Universidad Nacional de Asunción

Facultad de Filosofía
Carrera: Psicología

Prof. Néstor Jara

PROBABILIDADES

A menudo se utiliza el término probabilidad para sugerir que existe duda o incertidumbre
sobre lo que ocurrió, lo que ocurre y lo que ocurrirá. La experiencia demuestra que existe una
serie de hechos, acontecimientos y experimentos, cuyos resultados no se pueden determinar
anticipadamente, sin embargo si es posible definir, estimar o predecir el probable resultado.
La Probabilidad tiene como meta el estudio de situaciones consideradas aleatorias o libres
de determinación. Un gran número de fenómenos tienen la propiedad de que al observarlos
en forma repetida y, bajo ciertas condiciones específicas, siempre llevan al mismo resultado.
Sin embargo existen otros fenómenos que al observarse en forma repetida (y también bajo
ciertas condiciones) no necesariamente llevan al mismo resultado. Por ejemplo si soltamos un

dado desde una altura h, tenemos la certeza que caerá en un tiempo t  2 g (situación
h
determinista), pero no es posible afirmar que aparecerá, por ejemplo, un 6. Sin embargo
supongamos que repetimos la experiencia de soltar el dado; sea n6 el número de aciertos, esto
es el número de veces que un 6 aparece y sea n el número de “jugadas”. Se sabe
n6
empíricamente entonces que la relación f  , llamada frecuencia relativa (errática e
n
impredecible si n es chico) tiende a estabilizarse y a fluctuar cada vez menos al crecer el
número de repeticiones de la experiencia, o sea que, se aproxima a un valor límite llamado
probabilidad de ocurrencia.

Probabilidad
La probabilidad nos sirve para medir la frecuencia con que ocurre un resultado de entre
todos los posibles en algún experimento. Para tener una definición apropiada de probabilidad,
previamente se analiza los siguientes términos utilizados en este contexto.

Experimento
Es todo fenómeno que puede ser repetido, cuyos resultados pueden ser casuales o
aleatorios.

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Un fenómeno se llama determinístico si responde a alguna ley específica y se puede saber

de antemano el resultado que presentará. En cambio, si no se puede determinar con
antelación los resultados de experimentos realizados bajo condiciones similares, entonces se
trata de un fenómeno probabilístico o aleatorio, caso a los que se orienta el estudio de
probabilidad.

Espacio Muestral
El espacio muestral, que se denota por S, es un conjunto formado por todos los resultados
posibles de algún experimento aleatorio.

Ejemplos de espacio muestral para los siguientes experimentos

- Lanzamiento de una moneda al aire, S=cara, cruz o S=c, x.
- Lanzamiento de un dado, S=1, 2, 3, 4, 5, 6
- Sexo de los hijos en una pareja con tres hijos: S=vvv, vvm, vmv, vmm, mvv, mvm, mmv,
mmm

Un espacio muestral puede ser discreto o continuo:

- Espacio muestral discreto: es un espacio muestral que contiene un número finito o
numerable de puntos muestrales.
- Espacio muestral continuo: es un espacio muestral que contiene un número infinito no
numerable de puntos muestrales.

Sucesos o eventos:
Es un grupo de resultados contenidos en el espacio muestral, cuyos miembros tienen una
característica común. Es un subconjunto del espacio muestral.

Ejemplos
- A es el evento de que caiga números pares en el lanzamiento de un dado: A=2, 4, 6.
- B es el evento de que salga los tres hijos del mismo sexo en una pareja con 3 hijos: B
=vvv, mmm

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Dados dos o más sucesos pueden darse las siguientes relaciones entre ellas:

Sucesos mutuamente excluyentes: dos o más sucesos se llaman mutuamente excluyentes

si solo uno de ellos puede ocurrir en un experimento, es decir, la ocurrencia de uno de los
sucesos impide la posibilidad de ocurrencia del otro. Por ejemplo, en el experimento de lanzar
al aire un dado, supongamos los eventos:
- A que “salga un número par”, A =2, 4, 6
- B que “salga un número impar”, B =1, 3 ,5
- C que “salga un múltiplo de tres”, C =3, 6
Los eventos A y B son mutuamente excluyentes por que no puede caer un número par e
impar al mismo tiempo (son conjuntos disjuntos); sin embargo, los eventos A y C o B y C no
son excluyentes dado que la intersección entre ellos no es vacío.

