Matemática Elemental para Estudiantes Universitarios: Alex Aro Oscar Santander

Matemática elemental
para estudiantes universitarios
Alex Aro
Oscar Santander
DOI: 10.35622/inudi.b.032
EDITADA POR
INSTITUTO
UNIVERSITARIO
DE INNOVACIÓN CIENCIA
Y TECNOLOGÍA INUDI PERÚ
Matemática elemental para estudiantes universitarios
DOI: https://doi.org/10.35622/inudi.b.032
Alex Aro
https://orcid.org/0000-0002-8295-1816
Con afiliación a la Universidad Nacional del Altiplano, Perú
Oscar Santander
https://orcid.org/0000-0002-0780-5747
Con afiliación a la Universidad Nacional del Altiplano, Perú
Instituto Universitario
de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
I
Matemática elemental para estudiantes universitarios
Alex Youn Aro Huanacuni

Oscar Santander Mamani
(Autores)
ISBN: 978-612-5069-21-4(pdf)
Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2022-08951
DOI: https://doi.org/10.35622/inudi.b.032
Editado por Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú

S.A.C.
Urb. Ciudad Jardín Mz. B3 Lt. 2, Puno – Perú
RUC: 20608044818
Email: [email protected]
Teléfono: +51 973668341
Sitio web: https://editorial.inudi.edu.pe
Primera edición digital

Puno, setiembre de 2022
Libro electrónico disponible en https://doi.org/10.35622/inudi.b.032
Editores:
Wilson Sucari / Patty Aza / Jannina Quilca
Las opiniones expuestas en este libro es de exclusiva responsabilidad del autor/a y no

necesariamente reflejan la posición de la editorial.
Publicación sometida a evaluación de pares académicos (Peer Review Doubled
Blinded) Publicado en Perú / Posted in Peru
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
II
Índice general
Índice general III
Prefacio V
1 Lógica 1
1.1 Proposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 Clasificación de las proposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Circuitos lógicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4 Lógica cuantificacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.5 Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2 Conjuntos 31
2.1 Pertenencia y conjuntos numéricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.2 Igualdad de conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.3 Operaciones entre conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3 Números reales 57
3.1 Sistema de números reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3.2 Potencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.3 Ordenamiento de números reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.4 Radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.5 Expresiones algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
3.6 Plano cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.7 Simetría de gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
4 Ecuaciones e inecuaciones 91
4.1 Ecuaciones lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.2 Ecuaciones cuadráticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.3 Inecuaciones lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.4 Inecuaciones cuadráticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.5 Inecuaciones racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
4.6 Ecuaciones con radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4.7 Inecuaciones con radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
4.8 Valor absoluto e inecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
4.9 Máximo entero e inecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
III
5 Relaciones y funciones 129
5.1 Producto cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
5.2 Relaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
5.3 Relación inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.4 Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
5.5 Transformación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
5.6 Rapidez de cambio promedio de una función . . . . . . . . . . . . . . . 164
5.7 Operaciones entre funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
5.8 Composición de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
5.9 Inversas de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
5.10 Funciones racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
5.11 Funciones exponenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
5.12 Funciones logarítmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
5.13 Funciones trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
5.14 Funciones trigonométricas inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
6 Matrices 219
6.1 Definición de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
6.2 Suma de matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
6.3 Producto de matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
6.4 Matrices cuadradas especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
6.5 Inversa de una matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
6.6 Sistema de ecuaciones lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
6.7 Método de eliminación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
6.8 Método forma escalonada fila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
6.9 Método de Gauss Jordan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
6.10 Determinante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
6.11 Regla de Cramer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Bibliografía 274
IV
Prefacio
Este libro está diseñado para estudiantes de pregrado que están iniciando su forma-
ción profesional en universidades públicas y privadas, el contenido del libro equivale al
curso de matemática básica, que corresponde a estudios generales que se dicta en las
distintas escuelas profesionales, una característica importante de este libro denominado
“Matemática elemental para estudiantes universitarios” es la colección de ejercicios re-
sueltos y propuestos, que coadyuvaran directamente en el desarrollo de sus capacidades
y habilidades en resolución de ejercicios y problemas.
Este libro trata de complementar los conocimientos previos adquiridos en el nivel secun-
dario, y a su vez profundizar los temas, con un enfoque compacto y conciso comenzando
con el nivel básico y desarrollando gradualmente hasta el nivel avanzado de las mate-
máticas que son fundamentales en campos relacionados a la ingeniería, biomédicas y
sociales. Nuestro objetivo principal es cubrir todos los temas necesarios de las matemá-
ticas para que en lo posterior el estudiante esté en condiciones de afrontar cursos como
cálculo diferencial e integral, cálculo vectorial, ecuaciones diferenciales y otros.
Durante los últimos cinco años los autores impartieron regularmente el curso de mate-
mática básica y cursos avanzados en distintas escuelas profesionales de la Universidad
Nacional del Altiplano, las notas escritas que se presentan empezaron a materializarse
en los semestres 2021 - II y 2022 – I, considerando los valiosos opiniones y comentarios
de los estudiantes y colegas que han influido enormemente para preparar y organizar el
contenido del libro. Quedamos muy agradecidos a nuestros estudiantes y colegas por su
valioso aporte, y esperamos en adelante recibir cualquier comentario o sugerencia para
ediciones posteriores.
Puno, 2022.
Alex Youn Aro Huanacuni

[email protected]
Oscar Santander Mamani
[email protected]
1
Lógica
El objetivo de este capítulo es exponer las proposiciones, conectivos lógicos, leyes

de proposiciones, circuitos lógicos, inferencias y lógica cuantificacional; al finalizar el
capítulo, el estudiante será capaz de resolver cualquier ejercicio propuesto. Para ampliar
sobre el tema de conectivos lógicos ver [8, 26], respecto a inferencias y cuantificadores
en lógica consulte [9, 13, 22], y para circuitos lógicos ver [14], y además otros libros
como [10, 21, 25], que permite profundizar los temas desarrollados.
1.1. Proposiciones
Definición 1.1.1
Una proposición es una expresión que es verdadera o falsa, pero no ambas.
Ejemplo 1.1.1
1. 1 + 2 + 2 + 2 + 7 − 9 = 5
2. Brasilia es capital de Brasil.
3. Existen triángulos isósceles que no son equiláteros.
4. La selección peruana de fútbol clasificó al mundial 2022.
Solución. La afirmación 4 es falsa, 1, 2 y 3 son verdaderas. Por lo tanto, todas

las expresiones son proposiciones.
Ejemplo 1.1.2
1. x + y − z = 17
2. Buenas noches
3. ¿Cómo está usted?
4. x es blanco
5. Resuelva el problema
1
Capítulo 1. Lógica
Solución. No son consideradas como proposiciones porque, son expresiones abier-

tas e imposible de determinar la verdad o la falsedad, al menos que se considere
un dato adicional.
1.2. Clasificación de las proposiciones

La proposiciones se clasifican en simples y compuestas.
Proposiciones simples (atómicas)

Las proposiciones simples son aquellas expresiones sin conectivos de enlace. Los
conectivos comunes son “y”, “o”, “O...o...”, “Si...entonces”, “...si y sólo si...”,...
Ejemplo 1.2.1: Proposiciones simples
1. p : Hoy es viernes.
2. q : 3! ≤ 23
3. r : San Martín nació en Argentina.
4. s : José Pedro Castillo ganó la elección presidencial 2021, en el Perú.
5. t : 50 = 1
Proposiciones compuestas (moleculares)

Las proposiciones compuestas son oraciones o expresiones que contiene por lo menos
uno de los conectivos “y”, “o”, “O...o...”, “Si...entonces”, “...si y solo si...”,“...es condición
necesaria y suficiente para...”,...
Ejemplo 1.2.2: Proposiciones compuestas
1. Platón fue filósofo griego y discípulo de Sócrates.
2. Iré al estadio si y sólo si tú pagas las entradas.
3. 2 × 3 ÷ 6 × 4 = 9 ÷ 3 × 3 ÷ 3 + 1 y 52 22 = 102 .
4. 0∞ = 0 o 1∞ = 1
5. Si llego temprano, entonces visitaré a mis amigas.
6. O estoy en la casa o en la universidad.
Definición 1.2.1: Negación

Sea p una proposición. Se define ∼ p, y se lee:
2 Alex Aro & Oscar Santander

N o p,
N o cierto que p,
N o es verdad p.
Su tabla de verdad está dada por:
p ∼p
V F
F V
Tabla 1.1: Tabla de verdad.
Ejemplo 1.2.3
Dada las proposiciones:
1. p : 2 × 1 × 2 × 1 × 2 = 8.
2. q : Arequipa es uno de los departamentos del Perú.
Determine la tabla de verdad para la negación de p y q.

Solución.
1. ∼ p : No es cierto que 2 × 1 × 2 × 1 × 2 = 8.
2. ∼ q : Arequipa no es uno de los departamentos del Perú.
La proposición ∼ p, es falsa pues 2 × 1 × 2 × 1 × 2 = 2 × 2 × 2 = 23 = 8. Como

Arequipa es departamento del Perú, entonces ∼ q es falsa.
Definición 1.2.2: Conjunción

Considere p y q proposiciones. Se define p ∧ q, y se lee:
p y q,
p además q,
p sin embargo q.
p q p∧q
V V V
V F F
F V F
F F F
Alex Aro & Oscar Santander 3

Ejemplo 1.2.4
Considere
1. p: 3258 es divisible por 9.
2. q: 22 + 42 = 62 .
¿La proposición p ∧ q, es verdadera?

Solución.
p ∧ q: 3258 es divisible por 9 y 2| 2 + 4{z2 = 62}.
| {z }
V F
Aplicando la tabla de verdad 1.2, se tiene p ∧ q falsa.
Definición 1.2.3: Disyunción inclusiva

La disyunción inclusiva de p y q, está definida por p ∨ q, y se lee: p o q.
p q p∨q
V V V
V F V
F V V
F F F
Ejemplo 1.2.5
Sean las proposiciones:
1. p: 13 es un número primo.
2. q: 15 es un número compuesto.
¿Cuál es la proposición p ∨ q?, ¿es verdadera la proposición p ∨ q?

Solución.
p ∨ q: 13 es un número primo o 15 es un número compuesto.
| {z } | {z }
V V
Usando la tabla de verdad 1.3, p ∨ q es verdadera.
Definición 1.2.4: Disyunción exclusiva

La disyunción exclusiva de p y q está dada por p△q, y se lee: O p o q, O bien p
o bien q.

p q p△q
V V F
V F V
F V V
F F F
Ejemplo 1.2.6
Sean
p : repruebas matemáticas (1.1)

q : apruebas matemáticas (1.2)
Encontrar valor de verdad de p△q.

Solución. p△q: O repruebas o apruebas matemáticas.
Aplicando la Tabla 1.4, p△q es verdadera, ya que lleva el curso de matemática.
Ejemplo 1.2.7
1. p: Pedro está muerto.
2. q: Pedro está vivo.
¿ Es verdadero p△q?
Solución.
p△q: O Pedro está muerto o vivo. La proposición p△q, es verdadera ya que, una
de las proposiciones es negación de la otra.
Definición 1.2.5: Condicional

La condicional de p y q, es dada por p −→ q, y se lee:
Si p entonces q
Si p , q
p es condición suficiente para q
q es condición necesaria para p
q cuando p
q siempre que p
q se deduce de p
q ya que p
q si p
La tabla del condicional:

p q p−→q
V V V
V F F
F V V
F F V
Ejemplo 1.2.8
Paulo aprobará matemática si estudia bastante. Esta proposición es equi-
valente a: Si Paulo estudia bastante, entonces aprobará matemática.
Una condición necesaria para que Fernanda compre una laptop es que tenga
3505 soles. Es equivalente a la proposición: si Fernanda compra una laptop
entonces tiene 3505 soles.
Una condición suficiente para que Luisa lleve el curso de cálculo es que
apruebe matemática básica. Esta proposición es lo mismo que, si Luisa
aprueba matemática básica, entonces llevará el curso de cálculo.
Ejemplo 1.2.9
1. p: π es un número racional
2. q: I ⊂ Q
¿es verdadero p → q?
Solución.
p → q: Si π| es un número
{z racional} entonces I ⊂ Q. Aplicando 1.5, p → q es
| {z }
F F
verdadero.
Definición 1.2.6: Bicondicional

La bicondicional está dada por p ←→ q, se lee: p si y sólo si q, p es condición
necesaria y suficiente para q.
p q p←→q
V V V
V F F
F V F
F F V

Ejemplo 1.2.10
1. p: 2 < 5
2. q: −15 < −6
¿es verdadero p ↔ q?
Solución.
p ↔ q: 2| < 5 si y sólo si |−15 {z
{z }
< −6}.
V V
Usando la tabla 1.6, la proposición p ↔ q, es verdadero.
Las tablas de verdad de las proposiciones pueden ser tautología, contingencia o

contradicción. La tautología se le llama a aquel proposición que contiene todas las
entradas verdaderas, en cambio la contradicción contiene todas falsas y la contingencia
contiene por lo menos, un verdadero y un falso.
Ejemplo 1.2.11
Encontrar la tabla de verdad de la proposición:
(p −→ r)△(q ←→ p) (1.3)
Solución.
◦
El 2N de proposiciones = 23 , representa la cantidad entradas en cada columna de la
tabla verdad. Luego, completamos la tabla como se observa a continuación
p q r (p −→ r) △ (q ←→ p)
V V V V V V F V V V
V V F V F F V V V V
V F V V V V V F F V
V F F V F F F F F V
F V V F V V V V F F
F V F F V F V V F F
F F V F V V F F V F
F F F F V F F F V F
Ésta tabla es contingencia ya que, contiene verdaderos y falsos.
Definición 1.2.7: La contrapositiva y la recíproca

La contrapositiva de la proposición p −→ q, es la proposición ∼ q −→∼ p.
La recíproca de la proposición p −→ q, es la proposición q −→ p.

Definición 1.2.8
La condicional p̂ −→ q̂, es implicación lógica si, su tabla de verdad es tautología.
La notación p̂ =⇒ q̂, denota implicación lógica.
Ejemplo 1.2.12
¿La proposición
∼ (p△q) −→ (p ←→ q) (1.4)
es implicación lógica?
Solución. Encontremos la tabla de verdad:
p q ∼ (p△q) −→ (p ←→ q)
V V V F V V
V F F V V F
F V F V V V
F F V F V V
La tabla es tautología,
∴ ∼ (p△q) =⇒ (p −→ q)
Definición 1.2.9
La bicondicional p̂ ←→ q̂, es equivalencia lógica si, su tabla de verdad es tauto-
logía. La notación p̂ ≡ q̂ o p̂ ⇐⇒ q̂, denotan equivalencia lógica.
Ejemplo 1.2.13
¿La proposición
(r ∨ p) ←→ {[(p −→ q) ∧ r] ∨ p} (1.5)
es equivalencia lógica?
Solución.
p q r (r ∨ p) ←→ {[(p −→ q) ∧ r] ∨ p}
V V V V V V V V V V
V V F V V V F F V V
V F V V V F F V V V
V F F V V F F F V V
F V V V V V V V V F
F V F F V V F F F F
F F V V V V V V V F
F F F F V V F F F F

Consecuentemente,
∴ (r ∨ p) ≡ {[(p −→ q) ∧ r] ∨ p}
Teorema 1.2.1
Para todas las proposiciones p y q, se cumple:
p −→ q ≡∼ q −→∼ p (1.6)
Teorema 1.2.2: Leyes proposicionales:
LP-1) Idempotencia:
p∧p≡p p∨p≡p (1.7)
LP-2) Conmutativa:
p∧q ≡q∧p p∨q ≡q∨p (1.8)
LP-3) Asociativa:
p ∧ (q ∧ r) ≡ (p ∧ q) ∧ r (p ∧ q) ∧ r ≡ p ∧ (q ∧ r) (1.9)
LP-4) Distributiva:
p ∧ (q ∨ r) ≡ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) (p ∧ q) ∨ r ≡ (p ∨ r) ∧ (q ∨ r)
(1.10)
LP-5) Absorción:
p ∧ (p ∨ q) ≡ p p ∨ (p ∧ q) ≡ p (1.11)
LP-6) De Morgan:
∼ (p ∧ q) ≡∼ p∨ ∼ q ∼ (p ∨ q) ≡∼ p∧ ∼ q (1.12)
LP-7) Doble negación:
∼ (∼ p) ≡ p (1.13)
LP-8) Condicional:
p −→ q ≡∼ p ∨ q (1.14)

LP-9) Bicondicional:
p ←→ q ≡ (p −→ q) ∧ (q −→ p) (1.15)
LP-10) Diferencia simétrica:
p△q ≡∼ (p ←→ q) (1.16)
LP-11) Identidad:
p∧V ≡p (1.17)
p∧F ≡F (1.18)
p∨V ≡V (1.19)
p∨F ≡p (1.20)
LP-12) Complemento:
∼p∨p≡V (1.21)
∼p∧p≡F (1.22)
Ejemplo 1.2.14
Simplificar: (p∧ ∼ r) ∨ [∼ q −→∼ (p ∧ r)]

Solución.
(p∧ ∼ r) ∨ [∼ q −→∼ (p ∧ r)] ≡ (p∧ ∼ r) ∨ [∼ (∼ q)∨ ∼ (p ∧ r)] por LP8)

≡ (p∧ ∼ r) ∨ q∨ ∼ p∨ ∼ r por LP7) y LP6)
≡ [(p∧ ∼ r)∨ ∼ r] ∨ q∨ ∼ p por LP2) y LP3)
≡∼ r ∨ q∨ ∼ p por LP5)

Ejemplo 1.2.15: Simplificar:
R = {[(∼ p∧ ∼ q) ∨ p ∨ q] ∧ [(p ∧ q) ∨ (∼ p∧ ∼ q) ∨ p]}∧ ∼ q (1.23)
Solución. Aplicando Teorema 1.2.2,
R = {[(∼ p∧ ∼ q) ∨ p ∨ q] ∧ [(p ∧ q) ∨ (∼ p∧ ∼ q) ∨ p]}∧ ∼ q

≡ {[∼ (p ∨ q) ∨ (p ∨ q)] ∧ [(p ∧ q) ∨ (∼ q ∨ p)]}∧ ∼ q por LP5) y LP6)
≡ {[V ∧ [((p ∧ q) ∨ p)∨ ∼ q]}∧ ∼ q por LP3) y LP12)
≡ [V ∧ (p∨ ∼ q)]∧ ∼ q por LP5)
≡ (p∨ ∼ q)∧ ∼ q por LP11)
≡∼ q por LP5)
Ejemplo 1.2.16: Demostrar:
p −→ (q ∧ r) ≡ (p −→ q) ∧ (p −→ r) (1.24)
p −→ (q ∨ r) ≡ (p −→ q) ∨ (p −→ r) (1.25)
Solución. Determinemos las tablas de verdad:
p q r p −→ (q ∧ r) (p −→ q) ∧ (p −→ r)
V V V V V V V V V
V V F V F F V F F
V F V V F F F F V
V F F V F F F F F
F V V F V V V V V
F V F F V F V V V
F F V F V F V V V
F F F F V F V V V
Como p −→ (q ∧ r) y (p −→ q) ∧ (p −→ r) son equivalentes, entonces queda

mostrado la primera afirmación.
De forma similar se verifica la otra afirmación.
Ejemplo 1.2.17
Considere p ∧ q ∧ r ≡ F . Pruebe que la proposición
R = [(∼ p ∨ q) ∧ (∼ q ∨ r)] −→ (r∧ ∼ p),
es simplificado a p ∨ q ∨ r.

Solución.
R = [(∼ p ∨ q) ∧ (∼ q ∨ r)] −→ (r∧ ∼ p)

≡∼ [(∼ p ∨ q) ∧ (∼ q ∨ r)] ∨ (r∧ ∼ p) por LP8)
≡ (p∧ ∼ q) ∨ (q∧ ∼ r) ∨ (r∧ ∼ p) por LP6)
≡ (p∧ ∼ q) ∨ [((q∧ ∼ r) ∨ r) ∧ ((q∧ ∼ r)∨ ∼ p)] por LP4)
≡ (p∧ ∼ q) ∨ [(q ∨ r) ∧ (q∨ ∼ p) ∧ (∼ r∨ ∼ p)] por LP4)
≡ (p∧ ∼ q) ∨ [(q ∨ r)∧ ∼ (p∧ ∼ q) ∧ (∼ r∨ ∼ p)] por LP6)
≡ (p∧ ∼ q) ∨ [(q ∨ r) ∧ (∼ r∨ ∼ p)] por LP4)
≡ [(p∧ ∼ q) ∨ q ∨ r] ∧ [(p∧ ∼ q) ∨ (∼ r∨ ∼ p)] por LP4)
≡ (p ∨ q ∨ r) ∧ (∼ q∨ ∼ r∨ ∼ p) por LP4)
≡ (p ∨ q ∨ r)∧ ∼ (p ∧ q ∧ r) por LP6)
≡ (p ∨ q ∨ r)∧ ∼ F por hipótesis
≡p∨q∨r por LP11)
1.3. Circuitos lógicos
Un circuito eléctrico esta formado por interruptores que permiten paso o obstrucción
de corriente.
Figura 1.1: No hay paso de corriente
En la figura 1.1, se observa que no hay paso de corriente hacia el foco de color
amarillo porque el interruptor p, se encuentra abierto y por lo tanto p, es falso. En
cambio en la figura 1.2, si existe un paso de corriente y logra encender el foco de color
amarillo, en este interruptor p es considerado como verdadero.
Circuito en serie:
Los circuitos en series son equivalentes a la conjunción.

Figura 1.2: Si hay paso de corriente.
Figura 1.3: Circuito en serie.
Circuito en paralelo:
Los circuitos en paralelo son equivalentes a la disyunción inclusiva.
Figura 1.4: Circuito en paralelo

Ejemplo 1.3.1: Simplificar:
Figura 1.5: Circuito.
Solución. Escribiendo en lenguaje simbólico y simplificando tenemos:
C ={[(p∨ ∼ q) ∧ (q∨ ∼ p)] ∨ [(p∧ ∼ q) ∨ (q∧ ∼ p)]} ∧ (p∨ ∼ q)

≡{[(p∨ ∼ q) ∧ (q∨ ∼ p)]∨ ∼ [(p∨ ∼ q) ∨ (q∨ ∼ p)]} ∧ (p∨ ∼ q)
≡V ∧ (p∨ ∼ q)
≡p∨ ∼ q
Por lo tanto, el circuito se simplifica a:
Figura 1.6: Circuito simplificado.
Definición 1.3.1: Inferencia lógica

Una inferencia lógica es una condicional:
(p1 ∧ p2 ∧ . . . ∧ pk ) −→ q (1.26)
donde:
IL1) p1 , p2 , . . . , pk son proposiciones llamadas premisas y
IL2) q es llamada conclusión.
Una inferencia lógica de tipo (1.26), es válida si, su condicional es tautología. Si

en caso que no fuera tautología, es falacia.
La inferencia lógica (1.26), está denotada también de la siguiente manera:

p1
p2
..
.
pk
∴ q
A continuación, tenemos algunas inferencias válidas utilizadas frecuentemente.

Inferencia válida:
LV1) Ley de modus ponendo ponens.- es un método de obtención de la conse-
cuencia mediante la afirmación del antecedente.
[(p −→ q) ∧ p] =⇒ q (1.27)
En notación simbólica:
p −→ q
p
∴ q
Ejemplo 1.3.2
P1 : Si Andrés gana la beca, entonces viajará a Francia.
P2 : Andrés gana la beca.
¿Qué se puede concluir a partir de las premisas? Aplicando la ley LV1) se concluye,
Andrés viajará a Francia.
Inferencia válida:
LV2) Ley del modus tollendo tollens.- es el método de negar (el antecedente)
mediante la negación (del consecuente).
[(p −→ q)∧ ∼ q] =⇒ (∼ p) (1.28)
Notación simbólica:
p −→ q
∼q
∴ ∼p
Ejemplo 1.3.3
P1 : Si Andrés gana la beca, entonces viajará a Francia.
P2 : Andrés no viajó a Francia.

De las proposiciones P1 y P2 y aplicando la ley LV2), se concluye que, Andrés no

ganó la beca.
Ejemplo 1.3.4
P1 : Si es un día feriado, me quedaré en casa.
P2 : No estoy en casa.
La premisas P1 y P2 , implican que, no es un día feriado.
Inferencia válida:
LV3) Ley del silogismo hipotético.
[(p −→ q) ∧ (q −→ r)] =⇒ (p −→ r) (1.29)
Notación simbólica:
p −→ q
q −→ r
∴ p −→ r
Ejemplo 1.3.5
P1 : Si no aprueba matemática básica entonces llevará de nuevo el curso.
P2 : Si lleva de nuevo el curso entonces tendrá que estudiar de nuevo el próximo

semestre.
Considerando válidas las premisas P1 y P2 , y aplicando la ley LV3), por lo tanto, si

no aprueba matemática básica, tendrá que estudiar de nuevo el próximo semestre.
Inferencia válida:
LV4) Ley del silogismo disyuntivo
[(p ∨ q) ∧ (∼ p)] =⇒ q
Notación símbolica:
p∨q
∼p
∴ q
Ejemplo 1.3.6
P1 : Diego tiene un perro o un gato.
P2 : Diego no tiene perro.

Usando P1 y P2 , y por ley LV4), resulta que Diego tiene un gato.
Inferencia válida:
LV5) Ley de dilema constructivo
[(p −→ q) ∧ (r −→ s) ∧ (p ∨ r)] =⇒ (q ∨ s)
Notación simbolica:
p −→ q
r −→ s
p∨r
∴ q∨s
Ejemplo 1.3.7
P1 : Si Fernando expone su trabajo entonces tendrá una buena calificación.
P2 : Si Mariana no llega a tiempo, se quedará sin ver la exposición.
P3 : Fernando expone su trabajo o Mariana no llegó a tiempo.
Por lo tanto, Fernando tendrá una buena calificación o Mariana se quedará sin
ver la exposición, ya que vale LV5).
Inferencia válida:
LV6) Ley de simplificación
p ∧ q =⇒ p p ∧ q =⇒ q
p p
q q
∴ p ∴ q
Ejemplo 1.3.8
P: Algunos estudiantes de UNAP son responsables y puntuales.
Por lo tanto, algunos estudiantes de UNAP son responsable.

Inferencia válida:
LV7) Ley de adición
p =⇒ (p ∨ q)
p
∴ p∨q
Ejemplo 1.3.9
P: Los futbolistas son indisciplinados.
Por lo tanto, los futbolistas son indisciplinados o disciplinados.
Ejemplo 1.3.10
Demostrar que la inferencia lógica
p −→ q
r −→ s
p∨r
∴ q∨s
es válida.
Solución.
Por el método abreviado:
(p −→ q) ∧ (r −→ s) ∧ p ∨ r −→ (q ∨ s)
V V V F
Siendo q ∨s ≡ F tenemos q ≡ F y s ≡ F ; usando la primera premisa p −→ q ≡ V

se obtiene p ≡ F , ya que q ≡ F . Como la segunda premisa r −→ s ≡ V , da
r ≡ F , puesto que s ≡ F . Tomando la premisa p ∨ r ≡ V con r ≡ F se tiene
p ≡ V . Consecuentemente, p toma V y F . Por lo tanto, la inferencia lógica es
válida.
Por el método de tabla de verdad:

p q r s (p −→ q) ∧ (r −→ s) ∧ (p ∨ r) −→ (q ∨ s)
V V V V V V V V V V V
V V V F V F F F V V V
V V F V V V V V V V V
V V F F V V V V V V V
V F V V F F V F V V V
V F V F F F F F V V F
V F F V F F V F V V V
V F F F F F V F V V F
F V V V V V V V V V V
F V V F V F F F V V V
F V F V V V V F F V V
F V F F V V V F F V V
F F V V V V V V V V V
F F V F V F F F V V F
F F F V V V V F F V V
F F F F V V V F F V F
Como la tabla es tautología resulta que la inferencia es válida.
Ejemplo 1.3.11
Se definen: p ∗ q = (q −→∼ p) y p q =∼ p∗ ∼ q.
Reducir R = [(p ∼ q) (∼ p ∗ p)] ∗ p
Solución. Tenemos:
p ∗ q = q −→∼ p ≡∼ q∨ ∼ p ≡∼ p∨ ∼ q (1.30)
p q =∼ p∗ ∼ q ≡∼ (∼ p)∨ ∼ (∼ q) ≡ p ∨ q (1.31)
Usando las equivalencias (1.30) y (1.31) obtenemos:
R = [(p ∼ q) (∼ p ∗ p)] ∗ p
≡ [(p∨ ∼ q) (p∨ ∼ p)] ∗ p
≡ [(p∨ ∼ q) ∨ V ] ∗ p
≡V ∗p
≡∼ V ∨ ∼ p
≡∼ p
1.4. Lógica cuantificacional

Las cantidades todos o existen desempeñan un papel muy importante para definir
proposiciones.

Ejemplo 1.4.1
1. Él es un médico.
2. x − 2y es menor que 1.
Los enunciado enumerados son abiertos y no son proposiciones ya que dependen

del valor de pronombre él y valores de las variables x e y. Sin embargo, dando
valores a las variables es posible definir una proposición.
Definición 1.4.1: Función proposicional

Es una frase u oración que contiene una cantidad finita de variables y se convierte
en una proposición cuando se reemplaza valores específicos a las variables.
Definición 1.4.2: Dominio de una variable de función proposicional

Es el conjunto de todos los valores sustituibles a la variable. Denotamos el dominio
con la letra D.
Ejemplo 1.4.2
Considere P (x) : x2 − x > 0, con D = {0, 1, 2, 3}. ¿P (x) es una función

proposicional?
Solución.
P (0) :02 − 0 > 0 o 0>0 falso

P (1) :12 − 1 > 0 o 0>0 falso
P (2) :22 − 2 > 0 o 2>0 verdadero
P (3) :32 − 3 > 0 o 6>0 verdadero
Por lo tanto, P (x) si es una función proposicional.
Ejemplo 1.4.3
Sea D = {Bolivia, Lima, Perú, Argentina, Mongolia} dominio de la variable x y

sea Q(x): x es un país. ¿ Q(x) es una función proposicional ?
Solución.
Q(Bolivia) : Bolivia es un país (verdadero)

Q(Lima) : Lima es un país (f also)
Q(Perú) : Perú es un país (verdadero)
Q(Argentina) : Argentina es un país (verdadero)
Q(Mongolia) : Mongolia es un país (verdadero)
Por consiguiente, Q(x) es una función proposicional.

Definición 1.4.3: El conjunto verdad
Sea P (x) una función proposicional y D dominio de la variable x. El conjunto

de verdad de P (x), es el conjunto de todos los elementos de D tal que P (x) es
verdadero cuando x toma valor. Denotamos CV [P (x)] conjunto de verdad y
CV [P (x)] := {x ∈ D/P (x) ≡ V }. (1.32)
Ejemplo 1.4.4
Determine el CV [P (x)], donde P (x): x es un número primo y D =

{1, 3, 4, 5, 7, 9, 11, 15, 21, 22, 27, 29}.
Solución.
CV [P (x)] = {3, 5, 7, 11, 29}
El cuantificador universal:∀
“Para todo”, “para cada”, “para un arbitrario”, “para cualquier”, “para cada una”,...,
son cuantificador universal ∀
Ejemplo 1.4.5
Sea H el conjunto de todos los seres humanos entonces se tiene la proposición:
∀x ∈ H, x es mortal. (1.33)
Esta proposición se lee: para toda x, en el conjunto de todos los seres humanos,
x es mortal.
Definición 1.4.4
Sea P (x) una función proposicional y x tiene dominio D. Una proposición uni-
versal(PU) es una proposición de la forma:
∀x ∈ D, P (x) (1.34)
PU es verdadero si y sólo si P (x) es verdadera para toda x ∈ D.

