SÍLABO

Individuo y medio ambiente (100000N09I)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Todas las carreras

1.2. Créditos: 2
1.3. Enseñanza de curso: Virtual 24/7
1.4. Horas semanales: 2

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso Individuo y medio ambiente forma parte de los cursos del Área de Humanidades de la Universidad
Tecnológica del Perú necesarios en toda formación universitaria. El área considera muy importante conocer las
relaciones que la sociedad establece con el medio ambiente en el que vive. Con la ayuda de la tecnología actual
y de los sistemas de comunicación en redes, podemos observar con claridad cómo intervenimos favorable o
desfavorablemente en los ecosistemas, lo cual nos puede dar información importante sobre nuestras
actividades sociales, políticas y económicas.

En este sentido, Individuo y medio ambiente es un curso que busca que el estudiante reflexione sobre el
impacto de las actividades humanas en el medio en que vivimos y que desarrolle la capacidad para observar,
analizar, explicar y criticar problemas generales de impacto y degradación ambiental, y pueda elaborar
propuestas de solución objetivas y creativas a diversos problemas ambientales de su entorno cercano y otros.
Asimismo, este curso busca que el estudiante adquiera nuevas conductas, basadas en principios éticos y de
convivencia ciudadana a través de una comunicación efectiva, que permita asumir compromisos para contribuir
a mitigar la crisis medioambiental.

3. SUMILLA
El desarrollo del curso incluye el estudio del medio ambiente y de los ecosistemas para entender la organización
y el funcionamiento de la naturaleza y de los medios urbanos. Luego, se explica el impacto de la civilización
moderna en distintos contextos ambientales, sus causas y, sobre todo, las consecuencias. Con esta información,
se buscarán propuestas generales de solución que conlleven la generación de conocimiento importante sobre
este tema.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante explica el funcionamiento de los sistemas ecológicos, el impacto de las
actividades humanas sobre ellos y las consecuencias de este impacto sobre la biodiversidad y la sociedad en el
marco del desarrollo sostenible.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4 y 5

Medio ambiente, ecosistema y recursos naturales.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante explica la organización y trascendencia del medio ambiente y de los ecosistemas
tomando en cuenta sus componentes y funciones, la importancia de los recursos naturales y su relación con las
actividades humanas.

Temario:
Medio ambiente
Ecosistemas
Recursos naturales
Biodiversidad
 Unidad de aprendizaje 2: Semana 6,7,8,9,10 y 11
Contaminación ambiental, causas y consecuencias del impacto ambiental .

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante explica las causas y consecuencias del impacto ambiental, y sus efectos
económicos, sociales y ambientales.

Temario:
Impacto ambiental
Contaminación ambiental
Tipos de contaminación ambiental
Consecuencias del impacto ambiental
Consecuencias del impacto ambiental

Unidad de aprendizaje 3: Semana 12,13,14,15,16,17 y 18

Cambio climático, biocapacidad - huella ecológica, y desarrollo sostenible.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante explica la propuesta de actividad ecoeficiente frente a la problemática ambiental
considerando el contexto del cambio climático y del desarrollo sostenible.

Temario:
Cambio climático
Biocapacidad y huella ecológica
Desarrollo sostenible, ecoeficiencia y responsabilidad social
Redacción del borrador del informe
Redacción del informe final
Entrega del trabajo

6. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica que orienta a este curso ha sido diseñada para la modalidad virtual e incorpora
todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el
autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.

En la plataforma virtual de aprendizaje, el estudiante encuentra los materiales de estudio organizados por
semanas; y realiza una serie de actividades virtuales (foros, tareas virtuales, lecturas, uso de portales web) que
permiten comprobar los aprendizajes de los temas. Por ello, se espera que el estudiante revise de forma diaria
los contenidos del curso alojados en la plataforma educativa, sea activo en relación al aprendizaje y participe en
las actividades programadas, así como realice las consultas necesarias para resolver dudas de diferentes
temas. De esa manera, se asegura que se pueda alcanzar el logro de aprendizaje del curso.

A lo largo del curso, el estudiante cuenta con un acompañante, quien lo involucra a participar activamente en la
plataforma educativa a través de una comunicación constante mediante diferentes medios como anuncios,
bandeja de entrada, chats, foros de discusión, etc.; asimismo, absuelve preguntas relacionadas con el curso o el
manejo de la plataforma, brindando retroalimentación rápida para contar con el acompañamiento necesario
para el desarrollo del curso.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)AP1 + (20%)AP2 + (20%)AP3 + (40%)PTF

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

AP1 AVANCE DE 5 Evaluación flexible. Presentación de un video.

PORTAFOLIO 1

AP2 AVANCE DE 11 Evaluacón flexible. Presentación de un video.

PORTAFOLIO 2

AP3 AVANCE DE 14 Evaluacón flexible. Presentación de un video.