Sucesos Independientes: dos o más sucesos son independientes cuando la ocurrencia de

uno no afecta la ocurrencia del o los otros. Por ejemplo, en el lanzamiento del dado y la
moneda, si sale cara o sale cruz en la moneda, no afecta en ninguna medida el número que
salga en el dado.

Sucesos dependientes: Dos o más sucesos son dependientes cuando la ocurrencia de

alguno de ellos si afecta la ocurrencia de los otros. Por ejemplo, si en una urna hay 3 fichas
rojas y 1 ficha azul, el suceso de sacar la ficha azul me impedirá sacar una azul en el siguiente
intento pues en la urna solo quedan fichas rojas.

Definición de probabilidad a priori

La probabilidad de que un evento o suceso A ocurra, es la razón entre el número total de
elementos de que consta el evento A (casos favorables) y el número total de elementos de
que consta el espacio muestral donde se encuentra el evento A (casos posibles).
En este enfoque se considera que todos los sucesos son igualmente probables y
mutuamente excluyentes.

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N º de casos favorables #A
Pa priori  P( A) 
N º de casos posibles #S

Propiedades de las probabilidades

- Para todo evento A, la probabilidad es un valor numérico que va de 0 a 1. 0  P( A)  1

- Una probabilidad 0 indica la imposibilidad de ocurrencia de un suceso P()  0
- Una probabilidad 1 indica la ocurrencia segura de un suceso. P(S )  1
- La suma de la probabilidad de un evento A y la probabilidad del complemento de A es 1.
P( A)  P( Ac )  1 o también P( Ac )  1  P( A) .
- Si un evento A está incluido en otro evento B ( A  B) , entonces P( A)  P( B) .
- Si A y B son eventos excluyentes, entonces P( A  B)  0 .

Axioma de la adición de probabilidades

Sean A1, A2, ..., An conjuntos de sucesos mutuamente excluyentes (no existe intersección).
La probabilidad de que un suceso pertenezca a cualquiera de los conjuntos es igual a la suma
de las probabilidades de que el suceso pertenezca a los conjuntos individuales.
La probabilidad de que ocurra un suceso compuesto de dos o más sucesos que se excluyen
entre sí, es igual a la suma de las probabilidades de ocurrencia de cada uno de estos sucesos.
P( A1  A2  ......  An )  P( A1 )  P( A2 )  .....  P( An )

En el caso de que dos conjuntos A1 y A2 no sean mutuamente excluyentes, es decir, se

intersecan, la probabilidad de que un suceso pertenezca a un conjunto o a otro es igual a la
suma de las probabilidades de que el suceso pertenezca a los conjuntos individuales menos la
probabilidad de que el suceso pertenezca a ambos conjuntos simultáneamente, es decir,
menos la probabilidad de que el suceso pertenezca a la intersección.
P( A1  A2 )  P( A1 )  P( A2 )  P( A1  A2 )
Si se extiende esta situación a tres conjuntos no excluyentes, se tiene:
P( A1  A2  A3 )  P( A1 )  P( A2 )  P( A3 )  P( A1  A2 )  P( A1  A3 )  P( A2  A3 )  P( A1  A2  A·3 )

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Axioma de la multiplicación de probabilidades

Sean dos eventos independientes A1 y A2, la probabilidad de que ocurran los dos sucesos al
mismo tiempo, o sea, la probabilidad de que ocurra uno y otro es el producto de las
probabilidades de que ocurra cada uno por separado.
P( A1  A2 )  P( A1 ).P( A2 )
Si no se cumple esta relación, se dice que los sucesos A1 y A2 no son independientes.
Ejercicios resueltos
1. Un examen contiene 4 ítems de alternativas falso (F) o verdadero (V).
a) Enumera los 16 resultados del espacio muestral S.
b) ¿Cuáles resultados están en el evento A en el que exactamente tres de las respuestas
seleccionadas son falsas?
c) ¿Cuáles resultados están en el evento B en el que las cuatro respuestas son del mismo
tipo?
d) ¿Cuáles resultados están en el evento C en el que a lo sumo una de las cuatro respuestas
es verdadera?
e) ¿Cuál es la unión de los incisos c) y d) y cual es la intersección?
f) Idem e) con los incisos b) y c).
Solución
a) S = VVVV, VVVF, VVFV, VVFF, VFVV, VFVF, VFFV, VFFF, FVVV, FVVF, FVFV, FVFF,
FFVV, FFVF, FFFV, FFFF 
b) A = VFFF, FVFF, FFVF, FFFV
c) B = VVVV, FFFF 
d) C = VFFF, FVFF, FFVF, FFFV, FFFF 
e) B∪C = VVVV, VFFF, FVFF, FFVF, FFFV, FFFF; B∩C = FFFF.
f) A∪B =VVVV, VFFF, FVFF, FFVF, FFFV, FFFF; A∩B =  

