El documento describe las competencias digitales de un docente en cinco áreas: comunicación organizativa, participación y colaboración profesional, práctica reflexiva, desarrollo profesional continuo y protección de datos, privacidad y seguridad.
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El documento describe las competencias digitales de un docente en cinco áreas: comunicación organizativa, participación y colaboración profesional, práctica reflexiva, desarrollo profesional continuo y protección de datos, privacidad y seguridad.
Descripción original:
Contenido y descriptores de las competencias digitales incluidas en el B1
El documento describe las competencias digitales de un docente en cinco áreas: comunicación organizativa, participación y colaboración profesional, práctica reflexiva, desarrollo profesional continuo y protección de datos, privacidad y seguridad.
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1.
Comunicación organizativa
1.1.B1.1. Se comunica de forma autónoma y convencional con los agentes de
la comunidad educativa empleando, en cada caso, la herramienta digital más adecuada de entre las establecidas por la A.E. o los titulares del centro para ese fin.
1.1.B1.2. Aplica las políticas de uso aceptable de las herramientas de
comunicación organizativa establecidas por la A.E. o los titulares del centro.
2. Participación, colaboración y coordinación profesional
1.2.B1.1. Emplea, de forma autónoma, las tecnologías digitales y aplica los
protocolos establecidos por la A. E. o por los titulares del centro para llevar a cabo las tareas administrativas ligadas a las funciones docentes, para participar en los órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente y con los servicios institucionales externos.
1.2.B1.2. Adopta las estrategias de colaboración mediante tecnologías
digitales propuestas por el centro en los distintos procesos de coordinación y participación interna. 3. Práctica reflexiva
1.3.B1.1. Identifica problemas en su práctica pedagógica con tecnologías
digitales y los resuelve adoptando soluciones estandarizadas aportadas por otros docentes. 1.3.B1.2. Examina la implementación de los métodos de integración de las tecnologías digitales que ha llevado a cabo en su práctica docente, analizando el proceso desarrollado, los resultados obtenidos y el modo en el que ha reaccionado a situaciones imprevistas. 4. Desarrollo profesional digital continuo
1.4.B1.1. Participa en actividades de formación para el desarrollo profesional
docente dirigidas por expertos, en línea o presenciales, en las que se utilicen recursos digitales para su desarrollo.
1.4.B1.2. Participa en cursos dirigidos para el desarrollo de la competencia
digital docente.
1.4.B1.3. Utiliza los recursos de Internet para el aprendizaje autodeterminado
en el ámbito profesional. 5. Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital
1.5.B1.1. Aplica, de manera autónoma, las medidas propuestas por la A.E. o
los titulares del centro para proteger los datos personales propios y ajenos.
1.5.B1.2. Aplica las medidas de prevención e identifica situaciones en las que
se hayan podido vulnerar los derechos personales y digitales o en las que se haya puesto en peligro la seguridad físico o psicológica de cualquier miembro de la comunidad educativa como consecuencia del uso de las tecnologías digitales y actúa frente a ellas aplicando el protocolo establecido en el centro.
1.5.B1.3. Realiza un uso racional de las tecnologías digitales encaminado a
reducir el impacto en el medioambiente aplicando las políticas de uso de las tecnologías establecidas en el centro.