SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

PERÍODO ACADÉMICO: MARZO 2024-AGOSTO 2024
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: 19027

FÍSICA I
CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL REDISEÑO

CICLO O SEMESTRE: PRIMER NIVEL EJE DE FORMACIÓN: BÁSICAS, FUNDAMENTOS TEÓRICOS

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA: 4 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA:
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) 4.0 64.0

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL - ASIGNATURA 4.0 64.0

APRENDIZAJE AUTÓNOMO (AA) 4.0 64.0

Total Horas: 12.0 192.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
MEJIA GUAMAN CHRISTIAN FERNANDO ([email protected]) - Grupo: 1

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

Física 1, es una asignatura que comprende el análisis de los fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza, consolidando la formación del
estudiante en las ciencias básicas, que le permitan interpretar fenómenos naturales, aplicar y solucionar problemas relacionados con el
comportamiento macroscópico de la materia en el campo tanto de la dinámica de sólidos como la de los fluidos, desarrollando la capacidad de
interpretar la información y poder generar modelos matemáticos y físicos, comprender su interrelación, y la aplicación de la teoría a los
fenómenos físicos cotidianos y de cualquier ingeniería aplicada en dondeç rigen los procesos cinemáticos, dinámicos y energéticos.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura no tiene pre-requisitos
Esta asignatura no tiene co-requisitos

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

Objetivo General: Presentar los conceptos básicos de la física clásica, para comprender los estados dinámicos y energéticos de sólidos y
líquidos.

Objetivos especificos

1. Describir el movimiento de cuerpos por medio de herramientas matemáticas.

2. Analizar la estática y dinámica de cuerpos por medio de las leyes de Newton.

3. Aplicar los principios de conservación (momento y energía) y trabajo en sistemas conservativos y no conservativos a cuerpos adimensionales.

4. Usar las leyes de Newton y conservación de energía en cuerpos sólidos.

5. Aplicar las leyes de la dinámica y energía en líquidos.

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LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE E INDICADORES
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE INDICADORES

RdA1 Estudio de los tipos de movimiento por medio de ecuaciones • Entendimiento de problemas cinéticos lineales, parabólicos y circulares
matemáticas. con diferentes tipos de aceleraciones.
Identificación del movimiento de los cuerpos que se observan en la
naturaleza, ciencia e ingeniería.
Comprensión de la cinemática de los cuerpos por medio de experimentos
y simulaciones.

RdA2 Comprensión de las causas y efectos que provocan • Por medio del uso de las tres leyes de Newton se resuelven problemas
alteraciones dinámicas provocadas por la interacción entre cuerpos y dinámicos con cuerpos masivos en reposo, movimiento o equilibrio.
fuerzas externas. Aplicación de las leyes de la dinámica en problemas de ingeniería o del
diario vivir. Realización de experimentos aplicados a ingeniería por medio
de simulaciones y experimentos caseros.

RdA3 Aplicación de los principios de trabajo, energía y conservación • Entender el principio de trabajo y energía mecánica.
de energía mecánica en sistemas conservativos y no conservativos. Solucionar problemas de ciencia e ingeniería por medio del uso de la
conservación de energía mecánica.
Comprender la conservación del momento lineal y su aplicación a los
procesos de interacción que se observan en la naturaleza e ingeniería.
Realizar experimentos de ingeniería relacionados a las leyes de
conservación de momento lineal y energía.

RdA4 Comprender la dinámica de los cuerpos sólidos por el uso de • Comprender e interpretar problemas de cuerpos con dimensiones por
las leyes de Newton. medio del uso de las leyes de la dinámica rotacional.
Realizar simulaciones y experimentos caseros que incluyan la dinámica de
cuerpos sólidos bajo los efectos de fuerzas externas.

RdA5 Aplicación los principios de la hidrostática e hidrodinámica • Comprender las leyes de la hidrostática de líquidos bajo la acción de
para resolver problemas de ingeniería. fuerzas externas.
Entender las ecuaciones dinámicas de los líquidos.
Estudiar el comportamiento de fluidos ideales en movimiento mediante
simulaciones y experimentos caseros.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Título de la Unidad y sub -unidades.

Subunidades

1. ANALISIS VECTORIAL

1. Método científico.

2. Definición y clasificación de magnitudes

3. Sistemas de unidades.Medida de magnitudes.Sistema Internacional

4. Análisis Dimensional

5. Tipos de magnitudes. Representación de un vector. Clases de vectores y sistemas de referencia

6. Operaciones con vectores.

2. CINEMÁTICA

1. Vector posición y vector desplazamiento

Clasificación de los movimientos
2. MRU: Velocidad media e instantánea, Aceleración media e instantánea.
MRUV y caída libre de cuerpo

3. Movimiento Parabólico

4. MCU: periodo, frecuencia, desplazamiento angular, velocidad angular media e instantánea

MCUV: aceleración normal, tangencial y centrípeta

3. DINAMICA Y ESTATICA

1. Conceptos de masa, peso y fuerza

Descomposición de fuerzas

2. Primera, segunda y tercera ley de Newton

3. Equilibrio
Diagrama de cuerpo libre

2
 Subunidades
4. Cuerpo sobre un plano inclinado
Resolución de problemas

4. ENERGÍA MECÁNICA

1. Conceptos generales
Trabajo de una fuerza constante

2. Trabajo de una fuerza variable

3. Energía cinética, potencial, elástica y energía mecánica

4. Principio de la conservación de la energía.(SISTEMAS CONSERVATIVOS Y NO CONSERVATIVOS)

5. Potencia mecánica

6. Resolución de problemas

5. IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO

1. Concepto de Moméntum, deducción de fórmulas

2. Concepto de colisión
Tipos de colisiones
3. Centro de masa
Resolución de problemas

6. DINÁMICA ROTACIONAL

1. Torque y equilibro rotatorio (Teorema de Varignon)

2. Dinámica de rotación

3. Momento de Inercia

4. Teorema del eje paralelo

5. Momento Angular

6. Resolución de problemas

7. MECANICA DE FLUIDOS

1. Estados de la materia, densidad y peso específico.Presión: presión hidrostática, presión atmosférica, presión absoluta, presión manométrica.

2. Principio de Arquímedes.

3. Principio de Pascal

4. Conceptos generales, características de un fluido

5. Ecuación de la continuidad

6. Ecuación de Bernoulli y aplicaciones

7. Teorema de Torricelli.Viscosidad y ley de Stokes.

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.

Se consideran los siguientes recursos de aprendizaje para el desarrollo de la asignatura.

• Textos: ver bibliografía.

• Tutoriales: https://www.fisicalab.com/
• Videos de youtube: http://www.todosobresaliente.com
Simulaciones: https://phet.colorado.edu/es/
• Aplicaciones: Meet, Zoom, Google Classroom, Jamboard y Telegram.

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en
base a la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

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 CRITERIO PESO

PRACTICAS 20

TAREAS EN CLASE 2

EXPOSICIONES 4

PRUEBAS 20

EXAMENES 50

TRABAJOS 2

LECCIONES ORALES 2

TOTAL: 100

TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA

1. Sears & Zemansky's University Physics, Vol. 1, 13th Edition, 2014

2. Raymond A. Serway. (2013). Fundamentos de física. 9. México: Cengage Learning.

COMPLEMENTARIA

1. Sears & Zemansky's University Physics, Vol. 1, 13th Edition, 2009

2. RECUPERADO DE: http://www.modellus.pt/index.php/es/bajar

3. RECUPERADO DE: https://www.fisicalab.com/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/