PU es falsa si y sólo si P (x) es falso para al menos un x en D.
Ejemplo 1.4.6
Sea D = {0, 1, 3, 7, 9} y considere la proposición universal
∀x ∈ D, x3 ≥ x2 (1.35)
¿Es una proposición verdadera?

Solución.

Sea P (x) : x3 ≥ x2 . Entonces:
P (0) :03 ≥ 02 (verdadero)

P (1) :13 ≥ 12 (verdadero)
P (3) :33 ≥ 32 (verdadero)
P (7) :73 ≥ 72 (verdadero)
P (9) :93 ≥ 92 (verdadero)
Por lo tanto, [∀x ∈ D, x3 ≥ x2 ] es verdadera.
Ejemplo 1.4.7
Considere la proposición universal
∀x ∈ R, x3 ≥ x2 − x (1.36)
¿Es una proposición falsa?

Solución.
Sea Q(x) : x3 ≥ x2 − x. Tome x = −2, en seguida se tiene
Q(−2) : (−2)3 ≥ (−2)2 − (−2) o − 8 ≥ 6 (Falso) (1.37)
Por consiguiente, [∀x ∈ R, x3 ≥ x2 − x] es falsa.
El cuantificador existencial:∃
“Existe”, “hay una”, “se puede encontrar una”, “hay al menos una”, “para alguna”,
“por lo menos una”... son cuantificadores existenciales.
Ejemplo 1.4.8
Considere Z, el conjunto de números enteros.
∃x ∈ Z tal que x es menor que 13 (1.38)
Esta proposición se lee: hay un número entero que es menor que 13.
Definición 1.4.5
Sea P (x) una función proposicional y x tiene dominio D. Una proposición exis-
tencial(PE) es una proposición de la forma:
∃x ∈ D, tal que P (x) (1.39)
PE es verdadero si y sólo si P (x) es verdadera para al menos un x ∈ D.

PE es falsa si y sólo si P (x) es falso para todo x en D.

Ejemplo 1.4.9
Considere la proposición existencial
∃m ∈ Z+ tal que mm = m. (1.40)
¿Es verdadero la proposición existencial?

Solución.
La proposición existencial es verdadera pues, existe m = 1 ∈ Z+ tal que 11 = 1.
Ejemplo 1.4.10
Considere la proposición existencial
∃m ∈ Ω tal que m2 = 2m. (1.41)
con Ω = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ¿Es verdadero la proposición existencial?

Solución.
Sea P (m) : m2 = 2m. Entonces
P (1) :12 = 2(1) (falso)

P (3) :32 = 2(3) (falso)
P (4) :42 = 2(4) (falso)
P (5) :52 = 2(5) (falso)
P (6) :62 = 2(6) (falso)
P (7) :72 = 2(7) (falso)
P (8) :82 = 2(8) (falso)
P (9) :92 = 2(9) (falso)
Por lo tanto, [∃m ∈ Ω tal que m2 = 2m] es falsa.
Definición 1.4.6: Proposición condicional universal
∀x, si P (x), entonces Q(x) (1.42)
Ejemplo 1.4.11
Considere
∀x ∈ R, si x > 3 entonces x2 > 9. (1.43)
Es una proposición condicional universal. Para x < 3, con x ∈ R, el antecedente
de la proposición (1.43) es falsa por lo cual dicha proposición es verdadera. Para
x > 3, la proposición (1.43) es siempre verdadera. Por lo tanto, [∀x ∈ R, x >
3 −→ x2 > 9], es verdadera.

Teorema 1.4.1
∼ [∀x ∈ D, P (x)] ≡ ∃x ∈ D tal que ∼ P (x) (1.44)

Demostración. Ejercicio para el lector.
Teorema 1.4.2
∼ [∃x ∈ D, tal que P (x)] ≡ ∀x ∈ D, ∼ P (x) (1.45)

Ejemplo 1.4.12
Consideremos
P: ∀ número real x, x es racional.
Q: ∃ un triángulo T tal que la suma de los ángulos de T es igual a 290o .
Determine las negaciones.

Solución.
∼ P : existe un número real x tal que x es no racional

∼ Q : para todo triángulo T, la suma de los ángulos de T, no es igual a 290◦
Teorema 1.4.3
∼ [∀x, P (x) −→ Q(x)] ≡ ∃x tal que P (x) y ∼ Q(x) (1.46)

Demostración. Queda como ejercicio para el lector.
Ejemplo 1.4.13
Consideremos
P: ∀ número entero n, si n par entonces n4 es par.
Q: Si el cuadrado de un número entero es impar, entonces el entero es impar.
Determine las negaciones.

Solución. En símbolos tenemos:
P :∀n ∈ Z, n es par −→ n4 es par

Q :∀n ∈ Z, n2 es impar −→ n es impar
sus negaciones son:
∼ P :∃n ∈ Z tal que n es par y n4 no es par

∼ Q :∃n ∈ Z tal que n2 es impar y n no es impar

Cuantificadores múltiples
Proposiciones de dos variables:
∀x en D, ∃y en E tal que P (x, y) (1.47)
∃x en D tal que ∀y en E, P (x, y) (1.48)

Los cuantificadores para todo y existe no conmutan.
Negaciones:
∼ [∀x en D, ∃y en E tal que P (x, y)] ≡ ∃x en D tal que ∀y en E, ∼ P (x, y)

(1.49)
∼ [∃x en D tal que ∀y en E, P (x, y)] ≡ ∀x en D, ∃y en E tal que ∼ P (x, y)

(1.50)
Ejemplo 1.4.14
Considere las siguientes proposiciones:
1. ∀x en D, ∃y en E tales que x + y = 1.
2. ∃x en D tal que ∀y en E, x + 2y = 0.
Tome en cuenta D = E = {−2, −1, 0, 1, 2}. Determine las negaciones y sus valores
de verdad.
Solución.
1. ∼ [∀x en D, ∃y en E tales que x + y = 1] ≡ [∃x en D tal que ∀y en E,

x + y ̸= 1].
Existe x0 = −2 en D tales que
x0 + (−2) ̸= 1(V ), x0 + (−1) ̸= 1(V ), x0 + 0 ̸= 1(V ), x0 + 2 ̸= 1(V ).
Por lo tanto, ∃x en D tal que ∀y en E, x + y ̸= 1 es una proposición

verdadera.
2. ∼ [∃x en D tal que ∀y en E, x + 2y = 0] ≡ [∀x en D, ∃y en E tal que

x + 2y ̸= 0].
x
Para dada x en D, existe un y en E con y ̸= tal que x + 2y ̸= 0.
2
Por lo tanto, ∀x en D, ∃y en E tal que x + 2y ̸= 0 es una proposición
verdadera.

1.5. Ejercicios propuestos
Tarea para casa:
1. Verifique en cada una de las proposiciones si es tautología, contradicción o

contingencia(consistencia).
a) (p ∧ q) −→ (∼ p ∨ q)
b) ∼ [(p ∧ q ∧ r) ←→ (∼ r ∧ q)]
c) [(p ∨ q) ∧ r] −→ [(p ∧ r) −→∼ q]
d) q ←→ (p ∧ r) ←→ (p −→∼ r) ←→ q
e) [p −→ (p ∧ r)] ←→ (p −→∼ r) ←→∼ q
f ) {[(p ∧ q ∧ r) ∨ t] ∧ q} ←→ [(p −→∼ r)∨ ∼ t]
g) {[(p∧ ∼ q ∧ r) ∨ t] ∨ (q∧ ∼ t)} ←→ [(p −→∼ r) ∨ (∼ t ∧ r)∨ ∼ q]
h) {[(p∨ ∼ q) ∧ t] ∧ (q∧ ∼ t)} ←→ [(p ∨ r) ∨ (t∧ ∼ r)∨ ∼ q]
2. Simplificar las siguientes proposiciones:

a) (∼ p∧ ∼ r) ∨ {[∼ q −→∼ (p ∧ r)]∨ ∼ q}
b) ∼ [∼ (p ∨ q) −→∼ q] ←→ (p −→ q)
c) ∼ {[p ∧ (q∨ ∼ r ∨ s ∨ p)] −→ [p ∨ (p ∧ r)]} −→ (r ∧ s∧ ∼ t)
d) {[p ∧ q ∧ (p ∨ q)] ∨ [r ∧ (∼ r ∨ q) ∧ p]} ∧ {[∼ p ∨ q∨ ∼ q∨ ∼ (p ∨ q)] −→
[r ∧ p ∧ (∼ r ∨ q)]}
e) p ∨ [{[(p ∧ q) ∨ r] ∧ r} ∧ {[(p ∨ q ∨ r) ∧ (p ∨ q)] ∨ r}].
f ) [(∼ q −→∼ p)∧ ∼ (∼ p −→∼ q)] ∨ [p −→∼ q]
g) [∼ (p∧ ∼ q) −→ (∼ p ∨ r)]∧ ∼ [∼ q −→∼ p]
h) {[∼ (q −→ p) −→∼ (p −→ q)] ∧ (p −→∼ q)}∨ ∼ q.
i) (p ∨ q ∨ r) ∧ (p ∨ t∨ ∼ q) ∧ (p∨ ∼ t ∨ r)
j) ∼ (p −→∼ s) ∧ {[(∼ r ∨ q) −→ p] ∧ (p −→ s) ∧ (t −→ s)}
k) ∼ (∼ p −→∼ r) ∨ {[(∼ r ∨ q) −→ p] ∨ [(p −→ s) ∧ (∼ t −→ s)]}
3. Si se cumplen p ∗ q = p −→ (p ∧ q) y p q =∼ p ∗ q, reducir

R = {(p ∼ q) ∗ [(q ∗ p) p]} ∗ (p∨ ∼ q)
4. Pruebe las siguientes equivalencias:

a) (p ∨ q) −→ r ≡ (p −→ r) ∧ (q −→ r)
b) p −→ (q ∨ r) ≡ (p −→ q) ∨ (p −→ r)
c) p −→ (q ∨ r ∨ s) ≡ (p −→ q) ∨ (p −→ r) ∨ (p −→ s)
d) p −→ (q ∧ r) ≡ (p −→ q) ∧ (p −→ r)
e) p −→ (q ∧ r ∧ s) ≡ (p −→ q) ∧ (p −→ r) ∧ (p −→ s)

f ) p ←→ (q ←→ r) ≡ (p ←→ q) ←→ r
5. Determinar si las siguientes inferencias son válidas o son falacias:

∼ q −→∼ p
r −→ s
a)
p∨r
∴ q∨s
∼ q∨ ∼ p
r∧s
b)
p∨r
∴ q∨ ∼ s
∼ q∨ ∼ p
r −→∼ s
c)
p∧r
∴ q∧ ∼ s
p −→ q
q −→ r
d) r −→ s
s −→ t
∴ p −→ t
(p ∨ r) −→∼ q
r −→ s
e) (s∨ ∼ r) −→ p
s −→ q
∴ r −→ t
∼ p ←→ q
(r −→∼ p) ∧ (s −→ q)
f) t −→ (r ∧ s)
(w∧ ∼ t) −→ q
∴ p −→∼ w
6. Determine si es válida o no las siguientes inferencias:

a) Fernanda es más baja que Luciana si Fernando es más alto que David.
Fernanda no es más baja que Luciana. Si Fernando y Marko tienen
la misma estatura, entonces Fernando es más alto que David. Por lo
tanto, Fernando y Marko no tienen la misma estatura.
b) La luz está encendida, si y sólo si hay fluido eléctrico a la vez que hay
alguien en casa. Si no hay alguien en casa, o los de casa fueron a pasear
o han ido a cine. Los de casa han ido a cine si fueron a pasear. Por
consiguiente, si hay fluido eléctrico entonces no es el caso que hayan
ido a cine y la luz esté encendida.
c) Si el contagio es el principal problema de la educación, entonces muchos
niños no irán a la escuela a menos que el estado vacune a los niños.
No es el caso que si mejora el nivel de la enseñanza, el contagio no

sea el principal problema de la educación. Pero muchos niños irán a la

escuela si mejora el nivel de la enseñanza. En consecuencia, el estado
vacuna a los niños si y sólo si mejora el nivel de la enseñanza.
d) Si el consumo de gas sigue en aumento entonces o bien, la importación
de gas aumentará o las reservas nacionales de gas se agotan, entonces
con el tiempo la nación se irá a la quiebra. Por lo tanto, la nación
con el tiempo se irá a quiebra ya que, el consumo de gas continúa
aumentando.
7. En cada circuito construir un circuito simplificado equivalente al circuito:

Figura 1.7: Circuito 1
Figura 1.8: Circuito 2
8. Sea P (x, y) una función proposicional dada por: Si x < y, entonces x 2
< y2
con el dominio de x e y en el conjunto de números reales R.
a) Explique por qué P (x, y) es falso si x = −4 y y = 2.

b) Explique por qué P (x, y) es verdadero si x = 4 y y = 5.
9. Considere D = {−34, −12, 0, 2, 3, 4, 15, 18, 20, 34, 54}. Determine cuáles de
los siguientes enunciados son verdaderos y cuáles son falsos.

a) ∀x ∈ D, si x es impar, entonces x > 0.

b) ∀x ∈ D, si x es menor que −1 entonces x es par.
c) ∃x ∈ D tal que x > 54.
d) ∀x ∈ D, si el dígito de las unidades de x es 2, entonces el dígito de las
decenas es 3 o 5.
10. Considere H = {−24, −22, −10, −8, −4, −2, 0, 4, 8, 12, 16, 24, 23, 28, 36}.
Determine cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos y cuáles son
falsos.
a) ∀x ∈ H, si x es múltiplo de 2, entonces x > 0 o x < 0.

b) ∀x ∈ H, si x es mayor que 0, entonces x es divisible por 4.
c) ∃x ∈ H tal que x ≤ −4.
d) ∀x ∈ H, si el dígito de las decenas de x es 2, entonces el dígito de las
unidades es 2 o 4.
11. Los dominios de x e y, es el mismo conjunto de números reales. Determine

el valor de verdad de cada afirmación siguiente:
a) ∀x, ∀y, x < y −→ x2 < y 2

b) ∃x, ∀y, x < y −→ x2 < y 2
c) ∀x, ∃y, x < y −→ x2 < y 2
d) ∀x, ∃y, x2 + y 2 = 4
e) ∃x, ∃y, x2 + y 2 = 4
f ) ∀x, ∀y, x2 + y 2 = 4
12. Los dominios de x e y es el mismo conjunto de números reales. Determine

valor de verdad de cada una de las siguientes proposiciones:
a) Para cada x, para cada y, x2 < y + 4.

b) Para cada y, para alguna x, x2 < y + 4.
c) Para cada x, para cada y, si x < y entonces x4 < y 4 .
d) Para cada x, para alguna y, si x < y entonces x4 < y 4 .
e) Para alguna x, para cada y, si x < y entonces x4 < y 4 .
f ) Para alguna x, para alguna y, si x < y entonces x4 < y 4 .
13. Negar las siguientes proposiciones:

a) Todos los estudiantes son de derecha radical.
b) Uno de mis amigos no tiene licenciatura.
c) O bien llega a tiempo o se retrasa algunos minutos.
d) Los alumnos no lograron aprobar matemática ni estadística.
e) Si los puneños son inteligentes y puntuales entonces son exitosos.

f ) Condición y necesaria para que el número abcde sea divisible por 25,
es de, es múltiplo de 25 o d = e = 0.
g) Si 20 es mayor que 10 y 2 es menor que 8, entonces 20 es menor que
180.
h) ∀x ∈ R, si x2 ≥ 1 entonces x > 0
i) ∀x ∈ Z, si 8/x es un entero, entonces x = 4
j) ∀x ∈ M, ∃y ∈ M, tal que x + 3y = 2
k) ∀x > 0, ∃ε > 0, tal que |x| < ε
l) ∀ε > 0, ∃δ > 0 tal que |f (x) − f (y)| < ε, siempre que |x − y| < δ.
m) ∀x, ∀y ∈ M, ∃z ∈ M, tal que x − 8y = 2z
n) ∀x ∈ M, ∃y ∈ M, ∀z ∈ M tal que , 5x + y − 2z = −6
ñ) ∀ε > 0, ∀δ > 0, ∃η > 0 tal que si |x| < η ∧ |y| < ε entonces |x + y| <
ε ∧ |x − y| < δ

2
Conjuntos
El objetivo de este capítulo, es explicar al estudiante la teoría de conjuntos y sus

propiedades. La teoría ampliada de conjuntos se puede encontrar en los libros clásicos
[12, 20, 26]. Otras buenas referencias sobre conjuntos puede ser [10, 13].
2.1. Pertenencia y conjuntos numéricos
Definición 2.1.1
Un conjunto es una colección de objetos. Estos objetos son denominados elemen-
tos del conjunto.
Relación de pertenencia:
x ∈ A se lee: x “pertenece al conjunto” A (2.1)
x ̸∈ A se lee: x “no pertence al conjunto” A (2.2)
Ejemplo 2.1.1
Considere el conjunto
M a Z
A={ , , , ⋒, ⊞, ⋇, ♠, Ⓢ} (2.3)
M O
Se observa que ∈Ay ̸∈ A.
Conjunto se determina por:

C1. Extensión, cuando se presenta cada uno de sus elementos.
C2. Comprensión, cuando se presenta en forma abreviada.
31
Capítulo 2. Conjuntos
Ejemplo 2.1.2
Considere el siguiente conjunto
A = {x/x = (−1)k + 2k, k ∈ Z} (2.4)
Determinar por extensión.

Solución.
(−1)0 + 2(0) = 1 + 0 = 1 (−1)−1 + 2(−1) = −1 − 2 = −3

(−1)1 + 2(1) = −1 + 2 = 1 (−1)−2 + 2(−2) = 1 − 4 = −3
(−1)2 + 2(2) = 1 + 4 = 5 (−1)−3 + 2(−3) = −1 − 6 = −7
(−1)3 + 2(3) = −1 + 6 = 5 (−1)−4 + 2(−4) = 1 − 8 = −7
.. .. .. ..
. . . .
Consecuentemente,
A = {. . . , −11, −7, −3, 1, 5, 9, 13, . . .}.
Conjuntos numéricos:
CN1. Números naturales:
N := {1, 2, 3, . . .} (2.5)
CN2. Números enteros:
Z := {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . .} (2.6)
Enteros positivos y negativos:
Z+ : = {1, 2, 3, . . .} (2.7)
Z− : = {. . . , −3, −2, −2, −1} (2.8)
CN3. Números racionales:

r
Q := { /r, s ∈ Z, s ̸= 0} (2.9)
s
CN4. Números irracionales:
I := {x/x tiene representación decimal infinita no periódica} (2.10)
CN5. Números reales:

R := {x/x ∈ Q ∨ x ∈ I} (2.11)
CN6. Números complejos:
C := {x + iy/x, y ∈ R, i2 = −1} (2.12)

Conjuntos especiales:
CE1. Vacío o nulo, está definido por:
∅ = {x/x ̸= x} (2.13)
CE2. Unitario, consta de un solo elemento.
CE3. Universal, es un conjunto que contiene todos los elementos.
Ejemplo 2.1.3
Considere los siguientes conjuntos
A1 = {x ∈ R/x2 + 9 = 0}, A2 = {x ∈ C/x2 + 9 = 0} (2.14)
¿Cuál(es) de los conjuntos es vacío?

Solución.
x2 ≥ 0 =⇒ x2 + 9 ≥ 9 > 0 =⇒ A1 = {}
x2 + 9 = 0 =⇒ (x + 3i)(x − 3i) = 0 =⇒ x = −3i ∨ x = 3i =⇒ A2 = {−3i, 3i}
Ejemplo 2.1.4
Sea A = {x ∈ Z/x4 − 16 = 0}. ¿Es A un conjunto unitario?

Solución.
x4 − 16 = 0 =⇒ (x2 − 4)(x2 + 4) = 0 =⇒ (x − 2)(x + 2) = 0 =⇒ x = 2 ∨ x = −2
Por lo tanto, A = {−2, 2} no es un conjunto unitario.
Ejemplo 2.1.5
Considere los conjuntos: B = {x/x es un número primo par} y D =

{x/x es un satélite natural de la tierra }. ¿B y D son conjuntos unitarios?
Solución. La respuesta es, que si son conjuntos unitarios pues, el conjunto B
tiene un sólo elemento a 2 como par primo y el conjunto D, también tiene un sólo
elemento a la luna como satélite natural de la tierra.
Ejemplo 2.1.6
Considere
U = {−5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
A = {x ∈ Z/1 < x2 < 26}
(2.15)
B = {x ∈ Z+ /(−1)x = −1}
C = {x ∈ Z/x3 + 4x2 + x − 6 = 0}
¿El conjunto U , es un conjunto universal de A, B y C?

Solución.

Por extensión:
A = {−5, −4, −3, −2, 2, 3, 4, 5}
B = {1, 3, 5, 7, . . .} (2.16)
C = {1, −2, −3}
La respuesta es que U , no es un conjunto universal de A, B y C. En cambio Z,

si es un conjunto universal de A, B y C.
2.2. Igualdad de conjuntos
Definición 2.2.1: Igualdad de conjuntos
A = B ⇐⇒ (∀x, x ∈ A =⇒ x ∈ B) ∧ (∀x, x ∈ B =⇒ x ∈ A)
A ̸= B ⇐⇒ (∃x tal que x ∈ A y x ̸∈ B) ∨ (∃x tal que x ∈ B y x ̸∈ A)
Ejemplo 2.2.1
Considere
A = {5, 55, 555, 55, 5, 5555, 55}, B = {5, 55, 5, 5555, 555}
¿A = B ?
Solución.
Ambos son el mismo conjunto {5, 55, 555, 5555}.
Teorema 2.2.1: Propiedades de igualdad de conjuntos
1. A = A (Reflexiva)
2. A = B =⇒ B = A (Simétrica)
3. A = B ∧ B = C =⇒ A = C (Transitiva)
Demostración. Ejercicio.
Definición 2.2.2: Conjuntos equivalentes
A ≡ B ⇐⇒ ∃ una correspondencia biunívoca entre A y B (2.17)
Definición 2.2.3: Subconjunto
A ⊂ B ⇐⇒ (∀x, x ∈ A =⇒ x ∈ B) (2.18)
A ̸⊂ B ⇐⇒ (∃x ∈ A tal que x ̸∈ B) (2.19)

Figura 2.1: Subconjunto
Teorema 2.2.2: Propiedades de inclusión
1. A ⊂ A, ∀A
2. A ⊂ B ∧ B ⊂ A =⇒ A = B
3. ∀A, ∅ ⊂ A
Demostración.
Definición 2.2.4: Conjuntos disjuntos
A y B son disjuntos ⇐⇒ no tienen elementos en común (2.20)
Figura 2.2: Disjuntos

Ejemplo 2.2.2
Los conjuntos Z+ y Z− son disjuntos pues, los conjuntos
Z+ = {1, 2, 3, . . . , },
Z− = {−1, −2, −3, . . . , }
no tienen elementos en común.
Definición 2.2.5: Conjunto de conjuntos
A es conjunto de conjuntos ⇐⇒A = {A1 , A2 , A3 , . . .} con Ai

(2.21)
conjunto para cada i = 1, 2, 3, . . .
Ejemplo 2.2.3
Considere los siguientes conjuntos:
H1 = {x/x es un estudiante de EP de farmacia }

H2 = {x/x es un estudiante de EP de enfermeria }
H3 = {x/x es un estudiante de EP de ingeniería mecánica }
H4 = {x/x es un estudiante de EP de artes }
H5 = {x/x es un estudiante de EP de veterinaria }
El conjunto {H1 , H2 , H3 , H4 , H5 }, es un ejemplo de conjunto de conjuntos.
Definición 2.2.6: Conjunto potencia

Sea A un conjunto. Un conjunto potencia de A está definido por:
P(A) := {X/X ⊂ A} (2.22)
X ∈ P(A) ⇐⇒ X ⊂ A (2.23)
Teorema 2.2.3: Propiedades
1. ∅ ∈ P(A)
2. A ∈ P(A)
3. P(∅) = {∅}
4. A ⊂ B ⇐⇒ P(A) ⊂ P(B)
Demostración.
1. ∅ ⊂ A =⇒ ∅ ∈ P(A).
2. A ⊂ A =⇒ A ∈ P(A)

3.
X ∈ P(∅) ⇐⇒ X ⊂ ∅
⇐⇒ X = ∅
⇐⇒ X ∈ {∅}
4.
X ∈ P(A) =⇒ X ⊂ A
=⇒ X ⊂ B, pues A ⊂ B
=⇒ X ∈ P(B)
X ∈ A =⇒ {X} ⊂ A
=⇒ {X} ∈ P(A)
=⇒ {X} ∈ P(B), ya que P(A) ⊂ P(B)
=⇒ {X} ⊂ B
=⇒ X ∈ B
Ejemplo 2.2.4
Considere A = {a, b, c, d}. Determine P(A).

Solución.
P(A) ={{a}, {b}, {c}, {d}, {a, b}, {a, c}, {a, d}, {b, c}, {b, d}, {c, d}, {a, b, c}, {a, b, d},
{b, c, d}, {a, c, d}, {a, b, c, d}, ∅}
2.3. Operaciones entre conjuntos
Definición 2.3.1: Unión
A ∪ B := {x/x ∈ A ∨ x ∈ B} (2.24)
x ∈ A ∪ B ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B (2.25)
Figura 2.3: Unión de conjuntos

Ejemplo 2.3.1
Sean los conjuntos:
A ={∗, ⊕, □, ⊖, ⊗, ≮, ≰, ⊘}
B ={⊗, ⊘, ⊎, ≡, ⊙, □, ∇, ∼}
Hallar A ∪ B.
Solución.
A ∪ B = {∗, ⊕, □, ⊖, ⊗, ≮, ≰, ⊘, ⊎, ≡, ⊙, ∇, ∼}
1. A ∪ A = A
2. A ∪ ∅ = A
3. A ∪ U = U
4. A ∪ B = B ∪ A
5. (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C)
6. A ∪ (B ∪ C) = (A ∪ B) ∪ C
7. A ⊂ A ∪ B, ∀A, B ⊂ A ∪ B, ∀B
8. A ∪ B = ∅ ⇐⇒ A = ∅ ∧ B = ∅
9. A ⊂ B =⇒ A ∪ C ⊂ B ∪ C
10. A ⊂ B ⇐⇒ A ∪ B = B
Demostración.
1.
x ∈ A ∪ A ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ A
⇐⇒ x ∈ A
2. Como x ∈ ∅ ≡ F entonces
x ∈ A ∪ ∅ ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ ∅
⇐⇒ x ∈ A
3. Siendo A ⊂ U, resulta que

x ∈ A ∪ U =⇒ x ∈ A ∨ x ∈ U
=⇒ x ∈ U ∨ x ∈ U
=⇒ x ∈ U
x ∈ U =⇒ x ∈ U ∨ x ∈ A
=⇒ x ∈ U ∪ A

4.
x ∈ A ∪ B ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B
⇐⇒ x ∈ B ∨ x ∈ A
⇐⇒ x ∈ B ∪ A
5.
x ∈ (A ∪ B) ∪ C ⇐⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∨ x ∈ C
⇐⇒ x ∈ A ∨ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ A ∪ (B ∪ C)
6. Usando 1, A = A ∪ A, y aplicando asociativa y conmutativa obtenemos
x ∈ A ∪ (B ∪ C) ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ (B ∪ C)
⇐⇒ x ∈ A ∨ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∪ A) ∨ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ A) ∨ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ (A ∪ B) ∪ (B ∪ C)
7.
x ∈ A =⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B
=⇒ x ∈ A ∪ B
x ∈ B =⇒ x ∈ B ∨ x ∈ A
=⇒ x ∈ A ∪ B
8. Aplicando 7, y las hipótesis tenemos
A ⊂ A ∪ B = ∅ =⇒ A = ∅
B ⊂ A ∪ B = ∅ =⇒ B = ∅
Supongamos que A = ∅ y B = ∅. Entonces
A∪B =∅∪∅=∅
9.
x ∈ A ∪ C =⇒ x ∈ A ∨ x ∈ C
=⇒ x ∈ B ∨ x ∈ C ya que A ⊂ B
=⇒ x ∈ B ∪ C
10. Usando 7, B ⊂ A ∪ B. Por hipótesis A ⊂ B, y por 9 se tiene A ∪ B ⊂

B ∪ B = B. Por lo tanto, A ∪ B = B.
Recíprocamente, supongamos que A ∪ B = B. Entonces aplicando 7 se
obtiene A ⊂ A ∪ B = B.

