La importancia de contar con una buena infraestructura educativa para el

desempeño académico

Moises Gonzalo Bautista Miranda

Univalle La paz
Arquitectura y Urbanismo
Resumen

El presente trabajo tuvo un objetivo realizar la infraestructura para fortalecer el servicio

educativo en las instituciones educativas en el centro de La Paz

La siguiente investigación, diseña una propuesta descriptiva que ayuda a saber cuáles son los
factores de la infraestructura que condicionen la calidad educativa en el fortalecimiento del
desempeño académico estudiantil.

la infraestructura en relación con el desempeño escolar son la falta de motivación por parte de
los docentes al uso de los materiales didáctico tecnológicos, mobiliario y obtengan los
resultados académicos y espacios que permitan el desarrollo de actividades artísticas
culturales y deportivas.

Está comprobado que tener escuelas en buen estado es determinante para lograr que los
alumnos obtengan los resultados académicos esperados para mejorar las condiciones físicas de
las escuelas tiene una relación tan estrecha con el aprendizaje como la que tienen otros
insumos educativos incluyendo el ambiente familiar, la motivación, los buenos maestros,
bibliotecas, las tecnologías, canchas deportivas, teatros o los servicios para los estudiantes.

Paea una buena infraestructura educativa es parte de las condiciones que garantizan la
educación de buena calidad y es que de esa manera los estudiantes cuentan con los ambientes,
herramientas y equipos que necesitan para seguir aprendiendo.

Introducción

Este ensayo tiene como finalidad de demostrar por los cuales como se llega a una buena
infraestructura educativa para el desempeño de los estudiantes.

En La Paz la infraestructura educativa es una de las claves para la educación de calidad para los
estudiantes y docentes porque tiene que contar con una adecuada infraestructura escolar
educativa, contar con el mobiliario escolar y mejorar el interés académico de los estudiantes
para que se sienten cómodos en su centro de estudio.

La buena infraestructura escolar, con espacios renovados, posibilita que los niños y jóvenes
mejoren su rendimiento escolar porque cumple un rol motivacional y funcional y las
inversiones en la infraestructura escolar tienen un papel fundamental para solucionar el
problema del acceso de los estudiantes al sistema escolar para su mejor rendimiento.

La infraestructura de buena calidad puede cambiar el entorno de aprendizaje de muchos

estudiantes como mejorar las condiciones físicas en un centro educativo porque tiene un
desarrollo del aprendizaje en los estudiantes por lo cual es importantes que tenga un ambiente
familiar, la nueva tecnología como los equipos, una excelente docente, y los mobiliarios y
materiales (AdamCorp, 2020).

Contar con aulas y espacios de aprendizaje en buen estado, es un factor que contribuye a
lograr que los alumnos obtengan los resultados académicos esperados, espacios favorables
tienden a mejorar la asistencia e interés de los estudiantes y maestros por el aprendizaje.
También ayuda a crear un sentido de pertenencia en el alumno, reforzando sus valores, esto
permite el correcto desarrollo de las tareas del día a día y conforman el ambiente en el cual se
desenvuelven los estudiantes, de esta manera se garantiza su bienestar (Bertolt Brecht, 2022).

Para una educación de calidad tiene que contar con condiciones de comodidad para los
estudiantes, docentes y administradores, principalmente cubrir los servicios básicos como:
electricidad, agua y desagüe, además de una ventilación e iluminación adecuada, espacios que
fomenten la investigación: laboratorios, talleres, bibliotecas, etc. contar con aulas y espacios de
aprendizaje en buen estado es determinante en el momento de lograr que los alumnos
obtengan los resultados académicos y espacios que permitan el desarrollo de actividades
artísticas culturales y deportivas.

Para apoyar a los discapacitados de motora a los estudiantes debemos buscar espacios
accesibles que brindemos apoyo de movilidad contar con sillas y mesas adaptadas, tener una
comunicación constante con el personal apoyo.

