REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE SISTEMAS

Desarrollo de una plataforma web para el aprendizaje

tecnológico
Trabajo Especial de Titulación como requisito para optar al Título de Ingeniero de
Sistemas

Autor:
Juan Moreno
C.I.: 30.682.875.

Maracaibo, Marzo de 2024

Juan Moreno (2024). Desarrollo de una plataforma web para el aprendizaje
tecnológico. Universidad Dr. José Gregorio Hernández. Facultad de Ingeniería.
Escuela de sistemas. Maracaibo.

RESUMEN

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo desarrollar una plataforma web
para el aprendizaje tecnológico. Se empleó la metodología ágil, obteniendo asi un
enfoque de trabajo que facilita la gestión del proyecto de manera flexible y adaptativa.
Se basa en la colaboración, la iteración y la entrega continua de valor. La recolección
de datos fue mediante entrevistas estructuradas. Concluyendo que, mediante la
creación de una aplicación web desarrollada con tecnologías como MySql, PHP, Html, y
Visual Studio Code, siguiendo los principios de Responsive Web Design, se logró
satisfacer las necesidades identificadas en la investigación de campo realizado dentro
de la Uiversidad Doctor Jose Gregorio Hernandez.

Palabras clave: Plataforma web, Aprendizaje, Tecnología,

II
 Introducción
En la era digital en la que vivimos, el aprendizaje tecnológico se ha convertido en una
necesidad fundamental. Con el objetivo de facilitar este proceso y brindar una
experiencia de aprendizaje en línea efectiva y accesible, se ha desarrollado el proyecto
de una plataforma web dedicada al aprendizaje tecnológico.

Esta plataforma tiene como objetivo principal proporcionar a los usuarios una amplia
gama de recursos y herramientas interactivas que les permitan adquirir conocimientos y
habilidades en diversas áreas tecnológicas. Desde programación y desarrollo web
hasta inteligencia artificial y ciberseguridad, la plataforma ofrece un entorno virtual en el
que los usuarios pueden explorar, aprender y poner en práctica sus conocimientos.

La plataforma web se ha diseñado teniendo en cuenta la importancia de la usabilidad y

la experiencia del usuario. Con una interfaz intuitiva y amigable, los usuarios podrán
navegar fácilmente por los diferentes cursos, acceder a materiales de estudio, participar
en actividades interactivas y realizar evaluaciones para medir su progreso.

Además, la plataforma también fomenta la colaboración y la interacción entre los

usuarios. Se incluyen foros de discusión, grupos de estudio y la posibilidad de compartir
proyectos y experiencias, creando así una comunidad de aprendizaje en línea dinámica
y enriquecedora.

Con el desarrollo de esta plataforma web para el aprendizaje tecnológico, se busca

impulsar el acceso a la educación y promover el desarrollo de habilidades digitales en
un mundo cada vez más tecnológico. Esperamos que esta plataforma sea una
herramienta valiosa para estudiantes, profesionales y entusiastas de la tecnología que
deseen expandir sus conocimientos y alcanzar sus metas.
 CAPÍTULO I

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Capítulo I
Descripción general del proyecto

4
 El presente proyecto, titulado "Desarrollo de una Plataforma Web para el
Aprendizaje Tecnológico", surge como respuesta a la problemática que ha surgido en el
ámbito de tecnológico. Con el objetivo de abordar este desafío, se plantea la
formulación de un problema que busca resolver las dificultades encontradas en este
campo. Mediante la definición de objetivos específicos y la determinación de metas
esperadas, se busca establecer una solución innovadora que permita mejorar el
proceso de aprendizaje en el ámbito antes mencionado.

Es importante destacar que este proyecto se llevará a cabo siguiendo un

cronograma de actividades detallado y estructurado. Este cronograma será fundamental
para garantizar que se alcance el objetivo general establecido y para asegurar el éxito
en la implementación de la plataforma web.

Planteamiento del problema

A medida que la tecnología evoluciona, presenciamos constantemente avances que

conducen a nuevas invenciones en campos como la robótica, la programación, la
inteligencia artificial y otras áreas relacionadas. Estos avances nos hacen reflexionar
sobre el futuro y nos llevan a concluir que el campo tecnológico es el camino a seguir.
5
 Si bien el área tecnológica ha experimentado un progreso significativo en las últimas
décadas y ha transformado diversos aspectos de la sociedad, aún existen desafíos y
problemáticas en su implementación y uso. Muchas personas tienden a conformarse
con su nivel actual de conocimiento, evitando adquirir nuevos conocimientos y
quedándose obsoletas. Esta mentalidad representa un obstáculo para adaptarse a
nuevas tendencias, métodos de trabajo y oportunidades laborales en el campo
tecnológico.