Definición 2.3.2: Intersección
A ∩ B := {x/x ∈ A ∧ x ∈ B} (2.26)
x ∈ A ∩ B ⇐⇒ x ∈ A ∧ x ∈ B (2.27)
Figura 2.4: A ∩ B
Ejemplo 2.3.2
Sean los conjuntos A = {m, n, l, k, g, h, i, u, v, p, e, w, q} y B =

{s, t, m, n, k, u, v, z, p, e, c, s, d, b, x}. Hallar A ∩ B.
Solución.
A ∩ B = {m, n, k, u, v, p, e}
1. A ∩ A = A
2. A ∩ ∅ = ∅
3. A ∩ U = A
4. A ∩ B = B ∩ A
5. (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)
6. A ∩ B ⊂ A y A ∩ B ⊂ B
7. A ⊂ B =⇒ A ∩ C ⊂ B ∩ C
8. A ⊂ C ∧ B ⊂ D =⇒ A ∩ B ⊂ C ∩ D
9. A ⊂ B ⇐⇒ A ∩ B = A
10. P(A ∩ B) = P(A) ∩ P(B)
Demostración.
1.
x ∈ A ∩ A ⇐⇒ x ∈ A ∧ x ∈ A
⇐⇒ x ∈ A

2. Supongamos que A ∩ ∅ ̸= ∅. Entonces existe x0 ∈ A ∩ ∅. De donde, x0 ∈ A

y x0 ∈ ∅, esto es una contradicción. Por consiguiente, A ∩ ∅ = ∅.
3. Como x ∈ U ≡ V , entonces
x ∈ A ∩ U ⇐⇒ x ∈ A ∩ x ∈ U
⇐⇒ x ∈ A
4.
x ∈ A ∩ B ⇐⇒ x ∈ A ∧ x ∈ B
⇐⇒ x ∈ B ∧ x ∈ A
⇐⇒ x ∈ B ∩ A
5.
x ∈ (A ∩ B) ∩ C ⇐⇒ x ∈ (A ∩ B) ∧ x ∈ C
⇐⇒ (x ∈ A ∧ x ∈ B) ∧ x ∈ C
⇐⇒ x ∈ A ∧ (x ∈ B ∧ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ A ∧ x ∈ B ∩ C
⇐⇒ x ∈ A ∩ (B ∩ C)
6. Por ley de simplificación:

x ∈ A ∩ B =⇒ x ∈ A
x ∈ A ∩ B =⇒ x ∈ B
7. Supongamos que A ⊂ B entonces:

x ∈ A ∩ C =⇒ x ∈ A ∧ x ∈ C
=⇒ x ∈ B ∧ x ∈ C
=⇒ x ∈ B ∩ C
8. Considerando las hipótesis A ⊂ C y B ⊂ D, y aplicando 7 tenemos A∩B ⊂

C ∩ B y C ∩ B ⊂ D ∩ C. Luego, por transitiva A ∩ B ⊂ C ∩ D.
9. Aplicando 7, a la hipótesis A ⊂ B, se tiene A = A ∩ A ⊂ A ∩ B y vale
A ∩ B ⊂ A por 6. Entonces A ∩ B = A. Recíprocamente, supongamos que
A ∩ B = A y por 6, A ∩ B ⊂ B, obtenemos A ⊂ B.
10.
X ∈ P(A ∩ B) =⇒ X ⊂A∩B
=⇒ X ⊂A∧X ⊂B
=⇒ X ∈ P(A) ∧ X ∈ P(B)
=⇒ X ∈ P(A) ∩ P(B)
X ∈ P(A) ∩ P(B) =⇒ X ∈ P(A) ∧ X ∈ P(B)
=⇒ X ⊂A∧x⊂B
=⇒ X ⊂A∩B
=⇒ X ∈ P(A ∩ B)

Teorema 2.3.3: Distributiva
A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) (2.28)
A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) (2.29)
Demostración.
x ∈ A ∪ (B ∩ C) ⇐⇒ x ∈ A ∨ (x ∈ B ∧ x ∈ C)
⇐⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∧ (x ∈ A ∨ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∪ B) ∧ x ∈ (A ∪ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
x ∈ A ∩ (B ∪ C) ⇐⇒ x ∈ A ∧ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ (x ∈ A ∧ x ∈ B) ∨ (x ∈ A ∧ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∩ B) ∨ x ∈ (A ∩ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
Teorema 2.3.4: Absorción
A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) (2.30)
A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) (2.31)
Demostración.
x ∈ A ∪ (B ∩ C) ⇐⇒ x ∈ A ∨ x ∈ (B ∩ C)
⇐⇒ x ∈ A ∨ (x ∈ B ∧ x ∈ C)
⇐⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∧ (x ∈ A ∨ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∪ B) ∧ x ∈ (A ∪ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
x ∈ A ∩ (B ∪ C) ⇐⇒ x ∈ A ∧ x ∈ (B ∪ C)
⇐⇒ x ∈ A ∧ (x ∈ B ∨ x ∈ C)
⇐⇒ (x ∈ A ∧ x ∈ B) ∨ (x ∈ A ∧ x ∈ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∩ B) ∨ x ∈ (A ∩ C)
⇐⇒ x ∈ (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
Definición 2.3.3: Diferencia de conjuntos
A − B := {x/x ∈ A ∧ x ̸∈ B} (2.32)
x ∈ A − B ⇐⇒ x ∈ A ∧ x ̸∈ B (2.33)

Figura 2.5: A − B
Ejemplo 2.3.3
Considere A = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18} y B =

{2, 3, 5, 8, 9, 16, 19, 20, 22, 24}. Calcular A − B.
Solución.
A − B = {1, 4, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 17, 18}

B − A = {2, 19, 20, 22, 24}
1. A − A = ∅
2. A − ∅ = A
3. ∅ − A = ∅
4. A − B = (A ∪ B) − B = A − (A ∩ B)
5. A − (B ∪ C) = (A − B) ∩ (A − C)
6. A − (B ∩ C) = (A − B) ∪ (A − C)
7. (A ∪ B) − C = (A − C) ∪ (B − C)
8. (A − B) − C = (A − C) − B
Definición 2.3.4: Complemento de un conjunto
CB A := {x/x ∈ B ∧ x ̸∈ A} (2.34)
AC := {x/x ̸∈ A} (2.35)
Ejemplo 2.3.4
Sean U = {j, m, n, l, o, p, x, l, z, w, h, r}, A = {m, n, p, o, l, x, z, w} y

B = {m, p, o, s, t, w}. Determinar CB A, CA B y AC .
Solución.

CB A = B − A = {s, t}
CA B = A − B = {n, l, x, z}
AC = U − A = {j, h, r}
1. CA B ⊂ A
2. CB A ⊂ B
3. A ∪ AC = U
4. A ∪ CA B = A
5. A ∩ AC = ∅
6. A ∩ CB A = ∅
7. UC = ∅
8. CA A = ∅
9. ∅C = U
10. CA ∅ = A
11. (AC )C = A
12. CB (CB A) = A ∩ B
13. A − B = A ∩ B C
14. A − B = A ∩ CA B
Definición 2.3.5: Diferencia simétrica
A△B := (A − B) ∪ (B − A) = (A ∪ B) − (A ∩ B) (2.36)

Figura 2.6: A△B
Ejemplo 2.3.5
Sean A = {−9, −7, −5, −4, −3, −1, 0, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 24, 65, 66, 78} y
B = {−8, −3, −1, 0, 5, 13, 11, 24, 45, 65, 79, 88, 99, 100}. Determinar A△B.
Solución.
A△B = {−9, −8, −7, −5, −4, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 45, 66, 78, 79, 88, 99, 100}
1. A△A = ∅
2. A△∅ = A
3. A△B = B△A
4. A△(B△C) = (A△B)△C
5. A ∩ (B△C) = (A ∩ B)△(A ∩ C)
6. (A△B) ∪ (B△C) = (A ∪ B ∪ C) − (A ∩ B ∩ C)
Demostración.
1.
A△A = (A − A) ∪ (A − A)
=∅∪∅
=∅
2.
A△∅ = (A − ∅) ∪ (∅ − A)
=A∪∅
=A

3.
A△B = (A − B) ∪ (B − A)
= (B − A) ∪ (A − B)
= B△A
4.
A△(B△C) = [A ∩ (B△C)C ] ∪ [(B△C) ∩ AC ]
= [A ∩ (B C ∪ C) ∩ (C C ∪ B)] ∪ [((B ∩ C C ) ∪ (C ∩ B C )) ∩ AC ]
= [A ∩ ((B C ∩ C C ) ∪ (C ∩ B))] ∪ (B ∩ C C ∩ AC ) ∪ (C ∩ B C ∩ AC )
= (A ∩ B C ∩ C C ) ∪ (A ∩ C ∩ B) ∪ (B ∩ C C ∩ AC ) ∪ (C ∩ B C ∩ AC )
= {[(A ∩ B C ) ∪ (B ∩ AC )] ∩ C C } ∪ {[(A ∩ B) ∪ (AC ∩ B C )] ∩ C}
= [(A△B) − C] ∪ [C ∩ (A△B)C ]
= (A△B)△C
5.
(A ∩ B)△(A ∩ C) = [(A ∩ B) − (A ∩ C)] ∪ [(A ∩ C) − (A ∩ B)]
= [(A ∩ B) ∩ (A ∩ C)C ] ∪ [(A ∩ C) ∩ (A ∩ B)C ]
= [(A ∩ B) ∩ (AC ∪ C C )] ∪ [(A ∩ C) ∩ (AC ∪ B C )]
= [(A ∩ B) ∩ C C ] ∪ [(A ∩ C) ∩ B C ]
= A ∩ [(B ∩ C C ) ∪ (C ∩ B C )]
= A ∩ (B△C)
6.
(A△B) ∪ (B△C) = (A − B) ∪ (B − A) ∪ (B − C) ∪ (C − B)
= [(A ∪ C) − B] ∪ [B − (A ∩ C)]
= [(A ∪ C) ∩ B C ] ∪ [B ∩ (A ∩ C)C ]
= {[(A ∪ C) ∩ B C ] ∪ B} ∩ {[(A ∪ C) ∩ B C ] ∪ (A ∩ C)C }
= (A ∪ B ∪ C) ∩ (B C ∪ AC ∪ C C )
= (A ∪ B ∪ C) − (A ∩ B ∩ C)
Definición 2.3.6
Sean A y B conjuntos finitos. Se define número de elementos de la unión de los
conjuntos A y B, disjuntos:
n(A ∪ B) := n(A) + n(B) (2.37)
Teorema 2.3.8
1. Si A y B son conjuntos finitos entonces
n(A ∪ B) = n(A) + n(B) − n(A ∩ B) (2.38)

2. Si A, B y C son conjuntos entonces
n(A∪B ∪C) = n(A)+n(B)+n(C)−n(A∩B)−n(A∩C)−n(B ∩C)+n(A∩B ∩C)

(2.39)
Ejemplo 2.3.6
Dados los conjuntos A = {x ∈ N/x = 2k − 3, k ∈ N}, B = {x ∈ N/2 < x < 10}

y C = {x ∈ N/x2 − 11x + 24 = 0}. Calcular (A△B) ∩ C
Solución. Expresemos por extensión:
2(1) − 3 = − 1 ̸∈ N, 2(2) − 3 = 1 ∈ N, 2(3) − 3 = 3 ∈ N, 2(4) − 3 = 5 ∈ N,

2(5) − 3 = 7 ∈ N, . . .
A = {1, 3, 5, . . .}
B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
(x − 3)(x − 8) = 0 =⇒ x = 3 ∨ x = 8
C = {3, 8}
Luego,
(A△B) ∩ C = [(A − B) ∪ (B − A)] ∩ C

= [{1, 11, 13, . . .} ∪ {4, 6, 8}] ∩ {3, 8}
= {1, 4, 6, 8, 11, 13, . . .} ∩ {3, 8}
= {8}
Ejemplo 2.3.7
√
Considere el conjunto universal U = {π, 3, 1, 6, 3, −1, − 23 , − 15 }. Determinar por
extensión los siguientes conjuntos:
1. A = {x ∈ U/x + 8 < 13 ∧ x − 1 > 3}
2. B = {x ∈ U/x2 > 0 ∨ x = 3}
3. C = {x ∈ U/x + 6 = 7 −→ x − 2 = 1}
4. D = {x ∈ U/x − 1 = 0 ←→ x + 1 = 0}
Solución.

U x + 8 < 13 ∧ x − 1 > 3 x2 > 0 ∨ x=3

π V F F V V F
3 V F F V V V
1 V F F V V F
√6 F F V V V F
3 V F F V V F
−1 V F F V V F
− 23 V F F V V F
− 15 V F F V V F
Tabla 2.1: Tablas de verdad.
U x + 6 = 7 −→ x−2=1 x−1=0 ←→ x+1=0

π F V F F V F
3 F V V F V F
1 V F F V F F
√6 F V F F V F
3 F V F F V F
−1 F V F F F V
− 23 F V F F V F
− 15 F V F F V F
Tabla 2.2: Tablas de verdad.
Por lo tanto,
A=∅
√ 2 1
B = {π, 3, 1, 6, 3, −1, − , − }
3 5
√ 2 1
C = {π, 3, 6, 3, −1, − , − }
3 5
√ 2 1
D = {π, 3, 6, 3, − , − }
3 5
Ejemplo 2.3.8
Si A ⊂ B y A ∩ C = ∅, simplificar
R = [B ∪ (C − A)] ∩ [A ∪ (B − C)]

Solución. De hipótesis, C − A = C y A ∪ C C = C C y luego
R = [B ∪ (C − A)] ∩ [A ∪ (B − C)]
= (B ∪ C) ∩ [A ∪ (B ∩ C C )]
= (B ∪ C) ∩ [(A ∪ B) ∩ (A ∪ C C )]
= [(B ∪ C) ∩ B] ∩ (A ∪ C C )
= B ∩ (A ∪ C C )
= B ∩ CC
Ejemplo 2.3.9
Se sabe que A ⊂ B y B ∩ C = ∅.
Simplificar: R = (C − A) ∪ (A − B) ∪ {[(A ∩ B)C − B] ∩ C}
Solución. Por hipótesis tenemos:
A ⊂ B =⇒ A − B = ∅
A ⊂ B =⇒ A ∩ C ⊂ B ∩ C = ∅
=⇒ A ∩ C = ∅
Como A ∩ C = ∅, resulta que C − A = C. Luego,
R = (C − A) ∪ (A − B) ∪ {[(A ∩ B)C − B] ∩ C}
= C ∪ ∅ ∪ {[(A ∩ B)C − B] ∩ C}
= C ∪ {[(A ∩ B)C − B] ∩ C}
=C
Ejemplo 2.3.10
Sea S = {1, 2, 3, 4, 5}. ¿Cuáles de las proposiciones son verdaderas?
1. ∃x ∈ S tal que x + 6 ≥ 10
2. ∀x ∈ S, ∃y ∈ S tal que x + y ≤ 7
3. ∀x ∈ S, x + 3 ≤ 8
4. ∃x ∈ S tal que x + 3 > 6
Solución.
1. Sea P (x) : x+6 ≥ 10. Tomando x0 = 5 ∈ S obtenemos P (5) : 5+6 ≥ 10(V ).

Por lo tanto, [∃x ∈ S tal que x + 6 ≥ 10] ≡ V .
2. Para todo x ∈ S, se cumplen 1 ≤ x ≤ 5 y x ∈ Z. Considerando Q(x, y) :

x + y ≤ 7. Entonces:
x = 1 =⇒ ∃y =4 tal que 1 + 4 ≤ 7(V )

x = 2 =⇒ ∃y =5 tal que 2 + 5 ≤ 7(V )
x = 3 =⇒ ∃y =2 tal que 3 + 2 ≤ 7(V )
x = 4 =⇒ ∃y =2 tal que 4 + 2 ≤ 7(V )
x = 5 =⇒ ∃y =1 tal que 5 + 1 ≤ 7(V )
Por consiguiente, [∀x ∈ S, ∃y ∈ S tal que x + y ≤ 7] ≡ V .
3. Sea T (x) : x + 3 ≤ 8. Entonces
T (1) :1 + 3 ≤ 8(V )
T (2) :2 + 3 ≤ 8(V )
T (3) :3 + 3 ≤ 8(V )
T (4) :4 + 3 ≤ 8(V )
T (5) :5 + 3 ≤ 8(V )
Por lo tanto, [∀x ∈ S, x + 3 ≤ 8] ≡ V
4. Consideremos Z(x) : x + 3 > 6. Entonces tome x0 = 5 ∈ S tal que Z(5) :

5 + 3 > 6(V ). Por lo tanto, [∃x ∈ S tal que x + 3 > 6] ≡ V .
Ejemplo 2.3.11
Sean H = {1, 2, 3, 4, 5} y J = {−2, −1, 0, 5, 6}. Determine valores de verdad de

las proposiciones:
1. ∀x ∈ H, ∃y ∈ J tal que x + y < 3
2. ∀x ∈ J, ∀y ∈ H tal que x < y −→ x2 < y 2
3. ∃y ∈ J, ∀x ∈ H tal que x − y > 1
4. ∃!y ∈ J, ∀x ∈ H tal que x − y > 1
5. ∃x ∈ H, ∃y ∈ J tal que x − y ∈ H
Solución.
1. Tomando x = 5 tenemos 5 + y < 3, o sea, y < −2. No existe un y en J tal
que 5 + y < 3. Por lo tanto, [∀x ∈ H, ∃y ∈ J tal que x + y < 3] ≡ F .
2. Consideremos x0 = −2 ∈ J y y0 = 1 ∈ H. Luego, −2 < 1 −→ (−2)2 < 12
falso. Por consiguiente, [∀x ∈ J, ∀y ∈ H tal que x < y −→ x2 < y 2 ] ≡ F
3. Siendo x − y > 1, obtenemos y < x − 1. De donde existen y = −1, −2
tales que x − y > 1, para todo x ∈ H. Consecuentemente, [∃y ∈ J, ∀x ∈
H tal que x − y > 1] ≡ V .
4. Del resultado anterior se concluye que [∃!y ∈ J, ∀x ∈ H tal que x − y >
1] ≡ F .

5. Existen x = 2 ∈ H y y = −1 ∈ J tal que 2 − (−1) = 3 ∈ H. De donde,

[∃x ∈ H, ∃y ∈ J tal que x − y ∈ H] ≡ V .
Ejemplo 2.3.12
En un grupo de 64 señoritas se determinó que 7 eran peruanas, simpáticas, al-
tas, flaquitas y rubias; 34 son peruanas simpáticas, 22 son rubias, 24 son altas
flaquitas, 10 son peruanas rubias simpáticas, 17 son peruanas flaquitas altas y
simpáticas y 12 son rubias altas y flaquitas. ¿Cuántas de las señoritas no tienen
ninguna de las 5 características mencionadas?
Solución. Los datos del ejercicio son n(U) = 64, n(P ∩ S ∩ A ∩ F ∩ R) = 7,
n(P ∩S) = 34, n(R) = 22, n(A∩F ) = 24, n(P ∩R∩S) = 10, n(P ∩F ∩A∩S) = 17
y n(R ∩ A ∩ F ) = 12.
Figura 2.7: (P ∩ S) ∪ (A ∩ F ) ∪ R
x + 34 + 7 + 5 + 2 = 64 =⇒ x = 16
Tarea para casa:
1. Considere el conjunto unitario H = {s − 2t, 2s − t + 2, 19}. Sean J =

{2s, 9 + t, s − t} y K = {12 + t, 7 − s, 3 − t, s + 7}. Hallar (J ∪ K) − (J ∩ K).
2. Sea el conjunto A = {{1}, {1, 2}, ∅, {{3, 4}, 2}, {{}, 1}, 3, 5, {6}}. Señale ver-
dadero o falso en las siguientes afirmaciones:
a) 1 ̸∈ A ( )

b) {3, 4} ∈ A ( )
c) {1, 2} ∈ A ( )
d) 3 ∈ A ( )
e) {1, 2} ⊂ A ( )
f ) {5} ̸∈ A ( )
g) {} ⊂ A ( )
h) {6} ∈ A ( )
i) {{{3, 4}, 2}, ∅} ⊂ A ( )
j) {{1}, 5, 6, {6}} ⊂ A ( )
k) {{1}, {{}, 1}, {6}, {1, 2}, ∅} ̸⊂ A ( )
3. Considere el conjunto universal U =

{−7, −6, −5, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}. Determinar por extensión
los siguientes conjuntos:
a) A = {x ∈ U/2x + 3 < 7 ∧ 3x − 1 ≤ 2}
b) B = {x ∈ U/x2 + 3 > 0 ∨ 2x − 7 = 3}
c) C = {x ∈ U/x + 6 ≥ 7 −→ 3x − 2 = 1}
d) D = {x ∈ U/x − 3 > 0 ←→ 3x − 5 = 10}
e) E = {x ∈ U/x2 − 4 < 0 −→ (x > 5 ∧ x = −1)}
4. Sean los conjuntos U = {−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {−3, −2, −1, 0}
y B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}. Se sabe que
S = {x ∈ U/x ̸∈ A −→ x ̸∈ B}
T = {x ∈ U/x ∈ A ←→ x ̸∈ B}
R = {x ∈ U/x ∈ A ∨ x ̸∈ B}
Calcular T ∩ S ∩ R.
5. Sean A = {x ∈ R/x − 2x − 5x + 6 = 0}, B = {x ∈ R/x − 4x + 3 = 0} y

3 2 2
C = {x ∈ R/x2 ≤ 0}. Hallar:
a) (A ∪ B ∪ C) − (A ∩ B)
b) A ∩ B ∩ C C
c) P(A ∪ B ∪ C)
6. Determinar los siguientes conjuntos por extensión:

a) {x ∈ Z/x = 3(−1)k , k ∈ Z}
b) {x ∈ Z− /x = 5k + 1, k ∈ Z}
c) {x ∈ N/ − 2 < 4x + 7 < 24}
d) { 2x−1
x
∈ Q/x ∈ Z ∧ 10 < x < 28}

e) {2x ∈ Z/x ∈ N ∧ x es divisible por 3}
7. Sean A, B y C conjuntos arbitrarios. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones

son verdaderas? Justifique su respuesta.
a) Si A ∈ B y B ⊂ C entonces A ∈ C.
b) Si A ∈ B y B ⊂ C entonces A ⊂ C.
c) Si A ∩ B ⊂ C ∩ B entonces A ⊂ C.
d) Si A − B ⊂ C − B entonces A ⊂ C.
e) Si A ⊂ B y B ∈ C entonces A ⊂ C.
f ) Si A ∪ C = B ∪ C entonces A = B.
8. Sean H = {a, b, c, d, e, {a, b, c}, {a, b}, {b}, {c, d}, ∅} y J =
{b, d, {a, b}, {b}, ∅}. Determine los siguientes conjuntos:
a) H − (J ∩ H)
b) (H ∪ J) − {{a, b}, c, d}
c) J ∩ (H − {a, b, c})
d) H − (J − H)
9. Pruebe que la igualdad (A ∪ B) ∩ C = A ∪ (B ∩ C), no es siempre válida.

10. Use la ley distributiva para demostrar:
(A ∪ B) ∩ (C ∪ D) = (A ∩ C) ∪ (A ∩ D) ∪ (B ∩ C) ∪ (B ∩ D)
11. Se sabe que A ⊂ B y B ∩ C = ∅. Simplificar:

T = (C − A) ∪ [(A − B) ∪ C C ] ∪ {[(A ∩ D)C − B] ∩ C}
12. Si A C
∩ B C ∩ C C ⊂ D, reduzca {[A ∩ DC ∩ (A ∪ B)] ∪ [(B − D) ∩ (A ∪ B)] ∪
[(C ∩ DC ) ∩ (A ∪ B)]}C
13. Simplificar:
(AC ∩ B C ∩ C) ∪ (B C ∩ C) ∪ (B C ∩ AC ∩ C) ∪ [(AC ∪ C C ∪ B C ) ∩ (B C ∪ C C )]C
14. Si A y B son subconjuntos de U , pruebe que: si A ⊂ U − B entonces

A ∩ B = ∅.
15. Sean A, B y C subconjuntos de U . Pruebe que

a) U − (A ∪ B ∪ C) = (U − A) ∩ (U − B) ∩ (U − C)
b) U − (A ∩ B ∩ C) = (U − A) ∪ (U − B) ∪ (U − C)
16. Para todos los conjuntos A, B y C, pruebe las siguientes afirmaciones:

a) Si C ⊂ A entonces (A ∩ B) ∪ C = A ∩ (B ∪ C).
b) Si AC ⊂ B C entonces B ⊂ A.

c) (A − B) − C = (A − C) − (B − C)
17. Con la ayuda de diagrama de Veen Euler investigue la validez de cada

inferencia siguiente:
a) Si A, B y C son subconjuntos de U tal que A ∩ B ⊂ C C y A ∪ C ⊂ B,

entonces A ∩ C = ∅.
b) Si A, B y C son subconjuntos de U tal que A ⊂ (B ∪ C)C y B ⊂
(A ∪ C)C , entonces B = ∅.
18. Sean A ⊂ U y B ⊂ U . Pruebe:

a) A ⊂ B ⇐⇒ A ∩ B C = ∅
b) A = B ⇐⇒ A△B = ∅
c) A ∪ B = ∅ =⇒ A = ∅ ∧ B = ∅
19. Sea Z >1 el conjunto de los números enteros mayores que 1. Para cada n ≥ 2,
defina
Xn = {nk/k ≥ 2, k ∈ Z>1 }
∞
[
Determine Z − Xn .
n=2
20. Dé un contraejemplo o demuestre las siguientes afirmaciones:

a) Si A, B y C son conjuntos que satisfacen A△C = B△C entonces
A = B.
b) Si A△B = ∅ entonces A = B.
c) Si A ⊂ B entonces A△C ⊂ B△C.
21. Sea U = R y sean A = {x ∈ R/ − 3 ≤ x ≤ 1}, B = {x ∈ R/ − 1 < x ≤ 3} y

C = {x ∈ R/4 < x ≤ 8}. Determine cada uno de los siguientes enunciados:
a) A ∪ B ∪ C
b) A ∩ B ∩ C
c) AC ∩ (B ∪ C)
d) (A ∪ B) ∩ C C
e) [(A ∩ B) ∪ C] − A
22. Sea X 1 1 1 1

n = x ∈ R/ − ≤x≤ = − , , para cada entero n.
2n 2n 2n 2n
Determine:
3
[
a) Xn
n=1
3
\
b) Xn
n=1

∞
[
c) Xn
n=1
\∞
d) Xn
n=1
∞
!C
\
e) Xn
n=1
23. Si n(A ∪ B) = 11, n(A ∩ B) = 2 y 3n(A) − 4n(B) = 4, hallar n(A) − n(B).

24. Sean n[P(A)] = 64, n[P(B)] = 32 y n(A ∩ B) = 3. Calcular n[P(A ∪ B)].
25. Considere los conjuntos A = {x, y, z, w} y B = {t, y, z, s}. Determine:
a) P(A) ∩ P(B)
b) P(A − B) ∪ P(A ∩ B)
c) P(A△B) ∩ P(A)
26. Sean A, B y C tres conjuntos contenidos en un universo finito de 60

elementos, además, se tiene: n(B△C) = 40, n(A ∩ (B C ∩ C C )) = 10,
n(A ∩ B ∩ C) = 5 y B ∩ C ∩ AC = ∅. Calcular n(AC ∩ B C ∩ C C ).
27. Los cardinales de los conjuntos A, B y C son números enteros consecutivos;

además, n[P (A)] + n[P (B)] + n[P (C)] = 448. Entonces determine el valor
de
E = n(A) + n(B) + n(C)
28. Sean A, B y C contenidos en un conjunto universal U . Si n(U ) = 18, además,

A, B y C son tres conjuntos cuyos números cardinales están en progresión
aritmética, calcule la suma del máximo y mínimo valor de n[[P(A∩B)∪C]C ],
considere
n[P(A)] + n[P(B)] + n[P(C)] = 336
29. En una encuesta realizada en centro de Idiomas (de UNAP), se obtuvieron

los siguientes resultados: el número de personas que estudian inglés es 60,
alemán 48 y francés 28. El número de personas que estudian sólo francés
es 1/3 de los que estudian sólo ingles y 1/2 de los estudian sólo alemán.
El número de personas que estudian los tres idiomas es 1/2 de los que sólo
estudian inglés y francés. El número de personas que sólo estudian alemán
y francés es 1/3 de los que sólo estudian inglés y alemán.
a) ¿Cuántas personas estudian un sólo idioma?

b) ¿Cuántas personas estudian por lo menos un idioma?
c) ¿Cuántas personas estudian sólo dos idiomas?
d) ¿Cuántas personas estudian por menos dos idiomas?

30. En una comunidad, las personas conforman tres asociaciones San Pedro,
Copacabana y Señor de Huanca, que fueron registrados de la siguiente ma-
nera 50 personas conforman San Pedro, 80 en Copabana y 120 en Señor
de Huanca. El número personas que son socios de las tres asociaciones son
5, San Pedro y Señor de Huanca 20, San Pedro y Copabana 8, y Señor de
Huanca y Copabana son 15.
a) ¿Cuántas personas hay en total en tal comunidad?

b) ¿Cuántas personas son socios de por lo menos dos asociaciones?
c) ¿Cuántas personas son socios de dos asociaciones?
d) ¿Cuántas personas son socios de una asociación?
31. En la ciudad de Puno, se realizó una encuesta a 3800 personas sobre los
periódicos que costumbran leer y el resultado fue:
a) 1300 leen “Los andes”

b) 1100 leen “El correo”
c) 1600 leen “La frontera”
d) 500 leen “La frontera” y “Los andes”
e) 300 leen “El correo” y “Los andes”
f ) 400 leen “La frontera” y “El correo”
g) 100 leen “La frontera”, “El correo” y “Los andes”
1) ¿Cuántas personas leen apenas “El correo”?
2) ¿Cuántas personas leen apenas “Los andes”?
3) ¿Cuántas personas leen apenas “Los andes” y “La frontera”?
4) ¿Cuántas personas no leen ningún de los tres periódicos?
5) ¿Cuántas personas leen apenas uno de los tres periódicos?
6) ¿Cuántas personas leen más de uno de los tres periódicos?
32. Pruebe que

{x : x ∈ X ∧ x ̸∈ x} ∈ P(X) − X

3
Números reales
El propósito del capítulo es exponer los axiomas de números reales, potenciación,

axiomas de orden, radicales, operaciones con expresiones algebraicas y la determinación
de simétria de ecuaciones. Para profundizar este capítulo, puede consultar en [4, 5, 20,
21, 26].
3.1. Sistema de números reales
El sistema de números reales, es un conjunto R, con dos operaciones adición y

multiplicación, que satisface los siguientes axiomas:
Axiomas de números reales:

AX1). ∀x, y ∈ R, x + y ∈ R (clausura)
AX2). ∀x, y ∈ R, x + y = y + x (conmutativa)
AX3). ∀x, y, z ∈ R, (x + y) + z = x + (y + z) (asociativa)
AX4). ∃!0 ∈ R, tal que x + 0 = x, ∀x ∈ R (existencia y unicidad de 0)
AX5). ∀x ∈ R, ∃! − x ∈ R tal que x + (−x) = 0 (existencia y unicidad de −x)
AX6). ∀x, y ∈ R, x · y ∈ R (clausura)
AX7). ∀x, y ∈ R, x · y = y · x (conmutativa)
AX8). ∀x, y, z ∈ R, (x · y) · z = x · (y · z) (asociativa)
AX9). ∃!1 ∈ R tal que 1 · x = x, ∀x ∈ R (existencia y unicidad de 1)
AX10). ∀x ∈ R − {0}, ∃!x−1 ∈ R tal que x · x−1 = 1 (existencia y unicidad del

inversa x−1 )
AX11). ∀x, y, z ∈ R, x · (y + z) = x · y + x · z (distributiva)
57
Capítulo 3. Números reales
Axioma de igualdad:
I1). x = x, para todo x ∈ R(reflexiva)
I2). x = y =⇒ y = x(simétrica)
I3). x = y ∧ y = z =⇒ x = z(transitiva)
Definición 3.1.1
La resta, está definido por
x − y := x + (−y), (3.1)
para todo x, y ∈ R.
Definición 3.1.2
La división, está definida por
x
:= x · y −1 , (3.2)
y
para todo x ∈ R y y ∈ R − {0}.
Teorema 3.1.1: Propiedades:
P1). −0 = 0
P2). 0 · x = 0
P3). −x = (−1) · x, ∀x ∈ R
P4). x(−y) = −(xy) = (−x)y, ∀x, y ∈ R
P5). −(−x) = x, ∀x ∈ R
P6). (−x)(−y) = xy
P7). 1−1 = 1
P8). x ̸= 0 =⇒ x−1 ̸= 0
P9). x ̸= 0 =⇒ (x−1 )−1 = x
Demostración.
P1).
−0 = 0 + (−0) por AX4)

=0 por AX5)

P2).
0x = 0x + 0 por AX4)
= 0x + [(0x + (−0x)] por AX5)
= (0x + 0x) + (−0x) por AX3)
= (0 + 0)x + (−0x) por AX11)
= 0x + (−0x)
=0 por AX5)
P3).
(−1)x = (−1)x + 0 porAX4)

= (−1)x + [x + (−x)] porAX5)
= [(−1) + 1]x + (−x) porAX8) y AX11)
= 0x + (−x) porAX5)
= 0 + (−x) porP 2)
= −x porAX4)
P4).
x(−y) = x(−y) + 0 porAX4)

= x(−y) + [(xy) + (−(xy))] porAX5)
= [x(−y) + xy] + (−(xy)) porAX3)
= x[(−y) + y] + (−(xy)) porAX11)
= x0 + (−(xy)) porAX5)
= 0 + (−(xy)) porP 2)
= −(xy) porAX4)
De forma similar, se obtiene (−x)y = −(xy).
P5).
x=x+0 porAX4)
= x + {(−x) + [−(−x)]} porAX5)
= [x + (−x)] + [−(−x)] porAX8)
= 0 + [−(−x)] porAX5)
= −(−x) porAX4)
P6).
(−x)(−y) = −[(−x)y] porP 4)

= −[−(xy)] porP 4)
= xy porP 5)

P7).
1−1 = 1 · 1−1 porAX9)

