2do E PLAN ANUAL TUTORIA 2023

PLAN ANUAL TUTORÍA 2023
I. DATOS GENERALES:
1. I.E. : “SIMÓN ANTONIO BOLÍVAR PALACIOS”

2. NIVEL : SECUNDARIA
3. GRADO : 2do.
4. SECCIÓN : “E”
5. TUTOR : REYDA ALLAUCA YABAR
II. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE AULA:
MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE AULA GRADO 2DO - SECCIÓN “E”

FUENTE DE RECOJO DE PROBLEMAS PRIORIZADOS DE NECESIDADES DE
OBJETIVOS
INFORMACION LA I.E. ORIENTACION
 Plan de tutoría  Mal uso de las tecnologías  Causa y  Orientar los estudiantes
institucional de la información consecuencias del para que desarrollen una
(recoge  Consumo de drogas. consumo de drogas. actitud responsable sobre
diagnóstico de los  Violencia escolar (Bullying).  Uso adecuado de su sexualidad y practiquen
documentos de  Porcentaje de niños, niñas y las TICS. conductas asertivas frente
gestión) adolescentes que son  Educación sexual al consumo de drogas,
víctimas de violencia integral. violencia escolar y otras
familiar y escolar (Proyecto  Convivencia escolar situaciones que pongan
de Diagnóstico Integral del y familiar. en riesgo su formación
estudiante Bolivariano). integral.
 Convivencia saludable en el
salón de clase.  Fortalecer su autoestima
 Autoestima.
 Técnicas de estudio: positiva, para lograr su
 Autoconocimiento.
Eligiendo mi estilo de desarrollo integral y su
 Bajo nivel
 Diagnóstico del aprendizaje. bienestar personal.
académico.
aula.  Autoestima: Me quiero,  Elevar el nivel académico
 Comunicación
amo y me acepto. de los estudiantes las
asertiva entre
 Estudiantes que trabajan estrategias didácticas y
padres e hijos
 Bajas calificaciones. hábitos de estudio.
III. CALENDARIZACIÓN:
CALENDARIZACIÓN ESCOLAR 2022
BLOQUES DURACIÓN FECHAS DE INICIO Y FIN
Primer bloque de semanas Nueve (9) semanas 20 de marzo a 19 de mayo

electivas
Segundo bloque de Nueve (10) semanas 22de mayo al 27 de julio

semanas electivas
Tercer bloque de semanas Nueve (10) semanas 07 de agosto al 13 de

electivas octubre
Cuarto bloque de semanas Nueve (10) semanas 16 de octubre al 22de

electivas diciembre.
IV. FUNDAMENTACIÓN:
El presente plan de Tutorial de aula responde a las necesidades de orientación de los

estudiantes del 2do grado y sección “E”, sea previsto en la planificación del presente año el
desarrollo de la tutoría grupal, individual, con padres de familia y otras actividades
complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de participación, así como
actitudes para la toma de decisiones asertivas. También se ha previsto la orientación a las
familias como un actor fundamental en la formación del estudiante.
Las actividades que se pretenden plantear responden a las necesidades, intereses de los
estudiantes , ya que se ha podido evidenciar en los diagnósticos analizados detectando
debilidades frente a mal uso de las tecnologías la información, consumo de drogas, violencia
escolar, embarazo del adolescente, desconocimiento de proyectos de vida y bajo rendimiento
académico.
La presente propuesta contribuirá a mejorar, sus estilos de vida saludable, fortalecer su

personalidad, desarrollo de una sexualidad integral, toma de decisiones involucrado en
actividades de interacción social a partir de una comunicación fluida y sincera entre estudiantes
y padres de familia.
V. OBJETIVOS:
5.1. General
Desarrollar actividades para fortalecer las capacidades de los estudiantes en el
aspecto académico, personal, emocional y social a fin de promover la toma de
decisiones asertivas y actué responsablemente frente a las diferentes situaciones
de riesgo.
5.2.Específicos
 Orientar a los estudiantes para que desarrollen una actitud responsable con
conductas asertivas frente al consumo de drogas, violencia escolar y otras
situaciones que pongan en riesgo su formación integral.
 Desarrollar estrategias para mejorar el rendimiento académico a partir de la
organización de su tiempo y proyecto de vida.
 Involucrar a los padres de familia en el desarrollo de actividades
socioemocionales y formativas de sus hijos.
VI. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES TAREAS PRIORIZADAS (Breve descripción) FECHA