Problema de investigación:

El mal estados de las infraestructuras educativas en la ciudad de La Paz se identifica que los
centros educativos, no cuentan con instalación adaptadas para el acceso de alumnos con
discapacidad motora, los pupitres se encuentran deteriorados, los baños están mal estado o los
canales de agua están mal tapados que generan riesgo de accidente, los espacios donde hacen
deporte tienen rajaduras provocadas por humedad y existe carencia de material de limpieza.

Se menciona normativas nacionales e internacional que establecen que la educación debe ser
la calidad, que se debe garantizar una infraestructura sólida y acorde a las necesidades
escolares.

Se estudiarán a través de mecanismos de indagación con docentes, directivos, estudiantes y

padres de familia que está sucediendo ya qué uno de los aspectos más importante para el
desarrollo de un buen proceso de enseñanza-aprendizaje y mejoramiento en la calidad del
sistema educativo prima en su infraestructura y ambiente de aprendizaje, por cuanto los
estudiantes desarrollan mejor sus habilidades, conocimientos y actitudes.

En la escuela, tener un ambiente apropiado para estudiar es más que necesario para conseguir
mejores resultados, es importante destacar la importancia de tener establecimientos
educativos con buenas condiciones físicas para ir mejorando la calidad educativa, puesto que
de una u otra manera hay algunos factores de la infraestructura educativa que pueden influir
en el desempeño académico de los estudiantes.

La educación es un factor fundamental en el desarrollo y progreso de un país, a través de ella

se enriquece la cultura, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
por esta razón, es de vital importancia que los países contribuyen en todos los aspectos para
mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje que incidan en la consecución de una
educación de alta calidad, la cual debe corresponder a las necesidades actuales de la sociedad.
(Banco del desarrollo de América latina, 2016).

Las escuelas son los lugares no solo donde niños y jóvenes aprenden, sino también donde
pasan más tiempo después del hogar. Por ello es tan importante considerar para el desarrollo
de la educación la infraestructura con la que cuenta cada escuela, as infraestructuras
educativas e ha convertido en el denominador común que afecta la calidad académica
de los estudiante La falta de políticas públicas sostenidas en el tiempo es una de las causas
predominantes de este problema (Montilla, 2016).

Por otra parte el mobiliario escolar cumple un rol importante en el aprendizaje debido a que
contribuye en gran medida al proceso de atención de los estudiantes y a su desempeño, cada
vez son más los profesionales de la educación que optan por un mobiliario estéticamente
llamativo, para incrementar la motivación de los estudiantes y su rendimiento, una óptima
infraestructura educativa está relacionada con un menor ausentismo del personal docente,
mayor nivel de permanencia de los alumnos por ende mejor rendimiento académico debido a
que la infraestructura y los servicios cumplen un rol motivador y funcional (Forga,2022).

Un adecuado mobiliario educativo también consigue una mayor creatividad debido a que la
flexibilidad a la hora de aprender permite captar más estímulos. Podrán ser más receptivos con
la información y realizar sus actividades de forma más rápida, el mobiliario que se debe
implementar para aulas escolares y colegios: pupitres, escritorio de profesor, sillas escolares,
armarios, taquillas escolares, entre otros.

Figura 1

Fuente Encuesta de hogares del Sistema de Monitoreo y Ajustes del JAYMA PDM, 2011 (SISMA) Elaboración: Oficialía Mayor de
Planificación para el Desarrollo – Dirección de Investigación e Información Municipal
Cantidad de aulas

Las rojas son las que tienen menos aulas por la infraestructura

Los azules son las que tienen mas aulas en la infraestructura

Tamaño de aulas

El tamaño de aula es de 1.7 m2 a 2.1 m2 son las más pequeñas

El tamaño de aulas es de 3.2 m2 a 4.1 m2 son las más grandes

Figura 2

Fuente Encuesta de hogares del Sistema de Monitoreo y Ajustes del JAYMA PDM, 2011 (SISMA) Elaboración: Oficialía Mayor de
Planificación para el Desarrollo – Dirección de Investigación e Información Municipal

Población de los estudiantes que estudian

En este sentido se plantea la siguiente pregunta de investigación:

¿Como se encuentra el estado de la infraestructura educativa en los colegios en la ciudad de La

Paz y Qué hace que una infraestructura escolar pueda considerarse de calidad?

