Valores Del Se

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Jesús Gallego Montero

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA


Lengua castellana. 1.º de Bachillerato

VALORES GRAMATICALES DE “SE”

1. “SE” CON VALOR PRONOMINAL

1.1. “SE” PRONOMBRE PERSONAL CI: variante de LE / LES (CI) cuando hay
otro pronombre personal CD:

Ej.: Juan le dio la carta Juan SE la dio


CI CI

1.2. “SE” REFLEXIVO: pronombre reflexivo en función de CD / CI. Sustituye a


un SN que es idéntico al SN sujeto. Es decir, el sujeto ejecuta una
acción que recae sobre sí mismo. Admite el refuerzo “a sí mismo”.
Alterna con las restantes personas: me, te, nos, os.

Ej.: Juan SE lava Juan SE ata los zapatos


CD CI

En este valor podemos incluir las reflexivas causativas: el sujeto no


realiza directamente la acción sino que hace que otro la ejecute en
su provecho. Ejemplo: Él SE afeita en la barbería.
CD

1.3. “SE” RECÍPROCO: función de CD / CI. Sustituye a dos o más SN que


intercambian sus acciones y las reciben (dos o más sujetos ejecutan
uno sobre otro idéntica acción). Admite el refuerzo “el uno al otro”,
“mutuamente”. El verbo de la oración se encuentra siempre en plural.

Ej.: Juan y Pedro SE saludan Juan y María SE escriben cartas


CD CI

1.4. “SE” DATIVO ÉTICO: tiene un valor enfático, expresivo, ponderativo,


afectivo. Puede omitirse sin pérdida de información.

Ej.: (SE) corrigió los exámenes en un día. Ej.: Juan (SE) comió todo

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2. “SE” CONSTITUYENTE MORFOLÓGICO DEL VERBO (VERBOS PRONOMINALES)

Es un morfema perteneciente al verbo, por tanto, no se analiza por separado.


También alterna con las restantes personas. En algunos casos este morfema
verbal es índice de VOZ MEDIA (la acción ocurre en el interior del sujeto).

2.1. VERBOS OBLIGATORIAMENTE PRONOMINALES: arrepentirse, atreverse,


quejarse, jactarse, etc.

2.2. VERBOS CON DISTINTO SIGNIFICADO CON “SE” O SIN “SE”: acordar /
acordarse, ocupar / ocuparse.

2.3. MORFEMA DE VALOR ASPECTUAL INCOATIVO: con verbos intransitivos


de movimiento. Indica instante del comienzo de la acción: ir / irse,
dormir / dormirse, marchar / marcharse.

2.4. CON VERBOS TRANSITIVOS QUE AL CONSTRUIRSE CON “SE” SE HACEN


INTRANSITIVOS:

Ej.: Pepe levanta la maleta (transitivo)


Pepe SE levanta pronto (intransitivo): “SE” es morfema de
Intransitivización.

3. “SE” COMPONENTE ORACIONAL


No es sincrónicamente pronombre ni desempeña función nominal alguna. Se
da exclusivamente en 3ª persona y no alterna con los restantes pronombres.

3.1. ÍNDICE DE PASIVA REFLEJA: SE + verbo activo en 3ª pers. + sujeto


paciente (cosa).

Ej.: Los perfumes SE extraen de las plantas.


Ej.: La verdad no SE sabrá nunca.

3.2. ÍNDICE DE IMPERSONAL:

Ej.: SE saluda a los embajadores (El CD tiene que tener el rasgo


CD
+humano o +animado).

Ej.: Aquí SE vive bien.

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4. EJERCICIO
Identifica el tipo de “SE” en cada oración y asígnale una función sintáctica.

4.1. A ellos se les antojó comer pasteles.


4.2. Sus libros Juan se los lee de arriba abajo.
4.3. Este piso no quiero alquilárselo a nadie.
4.4. ¡Qué bien se vive en este país!
4.5. El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.
4.6. Mi mujer se arregla varias veces al día.
4.7. Mi hija no se pinta aún los labios.
4.8. Juan se construyó un hermoso chalé en la Sierra.
4.9. Se convocarán elecciones la próxima semana.
4.10. Messi se lesionó al caer al suelo.
4.11. Nunca más se supo lo que había ocurrido.
4.12. Juan y su novia han dejado de hablarse.
4.13. Si no te comes el filete se te enfriará enseguida.
4.14. Mario se corta el pelo todos los meses.
4.15. Se cree muy listo.
4.16. Mi hermano se lanzó al agua de cabeza.
4.17. Se rompieron los platos que compré en rebajas.
4.18. Los espárragos se comen con los dedos.
4.19. Asno se es desde la cuna hasta el sepulcro.
4.20. A veces se queja uno sin razón.
4.21. No se atrevió a salir sola.
4.22. La ignorancia no se puede ocultar.
4.23. En mi tierra se admira a las personas nobles.
4.24. Juan y María se pelean.
4.25. Se cortó un dedo pelando patatas.

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