=1 porAX10)
P8). Tenemos
H : x ̸= 0 C : x−1 ̸= 0
Supongamos que ∼ C: x−1 = 0. Como x ̸= 0, entonces existe x−1 tal que

xx−1 = 1; multiplicando ambos por x−1 , a la suposición ∼ C obteniéndose
xx−1 = 0. De esto, 1 = 0, es una contradicción. De ahí, ∼ C, es falsa y
consecuentemente C, es verdadero.
P9). Aplicando P8), para x ̸= 0 se tiene x−1 ̸= 0. De donde, existe (x−1 )−1 tal
que (x−1 )(x−1 )−1 = 1, desde luego,
(x−1 )−1 = 1 · (x−1 )−1 porAX9)

= (xx−1 )(x−1 )−1 porAX10)
= x[x−1 (x−1 )−1 ] porAX8)
= x1 porAX10)
=x porAX9)
Teorema 3.1.2
∀x, y ∈ R, x · y = 0 ⇐⇒ x = 0 ∨ y = 0 (3.3)
Teorema 3.1.3
PP1) x + c = y + c =⇒ x = y
PP2) xc = yc ∧ c ̸= 0 =⇒ x = y
PP3) xy ̸= 0 =⇒ (xy)−1 = y −1 x−1 = x−1 y −1

x z xw + zy
PP4) + = , y ̸= 0 y w ̸= 0
y w yw
PP5) ∀x ̸= 0, (−x)−1 = −x−1
Demostración.
PP1)
x + c = y + c =⇒ (x + c) + (−c) = (y + c) + (−c)
=⇒ x + (c + (−c)) = y + (c + (−c)) porAX3)
=⇒ x + 0 = y + 0 porAX5)
=⇒ x = y porAX4)

PP2)
xc = yc =⇒ (xc)c−1 = (yc)c−1
=⇒ x(cc−1 ) = y(cc−1 ) porAX8)
=⇒ x1 = y1 porAX10)
=⇒ x = y
PP3) Como xy ̸= 0, entonces
(xy)−1 = 1(xy)−1 P orAX9)

= (xy)−1 (1) P orAX7)
= (xy)−1 [(xx−1 )(yy −1 )] P orAX10)
= (xy)−1 [(xy)(x−1 y −1 )] P orAX8) y AX7)
= [(xy)−1 (xy)](y −1 x−1 ) P orAX8)
= 1(y −1 x−1 ) P orAX10)
= y −1 x−1 P orAX9)
PP4)
x z
+ = xy −1 + zw−1 Por definición de división
y w
= (xy −1 + zw−1 )[(yw)(yw)−1 ] Usando (yw)(yw)−1 = 1
= [(xy −1 + zw−1 )(yw)](yw)−1 porAX8)
−1 −1 −1
= [(xy )(yw) + (zw )(yw)](yw) porAX11)
−1
= (xw + zy)(yw) porAX8) y AX10)
xw + zy
= por definición de división
yw
PP5)
−x−1 = −x−1 · 1
= (−x−1 )[(−x)(−x)−1 ] porAX10)
= [(−x−1 )(−x)](−x)−1 porAX8)
= (x−1 x)(−x)−1 por el Teorema 3.1.1 P 6)
= 1(−x)−1 AX10)
= (−x)−1 AX9)

Ejemplo 3.1.1
Demostrar:
x z xz
· = , yw ̸= 0; (3.4)
y w yw
x
y xw
z = yz , yzw ≠ 0. (3.5)
w
Solución.
x z
· = (xy −1 )(zw−1 ) por definición de división
y w
= (xz)(y −1 w−1 ) Usando AX7) y AX8)
= (xz)(yw)−1 por el Teorema 3.1.3, P P 3)
xz
= por definición de división
yw
x !
y x z −1
z = por definición de división
y w
w
= (xy −1 )(zw−1 )−1 por definición de división
= (xy −1 )[z −1 (w−1 )−1 ] por el Teorema 3.1.3, P P 3)
= (xy −1 )(z −1 w) por el Teorema 3.1.2, P P 5)
= (xw)(yz)−1 AX8) y Teorema 3.1.3, P P 3)
xw
= Por definición de división
yz
3.2. Potencia
Definición 3.2.1
Sean x ∈ R y n ∈ Z+ . Se define:
xn := x
| · x · {z
x · . . . x} (3.6)
n factores
Ejemplo 3.2.1
Calcular:
a) (−2)7
b) (−7)4
c) 35

Solución.
(−2)7 = (−2)(−2)(−2)(−2)(−2)(−2)(−2) = −128 (3.7)

(−7)4 = (−7)(−7)(−7)(−7) = 2401 (3.8)
35 = 3 · 3 · 3 · 3 · 3 = 243 (3.9)
Definición 3.2.2
Para todo x ̸= 0, n ∈ Z+ se definen:
x0 : = 1, (3.10)
1
x−n : = n (3.11)
x
Ejemplo 3.2.2
Calcular π 0 , 30 y 6−4 .
Solución.
π0 = 1
30 = 1
1 1
6−4 = 4 =
6 1296
Teorema 3.2.1
Las siguientes propiedades son verdaderas: para todo m, n ∈ Z+ ,
PO1) xm xn = xm+n
PO2) (xy)n = xn y n
PO3) (xm )n = xmn

xm
PO4) = xm−n
xn
!n
x xn
PO5) =
y yn
Solución.
PO1)
xm xn = (xxx
| . . xxx})(xxx
.{z | . . xxx})
.{z
m factores n factores
= (xxx
| . . xxx})
.{z
m+n factores
m+n
=x

PO2)
(xy)n = (xy)(xy)(xy) . . . (xy)

| {z }
n factores
= (xxx
| . . xxx})(yyy . . . yyy )
.{z
| {z }
n factores n factores
= xn y n
PO3)
(xm )n = (x m m m m
| x x{z . . . x })
n factores
= xxx
| .{z
. . xxx} xxx
| .{z
. . xxx} xxx
| .{z
. . xxx} . . . |xxx .{z
. . xxx}
m factores m factores m factores m factores
| {z }
n factores
= (xxx
| . . xxx})
.{z
mn factores
= xmn
PO4) Como x0 = 1, entonces
xn x−n = xn+(−n) = x0 = 1
De esto, (xn )−1 = x−n . Aplicando aquello tenemos:

xm
= xm (xn )−1
xn
= xm x−n
= xm+(−n)
= xm−n
PO5)
!n ! ! ! !
x x x x x
= ...
y y y y y
| {z }
n factores

= xy −1 xy −1 xy −1 . . . xy −1
| {z }
n factores
−1 −1 −1
= (xxx
| . . xxx})(y y y
.{z . . . y −1 )
| {z }
n factores n factores
= xn (y −1 )n
= xn y −n
1
= xn n
y
n
x
= n
y

Teorema 3.2.2
Para todo n ∈ Z+ , se tiene:
!−n n
x y
PO6) =
y x
x−n ym
PO7) =
y −m xn
Demostración.
PO6)
!−n
x 1
= !n por definición 3.11
y x
y
1
= n por OP5)
x
yn
yn
= n por existencia del inverso
x
y n

= por OP5)
x
PO7)
1
x−n xn
= 1 por definición 3.11
y −m
ym
!−1
1 1

= n
por definición de división
x ym
m 1
1 y
= n
por PO7)
x 1
ym
= n
x
Ejemplo 3.2.3
(12)2 (27)3 (125)

Simplificar H = .
(144)(81)(25)
Solución.

Como 12 = 3 · 22 , 27 = 33 , 125 = 53 , 144 = 32 · 24 entonces
(12)2 (27)3 (125)

H=
(144)(81)(25)
(3 · 22 )2 (33 )3 (53 )
= 2 4 4 2
3 ·2 ·3 ·5
32 · 24 · 39 · 53
=
36 · 24 · 52
3 · 24 · 53
11
= 6 4 2
3 ·2 ·5
= 35 · 5
= 1215
Ejemplo 3.2.4
Simplificar cada expresión
x−3 · x7 · x−5 · x−2
1.
x2 · x−10 · x4
!3 !−5
3x2 3x−3
−1
x
2. · ·
2 4 2
Solución.
1.
x−3 · x7 · x−5 · x−2 x−3+7−5−2
=
x2 · x−10 · x4 x2−10+4
x−3
= −4
x
= x4−3
=x
2.
!3 !−5 !3
3x−3
1
3x2 3x2 2 5
−1
x 2

· · = · ·
2 4 2 x 4 3x−3
1 ! !
2 33 x6 25
= · · 5 −15
x 43 3x
3 6 5
(2)(3 x )(2 )
=
(x)(26 )(35 x−15 )
26 · 33 · x6
= 6 5 −14
2 ·3 ·x
26−6 · x6+14
=
35−3
20
x
=
9

3.3. Ordenamiento de números reales
Axiomas de orden:
En el conjunto de los números reales existe un subconjunto R+ , de números reales
positivos tal que:
AXR1) Si x ∈ R, exactamente una de las tres afirmaciones ocurre: x ∈ R+ ; x = 0;

−x ∈ R+ .
AXR2) Si x, y ∈ R+ , entonces x + y ∈ R+ ;
AXR3) Si x, y ∈ R+ , entonces xy ∈ R+ .
El conjunto de números reales negativos es denotado por R− .
Definición 3.3.1
El número real x, es negativo si y sólo si, −x es positivo. Es decir,
x ∈ R− ⇐⇒ −x ∈ R+ (3.12)
Definición 3.3.2
Sean x y y números reales.
x < y ⇐⇒ y − x > 0 ⇐⇒ ∃w ∈ R+ : w = y − x (3.13)

y > x ⇐⇒ x < y (3.14)
Teorema 3.3.1: Tricotomía

Para cualesquiera x y y números reales, exactamente una afirmación siguiente
ocurre: x<y, x=y, y<x.
Teorema 3.3.2: Transitividad de la ordenación

Si x < y y y < z entonces x < z.
Demostración.
Aplicando el Axioma de orden AXR2),
x < y ∧ y < z =⇒ (∃w1 ∈ R+ : w1 = y − x) ∧ (∃w2 ∈ R+ : w2 = z − y)

=⇒ ∃w1 + w2 ∈ R+ : w1 + w2 = (y − x) + (z − y) = z − x
=⇒ x < z
Teorema 3.3.3: Monotonia de la adicción

Si x < y entonces x + z < y + z

Demostración.
x < y ⇐⇒ ∃w ∈ R+ : w = y − x
⇐⇒ ∃w ∈ R+ : w = (y + z) − (x + z)
⇐⇒ x + z < y + z
Teorema 3.3.4: Monotonia de la multiplicación
Si x < y y z ∈ R+ entonces xz < yz

Demostración.
x < y, z ∈ R+ =⇒ ∃w ∈ R+ : w = y − x, z ∈ R+
=⇒ wz = yz − xz ∈ R+ por AXR3)
=⇒ xz < yz por definición
Definición 3.3.3
Sean x y y números reales.
x ≤ y ⇐⇒ x < y ∨ x = y (3.15)
Teorema 3.3.5: Propiedades:
PO1). x ≤ y =⇒ x + z ≤ y + z
PO2). 0 ≤ x ∧ 0 ≤ y =⇒ 0 ≤ xy
PO3). x < y ∧ y ≤ z =⇒ x < z
PO4). x ≤ y ∧ y < z =⇒ x < z
PO5). x ≤ y ∧ z ∈ R+ =⇒ xz ≤ yz
Aplicando el teorema 3.3.5 PO2), se obtiene
x2 ≥ 0, ∀x ∈ R. (3.16)
Ejemplo 3.3.1
x z x x+z z
Sean x, y, z y w reales positivos tales que < . Demuestre que < < .
y w y y+w w
Solución.
Como x, y, z, w > 0, entonces:
x z
< ⇐⇒ xw < yz
y w
⇐⇒ yz − xw > 0

Siendo y + w > 0 e y > 0 tenemos

yz − xw
yz − xw > 0 =⇒ >0
(y + w)y
yz + yx − xw − yx
=⇒ >0
(y + w)y
y(z + x) − x(y + w)
=⇒ >0
(y + w)y
1 :1
y (x + z) (y+w)
x
=⇒ 1 − :1 >0
(y+w) y

y (y + w)
x+z x
=⇒ >
y+w y
Se sabe que y + w > 0 e w > 0, luego
yz − xw
yz − xw > 0 =⇒ >0
w(y + w)
yz + wz − wz − xw
=⇒ >0
w(y + w)
z(y + w) − w(z + x)
=⇒ >0
w(y + w)
1
* 1(z + x)
(y+w)
z w
:

=⇒ 1 − >0
w(y+w)
: 1(y + w)
w*
z x+z
=⇒ >
w y+w
Por lo tanto,
x x+z z
< < .
y y+w w
3.4. Radicales
Definición 3.4.1
La raíz n-ésima principal de x, es definida por:
√
n impar : n x = y ⇐⇒ y n = x (3.17)
√
n par : n x = y ⇐⇒ y n = x ∧ y ≥ 0 (3.18)
Ejemplo 3.4.1
Calcular: √ √ √
4 3 5
256, −343, 371293

Solución.
√
256 = 4, porque 44 = 256 y 4 ≥ 0
4
√3
−343 = −7, porque (−7)3 = −343
√
371293 = 13, porque 135 = 371293
5
Teorema 3.4.1
Sea n ∈ Z+ . Entonces
√ √ √
R1) n xy = n x n y
s √
x n
x
R2) n
= √
y n y
q√ √
m n mn
R3) x= x
√
(
x si n es impar,
R3) n xn =
|x| si n es par.
Demostración. Queda como ejercicio.
Definición 3.4.2
Para todo m/n ∈ Q con n > 0, se define:
√
xm/n = ( n x)m (3.19)
o equivalentemente,
√
xm/n = n
xm (3.20)
Para el caso n par se requiere x ≥ 0.
Ejemplo 3.4.2
Reducir: √ √ √ √
20 + 405 + 80 − 980 (3.21)
Solución. Como 20 = 22 · 5, 405 = 34 · 5, 80 = 24 · 5 y 980 = 22 · 72 · 5, entonces
√ √ √ √ √ √ √ √
20 + 405 + 80 − 980 = 22 · 5 + 34 · 5 + 24 · 5 − 22 · 72 · 5
√ √ √ √ √ √ √ √ √
= 22 · 5 + 34 · 5 + 24 · 5 − 22 · 72 · 5
√ √ √ √
= 2 5 + 9 5 + 4 5 − 14 5
√ √
= 15 5 − 14 5
√
= 5

Ejemplo 3.4.3
Simplificar: r
5
q
3 √
3
x26 x11 x3 (3.22)
Solución. Aplicando el Teorema 3.4.1, tenemos
r
5
q
3 √
3
q
5 √
3
x26 x11 x3 = x26 x11 x
q
5 √
3
= x26 x12
r q
5
= x26 3 (x4 )3
√
5
= x26 x4
√
5
= x30
q
5
= (x6 )5
= x6
Ejemplo 3.4.4
Racionalizar el denominador:
1
√ √ √ (3.23)
2− 2+ 3− 6
Solución. Aplicamos (x − y)(x + y) = x2 − y 2 tenemos:

√ √ √
1 1 (2 + 3) + ( 2 + 6)
√ √ √ = √ √ √ √ √ √
2− 2+ 3− 6 (2 + 3) − ( 2 + 6) (2 + 3) + ( 2 + 6)
√ √ √
2+ 3+ 2+ 6
= √ √ √
(2 + 3)2 − ( 2 + 6)2
√ √ √
2+ 3+ 2+ 6
= √ √ *

4 3 + 3 − (2 +
*
4+ 2 12 + 6)
√ √ √
2+ 3+ 2+ 6
=
√ −1 √ √
= −2 − 3 − 2 − 6
Ejemplo 3.4.5
Racionalizar el denominador de la expresión:
√
3
3−1
√
3
(3.24)
3+1

Solución. Usando x3 + y 3 = (x + y)(x2 − xy + y 2 ) obtenemos:

√
3
√
3
√ 2 √
3−1 3 − 1 ( 3 3 − 3 3 + 1)
√ = √ √ √
3
3+1 3
3 + 1 ( 3 32 − 3 3 + 1)
√
3 3 √ 2 √ √ 2 √
3 − 33 + 33− 33 + 33−1
= √
( 3 3)3 + 13
√ √
2−239+233
=
√ 4 √
1− 9+ 33
3
=
2
3.5. Expresiones algebraicas
Polinomios
Un polinomio de grado n ∈ Z+ ∪ {0} es de la forma
P (x) = an xn + an−1 xn−1 + . . . + a1 x + a0 , (3.25)
donde a0 , a1 , . . . , an−1 , an son números reales. El número an ̸= 0, es llamado coeficiente

principal del polinomio.
Suma y resta de polinomios

Ejemplo 3.5.1
Hallar la suma: (x3 − 8x2 + 3x + 14) + (3x3 + 5x2 − 6x − 1).

Solución. Agrupemos los términos semejantes para poder sumar:
(x3 − 8x2 + 3x + 14) + (3x3 + 5x2 − 6x − 1) =(x3 + 3x3 ) + (−8x2 + 5x2 ) + (3x − 6x)
+ (14 − 1)
=4x3 − 3x2 − 3x + 13
Ejemplo 3.5.2
Hallar la resta: (x3 + 5x2 − 2x + 1) − (x3 + 2x2 − 2x + 1).

Solución. Apliquemos la distributiva y luego grupemos los términos semejantes
para determinar la resta:
(x3 + 5x2 − 2x + 1) − (x3 + 2x2 − 2x + 1) =x3 + 5x2 − 2x + 1 − x3 − 2x2 + 2x − 1

=(x3 − x3 ) + (5x2 − 2x2 ) + (−2x + 2x)
+ (1 − 1)
=3x2

Producto de polinomios
Ejemplo 3.5.3
Encuentre el producto:
(2x + 3)(x − 5) (3.26)
Solución.
Primera forma:
(2x + 3)(x − 5) = 2x(x − 5) + 3(x − 5)

= 2x2 − 10x + 3x − 15
= 2x2 − 7x − 15
Segunda forma:
2x + 3 ×
x−5
−10x − 15
2
2x + 3x
2x2 − 7x − 15
Ejemplo 3.5.4
Encuentre el producto:
(x2 + x − 2)(2x2 − 3x + 4) (3.27)
Solución.
Primera forma:
(x2 + x − 2)(2x2 − 3x + 4) =x2 (2x2 − 3x + 4) + x(2x2 − 3x + 4) − 2(2x2 − 3x + 4)

=2x4 − 3x3 + 4x2 + 2x3 − 3x2 + 4x − 4x2 + 6x − 8
=2x4 + (−3x3 + 2x3 ) + (4x2 − 3x2 − 4x2 ) + (4x + 6x) − 8
=2x4 − x3 − 3x2 + 10x − 8
Segunda forma:
x2 + x − 2 ×
2x2 − 3x + 4
4x2 + 4x − 8
−3x3 − 3x2 + 6x
2x + 2x3 − 4x2
4
2x4 − x3 − 3x2 + 10x − 8

Factorización
Ejemplo 3.5.5
Factorizar: −8x2 + 12x

Solución. El máximo factor común de −8x2 y 12x es 4x, y ésta será factorizado
de siguientes manera:
−8x2 + 12x = 4x(−2x + 3)
Las expresiones 4x y −2x + 3, son factores de −8x2 + 12x.
Ejemplo 3.5.6
Factorizar: x2 − x − 2
Solución.
x 2 − x − 2 = x2 − 1 − x − 1
= (x2 − 1) − (x + 1)
= (x + 1)(x − 1) − (x + 1)
= (x + 1)(x − 1 − 1)
= (x + 1)(x − 2)
Las expresiones (x + 1) y (x − 2) son factores de x2 − x − 2.
Ejemplo 3.5.7
Factorizar: 20x8 y 6 − 12x16 y 4 + 2x12 y 8

Solución.
20x8 y 6 − 12x16 y 4 + 2x12 y 8 = 2x8 y 4 (10y 2 − 6x8 + x4 y 4 )
Ejemplo 3.5.8
Factorizar: x5/4 − 4x1/4 − 21x−3/4

Solución. Factorizando el término con menor exponente y la expresión cuadrá-
tica, tenemos:
x5/4 − 4x1/4 − 21x−3/4 = (x2 − 4x − 21)x−3/4

= (x2 + 3x − 7x − 21)x−3/4
= [x(x + 3) − 7(x + 3)]x−3/4
= (x − 7)(x + 3)x−3/4
Ejemplo 3.5.9
Factorizar: x2 (x − 13)−3/4 + 3(x − 13)1/4 − (x − 13)−3/4

Solución.

x2 (x − 13)−3/4 + 3(x − 13)1/4 − (x − 13)−3/4 = [x2 + 3(x − 13) − 1](x − 13)−3/4

= (x2 + 3x − 40)(x − 13)−3/4
= (x − 5)(x + 8)(x − 13)−3/4
Multiplicación y división de expresiones racionales
Definición 3.5.1
La multiplicación de dos racionales está definida por:
P (x) S(x) P (x)S(x)

× := (3.28)
Q(x) T (x) Q(x)T (x)
La división de dos racionales está definida por:
P (x) S(x) P (x) T (x)

÷ := × (3.29)
Q(x) T (x) Q(x) S(x)
Ejemplo 3.5.10
2x − 3 x + 5
Calcular el producto: × .
x−7 x+2
Solución.
2x − 3 x + 5 (2x − 3)(x + 5)
× =
x−7 x+2 (x − 7)(x + 2)
2x(x + 5) − 3(x + 5)
=
x(x + 2) − 7(x + 2)
2x2 + 10x − 3x − 15
= 2
x + 2x − 7x − 14
2x2 + 7x − 15
= 2
x − 5x − 14

Ejemplo 3.5.11
x2 − 9 x2 + 11x + 24
Calcular la división: ÷ 2 .
x+5 x + 2x − 15
Solución.
x2 − 9 x2 + 11x + 24 x2 − 9 x2 + 2x − 15
÷ 2 = × 2
x+5 x + 2x − 15 x+5 x + 11x + 24
(x − 9)(x2 + 2x − 15)
2
=
(x + 5)(x2 + 11x + 24)

:
(x − 3) (x+3)(x
+ 5) (x − 3)
= :
(x+5)(x
+ 3) (x + 8)

(x − 3)2
=
x+8
Suma y resta de expresiones racionales

Definición 3.5.2
La suma de dos racionales está definida por:
P (x) S(x) P (x) + S(x)

+ := (3.30)
Q(x) Q(x) Q(x)
La resta de dos racionales es definida por:
P (x) S(x) P (x) − S(x)

− := (3.31)
Q(x) Q(x) Q(x)
Ejemplo 3.5.12
x−1 x
Sumar: +
x+1 x+3
Solución. En la suma los denominadores tienen diferentes factores, encontremos
mínimo común denominador (MCD):
M CD(x + 1, x + 3) = (x + 1)(x + 3)
Ahora
x−1 x (x − 1) (x + 3) (x) (x + 1)
+ = +
x+1 x+3 (x + 1) (x + 3) (x + 3) (x + 1)
(x − 1)(x + 3) + x(x + 1)
=
(x + 1)(x + 3)
2
x + 3x − 3
= 2
x + 4x + 3

Ejemplo 3.5.13
5 3
Restar: −
− 16 (x − 4)2
x2
Solución. Como x2 − 16 = (x − 4)(x + 4) entonces
M CD((x − 4)(x + 4), (x − 4)2 ) = (x − 4)2 (x + 4)
Luego,
5 3 5 (x − 4) 3 (x + 4)
− = 2 −
x2 − 16 (x − 4)2 (x − 16) (x − 4) (x − 4) (x + 4)
2
5(x − 4) 3(x + 4)
= −
(x − 4) (x + 4) (x − 4)2 (x + 4)
2
5x − 20 − 3x − 12
=
(x − 4)2 (x + 4)
2x − 32
=
(x − 4)2 (x + 4)
Ejemplo 3.5.14
x 1 2
Calcular: − −
−x−6 x+2 x−3
x2
Solución. Como x2 − x − 6 = (x − 3)(x + 2) entonces
M CD((x − 3)(x + 2), (x + 2), (x − 3)) = (x − 3)(x + 2)
De donde,
x 1 2 x 1 (x − 3) 2 (x + 2)
− − = − −
x2 − x − 6 x + 2 x − 3 (x − 3)(x + 2) (x + 2) (x − 3) (x − 3) (x + 2)
x − x + 3 − 2x − 4
=
(x − 3)(x + 2)
−1 − 2x
=
(x − 3)(x + 2)
2x + 1
=−
(x + 2)(x − 3)

3.6. Plano cartesiano
El plano cartesiano, es un plano dividido en cuatro partes por dos ejes perpendicu-
lares como puede ver en la figura 3.1.
Figura 3.1: Plano cartesiano
El conjunto R2 , es identificado con el plano cartesiano debido a que cada par or-
denado de R2 , es representado con un solo punto en el plano cartesiano. Por ejemplo
el par ordenado (3, 2) es representado por P , en el plano cartesiano como puede verse
en la figura 3.1 y es ubicado desplazando 3 unidades a la derecha desde el origen y
luego 2 unidades hacia arriba. Los subconjuntos de R2 , se esbozan en el plano carte-
siano, dichos subconjuntos son llamados gráficos de ecuaciones de dos variables o una
variable. Generalmente, los gráficos de ecuaciones se dibujan tabulando valores y luego
deslizando con un lapicero sobre puntos tabulados en el plano cartesiano.
Considere la ecuación de dos variables:
E(x, y) = 0, (3.32)
donde x y y son variables. Entonces la gráfica de la ecuación E(x, y) = 0, queda definida

por:
{(x, y) : E(x, y) = 0}. (3.33)

Figura 3.2: Gráfica de la ecuación E(x, y) = 0.
Ejemplo 3.6.1
Gráfica la ecuación
2x − y − 10 = 0 (3.34)
Solución. Despejando la variable y en la ecuación se tiene
y = 2x − 10 (3.35)
Ahora, tabulemos los valores en la siguiente tabla:
x y = 2x − 10 (x, y)
−3 y = 2(−3) − 10 = −16 (−3, 16)
−2 y = 2(−2) − 10 = −14 (−2, −14)
−1 y = 2(−1) − 10 = −12 (−1, −12)
0 y = 2(0) − 10 = −10 (0, −10)
1 y = 2(1) − 10 = −8 (1, −8)
2 y = 2(2) − 10 = −6 (2, −6)
3 y = 2(3) − 10 = −4 (3, −4)
4 y = 2(4) − 10 = −2 (4, −2)
5 y = 2(5) − 10 = 0 (5, 0)
6 y = 2(6) − 10 = 2 (6, 2)
7 y = 2(7) − 10 = 4 (7, 4)
Tabla 3.1: Puntos tabulados.
Hay infinitos puntos (x, y), que satisfacen la ecuación (3.34), dibujamos los puntos
tabulados en el plano cartesiano y luego unimos los puntos deslizando el lapicero
sobre ellos para así, obtener una recta como se ve la figura 3.3.

Figura 3.3: Gráfica de la ecuación y = 2x − 10.
Ejemplo 3.6.2
Gráfica la ecuación
y + |x| − 1 = 0 (3.36)
Solución. Despejamos la variable y en la ecuación:
y + |x| − 1 = 0 ⇐⇒ y = −|x| + 1 (3.37)
Tabulamos los valores de x e y:
x y = −|x| + 1 (x, y)
−4 y = −| − 4| + 1 = −3 (−4, −3)
−3 y = −3| − 3| + 1 = −2 (−3, −2)
−2 y = −| − 2| + 1 = −1 (−2, −1)
−1 y = −| − 1| + 1 = 0 (−1, 0)
0 y = −|0| + 1 = 1 (0, 1)
1 y = −|1| + 1 = 0 (1, 0)
2 y = −|2| + 1 = −1 (2, −1)
3 y = −|3| + 1 = −2 (3, −2)
4 y = −|4| + 1 = −3 (4, −3)
El gráfico es simétrica con respecto a eje Y :

Figura 3.4: Gráfica de la ecuación y = −|x| + 1.
3.7. Simetría de gráficos
Simetría:
S1) Simetría con respecto al eje X. El gráfico de la ecuación E(x, y) = 0, es
simétrico con eje X si:
E(x, y) = 0 =⇒ E(x, −y) = 0 (3.38)
S2) Simetría con respecto al eje Y . El gráfico de la ecuación E(x, y) = 0, es

simétrico con eje Y si:
E(x, y) = 0 =⇒ E(−x, y) = 0 (3.39)
Figura 3.6: Gráfica de la ecuación E(x, y) =

0.
S3) Simetría con respecto al origen. El gráfico de la ecuación es simétrico con

el origen si:
E(x, y) = 0 =⇒ E(−x, −y) = 0 (3.40)

Ejemplo 3.7.1
Pruebe la simetría de la ecuación y = x2 + 1 y trace la gráfica.

Solución. Como
y = x2 + 1 ⇐⇒ y − x2 − 1 = 0
entonces considere la ecuación E(x, y) = 0, donde E(x, y) = y − x2 − 1.
1. E(x, y) = y − x2 − 1 = 0 =⇒ E(x, −y) = −y − x2 − 1 = −2y
2. E(x, y) = y − x2 − 1 = 0 =⇒ E(−x, y) = y − (−x)2 − 1 = y − x2 − 1 = 0
3. E(x, y) = y − x2 − 1 = 0 =⇒ E(−x, −y) = −y − (−x)2 − 1 = −y − x2 − 1 =

−2y
El (−x, y) satisface la definición de simetría en la ecuación. Por lo tanto, la

ecuación y = x2 + 1, es simétrica con eje Y . Ahora, tabulamos
x y = x2 + 1 (x, y)
0 y = 02 + 1 = 1 (0, 1)
1 y = 12 + 1 = 2 (1, 2)
2 y = 22 + 1 = 5 (2, 5)
3 y = 32 + 1 = 10 (3, 10)
4 y = 42 + 1 = 17 (4, 17)
Se traza el gráfico del lado derecho de la figura 3.8 y como es simétrica sobre eje
Y , se dibuja el lado izquierda formando una parábola.
Figura 3.8: Gráfica de la ecuación y =

x2 + 1.

Ejemplo 3.7.2
Verifique la simetría de la ecuación x = y 2 − 2, dibuje la gráfica.

Solución.
La otra forma para verificar la simetría es reemplazar a la ecuación −y en vez de
y y mantener la variable x:
x = (−y)2 − 2 = y 2 − 2
se observa que se obtiene la misma ecuación dada en el ejemplo, por lo que el

gráfico es simétrico con eje X.
y x = y2 − 2 (x, y)
0 x = 02 − 2 = −2 (−2, 0)
1 x = 12 − 2 = −1 (−1, 1)
2 x = 22 − 2 = 2 (2, 2)
3 x = 32 − 2 = 7 (7, 3)
4 x = 42 − 2 = 14 (14, 4)
A partir del gráfico de color azul se dibuja el de color rojo ya que es simétrica
con respecto al eje X.
Figura 3.9: Gráfica de la ecuación x = y 2 − 2.
Ejemplo 3.7.3
Verifique simetría de la ecuación y = x5 − 10x3 y trace su gráfica.

Solución.
Para verificar simetría con respecto al origen reemplacemos x por −x y y por −y

en la ecuación:
−y =(−x)5 − 10(−x)3
= − x5 + 10x3
= − (x5 − 10x3 )
x y = x5 − 10x3 (x, y)
0 y = 05 − 10(0)3 = 0 (0, 0)
1 y = 15 − 10(1)3 = −9 (1, −9)
1.8 y = 1.85 − 10(1.8)3 = −39.42 (1.8, −39.42)
2 y = 25 − 10(2)3 = −48 (2, −48)
2.5 y = 2.55 − 10(2.5)3 = −58.59 (2.5, −58.59)
3 y = 35 − 10(3)3 = −27 (3, −27)
3.2 y = 3.25 − 10(3.2)3 = 7.86 (3.2, 7.86)
Figura 3.10: Gráfica de la ecuación y = x5 − 10x3 .