Siguiendo las palabras de Albert Einstein (1875-1955) citado por Cesar Juárez en
febrero de 2023: "¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y
nos hace la vida más fácil, nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es simple: aún
no hemos aprendido a utilizarla adecuadamente". Y es cierto. Lo que nos lleva a
alcanzar el siguiente objetivo: brindar a los estudiantes los conocimientos necesarios
para adentrarse en el campo tecnológico, analizar futuras problemáticas, incrementar
sus habilidades, mantenerse actualizados con las tendencias actuales y proponer
soluciones que promuevan un uso más responsable y efectivo de la tecnología.

Desde la perspectiva de la educación, este proyecto se presenta como un entorno

virtual intuitivo y amigable que ofrece múltiples funcionalidades para optimizar el tiempo
y ahorrar recursos económicos en los centros educativos. Enfocándonos en las
plataformas educativas, este proyecto busca proporcionar un ambiente propicio para el
aprendizaje tecnológico.

En resumen, es crucial explorar las áreas del conocimiento tecnológico, como la

robótica, la programación, la inteligencia artificial y otras disciplinas, para que los
estudiantes comprendan cómo estas áreas se complementan entre sí y cómo pueden
contribuir al desarrollo y aplicación de la tecnología en diferentes ámbitos, tanto
laborales como personales, y así poder avanzar sin quedarse atrapados en el presente,
fomentando así, el aprendizaje.

Formulación del problema

6
 ¿Cuáles son los desafíos y problemas en la implementación y uso de la tecnología, y
cómo se pueden abordar para fomentar un uso más responsable y efectivo de esta
misma?

Alcance del proyecto

El objetivo general del proyecto presentado es enseñar a los usuarios los

conocimientos necesarios para adentrarse en el campo tecnológico ya mencionado, de
tal forma que se podrá presentar una mejora más que significativa en el análisis de
futuras problemáticas, podrán mantenerse al día con las tendencias actuales y proponer
soluciones para fomentar un uso más responsable, así como ideas más innovadoras a
la hora de aplicar dichos conocimientos en el área laboral.

Además, se busca también enfocar en brindar un entorno virtual intuitivo y amigable

que optimice el tiempo y ahorre dinero a los centros educativos, especialmente en el
ámbito de la educación. Esto puede marcar la diferencia en la calidad educativa y
preparar a los estudiantes para los desafíos tecnológicos del futuro.

Justificación

La evolución tecnológica y la aparición de avances que plantean interrogantes sobre lo

que nos depara el futuro. En este sentido, Todo se nos presenta como una fuerza
transformadora que ha impactado significativamente en diversas áreas de la sociedad.
Sin embargo, su implementación y uso aún enfrentan desafíos, un ejemplo de eso es
los que están relacionados con la equidad y la seguridad. En este contexto, el objetivo
de esta propuesta es brindar a los usuarios los conocimientos necesarios para
7
adentrarse en el tema mencionado y analizar las problemáticas futuras. Además, se
busca mantener a los usuarios actualizados sobre las tendencias actuales y fomentar
un uso responsable y efectivo de la tecnología. Asimismo, se explorarán los ámbitos y
áreas de conocimiento vinculadas a esta disciplina. Mediante este enfoque integral, se
espera formar profesionales capaces de proponer soluciones innovadoras y contribuir al
desarrollo tecnológico en beneficio de la sociedad.