Objetivo General:

Analizar las infraestructuras educativas del municipio de La Paz si estas son aptas para albergar
estudiantes, con la variable condición de fortalecimientos del desempeño académico
estudiantil evidenciando el rendimiento académico de los estudiantes logrando la calidad
educativa y contar con aulas y espacios de aprendizaje en buen estado es determinante en el
momento de lograr que los alumnos obtengan los resultados académicos esperados.

Objetivos Específicos

 Analizar las dimensiones que definen la variable infraestructura como condición de

calidad educativa para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil
evidenciado en el rendimiento académico de los estudiantes
 Para tener una mejor calidad educativa es bueno la enseñanza y el aprendizaje las
escuelas educativas
DESARROLLO

1.1 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

La dimensión infraestructura se midió mediante las siguientes preguntas.

Un aula en condiciones óptimas de iluminación permite un aprendizaje más efectivo, el espacio

físico de la institución educativa debe disponer áreas ventiladas y de temperatura adecuada,
las Condiciones físico ambientales representan un factor determinante en el fortalecimiento de
los procesos didácticos del aula.

Para tener una infraestructura de buena calidad es necesario tener espacios para los docentes
y los alumnos, con temperatura adecuada, ventilación e iluminación adecuadas, con servicio de
agua, electricidad e Internet, así como sanitarios y sus respectivos drenajes de aguas negras,
espacios para el desarrollo de ensayos y prácticas como bibliotecas, laboratorios y espacios
para el desarrollo del talento y del entretenimiento, del deporte y la cultura.

los espacios tanto para docentes como para alumnos, en donde se garantice la temperatura
correcta con una ventilación apropiada y la iluminación acorde a las necesidades de todos los
involucrados decir que toda infraestructura educativa debe contar con los servicios básicos
como agua, electricidad e Internet. Además, debe tener espacios higiénicos como baños y un
correcto drenaje de aguas residuales.

Con una infraestructura adecuada, se busca incentivar que los alumnos se sientan cómodos y
seguros en las instalaciones, de esa manera es posible motivarlos a seguir estudiando o una
buena infraestructura genera mayor compromiso por parte de los docentes de las escuelas.

Por otro lado, El mobiliario escolar cumple un rol importante en el aprendizaje debido a que
contribuye en gran medida al proceso de atención de los estudiantes y a su desempeño porque
las desventajas que trae consigo un inadecuado mobiliario son muchas, entre ellas afecta la
postura, comodidad y por ende dificulta la capacidad de concentración del alumno.

Un estudiante pasa un promedio de 6 a 8 horas al día sentado en las sillas del colegio, si
consideramos que cuando los estudiantes se van, llegan nuevas generaciones, podemos
concluir que la inversión en la calidad de los muebles es más efectiva que la elección de piezas
más baratas y de calidad inferior, por eso los mobiliario escolar en las aulas es una herramienta
fundamental para promover la interacción y la motivación de los estudiantes así que el
mobiliario escolar debe reflejar las necesidades de los niños, por ello al momento de elegir se
debe seguir una serie de factores como: comodidad, flexibilidad, apoyo y función.

1.2 CALIDAD EDUCATIVA

Para tener una buena calidad educativa es un papel muy importante del docente ha de ser
activo y capaz de transformar la enseñanza adaptándose a la realidad de su aula esto supone
motivación, ilusión, creatividad, innovación, investigación, formación y dedicación.

