Este documento proporciona una guía para la elaboración de un trabajo de investigación sobre un tema educativo, incluyendo la delimitación del problema de estudio, el marco teórico, el diseño metodológico, los resultados, la discusión y las conclusiones. El trabajo de investigación se realizará en colaboración con otra asignatura y cada parte recibirá su propia calificación.
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Este documento proporciona una guía para la elaboración de un trabajo de investigación sobre un tema educativo, incluyendo la delimitación del problema de estudio, el marco teórico, el diseño metodológico, los resultados, la discusión y las conclusiones. El trabajo de investigación se realizará en colaboración con otra asignatura y cada parte recibirá su propia calificación.
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Asignatura Teoría de la Educación1
Profesora Mariana Altopiedi
Grupo 2 Guía para la elaboración del trabajo de investigación
Se trata de realizar una investigación sobre una temática de interés educativo, en
colaboración con la asignatura de Métodos de Investigación. Mientras que los aspectos metodológicos se abordarán en esta última, los de orden sustantivo y teórico se trabajarán como contenidos de la Teoría de la Educación. Cada parte recibirá su calificación, en el marco de la asignatura a cargo, lo cual no obsta para que se realice, además, una valoración global del trabajo. Ha de contemplar, al menos:
1. Planteamiento del problema objeto de estudio
Delimitación, lo más precisa posible, de la problemática que se pretende estudiar, justificando esa elección. Por tanto, debe definirse: a) Problema o cuestión objeto de estudio. b) Presupuestos de partida e interrogantes generales que se pretende responder. c) Objetivos del estudio. 2. Marco teórico de referencia Marco conceptual acerca del tema/ problema estudiado. Supone una síntesis organizada de acuerdo con criterios racionales propios de la información relevante sobre el tema de interés, en función de los objetivos formulados. 3. Diseño metodológico y desarrollo Presentación del modo en que se pretende dar respuesta a las preguntas/ objetivos que guían la indagación, justificación del mismo y descripción, en su caso, del proceso seguido. 4. Resultados Exposición organizada, razonada y argumentada2 de la información obtenida. 5. Discusión Contraste y debate de las ideas expuestas en el apartado anterior, dando lugar a las propias, así como a propuestas de intervención y a nuevos interrogantes. 6. Conclusión y limitaciones del estudio Presentación crítica acerca del estudio realizado, contemplando los logros en relación con los interrogantes de partida, las relaciones con los presupuestos iniciales y las dificultades encontradas. Incluye, por tanto: 1 Esta producción se realizará de manera cooperativa con la asignatura de Métodos de Investigación. 2 Se trata de poner a dialogar las teorías y concepciones seleccionadas, y no de limitarse a sintetizar las ideas centrales de cada una. a) Limitaciones del estudio. b) Posible replanteamiento del tema/ problema de estudio o nuevos interrogantes en relación con el mismo. c) Propuestas para la ampliación del conocimiento sobre el tema elegido. 7. Bibliografía Completa y según normas APA.