Objetivo general:

 Desarrollar una plataforma web para el aprendizaje tecnológico

Objetivos específicos:

 Analizar plataforma web para el aprendizaje tecnológico

 Diseñar plataforma web para el aprendizaje tecnológico
 Crear plataforma web para el aprendizaje tecnológico

Cronograma de actividades

Mes 1 Febrero Marzo

OBJETIVOS ACTIVIDADES Se Sem Sem Sem Se Sem Sem Sem Sem Se

Sem1
m2 3 4 5 m6 7 8 9 10 1

Analizar Investigación sobre

plataforma web plataformas existentes
para el
aprendizaje
tecnológico
Creación de prototipos
Desarrollo del backend
Diseñar

8
plataforma web
para el
Realización de pruebas de
aprendizaje
usuario
tecnológico

Crear Diseño de diagrama casos

plataforma web de uso y diagrama de flujo
para el
aprendizaje
tecnológico
Diseño de Interfaz y de la
base de datos

9
 CAPÍTULO II

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y
METODOLÓGICA

10
 Capítulo II
Fundamentación teórica y metodológica
En este capítulo, se presentará el marco teórico que brinda el fundamento para la
investigación en curso. Se sustenta en las teorías y estudios de diversos expertos
relacionados con la variable de estudio, los cuales serán analizados para construir
herramientas de recolección de datos y lograr los objetivos planteados. Una vez
expuesto el problema de investigación, se hace hincapié en la importancia de
establecer una base teórica sólida, mediante la exposición de teorías, enfoques
teóricos, investigaciones y antecedentes relevantes. Con este fin, este capítulo se
divide en tres secciones principales: antecedentes, bases teóricas y conceptos
específicos.
Arias (2012) sostiene que las bases teóricas implican un desarrollo exhaustivo de los
conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado para
sustentar o explicar el problema planteado. En esta sección, se abordarán las
definiciones esenciales para el desarrollo de la investigación, detallando las teorías que
han permitido abordar el problema. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión
bibliográfica exhaustiva, consultando diversas fuentes de datos y definiendo el marco
conceptual.

Revisión Bibliográfica
Aquellos antecedentes que se tomaron en cuenta para se seleccionaron de
destacables trabajos investigativos que son capaces de analizar aquellas variables
objeto pertenecientes a este estudio, con la finalidad de aportar un enfoque más
técnico, teórico y metodológico, usados para señalar los resultados y beneficios
posibles de obtener con el trabajo titulado “Desarrollo de una plataforma web para el
aprendizaje tecnológico”.
Haciendo mención del proyecto titulado “Plataforma virtual colaborativa supervisada
para el refuerzo académico en el proceso de aprendizaje de estudiantes de las carreras
de Tecnologías de la Información y Software” investigado por Fernández Peña, Félix
Oscar y López Curipallo y Johnny Javier (2022), en donde se nos muestra que el
objetivo principal de su proyecto fue proporcionar a estudiantes de educación superior
de las carreras de Tecnologías de la Información y Software una plataforma virtual
colaborativa. Dejándonos en claro la importancia que existe en ofrecer una perspectiva
complementaria al proporcionar una plataforma virtual, ya que nos muestra cómo es
posible ampliar las posibilidades de aprendizaje y fomenta la interacción entre los
usuarios.
 Gavilanes López, Wilma Lorena, Cuyo Sigcha, Marco Vinicio (2019) presentaron
un trabajo de investigación conocido como “Las plataformas virtuales y los resultados
de aprendizaje”, en donde se nos muestra su objetivo de describir el uso de plataformas
virtuales y su impacto en los resultados de aprendizaje. Para ello fueron tomados a 93
estudiantes de la carrera, y mediante una encuesta conformada por 10 preguntas 8 de
ellas se basa en escala de Likert (escala de calificación que se utiliza para cuestionar a
una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración), donde
luego de manejar la información de forma cautelosa, se pudo notar de manera
preliminar que un 83,9% de docentes no hicieron uso de la plataforma virtual, con estos
datos obtenidos se tomó la decisión de diseñar una aula virtual iconográfica para la
asignatura de Sistemas de Información dirigidos a estudiantes de primero, segundo y
tercer semestre de la carrera Sistemas de Información de la Universidad Técnica de
Cotopaxi sede La Maná, con el fin de verificar la incidencia en los resultados de
aprendizajes. Mas adelante a través de una valoración de tipo Pretest y Postest y
apoyados en el análisis estadístico T Student para muestras independientes, se
evidenció un incremento representativo en los resultados de aprendizaje. Señalando de
esa forma la eficacia de las plataformas web dentro del área de aprendizaje, que, en
este caso, hablamos específicamente del área tecnológica.

Conceptos asociados al proyecto:

12
- Tecnología: Editorial Etece (2024). La tecnología es el conjunto de nociones y
conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo
preciso, que puede ser la solución de un problema específico del individuo o la
satisfacción de alguna de sus necesidades.