PORTAFOLIO 3
 Tipo Descripción Semana Observación

PTF PORTAFOLIO 18 Evaluación flexible. Consiste en la entrega del trabajo final de análisis en la
FINAL semana 17. La retroalimentación del mismo se realiza en la semana 18.

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.

3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.

4. En las evaluaciones flexibles, el estudiante debe elegir si desarrollarla de manera individual o grupal.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
S m i t h . Ecología. Pearson. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?
biblionumber=29535
Bibliografía Complementaria:
Anzolín, Adriana - Autor. Lazos verdes: nuestra relación con la naturaleza. Editorial Maipue.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37210
Pardavé Livia, Walter - Autor. Envases y medio ambiente (2a. ed.). Ecoe Ediciones.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36606
Vázquez Conde, Rosalino. Ecología y medio ambiente. Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36418
Ambas, Alejandro. Cambio global: clima, biodiversidad y desarrollo económico: cuando el hombre
cambia el planeta (2a.ed). Ediciones del Aula Taller. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=35987

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias Generales

Todas las carreras Resolución de problemas

Comunicación efectiva
Cultura Digital

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de Actividades y
Semana Sesión Tema
aprendizaje evaluaciones

Medio ambiente
Revisión del
vídeo de
presentación del
curso, videos y
materiales
explicativos de la
1 semana
1 Sesión Uso del foro de
Virtual consultas ante
cualquier duda.
Desarrollo de las
actividades
propuestas
Caso Lomas de
Lachay

Ecosistemas
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
Desarrollo de las
2
actividades
2 Sesión
propuestas
 Virtual Caso: El
Santuario
Nacional los
Manglares de
Unidad 1 Tumbes
Medio ambiente,
ecosistema y recursos
naturales Recursos naturales
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
3 Desarrollo de las
3 Sesión actividades
Virtual propuestas
Caso: La castaña
amazónica
Foro: Calcula tu
huella hídrica

Biodiversidad
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
4 Desarrollo de las
4 Sesión actividades
Virtual propuestas
Caso:
Biodiversidad del
Parque Nacional
del Manu

5 Evaluación
AVANCE DE
5 Sesión
PORTAFOLIO 1
Virtual

Impacto ambiental
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana
6
Desarrollo de las
6 Sesión
actividades
Virtual
propuestas
Caso “El aumento
de la población
mundial”

Contaminación ambiental
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
Desarrollo de las
7
actividades
7 Sesión
propuestas
Virtual
Caso:
Contaminación
por minería
informal e ilegal
en Madre de Dios

Tipos de contaminación ambiental

Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
8 Desarrollo de las
Unidad 2
8 Sesión actividades
Contaminación
Virtual propuestas
ambiental, causas y
Ejercicio:
consecuencias del Adivinando el tipo
impacto ambiental de contaminación
ambiental

Consecuencias del impacto ambiental

Revisión de los
materiales
explicativos de la
9
semana.
9 Sesión
Investiga sobre la
Virtual
escasez de agua
de tu ciudad o
región.

Consecuencias del impacto ambiental

Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
Ejercicio sobre
10
consecuencias
10 Sesión
del impacto
Virtual
ambiental
Foro de discusión
con preguntas
sobre el impacto
ambiental

11 Evaluación
AVANCE DE
Sesión
11 PORTAFOLIO 2
Virtual

Cambio climático
Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
Desarrollo de las
actividades
12 propuestas
12 Sesión Práctica sobre
Virtual estrategias de
adaptación y
mitigación frente
al Cambio
climático en el
Perú
Foro de discusión

Biocapacidad y huella ecológica

Revisión de los
materiales
explicativos de la
semana.
Desarrollo de las
13
actividades
13 Sesión
propuestas
Virtual
Ejercicio: Huella
ecológica del
Perú
Calcula tu huella
ecológica

Desarrollo sostenible, ecoeficiencia y

Revisión de los
responsabilidad social
materiales
explicativos de la
Unidad 3 semana.
Cambio climático, Desarrollo de las
biocapacidad - huella actividades
ecológica, y desarrollo propuestas
sostenible Caso Indecopi y
la ecoeficiencia
Presentación de
14 un reel
14 Sesión mostrando
Virtual prácticas
ecoeficientes que
ayuden a reducir
la huella
ecológica
(Actividad
evaluada). AP3.

Evaluación
AVANCE DE
PORTAFOLIO 3

Redacción del borrador del informe

Elaboración del
15
borrador del
15 Sesión
informe del
Virtual
portafolio final

16 Redacción del informe final

Redacta el
16 Sesión informe del
Virtual portafolio final

17 Entrega del trabajo

Entrega del
17 Sesión
trabajo
Virtual

18 Evaluación
PORTAFOLIO
18 Sesión
FINAL
Virtual