CAPITULO I11

LA L I N E A R E C T A

24. Introduccibn. Hemos llegado a un punto en que debemos dar

un giro a nuestro estudio de la Geometrfa analftica . Hasta aquf hemos
deducido algunas relaciones fundamentales y considerado metodos
generales para la construcci6n de curvas y la obtenci6n de la ecuaci6n
de un lugar geom6trico. Pero todavla no hemos hecho ningdn intento
sistem4tico de identificar las ecuaciones y sus lugares geom6tricos de
una manera especffica. M&s a u n , hasta este momento, no hemos
establecido ninguna de Ins propiedades particulares que puede poseer
una curva. E n 6 t e y en 10s siguientes capltulos , haremos un estudio
detallado de la !fnea recta y de algunas de las curvas que son de mhxi-
ma importancia en la Geometrfa analitica y sus aplicaciones. Natu-
ralmente comenzaremos con el estudio de la llnea recta debido a que su
ecuaci6n es la m&s sencilla .
25. Debicibn de linea recta. Nuestro primer objetivo en este
capftulo es la obtenci6n de la ecuaci6n de la recta. Ya dijimos en el
Artfculo 23 , que la ecuaci6n de un lugar geometric0 se obtiene a partir
de un ndmero suficiente de las propiedades linicas que lo definen . El
estudiante recordarti varias definiciones de la llnea recta dadas en sus
estudios anteriores , siendo la m&s comlin la que se expresa diciendo
que una recta es la distancia m&s corta entre dos puntos. Pero esta
definici6n se apoya en el significado del tkrmino distancia . Si trata-
mos ahora de definir la distancia, veremos que cualquier explicaci6n
nos devuelve s l punto de partida . Por esta razdn , 10s tratados supe-
riores de Geometris , construfdos sobre bases axiom4ticas , admiten la
existencia de la llnea recta como un postulado. Nosotros admitiremos
la siguiente definici6n de llnea recta basada en el concept0 de pendiente
dado en el Artfculo 8 .
Dejinicibn de #nea recta. Llamamos lfnea recta a1 lugar geometric0
de 10s puntos tales que tornados dos puntos diferentes cualesquiera
 LA LINEA RECTA 57

PI (XI, y ~ y) P2 (xr , yz) del lugar , el valor de la pendiente m calculado

por medio de la f6rmula del teorema 4 , Articulo 8 ,

resulta siempre constante.

26. Ecuaci6n de la recta que pasa por un punto y tiene una
pendiente dada. Geom6tricamente , una recta queda perfectamente
determinada por uno de sus puntos y su direcci6n. Analiticamente, la

Fig. 34

ecuaci6n de una recta puede estar perfectamente determinada si se

conocen las coordenadas de uno de sus puntos y su fingulo de inclina-
ci6n (y , For tanto , su pendiente) .
TEOREMA 1 . La recta que pasa por el punto dado Pl (XI, yl) y
tiene la pendiente dada m , tiene por ecuacidn

DEMOSTRACI 6 ~ De
. acuerdo con el m6todo dado en el Articulo 23,
sea P (z , y ) (fig. 34) un punto cualquiera de la recta, diferente del
punto dado PI(XI, yl) . Por la definici6n de recta (Art. 25) , las
coordenadas del punto P (x , y ) satisfacen la ecuaci6n

de la cual obtenemos, inmediatamente, quitando denominadores , la

ecuaci6n (1 ) .
58 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

Reciprocamente , si las coordenadae da c u a 1q u i e r otro punto

Pz(z2, y2) satisfacen (1)' tenemos

que es la expresi6n analitica de la definici6n de recta, aplicada a 10s

dos puntos PI (21, yl) y P2 (22, yz). POI tanto, PZ esth sobre la
recta. Esto completa la demostraci6.n.
NOTAS. I . C o m o la ecuaci6n ( I ) est6 dada e n f u n c i 6 n de u n p u n t o y la
pendiente, se l l a m a , a veces, d e la f o r m a d e p u n t o y p e n d i e n t e .
2 . U n a recta q u e coincide o es paralela a1 eje Y n o tiene p e n d i e n t e ( A r t . 8 ) .
P o r t a n t o , la ecuacion ( I ) n o puede representar a u n a recta de tal n a t l c r a l e z ~ .
n i nuestra d e f i n i c i o n de recta p u e d e aplicarse a ella. P a r a este caso. se h a demos-
t r a d o e n el A r t i c u l o 18 q u e la ecuaci6n de la recta es de la f o r m a x = &, e n
d o n d e k es c u a l q u i e r n u m e r o real.
E j e m p l o . H a l l a r la ecuaci6n de la recta q u e pasa p u r el p u n t o (4. - 1) y
tienc u n i n g u l o de inclination de 135".

