Ruletas Examen mental:

Porte y actitud:
 Cuidado personal: aseado, descuidado, aspecto informal, aspecto formal, aspecto
extravagante, suciedad.
 Postura corporal: erguido, encorvado, tenso, relajado, excesivamente relajado,
retraído.
 Disposición frente a la intervención: colaborador, desinteresado, no colaborador,
rechazo a la intervención, temeroso, suspicaz, cohibido, exaltado, seductor,
egocéntrico, sumiso, etc.

Consciencia:
 Somnolencia: La persona está despierta, aunque enlentecida.
 Sopor: nivel de conciencia en el que sólo hay respuesta a estímulos fuertes y durante
un corto tiempo. El individuo está prácticamente inconsciente.
 Coma: ausencia de respuesta a los estímulos con alteraciones vegetativas
específicas.
 Hipervigilancia: aumento del nivel de conciencia.
 Obnubilación: el nivel de conciencia es somnoliento con alteraciones de la
percepción, pensamiento enlentecido, confuso y dificultades en la atención y la
concentración; hay una confusión en la distinción.
 Delirium: puede manifestarse como un estado de gran somnolencia y letargia;
Desorientación espacio-temporal. Pensamiento desorganizado. Alucinaciones. (Es
siempre de base orgánica).
 Estupor: desconexión parcial del medio, con disminución importante de la
reactividad al entorno, la persona está con los ojos abiertos, muda e inmóvil;
(enfermedades orgánicas, esquizofrenia, depresión o disociación).
 Autoscopia: percepción del propio cuerpo desde fuera de uno mismo
 Despersonalización: sensación de vivirse a uno mismo como extraño
 Desrealización: sensación de extrañeza del mundo circundante.
 Anosognosia: ausencia de conciencia de la situación de enfermedad o de la pérdida
de función de algún miembro u órgano.
 Asomatognosia: ausencia de conciencia de un segmento corporal.
 Miembro fantasma: sensación de tener partes del cuerpo que han sido amputada con
anterioridad.

Orientación:
 Autopsíquica: conocimiento sobre sí mismo.
 Alopsíquica: conocimiento de la temporalidad y la espacialidad actual.
Sueño y orexia:
 Insomnio de conciliación: Dificultad para conciliar el sueño
 Insomnio de mantenimiento: Dificultad para permanecer dormido, con despertares
frecuentes.
 Insomnio tardío: Dificultad para mantener el sueño, con despertares prematuros.
 Insomnio global: Dificultad para conciliar y mantener el sueño a lo largo de toda la
noche.
 Hipersomnia: Excesiva somnolencia diurna o prolongación exagerada del tiempo
total de sueño.
 Narcolepsia: Trastorno del sueño que se caracteriza por la somnolencia excesiva
durante el día, episodios irresistibles de sueño, y en algunos casos, pérdida repentina
de tono muscular (cataplejía).
 Apnea del sueño: Interrupciones temporales en la respiración durante el sueño, que
pueden llevar a despertares frecuentes y somnolencia diurna.
 Hiporexia: Disminución del apetito, lo que puede llevar a una ingesta insuficiente
de alimentos.
 Hiperorexia: Aumento anormal del apetito, que puede resultar en una ingesta
excesiva de alimentos.

Atención:
 Aproxesia: Dificultad para percibir o comprender estímulos sensoriales, como el
tacto, la vista o el oído, lo que puede afectar la capacidad de procesar la información
del entorno.
 Hipoprosexia: Disminución de la atención o del interés por los estímulos del
entorno, lo que puede traducirse en una atención reducida o en una menor capacidad
para concentrarse.
 Euprosexia: Nivel normal de atención o percepción, sin alteraciones significativas.
Indica que la capacidad de atención se encuentra dentro de los límites considerados
normales.
 Hiperprosexia: Aumento anormal de la atención hacia los estímulos del entorno, lo
que puede llevar a una atención excesiva o a una respuesta intensa a los estímulos,
incluso a aquellos que podrían considerarse irrelevantes.
