MATERIAL

EDUCATIVO

SEMILLITAS DEL
HORIZONTE
NIVEL IV
RA
U
T
RA
TE
LI

SEMILLITAS DEL HORIZONTE

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El teatro vanguardista Obras

Características destacadas ZZ La ópera de los tres centavos
ZZ Innovación en el escenario. ZZ Madre coraje y sus hijos
ZZ Desarrollo de un teatro exis- ZZ El alma buena de Szechwan
tencial que toca temas de la ZZ El círculo de tiza caucasiano
vida humana, y un teatro del Madre Coraje y sus hijos
absurdo que busca impresio- Estructura
nar al público. Género: Dramático
ZZ Aparece el teatro épico que Especie: Drama
presenta un fin didáctico y po- Ambiente: Guerra de los treinta años
lítico. Personajes: Anna Ferling, Catalina, Eilif, tuerto,
Esther, Ducasse.
Bertold Brecht
Datos biográficos Argumento
ZZ Eugen Berhol Friedrich Brecht Basada en la crónica de la
nació el 10 de febrero en 1898 en guerra de los treinta años
el seno de una familia burguesa (1618-1648) entre católicos
de Augsburgo, ciudad de Ba- y protestantes. Brecht
viera. Su padre, católico, era un la estreno en 1937 para
acomodado gerente de una pe- denunciar los preparativos
queña fábrica de papel, y su madre, protestante, bélicos del nazismo.
era hija de un funcionario. Madre Coraje va de uno
ZZ Fue un alumno destacado, terminó el bachillerato a otro campo de batalla
con dos años de anticipación. empujando su pesada carreta para obtener sustento
ZZ En 1917 inició la carrera de medicina en la uni- para sus hijos, sufre maltratos pero su destino es
versidad de Ludwig Maximilian de Munich, pero la vida. Sus hijos se enrolan al ejército, solo su hija
tuvo que interrumpir los estudios para hacer el Catalina la sigue. En el transcurso de la guerra uno
servicio militar en Augsburgo, en el marco de la a uno sus hijos van muriendo. Así, Catalina muere
Primera Guerra Mundial. acribillada por los soldados, luego de un acto
ZZ En 1955, Brecht recibió el premio Stalin de la paz. esforzado y heroico.
Al año siguiente, el 14 de agosto, contrajo una in- La guerra continúa y Madre coraje también prosigue
flamación pulmonar y murió de una trombosis como el pueblo anónimo, en la larga marcha por la
coronaria en Berlín del este. subsistencia y la vida. Era la primavera de 1624, en
Características de su obra: Dalarne, el Capitán General Oxenstierna engancha
ZZ Es considerado el precursor del teatro épico. tropas para su campaña a Polonia. A la vivandera
ZZ Trató temas sociales en su narrativa, y también en Anna Ferlín, conocida por el nombre de Madre
el cine. coraje, se le va un hijo. En los años 1625 y 1626 la
ZZ En cuanto a su teatro, trato de que el público pen- Madre coraje atraviesa Polonia, junto al bagaje de los
sara (participación activa del espectador) ejércitos suecos. Frente a la fortaleza de Wallhof se
ZZ Su llamado teatro épico, narrativo, continúa apun- encuentra de nuevo con su hijo. Pasados otros tres
tando en las escenificaciones de hoy a provocar la años, Madre coraje cae prisionera, junto a una parte de
conciencia crítica de espectadores y actores. un regimiento finés. Logra salvar a su hija, así como su
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carreta, pero muere su hijo probo. Madre coraje canta Lobos recorren las ciudades reducidas a escombros.
la canción de la Gran Capitulación. Han transcurrido En otoño del año 1634 encontramos a la Coraje en los
dos años. La guerra se extiende por regiones más y montes alemanes de Fichtelgebirge, apartada un poco
más amplias. En viajes sin pausa, la pequeña carreta del camino real, que recorren los ejércitos suecos.
de la Coraje atraviesa Polonia, Moravia, Baviera, En ese año el invierno se ha anticipado y es duro:
Italia. La victoria de Tylly en Magdeburgo le cuesta a los negocios van mal, y no queda otro remedio que
Madre coraje cuatro camisas de oficial. mendigar. El cocinero recibe una carta de Utrecht,
Madre coraje termina con su carrera mercantil. Ese y es despedido. Durante el año 1635, Madre coraje
mismo año, el rey de los suecos, Gustavo Adolfo, y su hija Catalina marchan por las carreteras de la
caen en la batalla de Lützen. La paz amenaza arruinar Alemania Central, siguiendo a los ejércitos, que están
el negocio de Madre coraje. El hijo temerario de la cada vez más harapientos. Enero de 1636, las tropas
Coraje comete una hazaña más de la cuenta, y halla imperiales amenazan la ciudad evangélica Halle.
un fin ignominioso. Ya pasaron dieciseis años y la Madre Coraje pierde a su hija y sigue sola su marcha.
gran guerra de religión dura todavía. Alemania ha Y falta mucho aún para que la guerra termine.
perdido más de la mitad de su población. Violenta
epidemias matan lo que ha sobrado de las matanzas.
El hambre desuela comarcas otrora florecientes.

Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa

AUTOR: PERIODO: GÉNERO:

ESPECIE:

MADRE CORAJE Y SUS HIJOS

PERSONAJES: TEMA:

Retroalimentación

1. Menciona tres datos biográficos de Bertold 2. ¿Qué es el teatro épico?

Brecht: _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________
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3. ¿Qué tipo de teatro promovió Brecht? 4. ¿Qué temas desarrolló Brechy en su obra?

_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Trabajando en clase
1. Con ayuda de tu profesor, identifica a los siguientes autores.

a)

__________________________________________________________

b)

__________________________________________________________

c)

__________________________________________________________

2. Indica verdadero (V) o falso (F) en la frase que corresponda:gente

a) El creador del teatro épico es Kafka............................................................................... ( )
b) EL fin del teatro épico didáctico................................................................................... ( )
c) Madre Coraje es una mujer adinerada y sin escrúpulos.............................................. ( )
d) Madre Coraje lleva consigo un carruaje........................................................................ ( )

3. Ordena y descubre la palabra secreta

R E F L G N I D E T R L O B

__________________________ _______________________________
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Verificando el aprendizaje
1. Hija de Madre coraje: 6. Género de Madre coraje:
a) Rosa a) Épico
b) Catalina b) Dramático
c) Sofía c) Lírico
d) Ana d) Tragedia
e) Elena e) Cuento

2. El teatro épico tiene un fin: 7. Oficio de Madre coraje:

a) Inmoral a) Vendedora
b) Didáctico b) Secretaria
c) Terrorífico c) Recepcionista
d) Suspenso d) Maquinista
e) Amoroso e) Soldado

3. Es una característica del teatro de Vanguardia: 8. La guerra de los treinta años es el escenario de la
a) Uso del Deus ex machina obra:
b) Innovaciones escenográficas a) La vida de Galileo
c) Uso de dos actores b) Caligramas
d) Presencia del coro c) La nausea
e) Ausencia del coro d) Madre Coraje
e) Manifiesto futurista
4. Tipo de teatro que provoca la conciencia crítica
de los espectadores: 9. Lugar de nacimiento de Bertold Brecht:
a) Teatro absurdo a) Rusia
b) Teatro oscuro b) España
c) Teatro siniestro c) Italia
d) Teatro mudo d) Alemania
e) Teatro épico e) Inglaterra

5. Acompañante del protagonista: 10. Año en qué nació Brecht:

a) Marinero a) 1915
b) Gertrudis b) 1921
c) Rodrigo c) 1915
d) Anciano sueco d) 1918
e) Teatro alegórico e) 1923
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Esquema formulario

MADRE CORAJE Y SUS HIJOS

Autor
Bertold
Brech
Género Contexto
Dramático Guerra de los treinta
años
Tema
Peripecias y
Especies miserias de Madre
Coraje Personajes
Drama
Anna Ferling,
Catalina, Eilif,
Vanguardismo tuerto, Esther.
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El Caligrama

El vanguardismo ZZ Con intervención de la tipografía o

Habíamos mencionado que el vanguardismo surgió sin ella
con la intención y el afán de cambiarlo todo, transformar ZZ Escritura enmarcada
y quebrantar el orden de toda manifestación artística,
para ello se valió del surgimiento de varias escuelas o ZZ Dibujados con la palabra
ismos que independientemente una de la otra dieron ZZ Construidos con letras deformadas.
su propia visión artística. Sin duda una de las que más
caló en el concepto trasformador de la vanguardia fue
el cubismo. Caligramas
En los poemas de Caligramas, subtitulado «Poemas
El cubismo
de la paz y de la guerra, se lleva al extremo la
ZZ Nació a partir de la pintura.
experimentación formal de la escritura automática
ZZ En el poema cubista, no es la rea-
surrealista al romper deliberadamente la estructura
lidad externa la que se plasma,
lógica y sintáctica del poema.
sino su forma geométrica.
ZZ EL poema cubista se interesa por Los caligramas son poemas que completan el mensaje
lo visual más que por lo auditivo. con el dibujo, el poema es el dibujo y el dibujo es el
ZZ Los poemas cubistas carecen de poema, no son poemas ilustrados porque es el texto
argumento central. Se centran más en la vida dia- mismo el que adquiere rasgos gráficos.
ria que en los sueños.
ZZ Los poemas suelen parecerse a un mosaico (cua-
dro donde se ponen figuras una sobre otra)

Representante
Guillaume Apollinaire
Guillaume Apollinaire, seudónimo de
Wilhelm Apollinaire de Kostrowitsky
(1880-1918), fue un poeta, novelista y
ensayista francés que nació en Roma
y estudió en el liceo Saint-Charles de
Mónaco. Editó unas cuantas pequeñas
revistas de poesía, en las que empezó
a publicar sus primeras obras. Entre ellas destaca Les
soirees de Paris (1913-1918).
Debido a sus intentos por sintetizar la poesía y las
artes visuales, Apollinaire ejerció una importante
influencia tanto en la poesía como en el desarrollo
del arte moderno.
Características de su obra
Caligramas es una colección de poemas inspirados
por la guerra y escritos en la trinchera. Son muy
variados y entre sus características tenemos:
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Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa

ISMO: PERIODO: CARACTERÍSTICAS:

APOLLINAIRE

OBRAS: CALIGRAMAS:

Retroalimentación

1. Menciona dos representantes del vanguardismo 3. ¿Qué son los caligramas?

_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

2. Menciona dos datos de la vida de Apollinaire 4. Menciona tres ismos del vanguardismo
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

Trabajando en clase
1. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a) Los caligramas son parte de la poética vanguardista............................................................ ( )
b) Los caligramas fueron escritos por Tolstoi……………...................................…................ ( )
c) Los caligramas tienen que ver con el Dadaísmo…....................................…….................... ( )

2. Con la ayuda de tu profesor, completa el siguiente esquema

AUTOR OBRA PAÍS

a) Hemingway ___________________ _______________________

b) ___________________ La metamorfosis _______________________
c) Sartre ___________________ _______________________
d) ___________________ Ulises _______________________
e) Pirandello ___________________ _______________________
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3. Ordena y descubre la palabra secreta

L A I C G A M A R AAOLEINPIRL

_________________________ ____________________________

4. Con ayuda de tu profesor identifica a los siguientes autores:

a)

__________________________________________________

b)

__________________________________________________

c)

__________________________________________________

Verificando el aprendizaje
1. Autor de Ulises: 3. Autor de El viejo y el mar:
a) Sartre a) Apollinario
b) Joyce b) Hemingway
c) Hemingway c) Kafka
d) Apollinaire d) Cesar Vallejo
e) Marinetti e) Joyce

2. El cubismo se originó en: 4. Ciudad donde nació Apollinaire:

a) Escultura a) París
b) Arquitectura b) Madrid
c) Literatura c) Moscú
d) Pintura d) Viena
e) Teatro e) Roma
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5. Inspiró los Caligramas: 8. Autor de La metamorfosis:

a) La industria a) Kafka
b) La guerra b) Hemingway
c) La música c) Lorca
d) El amor d) Bertold Brecht
e) La mujer e) Sartre

6. Los Caligramas son también llamados: 9. Revista que publica Apollinaire:

a) Poemas de gloria a) Amauta
b) Poemas de lucha b) La gaceta
c) Poemas de la paz y de la guerra c) El frances
d) Poemas del hambre d) El figaro
e) Poemas del dolor e) Les soirees

7. Característica de los Caligramas: 10. Autor de Caligramas:

a) Uso de cuartetos a) Apollinaire
b) Rima asonante b) Kafka
c) forman figuras c) Hemingway
d) Rima consonante d) Sartre
e) Letras deformadas e) Cortázar

Esquema formulario

Cubismo

Características Contexto Representantes

ZZ Uso de figuras geométri- ZZ Avances tecnológicos ZZ Guillaume Apollinaire

cas ZZ Guerras Mundiales
ZZ Nace a partir de la pintura ZZ Revolución rusa
ZZ Palabras deformadas ZZ Inicios del siglo XX
ZZ Obra: Caligramas
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Edgar Allan Poe: «La caída de la casa

Usher»
ser una persona consumida por la locura. Una vez
despejada la sospecha de la locura encontramos la
lógica cartesiana de Poe, que lo hace alejarse de sus
divagaciones para entregarnos una narración certera
y sobre todo entretenida.

Edgar Allan Poe y el relato de terror «La caída de la casa Usher»

¿Qué son las Narraciones extraordinarias? Este cuento relata la historia de los hermanos Usher:
Con este nombre se conoce al Roderick y Madeleine, el primero un fanático lector,
conjunto de cuentos que Poe y la segunda, una frágil y enferma mujer. Ambos
publicó en fechas distintas. viven en la casa usher, un lugar venido a menos
El tema que aborda el autor que recuerda lo que fue la familia Usher en tiempos
constantemente es la muerte de pasados. La narración nos introduce (a través de los
este modo, mantiene en suspenso ojos de un amigo de Roderick) en la intensa vida de
al lector. estos hermanos.
«El gato negro»: Poe demuestra
por qué es el maestro del terror. Los elementos son Roderick Usher; artista enfermizo y excéntrico que
simples: un hombre, una mujer y un gato. Comunes, vive completamente recluido en compañía de su
que podrían estar a nuestro lado o en nuestra propia hermana, lady Madeleine, también debil de salud.
casa, lo que hace aún más perturbador el relato. Este Usher vive presa de una enfermedad desconocida, lo
hombre común, que ha tenido una vida normal, sufre que hace a todos temer por su vida. Quien muere es su
un cambio repentino en su personalidad que amenaza hermana. Sus restos son colocados en una cripta, pero
a su entorno, y se ve amenazado por el mismo, dando no tardan en producirse terribles acontecimientos
forma viva a su conciencia, que lo persigue hasta que desembocarán en un trágico final, tomando giros
llegar a lo inimaginable. inesperados que nos dejan con el corazón en la mano.
«El corazón delator»: Uno de los cuentos más Sobre la obra:
representativos del género policial. Poe nos presenta Autor: Edgar Allan Poe
el recorrido completo del crimen, desde el origen Género: Narrativo
de la idea hasta el asesinato mismo. El cuidado y la Especie: Cuento de terror
observación del asesino y el temor de la víctima son Personajes:
piezas esenciales, en este relato; la técnica narrativa Roderick Usher: Artista enfermizo
es continua y se acentúa hasta llegar al clímax en Lady Madeleine: Hermana de Roderick
el asesinato, pero Poe nos engaña, presentando un Narrador: Amigo de Roderick
segundo clímax que podemos sentir mientras leemos, Casa Usher: Un lugar triste, melancólico y desolado.
como si estuviéramos dentro de la mente del asesino.
«El escarabajo de oro»: Este cuento, publicado
por primera vez en el número de junio de 1843 del
Philadelphia Dollar Newspaper presenta a Poe en su
faceta detectivesca; de investigador y esclarecedor de
misterios, para lo que ocupa un punto neutral como
narrador, del que no sabemos nada, pero que sirve
de acompañante y testigo de los hechos, entregando
así cierta mirada perspicaz frente a lo que pareciera
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Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa
Género
Personajes