F i g . 35

S o l u c i 6 n . L a recta cuya ecuacion se busca es la t r a z a d a e n la f i g u r a 35.

P o r el A r t i c u l o 8 , la p e n d i e n t e d e esta recta es

P o r t a n t o , p o r el teorema 1, la ecuacidn dc la recta es

o sea.
 LA LINEA RECTA 59

1
27. Otras formas de la ecuaci6n de la recta. Una recta es o no
pnralela a1 eje Y . Si es paralela a1 eje Y su ecuacidn es de la forma
x = k ; si no es paralela a dicho eje , su pendiente estA definida y su
ecuacidn estA dada por el teorema 1 del Articulo 26 Como todas las
rectas caen bajo una de estas dos clasificaciones, cualquiera otra
forma de la ecuaci6n de una recta debe reducirse , necesariamente , a
una de estas dos formaa. Para algunos tipos de problemas, sin em-
bargo, son m&s convenientes otras formas ; a continuacidn considera-
mos algunas de ellas.

F i g . 36

a ) Ecuacidn de la recta dada su pendiente y su ordenada en el origen.

Consideremos una recta 1 (fig. 36) cuya pendiente es m y cuya orde-
nada en el origen, es decir , su intercepci6n con el eje Y, es b . Como sc
conoce b , el punto cuyas coordenadas son (0, b) estk sobre la recta
(Art. 15). Por tanto, el problema se reduce a hallar la ecuaci6n de
la recta que pasa por un punto (0, b ) y tiene una pendiente dada.
Segdn el teorema 1 del Articulo 26 la ecuaci6n buscada es
y-b =m(z-0))
0 sea ,
y-mzib.
Podemos enunciar este resultado como el
TEOREMA 2 . La recta cuya pendiente es m y cuya ordenada en el
origen es b tiene por ecuacidn
60 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

NOTA. U n a recta paralela a1 eje Y n o tiene ordenada e n el origen. E n este

caso n o puede usarse la f o r m a de ecuaci6n q u e acabamos de obtener. C o m o ya
d i j i m o s la ecuaci6n de una recta tal es de la f o r m a x = k .

b ) Ecuacidn de la recta que pasa por dos puntos. Geomdtrica-

mente, una recta queda perfectamente determinada por dos cuales-
quiera de sus puntos. Analiticamente , la ecuaci6n de una recta tam-
biCn queda perfectamente determinada conociendo las coordenadas de
dos cualesquiera de sus puntos .
Y

;.I

Fig. 37

TEOREMA 3 . La recta que pasa por dos puntos dados PI (xl , yl) y
Pz (xz , yz ) tiene por ecuacidn

DEMOSTRACI~N . Sea la recta PI PI de la figura 37. Como se

conocen .dos de sus puntos, su pendiente est4 dada por (Teorema 4 ,
Artfculo 8)

Por tanto, con esta pendiente y el punto PI (ZI, y ~ ,) el problema se

reduce a hallar la ecuaci6n de una recta que pasa por un punto y tiene
una pendiente dada . En consecuencia , sustituyendo este valor de la
pendiente en la ecuaci6n ( 1 ) del Teorema 1, Art. 26, obtenemos
la forrna ( 1) tal como se queria demostrar .
NOTAS. I . S i x l 9 x l , la ecuaci6n (1) n o puode usarse. E n este caso, la
recta es paralela a1 eje Y, y s u ecuaci6n es x = XI.
 LA LINEA RECTA 61

2 . Si se multiplica la ecuacibn ( I ) p o r x l - xz y se pasan todos sus t i r m i -

nos a1 primer miembro, se obtiene

que puede escribirse en forma de determinante:

E n efecto, si desarrollamos este deterrninante p o t rnenores con respecto a 109

elementos de la tercera columna, obtendremos el primer miembro de ( 2 ) . M i s
adelante deducirernos la ecuacibn ( 3 ) p o r o t r o mLtodo ( A r t . 75) y eerd discutida
en esa ocasibn.

