Trabajo - El Espejo Africano

Escuela Nº197 “Profesora Silvia Roggetti”.
Año 2020
Trabajo sobre el Espejo Africano
7º “B”
Docentes: Marisa; Pablo Romero; Daniel Santander; Carina Muñoz;Mauricio
1
Escuela Nº197 “Profesora Silvia Roggetti”. Año 2020
Actividades
¿Por qué los esclavistas preferían capturar niños?

¿Qué razones hicieron posible la profunda amistad entre Raquel y Silencio?
¿Por qué es tan importante para Silencio recuperar su nombre?
¿Cuál es la otra historia que se entrecruza?

Ordenen cronológicamente los sucesos y los lugares donde transcurren los
acontecimientos.
¿Cuál es el sueño de Dorel y por qué no podía cumplirlo?

¿Qué experimenta Dorel con cada nueva persona que se encuentra en la calle? Explica
tu respuesta.
¿Qué vicisitudes le acarrearon la libertad a Atima Silencio?
¿Cómo nos damos cuenta de que se trata siempre del mismo espejo? Justifiquen.
¿Cuáles son las utilidades que tiene este objeto? ¿Cómo ayuda a los personajes en las
diferentes situaciones?
Una paradoja es una frase o expresión que envuelve una contradicción. Cuando
Silencio descubre su nombre con el espejo, ¿qué hecho paradójico se presenta?
En el libro se relatan costumbres de ciertas regiones del África. Por ejemplo, que tres
miradas de un hombre a una mujer en un día son invitación a boda. Averigua las
costumbres más representativas de tu ciudad, barrio o familia.
Durante toda su vida, a Dorel le han inventado una realidad que no existe. Redacta un
cuento protagonizado por una mujer que vive situaciones alucinantes e improbables.
¿Será capaz de vencer las adversidades al final?
Al margen del esclavismo (hoy ilícito), en el mundo todavía se trata a muchas personas
de forma indigna. ¿Conoces casos de maltrato? ¿Qué debemos hacer al respecto?
El espejo africano es un objeto muy significativo pero, a pesar de eso, Atima Silencio
se desprende de él. ¿Te parece bien que uno sea generoso y comparta lo que tiene,
más aún si tiene un gran valor simbólico?
2
Atima Silencio quedó muy impresionada con el general San Martín, tanto que le
obsequió su espejo. Investiga los sucesos más importantes de la vida del libertador.
¿Cuál fue su papel en la Independencia del Perú?
“La estatura de un hombre es la estatura de su corazón”, se dice en el libro. Busca

frases populares equivalentes y coméntalas con tus compañeros.
Actividad: 2.
En el arte la utilización de la cartografía es una expresión de las raíces de ese lugar,
territorio, como así también la denuncia, rutas de distintos tópicos que pueden varias
según el artista.
Materiales: 1 Mapa planisferio ( Puede ser: uno ya utilizado, o de revista, o

calcado, o fotocopiado)
Figuras de espejos o marcos.
1 hoja de cartulina o papel kraft o cartón fino. Tamaño: A4 o
menos.
Tijera, lápiz, marcador tipo fibra
Plasticola, o barra de pegamento
Lana fina, o hilo de bordar, o macramé, o hilo de coser.
Punzón o clavo
Aguja grande (curva mejor)
3
1° Paso: recortar el continente de América del Sur y el continente Africano de los

mapas que tengamos. Luego lo pegaremos en la cartulina o papel kraft (el papel kraft
es un tipo de cartón noble que nos permite, por su dureza, realizar el bordado sin
tener la preocupación de romperse). Tratar de pegar los continentes respetando las
alturas meridionales que indican en el mismo mapa.
Imagen1: selección y
ubicación de las formas.
Imagen 2: Pegado, y
pasamos una plegadera, nos
ayuda a que todo el sector
de la figura se adhiera al
papel de manera pareja,
puede ser reemplazado por
una regla o una tarjeta en desuso.
2° Paso: Podemos usar figuras de marcos de espejos, como se ve el trabajo realizado.

Aquí el recurso de la imagen puede ser reemplazado por cualquier otro objeto,
siempre y cuando esté dentro de lo que nombra la novela, por ejemplo: figuras como
un ojo, tambores, musica, huellas de pies, barcos, etc.
Como Así también realizar
dibujos que reemplacen el
collage.
Podemos Pensar en cómo
colocar ese objeto, abajo/arriba
de los continentes, a un costado,
arriba/ abajo.
3° Paso: Con la ayuda del punzón o un clavo finito, hacemos una perforación en las
partes por donde pasará el hilo. En el caso del trabajo, se trato de imaginar el camino
que realizaron los cazadores de esclavos.
4
Una vez ya
tengamos las perforaciones realizadas,

comenzamos a pasar el hilo con trazos rectos, de un hueco hacia otro, de África a
América del Sur como trazando una ruta, un camino.
Por último realizamos un nudo uniendo los hilos y colocamos una gotita de
pegamento.
Si llegaste hasta aquí..Felicitaciones terminaste el trabajo!!!
5
Actividad:3
En esta actividad armaremos la banda sonora de cada capítulo del libro. Les dejo una
lista de reproducción con las canciones.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLdoC-fChd9AYAjGckk2KbPCYi9MLrkW18
1. Escuchar todas las canciones
2. A medida que leemos el libro decidir qué canciones le asignaremos a cada

capítulo (2 canciones para cada capítulo).
3. Explicar brevemente porqué elegimos la canción para el capítulo.

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Trabajo sobre el Espejo Africano

Docentes: Marisa; Pablo Romero; Daniel Santander; Carina Muñoz;Mauricio

¿Por qué los esclavistas preferían capturar niños?

¿Cuál es la otra historia que se entrecruza?

¿Cuál es el sueño de Dorel y por qué no podía cumplirlo?

¿Qué vicisitudes le acarrearon la libertad a Atima Silencio?

“La estatura de un hombre es la estatura de su corazón”, se dice en el libro. Busca

Materiales: 1 Mapa planisferio ( Puede ser: uno ya utilizado, o de revista, o

1° Paso: recortar el continente de América del Sur y el continente Africano de los

2° Paso: Podemos usar figuras de marcos de espejos, como se ve el trabajo realizado.

tengamos las perforaciones realizadas,

Si llegaste hasta aquí..Felicitaciones terminaste el trabajo!!!

1. Escuchar todas las canciones

2. A medida que leemos el libro decidir qué canciones le asignaremos a cada

3. Explicar brevemente porqué elegimos la canción para el capítulo.

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