El hecho de que todos los niños puedan acceder a este tipo de educación facilita la igualdad de
oportunidades. Por ello es necesario que la educación, y más concretamente la atención, que
se da en ese proceso se adapte a las necesidades de cada persona.

Para una buena enseñanza o educación permitirá el pleno desarrollo de la persona, le facilita el
acceso al medio social, cultural y laboral. Por eso es y debe ser un derecho garantizado a lo
largo de la vida.
1.3 ANALISIS DE LOS INDICADORES

Los indicadores son instrumentos de medición. En este caso particular los tres indicadores
generados (infraestructura, calidad educativa, y desempeño académico) permiten efectuar un
análisis integral de la percepción del estudiante.

El artículo 8 de la referida norma señala que “la comunidad educativa tiene la obligación de
velar porque la infraestructura educativa, mobiliario y equipamiento, se mantenga en
condiciones adecuadas durante su tiempo útil”.

La norma, aprobada por el Concejo Municipal y promulgada por el alcalde el 2018, tiene el
objetivo de promover la corresponsabilidad de la comunidad educativa en el cuidado y
mantenimiento de la infraestructura educativa además de impulsar la participación de
profesores, estudiantes y padres de familia en acciones de limpieza. (Municipal de La Paz,
2019).

Defensoría de La Paz halla deficiencias en la infraestructura educativa y pide tomar medidas

El Alcalde, según la nota remitida, en un plazo de cinco días deberá remitir un informe sobre las
acciones adoptadas por su despacho, conforme establece el artículo 22 de la Ley 870 Ley del
Defensor del Pueblo La Paz, 25 de enero (ANF) La Delegación Defensorial Departamental de La
Paz, tras evidenciar deficiencias y problemas de infraestructura y mobiliario en unidades
educativas en las que realizó verificaciones hace dos semanas, envió requerimiento formal al
alcalde Luis Revilla, en el que le solicita "adoptar las medidas correctivas de forma inmediata y
con carácter prioritario a fin de superar las observaciones"

Los días 16, 17 y 18 de enero, personal defensorial visitó ocho centros educativos públicos
(Argentina, John Fitzgerald Kennedy, Naciones Unidas, Lucio Velasco Flores, Pedro Poveda,
Simón Rodríguez Carreño, Juan Azurduy de Padilla y Venezuela), elegidos de forma aleatoria,
con el objetivo de conocer el estado de los mismos y emitir las recomendaciones
correspondientes en caso de identificar problemas, a fin de que éstos sean subsanados antes
del inicio del año escolar (NoticiasFides, 2018).

La Paz, diciembre 11 (CMLP/GAMLP) concejalas Kathia Salazar y Beatriz Álvarez destacaron la

importancia de la Ley Municipal Nº 282, de Infraestructura, Servicios, Básicos y Equipamiento
para Unidades Educativas, que promueve la corresponsabilidad que tiene el gobierno
municipal con la comunidad educativa para cuidar los ambientes públicos.

Para que se pueda cumplir a cabalidad la norma como son concejales tenemos la
responsabilidad de socializar e informar. Toda la sociedad paceña tiene que conocer esta ley y
en eso estamos nosotros. Hay unidades educativas que cuando terminan sus clases, la alcaldía
realiza el mantenimiento y refacción y esto es un presupuesto adicional que se destina
(Municipal de La Paz, 2018).
ONCLUSION

la infraestructura es la que más influye en sus rendimientos académico, por ende, es necesario
que la institución educativa revise este factor y busque estrategias o mecanismo para
mejorarla, por esta razón, la infraestructura, los ambientes armónicos y ventilados y la
motivación son ejes que ayudan a fortalecer el rendimiento académico y a su vez mejorar la
calidad educativa.

La calidad educativa se logra con alianzas estratégicas entre la comunidad educativa

entendiendo que los que hacen parte de esta comunidad no son solo los directivos docentes,
docentes y estudiantes sino también los padres de familia y los miembros del entorno.

REFERENCIA