Brigada3 Práctica5

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS

LABORATORIO DE
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Practica # 5. Constantes dieléctricas y capacitancia


Profesor: María del Carmen Melo Díaz
Grupo: 25
Brigada 3

Número de
Integrantes
lista

1 Alvarado Vargas Diego Arturo


3 Calles Cedeño Andros Gael
8 Fuentes Rivera Angel Isaac
11 Leon Pérez Aarón Rodrigo
16 Nava Santiago Erick

Calificación
Fecha de realiza ción: 29/02/2024

Fecha de entreg a: 07/03/2024

Semestre 2024-2
Código: MADO-15
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Magnetismo
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Práctica 5
Constantes dieléctricas y
capacitancia
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1. Seguridad en la ejecución

Peligro o fuente de energía Riesgo asociado


1 Diferencia de potencial alterna. Descarga eléctrica y daño a
2 Diferencia de potencial continua. equipo.

2. Objetivos de aprendizaje
I. Objetivo General:

El alumno determinará la propiedad de los conductores conocida como


capacitancia. Realizará experimentos que le ayuden a determinar la relación de la
capacitancia en función de sus propiedades geométricas y observará la influencia
de los dieléctricos en las características de los capacitores.

II. Objetivos específicos:

 Definir y comprender el concepto de capacitancia.


 Conocer las constantes dieléctricas: susceptibilidad, permitividad y permitividad
relativa.
 Definir y comprender el concepto de campo eléctrico de ruptura también llamada
rigidez dieléctrica.
 Comprender que el capacitor es un elemento que almacena carga y su energía
eléctrica asociada.

3. Introducción
El condensador, también llamado capacitor, es un dispositivo formado por conductores
separados por un material dieléctrico, que sometidos a diferencias de potencial adquieren
carga eléctrica.

Si el campo eléctrico aplicado al dieléctrico es muy intenso provocará ionización en el


material y éste conduce la carga eléctrica debido a que una chispa o descarga disruptiva
atraviesa el material y el dieléctrico se perfora.

Para cada dieléctrico existe un límite en la intensidad de campo eléctrico, por encima del cual
el material pierde sus propiedades aislantes. La intensidad máxima de campo eléctrico que
un dieléctrico puede soportar sin dañarse se denomina rigidez dieléctrica, medida
normalmente en V/m.
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La rigidez dieléctrica de un dieléctrico depende de las propiedades físicas del material y de


la diferencia de potencial aplicada.

La capacitancia de un capacitor no depende de su carga almacenada ni de la diferencia de


potencial aplicada, sino de factores geométricos del dispositivo.

4. Equipo y material

Foto 1. Foto 2. Foto 3. Foto 4.


Fuente de 0-60 [V] Puente de Multímetro digital Calibrador con vernier.
y 0-3.3 [A] de cd. impedancias. con cables.

Foto 5. Foto 6. Foto 7. Foto 8.


Muestras de cartón, Foco de 6.3 [V] y Caja para prueba de Autotransformador
hule y madera. capacitor de 1[F]. rigidez dieléctrica. (Variac).
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Foto 9. Foto 10. Foto 11. Foto 12.


Capacitor de placas Muestras de vidrio, Regla graduada de Cables para conexión
planas y paralelas. hule y acrílico. plástico. (proporcionados por los
alumnos).

Foto 13.
Capacitor de placas
planas y paralelas.
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5. Desarrollo
Actividad 1 Relación entre la capacitancia y los factores geométricos de un capacitor
con aire como dieléctrico

Con el equipo y material propuesto determina la dependencia de la capacitancia (C) con respecto de la distancia
de separación (d) entre las placas. Dibuja el modelo gráfico del comportamiento de “C” con respecto de “d”
(C=f(d)), manteniendo el área común máxima entre las placas; se sugiere utilizar el intervalo
1cm  d  3cm , variando cada 0.5 [cm] y registrando la capacitancia correspondiente.

Equipo y material
a. Puente de impedancias. c. Regla de plástico graduada.
b. Capacitor de placas planas y
paralelas.

Determina de manera cualitativa la relación de proporcionalidad que existe entre la capacitancia (C) y el área
común (A) de las placas. Escribe la relación de proporcionalidad que existe entre la capacitancia y los factores
geométricos: área común entre electrodos y distancia de separación entre ellos.
Si la constante de proporcionalidad entre la capacitancia (C) y los factores geométricos distancia y área en este
capacitor es la permitividad del aire (ɛaire), con un sólo valor de “C” determina dicha permitividad. Registra tus
resultados en el recuadro.