Fig. 38

c ) Ecuacidn simblricu de la recta. Sean a # 0 y b # 0 10s seg-

mentos que una recta determina sobre 10s ejes X y Y (fig. 3 8 ) , es
decir, sus intercepciones. Entonces (a, 0 ) y (0, b) son dos puntos
de la recta (Art. 15). Por tanto, el problema de obtener la ecuaci6n
de una recta cuando se conocen 10s segmentos que determina sobre 10s
ejes se reduce a hallar la ecuaci6n de la recta que pasa por dos puntos ,
y tenemos , por el t,eorema 3 ,

de donde
a y = -bx+ab.
Trasponiendo - bx a1 primer miembro y dividiendo por ab, obtenemos
62 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

Esta ecuaci6n es la llamada ecuaci6n simbtrica de la recta. De aqui el

siguiente
TEOREMA 4 . La recta cuyas intercepciones con 10s ejes X y Y son
a # 0 y b # 0 , respectivamente, tiene por ecuacidn

NOTAS. 1. Si a = 0, entonces tambiin b = 0, y la forma simitrica n o

puede usarse. E n este caso, solarnente se conoce u n p u n t o , el origen, y n o es
suficiente para determinar una recta.
2. C o m o una recta queda perfectamente determinada por dos cualesquiera de
sus puntos, la rnanera mis conveniente de trazar una recta a partir de su ecuacion

Fig. 39

es deterrninar las dos intersecciones con 10s ejes. Si la recta pasa p o r el origen,
basta determitiar otro p u n t o cuyas coordenadas satisfagan la ecuacion.
Ejemplo 1. Hallar la ecuacion de la recta que pasa p o r el p u n t o ( - 3. I)
y es paralela a la recta determinada p o r 10s dos p u n t o s (0, - 2) y (5, 2).
Solucibn. C o m o se conoce un p u n t o de la recta requerida I (fig. 39).
solamente es necesario obtener su pendiente que, segun sabemos, es la misma que
la de la recta paralela I' que pasa p o r 10s dos p u n t o s (0. - 2 ) . (5, 2) (coro-
lario 1 del teorema 5. A r t . 10). La pendiente de I' es, por el teorema 4 del Ar-
ticulo 8.
2.- ( - 2) = 4
m =
5-0 T'
P o r tanto, segun el teorema 1, Artic'ulo 26, la ecuacioti de 1 es
y-1 =%(x+3).
o sea. 4x-5y+17-0.
 LA LINEA RECTA 63

E j e m p l o 2. Hallar la ecuaci6n de la m e d i a t r i z (perpendicular en su p u n t o

rnedio) del segrnento ( - 2. 1 ) . (3, - 5).
S o l u c i b n . S u p o n g a m o s que la mediatriz es la recta 1 y que el segrnento
es I ' (fig. 40). L a s coordenadas del p u n t o medio M de 1' s o n (x.--
2) p o t
el corolario a1 teorema 3, A r t i c u l o 7. L a pendiente de l ' , p o r el teorema 4 del
A r t i c u l o 8, es

F i g . 40

C o r n o 1 es pqrpendicular a I t , s u pendiente, p o r el corolario 2 del teorema F.

A r t i c u l o 10, es m = 76. P o r t a n t o , p o r el teorema 1, A r t i c u l o 26, la ecuaci6n
de 1 es
y+2=7:(x-%)).
la cual se reduce a
l o x - 12 y - 29 = 0 .

EJERCICIOS. Grupo 9

D i b u j a r una f i g u r a para cada ejercicio.

1. Hallar la ecuaci6n de la recta que pasa p o r el p u n t o A ( 1 , * 5 ) y tiene de

pendiente 2.
2. Hallar la ecuaci6n de la recta q u e pasa p o t el p u n t o A ( - 6 , - 3) y tiene
un a n g u l o de inclinaci6n de 45'.
3. Hallar la ecuaci6n de la recta cuya pendiente es - 3 y cuya intercepci6n
con el eje Y es - 2.
4. H a l l a r la ecuaci6n de la recta q u e pasa p o r 10s d o s p u n t 0 s . A (4, 2) y
B (-5, 7 ) .
6 . L o s vlrtices de un c u a d r i l i t e r o son A (0, O), B (2, 4), C (6, 7), D (8, 0).
H a l l a r las ecuaciones de sus lados.
64 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