Tarea para casa:
1. Demostrar:
a) (x)[(−y)(z)] = −xyz
b) (−x)[y + (−z)] = xz − xy
c) (−x)[(−y) + (−z) + (−w)] + x(−z) = xy + xw
2. Demuestre que si xyz ̸= 0 entonces

(−xyz)−1 = −x−1 y −1 z −1
3. Demostrar:
a) (x + y)(z + w) = xz + xw + yz + yw
b) (x − y)(z − w) = (xz + yw) − (xw + yz)
4. Demostrar que: xy + wz + uv = xwv + ywv

zyv + ywu
, para todo x, y, z, w, u, v ∈
R, con y ̸= 0, w ̸= 0 y v ̸= 0.
x z

÷
y w xwvt
5. Pruebe que: u t = , con yzuswv ̸= 0.
÷ yzus
v s
6. Para todos x, y, z, w ∈ R, demuestre que:
a) (x − y) + (z − w) = (x + z) − (y + w)
b) (x − y) + (y − z) + (z − w) = x − w
c) (x − y) − (z − w) = (x + w) − (y + z)
d) (x − y)(z − w) = (xz + yw) − (xw + yz)
e) x − y = z − w si y sólo si x + w = z + y
f ) (x − y)z = xz − yz
g) (x − y + z)w = xw − yw + zw
7. Sean x, y ∈ R. Pruebe que:si x ≤ y ≤ x, entonces x = y.

8. Pruebe que:
x2 < x3 ⇐⇒ x > 1
9. Pruebe las siguientes afirmaciones:

a) x ̸= 0 =⇒ x2 > 0
b) x, z > 0 ∧ y ∈ R, xy = z =⇒ y > 0
c) x < y ∧ z < w =⇒ x + z < y + w

d) 0 < x < y ∧ 0 < z ≤ w =⇒ xz < yw
10. Para todos x, y, z > 0, demuestre las siguientes desigualdades:

yz xz xy
a) + + ≥ (x + y + z)
x y z
2 2 2 9
b) + + ≥
y+z z+x x+y x+y+z
1 1 1 1 1 1
c) + + ≥ √ + √ + √
x y z yz zx xy
11. Demuestre que:

x2 + y 2 + z 2 ≥ xy + xz + yz,
para todo x, y y z.
12. Demuestre que:

(x3 − y 3 )2 ≥ (x2 − y 2 )(x4 − y 4 ) y
(x2 + y 2 )(x4 + y 4 ) ≥ (x3 + y 3 )2
para todo x e y.
13. Demuestre que si x, y y z, w son positivos (y z y w son racionales), entonces

(xz − y z )(xw − y w ) ≥0 y
xz+w + y z+w ≥ xz y w + xw y z .
14. Demostrar que: (x ) n −1

= x−n , para todo x ̸= 0. Considere la definición
xn = x.x.x
| {z. . . x}, con n ∈ N.
n veces
15. Pruebe que:

a) xm+n+l = xm · xn · xl ;
b) [(xn )m ]l = xnml .
c) (x · y · z)n = xn · y n · z n
xy n xn y n

d) = n n
zw z w
m l
e) (x · y ) = xnl · y ml
n
16. Verifique la veracidad o la falsedad de cada una de las proposiciones si-

guientes. Justifique su respuesta.
a) (x + y)2 = x2 + y 2
b) (x + y)3 = x3 + 3x2 y + 3xy 2 + y 3
c) (x + y)3 + (x − y)3 = 2x(x2 + 3y 2 )
x/y x 1
d) = ·
z z y

−x x
e) =−
−y y
x+y
f) =y+1
x
x z x÷z
g) ÷ =
y w y÷w
√ √ √ √
h) xyz = x y z
√8
i) x8 = x
√ √
rq
3 5
j) 7 = 30 7
x
k) ∀x, x ̸= 0, = 0
0
n
l) (−1) = 1, ∀n par.
m) (−1)2n + (−1)2n+1 = 0, ∀n ∈ Z.
17. Simplificar las siguientes expresiones:

x2 y −3 z 23
a)
x12 y −4 z 22
x−9 y 78 z −8 y −67
b)
x2 y 94 z −12
x3 y 6 z 5 w−3 y −7
c)
x2 y 4 z −3 w3
!2 !4
xy 2 zx2
d)
z2 y
!5 !3
wx3 y 2 zx2
e)
z2 yw
!2 !−1
xy 2 z −4 y 3 zx−4
f)
x2 yz −3 z2y
!−2 !2
x3 y 2 z −4 w y −2 zx−4 w −2
g) x−5 y −4
x2 yz −3 z −3 y
√
r q
4 2 3
h) x 20 x12 x21
√
r q
3 7 5
i) x12 x14 x5
s
√ √
r q r q
3 5 6 5 5
j) x7 x22 x19 x36 ÷ x21 x6 x10
q
9
√
3
q
6
√
8

k) x x 27 x 24 x 16
q
3
√
3
4 q
6
√
3
−2 q
4
√
16
8 q
3
√
4

l) x81 x27 x24 x 12 x −32 x 144 x 27 x −64
18. Racionalizar los numeradores de las siguientes expresiones:

√ √
a) 9− 7
√ √
5− 2
b) √ √
2+ 5
√3
x
c) √
3
x2
√
3
11 + 1
d) √
12 3 121
q √
2− 34+ x+1
e) √
4− x+1
√ √ √
−2 3 2x2 + 2 + 3 x4 + 2x2 + 1 + 3 4
f)
x2 − 2x + 1
19. Racionalizar los denominadores de las siguientes expresiones:

1
a) √ √
7 − 11
4
b) √ √
9+ 5
24
c) √5
12
1
d) √ √ √
3 − 3 + 5 − 15
√
5−5
e) √ √
(2 − 5)(7 + 5)
√
1 − 3 11
f) √
1 + 3 11
√ √
x+4− x+2
g) √ √
x+4+ x+2
1 1
h) √3
+√3
x +8−2
2 x + 27 − 3
1 1
i) √3
√3
+√ 3
√ √
1+ 2+ 4 9+ 6+ 34
3
20. Demuestre que si los valores x , x , . . . , x

1 2 n son todos no negativos y si
λ1 , λ2 , . . . , λn son enteros positivos entonces
λ1 x1 + λ2 x2 + . . . + λn xn λ1 λ2 1
≤ x1 x2 . . . xλnn λ1 +λ2 +...+λn

λ1 + λ2 + . . . + λn
Consecuentemente, si r1 , r2 , . . . , rn son fracciones propias que satisfacen r1 +
r2 + . . . + rn = 1 entonces
r1 x1 + r2 x2 + . . . + rn xn ≥ xr11 xr22 . . . xrnn

21. Sean x y y reales positivos. Pruebe que:

q √
x2 + y 2 + 1 > x y 2 + 1 + y x2 + 1
22. Simplificar: (x(x ) ) (x· (x)

2 20
10 2
−3 10
· (x3 )−2 · (x5 )−2
−2 )5 · (x10 )−4 · x30

!2 !20 !−3 !−4
z5 x xy 10 x z

23. Simplificar: · · · (xyz)5 ÷ 2 ·
x2 y z y y
√
24. Pruebe que el número 2, es irracional.
√ √
25. Pruebe que 2 + 5, es irracional.
26. Sean x, y ∈ R, con x < y. Demuestre que existe un número irracional z tal
que x < z < y. Concluya que, no existe el menor número irracional positivo.
27. Factorizar las siguientes expresiones:

a) 2x2 − x3 + x − 2
b) x3 − 6x2 − x + 30
c) x3 − 4x2 + x + 6
d) x4 − 3x3 + 2x2 + 24x
e) x5 + 17x4 + 65x3 + 55x2 − 66x − 72
f ) x4 − 5x3 − 15x2 + 5x + 14
g) 6x4 + 25x3 + 27x2 − 4
h) 24x5 y 8 z 12 − 144x3 y 5 z 8 + 48x2 y 7 z 4
i) 27x−5 y 2 z −2 + 81x−3 y 2 z 3 − 27x−2 y −2 z 3
j) x−3/2 + 3x−5/2 − 88x−7/2
k) x9/7 + 10x2/7 − 39x−5/7
l) 3x2 (2x + 1)−3/8 − 7(2x + 1)5/8 + 2(2x + 1)−3/8
28. Verificar simetría y graficar las siguientes ecuaciones:

a) −x4 + x2 + y 2 = 3
b) y = x3 − x
c) y = x4 − 2x2
d) y 8 = y 4 − 3x
e) y = x7 − x5 − x
f ) (x − 7)2 + y 2 = 25

4
Ecuaciones e inecuaciones
En el capítulo, el estudiante debe ser capaz de resolver cualquier ejercicio relacionado

a ecuaciones e inecuaciones de una sola variable. La teoría del capítulo está basada en
los libros [4, 5, 26].
4.1. Ecuaciones lineales
Definición 4.1.1
Una ecuación lineal, está dada por:
Ax + B = 0, A ̸= 0 (4.1)
Ejemplo 4.1.1
Resolver: 3x − 8 = 7
Solución.
3x − 8 = 7 ⇐⇒ (3x − 8) + 8 = 7 + 8
:0

⇐⇒ 3x + ((−8)
+8) = 15
⇐⇒ 3x + 0 = 15
⇐⇒ 3x = 15
15
⇐⇒ x =
3
⇐⇒ x = 5
Por lo tanto,
CS = {5}
Ejemplo 4.1.2
Resolver: 5x + 8 = 15 + 5x
Solución.
91
Capítulo 4. Ecuaciones e inecuaciones
5x
+8 = 15 + ⇐⇒ 8 = 15 (Falso)
5x
Por consiguiente,
CS = {}
Ejemplo 4.1.3
Resolver:
1 1 2 1

1 + (3x − 2) = x − (4.2)
2 2 3 4
Solución.
1 1 2 1

1 + (3x − 2) = x −
2 2 3 4
1 1 2 1
+ (3x − 2) = x −
2 4 3 4
1 3 1 2 1
+ x− = x−
2 4 2 3 4
3 2 1
x− x=−
4 3 4
9x − 8x 1
=−
12 4
12
x=−
4
x = −3
Por lo tanto,
CS = {−3}
Ejemplo 4.1.4
Resolver:
(x + 4)(x − 3) = (x − 7)(x + 5) + 3 (4.3)
Solución.
(x + 4)(x − 3) = (x − 7)(x + 5) + 3
x2 + x − 12 = x2 − 2x − 35 + 3
x − 12 = −2x − 32
3x = −20
20
x=−
3
Consecuentemente,
20
CS = {− } (4.4)
3

Ejemplo 4.1.5
Resolver:
x−1 1 x−3
= − (4.5)
4x + 4 8 6x + 6
Solución.
x−1 1 x−3
= −
4x + 4 8 6x + 6
x−1 3(x + 1) − 4(x − 3)
=
4(x+ 1)

24
(x+1)

x−1 3x + 3 − 4x + 12
1 = 6 , x ̸= −1
4

24
>

6(x − 1) = −x + 15
6x − 6 = −x + 15
7x = 21
x=3
Por consiguiente,
CS = {3} (4.6)
Ejemplo 4.1.6
Rodrigo tiene 12,000 dólares para invertir. Si invierte una parte al 10 % y el resto
al 15 %, ¿qué cantidad debe invertir a cada tipo para obtener 12 % sobre el total
invertido?
Solución.
Sean
x =cantidad invertida a 10 %
12, 000 − x =cantidad invertida a 15 %
El total invertido se obtiene de 12 % de 12, 000 dolares entonces
0.1x + 0.15(12, 000 − x) = 0.12(12, 000) =⇒ −0.05x = −0.03(12, 000)

3(12, 000)
=⇒ x =
5
=⇒ x = 7200
Por lo tanto, invierte 7200 al 10 % y 4800 al 15 %.
Ejemplo 4.1.7
Una empresa de refinación de trigo produce gluten para alimento de ganado, con
un costo variable de S/102 por tonelada. Si los costos fijos son S/120, 000 al mes
y el alimento se vende a S/134 la tonelada, ¿cuántas toneladas deben venderse al

mes para que la compañía obtenga una utilidad mensual de S/560, 000?
Solución.
Sea x cantidad de toneladas vendidas al mes. Entonces el costo variable es 102x
y ingreso total es 134x. Como
Utilidad = Ingreso total − Costo total
entonces el modelo del problema es:
134x − (102x + 120, 000) = 560, 000 (4.7)
Resolviendo se obtiene:
134x − (102x + 120, 000) = 560, 000

32x = 560, 000 + 120, 000
680, 000
x=
32
x = 21, 250
4.2. Ecuaciones cuadráticas
Definición 4.2.1
Una ecuación cuadrática, es de la forma:
Ax2 + Bx + C = 0, A ̸= 0 (4.8)
Teorema 4.2.1
1. ∀x ∈ R, ∀y ≥ 0,
√
x2 = y ⇐⇒ x = ± y (4.9)
2. x2 = y 2 ⇐⇒ (x = y ∨ x = −y)
Ejemplo 4.2.1
Resolver: (2x − 12)2 = 4

Solución. Aplicando el teorema 4.2.1,
√
(2x − 12)2 = 4 ⇐⇒ 2x − 12 = ± 4
⇐⇒ 2x − 12 = ±2
12 ± 2
⇐⇒ x =
2
⇐⇒ x = 7 ∨ x = 5
Por lo tanto,
CS = {5, 7}

Ejemplo 4.2.2
Resolver: (x − 3)2 = −18

Solución.
El conjunto solución en los reales es ∅, ya que el cuadrado de un número nunca
es negativo.
Ejemplo 4.2.3
Resolver: (2x − 4)2 = (3x − 6)2

Solución. Aplicando el teorema 4.2.1,
(2x − 4)2 = (3x − 6)2 ⇐⇒ [2x − 4 = 3x − 6 ∨ 2x − 4 = −(3x − 6)]

⇐⇒ x = 2 ∨ x = 2
Por consiguiente,
CS = {2}
Ecuación cuadrática:
La ecuación
Ax2 + Bx + C = 0, A ̸= 0 (4.10)
es una ecuación cuadrática.

Completando cuadrado:
B C
Ax2 + Bx + C = 0 =⇒ A[x2 + x+ ]=0
A A
B 2 B2 C
=⇒ [(x + ) − 2
+ ]=0
2A 4A A
B 2 B 2 − 4AC
=⇒ (x + ) =
2A 4A2
B B 2 − 4AC
=⇒ x + =±
2A √ 2A
−B ± B 2 − 4AC
=⇒ x =
2A
a 2
El valor = B − 4AC, es llamado discriminante. Tenemos los siguientes casos:
a
1. Si > 0 entonces la ecuación 4.10, tiene conjunto solución real
 qa qa 
 −B + −B − 
, (4.11)
 2A 2A 
a
2. Si = 0, entonces el conjunto solución real de la ecuación (4.10) es
B

−
2A

a a
3. Si < 0, entonces − >0y
q a q a
−B ± −(− ) −B ± i −
x= = (4.12)
2A 2A
El conjunto solución compleja de la ecuación (4.10) es
 q a q a
 −B +i − −B − i − 
,
 2A 2A 
Ejemplo 4.2.4
Resolver:
4x2 − 12x + 7 = 0
Solución.
Como A = 4, B = −12 y C = 7 entonces
i
= (−12)2 − 4(4)(7) = 32 > 0
Luego √ √
12 ± 32 3± 2
x= =
2(4) 2
Conjunto solución: ( √ √ )
3− 2 3+ 2
,
2 2
Ejemplo 4.2.5
Resolver:
2x2 − 7x + 11 = 0
Solución.
Como A = 2, B = −7 y C = 11 entonces
i
= (−7)2 − 4(2)(11) = −39 < 0
Luego √ √
7 ± −39 7 ± i 39
x= =
2(2) 4
Conjunto solución: ( √ √ )
7 − i 39 7 + i 39
,
4 4
Ejemplo 4.2.6
Resolver:
x−4 − 9x−2 = −20 (4.13)

Solución.
Considere u = x−2 entonces u2 = x−4 y se tiene u2 − 9u + 20 = 0 y luego se
obtiene,
u2 − 9u + 20 = 0 ⇐⇒ (u − 4)(u − 5) = 0
⇐⇒ u = 4 ∨ u = 5
√
Como x−2 = 4 o x−2 = 5 tenemos x−1 = ±2 o x−1 = ± 5. Por lo tanto,
( )
1 1 1 1
CS = − , , − √ , √
2 2 5 5
4.3. Inecuaciones lineales
Inecuaciones:
Las inecuaciones lineales tienen la forma:
L1 (x) :Ax + B > 0, A ̸= 0; (4.14)

L2 (x) :Ax + B < 0, A ̸= 0; (4.15)
L3 (x) :Ax + B ≥ 0, A ̸= 0; (4.16)
L4 (x) :Ax + B ≤ 0, A ̸= 0. (4.17)
Ejemplo 4.3.1
Encontrar conjunto solución de la siguiente inecuación lineal:
3x − 7 < −2x + 28 (4.18)
Solución.
3x − 7 < −2x + 28 ⇐⇒ 3x + 2x < 28 + 7
⇐⇒ 5x < 35
⇐⇒ x < 7
Por lo tanto,
CS = ⟨−∞, 7⟩
Ejemplo 4.3.2
Resolver:
3(x − 1) + 5 ≥ x + 2(3x − 7) (4.19)

Solución.
3(x − 1) + 5 ≥ x + 2(3x − 7)
3x − 3 + 5 ≥ x + 6x − 14
3x + 2 ≥ 7x − 14
−4x ≥ −16
4x ≤ 16
x≤4
Por lo tanto,
CS = ⟨−∞, 4]
Ejemplo 4.3.3
Determinar soluciones enteras de la inecuación:
3x − 5 3 1
< (3 − x) < (12 − 2x) (4.20)
2 4 4
Solución. Aplicando X < Y < Z ⇐⇒ X < Y ∧ Y < Z
3x − 5 3 1 3x − 5 3 3 1
< (3 − x) < (12 − 2x) ⇐⇒ < (3 − x) ∧ (3 − x) < (12 − 2x)
2 4 4 2 4 4 4
⇐⇒ 2(3x − 5) < 3(3 − x) ∧ 3(3 − x) < 12 − 2x
⇐⇒ 6x − 10 < 9 − 3x ∧ 9 − 3x < 12 − 2x
⇐⇒ 6x + 3x < 9 + 10 ∧ −3x + 2x < 12 − 9
⇐⇒ 9x < 19 ∧ −x < 3
19
⇐⇒ x < ∧ x > −3
9
19
⇐⇒ −3 < x <
9
Por lo tanto,
CSEnteras = {−2, −1, 0, 1, 2}
4.4. Inecuaciones cuadráticas
Inecuaciones:
Las inecuaciones cuadráticas tienen la forma:
Q1 (x) :Ax2 + Bx + C > 0, A ̸= 0; (4.21)

Q2 (x) :Ax2 + Bx + C < 0, A ̸= 0; (4.22)
Q3 (x) :Ax2 + Bx + C ≥ 0, A ̸= 0; (4.23)
Q4 (x) :Ax2 + Bx + C ≤ 0, A ̸= 0. (4.24)

Ejemplo 4.4.1
Resolver: x2 − 6x − 72 ≤ 0.
Solución.
XY ≤ 0 ⇐⇒ [(X ≥ 0 ∧ Y ≤ 0) ∨ (X ≤ 0 ∧ Y ≥ 0)]
x2 − 6x − 72 ≤ 0 ⇐⇒ (x − 12)(x + 6) ≤ 0
⇐⇒ (x − 12 ≥ 0 ∧ x + 6 ≤ 0) ∨ (x − 12 ≤ 0 ∧ x + 6 ≥ 0)
⇐⇒ (x ≥ 12 ∧ x ≤ −6) ∨ (x ≤ 12 ∧ x ≥ −6)
⇐⇒ x ≤ 12 ∧ x ≥ −6
⇐⇒ −6 ≤ x ≤ 12
CS = [−6, 12]
Ejemplo 4.4.2
Resolver: x2 + 8x − 33 > 0
Solución.
x2 + 8x − 33 > 0 ⇐⇒ (x2 + 8x + 42 ) − 42 − 33 > 0

⇐⇒ (x + 4)2 − 42 − 33 > 0
⇐⇒ (x + 4)2 − 49 > 0
⇐⇒ (x + 4)2 > 49
√ √
(∀Y ≥ 0)[X 2 > Y ⇐⇒ (X > Y ∨ X < − Y )]
√ √
(x + 4)2 > 49 ⇐⇒ x + 4 > 49 ∨ x + 4 < − 49
⇐⇒ x + 4 > 7 ∨ x + 4 < −7
⇐⇒ x > 3 ∨ x < −11
Por lo tanto,
CS = ⟨−∞, −11⟩ ∪ ⟨3, +∞⟩
Ejemplo 4.4.3
Resolver: x2 + 2x − 63 < 0
Solución.
x2 + 2x − 63 < 0 ⇐⇒ (x + 9)(x − 7) < 0

Determinemos los puntos críticos:
x + 9 = 0 =⇒ x = −9
x − 7 = 0 =⇒ x = 7

Figura 4.1: Puntos críticos
Conjunto solución:
CS = ⟨−9, 7⟩
Ejemplo 4.4.4
Resolver: √
4x2 − 6 x2 + x + 3 + 4x = 6 (4.25)
Solución.
√ √
4x2 − 6 x2 + x + 3 + 4x = 6 ⇐⇒ 4(x2 + x + 3) − 12 − 6 x2 + x + 3 = 6
√
⇐⇒ 4(x2 + x + 3) − 6 x2 + x + 3 = 18
√
⇐⇒ 2(x2 + x + 3) − 3 x2 + x + 3 = 9
√
Sustituyendo α = x2 + x + 3 con α ≥ 0, obtenemos
2α2 − 3α − 9 = 0 ⇐⇒ (2α + 3)(α − 3) = 0

⇐⇒ 2α + 3 = 0 ∨ α − 3 = 0
3
⇐⇒ α = − ∨ α = 3
2
Como α ≥ 0, se obtiene un solo caso α = 3 y luego
√
x2 + x + 3 = α = 3 ⇐⇒ x2 + x + 3 = 9
⇐⇒ x2 + x − 6 = 0
⇐⇒ (x + 3)(x − 2) = 0
⇐⇒ x = −3 ∨ x = 2
Por lo tanto,
CS = {−3, 2}

4.5. Inecuaciones racionales
Inecuaciones:
Las inecuaciones racionales tienen la forma:
P (x)
R1 (x) : > 0, (4.26)
Q(x)
P (x)
R2 (x) : < 0, (4.27)
Q(x)
P (x)
R3 (x) : ≥ 0, (4.28)
Q(x)
P (x)
R4 (x) : ≤ 0, (4.29)
Q(x)
donde P (x) y Q(x), polinomios no nulos con coeficientes reales.
Ejemplo 4.5.1
Resolver:
3x − 5
≥2 (4.30)
x−7
Solución.
3x − 5 3x − 5
≥ 2 ⇐⇒ −2≥0
x−7 x−7
3x − 5 − 2(x − 7)
⇐⇒ ≥0
x−7
x+9
⇐⇒ ≥0
x−7
Calculemos los puntos críticos:
x + 9 = 0 =⇒ x = −9
x − 7 = 0 =⇒ x = 7(No se considera)
CS = ⟨−∞, −9] ∪ ⟨7, +∞⟩
Ejemplo 4.5.2
Resolver:
(4x + 2)2222 (x2 + 1)313 (2x − 8)9197
<0 (4.31)
(x + 1)2222 (2x + 5)13331

Solución.
Primera forma: Como x2 + 1 > 0 tenemos
(4x + 2)2222 (x2 + 1)313 (2x − 8)9197 2x − 8
2222 13331
< 0 ⇐⇒ < 0 ∧ 4x + 2 ̸= 0 ∧ x + 1 ̸= 0
(x + 1) (2x + 5) 2x + 5
2x − 8 1
⇐⇒ < 0 ∧ x ̸= − ∧ x ̸= −1
2x + 5 2
5 1
⇐⇒ x ∈ ⟨− , 4⟩ ∧ x ̸= − ∧ x ̸= −1
2 2
5 1
⇐⇒ x ∈ ⟨− , 4⟩ − {− , −1}
2 2
Segunda forma:
Aplicando regla de signo:
Figura 4.2: Regla de signo
Como la expresión izquierda de la inecuación (4.31) es menor que cero, entonces

la solución de la inecuación será todas las partes negativas del último casillero de
5 1
la figura 4.2, excepto los valores x = − ,x = 4,x = −1 y x = − , es decir,
2 2
5 1
CS = ⟨− , 4⟩ − {−1, − }
2 2
Ejemplo 4.5.3
Resolver:
(x2 − 2x + 4)5 (1 − x)355 (x + 2)888
≥0 (4.32)
(2x + 1)111 (x + 4)13 x26
Solución.
Primera forma:

Como x2 − 2x + 4 = (x − 1)2 + 3 > 0 entonces
(x2 − 2x + 4)5 (1 − x)355 (x + 2)888 1−x

111 13 26
≥ 0 ⇐⇒ ≥ 0 ∨ x = −2
(2x + 1) (x + 4) x (2x + 1)(x + 4)x26
" #
x−1
⇐⇒ ≤ 0 ∧ x ̸= 0 ∨ x = −2
(2x + 1)(x + 4)
1
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, −4⟩ ∪ {−2} ∪ ⟨− , 0⟩ ∪ ⟨0, 1]
2
Segunda forma:
Figura 4.3: Regla de signo
Los valores positivos conjuntamente con puntos sombreados de color rojo en la

figura 4.3, son soluciones de la inecuación dada ya que, es mayor o igual que 0,
es decir,
1
CS = ⟨−∞, −4⟩ ∪ ⟨− , 0⟩ ∪ ⟨0, 1] ∪ {−2}
2
4.6. Ecuaciones con radicales
Ecuaciones:
Las ecuaciones radicales tiene la forma:
q
W (x) : Q(x) = P (x), (4.33)
donde P (x) y Q(x), son polinomios con coeficientes reales o otras expresiones.

Teorema 4.6.1
q
Q(x) = P (x) ⇐⇒ Q(x) ≥ 0 ∧ (P (x) ≥ 0 ∧ Q(x) = P (x)2 ) (4.34)
Ejemplo 4.6.1
Resolver: √
6 + x − x2 = x − 3 (4.35)
Solución.
Usando el Teorema 4.6.1,
√
6 + x − x2 = x − 3 ⇐⇒ 6 + x − x2 ≥ 0 ∧ (x − 3 ≥ 0 ∧ 6 + x − x2 = (x − 3)2 )
⇐⇒ x2 − x − 6 ≤ 0 ∧ x ≥ 3 ∧ 6 + x − x2 = x2 − 6x + 9
⇐⇒ (x + 2)(x − 3) ≤ 0 ∧ x ≥ 3 ∧ 2x2 − 7x + 3 = 0
⇐⇒ x ∈ [−2, 3] ∧ x ∈ [3, +∞⟩ ∧ (2x − 1)(x − 3) = 0
1
⇐⇒ x ∈ ([−2, 3] ∩ [3, +∞⟩) ∧ (x = ∨ x = 3)
2
1
⇐⇒ x ∈ {3} ∧ x ∈ { , 3}
2
1
⇐⇒ x ∈ {3} ∩ { , 3} = {3}
2
Por consiguiente,
CS = {3}
Ejemplo 4.6.2
Resolver: √ √ √
x+6+ x= 12x + 3 (4.36)
Solución.
Encontremos el conjunto universal:
x + 6 ≥ 0 =⇒ x ≥ −6 =⇒ U1 = [−6, +∞⟩
x ≥ 0 =⇒ U2 = [0, +∞⟩
1 1
12x + 3 ≥ 0 =⇒ x ≥ − =⇒ U3 = [− , +∞⟩
4 4
De donde,
1
U = U1 ∩ U2 ∩ U3 = [−6, +∞⟩ ∩ [0, +∞⟩ ∩ [− , +∞⟩ = [0, +∞⟩
4

√ √ √
( x + 6 + x)2 = ( 12x + 3)2
√ √
x + 6 + 2 x + 6 x + x = 12x + 3
√ √ 10x − 3
x+6 x=
2
q 10x − 3
(x + 6)x = ≥0
2
Luego,
10x − 3 3 3
≥ 0 =⇒ x ≥ =⇒ x ∈ [ , +∞⟩
2 10 10
Elevando al cuadrado:
q 10x − 3 2
( (x + 6)x)2 = ( )
2
1
(x + 6)x = (100x2 − 60x + 9)
4
4(x2 + 6x) = 100x2 − 60x + 9
4x2 + 24x = 100x2 − 60x + 9
0 = 96x2 − 84x + 9
1 3
0 = (24x − 3)(4x − 3) =⇒ x = ∨x=
8 4
1 3
Como ̸∈ [ , +∞⟩ entonces
8 10
3
CS = { }
4
Ejemplo 4.6.3
Resolver: √ √ √
5x − 17 + 2 3x − 9 = x + 23 (4.37)
Solución.
17
5x − 17 ≥ 0 =⇒ x ≥
5
3x − 9 ≥ 0 =⇒ x ≥ 3
x + 23 ≥ 0 =⇒ x ≥ −23
Luego,
17 17
U =[ , +∞⟩ ∩ [3, +∞⟩ ∩ [−23, +∞⟩ = [ , +∞⟩
5 5
Elevando al cuadrado ambos lado tenemos
√ √ √
( 5x − 17 + 2 3x − 9)2 = ( x + 23)2
√ √
5x − 17 + 4 5x − 17 3x − 9 + 4(3x − 9) = x + 23
q
4 (5x − 17)(3x − 9) = −16x + 76
q
(5x − 17)(3x − 9) = −4x + 19

19
Como −4x + 19 ≥ 0 resulta que x ≤ = 4.75. Por otro lado,
4
(5x − 17)(3x − 9) = (−4x + 19)2
15x2 − 45x − 51x + 153 = 16x2 − 152x + 261
−x2 + 56x − 208 = 0
x2 − 56x + 208 = 0
(x − 52)(x − 4) = 0 =⇒ x = 52 ∨ x = 4
Siendo 52 > 4.75, concluimos que CS = {4}.
4.7. Inecuaciones con radicales
Inecuaciones:
Las inecuaciones radicales tiene la forma:
q
W1 (x) : Q(x) ≥ P (x), (4.38)
q
W2 (x) : Q(x) ≤ P (x), (4.39)
q
W3 (x) : Q(x) < P (x), (4.40)
q
W4 (x) : Q(x) > P (x), (4.41)
donde P (x) y Q(x), son polinomios con coeficientes reales o otras expresiones.
Teorema 4.7.1
q
Q(x) ≥ P (x) ⇐⇒ Q(x) ≥ 0 ∧ [P (x) < 0 ∨ (P (x) ≥ 0 ∧ Q(x) ≥ P (x)2 )] (4.42)
q
Q(x) > P (x) ⇐⇒ Q(x) ≥ 0 ∧ [P (x) < 0 ∨ (P (x) ≥ 0 ∧ Q(x) > P (x)2 )] (4.43)
q
Q(x) < P (x) ⇐⇒ Q(x) ≥ 0 ∧ [P (x) > 0 ∧ Q(x) < P (x)2 ] (4.44)
q
Q(x) ≤ P (x) ⇐⇒ Q(x) ≥ 0 ∧ [P (x) ≥ 0 ∧ Q(x) ≤ P (x)2 ] (4.45)
Ejemplo 4.7.1
Resolver: √
x2 − 2x − 99 > x − 1 (4.46)

Solución.
√
x2 − 2x − 99 > x − 1 ⇐⇒x2 − 2x − 99 ≥ 0 ∧ [x − 1 < 0 ∨ (x − 1 ≥ 0
∧ x2 − 2x − 99 > (x − 1)2 ]
⇐⇒(x + 9)(x − 11) ≥ 0 ∧ [x < 1 ∨ (x ≥ 1 ∧ −99 > 1)]
⇐⇒x ∈ (⟨−∞, −9] ∪ [11, +∞⟩) ∩ ⟨−∞, 1⟩
⇐⇒x ∈ ⟨−∞, −9]
Por lo tanto,
CS = ⟨−∞, −9]
Ejemplo 4.7.2
Resolver: √
x2 − 5x + 4 ≤ 2x − 11 (4.47)
Solución.
√
x2 − 5x + 4 ≤ 2x − 11 ⇐⇒x2 −5x + 4 ≥ 0 ∧ [2x−11 ≥ 0 ∧ x2 −5x + 4 ≤ (2x − 11)2 ]
11
⇐⇒(x − 1)(x − 4) ≥ 0 ∧ x ≥ ∧ 0 ≤ 3x2 − 39x + 117
2
11 13 2 13

⇐⇒(x − 1)(x − 4) ≥ 0 ∧ x ≥ ∧ 3 (x − ) − ≥0
2 2 4
11
⇐⇒x ∈ (⟨−∞, 1] ∪ [4, +∞⟩) ∩ , +∞⟩
√ 2√
13 + 13 13 − 13
∧ (x − )(x − )≥0
2 2 √ √
11 13 − 13 13 + 13
⇐⇒x ∈ [ , +∞⟩ ∧ x ∈ ⟨−∞, ]∪[ , +∞⟩
2 √ 2 2
13 + 13
⇐⇒x ∈ [ , +∞⟩
2
Por consiguiente, √
13 + 13
CS = [ , +∞⟩
2
4.8. Valor absoluto e inecuaciones
Definición 4.8.1
|x|, denota valor absoluto de un número real x, es definida por
|x| = máx{x, −x} (4.48)

Teorema 4.8.1
(
x si x ≥ 0,
|x| = (4.49)
−x si x < 0.
Demostración.
x ≥ 0 =⇒ x ≥ 0 = −0 ≥ −x =⇒ |x| = máx{x, −x} = x

x < 0 =⇒ −x > 0 > x =⇒ |x| = máx{x, −x} = −x
Teorema 4.8.2
Para todo x ∈ R,
1. |x| ≥ 0;
2. |x| = 0 ⇐⇒ x = 0.
Demostración.
Usando Teorema 4.8.1,
x ≥ 0 =⇒ |x| = x ≥ 0
x < 0 =⇒ |x| = −x > 0 =⇒ |x| ≥ 0
Por lo tanto, para todo x ∈ R, vale |x| ≥ 0.

