamientos.

VI RECOMENDACIONES
Tratar de ser más empático con el círculo de amistades y familiares pues
presento una tendencia a dar pocas demostraciones de afecto, tiende a ser frío
y escéptico, ocasionalmente se mantiene alejado, con alguna frecuencia prefiere
trabajar y estar sola.
.

PROCESOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA A UN ADOLESCENTE

INVENTARIO CLÍNICO PARA ADOLESCENTES DE MILLÓN

El MACI (Millon, 1993) es un autoinforme desarrollado por T. Millon, a través de

un método racional que refleja los postulados básicos de su teoría biopsicosocial
y evolucionista de la personalidad (Millon, 1969, 1990). Está orientado a evaluar
el funcionamiento psicológico de adolescentes a través de tres grandes dominios
presentes en el desarrollo y resolución de los desafíos de la adolescencia. Estos
incluyen la estructuración de una personalidad con características propias; la
reacción frente a situaciones conflictivas propias del período y la posible
presencia de cuadros psicopatológicos de alta prevalencia en la adolescencia.

I DATOS GENERALES O DATOS FILIACION

Apellidos y Nombre: Luciana Gabriela Baltazar Campos
Edad : 13
Sexo: Femenino
Fecha de Nacimiento: 26/02/2010
Lugar de Nacimiento : Cusco
Numero de Hermanos: 03
 Lugar de Numero de Hermanos: 02

II MOTIVO DE EVALUACION O APLICACIÓN

Evaluación del funcionamiento psicológico del adoleciente.
III OBSERVACION DE CONDUCTAS
La persona que desarrollo el test se le notaba con muchas expectativas,
con una posición erguida, a veces un poco distraída. Se le notaba con un
buen ánimo, curiosa por las preguntas que contenía el test.

IV RESULTADOS
V INTERPRETACION
Según los puntajes obtenidos en las pruebas aplicadas, se puede observar que
el examinado no tiene dificultades de consideración en las áreas de inhibición,
sumisión, histrionismo, egocentrismo, rebeldía, conformismo, desagrado por su
físico, por el sexo, insensibilidad social y no presenta trastornos alimenticios, ni
predisposición a la delincuencia. Sin embargo, en las áreas de introversión,
pesimismo, oposicionismo, difusión de su identidad, desvalorización de sí
mismo, inseguridad y afecto depresivo, tiene índices elevados o preocupantes
los cuales requieren una atención especializada.
Por todo lo expuesto anteriormente, según los resultados, se puede afirmar que
presenta trastornos de personalidad o psiquiátricos
VI RECOMENDACIONES
Recomendamos al evaluado que asista a psicoterapias ya que Salió con altos
índices de introversión, pesimismo y problemas con su identidad, además de ser
una persona bastante insegura y depresiva. Igualmente, se sugiere trabajar con
la familia y su entorno más próximo (como grupos pares) para ayudarlo al
fortalecimiento de su autoestima y autoconcepto.
INVENATARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK Y EYSENCK – FORMA A

FICHA TECNICA:

NOMBRE: Cuestionario de la personalidad para niños de Eysenck.

AUTOR: Hans Jürgen Eysenck y Sybil Bianca Giuliett Eysenck (1973). Renovado
2004.

TIPO DE TESTE: cuestionario.

OBJETIVO/MIDE: evaluación de 3 dimensiones básicas de la personalidad

(Neuroticismo, Extraversión, Psicoticismo o dureza) agregando la escala de
sensibilidad, depresión y suicida.

Tiempo: alrededor de 20 minutos (según la capacidad lectora)

EDAD: ocho a quince años.

I DATOS GENERALES O DATOS FILIACION

Apellidos y Nombre: Alesandro Vasco Tupayachi Lasteros
Edad : 10
Sexo: masculino
Fecha de Nacimiento: 11/08/2013
Lugar de Nacimiento : Cusco
Numero de Hermanos: 00
Lugar de Numero de Hermanos: 01

II MOTIVO DE EVALUACION O APLICACIÓN

Evaluación del funcionamiento psicológico del niño.
III OBSERVACION DE CONDUCTAS
La persona que desarrollo el test se le notaba con muchas expectativas,
con una posición erguida, a veces un poco distraída. Se le notaba con un
buen ánimo, curiosa por las preguntas que contenía el test.
Software Eysenck (EPI) 27-09 "FORMA A"
niños
SI NO SI NO SI NO
1 1 E 21 1 N 41 1 E
2 1 N 22 1 E 42 1 N
3 1 E 23 1 N 43 1 E
4 1 L 24 1 L 44 1 L
5 1 N 25 1 E 45 1 N
6 1 E 26 N 46 1 E
7 1 N 27 1 E 47 1 N
8 1 L 28 1 L 48 1 L
9 1 E 29 1 N 49 1 E
10 1 N 30 1 E 50 1 N
11 1 E 31 1 N 51 1 E
12 1 L 32 1 L 52 1 N
13 1 N 33 1 E 53 1 E
14 1 E 34 1 N 54 1 N
15 1 N 35 1 E 55 1 E
16 1 L 36 1 L 56 1 N
17 1 E 37 1 N 57 1 E
18 1 N 38 1 E 58 1 N
19 1 E 39 1 N 59 1 E
20 1 L 40 1 L 60 1 N

Alesandro Vasco Tupayachi

Nombre : Lasteros E 14 E
Edad : 10 N 7 N
Evaluado por : Ruben cabana casilla
Observación : Ninguna L 5 L

V INTERPRETACION
Según los puntajes obtenidos en las pruebas aplicadas, se puede observar que
el examinado no tiene una tendencia hacia la personalidad SANGUINEA. Estas
personas suelen sen alegres, altamente sensibles, muy extrovertidos, no les
gusta la soledad, toman decisiones basadas en los sentimientos mas que en la
reflexión.
Como debilidad suelen ser indisciplinados voluntad débil, vistos como personas
de poca confianza, desorganizados, y concentrados en vivir el momento.
VI RECOMENDACIONES
Se recomienda un trabajo en conjunto, entre la familia los maestros y terapia
para el mejoramiento de su diciplina, voluntad, y su sentido de la responsabilidad,
para que el niño no tenga en lo posterior problemas con estas debilidades.