6. Los segmentos que una recta determina sobre 10s ejes X y Y son.2 y - 3.
respectivamente. Hallar su ecuacibn.
7 . Una recta pasa p a r 10s dos p u n t o s A ( - 3, - 1 ) y B (2. - 6 ) . Hallar
su ecuacibn en la forma simetrica.
8. Una recta de pendiente - 2 paea p o r el p u n t o A ( - 1, 4 ) . Hallar su
ecuacibn en la forma simitrica.
9. Hallar la ecuacidn de la mediatriz del segmento A (- 3, 2 ) . B (I. 6 ) .
10. U n a recta pasa por el p u n t o A (7, 8) y es paralela a la recta C ( - 2. 2 )
.
y D (3. - 4) Hallar su ecuaci6n.
11. Hallar la ecuacion de la recta que pasa por el p u n t o A (- 2, 4 ) . y
determina sobre el eje X el segmento - 9.
12. Demostrar que 10s p u n t o s :4 ( - 5. 2 ) , L1 ( 1 . 4) y C (4, 5) sctn r ~ : l i -
neales hallando la ecuaci6n de la recta que pasa por dos de estos puntos.
13. Hallar la ecuacion de la mediatriz del segmento que 10s ejes coordenados
determinan en la recta 5 x + 3 y - 15 = 0.
Los ejercicios 14-21 se refieren al t r i i n g u l o cuyos vertices son A (- 2, I ) ,
B (4. 7 ) y C ( 6 . - 3).
14. Hallar lae ecuacionee de 10s lados.
15. Hallar la ecuaci6n de la recta que pasa por el virtice A y es paralela al
lado opuesto BC.
16. Hallar las ecuaciones de la rectas que pasan p o r el virtice B y trisecan
al lado opuesto A C .
17. Hallar 10s vertices del t r i i n g u l o formado p o r las rectas que pasan por 10s
vertices A . B y C y son patalelas a 10s lados opuestos.
18. Hallar las ecuaciones de Ias medianas y las coordenadas de su p u n t o de
interseccibn.
19. Hallat las ecuaciones de las mediatrices de 10s lados y las coordenadas de
su p u n t o de interseccibn. Este p u n t o se llama circuncentro.
20. Hallar las ecuaciones de las alturas y su p u n t o de interseccibn. Este
p u n t o se llama ortocentro.
21. Hallar las coordenadas del pie de la altura correspondiente al lado A C .
A partir de estas coordenadas hillese la longitud de la altura y luego el area del
triingulo.
22. Hallar la ecuacibn de la recta cuya pendiente es - 4, y que pasa p o r el
p u n t o de interseccion de las rectas 2 x + y -8 =0 y 3x -2 y + 9 = 0.
23. Las ecuaciones de 10s lados de un cuadrilitero son 3 x - 8 y + 36 = 0,
x + y - 10 = 0. 3 x - 8 y - 19 = 0 y x + + y 1 = 0. Demostrar que la figura
es un paralelogramo, y hallar las coordenadas de sus vertices.
24. Hallar el irea del trianxlllo rectingulo formado p o r 10s ejes coordenados
y la recta cuya ecuacibn es 5 x + 4 y + 20 = 0.
25. Las coordenadas de un p u n t o P son (2, 6 ) , y la ecuacibn de una recta 1
es 4 x + 3 y = 12. Hallar la distancia del p u n t o P a la recta 1 siguiendo en
ordeq 10s siguientes pasos: a ) Hallar la pendiente de I. b ) Hallar la ecua-
cibn de la recta I' que pasa por P y es perpendicular a I. c ) Hallar las coor-
denadas de P I , p u n t o de interseccibn de 1 y 1'. d ) Hallar la longitud del
segment0 P P ' .
26. E l p u n t o P de ordenada 10 est6 sobre la recta cuya pendiente es 3 y que
pasa por el p u n t o A (7, - 2 ) . Calcular la abscisa de P.
27. Determinar el valor de 10s coeficientes A y B de la ecuacibn Ax - B y
+ 4 = 0 de una recta, si debe pasar por 10s p u n t o s C (- 3. 1) y D (1. 6 ) .
 LA LINEA R E C T A 65

28. L a s ecuaciones de 10s lados de u n t r i i n g u l o s o n 5% - 7 y + 2 7 = 0.

9% + +
- 2 y - 15 = U y 4% 5 y 11 = 0. H a l l a r s u s a n g u l o s y c o m p r o b a r 10s
resultados.
28. D e d u c i r la ecuaci6n de la recta cuya pendiente es rn y d e t e r m i n a sobre
el eje X el segment0 a. Comphrese este resultado c o n la ecuaci6n de una recta
conocida s u pendiente y s u o r d e n a d a e n el o r i g e n , d a d a e n el A r t i c u l o 27.
30. U n a recta pasa p o r 10s do9 p u n t o s A (- 1, 3) y B (5. 4 ) . Escribase s u
ecuaci6n e n f o r m a de determinante. Verifiquese el resultado desarrollando el
determinante.