 Paraprosexia: Alteración de la percepción que implica la interpretación errónea o
distorsionada de estímulos sensoriales, pudiendo afectar la comprensión precisa de
la realidad. Desequilibrio en la atención, aumenta la espontanea y disminuye la
voluntaria.
Memoria:
 Amnesia: trastorno de la memoria que implica la pérdida parcial o total de la
capacidad para recordar información almacenada en la memoria a largo plazo.
  Retrograda: Pérdida de la memoria de eventos anteriores al inicio de una lesión o
trastorno.
 Anterógrada: Incapacidad para formar nuevos recuerdos después de la aparición de
una lesión o trastorno.
 Deja vu: Sensación de ya haber experimentado o vivido una situación específica,
aunque sea la primera vez que ocurre.
 Jamais vu: Sensación de extrañeza o falta de familiaridad con una situación que
debería ser reconocible.
 Lacunar: Pérdida de la memoria respecto a eventos específicos y detallados.
 Amnesia afectiva: Pérdida de la memoria de experiencias emocionales.
 Amnesia parcial: Pérdida de memoria que no abarca la totalidad de eventos pasados.
 Amnesia total: Pérdida completa de la memoria.
 Confabulaciones: Creación involuntaria de recuerdos falsos para llenar lagunas en la
memoria.
 Bloqueo: Incapacidad temporal para recuperar información almacenada en la
memoria.
 Sugestibilidad: Tendencia a aceptar e incorporar sugerencias externas en la
formación de recuerdos.
 Propensión: Inclinación o tendencia natural a recordar ciertos tipos de información.
 Persistencia: Incapacidad para dejar de recordar eventos no deseados o
perturbadores.
 Hipermnesia: Aumento inusual de la capacidad de recordar eventos pasados.
 Prosopagnosia: Incapacidad para reconocer caras, incluso las de personas
familiares.
 Agnosia: Pérdida de la capacidad de reconocer o comprender estímulos, a pesar de
que los órganos sensoriales y la memoria sigan intactos.
Sensopercepción:
 Amaurosis: Pérdida total o parcial de la visión sin lesiones oculares aparentes.
 Acusia: Pérdida parcial o total de la capacidad auditiva.
 Hipoestesia: Disminución de la sensibilidad táctil.
 Ageusia: Pérdida total del sentido del gusto.
 Anosmia: Pérdida total o parcial del sentido del olfato.
 Agnosia óptica: Incapacidad para reconocer objetos a través de la vista, a pesar de
mantener la función visual.
 Agnosia acústica: Incapacidad para reconocer sonidos familiares.
 Esteroagnosia: Pérdida de la capacidad de reconocer la forma y la textura de los
objetos a través del sentido del tacto.
 Somatognosia: Pérdida de la percepción del propio cuerpo y sus partes.
 Hiperestesia: Aumento de la sensibilidad táctil.
 Hipoestesia: Disminución de la sensibilidad táctil.
  Ilusiones: Distorsiones perceptivas de un estímulo real.
 Alucinaciones: Experiencia perceptiva nueva, no tiene su inicio en un estímulo
próximo.
 Alucinosis: Experiencia perceptual anormal sin la presencia de estímulos externos.
 Pseudoalucinación: cualquier fenómeno alucinatorio presente en el campo de la
conciencia del sujeto que no exhibiese todas las características paradigmáticas de
las alucinaciones.
 Hiperalgesias: Aumento de la sensibilidad al dolor.
 Hipoalgesias: Disminución de la sensibilidad al dolor.
 Metamorfopsias: Distorsiones visuales de la forma de los objetos.
 Dismegalopsias: Alteraciones en la percepción del tamaño de los objetos.
 Dismofopsias: Distorsiones visuales de las caras.
 Autometamorfopsias: Distorsiones visuales de la propia imagen corporal.
 Ilusión: Deformación de la percepción de un estímulo real, ya sea por carga
emocional, autoprovocadas o por falta de atención.