 Uso adecuado de las TICS.
 Convivencia escolar en los entornos: de la institución educativa y
Tutoría Grupal
familiar.  Marzo a Diciembre
 Técnicas de estudio.
 Orientación vocacional.
Tutoría
 Orientación personalizada según necesidades e intereses de los
Marzo a Diciembre
Individual estudiantes.
Orientación a las  Cómo educar a nuestros hijos

MENSUAL
 Hablando sobre el comportamiento de nuestros hijos
Marzo a Diciembre
familias  Entrevistas virtuales con familias.
Actividades
 Participación de concursos y campañas.
Marzo a Diciembre
complementarias  Festival de talento.
VII. RECURSOS
7.1. Recursos Humanos:
- Directivos,
- Subdirección.
- Comité de tutoría.
- Tutores.
- Docentes.
7.2. Recursos Materiales:
- Laptop.
- Infografías, carteles, banners, todos en medios digitales
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD MESES
ES/ TAREAS M A M J J A S O N D
Tutoría
Grupal
Sesión de bienvenida.
Nuestras normas de
Convivencia
Me conozco y me
quiero
Te regalo un elogio
sincero
Practicamos hábitos de
higiene
El valor de la amistad
Trátame bien quiero ser
feliz (bullying)
El trabajo merece
respeto.
Prevenimos el trabajo
infantil
Lo que me gusta hacer
Comprendemos los
cambios de la
adolescencia
Demuestro
responsabilidad con
el medio ambiente
Recordatorios
¿Cómo estudiar mejor?

Aprovechemos el
internet para aprender
Fortaleciendo la
organización de mi
tiempo para el estudio
Valorando nuestras
tradiciones culturales
Los valores
La importancia de
alimentarnos
adecuadamente
Respetando nuestras
diferencias
Me comunico con mis
padres
Somos tolerantes y
empáticos
Nos sentimos seguros
Si hay abuso no hay
cariño
Adicciones del siglo xxi
Nos respetamos
Conociendo el tema de
la trata
¡Alto a la violencia
contra la mujer!
Rescatando lo positivo
de los momentos malos
Señales de alerta abuso
del alcohol
Expreso mis talentos
Soy solidario
El sentido de la navidad
Tutoría Individual
· Orientación
personalizada para
estudiantes que lo
x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
requieran o soliciten
(atención
personalizada).
Orientación a las familias
· Reuniones de aula. x x x
· Charla:
comunicación entre x x
padres e hijos.
· Entrevista
personalizada con las x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
familias.
Actividades
complementarias
· Festival de talento
bolivariano. x
· Campaña por el día
x
mundial por el sida.
IX. EVALUACIÓN (CADA BIMESTRE):

La evaluación tendrá carácter formativo, no requiere de notas o de algún tipo de calificación.
Se analizarán los avances de los estudiantes hacia los objetivos propuestos, teniendo en
cuenta las potencialidades y las limitaciones de los estudiantes en relación con las
dimensiones trabajadas. Para ello se emplearán listas de cotejo, fichas de entrevista personal,
fichas de auto y coevaluación, así como un cuaderno anecdotario (bitácora del tutor), para los
casos o situaciones que lo ameriten, como instrumentos de apoyo para el seguimiento del
trabajo tutorial. Se tomará muy en cuenta la percepción u opinión de los estudiantes,
profesores y padres de familias
Huaraz, marzo del 2023.
…………………………………………………… ______________________________
CLORINDA SALAZAR MELGAREJO REYDA ALLAUCA YABAR
DOCENTE TUTORA
COORDINADORA DE TOE VI COCLO

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1. I.E. : “SIMÓN ANTONIO BOLÍVAR PALACIOS”

II. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE AULA:

MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE AULA GRADO 2DO - SECCIÓN “E”

BLOQUES DURACIÓN FECHAS DE INICIO Y FIN

Primer bloque de semanas Nueve (9) semanas 20 de marzo a 19 de mayo

Segundo bloque de Nueve (10) semanas 22de mayo al 27 de julio

Tercer bloque de semanas Nueve (10) semanas 07 de agosto al 13 de

Cuarto bloque de semanas Nueve (10) semanas 16 de octubre al 22de

El presente plan de Tutorial de aula responde a las necesidades de orientación de los

La presente propuesta contribuirá a mejorar, sus estilos de vida saludable, fortalecer su

ACTIVIDADES TAREAS PRIORIZADAS (Breve descripción) FECHA

Orientación a las  Cómo educar a nuestros hijos

¿Cómo estudiar mejor?

Orientación a las familias

IX. EVALUACIÓN (CADA BIMESTRE):

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