(=⇒) Supongamos que |x| = 0, y como |x| = máx{x, −x} entonces 0 =
máx{x, −x}. De ahí, 0 ≥ x y −x ≤ 0. De esto x = 0.
(⇐=) Si x = 0 entonces |x| = máx{0, −0} = 0.
Teorema 4.8.3
Para todo x ∈ R,
|x|2 = x2 . (4.50)
Demostración.
Aplicando el Teorema 4.8.1,
x ≥ 0 =⇒ |x| = x =⇒ |x|2 = xx = x2
x < 0 =⇒ |x| = −x =⇒ |x|2 = (−x)(−x) = x2
Teorema 4.8.4
Para todo x ∈ R, √
x2 = |x| (4.51)
Demostración.
√ q
x2 = |x|2 =⇒ x2 = |x|2 = |x|

Teorema 4.8.5
Para todo x ∈ R,
| − x| = |x| (4.52)
Demostración.
| − x| = máx{−x, −(−x)} = máx{−x, x} = |x|
Teorema 4.8.6
1. Para todos x, y ∈ R,
|xy| = |x||y| (4.53)
2. Para todos x ∈ R y y ∈ R − {0},
x |x|
= (4.54)
y |y|
Demostración.
1. Aplicando el Teorema 4.8.3,
(|xy|)2 = (xy)2 = x2 y 2 = |x|2 |y|2 = (|x||y|)2
Por lo tanto, |xy| = |x||y|.
2. Usando el Teorema 4.8.4 y 4.8.3,

v v
u !2 s
x2 u t |x| = |x|
x u x 2
u
=t = =
y y y2 |y|2 |y|
Teorema 4.8.7
Para todo x ∈ R,
−|x| ≤ x ≤ |x| (4.55)
Demostración.
|x| = máx{x, −x} =⇒ −x ≤ |x| ∧ x ≤ |x| =⇒ −|x| ≤ x ≤ |x|
Teorema 4.8.8
|x| = y ⇐⇒ [y ≥ 0 ∧ (x = y ∨ x = −y)] (4.56)

Demostración.
Aplicando el Teorema 4.8.2, parte 1:
|x| ≥ 0 =⇒ y ≥ 0
y = |x| =⇒ x = y ∨ −x = y
=⇒ x = y ∨ x = −y

∴ |x| = y =⇒ [y ≥ 0 ∧ (x = y ∨ x = −y)]
Recíprocamente,
[y ≥ 0 ∧ (x = y ∨ x = −y)] =⇒ (y ≥ 0 ∧ x = y) ∨ (y ≥ 0 ∧ x = −y)
=⇒ |x| = y ∨ |x| = −x = y
=⇒ |x| = y
Ejemplo 4.8.1
Resolver:
|3x − 9| = 2x − 4 (4.57)
Solución.
Usando el Teorema 4.8.8,
|3x − 9| = 2x − 4 ⇐⇒ 2x − 4 ≥ 0 ∧ [3x − 9 = 2x − 4 ∨ 3x − 9 = −(2x − 4)]

⇐⇒ 2x ≥ 4 ∧ (3x − 2x = −4 + 9 ∨ 3x − 9 = −2x + 4)
⇐⇒ x ≥ 2 ∧ (x = 5 ∨ 5x = 13)
13
⇐⇒ x ∈ [2, +∞⟩ ∧ (x = 5 ∨ x = )
5
13
⇐⇒ x ∈ [2, +∞⟩ ∧ x ∈ {5, }
5
13
⇐⇒ x ∈ [2, +∞⟩ ∩ {5, }
5
13
⇐⇒ x ∈ {5, }
5
(4.58)
Por lo tanto,
13
CS = {5, }
5
Teorema 4.8.9
|x| = |y| ⇐⇒ x = y ∨ x = −y (4.59)

Demostración.
|x| = |y| ⇐⇒ |x|2 = |y|2

⇐⇒ x2 = y 2
⇐⇒ (x − y)(x + y) = 0
⇐⇒ x − y = 0 ∨ x + y = 0
⇐⇒ x = y ∨ x = −y
Ejemplo 4.8.2
Resolver:
|2x − 1| = |x − 3| (4.60)

Solución.
|2x − 1| = |x − 3| ⇐⇒ 2x − 1 = x − 3 ∨ 2x − 1 = −(x − 3)
⇐⇒ 2x − x = −3 + 1 ∨ 2x − 1 = −x + 3
⇐⇒ x = −2 ∨ 3x = 4
4
⇐⇒ x = −2 ∨ x =
3
4
⇐⇒ x ∈ {−2, }
3
Consecuentemente,
4
CS = {−2, }
3
Ejemplo 4.8.3
Resolver:
||x2 − 4| − x| = x + 1 (4.61)
Solución.

||x2 − 4| − x| = x + 1 ⇐⇒ x + 1 ≥ 0 ∧ |x2 − 4| − x = x + 1 ∨ |x2 − 4| − x = −x − 1

⇐⇒ x ≥ −1 ∧ |x2 − 4| = 2x + 1 ∨ |x2 − 4| = −1
⇐⇒ x ≥ −1 ∧ |x2 − 4| = 2x + 1
| {z }
I
Encontremos conjunto solución de I:
|x2 − 4| = 2x + 1 ⇐⇒ 2x + 1 ≥ 0 ∧ (x2 − 4 = 2x + 1 ∨ x2 − 4 = −2x − 1)

1
⇐⇒ x ≥ − ∧ (x2 − 2x − 5 = 0 ∨ x2 + 2x − 3 = 0)
2
1 √
⇐⇒ x ≥ − ∧ [(x − 1)2 − ( 6)2 = 0 ∨ (x + 1)2 − 22 = 0]
2
1 √ √
⇐⇒ x ≥ − ∧ [(x − 1 − 6)(x − 1 + 6) = 0 ∨ (x − 1)(x + 3) = 0]
2
1 √ √
⇐⇒ x ∈ [− , +∞⟩ ∧ x ∈ {1 + 6, 1 − 6, 1, −3}
2
1 √ √ √
⇐⇒ x ∈ [− , +∞⟩ ∩ {1 + 6, 1 − 6, 1, −3} = {1 + 6, 1}
2 √
⇐⇒ x ∈ {1 + 6, 1}
Consecuentemente,
√ √
||x2 − 4| − x| = x + 1 ⇐⇒ x ∈ [−1, +∞⟩ ∩ {1 + 6, 1} = {1 + 6, 1}
Por lo tanto, √
CS = {1 + 6, 1}

Teorema 4.8.10
1.
|x| ≤ y ∧ y ≥ 0 ⇐⇒ −y ≤ x ≤ y (4.62)
2.
|x| < y ∧ y > 0 ⇐⇒ −y < x < y (4.63)
Demostración.
1. (=⇒) Por hipótesis |x| ≤ y y como x ≤ |x| entonces por transitiva x ≤ y.

Por otro lado, −x ≤ |−x| = |x| ≤ y implica que −y ≤ x. Consecuentemente,
−y ≤ x ≤ y.
(⇐=) Recíprocamente, si −y ≤ x ≤ y entonces −y ≤ y, o sea, y ≥ 0.
Además, la expresión −y ≤ x ≤ x equivale a −y ≤ x y x ≤ y. Si x ≥ 0
entonces |x| = x, de esto, |x| = x ≤ y; en otro caso, x < 0 tenemos
|x| = −x ≤ y. Estos casos prueban el recíproco.
2. Se demuestra de forma similar a 1.
Ejemplo 4.8.4
Resolver:
x−2
<3 (4.64)
x+1
Solución.
x−2 x−2
< 3 ⇐⇒ −3 < <3
x+1 x+1
x−2 x−2
⇐⇒ −3 < ∧ <3
x+1 x+1
x−2 x−2
⇐⇒ +3>0∧ −3<0
x+1 x+1
x − 2 + 3(x + 1) x − 2 − 3(x + 1)
⇐⇒ >0∧ <0
x+1 x+1
4x + 1 2x + 5
⇐⇒ >0∧ >0
x+1 x+1
1 5
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, −1⟩ ∪ ⟨− , +∞⟩ ∧ x ∈ ⟨−∞, − ⟩ ∪ ⟨−1, +∞⟩
4 2
5 1
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, − ⟩ ∪ ⟨− , +∞⟩
2 4
Por lo tanto,
5 1
CS = ⟨−∞, − ⟩ ∪ ⟨− , +∞⟩
2 4

Teorema 4.8.11
1.
|x| ≥ y ⇐⇒ x ≥ y ∨ x ≤ −y (4.65)
2.
|x| > y ⇐⇒ x > y ∨ x < −y (4.66)
Demostración.
1.
|x| ≥ y =⇒ x ≥ y ∨ −x ≥ y
=⇒ x ≥ y ∨ x ≤ −y
Supongamos que x ≥ y, resulta que |x| ≥ x ≥ y, esto es, |x| ≥ y; si x ≤ −y

entonces −x ≥ y, de ahí, |x| ≥ −x ≥ y, esto es, |x| ≥ y.
2. De forma similar al primer resultado se demuestra.
Teorema 4.8.12
Para todo x, y ∈ R,
|x| ≤ |y| ⇐⇒ x2 ≤ y 2 (4.67)
Demostración.
(=⇒)
|x| ≤ |y| =⇒ |x|2 ≤ |x||y| ∧ |y||x| ≤ |y|2

=⇒ x2 = |x|2 ≤ |y|2 = y 2
=⇒ x2 ≤ y 2
(⇐=)
x2 ≤ y 2 =⇒ |x|2 − |y|2 ≤ 0
=⇒ (|x| + |y|)(|x| − |y|) ≤ 0
=⇒ |x| − |y| ≤ 0
=⇒ |x| ≤ |y|
Ejemplo 4.8.5
Resolver:
|x − 7| ≤ |x − 2| (4.68)

Solución.
|x − 7| ≤ |x − 2| ⇐⇒ (x − 7)2 ≤ (x − 2)2
⇐⇒ x2 − 14x + 49 ≤ x2 − 4x + 4
⇐⇒ −14x + 4x ≤ 4 − 49
⇐⇒ −10x ≤ −45
45 9
⇐⇒ x ≥ =
10 2
Por consiguiente,
9
CS = [ , +∞⟩
2
Ejemplo 4.8.6
Resolver:
|x − 1| + |x + 1| − 3|x + 2|
≤2 (4.69)
|x + 1| + |x + 2|
Solución.
Encontremos los puntos críticos:
x − 1 = 0 =⇒ x = 1
x + 1 = 0 =⇒ x = −1
x + 2 = 0 =⇒ x = −2
Figura 4.4: Signos
1. En U1 = ⟨−∞, −2⟩:
−(x − 1) − (x + 1) + 3(x + 2) −x + 1 − x − 1 + 3x + 6
≤ 2 ⇐⇒ ≤2
−(x + 1) − (x + 2) −x − 1 − x − 2
x+6
⇐⇒ −2≤0
−2x − 3
x + 6 + 2(2x + 3)
⇐⇒ ≤0
−(2x + 3)
5x + 12
⇐⇒ ≥0
2x + 3
12 3
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, − ] ∪ ⟨− , +∞⟩
5 2
12 3 12

CS1 = ⟨−∞, −2⟩ ∩ ⟨−∞, − ] ∪ ⟨− , +∞⟩ = ⟨−∞, − ]
5 2 5

2. En U2 = [−2, −1⟩:
−(x − 1) − (x + 1) − 3(x + 2) −x + 1 − x − 1 − 3x − 6
≤ 2 ⇐⇒ ≤2
−(x + 1) + x + 2 1
⇐⇒ −5x − 6 ≤ 2
⇐⇒ 5x + 6 ≥ −2
⇐⇒ 5x ≥ −8
8
⇐⇒ x ≥ −
5
8 8
CS2 = [−2, −1⟩ ∩ [− , +∞⟩ = [− , −1⟩
5 5
3. En U3 = [−1, 1⟩:
−(x − 1) + x + 1 − 3(x + 2) −x + 1 + x + 1 − 3x − 6
≤ 2 ⇐⇒ ≤2
x+1+x+2 2x + 3
−3x − 4
⇐⇒ −2≤0
2x + 3
−3x − 4 − 2(2x + 3)
⇐⇒ ≤0
2x + 3
−7x − 10
⇐⇒ ≤0
2x + 3
7x + 10
⇐⇒ ≥0
2x + 3
3 10
⇐⇒ x ∈ ⟨∞, − ⟩ ∪ [− , +∞⟩
2 7
3 10

CS3 = [−1, 1⟩ ∩ ⟨−∞, − ⟩ ∪ [− , +∞⟩ = [−1, 1⟩
2 7
4. En U4 = [1, +∞⟩:
x − 1 + x + 1 − 3(x + 2) −x − 6
≤ 2 ⇐⇒ −2≤0
x+1+x+2 2x + 3
−x − 6 − 4x − 6
⇐⇒ ≤0
2x + 3
−5x − 12
⇐⇒ ≤0
2x + 3
5x + 12
⇐⇒ ≥0
2x + 3
12 3
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, − ] ∪ ⟨− , +∞⟩
5 2
12 3

CS4 = [1, +∞⟩ ∩ ⟨−∞, − ] ∪ ⟨− , +∞⟩ = [1, +∞⟩
5 2
Por lo tanto,
12 8
CS = ⟨−∞, − ] ∪ [− , −1⟩ ∪ [−1, 1⟩ ∪ [1, +∞⟩
5 5
12 8
= ⟨−∞, − ] ∪ [− , +∞⟩
5 5

4.9. Máximo entero e inecuaciones
Definición 4.9.1
El máximo entero de un número real x, es denotado por JxK y definido por
JxK := máx{m ∈ Z : m ≤ x} (4.70)
El valor JxK, es el máximo elemento del conjunto {m ∈ Z : m ≤ x}, o sea, el

entero más cercano por la izquierda de x. Entonces JxK ∈ {m ∈ Z : m ≤ x} y
JxK ≤ x (4.71)
Ejemplo 4.9.1
Determinar J4.7K, J3.8K, J−3.7K y J−8.5K.

Solución.
J4.7K = máx{m ∈ Z : m ≤ 4.7} = 4

J3.8K = máx{m ∈ Z : m ≤ 3.8} = 3
J−3.7K = máx{m ∈ Z : m ≤ −3.7} = −4
J−8.5K = máx{m ∈ Z : m ≤ −8.5} = −9
Teorema 4.9.1
1. JxK ∈ Z, ∀x ∈ R
2. x ∈ Z ⇐⇒ JxK = x
3. JxK = n ⇐⇒ n ∈ Z ∧ n ≤ x < n + 1
Demostración.
1. Por definición JxK ∈ {m ∈ Z : m ≤ x} ⊂ Z, de ahí JxK ∈ Z.
2. (=⇒) Si x ∈ Z, entonces x ≤ x. De esto, x ∈ {m ∈ Z : m ≤ x} implica que

JxK = x.
(⇐=) Como JxK = x por definición de máximo se tiene x = JxK ∈ Z.
3. (=⇒) Sea JxK = n. Entonces n ∈ Z, ya que vale el item 1. Por otro lado,
usando (4.71) se obtiene n = JxK ≤ x. Falta probar que x < n + 1, si fuese
x ≥ n + 1 entonces JxK ̸= n. De donde, n ≤ x < n + 1.
(⇐=) Supongamos que JxK ̸= n. Sea m = JxK, resulta que n+1 ≤ m, esto es,
x < n + 1 ≤ m = JxK ≤ x, aquí se uso la hipótesis. Aplicando la transitiva
a la desigualdad anterior se obtiene, x < x, esto es una contradicción. Esto
demuestra, JxK = n.

Ejemplo 4.9.2
Resolver:
J2x − 8K = 8 (4.72)
Solución.
J2x − 8K = 8 ⇐⇒ 8 ≤ 2x − 8 < 9
⇐⇒ 16 ≤ 2x < 17
17
⇐⇒ 8 ≤ x <
2
17
⇐⇒ x ∈ [8, ⟩
2
Por lo tanto,
17
CS = [8, ⟩
2
Ejemplo 4.9.3
Resolver:
J|x − 2| − 2xK = 1 (4.73)
Demostración.
J|x − 2| − 2xK = 1 ⇐⇒ 1 ≤ |x − 2| − 2x < 2
⇐⇒ 1 ≤ |x − 2| − 2x ∧ |x − 2| − 2x < 2
⇐⇒ |x − 2| ≥ 1 + 2x ∧ |x − 2| < 2 + 2x
| {z } | {z }
I II
En I:
|x − 2| ≥ 1 + 2x ⇐⇒ x − 2 ≥ 1 + 2x ∨ x − 2 ≤ −1 − 2x
1
⇐⇒ x ≤ −3 ∨ x ≤
3
1 1
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, −3] ∪ ⟨−∞, ] = ⟨−∞, ]
3 3
1
⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, ]
3
En II:
|x − 2| < 2 + 2x ⇐⇒ 2 + 2x ≥ 0 ∧ −2 − 2x < x − 2 < 2 + 2x
⇐⇒ x ≥ −1 ∧ −2 − 2x < x − 2 ∧ x − 2 < 2 + 2x
⇐⇒ x ≥ −1 ∧ x > 0 ∧ x > −4
⇐⇒ x ∈ [−1, +∞⟩ ∩ ⟨0, +∞⟩ ∩ ⟨−4, +∞⟩ = ⟨0, +∞⟩
⇐⇒ x ∈ ⟨0, +∞⟩
De donde,
1 1
J|x − 2| − 2xK = 1 ⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, ] ∩ ⟨0, +∞⟩ = ⟨0, ]
3 3
Por consiguiente,
1
CS = ⟨0, ]
3

Teorema 4.9.2
Para todo n ∈ Z,
1. JxK < n ⇐⇒ x < n
2. JxK ≤ n ⇐⇒ x < n + 1
3. JxK > n ⇐⇒ x ≥ n + 1
4. JxK ≥ n ⇐⇒ x ≥ n
Demostración.
1. (=⇒)Sea JxK = m. Aplicando el Teorema 4.9.1: 3, se tiene
m∈Z∧m≤x<m+1 (4.74)
Como m < n, resulta que m ≤ n − 1 y usando la desigualdad (4.74), se

obtiene x < m + 1 ≤ n − 1 + 1 = n. Esto es, x < n.
(⇐=) Supongamos que JxK ≥ n. Tomando en cuenta la hipótesis x < n, se
obtiene JxK ≥ n > x. Sin embargo, x ≥ JxK implica JxK ≥ n > x ≥ JxK, o
sea, JxK > JxK, esto es una contradicción. Por consiguiente, JxK < n.
2. (=⇒) Supongamos que x ≥ n + 1, y por hipótesis JxK ≤ n entonces n + 1 ≥

JxK + 1, de ahí, n + 1 ≥ JxK + 1 > x ≥ n + 1 de esto se obtiene n + 1 > n + 1,
una contradicción. Por lo tanto, x < n + 1.
(⇐=) Como x < n + 1 y JxK ≤ x, entonces JxK < n + 1, o sea, JxK − 1 < n.
De donde, JxK ≤ n.
3. (=⇒) Como JxK > n entonces JxK ≥ n + 1. Además, se sabe que x ≥ JxK de
modo que x ≥ JxK ≥ n + 1, es todo muestra x ≥ n + 1.
(⇐=) Supongamos que JxK ≤ n. Entonces
JxK + 1 ≤ n + 1 (4.75)
Como x < JxK + 1 y usando la desigualdad (4.75), tenemos
x < JxK + 1 ≤ n + 1 (4.76)
Esto nos lleva obtener x < n + 1. Esto es un absurdo.
4. (=⇒) Como JxK ≤ x se obtiene
x ≥ JxK ≥ n (4.77)
por transitiva, x ≥ n.
(⇐=) Supongamos que JxK < n, de esto, JxK ≤ n − 1. Usando x < JxK + 1
obtenemos
JxK ≤ x − 1 < JxK + 1 − 1 = JxK, (4.78)
esto es un absurdo.

Ejemplo 4.9.4
Resolver: r |x − 2| + 5 z
>3 (4.79)
|x − 1|
Solución.
Aplicando el Teorema 4.9.2:3,
r |x − 2| + 5 z |x − 2| + 5
> 3 ⇐⇒ ≥4 (4.80)
|x − 1| |x − 1|
Figura 4.5: Signos
1. Para U1 = ⟨−∞, 1⟩:

|x − 2| + 5 −x + 2 + 5
≥ 4 ⇐⇒ ≥4
|x − 1| −x + 1
−x + 7 − 4(−x + 1)
⇐⇒ ≥0
−x + 1
3x + 3
⇐⇒ ≥0
−x + 1
x+1
⇐⇒ ≤0
x−1
⇐⇒ x ∈ [−1, 1⟩
CS = ⟨−∞, 1⟩ ∩ [−1, 1⟩ = [−1, 1⟩ (4.81)
2. Para U2 = [1, 2⟩:

|x − 2| + 5 −x + 2 + 5
≥ 4 ⇐⇒ −4≥0
|x − 1| x−1
−x + 7 − 4(x − 1)
⇐⇒ ≥0
x−1
−5x + 11
⇐⇒ ≥0
x−1
5x − 11
⇐⇒ ≤0
x−1
11
⇐⇒ x ∈ ⟨1, ]
5
11
CS2 = [1, 2⟩ ∩ ⟨1, ] = ⟨1, 2⟩ (4.82)
5

3. Para U3 = [2, +∞⟩:
|x − 2| + 5 x+3
≥ 4 ⇐⇒ −4≥0
|x − 1| x−1
x + 3 − 4x + 4
⇐⇒ ≥0
x−1
−3x + 7
⇐⇒ ≥0
x−1
3x − 7
⇐⇒ ≤0
x−1
7
⇐⇒ x ∈ ⟨1, ]
3
7 7
CS3 = [2, +∞⟩ ∩ ⟨1, ] = [2, ] (4.83)
3 3
Por lo tanto,
7 7
CS = [−1, 1⟩ ∪ ⟨1, 2⟩ ∪ [2, ] = [−1, 1⟩ ∪ ⟨1, ] (4.84)
3 3
Ejemplo 4.9.5
Resolver: r |x − 3| − 1 z
< −2.5 (4.85)
x−7
Solución.
Se tiene: r |x − 3| − 1 z r |x − 3| − 1 z
< −2.5 ⇐⇒ ≤ −3 (4.86)
x−7 x−7
Aplicando el Teorema 4.9.2:2, tenemos
r |x − 3| − 1 z |x − 3| − 1
≤ 3 ⇐⇒ < −2 (4.87)
x−7 x−7
Figura 4.6: Signos

1. En U1 = ⟨−∞, 3⟩:
|x − 3| − 1 −(x − 3) − 1
< −2 ⇐⇒ +2<0
x−7 x−7
−x + 3 − 1 + 2x − 14
⇐⇒ <0
x−7 (4.88)
x − 12
⇐⇒ <0
x−7
⇐⇒ x ∈ ⟨7, 12⟩
CS1 = ⟨−∞, 3⟩ ∩ ⟨7, 12⟩ = ∅ (4.89)
2. En U2 = [3, +∞⟩:
|x − 3| − 1 x−3−1
< −2 ⇐⇒ +2<0
x−7 x−7
x − 4 + 2x − 14
⇐⇒ <0
x−7
3x − 18
⇐⇒ <0
x−7
⇐⇒ x ∈ ⟨6, 7⟩
CS2 = [3, +∞⟩ ∩ ⟨6, 7⟩ = ⟨6, 7⟩ (4.90)
Por lo tanto,
CS = CS1 ∪ CS2 = ∅ ∪ ⟨6, 7⟩ = ⟨6, 7⟩ (4.91)

Tarea para casa:
1. Encontrar conjunto solución de las siguientes ecuaciones:

a) 2x − 7 + 3x − 8x + 32 = −39
b) −x + 3x − 32 + 89 − x + 3 − 3x = x + 120 − 20 − 3x
c) −7(x + 4) − 8x + 3x = x + 8 + 3(x + 4) − x
d) x − (3x − 8) + x − 2 + 4x = 12 + x − 36 + 160
e) 2(x + 2)(x − 1) = x + 3
f ) −5(x − 1)(x + 3) = (x + 5)(x − 2)
g) x−4 + 8x−2 − 33 = 0
h) x−6 + 7x−3 − 8 = 0
1 2
i) − − 63 = 0
(x − 1) 2 x−1
x−1 1 x+8
j) = −
7x + 7 4 28x + 28
x 2−x 1
k) = 2 +
x+4 x + 3x − 4 x − 1
9 4 18
l) − = 2
x−3 x−6 x − 9x + 18
1 1 1
m) 2 + 2 =
x + x − 2 x + 2x x+2
x+2 x 1
n) 2 − =
x + 4x − 5 x + 5 x−1
2. Resolver:
x+a x−b
a) + =2
x−a x+b
b) 2(3ax − 2) + a(x − 2a + 1) + x(a − x + 2) = 3a(x − 1) − x(x + a)
ax − b ax
c) − =1
ax + b ax − b
3. Para qué valores de λ, la ecuación

λ(x − 1) + x(λ − 2) = x(1 − λ),
tiene solución.
4. Los valores p y q satisfacen

3x2 + 11x − 4 = (x + p)(qx − 1).
Hallar p + q.

5. Considere la ecuación cuadrática ax +bx+c = 0, con raíces a y b diferentes

2
de cero. Hallar a(a3 + b) − b2 (a + 1).
6. El ángulo que gira un eje giratorio en t segundos viene dado por θ = ωt +
1
2
αt2 .
Determine el tiempo que se tarda en completar 8 radianes si ω es
6.0 rad/s y α es 0.80 rad/s2 .
7. Se cumple:
(x + 3)(x2 − 4)2 (x2 − 4x + 4)
= ax4 + bx3 + cx + d,
(x + 2)(x2 + x − 6)
para x ̸= −3, −2, 2. Hallar a + b + c + d.
8. Determina los valores de x y y que satisfacen simultáneamente las ecuacio-

nes 2x2 = 4 + 5x − y y y = 4 − x.
9. Sea la ecuación ax + (b + 1)x + c = 0, con raíces −2 y 3. Determine a + b.

2
10. Si 3x +(m+n)x−m+5 = 0 tiene raíces recíprocas y 6x +(2h−1)x+8 = 0

2 2
tiene diferentes raíces simétricas. Resuelve la ecuación x2 + 6hx − 2m = 0.
11. Al resolver x 2
+ 4x + i + 3 = 0, determine las partes imaginarias de las
soluciones.
12. La población de peces del lago Titicaca sube de acuerdo con la fórmula:
P (t) = 5000(t2 + 4t + 21)
donde, P es el número de peces en el tiempo t y t mide en años desde el 1

de enero de 2020, cuando la población de peces se estimó por primera vez.
a) ¿En qué fecha la población de peces será doble de la misma de como

era el 1 de enero de 2020?
b) ¿En qué fecha habrán 585000 peces en el lago Titicaca?
13. El consejo de estudiantes de una universidad fleta un avión para las vacacio-
nes de primavera. El avión tiene capacidad para 150 pasajeros. La aerolínea
cobrará 120 dólares por pasajero y añadirá un recargo de 15 dólares por
pasajero por cada asiento no vendido. Sea x el número de asientos no ven-
didos.
a) Demuestre que los ingresos de la aerolínea está dada por
I = 18000 + 2130x − 15x2
b) ¿Cuántos asientos deben quedar sin utilizar para maximizar los ingre-
sos de la aerolínea?
c) ¿Qué precio pagaría cada pasajero si la aerolínea maximizara sus in-
gresos?
d) ¿Es un buen negocio para el concejo estudiantil?

