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    Sesion Religión 25 Marzo 2024 Domingo de Ramos

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    Miguel Cucho
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Domingo de Ramos en una escuela católica. La sesión cubre los hechos del Domingo de Ramos y su relación con la Cuaresma a través de actividades como lectura bíblica, preguntas, discusión e interpretación.

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    Sesion Religión 25 Marzo 2024 Domingo de Ramos

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    SESION RELIGIÓN 25 MARZO 2024 DOMINGO DE RAMOS

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    INSTITUCION EDUCATIVA CATOLICA DE CONVENIO

    117 “SIGNOS DE FE”


    “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE
    TITULO: “Domingo de Ramos”
    1.- DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE: MIGUEL CUCHO MALLQUI GRADO: 1- B CICLO: ÁREA: Religión

    SEMANA: DEL 25 AL 29 DE MARZO FECHA 25/03/2024

    2.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:


    Meta de aprendizaje
    TENER UN BUEN COMPORTAMIENTO.

    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA / INSTRUMENTO


    PRODUCTO DE
    EVALUACION EVALUACIÓN
    Construye su Conoce a Dios Comprende que el Practica la oración Conocemos Lista de
    identidad como y asume su camino de la cuaresma es como medio para el significado
    persona humana, cotejo
    identidad tiempo de asumir buenos comunicarse con Dios. de la
    amada por Dios, religiosa y comportamientos como Cuaresma.
    •Comprende el texto
    digna, libre y
    trascendente,
    espiritual frutos de la conversión, bíblico y lo relaciona
    comprendiendo la como persona para así vi vivir el Misterio con su vida cotidiana.
    doctrina de su digna, libre y Central de nuestra fe, la
    •Identifica que Dios
    propia religión, trascendente. resurrección.
    abierto al diálogo manifiesta su amor en
    con las que le son este tiempo de
    cercanas Cuaresma
    invitándonos a la
    conversión.

    Enfoques transversales Acciones observables


    Enfoque de la orientación al Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula cuando
    bien común comparten los espacios educativos (sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.

    3.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?


    Fichas adaptadas de la actividad, hojas de reúso, lápiz, colores, biblia.

    REFLEXIÓN LASALLISTA

    4.- MOMENTOS DE LA SESIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDÁCTICOS.


    Inicio: Tiempo aproximado: 10min.
    - Recoge los saberes previos:
    Saluda a los estudiantes y les pregunta qué es la Semana Santa, Cuándo se inicia
    Propósito de la sesión:
    Comunica que el propósito de la sesión: “El día de hoy aprenderemos sobre Domingo de Ramos.
    Criterios de evaluación:
     Explica los hechos del domingo de ramos y su relación con la cuaresma
    Desarrollo: Tiempo aproximado:
    Se muestra una imagen de Jesús montado en un burrito.
    Respondamos:
    1. ¿Qué personajes observas?
    2. ¿Qué está haciendo la gente?
    3. ¿Por qué le están colocan palmas?
    Pide a los niños tomar en cuenta las normas del aula para un buen desarrollo de la sesión.
    ILUMINACIÓN:
    Leemos Marcos del 11;1 al 10
    INTERIORIZACIÓN:

    IDEAS GENERALES:
    El domingo de Ramos empieza el primer día de la semana (domingo).

    Se relaciona con la cuaresma porque la semana Santa es un tiempo de reflexión en que tenemos que pedir perdón a Dios y valorar su sacrificio en
    la cruz.
    PROFUNDIZACIÓN:
     Desarrollan las fichas que contienen información sobre el
    domingo de Ramos.
     Escribe un saludo para Jesús
     Conocen el significado de las palmas.

    Cierre: Tiempo aproximado:


    . Metacognición oral: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

    COMPROMISO:
    . Cómo te comprometes de ahora en adelante, ¿Con qué frecuencia orarás el padre Nuestro?

    REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:


    ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
    ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
    ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

    ________________________________________ __________________________________________
    PROFESOR SUB DIRECCION

    MIGUEL CUCHO MALLQUI EDSON CONDORI SUCARI


    LISTA DE COTEJO
    RELIGIÓN
    Título: Conociendo el significado de la Cuaresma”

    Competencia Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,


    digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
    propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
    Capacidad Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona
    digna, libre y trascendente.

    Criterios de evaluación Practica la oración Comprende el •Identifica que Dios Observación


    Nº como medio para texto bíblico y lo manifiesta su amor
    comunicarse con relaciona con su en este tiempo de
    Apellidos y nombres Dios. vida cotidiana. Cuaresma
    invitándonos a la
    conversión.

    1 ANGUIS PALOMINO JEMINA NOEMI

    2 ARELLANO RAMOS ROSA ELENA

    3 BALLADARES RAMOS STEFANO FABIANO

    4 BARRIENTOS QUILCA, MASIEH ANGELY

    5 BENANCIO CAMPOS LIAN IMANOL

    6 BENDEZU JUSTO DANIEL UZIAS

    7 BONILLA BENANCIO BENJAMIN JONEL


    8 CANAZA YAURI DOMINIC PEDRO

    9 CARDENAS TEREZO EMILY AURORA

    10 CASTELLARES TAIPE EIMY ANDREA

    11 CASTILLO PAREDES LOHANA BETZABET

    12 CHAVEZ PEREZ ANGEL DEYVID

    13 DAVILA MORENO ANGELYN DAYANT

    14 DUEÑAS GOMEZ EMER GAEL


    15 FERNANDEZ HUAMANI YUMIRA SAORI

    16 HERRERA TALLA LENNY SEBASTIAN

    17 HILARIO QUISPE VALENTINA ALEJANDRA

    18 INGA HERMOSA DANTE NORIEL

    19 LADINES BERNARDO, STHEFANO LIAN

    20 LAVADO CAMPOS THIAGO

    21 MARRUJO TRUJILLO SOLANGE ESTHER

    22 MENDOZA ALVINO, DHANELY DANIELA

    23 MORI HUARAG DARA HALY

    24 OCAÑA ORTIZ MARCOS WALTER

    25 PAULINO RAMOS JIMENA KAROLAY

    26 PONGO PORTILLA BIANCA ARELY

    27 QUISPE BRAVO SAYURI VALENTINA

    28 RAMOS QUISOCALA JOSEPH RASETH

    29 REYES SALVATIERRA VALENTINA YAVA

    30 SULCA CONDORI LUANA VALENTINA ROSS

    31 TORRES EGUSQUIZA ELVIS GAEL

    32 VENTURA MAUTINO LEANDRO JAIR


    33 VERGARAY AGUIRRE BRYAN YHAEL

    34 ZELAYA QUISPE SOLANGE BRYTANY

    35

    Ficha

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