Especie
La caída
Tema
de la casa Usher

Autor

Retroalimentación
1. Género que desarrolló Edgar Allan Poe: 3. ¿En qué consiste la enfermedad que padece lady
Usher?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

2. ¿Qué son las Narraciones extraordinarias?

4. Menciona tres cuentos de Edgar Allan Poe:
___________________________________
_____________________________________
___________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Trabajando en clase
1. Identifica las características de los cuentos de Poe en las siguientes imágenes.

a) b)

________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
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2. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a) Edgar Allan Poe pertenece al realismo ............................................................................................... ( )
b) «La caída de la casa Usher» es un poema ................................................................................................ ( )
c) Edgar Allan Poe explota la comedia ……............................................................................................ ( )
d) La casa de los Usher es una bella hacienda ......................................................................................... ( )

3. Descubre cuáles son las palabras secretas:

E S H R U _______________________________________

SXORATAIDNRRIAE _______________________________________

Verificando el aprendizaje
1. Género de Narraciones extraordinarias: 6. Tema constante en las obras de Edgar Allan Poe:
a) Épico a) Amor
b) Lírico b) Esperanza
c) Dramático c) Patriotismo
d) Narrativo d) Muerte
e) Epopeya e) Felicidad

2. Maestro del relato de terror: 7. Cuento de Poe que narra el hundimiento de una
a) Gustavo A. Becquer mansión:
b) Lord Byron a) El tungsteno
c) Edgar Allan Poe b) «La caída de la casa Usher»
d) Víctor Hugo c) «La caída»
d) «El hundimiento de la morada»
e) Luis Cernuda
e) «Corazón delator»
3. Cuento de Poe:
8. País donde nació Edgar Allan Poe:
a) «Caballero Carmelo»
a) España
b) «Paco Yunque»
b) Portugal
c) «La caída de la casa Usher»
c) Estados Unidos
d) «La gata» d) Canadá
e) «Corazón Ardiente» e) Cuba

4. Sucede al final de «La caída de la cada Usher»: 9. Especie de Narraciones extraordinarias:

a) Mueren todos por el hundimiento. a) Cuento
b) El narrador huye del lugar. b) Lírico
c) Lady Usher muere asesinada. c) Narrativo
d) Un gato negro vuelve a la vida. d) Dramático
e) El señor Usher huye del lugar. e) Epopeya

5. Es una obra lírica de Poe: 10. Se dice sobre la casa de los Usher:
a) «El retrato oval» a) Es una hacienda primaveral
b) «El escarabajo de oro» b) Es páramo desértico
c) «El gato negro» c) abunda la alegría
d) Las aventuras de Arthur Gordon Pym d) Viven muchas personas
e) Tamerlán e) Es un lugar triste y melancólico.
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Esquema formulario
Género Cuentos

NARRATTIVO El gato negro La carta robada

Obra Especie

NARRACIONES El corazón La caída de la

CUENTO delator
EXTRAORDINARIAS casa Usher

Autor

EDGAR Los crímenes de

ALLAN POE la calle Morgue
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Realismo: Benito Pérez

Galdós
¿Qué es el realismo? 3. Marianela
Es un movimiento cultural que surgió en Francia a Pérez Galdós trabajó varios géneros literarios,
mediados del siglo XIX para contradecir las ideas del entre ellos el dramático, pero destaca sobre todo en
Romanticismo, a partir de las situaciones sociales que narrativa, en especial la novela.
predominaban en ese momento. YY La sombra (1870)
Contexto histórico: YY La fontana de oro (1870)
ZZ Revolución industrial. YY El audaz (1876)
ZZ Dominio de la burguesía. YY Doña Perfecta (1876)
ZZ Avances científicos YY Gloria (1877)
YY La familia de León Roch (1878)
El realismo en España YY Marianela (1878)
El realismo en España se desarrolló en Madrid, y,
salvo algunas excepciones, no tuvo la Marianela
grandeza del realismo de otras partes Marianela: Una joven con apariencia de niña.
de Europa. Huérfana y al amparo de la misericordia de la gente.
ZZ Gustavo Flaubert (Francia): Ma-
Sus últimos meses vivió feliz y enamorada de su amo
dame Bovary Pablo. Tuvo una vida llena de desdichas.
ZZ Honoré de Balzac (Francia): La
comedia humana.
Teodoro Golfín: Hombre de mediana edad,
ZZ Fiodor Dostoievsky (Rusia): Crimen y castigo.
bondadoso y de principios rectos. Médico que le
ZZ León Tolstoi (Rusia): La guerra y la paz
devuelve de la vista a Pablo e intenta salvar a Nela.
ZZ Benito Pérez Galdós (España): Marianela.

