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    Elección de Instrumento de Medición

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    Elección de Instrumento de Medición

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    4. Elección de Instrumento de Medición

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    ELECCIÓN DEL INSTRUMENTO DE

    MEDICIÓN ADECUADO
    1. Mida la VARIABLE PSICOMÉTRICAMENTE
    2. En el IDIOMA NATIVO de la población.
    3. Traducido
    4. VALIDEZ ACEPTABLE 0.65 EN ADELANTE (validación, estandarización,
    adaptación de la prueba )
    5. CONFIABILIDAD 0.60 EN ADELANTE
    CONFIABILIDAD
    Una prueba se considera buena cuando posee
    confiabilidad, la confiabilidad se refiere a la
    consistencia de las puntuaciones obtenidas por las
    mismas personas cuando se les aplica de nuevo la
    misma prueba o su equivalente.
    Una prueba carece de confiabilidad cuando en
    aplicaciones diferidas hechas al mismo sujeto se
    obtienen medidas con una variación significativa
    (VARIANZA/VARIACIÓN ESTÁNDAR).
    CONFIABILIDAD – FIABILIDAD
     Este principio tiene que ver con los errores cometidos en el
    proceso de medición, por lo que responde al problema de
    hasta qué punto las cantidades observadas reflejan con
    precisión la puntuación verdadera (puntuación del universo o
    aptitud) de la persona.
     En la práctica, tal como señala Brennan (2001b), tiene que ver
    con el proceso de repetición o generalización de la medida,
    idea que ha sido predominante desde los trabajos iniciales de
    Spearman (1904).
    Criterio para evaluar al Coeficiente Alfa de
    Cronbach

     Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,9 es Excelente


     Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,8 y menor a 0,9 es Bueno
     Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,7 y menor a 0,8 Aceptable

     Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,6 y menor a 0,7 Cuestionable


     Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,5 y menor a 0,6 Pobre
     Coeficiente alfa de Cronbach menor a 0,5 es Inaceptable
    PROCESOS DE CONFIABILIDAD

    1. Nivel de confiabilidad del instrumento original – CREACIÓN


    DEL INSTRUMENTO.
    ADAPTADO –
    2. Nivel de confiabilidad del instrumento

    ADAPTACIÓN EN UN LUGAR Y CONTEXTO


    ESPECÍFICO
    VALIDEZ DE CONTENIDO
     La validez de contenido, a veces llamada la validez lógica o racional,
    determina en qué grado una medida representa a cada elemento de un
    constructo.
     Generalmente, la validez de contenido es considerada un prerrequisito
    para la validez de criterio, ya que es un buen indicador de si la
    característica deseada es medida. Si los elementos de la prueba son
    irrelevantes para el constructo principal, entonces están midiendo algo
    completamente diferente, creando un sesgo potencial.
    INTERPRETACIÓN
    NIVEL INTERPRETACIÓN TOMA DE DECISIONES
    Menor que .60 VALIDEZ Y CONCORDANCIA Se cambia de instrumento
    INACEPTABLES

    Igual o mayor que .60 VALIDEZ Y CONCORDANCIA Se cambia de instrumento


    hasta .70 DEFICIENTES

    De .71 hasta menor VALIDEZ Y CONCORDANCIA Se utiliza el instrumento y de


    igual a .80 ACEPTABLES preferencia se adapta

    De .81 hasta menor VALIDEZ Y CONCORDANCIA Se utiliza el instrumento


    igual a .90 BUENA

    De mayor igual a .91 VALIDEZ Y CONCORDANCIA Se utiliza el instrumento


    EXCELENTES
    PROCESO DE VALIDACIÓN
     Validez por juicio de expertos
     Confiabilidad: Aplicación de prueba piloto
     ¿CUÁNDO USAR UNA PRUEBA PILOTO?
     Cuando un instrumento psicométrico es confuso para el sujeto
     Cuando la validez y confiabilidad son cuestionables
    PRUEBA PILOTO
     Contribuye a mejorar la validez y confiabilidad de los procedimientos
     Contribuir a disminuir los posibles sesgos y errores en la obtención de los
    datos que pueden orientar a mejorar la metodología previamente
    planteada.
     Prueba Piloto verifica si los sujetos de investigación comprenden el
    instrumento, si los ítems o preguntas son verdaderamente suficientes y
    claras, además de que se tiene la oportunidad de evaluar la
    congruencia del lenguaje, redacción o adaptación cultural (si fuera
    necesario).
     Estas ventajas de aplicar Prueba Piloto, proporciona al investigador
    elementos para realizar el muestreo a escala completa.
     Prueba Piloto no puede ser aplicada a la misma población, es decir, no
    puede aplicarse en el mismo centro, comunidad, hospital o escuela
    donde se realizará la recolección final de los datos, no obstante, existen
    sus excepciones, cuando las poblaciones no son cautivas o previamente
    conocidas; por ejemplo, cuando se realiza la prueba en pacientes
    hospitalizados o de consulta externa que continuamente son rotados o
    dados de alta.
     Se aplica al 10% o 15% de la muestra de estudio
    PERFIL DEL JUEZ EXPERTO
    1. Tiene que ser licenciado en Psicología, propia de la ciencia del estudio.
    2. Tener 5 años de antigüedad en el ejercicio profesional como mínimo
    3. Según el grado que se obtendrá básicamente:
    1. Si es para licenciatura debe ser licenciado
    2. Si es para maestría debe ser magister o maestro
    3. Si es para doctorado, debe ser doctor
    4. Pueden ser profesionales afines al tema de investigación (2da opción)
    1. Ejm: Ansiedad en estudiantes pre universitarios de Cusco, 2022
    1. Psicólogos
    2. Biólogos
    3. Docente
    INSTRUMENTO Dimensiones VALIDEZ CONFIABILID DECISIÓN
    AD

    Coopersmith Consigo mismo 0.81 VALIDEZ Y 087 Aceptab Validar por


    Autoestima Con el medio CONCORDANCIA le juicio de
    Con el futuro BUENA expertos
    Aplicar una
    prueba piloto

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