Es esencial comprender y utilizar diferentes tecnologías para crear una

plataforma efectiva y funcional. Esto implica familiarizarse con lenguajes de
programación, frameworks, herramientas de desarrollo web y otros componentes
tecnológicos necesarios para construir la plataforma.

- Aprendizaje: Editorial Etece (2024). Se entiende por aprendizaje al proceso a

través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas,
conocimientos o conductas, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la
observación, el razonamiento o la instrucción. Dicho en otras palabras, el
aprendizaje es el proceso de formar experiencia y adaptarla para futuras
ocasiones: aprender.

Se debe buscar ofrecer a los usuarios un entorno de aprendizaje efectivo y

accesible para adquirir conocimientos en el ámbito tecnológico. Esto puede
incluir la presentación de contenidos educativos, la implementación de
actividades interactivas, la evaluación del progreso del estudiante y la
retroalimentación personalizada.

- Problemas: Equipo de Enciclopedia Significados (2023). Un problema es un

asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar. Puede ser una contradicción
o un conflicto entre lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un inconveniente
para la consecución de un fin. Un disgusto, una molestia o una preocupación.

El campo tecnológico conlleva desafíos y problemáticas que deben ser

abordados. Estos problemas pueden incluir la falta de acceso a recursos
educativos adecuados, la brecha de habilidades tecnológicas, la falta de
motivación para aprender nuevas tecnologías o el desconocimiento de cómo
utilizar eficientemente la tecnología disponible.

- Innovación: Editorial Etece (2020). Innovar es estar inmerso en lo nuevo, en lo

novedoso, o en la vanguardia.

La innovación puede manifestarse en diferentes aspectos del proyecto, como

el diseño de la plataforma, la incorporación de nuevas tecnologías, la
implementación de técnicas pedagógicas novedosas o la adaptación de
enfoques de aprendizaje personalizados.

- Proceso de aprendizaje: Rosario Peiró (2020). El proceso de aprendizaje hace

referencia a aquel proceso en el que se van adquiriendo una serie de
13
 conocimientos y habilidades tras haber vivido u observado una serie de
experiencias previas.

La investigación se centra en comprender cómo las personas adquieren

conocimientos en el ámbito tecnológico y cómo se puede optimizar este proceso
a través de la plataforma web. Esto implica la identificación de estrategias de
enseñanza efectivas, el diseño de actividades que promuevan la comprensión y
la aplicación de conceptos tecnológicos, el seguimiento del progreso del
estudiante y la adaptación de la plataforma a las necesidades individuales de
cada usuario.

- Tendencias tecnológicas: José Gutiérrez (2020). Son predicciones del nivel de

utilización de alguna tecnología donde, en base se basa en los niveles del
consumo, aplicación, factibilidad y utilización de estos.

Conocer las tendencias tecnológicas brinda información valiosa sobre las

tecnologías emergentes, las nuevas herramientas y los enfoques actuales

- Base de datos: Editorial Etecé (2023). Se llama base de datos, o también

banco de datos, a un conjunto de información perteneciente a un mismo
contexto, ordenada de modo sistemático para su posterior recuperación, análisis
y/o transmisión.

Esteva, Y. (2022). Una base de datos es una recopilación organizada de

información o datos estructurados, que normalmente se almacena de forma
electrónica en un sistema informático. Normalmente, una base de datos está
controlada por un sistema de gestión de bases de datos (DBMS). En conjuntos,
los datos y el DBMS, junto con las aplicaciones asociadas a ellos, reciben el
nombre de sistema de bases de datos, abreviado normalmente a simplemente
base de datos.

Analizando detalladamente, una base de datos se define como un conjunto de

registros organizados de manera sistemática, que se encuentran almacenados
en repositorios estructurados. Estos repositorios permiten el acceso a través de
un conjunto de programas específicos, los cuales facilitan la recuperación rápida
de información relacionada. Una consulta en una base de datos consiste en una
solicitud de datos específicos, lo cual implica la extracción selectiva de
información relevante. En resumen, las bases de datos son herramientas
fundamentales para la gestión y organización eficiente de datos, permitiendo un
acceso ágil y preciso a la información.