Pablo: Joven ciego, de muy buena posición social

Benito Pérez Galdós.
que conocía sus tierras como la palma de su mano y
Aspectos Importantes de su vida
disfrutaba de la compañía de Nela y de las lecturas de
YY Nació en Palmas de Gran Cana-
su padre. Joven muy sensible e inteligente.
ria en 1843.
YY Estudió leyes en Madrid.
Francisco Penáguilas: Padre de Pablo que se desvive
YY Su literatura está motivada por
por ofrecerle a su hijo todas sus riquezas. Hombre
el compromiso con su época,
inteligente y bueno.
pues sus obras querían explicar el motivo de
los problemas sociales.
YY Murió en Madrid el 4 de enero de 1920. Manuel Penáguilas: Padre de Florentina. Vive
empeñado en hacer de Florentina una señorita de
clase.
Características
ZZ Escribió sobre temas de su época.
ZZ Desarrolló con profundidad el mundo interno de Florentina: Prima de Pablo que llega al pueblo para
sus personajes. la operación de Pablo. Muy bondadosa y bella. Futura
ZZ Describió detalladamente los escenarios de sus esposa de su primo.
obras.
ZZ Criticó los vicios sociales de su época Carlos Golfín: Ingeniero encargado de las minas y
ZZ Utilizó el narrador omnisciente. hermano de Teodoro Golfín.
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Sofía: Esposa de Carlos Golfín, mujer preocupada nacimiento, que tenía la ayuda de Nela, siendo ella su
por realizar actos de caridad. Aficionada al piano y lazarillo. Después de la llegada al pueblo de Teodoro
apasionada por su mascota. Golfín, da un cambio radical en la vida de estos
jóvenes al darle el don la vista a Pablo. Por primera
Familia Centeno: Familia que daba asilo a Nela; los vez, el joven muchacho perdido en la belleza de
esposos Centeno, dos hijas y dos hijos integraban la
un mundo que nunca tuvo el placer de conocer, se
familia.
encuentra con un dilema que acabaría destruyendo
a una persona muy querida. La deslumbrante belleza
Celipín hijo: menor de la familia Centeno, además
de Pablo y Golfín era la única persona que alguna vez física de Florentina lo lleva al punto del matrimonio,
mostró interés por Nela. Tenía aspiraciones de irse de lo que causa en Nela un profundo dolor por el amor
su casa para ser médico. cultivado tantos años hacia su querido Pablo. El
dolor y todos los sufrimientos acompañan a Nela a
Argumento: su tumba, pero esta joven es recordada no por ser una
Esta novela nos muestra el amor y el desengaño. pobre lazarilla, sino por ser una persona dispuesta a
Pablo Penaguilas era un joven humilde, ciego de todo con gran espíritu.

Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa

Período: Autor: Género:

Personajes: Especie:

Marianela
Características:

Retroalimentación
1. ¿Qué es El realismo? 3. Menciona características de la obra de Peréz
_____________________________________ Galdós:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
2. Características del realismo
4. Menciona tres obras de Pérez Galdós:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
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Trabajando en clase
1. Relaciona correctamente

a) Marianela ( ) Prima de Pablo que al recobrar la vista decide casarse con él.

b) Pablo ( ) Joven con apariencia de niña, huérfana y pobre.

c) Florentina ( ) No puede ver, de muy buena posición social

2. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a) Marianela regresa con Pablo solo para casarse..................................................................... ( )
b) La Trascava es un teatro al cual asiste Pablo.......................................................................... ( )
c) Benito Pérez Galdós pertenece al vanguardismo………………………............................. ( )
d) El realismo surge en Francia………………........................................................................... ( )

3. Descubre las palabras secretas.

F L O G I N L B O A

________________________________ _______________________________

Verificando el aprendizaje
1. Especie literaria de Marianela: d) La comedia humana
a) Novela e) Narraciones extraordinarias
b) Tragedia
c) Comedia 5. En la novela Marianela Pablo se enamora de:
d) Narrativa a) Nela
e) Cuento b) Marianela
c) Sofía
2. ¿Dónde surge el realismo?
d) Florentina
a) Alemania
e) Ana
b) EE.UU.
c) España
d) Inglaterra 6. Los avances científicos y la Revolución Industrial
e) Francia son contexto del:
a) Romanticismo
3. Al final de la novela Marianela: b) Realismo
a) Nela se convierte en monja c) Neoclasicismo
b) Pablo se casa con Nela d) Prerrenaciento
c) Florentina se va del pueblo e) Modernismo
d) Nela sufre y muere
e) Pablo se suicida 7. Persona que opera a Pablo:
a) Milagros
4. Novela de Gustave Flaubert: b) Pedro Golfín
a) Madame Bovary c) Pablo Penáguilas
b) Los miserables d) Teodoro Golfín
c) Rojo y negro
e) Julian Soler
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8. Fausto es de género: c) Novela

a) Épico d) Lírico
b) Dramático e) Tragedia
c) Égloga
d) Narrativo 10. ¿Dónde nació Benito Pérez Galdós?
e) Cuento a) Madrid
b) Barcelona
9. Género de Marianela: c) Palmas de Gran Canaria
a) Épico d) Guijón
b) Narrativo e) Asturias