Pensamiento:
En la forma:
 Perseverante: Repetición involuntaria e incontrolable de una respuesta, idea o tema,
incluso cuando ya no es relevante.
 Disgregado: Desorganización del pensamiento caracterizada por la falta de
conexión lógica entre las ideas.
 Pararrespuestas: Inclinación a responder con respuestas breves y limitadas, a
menudo sin profundizar en la conversación.
 Tangencialidad: Desviación del tema principal de una conversación hacia asuntos
relacionados, pero no directamente pertinentes.
 Asociaciones idiosincráticas: Conexiones de ideas que son peculiares y específicas
para el individuo, a menudo difíciles de comprender para los demás.
 Circunstancialidad: Inclusión de detalles irrelevantes o excesivos en la
comunicación, dificultando llegar al punto central.
 Asociaciones laxas: Conexiones débiles o poco claras entre las ideas, dando lugar a
saltos lógicos o incoherencias en el pensamiento.
 Concreto: Pensamiento que se centra en lo literal y lo inmediato, sin abstracciones
ni interpretaciones más amplias.
 Restringido o pobre: Pensamiento limitado en amplitud y profundidad, con una
gama reducida de ideas y respuestas.
 Ambivalente: Presencia de ideas o sentimientos opuestos hacia un mismo tema o
situación.
 Ilógico: Falta de coherencia o racionalidad en el pensamiento, con conexiones que
no siguen una secuencia lógica.
Del curso:
 Taquipsíquia: Aceleración anormal del pensamiento, caracterizada por una
velocidad inusualmente rápida en la producción de ideas y asociaciones mentales.
 Bradipsíquia: Ralentización anormal del pensamiento, marcada por una disminución
en la velocidad de generación de ideas y procesos mentales.
 Bloqueo: Interrupción repentina y temporal del pensamiento, donde la persona es
incapaz de continuar con su línea de pensamiento o expresión.
 Fuga de ideas: Flujo acelerado y desorganizado de pensamientos, donde las ideas se
suceden rápidamente sin una conexión lógica clara entre ellas.
 Retraso: Retraso en el procesamiento de información o en la generación de ideas,
resultando en una respuesta más lenta o en la dificultad para seguir el ritmo de una
conversación o tarea.

Del contenido:
 Ideas delirantes: Creencias falsas, infundadas y resistentes a la evidencia lógica o
empírica.
 Ideas sobrevaloradas: Creencias intensas o exageradas que, aunque pueden ser
desproporcionadas, no alcanzan el nivel de rigidez de las ideas delirantes.
 De grandeza: Creencia exagerada en la propia importancia, habilidades o poderes.
 Megalomaníacas: Creencias delirantes de grandeza, a menudo asociadas con un
sentido exagerado de importancia y poder.
 Fijas: Creencias inamovibles que son resistentes a la lógica y a la persuasión
externa.
 Obsesivas: Pensamientos persistentes y no deseados que generan ansiedad y, a
menudo, resultan en comportamientos repetitivos.
 Fóbicas: Creencias delirantes basadas en miedos irracionales.
 Ideas suicidas: Pensamientos que involucran la idea de autolesión o suicidio.
 Referencia: Creencia de que eventos irrelevantes o aleatorios tienen una conexión
especial y personal con el individuo.
 Minusvalía: Creencia delirante de tener poco valor o ser inherentemente defectuoso.
 Desesperanza: Creencia persistente de que las cosas nunca mejorarán o de que no
hay esperanza.
 Catástrofe: Creencia delirante de que eventos catastróficos o desastres inminentes
están a punto de ocurrir.
 Perjuicio: Creencia delirante de que otros están conspirando o perjudicando al
individuo.
 Persecución: Creencia delirante de que el individuo está siendo perseguido,
amenazado o maltratado.
  Nihilistas: Creencias delirantes de que la realidad no es real o que el mundo ha
dejado de existir.
 Celotípicas: Creencias delirantes de infidelidad o engaño por parte de la pareja.