28. Forma general de la ecuacion de una recta. En 10s articulos

precedentes hemos visto que la ecuaci6n de una recta cualquiera , en el
plano coordensdo , es de In forma lineal

en donde ya sea A o B debe ser diferente de cero y C puede o no ser

igual a cero. La ecuaci6n (1) se llama la forma general de la ecuaci6n
de una recta.
Ahora consideraremos el problema inverso, a saber, la ecuaci6n
lineal ( I ) , i representa siempre una lfnea recta? Para contestar a esta
pregunta examinaremos las dos formas posibles de la ecuaci6n (1)
con respecto a1 coeficiente de y , es decir , las formas para B = 0
y B$0.
CASOI . B = 0 . Si B = 0 , entonces A # 0 , y la ecuaci6n (1)
se reduce a la forma
z=--C
A' (2)
Pero (2) es de la forma x = k , de la que anteriormente se demostr6
que es la ecuaci6n de una recta paralela a1 eje Y (Art. 18).
CASOTI. B f 0 . Si B # 0 , podemos dividir la ecuaci6n (1)
por B , y entonces por trasposici6n se reduce a la forma

Pero (3 ) est&en la forma y = mz f b (Art. 27) y , por tanto , es la

A
ecuaci6n de una recta cuya pendiente es - - y cuya ordenada en el
B
C
origen es - -
B'
En consecuencis , vemos que en todos 10s casos la ecuaci6n (1 )
representa una recta. Vamos a hacer un resumen de estos results-
dos en el
 LA LINEA RECTA 87

altura de B sobre el lado AC, y por b la longitud del lado AC. El

drea del tridngulo estA dada por la f6rmula

Por la fGrmula de la distancia entre dos puntos (teorema 2 , Ar-

tfculo 6) ,
b= 4 (21 - xs)' + (yi - ~ 8 ) ' . (2)

Fig. 48

Segdn el teorema 3 , Articulo 27, la ecuaci6n de AC es

que puede escribirse en la fonna

(yt - ys) z - (Xl - Xl) y + 21 ys - x3 y1 = 0

Usando esta Clltima ecuaci6n junto con el punto B(22, yz) , hallamos ,
por el teorema 9 del Artlculo 3 3 , que

I(y1 - ys) 2s --(XI - za) yz +xi ga - ~ 3 ~ 1 )

h=
+
d ( y l - ~ 3 ) (21~ - ~3)'
(3)

Por tanto , de las ecuaciones ( 1) , ( 2 ) y ( 3 ) , tenemos , para Itreti

del tridngulo ,
88 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

La expresidn que estA dentro de barras en el segundo miembro de ( 4 )

e3 el valor absoluto del desarrollo del detern~inante

(VQasenota 2 del teorema 3 , A r t . 27. ) E n consecuencia , tenemos :

TEOREMA 12. El drea del Iridngulo que tiene por vdrtices 10s puntos
( X I , Y I ) , ( ~ 2 ~, 2 Y) (xa, ~ 3 es
)

debiendo tomarse el valor absoluto del deferminante.

Si tres puntos diferentes son colineales, pueden ser mnsiderados
como 10s vertices de un trihngulo cuya Brea es cero. Por tanto, por
el teorema 1 2 , si 10s tres puntos diferentes (XI, yl), (22, yz), (x3, ya)
son colineales, entonces K = 0 y

Reciprocamente , si ( 5 ) es verdadera , I( = 0 en el teorema 12 .

y 10s tres puntos son colineales.
E n consecuencia , tenemos :
COROLARIO. Una condicidn necesaria y suftciente para que tres
puntos diferentes de coordenadas (XI, y l ) , (xz, yz) , (xa, ye) Sean
colineales es que
Xl y1 1

X3 y3

35. Ecuacibn de la recta que pasa por dos puntos, en forma de

determinante. E n la nota 2 del teorema 3 , Articulo 27, obtuvimos la
ecuaci6n de una recta que pasa por dos puntos dados, en forma de
determinante. Ahora deduciremos esta forma por otm metodo que
es importante porque puede usarse para obtener en forma de determi-
nante las ecuaciones de otras figuras geometricas.
Tomemos para ecuaci6n de la recta que pa= por 10s dos puntos
dados PI(XI, yl) y Pz (zz , y2) la
 LA L I N E A R E C T A 89

