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    1 - DipticoMatemáticasII 2024

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    Este documento presenta el cronograma de evaluaciones y requisitos para exentar de la asignatura de Matemáticas II. Las fechas de los tres parciales y examen final se enumeran, así como un promedio mínimo de 8.0, promedio de conducta de 9.0 y asistencia del 80% son requeridos para exentar. La calificación final se asigna como el promedio de los tres parciales u obtención del examen final. El temario se divide en seis unidades que serán cubiertas a lo largo del semestre.

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    1.-DipticoMatemáticasII.2024

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    EVALUACIONES. FECHAS.

    Primer parcial 13 de febrero


    Segundo parcial 09 de abril ESCUELA LA PROVIDENCIA
    Tercer parcial 14 de mayo
    Examen final 05 de junio

    REQUISITOS PARA EXENTAR:

    1. Promedio de Promedios 8.0


    2. Promedio de Conducta 9.0
    3. Ningún Reporte de la Dirección o en la Materia.
    4. Cubrir el 80% de asistencia.

    ASIGNACIÓN DE CALIFICACIÓN FINAL:

    1. Se asentará el promedio de los tres periodos, que


    deberá ser mínimo de 8.0 y las tres calificaciones
    PREPARATORIA
    aprobatorias = Calificación Final
    INCORPORADA A LA U.A.Q.
    2. Examen Final = Calificación Final.
    3. Examen Extemporáneo = Calificación Final

    BIBLIOGRAFIA: ASIGNATURA
    Cuellar, Juan Antonio, 2018. Álgebra. McGraw-Hill
    Baldor, Aurelio. Álgebra. 2010. Editorial Patria Matemáticas II
    Rees, Sparks. Álgebra. Editorial Limusa
    Libro de texto de Matemáticas II con cuadernillo de trabajo Ciclo lectivo 2023 - 2024
    elaborado en la Escuela Preparatoria La Providencia

    Profesor: María del Rocío Isabel Guevara Rosas


    Grupo: 2A, 2B y 2C
    Horario: Diariamente se imparte 1 hora

    Total de Horas por semana: 5


    PRESENTACIÓN. METODOLOGIA:
    La disciplina matemática es de fundamental importancia para el El curso de Matemáticas II está dividido en seis unidades, se
    desarrollo de nuestro mundo, ya que es la base y el cimiento del recomienda iniciar siempre con problemas que motiven la teoría que se
    desarrolla en él y que propicien un aprendizaje significativo basado en
    desarrollo tecnológico y científico. La continuación del álgebra en
    competencias. Se tiene que iniciar con plano cartesiano, graficar pares
    este semestre contribuye a la formación integral del estudiante que, ordenados e identificar las coordenadas de un punto situado en el
    brindándole la posibilidad de superar retos y dificultades, de plano, haciendo hincapié en el significado de los valores de cada par
    proponer alternativas, buscar preguntas, analizarlas y desarrollar ordenado que son las distancias dirigidas a partir de los ejes
    sus soluciones coordenados y la resolución de ecuaciones simultáneas, seguidamente,
    dar entrada a ecuaciones de segundo grado y sus soluciones. Entrar al
    PROPÓSITOS: tema de valor absoluto, sus propiedades y hacer desigualdades para
    definir intervalos. La siguiente unidad, habla de funciones y se definirá
    La matemática es un sistema de conocimientos que se relaciona
    función, relación, dominio, contradominio y regla de correspondencia.
    con actividades de la vida, satisfaciendo distintas necesidades y Insistir en el siguiente tema a los radicales y las operaciones entre ellas,
    cubriendo desde las artes hasta la ciencia El campo del finalmente entrar al tema de números complejos, en donde se dará la
    conocimiento matemático, de acuerdo al Marco Curricular Común, definición y las operaciones que pueden darse a través de ellos.
    tiene la finalidad de propiciar el desarrollo de la creatividad y el
    pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes, mediante Nota: Para derecho a exentar, necesitas pasar con calificación
    procesos de razonamiento, argumentación y estructuración de mínima de 6 tus tres parciales
    ideas que conlleven el despliegue de distintos conocimientos,
    EVALUACION:
    habilidades, actitudes y valores en la resolución de problemas Examen escrito 50 %
    matemáticos que en sus aplicaciones trasciendan al ámbito Trabajos diarios de clase 25 %
    escolar. Tareas y actividades para el parcial 25 %

    UNIDADES DEL TEMARIO


    (Fechas tentativas)
    TOTAL: 100 %
    UNIDADES: FECHAS:
    I. Sistema de ecuaciones lineales 15 ene – 02 feb
    II. Radicales 06 feb – 26 feb
    III. Números complejos 27 feb – 04 mar
    IV. Ecuación de segundo grado y grado superior 05 mar – 23 abril
    V. Valor absoluto y desigualdades 24 abr – 27 mayo
    VI. Funciones 28 mayo – 31 mayo

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