14. Se sabe que α + β + θ = 0, encuentre una raíz de la ecuación:

α(α + 2β)x2 + β(β + 2θ)x + θ(θ + 2α) = 0
15. Resolver:
√ √ x √ √ x x
x2 −10x+13+ x2 −10x+9 2 + x2 −10x+13− x2 −10x+9 2= 2 2 +1
16. Resolver las siguientes inecuaciones:

a) 2x + 4(4 − x) + 78 > 180
b) 4x − 2x + 8 < 20
c) −x + 7 + 6x ≤ 42
d) x − 33 + 3x ≥ −x + 12
e) 5x − 74 − 8x ≤ 2x − 6x − 8
f ) 2 + 3x ≥ −3x − 100 + 6x
g) 2(7x − 19) − 2(x − 1) + 7(5x − 3) ≥ 6(x − 21) + 4(5x − 6)
h) 5(2x − 9) + 2(6x − 1) < 12(x − 2) + 4(x − 5)
17. Resolver cada una de las inecuaciones:

a) x2 − 4x + 12 > −x + 16
b) −5x2 − 10x + 26 > 2x − 66
c) −x2 − 2x − 24 < −3x − 56 + 6x + x2
d) x2 − 3x + 12 > 3 + x(x + 1) + 2x
e) −x2 − 24 ≥ −4x − 88 − 5x + 3x2
f ) (x − 1)x − x(1 − x) < 3
g) x(x − 4) + (x + 3)(x − 7) ≥ 3
h) x2 − 3x + 7(x − 2) < −2(x − 1)(x − 9) − 2
1

2
i) x + 8x − 3 x + > 4(x − 2)(x + 1) + 1
2
(x2 + 1)5 (x − 1)(x + 2)
a) ≥0
(x + 3)(x − 5)
x2 (4x − 7)(2x + 9)3
b) >0
(x − 2)5 (2x + 1)6
(x − 1)(x + 2)3 (x − 3)(x − 2)
c) <0
(x + 7)4 (x + 3)(x + 5)3
(x − 1)3 (x + 3)6 (2x + 12)7
d) ≤0
(x + 1)2 (x + 7)133 (x2 )

(x − 3)2000 (x + 7)12 (x + 2)13331 (x − 6)

e) <0
(x − 2)17 (x + 9)89
(6 − x)2021 (x − 3)120 (x + 5)70 (x − 6)
f) <0
(x + 4)8 (x + 9)3
(x + 12)2 (x + 3)13 (x − 2)6 (x + 16)2001 (x − 7)2020
g) ≤0
(x − 1)9 (x − 7)9 (x + 6)3 (x − 17)2022
(x + 2)2 (5 − x)13 (x − 2)6 (x + 6)20 (11 − x)2021
h) ≥0
(x − 6)9 (x + 9)9 (x − 2)3 (x − 27)22

x+1 x+3
a) − ≤1
x−2 x+2
x−1 −2x + 7
b) + ≥2
2x + 1 4x + 2
2x2 + 5x − 3
c) >0
x2 − 2x − 8
x3 + 2x2 − 15x − 36
d) <0
x2 + 4x − 21
12x3 − 38x2 + 20x
e) ≤0
25 − 9x2
x4 + 2x3 − 16x2 − 2x + 15
f) ≤0
x3 + 3x2 − 10x − 24
x5 + 3x4 − 5x3 − 15x2 + 4x + 12
g) ≥0
x3 + 5x2 − 9x − 45
x6 − 14x4 + 49x2 − 36
h) ≥0
x6 − 45x4 + 564x2 − 1600
20. Sean e y f números reales positivos. Encontrar conjunto solución de
x−e x−f
≤
x+f x−e
21. Determinara conjunto solución de cada una de las ecuaciones siguientes:

√
a) x2 − x − 6 = 9 − x2
√
b) x − 6 = 2x − 18
√ √ √
c) x + 6 + x = 12 + 3x
√ √ √
d) x − 2 + 3x − 9 = x − 6
√ √ √
e) 3x + 22 + x + 22 = x + 95
√
f) x2 − 13x + 40 = 0
√ √
g) x2 − x − 2 = x2 − x − 20
√ √ √
h) 7x + 7 + 45 − x = 2 3x + 31
22. Encontrar conjunto solución de inecuaciones con radicales:

√ √
a) x2 + 3x − 88 > x2 + 3x − 10
√ √ √
b) x − 3 + 2x − 8 ≤ 3x − 9
√
c) x2 − 3x − 40 > x − 5
√
d) x2 − 4x − 32 ≤ x2 − 2x − 3
q √
e) 2x2 + x2 − 4x > 0
√
r q
f) x + x3 + x2 + 9x > 0
23. Si 2a > b > a > 0, hallar conjunto solución de

|x − a| + |2x − b| > a
24. Resolver cada una de las siguientes ecuaciones:

a) |x2 − 4| = x2 − 4
b) |x2 − 2x − 16| = 8
c) |3x2 − 12x − 7| = 5
d) |x2 − x − 4| = x − 1
e) |4x2 − x − 4| = 3x − 1
f ) |x − 2| = x2 − x − 56
g) |x2 + 4x − 21| = 3x − 8
h) |2x − 1| + 3|x + 1| = |x − 2|
i) |x − 1| − |x − 7| + 3|x + 4| = |x − 9|
j) |2x − 18| − 3|x − 8| + |3x − 9| + 3|4x − 8| = 0
2|x − 1| + |3x − 1| + |2x − 4|
k) =4
|x − 1| + |x − 3|
|x − 2| − |3x − 21| + |7x − 14||x|
l) =2
|x − 2| + |x − 8|
m) |x2 + 5x − 24| − |x2 + 11x + 28| = 12
n) J3x − 11K = 10
ñ) J2x − |x − 1|K = 5
o) J|x| − x|x − 6| + 2K = −4
p) |x|x − 1| − 1| = 1 − x
q) |x|x| − x2 | = |x − 1|
r) ||x − 1| + |x + 2|| = x + 3
25. Encontrar conjunto solución de cada una de las inecuaciones:

2x − 6
a) <4
x+4
8 − 2x
b) ≤6
3x + 9

x − 24
c) ≥ 12
x−3
x−1 x+1
d) ≤
x+2 x−2
|3x − 1| + 2x
e) ≤0
3x − |x + 1|
x2 + 7x − 2
f) >1
x2 − 1
x2 − x + 1
g) <4
x
h) 2|x − 1| − |x − 4| < 4
i) |x − 2| + |x − 9| < 24
2x + 1
− |x − 2|
j) x <0
−4x − 4 − x2
2x − 5
− |2x − 1|
k) x >0
|4 − x2 |
l) |2x − 2| − |x + 1| − |x − 2| ≥ |x + 9| − |x − 3| + |x + 10|
m) |x − 8| − |2x − 2| + 5|x + 3| < 2|x − 1|
n) |4x − 1| − 2|x + 3| + |x − 1| ≥ |x + 3| + |x + 14|
ñ) |x| − |x − 9| − |x − 2| ≤ −4 + |4x − 12|
|1 − x| + 2|x − 8| − 6|2 − x|
o) <3
|x − 1| + 2|x + 2|
−2|x + 7| − |x + 2| + |1 − x|
p) ≥4
|2x − 1| + 2|x + 2|
|x − 8| − 2|4x − 1| + |x|
q) >1
|x − 2| + |x|
|x| − 5|x + 1| − 2|x + 3|
r) ≤ −1
|x − 7| + |2x − 1| + 3|x + 2|
s) ||2x − 1| − |x|| ≥ |x + 1|
|x| − 2x
t) <3
x+2
|3|x − 1| − 4|
u) ≥2
|x| − 3
26. Demostrar que:

√
a) |2x − 3| < 5 =⇒ 3 ≤ x2 + 9 < 5
42
b) |0.2x + 3| < 5 =⇒ >1
|x| + 2
27. Resolver los siguientes inecuaciones:

a) Jx2 − 2x − 2K > 5
r |x + 2| − 1 z
b) > 2.5
|x + 7|
r |x + 5| − |x + 1| z
c) > 1.5
|x − 2| − 3
r |2 − x| − x z
d) <3
3 + |x − 1|
r |x| − 6x z
e) < 7.6
12 + |x|
r 2|x − 6| − |x − 2| z
f) ≥ −3.6
1 + |x − 7|
r |x − 3| − |x + 1| + |7 − x| z
g) ≤ −4.25
1 − |x|
r |x − 1| + |x + 1| z
h) > −9
|x − 3| + |x − 2|
√
28. Sea Ω = {x ∈ R : Jx − 1K = 3 ←→ J 10 − 3x − x2 K2 ≤ 9}. Expresar el
conjunto Ω, como unión de intervalos.
29. Exprese como unión de intervalos el conjunto:

( )
1 1
Λ = x ∈ R − {−3, 2} : >−
(x + 3)(x − 2) 8
30. Sea el conjunto ( )

x2
Ω= : ||x − 2| − 1| < 2
x2 + 1
Hallar ΩC .
31. Sean los 2xconjuntos

−1
Ω 1
= {x ∈ R : x2 − x < 2 − x < x2 − 2x} y Ω2 =
x∈R: ≥ 3 . Determine Ω2 ∩ ΩC
1.
x+2
32. Hallar Ω ∩ Σ, donde Ω = {x ∈ R : √ √

q
(
x − x 2 − 4x + 7 −
)
x − 4 ≥ 1} y
|x − 1| 1
Σ = x ∈ R : |2x − 8| − |x − 7| + 2 < .
|x + 2| 2

5
Relaciones y funciones
La introducción elemental de relaciones y funciones son muy importantes para es-

tudios de funciones varias variables y entre otros y cuya finalidad del capítulo es dar
a conocer dominio y rango de funciones de sola variable y así, como sus gráficas. Los
libros principales en que está basado el capítulo son [12, 18, 24]. Para ampliar los temas
mencionados puede encontrar en los textos [6, 15, 21].
5.1. Producto cartesiano
Definición 5.1.1
El par ordenado es definido por
(x, y) = {{x}, {x, y}} (5.1)
Igualdad de pares ordenados:
(x, y) = (z, w) ⇐⇒ x = z ∧ y = w (5.2)
Ejemplo 5.1.1
Si (x2 − x − 11, 10) = (1, y 2 − 3y), encontrar x − y.

Solución. Tenemos
(x2 − x − 11, 10) = (1, y 2 − 3y) ⇐⇒ x2 − x − 11 = 1 ∧ y 2 − 3y = 10

⇐⇒ x2 − x − 12 = 0 ∧ y 2 − 3y − 10 = 0
⇐⇒ (x − 4)(x + 3) = 0 ∧ (y − 5)(y + 2) = 0
⇐⇒ (x = 4 ∨ x = −3) ∧ (y = 5 ∨ y = −2)
De donde,
x−y = 4−5 = −1, x−y = 4−(−2) = 6, x−y = −3−5 = −8, x−y = −3−(−2) = −1.
Por lo tanto, los valores de x − y son: −1, 6 y −8.
129
Capítulo 5. Relaciones y funciones
Definición 5.1.2
Producto cartesiano de dos conjuntos X y Y , es denotado por X ×Y , y es definido
por:
X × Y := {(x, y) : x ∈ X ∧ y ∈ Y } (5.3)
Ejemplo 5.1.2
Sean X = {−1, 0, 1} y Y = {m, n, p, q}. Calcular X × Y .

Solución.
Figura 5.1: X × Y
•m / •(−1, m) •m / •(0, m) •m / •(1, m)
F G G
/ •(−1, n) / /
= •n •n
> •(0, n) •n
> •(1, n)
−1• / •p / •(−1, p) 0• / •p / •(0, p) 1• / •p / •(1, p)
!
•q / •(−1, q) •q / •(0, q) •q / •(1, q)
Por lo tanto,
X × Y ={(−1, m), (−1, n), (−1, p), (−1, q), (0, m), (0, n), (0, p), (0, q), (1, m),
(1, n), (1, p), (1, q)}
Ejemplo 5.1.3
Sean S = ⟨0.5, 7⟩ y T = [−3, 3]. Defina S × T y grafique.

Solución.
S × T = {(x, y) ∈ R × R : 0.5 < x < 7 ∧ −3 ≤ y ≤ 3}

Figura 5.2: Gráfica de S × T .
5.2. Relaciones
Definición 5.2.1
Una relación de un conjunto X en otro conjunto Y , es un subconjunto de X × Y .
R es una relación X en Y ⇐⇒ R ⊂ X × Y
Definición 5.2.2
Sea R ⊂ X × Y , se definen
Dom(R) : = {x ∈ X : ∃y ∈ Y, (x, y) ∈ R}, (5.4)

Rang(R) : = {y ∈ Y : ∃x ∈ X, (x, y) ∈ R} (5.5)
Figura 5.3: Dominio y rango de R.

Ejemplo 5.2.1
Sean X = {−3, −2, −1} y Y = {1, 2, 3} conjuntos. Considere las relaciones:
R1 = {(x, y) ∈ X × Y : x + y = 0},
R2 = {(x, y) ∈ X × Y : x + y < 2}
Hallar {x : (−3, x) ∈ R1 ∨ (−2, x) ∈ R1 }) ∩ {−x : (x, 1) ∈ R2 } y Rang(R1 ) ∩

Rang(R2 ).
Solución.
−3 + 3 = 0 =⇒ (−3, 3) ∈ R1
−2 + 2 = 0 =⇒ (−2, 2) ∈ R1
−1 + 1 = 0 =⇒ (−1, 1) ∈ R1
De donde, R1 = {(−3, 3), (−2, 2), (−1, 1)}.
−3 + 1 = −2 < 2(V ) =⇒ (−3, 1) ∈ R2

−3 + 2 = −1 < 2(V ) =⇒ (−3, 2) ∈ R2
−3 + 3 = 0 < 2(V ) =⇒ (−3, 3) ∈ R2
−2 + 1 = −1 < 2(V ) =⇒ (−2, 1) ∈ R2
−2 + 2 = 0 < 2(V ) =⇒ (−2, 2) ∈ R2
−2 + 3 = 1 < 2(V ) =⇒ (−2, 3) ∈ R2
−1 + 1 = 0 < 2(V ) =⇒ (−1, 1) ∈ R2
−1 + 2 = 1 < 2(V ) =⇒ (−1, 2) ∈ R2
−1 + 3 = 2 < 2(F ) =⇒ (−1, 3) ̸∈ R2
De ahí, R2 = {(−3, 1), (−3, 2), (−3, 3), (−2, 1), (−2, 2), (−2, 3), (−1, 1), (−1, 2)}.
Por lo tanto,
{x : (−3, x) ∈ R1 ∨ (−2, x) ∈ R1 } ∩ {−x : (x, 1) ∈ R2 } = {3, 2} ∩ {3, 2, 1} = {3, 2}

Rang(R1 ) ∩ Rang(R2 ) = {1, 2, 3} ∩ {1, 2, 3} = {1, 2, 3}
Ejemplo 5.2.2
Graficar la relación
R = {(1, 1), (2, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 3), (6, 2), (6, 1), (7, 1), (3, 1), (4, 1), (5, 1)}
Solución.

Figura 5.4: Gráfica de la relación R.
Ejemplo 5.2.3
Gráfica la relación:
R = {(x, y) ∈ R × R : |x − 4| ≥ y 2 − 9} (5.6)
Solución.
1. Para x ≥ 4, tenemos:
|x − 4| ≥ y 2 − 9 ⇐⇒ x − 4 ≥ y 2 − 9 ⇐⇒ x + 5 ≥ y 2 (5.7)
2. Para x < 4, obtenemos
|x − 4| ≥ y 2 − 9 ⇐⇒ −x + 4 ≥ y 2 − 9 ⇐⇒ −x + 13 ≥ y 2 (5.8)

Figura 5.5: |x − 4| ≥ y 2 − 9.
El gráfico de la relación R, es la región sombreada de color azul.
Ejemplo 5.2.4
Graficar la relación R = {(x, y) : |x − 2| + |y − 7| < 5}, y determinar su dominio

y rango.
Solución.
1. Para x ≥ 2:
|x − 2| + |y − 7| < 5 ⇐⇒ x − 2 + |y − 7| < 5
⇐⇒ |y − 7| < 7 − x
⇐⇒ 7 − x > 0 ∧ −(7 − x) < y − 7 < 7 − x
⇐⇒ x < 7 ∧ −(7 − x) < y − 7 ∧ y − 7 < 7 − x
⇐⇒ x < 7 ∧ x < y ∧ y < 14 − x
2. Para x < 2:
|x − 2| + |y − 7| < 5 ⇐⇒ −x + 2 + |y − 7| < 5
⇐⇒ |y − 7| < x + 3
⇐⇒ x + 3 ≥ 0 ∧ −x − 3 < y − 7 < x + 3
⇐⇒ x > −3 ∧ x + y > 4 ∧ y − x < 10

Figura 5.6: Gráfico de la relación R.
Según el Gráfico 5.6, tenemos Dom(R) = ⟨−3, 7⟩ y Rang(R) = ⟨2, 12⟩.
Definición 5.2.3
Una relación R, en un conjunto X es una relación de equivalencia si cumple las
siguientes propiedades:
1. ∀x ∈ X, (x, x) ∈ R (Reflexiva),
2. (x, y) ∈ R =⇒ (y, x) ∈ R (Simétrica),
3. (x, y) ∈ R ∧ (y, z) ∈ R =⇒ (x, z) ∈ R (Transitiva).
Ejemplo 5.2.5
Verificar si la relación:
R = {(⋆, ⋆), (⋆, ♯), (□, □), (△, ♯), (△, △), (♯, ♯), ( , ), (♯, △), (♯, ⋆)} es una relación
P P
de equivalencia en X = {⋆, □, △, ♯, }.
P
Solución.
1. R es reflexiva ya que,
(⋆, ⋆) ∈ R, (□, □) ∈ R, (△, △) ∈ R, (♯, ♯) ∈ R, ( , ) ∈ R.
P P
2. R es simétrica puesto que

(⋆, ♯) ∈ R =⇒ (♯, ⋆) ∈ R
(△, ♯) ∈ R =⇒ (♯, △) ∈ R
(♯, △) ∈ R =⇒ (△, ♯) ∈ R
(♯, ⋆) ∈ R =⇒ (⋆, ♯) ∈ R

3. R no es transitiva porqué,
(⋆, ♯) ∈ R ∧ (♯, △) ∈ R =⇒ (⋆, △) ∈ R

| {z } | {z } | {z }
V V F
es falso.
Por lo tanto, R no es relación de equivalencia.
Ejemplo 5.2.6
Demuestre que la relación
R = {(m, n) ∈ Z × Z : m − n = 7k, k ∈ Z}, (5.9)
en Z, es una relación de equivalencia.

Solución.
1. (m, m) ∈ R, pues m − m = 0 = 7(0). De ahí, R, es reflexiva.
2. R es simétrica ya que,
(m, n) ∈ R =⇒ m − n = 7k, k ∈ Z
=⇒ n − m = 7(−k), −k ∈ Z
=⇒ (n, m) ∈ R
3. R es transitiva pues,
(m, n) ∈ R ∧ (n, p) ∈ R =⇒ m − n = 7k1 , n − p = 7k2 , k1 , k2 ∈ Z

=⇒ m − p = (m − n) + (n − p) = 7(k1 + k2 ), k1 + k2 ∈ Z
=⇒ (m, p) ∈ R
Por lo tanto, R es una relación de equivalencia.
Ejemplo 5.2.7
Sea T el conjunto de todos los triángulos en un plano Euclidiano. Definimos la
relación de semejanza:
△ ABC ∼△ ÂB̂ Ĉ ⇐⇒ ∢A = ∢Â, ∢B = ∢B̂, ∢C = ∢Ĉ (5.10)
¿La relación ∼, es una relación de equivalencia?

Solución.
1. △ ABC ∼△ ABC, puesto que ∢A = ∢A, ∢B = ∢B y ∢C = ∢C.
2. Supongamos que △ ABC ∼△ ÂB̂ Ĉ. Entonces ∢A = ∢Â, ∢B = ∢B̂ y

∢C = ∢Ĉ. Esto es lo mismo que ∢Â = ∢A, ∢B̂ = ∢B y ∢Ĉ = ∢C, y por
ello △ ÂB̂ Ĉ ∼△ ABC.
3. Supongamos que △ ABC ∼△ ÂB̂ Ĉ y △ ÂB̂ Ĉ ∼△ A′ B ′ C ′ . Entonces ∢A =

∢Â, ∢B = ∢B̂, ∢C = ∢Ĉ y ∢Â = ∢A′ , ∢B̂ = ∢B ′ , ∢Ĉ = ∢C ′ . De donde,

∢A = ∢A′ , ∢B = ∢B ′ y ∢C = ∢C ′ . Por lo tanto, △ ABC ∼△ A′ B ′ C ′ .
De 1, 2 y 3, la relación ∼, es una relación de equivalencia.
5.3. Relación inversa
Definición 5.3.1
Sea R una relación de X en Y , se define la relación inversa de Y en X:
R−1 := {(y, x) : (x, y) ∈ R} (5.11)
Si la relación R, es un subconjunto R × R, entonces el gráfico de R−1 , se dibuja

en el plano cartesiano XY , como se observe la figura 5.7.
Figura 5.7: Gráfico de la relación R−1 .
Ejemplo 5.3.1
Sea la relación
√ √
R := {(−π, −2), (−π, 0), (e, 0), (e, 2), ( 3, 3), (− 3, −2)} (5.12)
Hallar R−1 .
Solución.
√ √
R−1 = {(−2, −π), (0, −π), (0, e), (2, e), (3, 3), (−2, − 3)}

Ejemplo 5.3.2
Graficar R−1 , donde R = {(x, y) : x2 = y 3 }.

Solución. Por definición se tiene:
R−1 = {(x, y) : (y, x) ∈ R} = {(x, y) : y 2 = x3 }
La inversa está dada por y 2 = x3 y cuya gráfica pueder ver la figura 5.8.
Figura 5.8: Gráfico de la relación R−1 .
5.4. Funciones
Definición 5.4.1
Una función de X en Y , es una relación f ⊂ X × Y , con propiedad: para todo
x ∈ X, existe un único y ∈ Y tal que (x, y) ∈ f .
(x, y) ∈ f ⇐⇒ xf y (5.13)
Ejemplo 5.4.1
Sean las relaciones:
f ={(−4, −3), (−2, 8), (−7, 1), (−9, 3), (−12, 8)} y
g ={(−12, 12), (−10, 10), (−5, 5), (−2, 10), (−10, 6), (−20, 13)}
¿Cuál(es) es(son) una función?

Solución. La primera relación f , tiene el dominio X1 = {−4, −2, −7, −9, −12}
y el rango Y1 = {−3, 8, 1, 3}; la segunda relación g tiene el dominio, X2 =
{−20, −12, −10, −5, −2} y el rango Y2 = {12, 10, 5, 6, 13}. El primero cumple
la definición de una función, en cuanto a g no cumple, puesto que, −10 hace
corresponder a 10 y a 6 como puede verse en el gráfico 5.9.
Figura 5.9: Gráficas de las funciones f y g.
Determinación del dominio de una función:

Tenemos dos casos:
1. Si y = f (x), entonces el conjunto formado por todos los valores x, de modo

que f (x), sea un número real, viene ser el dominio de la función f .
2. Si f : X −→ Y , y = f (x) es una función entonces el dominio es X.
Ejemplo 5.4.2
Hallar el dominio y el rango de la función
f = {(0, 4), (1, 5), (3, 8), (4, 4), (11, 9), (6, 19), (7, 8)} (5.14)
Solución. Los elementos del dominio de f son las primeras componentes, es decir,
Dom(f ) = {0, 1, 3, 4, 6, 7, 11}
El rango tiene como elementos a las segundas componentes de los elementos de

f , o sea,
Rang(f ) = {4, 5, 8, 9, 19}
Ejemplo 5.4.3
Encontrar el dominio de la función:
√8
√
4
f (x) = 25 − x2 − x2 − 4 (5.15)
Solución.

Figura 5.10: Gráfico de la función f .
f (x) ∈ R ⇐⇒ 25 − x2 ≥ 0 ∧ x2 − 4 ≥ 0
⇐⇒ (x − 5)(x + 5) ≤ 0 ∧ (x − 2)(x + 2) ≥ 0
⇐⇒ x ∈ [−5, 5] ∧ x ∈ ⟨−∞, −2] ∪ [2, +∞⟩
⇐⇒ x ∈ [−5, −2] ∪ [2, 5]
Por lo tanto,
Dom(f ) = [−5, −2] ∪ [2, 5]
Ejemplo 5.4.4
Calcular el dominio de
x−2
h(x) = (5.16)
(x + 1)(x − 4)
Solución.

Figura 5.11: Gráfico de la función h.
−3 2
Como h(−1) = , h(4) = , no son elementos de R (indeterminados), entonces
0 0
Dom(h) = R − {−1, 4}
Funciones básicas:
I) La función constante, está definida por la ecuación:
y = C, (5.17)
donde C es constante real.
II) La función identidad, está definida por
y = x. (5.18)
III) La función signo, está definida por


1 si

 x > 0,
y = sgn(x) = 0 si x = 0, (5.19)
−1 si


x < 0.
IV) La función valor absoluto, está definida por

(
x si x ≥ 0,
y = |x| = (5.20)
−x si x < 0.

V) La función máximo entero, está definida por
y = JxK = máx{n ∈ Z : n ≤ x} (5.21)
Se demuestra que: JxK = n ⇐⇒ n ≤ x < n + 1
VI) La función raíz cuadrada, está definida por

√
y= x (5.22)
Ejemplo 5.4.5
Graficar la función
h(x) = sgn x2 − 121 (5.23)
Solución. Para sgn analizamos los siguientes casos:
x2 − 121 > 0 ⇐⇒ (x − 11)(x + 11) > 0

⇐⇒ x ∈ ⟨−∞, −11⟩ ∪ ⟨11, +∞⟩
2
x − 121 = 0 ⇐⇒ (x − 11)(x + 11) = 0
⇐⇒ x = 11 ∨ x = −11
2
x − 121 < 0 ⇐⇒ (x − 11)(x + 11) < 0
⇐⇒ x ∈ ⟨−11, 11⟩
De esto, 

 1 si x ∈ ⟨−∞, −11⟩ ∪ ⟨11, +∞⟩,
h(x) = 0 si x = −11 ∨ x = 11,
−1 si x ∈ ⟨−11, 11⟩.


Finalmente, graficamos h:
Figura 5.12: Gráfico de la función y = h(x).

Ejemplo 5.4.6
Hallar el dominio de la función
q
t(x) = 25 − J1 − xK2 (5.24)
Solución.
Figura 5.13: Gráfico de la función t.
t(x) ∈ R ⇐⇒ 25 − J1 − xK2 ≥ 0
⇐⇒ J1 − xK2 ≤ 25
⇐⇒ −5 ≤ J1 − xK ≤ 5
⇐⇒ J1 − xK ≥ −5 ∧ J1 − xK ≤ 5
⇐⇒ 1 − x ≥ −5 ∧ 1 − x < 6
⇐⇒ x ≤ 6 ∧ x > −5
⇐⇒ −5 < x ≤ 6
Por lo tanto,
Dom(t) = ⟨−5, 6]

Determinación del rango de una función:
R1). Si y = f (x), despeje x = g(y), el rango es el conjunto formado por todos

los valores y de tal manera x, es real.
R2). Si f : X −→ Y , y = f (x) es una función entonces Rang(f ) = f (X), donde

f (X) = {f (x) : x ∈ X}.
Ejemplo 5.4.7
Encontrar el rango de la función
5x2 + 3
y = h(x) = (5.25)
x2 − 16
Solución.
5x2 + 3
y= ⇐⇒ y(x2 − 16) = 5x2 + 3
x2 − 16
⇐⇒ (y − 5)x2 = 16y + 3
16y + 3
⇐⇒ x2 =
y−5
s
16y + 3
⇐⇒ x = ±
y−5
5x2 + 3
Figura 5.14: Gráfico de la función .
x2 − 16

Luego,
16y + 3
x ∈ R ⇐⇒ ≥0
y−5
(5.26)
3
⇐⇒ y ∈ ⟨−∞, − ] ∪ ⟨5, +∞⟩
16
Por lo tanto,
3
Rang(h) = ⟨−∞, − ] ∪ ⟨5, +∞⟩
16
Ejemplo 5.4.8
3x + 6
Sea la función y = g(x) = , x ∈ [−1, 5]. Hallar el rango de g.
x+9
Solución.
Como
3x + 6 21
g(x) = =3− (5.27)
x+9 x+9
Figura 5.15: Gráfico de la función g.

entonces
x ∈ [−1, 5] =⇒ −1 ≤ x ≤ 5
=⇒ 8 ≤ x + 9 ≤ 14
21 21 21
=⇒ − ≥ − ≥−
14 x+9 8
21 21 3
=⇒ ≥3− ≥
14 x+9 8
3 3
⇐⇒ g(x) ∈ [ , ]
8 2
Por lo tanto,
3 3

Rang(g) = ,
8 2
Ejemplo 5.4.9
Hallar el rango y la gráfica de la función s,
 √

 2x − 4 si x ≥ 2,
2
s(x) = 0.25x + x + 1.75 si x ∈ [−8, 2⟩, (5.28)
 √ 5
x < −8.

8+x+3 si
Figura 5.16: Gráfico de la función s.

√
1. Sea s1 (x) = 2x − 4. Entonces Dom(s1 ) = [2, +∞⟩ y
x ∈ Dom(s1 ) =⇒ x ≥ 2
=⇒ 2x − 4 ≥ 0
=⇒ s1 (x) ≥ 0
=⇒ s1 (x) ∈ [0, +∞⟩
=⇒ Rang(s1 ) = [0, +∞⟩
2. Sea s2 (x) = 0.25x2 + x + 1.75. Entonces Dom(s2 ) = [−8, 2⟩ y luego,
s2 (x) = 0.25x2 + x + 1.75 =⇒ s2 (x) = 0.25(x2 + 4x) + 1.75

=⇒ s2 (x) = 0.25[(x + 2)2 − 4] + 1.75
=⇒ s2 (x) = 0.25(x + 2)2 + 0.75
y
x ∈ [−8, 2⟩ =⇒ −6 ≤ x + 2 < 4
=⇒ 0 ≤ (x + 2)2 ≤ 36
=⇒ 0 ≤ 0.25(x + 2)2 ≤ 9
=⇒ 0.75 ≤ 0.25(x + 2)2 + 0.75 ≤ 9.75
=⇒ s2 (x) ∈ [0.75, 9.75]
=⇒ Rang(s2 ) = [0.75, 9.75]
√
5
3. Sea s3 (x) = 8 + x + 3. De esto,
x < −8 =⇒ 8 + x < 0
√
=⇒ 5 8 + x < 0
√
=⇒ 5 8 + x + 3 < 3
=⇒ s3 (x) ∈ ⟨−∞, 3⟩
Por lo tanto,
Rang(s) = [0, +∞⟩ ∪ [0.75, 9.75] ∪ ⟨−∞, 3⟩ = ⟨−∞, +∞⟩
Ejemplo 5.4.10
Hallar el rango y la gráfica de la función:


J1 − 0.5xK si x ≤ −1,
h(x) =  Jx + 4K − 4 si −1 < x ≤ 6, (5.29)

J2 − 0.25xK + 4 si x>6
Solución.
Consideremos h1 (x) = J1 − 0.5xK, h2 (x) = Jx + 4K − 4 y h3 (x) = J2 − 0.25xK + 4.
Entonces

1. Para h1 (x):
−2 < x ≤ −1 =⇒ 1 > −0.5x ≥ 0.5

=⇒ 2 > 1 − 0.5x ≥ 1.5
=⇒ J1 − 0.5xK = 1
−4 < x ≤ −2 =⇒ 2 > −0.5x ≥ −1

=⇒ 3 > 1 − 0.5 ≥ 2
=⇒ J1 − 0.5xK = 2
h1 (x) = 2
−6 < x ≤ −4 =⇒ −3 < 0.5x ≤ 2
=⇒ 2 ≤ −0.5x < 3
=⇒ 3 ≤ 1 − 0.5x < 4
=⇒ J1 − 0.5xK = 3
=⇒ h1 (x) = 3
Si n ∈ Z− y n ≤ −2 entonces:
2n < x ≤ 2n + 2 =⇒ −n > −0.5x ≥ −n − 1

=⇒ 1 − n > 1 − 0.5x ≥ −n
=⇒ J1 − 0.5xK = −n
=⇒ h1 (x) = −n
2. Para h2 (x) = Jx + 4K − 4:
−1 < x < 0 =⇒ 3 < x + 4 < 4

=⇒ Jx + 4K = 3
=⇒ h2 (x) = 3 − 4 = −1
0 ≤ x < 1 =⇒ 4 ≤ x + 4 < 5
=⇒ Jx + 4K = 4
=⇒ h2 (x) = 4 − 4 = 0
1 ≤ x < 2 =⇒ 5 ≤ x + 4 < 6
=⇒ Jx + 4K = 5
=⇒ h2 (x) = 5 − 4 = 1
2 ≤ x < 3 =⇒ 6 ≤ x + 4 < 7
=⇒ Jx + 4K = 6
=⇒ h2 (x) = 6 − 4 = 2
3 ≤ x < 4 =⇒ 7 ≤ x + 4 < 8
=⇒ Jx + 4K = 7
=⇒ h2 (x) = 7 − 4 = 3

4 ≤ x < 5 =⇒ 8 ≤ x + 4 < 9
=⇒ Jx + 4K = 8
=⇒ h2 (x) = 8 − 4 = 4
5 ≤ x < 6 =⇒ 9 ≤ x + 4 < 10
=⇒ Jx + 4K = 9
=⇒ h2 (x) = 9 − 4 = 5
x = 6 =⇒ h2 (x) = J6 + 4K − 4 = 6
3. Para h3 (x) = J2 − 0.25xK + 4:
6 < x ≤ 8 =⇒ −1.5 > −0.25x ≥ −2

=⇒ 0.5 > 2 − 0.25x ≥ 0
=⇒ J2 − 0.25xK = 0
=⇒ h3 (x) = 0 + 4 = 4
8 < x ≤ 12 =⇒ −2 > −0.25x ≥ −3

=⇒ 0 > 2 − 0.25x ≥ −1
=⇒ J2 − 0.25xK = −1
=⇒ h3 (x) = −1 + 4 = 3
12 < x ≤ 16 =⇒ −3 > −0.25x ≥ −4
=⇒ −1 > 2 − 0.25x ≥ −2
=⇒ J2 − 0.25xK = −2
=⇒ h3 (x) = −2 + 4 = 2
Para n ∈ Z+ y n ≥ 2 tenemos
4n < x ≤ 4n + 4 =⇒ −n > −0.25x ≥ −n − 1

=⇒ 2 − n > 2 − 0.25x ≥ −n + 1
=⇒ J2 − 0.25xK = −n + 1
=⇒ h3 (x) = −n + 1 + 4 = −n + 5
Calculemos el rango de h:
Rang(h) =h1 (⟨−∞, −1]) ∪ h2 (⟨−1, 6]) ∪ h3 (⟨6, +∞⟩)

={1, 2, 3, . . .} ∪ {−1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} ∪ {4, 3, 2, 1, 0, −1, −2, −3, . . .}
=Z
A partir del análisis de encima es dibujado el gráfico h:

Figura 5.17: Gráfico de la función h.
Ejemplo 5.4.11
Hallar el dominio, el rango y dibujar el gráfico de la función:
2−x −4 ≤ x < −2,



 si
|2x − 4| + 2x si −2 ≤ x < 3,


r(x) = 2 (5.30)


 −x − 8x − 10 si −7 ≤ x < −4,
2
−x + 4x + 5 si 3 ≤ x < 5.