- HTML: Gustavo, B. (2023). El lenguaje de marcado de hipertexto (HTML) es un

lenguaje informático que forma parte de la mayoría de las páginas web y
aplicaciones en línea. Un hipertexto es un texto que se utiliza para enlazar con

14
 otros textos, mientras que un lenguaje de marcado es una serie de marcas que
indican a los servidores web la estructura y el estilo de un documento.

María Coppola (2023). HTML es la abreviatura de hypertext markup

language, el lenguaje central de la World Wide Web. Originalmente diseñado
como un lenguaje para explicar semánticamente documentos científicos, se ha
adaptado para describir la estructura básica de páginas web y aplicaciones en
línea.

En resumen, HTML desempeña el papel crucial de desarrollar una

descripción de los contenidos textuales y su estructura en un documento.
Además, este lenguaje complementa el texto con elementos diversos como
imágenes, animaciones y más. HTML es un lenguaje simple y versátil que se
utiliza para definir otros lenguajes relacionados con el formato de los
documentos. El texto en HTML se crea mediante etiquetas, también conocidas
como tags, las cuales permiten la interconexión de diferentes conceptos y
formatos.

- MYSQL: Pablo Londoño (2023). MySQL es un sistema de administración de

bases de datos relacionales. Es un software de código abierto desarrollado por
Oracle. Se considera como la base de datos de código abierto más utilizada en
el mundo.

Gustavo B. (2023). MySQL es un sistema de gestión de bases de datos

relacionales de código abierto (RDBMS, por sus siglas en inglés) con un modelo
cliente-servidor. RDBMS es un software o servicio utilizado para crear y
administrar bases de datos basadas en un modelo relacional. Ahora, echemos
un vistazo más de cerca a cada término.

Bajo este enfoque, MySQL se fundamenta en un modelo cliente-servidor. El

núcleo de MySQL es el servidor MySQL, el cual se encarga de manejar todas las
instrucciones o comandos de la base de datos. El servidor MySQL se encuentra
disponible como un programa independiente que se utiliza en un entorno de red
cliente-servidor, así como una biblioteca que se puede incorporar (o enlazar) en
aplicaciones autónomas.

Metodologías

La Editorial Etece (2021) nos dice que metodología es la disciplina que estudia el
conjunto de técnicas o métodos que se usan en las investigaciones científicas para
alcanzar los objetivos planteados. Es una pieza fundamental para el estudio de las
ciencias.

15
 Todos los métodos de investigación deben seguir una metodología, que se vale de
una teoría normativa, descriptiva y comparativa acerca del método, sumado al proceder
del investigador.

La metodología utilizada en este caso fue revisada y a su vez, recomendada

previamente por varios autores que respaldan estos conceptos. Estos autores brindaron
orientación para el desarrollo, la investigación y el diseño del proyecto. Además, se
tuvieron en cuenta las técnicas de recolección de datos, las cuales serán
fundamentales para seleccionar las herramientas necesarias en este proceso.

Metodología de investigación

Según explica Fabricio Pamplona (2022). La metodología de investigación es un

marco sistemático que utilizamos para resolver el problema de una investigación
mediante el uso de los mejores y más factibles métodos para llevar a cabo la
investigación, al tiempo que se alinea con la finalidad y los objetivos de la investigación.

La metodología de investigación incluye responder al que, al por qué y al cómo, de

su investigación.

Para ponerlo en palabras más sencillas, explicará sobre:

QUÉ - ¿Cuál es su método de investigación, qué herramientas utilizará para recoger

y analizar los datos, ¿cuál sería el tamaño de la muestra, etc.?

POR QUÉ - ¿Por qué eliges lo que has planeado elegir?

CÓMO - ¿Cómo piensa utilizar los métodos y herramientas para resolver su

problema de investigación y llevar a cabo la investigación?

Manuel Luis Rodríguez U (2019). Menciona que uno de los nudos principales de la
elaboración de tesis y memorias universitarias consiste precisamente en la dificultad
para encontrar, circunscribir, delimitar y establecer cuál es el problema a investigar. Los
estudiantes chocan con frecuencia con esta dificultad metodológica y procedimental y
se enfrentan a las complejidades de avanzar en una investigación en que el objeto a
investigar no está bien definido.

Si utilizáramos la metáfora de la construcción para entender el proceso de

investigación desde las ciencias sociales, podría decirse que la definición del problema
de investigación es el ladrillo fundamental de las bases del edificio.

