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    Comunicacion y Redaccion 02

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    Este documento presenta información sobre técnicas de redacción científica y normas APA. Explica las normas APA para citas y referencias, y proporciona ejemplos. También describe técnicas para mejorar la comprensión lectora como subrayar, hacer resúmenes y preguntas sobre el texto.

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    CURSOS BÁSICOS

    GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE
    COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN CIENTÍFICA
    SEMANA 02
    INDICE

    I. Introducción 03
    II. Tema 1: las referencias según la norma APA 03
    III. Tema 2: técnicas de comprensión lectora 07
    IV. Conclusiones 10
    V. Bibliografía 10

    PÁG. 2
    I. Introducción
    Todo escrito académico requiere de una
    formalidad para su comprensión e impresión
    por el estilo. Es por ello que, esta guía tiene
    como objetivo brindarte alcances sobre
    la normativa APA y algunas técnicas de
    comprensión lectora, necesarias para la
    redacción de un buen texto académico.

    En primer lugar, un escrito académico requiere considerar las normas APA


    7ma. edición, para citar y colocar las referencias, además emplear el formato
    para la uniformidad en la presentación del trabajo. De este modo, tendremos
    un escrito confiable y auténtico, evitando el plagio. En segundo lugar, te
    brindamos un conjunto de técnicas para potenciar tu comprensión lectora.
    Recuerda que leer y escribir son dos acciones interdependientes.

    II. Tema 1: las referencias según la norma APA

    ¿Qué son las normas APA?


    Las normas APA 7ma. edición son reglas que nos ayudan a la presentación del
    trabajo académico se vea ordenado porque te direcciona por el tipo de letra,
    tamaño y cómo aplicar las citas y las referencias.

    ¿Por qué utilizarlas?


    La aplicación de las normas APA en los textos académicos demuestra que se
    han seguido procedimientos estandarizados para la comunicación de las ideas
    en la comunidad científica. En este sentido, las normas APA tiene varias ventajas:

    → Comunicación clara y efectiva: esto permite que la información sea


    comunicada de forma efectiva y comprensible para la audiencia.
    → Credibilidad y profesionalismo: al seguir las Normas APA, estás
    demostrando un alto nivel de profesionalismo y compromiso con tu trabajo.

    PÁG. 3
    → Reconocimiento de fuentes: las Normas APA, permite identificar
    claramente las fuentes consultadas en el trabajo. Esto es fundamental para
    dar crédito a los autores.
    → Evitar el plagio: las Normas APA también son una herramienta para
    evitar el plagio. Al citar adecuadamente las fuentes consultadas, estás
    garantizando que tu trabajo es original.
    → Universalidad: las Normas APA son ampliamente utilizadas en todo el
    mundo y en diferentes disciplinas académicas.

    Citas y referencias de las normas APA 7ª edición

    Las Normas APA establecen un sistema de citación que permite


    identificar claramente las fuentes consultadas en el trabajo.

    Formato general para el trabajo académico

    PÁG. 4
    Ten en cuenta que todas las referencias tienen la
    misma base, es decir, ofrecer información de Quién,
    Cuándo, Qué, Dónde.

    Algunos ejemplos de referencias bibliográficas según el tipo de fuente:

    Cómo referenciar un libro

    Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. (2019). Confort y eficiencia


    energética en el diseño de edificaciones. Universidad del Valle.

    Cómo referenciar una revista

    Castañeda Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J. (2015). Nanotecnología:


    fuente de nuevos paradigmas. Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en
    Nanociencias y Nanotecnología, 7(12), 45–49.
    https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2014.12.49710

    Cómo referenciar artículo en un periódico

    Carreño, L. (9 de febrero de 2020). La disputa gremial por los aranceles


    a las prendas de vestir. El Espectador.
    https://www.elespectador.com/economia/la-disputa-gremial-por-los-
    aranceles-las-prendas-de-vestir-articulo-903768

    Cómo referenciar tesis o disertaciones

    Martínez Ribón, J. G. T. (2011) Propuesta de metodología para la


    implementación de la filosofía Lean (construcción esbelta) en proyectos
    de construcción [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de Colombia].
    h t t p s : // r e p o s i t o r i o . u n a l . e d u . c o / b i t s t r e a m / h a n d l e /
    unal/20143/940698.2011.pdf?sequence=1&isAllowed=y

    PÁG. 5
    Referencia

    Incluyen solo aquellas fuentes que se emplearon de forma explícita en la


    investigación.

    Bibliografía

    Se registran las fuentes que sirvieron de fundamento, pero que no forman


    parte del escrito.

    Cita

    Las citas textuales o parafraseadas para el sustento y credibilidad del trabajo.

    Actividades

    A partir de lo trabajado en clase y la información brindada, realiza las siguientes


    actividades:

    Trabajo individual

    • Responde y Brinda un ejemplo. ¿Cómo se cita un artículo de blog?

    Trabajo colaborativo

    • Luego, completa la Ficha de trabajo del Aula Virtual con la


    información recogida, las fuentes de tu trabajo de investigación del
    tema seleccionado.

    • Enlace de la norma APA:


    https://www.udocz.com/apuntes/91413/manual-de-normas-apa-7ma-
    edicion-en-espanol-centro-de-escritura-javeriano

    PÁG. 6
    III. Tema 2: técnicas de comprensión lectora

    ¿Por qué es importante utilizar técnicas de lectura?

