Guía Trabajo de Inv20

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Asignatura Teoría de la Educación1

Profesora Mariana Altopiedi


Grupo 2
Guía para la elaboración del trabajo de investigación

Se trata de realizar una investigación sobre una temática de interés educativo, en


colaboración con la asignatura de Métodos de Investigación. Mientras que los aspectos
metodológicos se abordarán en esta última, los de orden sustantivo y teórico se
trabajarán como contenidos de la Teoría de la Educación. Cada parte recibirá su
calificación, en el marco de la asignatura a cargo, lo cual no obsta para que se realice,
además, una valoración global del trabajo. Ha de contemplar, al menos:

1. Planteamiento del problema objeto de estudio


Delimitación, lo más precisa posible, de la problemática que se pretende estudiar,
justificando esa elección. Por tanto, debe definirse:
a) Problema o cuestión objeto de estudio.
b) Presupuestos de partida e interrogantes generales que se pretende responder.
c) Objetivos del estudio.
2. Marco teórico de referencia
Marco conceptual acerca del tema/ problema estudiado. Supone una síntesis organizada
de acuerdo con criterios racionales propios de la información relevante sobre el tema de
interés, en función de los objetivos formulados.
3. Diseño metodológico y desarrollo
Presentación del modo en que se pretende dar respuesta a las preguntas/ objetivos que
guían la indagación, justificación del mismo y descripción, en su caso, del proceso
seguido.
4. Resultados
Exposición organizada, razonada y argumentada2 de la información obtenida.
5. Discusión
Contraste y debate de las ideas expuestas en el apartado anterior, dando lugar a las
propias, así como a propuestas de intervención y a nuevos interrogantes.
6. Conclusión y limitaciones del estudio
Presentación crítica acerca del estudio realizado, contemplando los logros en relación
con los interrogantes de partida, las relaciones con los presupuestos iniciales y las
dificultades encontradas. Incluye, por tanto:
1
Esta producción se realizará de manera cooperativa con la asignatura de Métodos de Investigación.
2
Se trata de poner a dialogar las teorías y concepciones seleccionadas, y no de limitarse a sintetizar las
ideas centrales de cada una.
a) Limitaciones del estudio.
b) Posible replanteamiento del tema/ problema de estudio o nuevos interrogantes
en relación con el mismo.
c) Propuestas para la ampliación del conocimiento sobre el tema elegido.
7. Bibliografía
Completa y según normas APA.

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