16
17
 CAPÍTULO III
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

18
 Capítulo III
Estudio de factibilidad
En este tercer capítulo, luego de analizar la problemática, describir la
metodología utilizada y establecer las bases teóricas necesarias, se procede con
el estudio de factibilidad para evaluar la viabilidad del proyecto. Este análisis se
enfoca en determinar la rentabilidad, probabilidad y costos parciales y totales del
proyecto. Se examinarán aspectos clave como el estudio de mercado, técnico,
financiero y operativo.

Myriam Quiroa (2020) describe el estudio de factibilidad como el que hace una
empresa para determinar la posibilidad de poder desarrollar un negocio o un
proyecto que espera implementar, declarando luego que este tipo de estudio le
permite a la empresa conocer si el negocio o proyecto que espera emprender le
pueda resultar favorable o desfavorable. También le ayuda a establecer el tipo de
estrategias que le pueden ayudar para que pueda llegar a alcanzar el éxito.

En otra instancia, Wikipedia (2022), Se refiere al estudio de factibilidad como

el análisis de factibilidad económica, financiera y social de una inversión (dada una
opción tecnológica).

Analizando detalladamente, El estudio de factibilidad permite evaluar la

viabilidad y la posibilidad de éxito de un proyecto. A través de este estudio, se
analizará diferentes aspectos clave como la rentabilidad, los costos, los recursos
necesarios y los posibles riesgos asociados. Al realizar un estudio, será posible
tomar decisiones informadas y fundamentadas sobre si es conveniente llevar a
cabo el proyecto o no.

También ayudará a responder preguntas importantes como si el proyecto es

viable desde el punto de vista económico, si cuenta con los recursos necesarios
para su implementación, si existe demanda en el mercado para el producto o
servicio que se ha ofrecido, y si los costos y beneficios esperados justifican la
inversión.

El mismo estudio permitirá identificar posibles obstáculos o problemas que

podrían surgir durante la ejecución del proyecto, dando así la oportunidad de
planificar estrategias para superarlos, y luego ayudará a establecer metas claras y
realistas, así como a definir los pasos y acciones necesarios para alcanzar dichas
metas

19
Estudio de mercado

Javier Sánchez (2020) nos dice que un estudio de mercado es una iniciativa
elaborada dentro de las estrategias de marketing que realizan las empresas
cuando pretenden estudiar y conocer una actividad económica en concreto, es
decir, es la acción que analiza y observa un sector en concreto en el que la
empresa quiere entrar a través de la producción de un bien o de la prestación de
un servicio. Para ello, se necesita de conclusiones precisas acerca del entorno en
el que se quiere desenvolver y el resultado que tendría una entrada en él dadas
las características del bien o servicio en el que han trabajado. Toda la información
obtenida supondrá una previsión de la empresa, útil a la hora de plantear una
inversión o la entrada a un mercado.

Por su parte, Douglas da Silva (2023) expresa que un estudio de mercado es

un conjunto de acciones realizadas por organizaciones comerciales que tienen
como objetivo obtener información sobre el estado actual de un segmento
determinado mercado. Su finalidad es conocer en profundidad el nicho que se
pretende conquistar, como así también su grado de rentabilidad.

Se puede señalar entonces, un estudio de mercado para el proyecto “desarrollo

de una plataforma web para el aprendizaje tecnológico es fundamental para
comprender las necesidades y preferencias de los usuarios finales de la
plataforma. Este estudio proporcionaría información clave sobre el mercado de la
educación en línea y tecnología, identificaría la demanda existente y evaluaría la
viabilidad de desarrollar y lanzar la plataforma.

Además, el estudio de mercado permitiría analizar la competencia en el área,

identificar otros actores del mercado que ofrecen servicios similares y determinar
estrategias de marketing efectivas para promover y posicionar la plataforma dentro
del mercado educativo y tecnológico. Esto incluiría conocer las características y
funcionalidades ofrecidas por las plataformas competidoras, así como las
preferencias y expectativas de los usuarios en relación al aprendizaje en línea y
tecnología.

En definitiva, un estudio de mercado sería esencial para asegurar el éxito a

largo plazo de la plataforma, ya que proporciona información valiosa sobre el
mercado, la demanda existente, la competencia y las estrategias de marketing
adecuadas para promover y posicionar la plataforma de manera efectiva.

