Guia Participación 6

Liceo Polivalente B-79
“Manuel Zañartu Zañartu” Cabrero

Departamento de Lengua y Literatura
GUÍA DE TRABAJO SUMATIVA N° 6

“Investigación de distintas perspectivas sobre un tema controvertido”
Nombre
Profesor Ricardo Coronado / Marisol Curso 3°ros MEDIOS
Mardones Grupo 1 y 2
Correo Electrónico: [email protected]
Fecha límite de entrega: 27 de Noviembre 2020
OA 7. Construir una postura personal sobre diversos temas controversiales y problemáticas de la
sociedad, a partir de sus investigaciones y de la evaluación y confrontación de argumentaciones y
evidencias en torno a estos.
ÍTEM HABILIDADES PUNTAJE PUNTAJE
IDEAL OBTENIDO
I Analizan un cuadro con diferentes controversias 21
dadas.
II Reflexionan sobre las controversias. 12
TOTAL 33
CALIFICACIÓN 60% DE EXIGENCIA Calificación:
INSTRUCCIONES:
Estimado (a) estudiante LEE CON ATENCIÓN las siguientes instrucciones:
1.- Estamos abordando la priorización curricular que desarrolla objetivos fundamentales para tu aprendizaje.
2.- Participa en las clases ZOOM de la asignatura de Argumentación DOS veces a la semana los lunes y miércoles
cuando corresponde. Desde un principio tus guías constituyen EVIDENCIA DE TU TRABAJO y son consideradas
para monitorear tu aprendizaje y evaluar tanto formativa como sumativamente el proceso.
3.- Desarrolla las actividades en los espacios asignados en este mismo archivo Word, si no cuentas con computador,
desarrolla las actividades en tu cuaderno con letra clara y en forma ordenada CON LAPIZ DE PASTA AZUL O
NEGRO, y envía el desarrollo para su revisión en modo fotografía en forma vertical del cuaderno al correo
[email protected].. Si no es legible te pediremos tomarlas y enviar nuevamente.
4. El cuadernillo de trabajo de lenguaje es solo un apoyo y en esta oportunidad no lo utilizaremos solo trabajaremos
con esta guía en formato Word.
5.- Utiliza un diccionario cuando encuentres términos que no conoces y ante cualquier duda y/o consulta comunícate
con nosotros a través de nuestro correo [email protected].
6.- Estimado estudiante el desarrollo de esta guía debe ser de su autoría, por ende cualquier plagio y/o copia
parcial o total, se aplicará el reglamento de evaluación de nuestro establecimiento. (Art. 13).
¿Qué es una
controversia?
Controversia, del latín controversĭa, es una discusión

entre dos o más personas que exhiben opiniones
contrapuestas o contrarias. Se trata de una disputa por
un asunto que genera distintas opiniones, existiendo
una discrepancia entre los participantes del debate.
¿Por qué se produce controversia?

ACTIVDAD 1: En el siguiente recuadro se desarrollan algunos temas controversiales, ELIGE UN TEMA y desarróllalo
profundizando en los aspectos que se te piden en cada una de las preguntas a continuación.
Conflictos éticos vinculados a la Controversias asociadas a la Controversias vinculadas a visiones

comunicación digital. migración en Chile y el mundo de lo femenino y lo masculino
Identidad en redes sociales. Apertura cultural de Chile Límites del feminismo.
Efectos de los mensajes en Conflicto por construcción de “Masculinidad frágil”.

redes sociales. muro en la frontera entre
Estados Unidos y México. Críticas al feminismo.
Calidad de la discusión en
redes sociales. Prejuicios frente a migración. Cuotas de género en cargos
de alta responsabilidad.
Fake news: ¿censura o Las causas de fenómenos
libertad del lector? migratorios y sus alcances.
Bullying e intervención de
comunidades escolares
Controversias vinculadas a la vida Controversias en torno a formas de Controversias surgidas de

laboral, pública, cultural, etc. discriminación elaboración de normas y leyes.
Revisar redes sociales para El lenguaje inclusivo vs la

seleccionar trabajadores. lengua oficial.
Trabajo remoto vs trabajo en Formas invisibles de

la oficina. discriminación.
Efectos de sistemas de La discriminación positiva.

trabajo independiente.
Necesidades/logros de Chile
en cultura.
1. ¿Por qué se produce controversia? (3pts)
2. ¿Qué nivel de importancia tiene en la sociedad o en un sector de ella? ¿Por qué? (6pts)
3. ¿Qué tanto se sabe en la opinión pública del tema? (3pts)
4. ¿Cuáles son las posturas que están en discusión? (3pts)
5. ¿Qué tanto sé del tema? ¿De dónde saqué la información? (6pts)
ACTIVIDAD 2: En la siguiente tabla debes generar una controversia propia, anotándola y en la fila donde dice apuntes
desarrollando las ideas que se piden de ella, para profundizar y reflexionar dentro del marco de lo expresado. (12pts)
Preguntas orientadoras Apuntes
Controversia
Mi postura al respecto ¿Qué pienso frente al tema?
¿En qué conocimiento me baso para

tener esta postura?
Posturas o perspectivas alternativas ¿Qué postura divergente a la mía

puede existir?
¿En qué conocimiento o creencias se

pueden basar quienes piensen
distinto?
¿Por qué podrían pensar distinto?
¿Cómo podría afectar el género y el

medio en el tipo de opinión?

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GUÍA DE TRABAJO SUMATIVA N° 6

Controversia, del latín controversĭa, es una discusión

¿Por qué se produce controversia?

Conflictos éticos vinculados a la Controversias asociadas a la Controversias vinculadas a visiones

Identidad en redes sociales. Apertura cultural de Chile Límites del feminismo.

Efectos de los mensajes en Conflicto por construcción de “Masculinidad frágil”.

Controversias vinculadas a la vida Controversias en torno a formas de Controversias surgidas de

Revisar redes sociales para El lenguaje inclusivo vs la

Trabajo remoto vs trabajo en Formas invisibles de

Efectos de sistemas de La discriminación positiva.

1. ¿Por qué se produce controversia? (3pts)

3. ¿Qué tanto se sabe en la opinión pública del tema? (3pts)

4. ¿Cuáles son las posturas que están en discusión? (3pts)

5. ¿Qué tanto sé del tema? ¿De dónde saqué la información? (6pts)

Preguntas orientadoras Apuntes

Mi postura al respecto ¿Qué pienso frente al tema?

¿En qué conocimiento me baso para

Posturas o perspectivas alternativas ¿Qué postura divergente a la mía

¿En qué conocimiento o creencias se

¿Por qué podrían pensar distinto?

¿Cómo podría afectar el género y el

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