Como 10s puntos P I y P2 estitn sobre la recta, sus coordenadas deben

satisfacer la ecuaci6n ( 1) , y tenenlos Ins dos ecuaciones

Como la ecuaci6n buscada es de la forma ( 1) , debemos considerar

10s coeficientes A , B y C como inc6gnitas. Sus valores , ademhs ,
deben ser 10s mismos en las ecuaciones ( 2 ) y (3) si la recta pasa
por PI y P2. Podemos entonces considerar las ecuaciones ( 1) , ( 2)
y ( 3 ) como un sistema de tres ecuaciones lineales homogeneas con
tres inc6gnitas, A , B , C . E n la ecuaci6n ( 1) , C puede ser cero ,
per0 A y B no pueden ser ambas cero. Ahora bien , por Algebra,
sabemos que para que el sistema formado por las ecuaciones ( 1 ) ( 2 ) ,
--
y ( 3 ) tenne una soluci6n distjnta de ceso , es necesario y suficiente
que el determinante del sistema se anule (ApBndice IB , 6 ; teorema) ,
es decir ,
x y l
= 0. (4

Vamos a demostrar que ( 4 ) es la ecuaci6n buscada. E n efecto,

como X I ,yl , 2 2 y yz son constantes conocidas, el desarrollo del de-
terminante, por elementos de la primera fila , da una ecuaci6n de la,
forms ( 1 ) . Por tanto, ( 4 ) es la ecuaci6n de una recta. Ademhs ,
la ecuaci6n ( 4 ) ye satisface por las coordenadas de PI y Pz. Porque ,
si sustitufmos z y y por X I y yl , respectivamente, las filas prinlera
y segunda son id6nticas , y el determinante se anula (ApBndice IB , 5 ;
propiedad 4 ) . Anhlogamente, si ye sustituyen en ( 4 ) las coordenadas
variables z y y por las coordenadas de Pz , las filas primera y tercera
quedan id6nticas, y el determinante se anula .
Este resultado nos dice
TEO~EM 13.A La ecuacidn de la recta que pasa por 10s puntos
PI (XI, y l ) y P2 (x2 , yz) , puesta en f o r m de determinante , es

Ejemplo. Eacribir. en forma de determinante, la ecuaci6n de la recta q u e

pasa por 10s puntoa (- 1 , 4) y ( 3 , 1 ) . A partir de ella obtingase la ecuaci6n
en su forma general.
90 GEOMETRIA ANALITICA PLANA

Solucibn. P o r el teorema 13 anterior, la ecuaci6n es

Si desarrollamos por 10s elementos de la primera fila, obtenemos

de donde la ecuaci6n de la recta, en su forma general. es

36. Pamilias de lineas rectas. E n el Artbulo 29 vimos que una

recta y su ecuaci6n quedan determinadas perfectamente por dos condi-
ciones independientes. Por tanto, una recta que satisface solamente
una condici6n no es una recta linica ; hay infinidad de rectas que la
cumplen, cada una de las cuales tiene la propiedad comb asociada
con esa linica condici6n. De acuerdo con esto podemos formular la
siguien te
DEFINICI~N. La totalidad de las rectas que satisfacen una linica
condici6n geomCtrica se llama jamilia o haz de rectas.
Para mejor comprender este nuevo concepto, consideremos primero todas las
rectas que tienen de pendiente 5. La totalidad de estas rectas forma una familia
de rectas paralelas, teniendo todas la propiedad co-
Y m u n de que su pendiente es igual a 5. Analitica-
A mente. esta familia de rectas puede representarse p o r
k=2 la ecuacion
y =5x+k. (1)

en donde k es una constante arbitraria que puede

tomar todos 10s valores reales. Asi. podemos obte-
ner la ecuaci6n de cualquier recta de la familia asig-
nando simplemente un valor particular a k en la
ecuacibn ( 1 ) . Recordando la ecuaci6n de la recta en
funcion de la pendiente y la ordenada en el origen
*X (teorema 2. A r t . 2 7 ) . este valor de k representa
el segment0 que la recta determina sobre el eje Y.
Las rectas de la familia (1) para k = 2 , k = 0 y
k = - 1 e s t i n representadas en la figura 49.
Y' C o m o o t r o ejemplo, consideremos todas las rec-
tas que pasan por el p u n t o (2, 3 ) . Segun la ecua-
F i g . 49 cion de la recta que pasa por un' p u n t o y tiene una
pendiente dada (teorema 1. A r t . 26) esta familia de
rectas puede representarse, analiticamente, p o r la ecuacion