20
Estudio técnico

Diego Gastón Schiliro (2021) declara que el objetivo de este estudio es

determinar la función de producción óptima que alcance la utilización más efectiva
de los recursos que se disponen para la producción de bienes o servicios y, de
esta manera, adquirir información sobre el capital, la mano de obra y los recursos
materiales necesarios para la puesta en marcha del proyecto.

Akbar Nájera Rubio (2019) por su parte expresa que consiste en diseñar la
función de producción que mejor utilice los recursos para obtener el producto
deseado. Pretende resolver las preguntas: dónde, cuándo, cuánto, cómo y con
qué producir lo que se desea. También se analizan elementos que tienen que ver
con la ingeniería básica del producto, alternativas para producción del bien o
servicio, identificar procesos y métodos para su realización, maquinaria y equipo
propio para la producción, mano de obra calificada, organización de espacios para
su implementación, identificación de proveedores y acreedores de materiales para
desarrollar el producto y establece un análisis de la estrategia para administrar la
capacidad del proceso para satisfacer la demanda.

El estudio técnico sería esencial para evaluar la viabilidad y factibilidad de crear

la plataforma web. Al evaluar factores como la infraestructura tecnológica
requerida, la capacidad de producción, la disponibilidad de recursos y los
requisitos operativos, el estudio técnico proporcionaría información crucial sobre
las consideraciones logísticas y operativas asociadas con el desarrollo de la
plataforma.

Este estudio permitiría determinar si se cuenta con la infraestructura

tecnológica adecuada, como servidores, ancho de banda y sistemas de seguridad,
para respaldar la plataforma y garantizar su funcionamiento óptimo. Además, se
analizaría la capacidad de producción y escalabilidad de la plataforma, es decir, si
sería capaz de manejar un crecimiento en el número de usuarios y la carga de
trabajo sin comprometer su rendimiento.

También se considerarían los requisitos operativos, como el personal técnico

necesario para el mantenimiento y actualización de la plataforma, y se evaluaría la
disponibilidad y viabilidad de obtener los recursos necesarios.

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 Requerimientos de hardware:

Producto Descripción
AMD A6-5400K APU with Radeon(tm)
Computadora de escritorio HD Graphics 3.60 GHz RAM 10,0 GB
Sistema operative de 64 bits,
procesador x64
Teclado, Mouse USB

Requerimientos de software:

Software de desarrollo Descripción

Sistema operativo Windows 10
Servidor Local Laragon
Editor de texto Visual Studio Code
HTML Crear y estructurar contenido
PHP Funcionalidad la interfaz web
CSS Diseño y estilos
JavaScript Interactividad
Navegador web Google Chrome

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Estudio organizacional

Brian Garcia (2020) indica que el Estudio Organizacional es aquel que busca
determinar la capacidad operativa de la organización dueña del proyecto, con el fin
de conocer y evaluar fortalezas y debilidades, además de que adicionalmente,
permite definir la estructura de la organización para el manejo de las etapas de
inversión, operación y mantenimiento, es decir, que para cada proyecto, se deberá
determinar la Estructura Organizacional acorde a los requerimientos que exija la
ejecución del proyecto y sus operaciones correspondientes.

Este punto se puede reforzar mas gracias al aporte de Nico Segatore (2019),
quien nos dice que el Estudio Organizacional para un proyecto consiste en el
análisis tanto de la capacidad de la empresa que lo llevará a cabo, como así
también la evaluación de sus competencias administrativas.

Ahora tomando en cuenta lo anterior expuesto y enfocándose en el “desarrollo

de una plataforma web para el aprendizaje tecnológico”, el análisis organizacional
es esencial para optimizar la eficiencia operativa y fomentar la coordinación
efectiva entre los diferentes departamentos o equipos de trabajo. Este proceso
permitirá comprender a fondo el funcionamiento interno de tu organización,
identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias para alcanzar los objetivos
establecidos en el proyecto.

Estudio financiero

Según Anna Pérez (2021). Es el proceso a través del que se analiza la

viabilidad de un proyecto. Tomando como base los recursos económicos que
tenemos disponibles y el coste total del proceso de producción.

Su finalidad es permitirnos ver si el proyecto que nos interesa es viable en

términos de rentabilidad económica.

