Actividad 3 Diseño de Experimentos

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Nombres Matricula

Yazmin Arlet Castro Villarreal 2632913


Danya Veronica Magallanes Peña 2990740
Ariel Alejandro Martinez Reyes 3009816

Curso Nombre del profesor


Diseño de experimentos Juan Antonio Domínguez Sánchez

Módulo 2 Actividad 3

Fecha
11/03/2024

Bibliografia

Mi curso: LT.LSIN1806TEO.401.202440 - Diseño de experimentos. (n.d.).


https://cursos.tecmilenio.mx/courses/160545/pages/mi-curso?module_item_id=586328
Parte 1

1. Para comprender la metodología a seguir, analiza el siguiente caso:

2. Resuelve el siguiente experimento, que consiste en dar solución al siguiente


problema:
1. Una empresa que compra productos empacados está interesada en
probar si los paquetes del producto contienen la misma cantidad,
independientemente de la tienda donde sean adquiridos.
3. Elige un producto que considerarás como muestra, el cual puede ser bolsa de
sal, azúcar, harina, etc.

Azúcar

4. Ve a cuatro diferentes tiendas y pesa cuatro bolsas, procurando que la


báscula sea digital para mayor precisión de lectura.

Parte 2

5. Realicen un experimento con:


1. Cuatro niveles (A, B, C, D), k = 4 (cada nivel corresponde a cada
tienda).
2. Cuatro pruebas, n = 4, para cada uno de los cuatro niveles.

Nota: Esto indica que hay que realizar 16 corridas, N=k*n = 16, como se
muestra en las columnas 2, 3, 4 y 5 de la Tabla 1a Corridas
experimentales.

6. Coloca en las columnas 2, 3, 4 y 5 los resultados obtenidos.


7. Calcula en la columna 6 la suma de las cuatro muestras.

8. Calcula en la columna 7 el promedio de cada una de las cuatro muestras, ,

y el promedio total, .

La siguiente tabla representa las muestras de azúcar realizadas en las diferentes


tiendas representadas en gramos.

1 2 3 4 5 6 7

Tienda Corrida Experimental Total Promedio

A 1000 1200 1000 998 4198 1679.2

B 1000 1000 1000 1000 4000 1600

C 1200 1000 998 1200 4398 1759.2

D 998 998 1200 1000 4198 1678.4

6716.8

Generación de números aleatorios por Minitab


1 2 3 4 5 6 7

Tienda Corrida Experimental Total Promedio

A 4198 1679.2

B 4000 1600

C 4398 1759.2

D 4196 1678.4

6716.8
9. Calcula la varianza del error entre tratamientos, con la fórmula: y coloca el

resultado en la casilla (Suma de cuadrados, Entre) de la Tabla 2. Resultados.

SSTR = (4*(250.75 - 250.3125)2) + (4*(248.75 - 250.3125)2) + (4*(250.75 -

250.3125)2) + (4*(251-250.3125)2)= 11.296875

10.Calcula la varianza del error dentro de los tratamientos, que se obtiene con

la fórmula: y coloca el resultado en la casilla (Suma de cuadrados, Dentro)

de la Tabla 2. Resultados.

SSE=24.25

11. Calcula la varianza total con la fórmula SST = SSTr + SSE, y coloca el

resultado en la casilla (Suma de cuadrados, Total) de la Tabla 2.

Resultados.

SST=35.546875

12.Calcula los grados de libertad del cuadrado medio entre tratamientos con la

fórmula y coloca el resultado en la casilla (Grados de libertad, Entre) de la


Tabla 2. Resultados.

V1= 4-1 = 3

13.Calcula los grados de libertad del cuadrado medio dentro tratamientos con

la fórmula y coloca el resultado en la casilla (Grados de libertad, Dentro)

de la Tabla 2. Resultados.

V2=16-4 = 12

14.Calcula los grados de libertad del cuadrado medio total con la fórmula N-1,

y coloca el resultado en la casilla (Grados de libertad, Total) de la Tabla 2.

Resultados.

GRADOS DE LIBERTAD TOTAL = 16-1= 15

15.Calcula el cuadrado medio entre tratamientos con la fórmula MSTr = SSTr /

(a – 1), y coloca el resultado en la casilla (Cuadrado medio, Entre) de la

Tabla 2. Resultados.

MSTR = 11.296875/(4-1)=

Suma de Grados de Cuadrado


Fuente F
cuadrados libertad medio

Entre

Dentro

Total

Parte 3

20. Integra la información generada del experimento.


21. Elabora un reporte donde incluyas lo siguiente:
1. La información que se generó en la Parte 1.
2. La Tabla 1a. Corridas experimentales.
3. La Tabla 2. Resultados.
4. Las conclusiones obtenidas en el paso 19, de comparación.
22. Elabora una frase, en la que manifiestes la importancia de realizar este tipo
de análisis.
23. Publica en tu Twitter la frase que elaboraste.

Frase

Conclusión
Para el diseño de experimentos es adecuado que se realice la evaluación y el
análisis del problema para conocer la clasificación de los diseños de acuerdo con el
objetivo y su alcance. En el diseño de experimentos los procesos aleatorios
garantizan la validez en los resultados ya que juegan un papel en la asignación de
tratamientos o en la selección de las muestras. Hay que considerar que en este tipo
de diseño se asume que los datos son obtenidos de una población con distribución
normal.
Conclusiones
Yazmin A. Castro Villarreal: Es necesario que al querer resolver experimentos se
tengan las etapas para esto. La planificación y el diseño es la primera donde se
logra definir el problema determinando a la vez los factores adecuados para la
muestra y la realización del problema, después en la etapa siguiente está el análisis
e interpretación donde se dan a interpretar detalladamente los resultados donde
finalmente se cierra con la conclusión del experimento. Estas fases son las más
importantes que debemos empezar a considerar para próximos experimentos para
lograr identificar y seleccionar el diseño experimental que sea eficiente según las
variables.

Ariel Martinez
Es fundamental seguir un proceso estructurado al llevar a cabo experimentos. La
primera etapa es la planificación y el diseño, en la cual se define claramente el
problema a abordar y se seleccionan los factores relevantes para la muestra y la
ejecución del experimento. Luego, se procede con el análisis e interpretación de los
datos obtenidos, donde se examinan detalladamente los resultados para extraer
conclusiones significativas. Finalmente, se completa el experimento con la fase de
conclusión, donde se resumen los hallazgos y se reflexiona sobre su implicancia.
Estas etapas son cruciales para futuros experimentos, ya que permiten identificar y
seleccionar el diseño experimental más adecuado según las variables involucradas,
asegurando así la eficiencia del proceso.

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