Verificando el aprendizaje

BENITO PÉREZ GALDÓS

CARACTERÍSTICAS OBRAS
BIOGRAFÍA

ZZ Descripción de ambientes ZZ Novelas que proponen un

ZZ Nació en las Palmas de cambio en la sociedad y
y personajes
ZZ Prosa sencilla y expresiva
Gran Canaria atacan la intolerancia reli-
ZZ Fue educado en Madrid giosa.
ZZ Estudió Leyes
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El Realismo Ruso: León

Tolstoi
León Tolstoi Guerra y paz
ZZ Escritor ruso, considerado uno Es una monumental obra en la que se describen
de los más grandes escritores de cientos y distintos personajes durante la invasión
Occidente y de la literatura occi- napoleónica.
dental.
ZZ Nació en Tula, en el sur de Moscú Cuentos
en 1808. Los cuentos de Tolstoi se enmarcan en hechos sociales
ZZ Estudió lenguas orientales y leyes. y anecdóticos en los que se muestran las costumbres
ZZ Fue influenciado por el anarquismo y luego por de la sociedad de su época y terminan con una serie
el cristianismo. de moralejas.
ZZ Difundió una desmesurada filantropía y una vida
«El león y el perrito»
consagrada al campo.
En un parque de Londres
ZZ Murió en 1842.
mostraban fieras salvajes, cobrando
por ello dinero o tomando como
Principales características pago perros y gatos que servían de
Tolstoi-Sophia alimento a las fieras.
ZZ Critica la sociedad de su tiempo. Un hombre que quiso ver esa
ZZ Profunda preocupación por los exhibición atrapó un perrito en
campesinos. la calle y lo llevó al parque. Lo
ZZ Descripción minuciosa de los am- dejaron pasar, y echaron al animalito al león para que
bientes. lo comiera.
ZZ Rechazó el Romanticismo. El perrito se encogió en un ángulo de la jaula con el
ZZ Obras enmarcadas en hechos históricos. rabo entre las piernas. El león se acercó a él y lo olfateó.
El can se tendió de espaldas, levantó las patitas y agitó
Obras la cola. El león le dio la vuelta con una pata. El perrito
ZZ Guerra y Paz (1865-1869) se levantó y se alzó de manos ante el león. Este miró
ZZ Ana Karenina (1875-1877) al can, volvió la cabeza a un lado y a otro y no tocó al
perrito. Cuando el dueño de las ferias echó carne al
ZZ Infancia (1852)
león, este arrancó un pedazo y dejó el resto al perrito.
ZZ Adolescencia (1854)
Al anochecer, cuando el rey de la selva se acostó, su
ZZ Juventud (1856) protegido se echó a su lado y descansó la cabeza en
ZZ Relatos de Sebastópol (1855- 1856) una pata del felino. Desde entonces, el perrito vivía
ZZ Dos húsares (1856) en la jaula del león. Éste no tocaba al perrito; comían
ZZ Felicidad conyugal (1858) y dormían juntos y a veces jugaban.
En cierta ocasión un hombre fue al parque y
Principales obras reconoció a su perrito, explicó entonces al dueño del
Ana Karenina (1877) espectáculo que aquel animal era suyo y pidió que
Cuenta las historias paralelas de una mujer atrapada lo devolvieran. El dueño quiso hacerlo, pero cuando
en las convenciones sociales y un terrateniente llamaron al perrito para sacarlo de la jaula, el león,
filósofo, Lyovin, quien intenta mejorar las vidas de erizando la melena, rugió furioso.
sus siervos (Lyova es el diminutivo de Lev, así es como En fin, el león y el perrito vivieron todo un año en la
llamaba en privado a Tolstoi su esposa, Sofía Behrs) misma jaula. Al cabo de ese tiempo el can enfermó
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y murió. El león dejó de comer y no hacía más que y quedó inmóvil. El dueño del parque quiso retirar
oler a su compañerito, lamerlo y tocarlo con la pata. de la jaula el cadáver, pero el león no dejó que se le
Cuando comprendió que el perrito estaba muerto, acercara nadie.
dio de pronto un salto y, erizado el pelo, se golpeó los El dueño creyó que el león olvidaría su pena si se le
costados con la cola, se arrojó contra la pared de la daba otro camarada y metió en la jaula un perrito
jaula y se puso a roer los cerrojos y el piso. vivo, pero el león lo despedazó al instante. Luego,
El león estuvo todo el día agitándose en la jaula abrazó entre sus patas al perrito muerto y no se movió
rugiendo, y luego se tendió al lado del perrito muerto en cinco días. Al sexto día el león murió.

Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa

Lugar Tema uno

Cuento País Tema dos Moraleja

Personajes Autor

Retroalimentación
1. Dos obras de León Tolstoi: 3. Características de la obra de León Tolstoi:
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

4. Obra ambientada durante las invasiones napo-

2. ¿Qué es el realismo?
leónicas:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Trabajando en clase
1. Ordena cronológicamente los hechos
1. El león muere a los pocos días ( )
2. Un hombre lleva un perro para poder ver a las bestias ( )
 20

3. El perro y el león se hacen amigos ( )

4. ponen a otro perro en la jaula del león y este se los come ( )

2. Relaciona las figuras con el tema desarrollado:

a)

________________________________________________

b)

________________________________________________

c)

________________________________________________

4. Ordena y descubre la palabra secreta

O T L T S I O NAA A A R E I N N K

________________________________ ________________________________

Verificando el aprendizaje
1. Es un cuento de Tolstoi: 3. Novela de Tolstoi:
a) Madame Bovary a) Crimen y castigo
b) Guerra y paz b) El jugador
c) El león y el perrito c) Los hermanos Karamazov
d) Rojo y negro d) El idiota
e) Marianela e) Ana Karenina

2. País de origen de Tolstoi: 4. Juventud es una obra de:

a) España a) Dostoievski
b) Rusia b) Benito Pérez Galdós
c) Ucrania c) León Tolstoi
d) Bielorrusia d) Ricardo Palma
e) Hungría e) Honore de Balzac
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5. Especie de «El león y el perrito» 8. El león murió por:

a) Tragedia a) Amor
b) Cuento b) Capricho
c) Novela c) Tristeza
d) Fabula d) Pasión
e) Elegía e) Miedo

6. Autor de Guerra y paz: 9. Lugar donde está ambientado «El león y el perri-
a) Victor Hugo to»
b) Bertold Brecht a) Parque de Barcelona
c) Dostoievski b) Parque de Madrid
d) León Tolstoi c) Parque de París
e) Maxim Gorki d) Parque de Londres
e) Parque de África
7. Novela de Tolstoi ambientada en la era napoleó-
nica: 10. Mejor amigo del león:
a) Crimen y Castigo a) Conejo
b) El jugador b) Perro
c) Madre coraje c) Oso
d) El león y el perrito d) Otro león
e) Guerra y paz e) Gorila

Esquema formulario

El León y el perrito

Autor
Género Protagonistas
León Tolstoi

Narrativo El león
Tema
Cuento El perrito
La amistad

Movimiento
País

Realismo ruso Inglaterra

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El Futurismo

La vanguardia Expresionismo
Nació en Alemania. Tiene como líder al poeta Georg
El cambio en las artes (música, literatura y hasta Trakl. Este ismo trata de relacionar la expresión
cine) parecía estancado y literaria con las artes plásticas y la angustia del mundo.
poco propicio a sorprender Dadaísmo
al mundo, pero la explosión Tiene como representante a Tristan Tzara. Los
criminal de las dos Guerras poemas dadaístas se caracterizan por ser fantasiosos,
Mundiales fue suficiente para y absurdos en construcción, irreverentes e ilógicos.
engendrar en los artistas una
búsqueda necesaria de querer Creacionismo
cambiarlo todo. Así surge la Vanguardia, un conjunto Surgió en 1917 y fue impulsado por el poeta chileno
de escuelas artísticas surgidas primeramente en Vicente Huidobro, quién concibe que los poetas son
Europa, que rompieron con la tradición artística, pequeños dioses que deben crear nuevos modos de
tanto en forma de expresión como en sus reglas. expresión con las palabras.