Después, EMPRESA (2021) nos dice que es el estudio de la información

contable de la misma con el fin de obtener un diagnóstico sobre su situación actual
y una previsión sobre cuál será su progresión en el futuro. A grandes rasgos, el
análisis financiero proporciona información sobre la rentabilidad y establece el
objetivo de facilitar una vista completa sobre la radiografía de la situación
económico-financiera

El estudio financiero es fundamental para evaluar la viabilidad económica de un

proyecto, incluyendo el “desarrollo de una plataforma web para el aprendizaje
tecnológico”. Este proceso implica analizar los recursos económicos disponibles y
los costos totales del proyecto de producción. Su objetivo principal es determinar

23
si el proyecto es rentable en términos económicos y establecer estrategias
financieras para alcanzar los objetivos establecidos.

Durante el estudio financiero, se analizan los recursos económicos necesarios

para llevar a cabo el proyecto, así como los ingresos estimados en cada etapa del
mismo. La información generada en este análisis nos proporciona una visión de la
viabilidad económica del proyecto y nos ayuda a tomar decisiones informadas
sobre su implementación.

Costo del proyecto (hardware)

Producto Costo ($) Costo (Bs.)
Computadora de $0 Bs.0
escritorio
Teclado, Mouse $0 Bs.0
Total $0 Bs.0

Costo del proyecto (software)

Software de desarrollo Costo ($) Costo (Bs.)

Sistema operativo $0 Bs. 0
Base de datos $0 Bs. 0
Editor de texto $0 Bs. 0
HTML $0 Bs. 0
PHP $0 Bs. 0
CSS $0 Bs. 0
JavaScript $0 Bs. 0
Navegador web $0 Bs. 0
Total $0 Bs. 0

24
Estudio operacional

Brian Sandoval (2021) cuenta que es un procedimiento empleado por el

ingeniero de métodos para analizar todos los elementos productivos y no
productivos de una operación con vistas a su mejoramiento. Este procedimiento es
tan efectivo en la planeación de nuevos centros de trabajo como en el
mejoramiento de los existentes.

El estudio operacional es esencial para evaluar la eficiencia y efectividad de las

operaciones de un proyecto, en este caso, de “desarrollo de una plataforma web
para el aprendizaje tecnológico". Este proceso implica analizar y comprender a
fondo cómo se llevan a cabo las actividades operativas, identificar posibles
mejoras y diseñar estrategias para optimizar los procesos.

Durante el estudio operacional, se examina el funcionamiento interno de la

organización y se identifican las áreas de mejora en términos de procesos,
recursos humanos, tecnología y flujo de trabajo. También se evalúa cómo se
coordinan los diferentes departamentos y equipos de trabajo, y se busca promover
una mayor eficiencia y colaboración entre ellos.

25
 Bibliografías
Cesar Juárez (2023) Planteamiento del problema
Arias (2012) Fundamentación teórica y metodológica.
http://virtual.urbe.edu/tesispub/0104816/cap02.pdf
Fernández Peña, Félix Oscar y López Curipallo y Johnny Javier (2022). Revisión
Bibliográfica. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/36249.
Gavilanes López, Wilma Lorena, Cuyo Sigcha, Marco Vinicio (2019). Revisión
Bibliográfica. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29771.
Editorial Etece (2024).Tecnología, Aprendizaje.
Equipo de Enciclopedia Significados (2023). Problemas
Editorial Etece (2020). Innovación.
Rosario Peiró (2020). Proceso de aprendizaje
José Gutiérrez (2020). Tendencias tecnológicas.
Editorial Etecé (2023). Base de datos
Esteva, Y. (2022). Base de datos
Gustavo, B. (2023). HTML
María Coppola (2023). HTML
Pablo Londoño (2023). MYSQL
Gustavo B. (2023). MYSQL
Editorial Etece (2021). Metodologías.
Fabricio Pamplona (2022). Metodología de investigación.
Manuel Luis Rodríguez U (2019). Metodología de investigación.
Myriam Quiroa (2020). Estudio de factibilidad.
Wikipedia (2022). Estudio de factibilidad
Javier Sánchez (2020). Estudio de mercado.
Douglas da Silva (2023). Estudio de mercado.
Diego Gastón Schiliro (2021). Estudio técnico.
Akbar Nájera Rubio (2019). Estudio técnico

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Brian García (2020). Estudio organizacional
Nico Segatore (2019). Estudio organizacional
Anna Pérez (2021). Estudio financiero.
EMPRESA (2021). Estudio financiero.
Brian Sandoval (2021). Estudio operacional.

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