    Porque nos ayuda y facilita la comprensión, pero


    requiere de interés, disposición, tranquilidad y
    estrategias; caso contrario, sería uno de los problemas
    más comunes a la hora de estudiar.

    Las técnicas y estrategias van a permitir interpretar


    los textos e interiorizar en mayor medida los
    contenidos, así como ahorrar el tiempo.

    La comprensión lectora es un proceso complejo en el que el lector decodifica


    y reconoce las palabras, buscando el significado del conjunto del texto a través
    de conocimientos previos adquiridos. Es pues la combinación de un proceso
    léxico, sintáctico-conexión entre palabras- y semántico -significado-que permite
    asimilar los conocimientos transmitidos en el texto (Cabañas, 2009).

    Las técnicas de comprensión lectora son los procesos


    de entrenamiento de mejora del entendimiento de los
    conceptos descritos en un texto

    Leer y subrayar correctamente los aspectos fundamentales del texto, de forma


    que analizarás mejor los contextos.

    Subvocalización leer en voz alta te permite monitorizar mejor los aspectos


    del contenido que resultan más complejos para asimilar. De este modo no solo
    mejorarás tu comprensión, sino tu velocidad a la hora de comprender un texto.

    Redúcelo a la mínima expresión elabora resúmenes cada vez más breves


    constituye una de las herramientas más efectivas resumir un texto es solo tres
    frases significa que se ha llegado a controlar la capacidad de valoración real de
    contenido y se tiene una buena comprensión de lo leído.

    PÁG. 7
    Hacer preguntas te ayudará a mejorar tu comprensión lectora. Para identificar
    y comprender el contexto integral de un texto es conveniente preguntarse
    constantemente preguntas básicas, tales como qué, cuándo, cómo o por qué.

    El diccionario, si desconoces el significado de cada término en particular. Una de


    las mejores técnicas y estrategias de comprensión lectora es buscar la definición
    del término que desconozcas y entender su significado y el papel que desarrolla
    en el texto.

    No solo aprenderás a mejorar tu comprensión lectora,


    sino que te servirá de entrenamiento para ampliar tu
    vocabulario y tus conocimientos

    Técnicas para practicar la comprensión lectora

    Subraya lo más importante


    El subrayado no solo es una de las técnicas y estrategias de comprensión lectora
    más efectivas, sino uno de los mejores métodos de estudio que existen. Destaca los
    elementos principales del texto para comprenderlo y sintetizarlo mejor.

    Técnica de la mirada panorámica


    Leer fragmentos del inicio, el medio y el final del texto, de modo que tengamos
    una idea mental global del texto de forma inicial antes de proceder a su lectura
    completa.

    Técnica del periodista


    Puedes ejercitar la mejora de tu comprensión lectora con un ejercicio consistente
    en rellenar un cuadro con lo que sucede en el texto estructurado en tres columnas:
    qué sucede, quién lo hace y bajo qué circunstancias (¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?).
    Cada segmento dará sentido en conjunto al texto una vez que conozcas la
    información por separado.

    Técnica de los mapas conceptuales


    Es una de las mejores técnicas y estrategias de comprensión lectora. Se utiliza para
    conocer la interrelación entre las diferentes partes del texto mediante el uso de
    mapas mentales o conceptuales. Son representaciones gráficas con ramificaciones
    que ordenan y asocian la información de un texto con relación al concepto central.

    PÁG. 8
    Algunos ejemplos de las técnicas de comprensión lectora:

    El subrayado Mapa conceptual

    Actividades

    A partir de lo trabajado en clase y la revisión de las lecturas, desarrolla la


    siguiente actividad:

    Trabajo individual

    • Lectura comprensiva: descarga y subraya lo más relevante del texto


    para su participación en clase.

    Disponible en:
    https://www.redalyc.org/pdf/292/29228948013.pdf

    Trabajo colaborativo

    • Luego, completa la Ficha de trabajo del Aula Virtual con la información


    recogida.

    PÁG. 9
    IV. Conclusiones
    Las Normas APA son un conjunto de reglas y directrices que permiten
    la presentación clara y eficaz de trabajos académicos y científicos. Es
    importante emplearlas para garantizar la calidad y credibilidad del trabajo.

    Al seguir estas normas, podrás asegurarte de que tu trabajo cumpla con


    los estándares establecidos en el mundo académico y científico. Asimismo,
    su uso te ayuda a que tu información sea comunicada de forma efectiva y
    comprensible para tu audiencia

    La lectura involucra actitud para comprender porque requiere interés.


    Emplear las estrategias para poder identificar las ideas principales y
    generar el resumen, considerando las propiedades básicas del texto.

    Para construir un texto se necesita la comprensión para considerar lo más


    relevante de acuerdo con el tema que se está investigando.

    V. Bibliografía
    American Psychological Association. (2020). Publication manual of the
    American Psychological Association (7th ed.).
    https://doi.org/10.1037/0000165-000

    RT Cabañas. (2009). Técnicas de lectura.


    https://www.redalyc.org

    PÁG. 10
    AUTORES
    Coordinador(a) del programa: Dirección de Gestión e Innovación Educativa

    Docente diseñador: Rosario Maldonado Yaranga

    Orientador pedagógico: Aracelly Aguilar

    Corrector de estilo: Diego Llanco y Verónica Sánchez

    Diseñador(a) gráfico: Natalia Ramírez

    Número y año de edición: 2, 2023

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