 Somáticas: Creencias delirantes relacionadas con el funcionamiento o el estado del
propio cuerpo.
 Místicas: Creencias delirantes relacionadas con experiencias místicas o espirituales.
 Mesiánicas: Creencias delirantes de tener un papel especial o divino en la redención
de la humanidad.
 Erotomaníacas: Creencias delirantes de que alguien, generalmente de estatus
superior, está enamorado de la persona afectada.
 Grandiosidad: Creencia delirante de tener habilidades, conocimientos o estatus
sobresalientes.
 Eco del pensamiento: Creencia delirante de que los propios pensamientos son
audibles para otros.
 Robo: Creencia delirante de que los propios pensamientos están siendo sustraídos
por otros.
 Inserción: Creencia delirante de que los pensamientos son insertados en la mente
por influencias externas.
 Control: Creencia delirante de que los pensamientos o acciones son controlados por
fuerzas externas.
 Difusión: Creencia delirante de que los pensamientos se están diseminando hacia
otras personas.
 Telepático: Creencia delirante de que se puede leer o influir en los pensamientos a
distancia.
 Posesión: Creencia delirante de que el cuerpo o la mente están bajo control externo.
 Adivinación: Creencia delirante de tener la capacidad de prever o conocer eventos
futuros.
Afecto:
 Embotado: Reducción generalizada de la expresión emocional, caracterizada por
una disminución en la variedad y la intensidad de las respuestas afectivas.
 Aplanado: Ausencia o marcada reducción de la expresión emocional, con una falta
de variabilidad en la manifestación de los afectos.
 Ambivalencia: Coexistencia de sentimientos opuestos o conflictivos hacia una
persona, situación u objeto.
 Labilidad: Cambios rápidos e inesperados en la expresión emocional, con
fluctuaciones significativas en el tono afectivo.
 Incontinencia: Incapacidad para controlar la expresión emocional, lo que resulta en
respuestas afectivas inapropiadas o desproporcionadas.
 Expansividad: Aumento en la expresión emocional, a menudo asociada con una
demostración exagerada de afecto positivo.
  Disforia: Estado emocional desagradable o infeliz, que puede manifestarse como
tristeza, irritabilidad o ansiedad.
Lenguaje:
 Mutismo: ausencia de lenguaje.
 Musitación: Murmullo o hablar sin sonido.
 Bradilalia: retraso en el lenguaje
 Taquilalia: Lenguaje acelerado
 Tartamudez: alteración de la pronunciación.
 Ecolalia: repetición automática de palabras o frases que acaba de oír.
 Estereotipia verbal: repetición de palabras o frases.
 Neologismos: palabras inventadas o existentes a las que les da un nuevo significado.
 Verborrea: lenguaje abundante.
 Ensalada de palabras: discurso incoherente donde mezcla de manera arbitraría las
palabras (sin orden sintáctico) y además suele añadir neologismos.
 Soliloquios: Discurso que mantiene una persona consigo misma, como si pensase en
voz alta.
 Verbigeración: Emisión de palabras o frases enteras sin sentido o lógica.
 Disartria: alteraciones en la articulación de las palabras.
 Disprosodia: es la dificultad para entonar adecuadamente las palabras.
 Afasias: trastornos del lenguaje, dificultad en la comprensión y expresión del
lenguaje.
Juicio y raciocinio:
 Juicio Debilitado: Reducción en la capacidad de evaluar situaciones o tomar
decisiones de manera adecuada, pero no necesariamente ausencia total de juicio.
 Juicio Interferido: Dificultad para llegar a conclusiones lógicas o tomar decisiones
debido a la presencia de factores externos o internos que distorsionan el proceso de
pensamiento.
 Juicio Desviado: Evaluación de situaciones o toma de decisiones que se aparta
significativamente de las normas sociales o de sentido común.
 Juicio Deficiente: Falta general de habilidad para evaluar situaciones o tomar
decisiones de manera adecuada.
 Juicio Suspendido o Ausente: Incapacidad completa o interrupción temporal en la
capacidad de realizar juicios o tomar decisiones; puede estar asociado con estados
de confusión o alteraciones cognitivas graves.