¿Qué pasó en el mundo? Futurismo

ZZ Aparición de los grandes ade- Muestra una poesía inspirada en la velocidad. Su
lantos tecnológicos y científi- fuente de inspiración es el automóvil.
cos: el automóvil, el aeropla- Su fundador y máximo representante fue el italiano
no, el teléfono. Filippo Tomasso Marinetti (1876-1944).
ZZ Las violentas Guerras Mun-
diales. Filippo Tomasso Marinetti (1876-1944)
ZZ Inicio de la Revolución rusa Escritor, dramaturgo y poeta en lengua italiana
ZZ Luchas sociales de los países más poderosos. y francesa que dio vida al movimiento futurista,
manifestación de una profunda exigencia renovadora
Características literarias de las formas expresivas.
En poesía Cursó sus primeros estudios en su ciudad natal y
ZZ Versolibrismo en París, y se graduó en leyes en la Universidad de
ZZ Economía expresiva Génova, aunque jamás ejerció la abogacía; decidió
ZZ Uso de caligramas dedicarse por completo a la literatura. De formación
ZZ Temas innovadores casi exclusivamente francesa, se trasladó a Milán para
ZZ Imágenes sui generis colaborar con la revista francófona Antologie revue, en
cuya redacción entró en contacto con las expresiones
En narrativa vanguardistas.
ZZ Temas urbanos. Se dio a conocer con un pequeño poema, Les vieux
ZZ Uso del flashback. marins (1897), que obtuvo el primer premio de los
ZZ Perspectiva múltiple. Samedis populaires y que, junto con sus siguientes
ZZ Monólogo interior. obras, el poema La conquete des étoiles (1902), el
volumen de versos Destruction (1904) y la tragedia
¿Qué son los ismos? Le Roi Bombance (1905), contribuyó a difundir en
Son las diferentes escuelas de vanguardia que Italia la poesía decadente y simbolista. En 1905 fundó
surgieron como propuestas radicales de innovación la revista Poesía, en la que pudieron publicar sus
artística. Entre ellos tenemos los siguientes: primeros versos muchos jóvenes aún desconocidos.
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El manifiesto futurista apareció por primera vez en el 4. Nosotros afirmamos que la magnificencia del
20 de abril en el diario El figaro de París. mundo se ha enriquecido con una nueva belleza,
la belleza de la velocidad. Un coche de carreras
con su capó adornado con gruesos tubos pareci-
Manifiesto Futurista (1909) dos a serpientes de aliento explosivo... un auto-
(Fragmento) móvil rugiente, que parece correr sobre la ráfaga,
es más bello que la victoria de Samotracia.
1. Queremos cantar el amor al peligro, el hábito de 5. Queremos ensalzar al hombre que lleva el vo-
la energía y de la temeridad. lante, cuya lanza ideal atraviesa la tierra, lanzada
también ella a la carrera, sobre el circuito de su
2. El coraje, la audacia, la rebe- órbita.
lión, serán elementos esencia- 6. Es necesario que el poeta se prodigue, con ardor,
les de nuestra poesía. boato y liberalidad, para aumentar el fervor entu-
3. La literatura exaltó, hasta hoy, siasta de los elementos primordiales.
la inmovilidad pensativa, el éx- 7. No existe belleza alguna si no es en la lucha. Nin-
tasis y el sueño. Nosotros que- guna obra que no tenga un carácter agresivo pue-
remos exaltar el movimiento agresivo, el insom- de ser una obra maestra. La poesía debe ser con-
nio febril, el paso de corrida, el salto mortal, el cebida como un asalto violento contra las fuerzas
cachetazo y el puñetazo. desconocidas para forzarlas a postrarse ante el
hombre.
Aplicando lo aprendido
Completa el siguiente mapa
Contexto Ismos

Futurismo

Técnicas poéticas

El vanguardismo Marinetti

Técnicas narrativas

Retroalimentación
1. ¿Qué es el vanguardismo? 3. ¿Qué es el futurismo?
_____________________________________ _____________________________________

2. Menciona dos características del vanguardismo 4. Menciona dos datos biográficos de Marinetti.
poético.
_____________________________________
_____________________________________
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Trabajando en clase
1. Observa las figuras e identifica los elementos del tema desarrollado:

a)

_________________________________________________

b)

_________________________________________________

c)

_________________________________________________

3. Escribe verdadero o falso en la frase que corresponda

a) El Vanguardismo se dio durante la Revolución francesa ................................................................. ( )
b) Marinetti es representante del expresionismo……………............................................................. ( )
c) El versolibrismo es una característica del Vanguardismo .............................................................. ( )
d) Las Guerras Mundiales fueron motivos para el surgimiento de la vanguardia ........................... ( )

4. Ordena y descubre la palabra secreta.

R C M C A I I N E S O O AADDIOMS

___________________________________ ______________________________

Verificando el aprendizaje
1. Ismo que nació en Francia: 3. Es una característica poética del vanguardismo:
a) Cubismo d) Surrealismo a) Economía expresiva d) Monólogo interior
b) Dadaísmo e) Creacionismo b) Flashback e) Monólogo externo
c) Expresionismo c) Vasos comunicantes

2. Ismo impulsado por Huidobro: 4. Líder del Dadaísmo:

a) Creacionismo d) Cubismo a) Kafka d) Marinetti
b) Dadaísmo e) Futurismo b) Hemingway e) Tzara
c) Surrealismo c) Brecht
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5. País donde nació Marinetti: 8. Revista que fundó Marinetti:

a) Alemania a) Política d) Colónida
b) Italia b) Jarana e) Poesía
c) España c) Eternas
d) Francia
e) Inglaterra 9. Revista en la que se publicó El Manifiesto Futuris-
ta:
6. Ismo que concibe a los poetas como dioses: a) Clarte
a) Surrealismo b) Klaxón
b) Dadaísmo c) Amauta
c) Expresionismo d) Le figaro
d) Creacionismo
e) las moradas
e) Existencialismo
10. Es una característica vanguardista :
7. Escribió el Manifiesto Futurista:
a) Rompe con la tradición literaria
a) Tolstoi
b) Dsotoievski b) Revalora el pasado
c) Tzara c) Predominan los sentimientos
d) Kafka d) Afán moralista
e) Marinetti e) Racionalista

Esquema formulario

Características poéticas Características narrativas Ismos

Temas Futurismo
Versolibrismo
urbanos

Dadaísmo

Vanguardismo Economía flashback

expresiva
Creacionismo

Uso de Perspectiva Cubismo

caligramas múltiple