2. En el lanzamiento al aire de un dado regular, determina:

a) El espacio muestral
b) La probabilidad de caiga número par.
c) La probabilidad de que caiga número primo.
d) La probabilidad de que caiga el número 7.
e) La probabilidad de que caiga un número menor que 7.

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f) La probabilidad de la intersección y de la unión de los eventos de los incisos b) y c).

Solución
a) S = 1, 2, 3, 4, 5, 6 
#A 3
b) Sea A el evento “caiga número par”, A = 2, 4, 6, P( A)  
#S 6
#B 3
c) Sea B el evento “caiga número primo”, B = 2, 3, 5, P( B)  
#S 6
#C 0
d) Sea C el evento “caiga el número 7”, C =  P(C )    0 (suceso imposible)
#S 6
#D 6
e) Sea D el evento “caiga un número menor que 7”, D = S, P( D)    1 (suceso
#S 6
seguro).
# (A  B) 1
f) A∩B =  2  P( A  B)  
#S 6
# (A  B) 5
A∪B =2, 3, 4, 5, 6 P( A  B)   o aplicando el teorema de la adición
#S 6
3 3 1 5
resulta P( A  B)  P( A)  P( B)  P( A  B)    
6 6 6 6

3. En un concurso de televisión, se tiene tres cajas, la caja 1 contiene 4 bolitas blancas y una
bolita negra, la caja 2 contiene 2 bolitas blancas y 4 negras, y la caja 3 contiene 3 bolitas
blancas y 1 negra, si un participante saca de cada caja una bola blanca se llevará un auto 0
km. ¿Cual es la probabilidad de que un participante cualquiera gane el concurso?
Solución
Cada vez que el participante saque una bola de una caja será un experimento distinto, por
lo tanto entre los eventos de sacar una bolita blanca en cada caja no tienen ninguna
relación entre sí, es decir, los eventos son independientes y podemos aplicar la ley
multiplicativa de la siguiente manera:
# B1 4
- Probabilidad de sacar blanca de la caja 1  P1    80%
# S1 5

# B2 2
- Probabilidad de sacar blanca de la caja 2  P2    33,33%
# S2 6

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# B3 3
- Probabilidad de sacar blanca de la caja 3  P3    75%
# S3 4

- La probabilidad de sacar blanca de todas las cajas será:

4 2 3 1
PB  P1 .P2 .P3  . .   20%
5 6 4 5

4. Considere elegir al azar un alumno de cierto colegio, y sea A el evento de que el individuo
seleccionado tenga un celular de la línea “tigo” y B el evento análogo para una línea
“personal”. Suponga que P(A) = 0.5, P(B) = 0.4 y P(A ∩ B) = 0.25.
a) Calcula la probabilidad de que el individuo seleccionado tenga al menos una de las dos
líneas.
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el individuo elegido no tenga ninguna de esas líneas?
c) Describe, en términos de A y B, el evento de que el alumno seleccionado tenga línea
tigo, pero no una personal, y luego calcule la probabilidad de este evento.
d) Calcula la probabilidad de que el individuo seleccionado tenga exactamente una de las
dos líneas.
Solución
P( A  B)  P( A)  P( B )  P ( A  B )
a)
P( A  B)  0,5  0,4  0,25  0,65

P( Ac )  1  P( A)  1  0,5  0,5  no tiene tigo

b) P( B c )  1  P( B)  1  0,4  0,6  no tiene personal
P( Ac  B c )  P( Ac ).P( B c )  0,5.0,6  0,3  no tiene ninguna de las dos lineas

P( A  B)  P( A)  P( A  B)
c)
P( A  B)  0,5  0,25  0,25

d) P( AB)  P( A  B)  P( A  B)  0,65  0,25  0,4

Ejercicios a resolver
OBS: se aconseja en los casos que sean posibles describir el espacio muestral y el evento
al cual se hace referencia.