A= 0.02986 [m²]

Conclusiones del experimento


Se observa que la distancia es inversamente proporcional a la capacitancia y que
el área común entre las placas es directamente proporcional con la capacitancia.
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Actividad 2 Relación entre la capacitancia y el material dieléctrico utilizado


Con el puente de impedancias mide el valor de capacitancia (C) leído cuando colocas entre las placas planas y
paralelas uno de los materiales dieléctricos proporcionados; después retira el material, teniendo cuidado de
mantener la separación entre las placas, y registra de nuevo el valor de capacitancia (C0). Repite lo anterior para
cada muestra proporcionada y elabora una tabla; a partir de dicha tabla determina el valor de la permitividad
eléctrica relativa (ke), la permitividad eléctrica (ɛ) y susceptibilidad eléctrica (χe) para el dieléctrico.

Equipo y material

a. Puente de impedancias. c. Muestras de vidrio, hule o neopreno,


b. Capacitor variable de placas madera, acrílico y cartón o papel.
planas paralelas. d. Calibrador con vernier.

En el siguiente espacio anota tus resultados

Dieléctrico C [μF] C0 [μF] ke[1] χe[1]

vidrio
hule
madera
acrílico
cartón

Conclusiones del experimento


Se observó que la capacitancia es menor cuando no se tiene un dieléctrico entre
las placas, y mayor cuando sí hay un dieléctrico. Además, la mayoría de
materiales presentaron una susceptibilidad eléctrica baja lo cual conlleva que no
son fáciles de polarizar.
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Actividad 3 Campo eléctrico de ruptura

Con el equipo propuesto, determina el campo eléctrico de ruptura del aire y de las distintas muestras de
materiales. Elabora una tabla para el registro de resultados.

Er = VAB / d

Equipo y material
a. Multímetro digital con cables. d. Muestras de madera, hule y cartón.
b. Autransformador (variac).
c. Caja para prueba de ruptura.

En el siguiente espacio anota lo solicitado.

Conclusiones del experimento

En la mayoría de materiales fue necesario una diferencia de potencial muy alta


para poder encontrar el campo eléctrico de ruptura correspondiente siendo el
aire el material que necesitó una diferencia de potencial mayor.
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Actividad 4 Utilidad del capacitor y cálculo de la energía


Conecta el capacitor de 1[F] a las terminales de la fuente de corriente directa (cd) proporcionándole una
diferencia de potencial de 5[V] durante 3 minutos. Después conecta el capacitor a los extremos del foco y
observe lo que sucede. Determina la energía proporcionada por el capacitor al foco a partir de principio de
conservación de la energía.

Equipo y material
a. Fuente de poder de 60[V] a 0- 3.3 d. Cables para conexión (proporcionados por los
[A] de cd. alumnos).
b. Multímetro digital con cables.
c. Foco de 6.3 [V] y capacitor de 1 [F].

1 1
𝑈= 𝐶𝑉2 = (1[𝐹])(5 [𝑉])2
2 2

𝑈 = 12.5 [𝐶]

Conclusiones del experimento

El capacitor almacena la carga que la fuente le transmite y la almacena. Al conectarse con el


foco, el capacitor le proporciona esa carga eléctrica para que el foco se ilumine. Conforme
pasa el tiempo, el foco va perdiendo intensidad luminosa
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6. Bibliografía
 Jaramillo Morales, Gabriel Alejandro, Alvarado Castellanos, Alfonso Alejandro.
Electricidad y Magnetismo. Reimpresión 2008. Ed. Trillas, México, 2008.
 Serway Raymond, Jewett, john W. Física para ciencias e ingeniería con física
moderna. Vol 2. Séptima edición. Ed. Cengage Learning. México, 2009.
 Young, Hugh D., Freedman, Roger A. Sears y Zemansky Física universitaria con
física moderna. Vol.2. Décimo tercera edición Ed. Pearson. México, 2013.
 Tipler, P. A. Física para la ciencia y la tecnología .Vol. 2. Sexta edición. Ed. Reverté,
Barcelona, 2003.
 Resnick, Robert, Halliday, David, et al. Física. Vol. 2, Ed. Patria, México, 2011.

7. Anexos

Cuestionario previo.

1. Define el concepto de capacitancia y menciona cuáles son sus unidades en el SI.

2. ¿Qué es un capacitor y cómo funciona?

3. ¿Qué es un material dieléctrico y qué es el campo eléctrico de ruptura?

4. Investiga y elabora una tabla donde se indique el valor de la permitividad eléctrica, la


permitividad eléctrica relativa y el campo eléctrico de ruptura de al menos 10 materiales
dieléctricos, incluyendo al vidrio, hule o neopreno, madera, acrílico y cartón o papel.

5. Investiga el modelo matemático que relaciona el campo eléctrico de ruptura con la


diferencia de potencial máxima que se le puede aplicar a un capacitor

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