Introspección y prospección:
 Introspección: Capacidad para mirarse a sí mismo y reflexionar.
 Prospección: Capacidad de visionarse.
  Introspección y Prospección Nula: Ausencia total de reflexión interna
(introspección) y falta de planificación o consideración del futuro (prospección). La
persona no está consciente ni reflexiona sobre sus pensamientos internos, y tampoco
considera o planifica hacia el futuro.
 Introspección y Prospección Positiva: Presencia y enfoque activo en la reflexión
interna (introspección) y una actitud positiva hacia la planificación y consideración
del futuro (prospección). La persona está consciente de sus pensamientos y
emociones internos y tiene una actitud positiva hacia la planificación futura.
 Introspección y Prospección Negativa: Presencia de una reflexión interna
(introspección) con una orientación negativa, como pensamientos autocríticos o
pesimistas. En cuanto a la prospección, implica una planificación o consideración
del futuro con un sesgo negativo o pesimista.
 Introspección y Prospección Incierta: Ambigüedad o falta de claridad en la reflexión
interna (introspección) y en la planificación o consideración del futuro
(prospección). La persona puede estar indecisa, confundida o incierta acerca de sus
pensamientos internos y futuros.
Psicomotricidad y conducta:
 Abulia: Falta o pérdida de la capacidad de iniciar y mantener actividades o realizar
acciones motivadas.
 Hipobulia: Disminución de la voluntad, manifestada por una falta de interés o
iniciativa.
 Hiperbulia: Aumento anormal de la voluntad, caracterizado por una intensa
actividad y búsqueda de objetivos.
 Compulsión: Repetición de actos o comportamientos de manera estereotipada y sin
un propósito aparente, generalmente como respuesta a una obsesión.
 Obediencia automática: Realización automática y sin resistencia de órdenes
verbales, a menudo sin una comprensión completa de la acción.
 Hiperactividad: Aumento excesivo de la actividad motora, a menudo asociado con
dificultades para mantener la atención.
 Agitación psicomotora: Inquietud motora marcada, caracterizada por movimientos
repetitivos y desorganizados, así como incapacidad para permanecer quieto.
 Acatisia: Incapacidad para permanecer quieto, con una sensación subjetiva de
inquietud y la necesidad constante de moverse.
 Retardo muscular: Lentitud en la ejecución de movimientos, a menudo asociado con
una disminución general de la actividad motora.
 Bradicinesia (Movimiento): Lentitud generalizada de los movimientos, comúnmente
observada en trastornos neurológicos como el parkinsonismo.
 Conducta desorganizada: Patrón de comportamiento que carece de coherencia
lógica o secuencia, con dificultades para mantener una estructura o dirección en la
actividad.
  Automatismo: Ejecución involuntaria y automática de actos motores sin conciencia
plena del individuo.
 Inhibición: Restricción o supresión de la actividad motora o del comportamiento
debido a factores internos o externos.
 Negativismo: Resistencia activa o pasiva a las sugerencias o instrucciones, a
menudo en contra de lo que sería esperado.
 Catatonismo: Estado psicomotor caracterizado por la falta de respuesta a estímulos
externos o una inmovilidad extrema.
 Tics: Movimientos involuntarios, rápidos y repetitivos de una parte del cuerpo, a
menudo asociados con trastornos neuropsiquiátricos como el síndrome de Tourette.
 Muecas llamativas: Expresiones faciales exageradas y repetitivas que no son
socialmente normativas.
 Ecopraxias: Imitación automática e involuntaria de los movimientos de los demás.
 Economía: Uso mínimo y eficiente de movimientos y palabras, a menudo observado
en casos de esquizofrenia.
 Manierismo: Comportamiento exagerado y estilizado, a menudo con gestos o
posturas distintivas.
 Estereotipia: Repetición constante e invariable de movimientos, palabras o gestos
sin un propósito aparente.
Inteligencia: Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar
decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.