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1. En un cumpleaños, una piñata contiene 80 masticables, 20 bombones,30 chicles, y 70

caramelos, si cuando se rompe la piñata logras agarrar uno de ella, calcula la probabilidad
de que sea:
a) Un caramelo
b) Un masticable.
c) Un chicle.
d) Un caramelo o un chicle.
e) Un chicle o un masticable.
f) Un helado
7 2 3 1 11
R: a) b) c) d) e) f) 0
20 5 20 2 20

2. En una muestra aleatoria de 160 pacientes, se encontró que 40 de ellos tienen

hipertensión. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente elegido al azar no tenga
hipertensión?
R: 75%

3. En una bolsa se colocan 10 fichas numeradas del 1 al 10. Si se extrae sin mirar al interior de
la bolsa una ficha, ¿cuál es la probabilidad de que ella indique un número primo?
2
R:
5
4. Se arrojan simultáneamente tres monedas. Calcular las probabilidades de obtener:
a) exactamente dos caras.
b) dos o más caras.
c) más de dos caras.
d) a lo sumo dos caras.
3 1 1 7
R. a) b) c) d)
8 2 8 8

5. Una urna contiene: 8 bolillas rojas, 7 negras, 3 blancas y 4 verdes. Se extrae una bolilla al
azar. Calcular las probabilidades de que:
a) La bolilla extraída sea verde.

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b) La bolilla extraída sea negra.

c) La bolilla extraída sea no roja.
d) La bolilla extraída sea roja o verde.
2 7 7 6
R. a) b) c) d)
11 22 11 11

6. Se arrojan simultáneamente una moneda y un dado. Hallar la probabilidad de obtener cara

y número par.
1
R. a)
4

7. Al arrojar simultáneamente dos dados, se desea averiguar cual es la probabilidad de que:

a) La suma de sus puntos sea 5.
b) La suma de sus puntos sea 8.
c) El producto de sus puntos exceda a 16.
d) Se obtenga dos números iguales
1 5 5 1
R. a) b) c) d)
9 36 18 6

8. Se lanza una moneda tres veces. Hallar la probabilidad de que:

a) Los primeros lanzamientos sean caras.
b) Los segundos lanzamientos sean caras.
c) Exactamente dos caras seguidas.
1 1 1
R. a) b) c)
2 2 4

9. Se arrojan simultáneamente cuatro monedas. Calcular las probabilidades de obtener:

a) Exactamente cuatro caras.
b) Tres o más caras.
c) Como máximo dos caras
d) Ninguna cara.
1 5 11 1
R. a) b) c) d)
16 16 16 16

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10. Cierta población de Paraguay de 1500 habitantes, fue clasificada, según su nacionalidad;
resultado: 950 paraguayos, 200 españoles, 300 italianos y 50 franceses. Si se elige un
habitante al azar, calcular la probabilidad de que:
a) Resulte de habla castellana.
b) Resulte extranjero.
23 11
R. a) b)
30 30

11. En una caja hay 15 lapiceras con plumas en buen estado, de las cuales 5 no tienen tinta.
Además hay 6 lapiceras con las plumas rotas. Al sacar una lapicera, calcular la probabilidad
de que la lapicera extraída no escriba.
11
R.
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12. Para llegar de la casa al trabajo, un conductor debe pasar por dos cruces con semáforo. La
probabilidad de que pare en el primer semáforo es de 0,4, la probabilidad de que pare en
el segundo semáforo es de 0,5 y la probabilidad de que se detenga por lo menos en uno de
los semáforos es de 0,6. ¿Cuál es la probabilidad de que se detenga:
a) en ambos semáforos?
b) en el primero pero no en el segundo?
c) en exactamente un semáforo?

R. a) 0,3 b) 0,1 c) 0,3

BIBLIOGRAFÍA

 Murray R. Spiegel – Estadística. Colección Schaum.

 Jhon Freund – Irwin Miller – Marylees Miller. Estadística Matemática con

Aplicaciones.

 Félix Rojo Lapalma. Probabilidades. Apuntes de clase.

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