Solución.
Figura 5.18: Gráfico de la función r.

1. Para r1 (x) = 2 − x, se tiene Dom(r1 ) = [−4, −2⟩; por otro lado,
x ∈ Dom(r1 ) =⇒ −4 ≤ x < −2
=⇒ 4 ≥ −x > 2
=⇒ 6 ≥ 2 − x > 4
=⇒ r1 (x) ∈ ⟨4, 6]
=⇒ Rang(r1 ) = ⟨4, 6]
Para r2 (x) = |2x − 4| + 2x, se obtiene Dom(r2 ) = [−2, 3⟩; como |2x − 4| =
2. (
2x − 4 si x ≥ 2,
obtenemos:
−2x + 4 si x < 2.
x ∈ [−2, 2⟩ =⇒ r2 (x) = 4
x ∈ [2, 3⟩ =⇒ 4 ≤ 4x − 4 < 8
=⇒ r2 (x) = 4x − 4 ∈ [4, 8⟩
=⇒ Rang(r2 ) = [4, 8⟩
3. Para r3 (x) = −x2 − 8x − 10, se tiene Dom(r3 ) = [−7, −4⟩; luego, comple-
tamos al cuadrado:
r3 (x) = −x2 − 8x − 10 =⇒ r3 (x) = −(x + 4)2 + 6
Mientras,
x ∈ Dom(r3 ) =⇒ −7 ≤ x < −4
=⇒ −3 ≤ x + 4 < 0
=⇒ 0 < (x + 4)2 ≤ 9
=⇒ −9 ≤ −(x + 4)2 < 0 (5.31)
=⇒ −3 ≤ 6 − (x + 4)3 < 6
=⇒ r3 (x) ∈ [−3, 6⟩
=⇒ Rang(r3 ) = [−3, 6⟩
4. Para r4 (x) = −x2 + 4x + 5, se obtiene Dom(r4 ) = [3, 5⟩; en seguida com-

pletamos al cuadrado:
r4 (x) = −x2 + 4x + 5 = −(x − 2)2 + 9
Sin embargo,
x ∈ Dom(r4 ) =⇒ 3 ≤ x < 5
=⇒ 1 ≤ (x − 2)2 < 9
=⇒ −9 < −(x − 2)2 ≤ −1
=⇒ 0 < 9 − (x − 2)2 ≤ 8
=⇒ r4 (x) ∈ ⟨0, 8]
=⇒ Rang(r4 ) = ⟨0, 8]

Consecuentemente,
Dom(r) = Dom(r1 ) ∪ Dom(r2 ) ∪ Dom(r3 ) ∪ Dom(r4 )

= [−4, −2⟩ ∪ [−2, 3⟩ ∪ [−7, −4⟩ ∪ [3, 5⟩ (5.32)
= [−7, 5⟩
y
Rang(r) = Rang(r1 ) ∪ Rang(r2 ) ∪ Rang(r3 ) ∪ Rang(r4 )

= ⟨4, 6] ∪ [4, 8⟩ ∪ [−3, 6⟩ ∪ ⟨0, 8] (5.33)
= [−3, 8]

5.5. Transformación
Traslación horizontal
Supongamos que la gráfica de y = f (x), se conoce. Si c > 0, es una constante
entonces:
TH1) la gráfica de y = f (x − c), es la traslación horizontal de la gráfica y = f (x), c

unidades a la derecha.
TH2) la gráfica de y = f (x + c), es la traslación horizontal de la gráfica y = f (x), c

unidades a la izquierda.
Figura 5.19: Graficas de las ecuaciones y = f (x + c) y y = f (x − c).
Ejemplo 5.5.1
Utilice la gráfica de la función y = |x|, para graficar las siguientes funciones:
1. y = |x − 4|
2. y = |x + 3|
Solución. Utilizando la gráfica y = |x|, se obtienen las gráficas y = |x − 4| y

y = |x + 3| transladando hacia derecha 4 unidades y 3 unidades a la izquierda,
respectivamente.

Figura 5.20: Gráficas de las ecuaciones y = |x + 3| y y = |x − 4|.
Traslación vertical
Supongamos que la gráfica de y = f (x), se conoce. Si c > 0, es una constante

entonces:
TV1) La gráfica de y = f (x) − c, es la traslación vertical de la gráfica y = f (x), c

unidades hacia abajo.
TV2) La gráfica de y = f (x) + c, es la traslación vertical de la gráfica y = f (x), c

unidades hacia arriba.

Figura 5.21: Graficas de las ecuaciones y = f (x) + c y y =

f (x) − c.
Ejemplo 5.5.2
Use la gráfica de sgn, para graficar las funciones:
1. y = sgn(x) + 3
2. y = sgn(x) − 4
Solución. Transladando en forma vertical 3 unidades hacia arriba y 4 unidades
hacia abajo se grafican las funciones.
Figura 5.22: Graficas de las ecuaciones y = sgn(x) + 3 y y = sgn(x) − 4.

Contracción y alargamiento horizontal
Considere que la gráfica y = f (x), es conocido y c un constante real.
CA1) Si 0 < c < 1, entonces el gráfico de y = f (cx), es alargamiento de la gráfica

y = f (x) en forma horizontal.
CA2) Si c > 1, entonces el gráfico de y = f (cx), es contracción de la gráfica y = f (x)

en forma horizontal.
Figura 5.23: Graficas de las ecuaciones y = f (cx), c >

1 y y = f (cx), 0 < c < 1.
Ejemplo 5.5.3
Graficar y = (0.5x)4 y y = (2x)4 .

Solución.
Contrayendo y alargando la gráfica y = x4 , se obtiene los siguiente gráficos.

Figura 5.24: Graficas de las ecuaciones y = (0.5x)4 y y = (2x)4 .
Contracción y alargamiento vertical

Considere la gráfica y = f (x), conocido con una constante c real.
CA1) Si 0 < c < 1, entonces el gráfico de y = cf (x), es contracción de la gráfica y = f (x)

en forma vertical.
CA2) Si c > 1, entonces el gráfico de y = cf (x), es alargamiento de la gráfica y = f (x)

en forma vertical.
Figura 5.25: Graficas de las ecuaciones y = cf (x), c > 1 y y =

cf (x)

Ejemplo 5.5.4
Use la gráfica y = x5 , para graficar las siguientes funciones:
1. y = 9x5
2. y = 0.005x5
Solución. Contrayendo y atrayendo en forma vertical, se obtienen las gráficas.
Figura 5.26: Graficas de las ecuaciones y = 9x5 y y = 0.005x5 .
Gráficas que se reflejan
Considere que la gráfica y = f (x), es conocido.
R1) El gráfico de y = −f (x), es la reflexión del gráfico y = f (x) sobre el eje X.

Figura 5.27: Gráficas de las ecuaciones y = f (x) y y =

−f (x).
R2) El gráfico de y = f (−x), es la reflexión del gráfico y = f (x) sobre el eje Y .
Figura 5.28: Gráficas de las ecuaciones y = f (x) y y = f (−x).
Ejemplo 5.5.5
√ √
Utilice la gráfica de y = x, para graficar la función y√= −x − 2.
Solución. Para obtener el gráfico transladamos y = x, 2 unidades hacia a la
derecha y luego reflejamos sobre el eje Y .

√
Figura 5.29: Gráfica de la función y = −x − 2.
Ejemplo 5.5.6
Graficar la función j(x) = −0.5|x − 5| + 3, a partir del gráfica y = |x|.

Solución.
Dibujando y = |x|, se traslada 5 unidades a la derecha en seguida, contrae de
forma vertical y refleja sobre eje X y luego traslada hacia arriba 3 unidades. Así,
se obtiene el gráfico deseado como puede verse en la figura 5.30.
Figura 5.30: Gráfica de la ecuación y = −0.5|x − 5| + 3.

Ejemplo 5.5.7
Gráfica la siguiente función:
y = |g(x)| + 0.5, (5.34)
donde g(x) = x3 − x5 .
Solución.
Figura 5.31: Gráfica de la ecuación y = |g(x)| + 0.5.
Definición 5.5.1
Si en una ecuación de 2 variable se obtiene exactamente una variable dependiente
para cada variable independiente, entonces la ecuación específica una función. La
gráfica de dicha ecuación es gráfica de la función especificada.
Ejemplo 5.5.8
Determine cuáles de las siguientes ecuaciones especifican funciones con la variable
independiente x.
a) 3y − 9x2 = 18
b) y 2 − x2 = 11
Solución.

a) Despejando la variable y, se tiene
y = 6 + 3x2 (5.35)
Se observa que hay un sola variable y para cada variable x, por lo tanto, la
ecuación 3y − 9x2 = 18, específica una función.
b) Despejando la variable y, se obtiene:

√
y 2 − x2 = 11 =⇒ y = ± 11 + x2 (5.36)
para cada x, existe dos valores de y, esto indica que la ecuación y 2 −x2 = 11
no específica una función.
Teorema 5.5.1: Prueba de recta vertical para una función

Una ecuación específica una función si, cada recta vertical en plano cartesiano
corta a lo máximo en un punto de la gráfica de la ecuación.
Figura 5.32: Gráfica de las ecuaciones x = a y

E(x, y) = c.
Ejemplo 5.5.9
La ecuación y 2 − x2 = 1, ¿específica una función de la forma y = y(x)?

Solución.

Figura 5.33: Gráfica de y 2 − x2 = 1.
La respuesta es no, ya que usando la prueba de recta vertical al gráfico en x = 2,

se observa que hay dos cortes en P y P ′ .
Ejemplo 5.5.10
La ecuación y = x2 − 1, ¿específica una función y = y(x)?

Solución.

Figura 5.34: Gráfica de y = x2 − 1.
Las rectas verticales corta siempre en un punto, como se puede verse en x = 1.8,
en la figura 5.34. Por lo tanto, el gráfico de y = x2 − 1, es una función.
5.6. Rapidez de cambio promedio de una función
Considere la función y = f (x), x ∈ [a, b].
Cambio de y
Rapidez de cambio de promedio de f en [a, b] = (5.37)
Cambio de x
f (b) − f (a)
= (5.38)
b−a

Figura 5.35: Gráfica de cambio promedio.
Ejemplo 5.6.1
Encontrar la rapidez de cambio promedio de la función f (x) = (x − 4)2 , entre

x = 2.5 y x = 8.5.
Solución.
Como f (8.5) = (8.5 − 4)2 = 20.25 y f (2.5) = (2.5 − 4)2 = 2.25, entonces
f (8.5) − f (2.5)
Rapidez de cambio promedio =
8.5 − 2.5
20.25 − 2.25
=
6
18
=
6
=3
5.7. Operaciones entre funciones
Definición 5.7.1
Sean y = f (x) y y = g(x) funciones con dominios Dom(f ) y Dom(g), respectiva-
mente. Entonces:
O1: Suma:
(f + g)(x) = f (x) + g(x), (5.39)

donde x ∈ Dom(f + g) = Dom(f ) ∩ Dom(g).
O2: Resta:
(f − g)(x) = f (x) − g(x), (5.40)
donde x ∈ Dom(f − g) = Dom(f ) ∩ Dom(g).
O3: Producto:
(f g)(x) = f (x)g(x), (5.41)
donde x ∈ Dom(f g) = Dom(f ) ∩ Dom(g).
O4: División:
!
f f (x)
(x) = , (5.42)
g g(x)
!
f
donde x ∈ Dom = Dom(f ) ∩ Dom(g) − {x : g(x) = 0}.
g
Ejemplo 5.7.1
x+2 √ f
Sean f (x) = y g(x) = 9 − x2 . Encuentre f + g, f − g, f g, y sus
x−1 g
dominios.
Solución.
El dominio de f es R − {1} y para el dominio de g, 9 − x2 ≥ 0 si y sólo si
(x − 3)(x + 3) ≤ 0, o sea, x ∈ [−3, 3]. De esto, Dom(g) = [−3, 3].
La suma de f y g está definida por:
x+2 √
(f + g)(x) = + 9 − x2 ,
x−1
donde Dom(f + g) = (R − {1}) ∩ [−3, 3] = [−3, 1⟩ ∪ ⟨1, 3].
La resta de f y g está definida por:
x+2 √
(f − g)(x) = − 9 − x2 ,
x−1
donde Dom(f − g) = (R − {1}) ∩ [−3, 3] = [−3, 1⟩ ∪ ⟨1, 3].
El producto de f y g está definida por:
√
x + 2√ (x + 2) 9 − x2
(f g)(x) = 9 − x2 = ,
x−1 x−1
donde Dom(f g) = (R − {1}) ∩ [−3, 3] = [−3, 1⟩ ∪ ⟨1, 3].
La división de f y g está definida por:
! x+2
f (x + 2)
(x) = √x − 1 2 = √ ,
g 9−x 9 − x2 (x − 1)
√
donde Dom(f g) = [−3, 1⟩ ∪ ⟨1, 3] − {x : 9 − x2 } = ⟨−3, 1⟩ ∪ ⟨1, 3⟩.

Ejemplo 5.7.2
Consideremos las funciones
r x2 + 1 z q
h(x) = , s(x) = JxK2 − 9
x−3
h
Calcular dominio de h + s, hs y , sus operaciones.
s
Solución.
Como h, está definido para todo x ̸= 3 entonces Dom(h) = R − {3}. Además, los
valores de x que satisface JxK2 − 9 ≥ 0, conforma Dom(s) y para determinar que
valores toma x debemos resolver:
JxK2 − 9 ≥ 0
(JxK − 3) (JxK + 3) ≥ 0 =⇒ JxK ≥ 3 ∨ JxK ≤ −3
=⇒ x ≥ 3 ∨ x < −2
=⇒ x ∈ [3, +∞⟩ ∪ ⟨−∞, −2⟩
de donde, Dom(s) = ⟨−∞, −2⟩ ∪ [3, +∞⟩.

La suma de h y s, está definida por:
r x2 + 1 z q
(h + s)(x) = + JxK2 − 9,
x−3
con
Dom(h + s) = (R − {3}) ∩ (⟨−∞, −2⟩ ∪ [3, +∞⟩)

= ⟨−∞, −2⟩ ∪ ⟨3, +∞⟩
El producto de h y s, está definida por:

r x2 + 1 z q
(hs)(x) = JxK2 − 9,
x−3
con
Dom(hs) = (R − {3}) ∩ (⟨−∞, −2⟩ ∪ [3, +∞⟩)

= ⟨−∞, −2⟩ ∪ ⟨3, +∞⟩
La división de h y s, está definida por:

r x2 + 1 z
!
h
(x) = q x − 3 ,
s JxK2 − 9
h
para dominio de , primero determinemos los valores x tal que s(x) = 0, es decir,
s
q
s(x) = 0 =⇒ JxK2 − 9 = 0
=⇒ JxK2 = 9
=⇒ JxK = ±3
=⇒ x ∈ [3, 4⟩ ∪ [−3, −2⟩

En seguida,
!
h
Dom = (R − {3}) ∩ (⟨−∞, −2⟩ ∪ [3, +∞⟩) − {x ∈ R/g(x) = 0}
s
= ⟨−∞, −2⟩ ∪ ⟨3, +∞⟩ − ([3, 4⟩ ∪ [−3, −2⟩)
= ⟨−∞, −3⟩ ∪ [4, +∞⟩
5.8. Composición de funciones
Sean y = f (x) y z = g(y), funciones. La compuesta de g y f , denotado por g ◦ f , es

definida por:
z = (g ◦ f ) (x) = g (f (x)) , (5.43)
con dominio,
Dom(g ◦ f ) = {x ∈ Dom(f ) : f (x) ∈ Dom(g)}. (5.44)
Ejemplo 5.8.1
√
Sean f (x) = x2 − 2 y g(x) = x − 1. Determine f ◦ g y g ◦ f y sus dominios.
Solución. Las composiciones:
(f ◦ g)(x) = f (g(x))
√
=f x−1
√ 2
= x−1 −2
=x−1−2
=x−3

(g ◦ f ) = g x2 − 2
√
= x2 − 2 − 1
√
= x2 − 3
Como los dominios f y g son Dom(f ) = R y Dom(g) = [1, +∞⟩, entonces:
Dom(f ◦ g) = {x ∈ Dom(g) : g(x) ∈ Dom(f )}

√
= {x ∈ [1, +∞⟩ : x − 1 ∈ R}
= [1, +∞⟩

Dom(g ◦ f ) = {x ∈ Dom(f ) : f (x) ∈ Dom(g)}

= {x ∈ R : x2 − 2 ∈ [1, +∞⟩}
= {x ∈ R : x2 − 2 ≥ 1}
√ √
= {x ∈ R : (x − 3)(x + 3) ≥ 0}
√ √
= {x ∈ R : x ∈ ⟨−∞, − 3] ∪ [ 3, +∞⟩}
√ √
= ⟨−∞, − 3] ∪ [ 3, +∞⟩
Ejemplo 5.8.2
√ x+2
Determine g ◦ f y f ◦ g, y sus dominios, donde f (x) = x − 2 y g(x) = .
x2 − 4
Solución.
Como Dom(f ) = [2, +∞⟩ y Dom(g) = R − {−2, 2} entonces
Dom(g ◦ f ) = {x ∈ Dom(f ) : f (x) ∈ Dom(g)}
√
= {x ∈ [2, +∞⟩ : x − 2 ∈ R − {−2, 2}}
= [2, 6⟩ ∪ ⟨6, +∞⟩
Dom(f ◦ g) = {x ∈ Dom(g) : g(x) ∈ Dom(f )}

x+2
= {x ∈ R − {−2, 2} : 2 ∈ [2, +∞⟩}
x −4
2x2 − x − 10
= {x ∈ R − {−2, 2} : ≤ 0}
(x − 2)(x + 2)
(2x − 5)(x + 2)
= {x ∈ R − {−2, 2} : ≤ 0}
(x − 2)(x + 2)
2x − 5
= {x ∈ R − {−2, 2} : ≤ 0, x ̸= −2}
x−2
5
= ⟨2, ]
2
Las reglas correspondencia:
√
(g ◦ f ) (x) = g x−2
√
x−2+2
=
x−6
x+2

(f ◦ g) (x) = f
s
x2 − 4
x+2
= −2
x2 − 4
s
−2x2 + x + 10
=
x2 − 4
v
u (5 − 2x)(x + 2)
u
= t
(x − 2)(x + 2)
s
5 − 2x
=
x−2

Ejemplo 5.8.3


−x + 2 si x ∈ ⟨−∞, −1]
Considere las siguientes funciones f (x) = x2 + 1 si x ∈ ⟨−1, 1⟩ y
x − 2 si x ∈ [1, +∞⟩


(
−|x√− 2| si x ∈ ⟨−∞, 0⟩ Hallar f ◦ g y g ◦ f y
g(x) = sus dominios.
x si x ∈ [0, +∞⟩
Solución. Reescribimos:
f1 (x) = −x + 2, Dom(f1 ) = ⟨−∞, −1]

f2 (x) = x2 + 1, Dom(f2 ) = ⟨−1, 1⟩
f3 (x) = x − 2, Dom(f3 ) = [1, +∞⟩
g1 (x) = −|x − 2|, Dom(g1 ) = ⟨−∞, 0⟩
√
g2 (x) = x, Dom(g2 ) = [0, +∞⟩
Determinemos los dominios de las composiciones de fi y gj , para i = 1, 2, 3 y

j = 1, 2:
Dom(f1 ◦ g1 ) = {x ∈ Dom(g1 ) : g1 (x) ∈ Dom(f1 )}

= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : −|x − 2| ∈ ⟨−∞, −1]}
= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : |x − 2| ≥ 1}
= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : x ≥ 3 ∨ x ≤ 1}
= ⟨−∞, 0⟩

√
= {x ∈ [0, +∞⟩ : x ∈ ⟨−∞, −1]}
√
= {x ∈ [0, +∞⟩ : x ≤ −1}
=∅

= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : −|x − 2| ∈ ⟨−1, 1⟩}
= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : |x − 2| ∈ ⟨−1, 1⟩}
= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : x ∈ ⟨1, 3⟩}
=∅

√
= {x ∈ [0, +∞⟩ : x ∈ ⟨−1, 1⟩}
= [0, 1⟩

= {x ∈ ⟨−∞, 0⟩ : −|x − 2| ∈ [1, +∞⟩}
=∅


√
= {x ∈ [0, +∞⟩ : x ∈ [1, +∞⟩}
= [1, +∞⟩
Las composiciones son:
(f1 ◦ g1 )(x) = f1 (−|x − 2|) = |x − 2| + 2

√
(f2 ◦ g2 )(x) = f2 ( x) = x + 1
√ √
(f3 ◦ g2 )(x) = f3 ( x) = x − 2
Por lo tanto,

|x − 2| + 2

 si x ∈ ⟨−∞, 0⟩,
(f ◦ g) (x) = x +1 si x ∈ [0, 1⟩,
 √
x−2 x ∈ [1, +∞⟩.

si
Por otro lado, para g ◦ f :
Dom(g1 ◦ f1 ) = {x ∈ Dom(f1 ) : f1 (x) ∈ Dom(g1 )}

= {x ∈ ⟨−∞, −1] : −x + 2 ∈ ⟨−∞, 0⟩}
= {x ∈ ⟨−∞, −1] : x > 2}
=∅

= {x ∈ ⟨−1, 1⟩ : x2 + 1 ∈ ⟨−∞, 0⟩}
=∅

= {x ∈ [1, +∞⟩ : x − 2 ∈ ⟨−∞, 0⟩}
= [1, 2⟩

= {x ∈ ⟨−∞, −1] : −x + 2 ∈ [0, +∞⟩}
= ⟨−∞, −1]

= {x ∈ ⟨−1, 1⟩ : x2 + 1 ∈ [0, +∞⟩}
= ⟨−1, 1⟩

= {x ∈ [1, +∞⟩ : x − 2 ∈ [0, +∞⟩}
= [2, +∞⟩

Además,
(g1 ◦ f3 )(x) = g1 (x − 2) = −|x − 2 − 2| = −|x − 4|

√
(g2 ◦ f1 )(x) = g2 (−x + 2) = −x + 2
√
(g2 ◦ f2 )(x) = g2 (x2 + 1) = x2 + 1
√
(g2 ◦ f3 )(x) = g2 (x − 2) = x − 2
Por consiguiente,
−|x − 4| si x ∈ [1, 2⟩,



 √
√−x + 2 si x ∈ ⟨−∞, −1],


(g ◦ f )(x) =



2
√x + 1 si x ∈ ⟨−1, 1⟩,
x−2 si x ∈ [2, +∞⟩.

5.9. Inversas de funciones
Definición 5.9.1
Una función f es inyectiva si: para todos x1 , x2 ∈ Dom(f ),
f (x1 ) = f (x2 ) =⇒ x1 = x2 (5.45)
o equivalentemente
x1 ̸= x2 =⇒ f (x1 ) ̸= f (x2 ) (5.46)
Una función inyectiva es denominado también uno a uno.
Ejemplo 5.9.1
Sean las funciones
f = {(−7, 1), (−6, 0), (−3, −1), (−2, 2)} (5.47)

g = {(−2, 16), (0, 12), (−3, 16), (1, 10), (2, 13)} (5.48)
¿Las funciones f y g son inyectivas?

Solución. La función f es inyectiva ya que, para todo x1 , x2 ∈ Dom(f ) =
{−7, −6, −3, −2}, con x1 ̸= x2 , se cumple la definición 5.46.
La proposición g(−2) ̸= g(−3), es falsa pues, g(−2) = g(−3) = 16, luego
−2 ̸= −3 =⇒ g(−2) ̸= g(−3)
| {z } | {z }
V F
| {z }
F
Consecuentemente, g no es inyectiva.

Teorema 5.9.1: Prueba horizontal para inyectiva

Una función es inyectiva si, toda recta horizontal corta a lo más en un punto.
Ejemplo 5.9.2
¿ La función k(x) = x5 + 1, es inyectiva?

Solución. Sean x1 y x2 dos números reales. Entonces
k(x1 ) = k(x2 ) =⇒ x51 + 1 = x52 + 1 (5.49)

⇐⇒ x51 = x52 (5.50)
⇐⇒ x1 = x2 (5.51)
Por lo tanto, k(x) = x5 + 1 es inyectiva.
Figura 5.36: Graficas de y = x5 + 1, y = 2.2 y y = −1.
Usando la prueba para inyectiva en k(x), en la figura 5.36, se ve toda recta

horizontal corta en un punto a y = x5 + 1, por consiguiente, k es inyectiva.
Ejemplo 5.9.3
¿La función g(x) = x3 − x, es inyectiva?

Solución. Para x1 = −1 y x2 = 1, tenemos
g(−1) = (−1)3 − (−1) = 0
g(1) = (1)3 − 1 = 0

Determinemos la tabla de verdad de la proposición:
g(−1) = g(1) =⇒ |−1{z= 1}

| {z }
V F
| {z }
F
Esta proposición es falsa, por lo cual g no satisface la definición 5.45. Por consi-
guiente, g no es inyectiva.
Ejemplo 5.9.4
Demostrar que la función h(x) = −2x + 6, es inyectiva.

Solución. Sean x1 y x2 dos números reales. Entonces
h(x1 ) = h(x2 ) =⇒ −2x1 + 6 = −2x2 + 6 (5.52)

=⇒ −2x1 = −2x2 (5.53)
=⇒ x1 = x2 (5.54)
Por consiguiente, h es inyectiva.
Definición 5.9.2
Una función f : X −→ Y , es sobreyectiva si satisface la condición siguiente:
∀y ∈ Y, ∃x ∈ X, f (x) = y. (5.55)
o equivale a Rang(f ) = Y .
Ejemplo 5.9.5
2x3
Sea g : R −→ R, función dada por g(x) = , ¿g es sobreyectiva?
x3 + 4
Solución. Considere la ecuación
g(x) = y (5.56)
Verifiquemos si es posible despejar la variable x,
2x3
=y
x3 + 4
2x3 = y(x3 + 4)
2x3 − yx3 = 4y
x3 (2 − y) = 4y
4y
x3 = , y ̸= 2
2−y
!1/3
4y
x= , y ̸= 2
2−y

Para y = 2, tenemos
2x3
=2
x3 + 4
2x3 = 2(x3 + 4)
2x3 = 2x3 + 8
0 = 8 ¡Absurdo!
De ahí, 2 no es imagen de ningún valor mediante g, y por lo tanto, g no es

sobreyectiva.
2x3
Sin embargo, si consideraramos h : R −→ R − {2} con h(x) = 3 , entonces
!1/3
x + 4
4y
para cada y ∈ R − {2}, existe x = tal que
2−y
3
4y 1/3
2
 !1/3 
4y 2−y
h(x) = h   = 3 = y.
2−y 4y 1/3
2−y
+4
Ésta función es sobreyectiva.

Las funciones g y h, son diferentes apesar que tienen los mismos dominios y reglas
de correspondencia.
Ejemplo 5.9.6
x4 − 16
Considere q : R −→ [−2, 0.5⟩, dada por q(x) = , ¿q es sobreyectiva?
2x4 + 8
Solución. Reescribimos q de la forma:
x4 − 16 x4 + 4 − 20 1 10
4
= 4
= − 4
2x + 8 2(x + 4) 2 x +4
Determinemos el rango de q:
x ∈ R =⇒ x4 ≥ 0
=⇒ x4 + 4 ≥ 4
10 10
=⇒ 4 ≤
x +4 4
10 5
=⇒ − 4 ≥−
x +4 2
1 10 1 5
=⇒ − 4 ≥ − = −2
2 x +4 2 2
1 10 1
Además, − 4 < = 0.5. Luego, q(x) ∈ [−2, 0.5⟩, para todo x ∈ R, o sea,
2 x +4 2
Rang(q) = [−2, 0.5⟩. Por lo tanto, q es sobreyectiva.

Definición 5.9.3
Una función f es biyectiva si es inyectiva y sobreyectiva.
Definición 5.9.4
Sea f una función inyectiva con dominio X y rango Y . La función inversa de f
es denotado por f −1 y definida por
f −1 (y) = x ⇐⇒ f (x) = y (5.57)
para cada y ∈ Y .
Teorema 5.9.2
Sea f una función con dominio X y rango Y . La función g es inversa de f si y
solo si
f −1 (f (x)) = x, para todo x ∈ X y (5.58)

f f −1 (y) = y, para todo y ∈ Y. (5.59)
Si g es inversa de f , entonces g = f −1 .
Demostración.Queda como ejercicio para el lector.
Ejemplo 5.9.7
¿Las funciones f (x) = (x − 1)7 y g(x) = x1/7 + 1 son inversas entre sí?
Solución.
La respuesta es SI, ya que
f (g(x)) = f (x1/7 + 1) = (x1/7 + 1 − 1)7 = x,

g(f (x)) = g((x − 1)7 ) = [(x − 1)1/7 ]7 + 1 = x,
para todo x ∈ Dom(f ) = Dom(g).
Ejemplo 5.9.8
Hallar la función inversa de p(x) = −5x + 20.

Solución.
Escribimos
y = −5x + 20
Despejemos la variable x de ecuación anterior:
y = −5x + 20 (5.60)
y − 20 = −5x (5.61)
y − 20
=x (5.62)
−5
20 − y
=x (5.63)
5

Intercambiando x y y, en esta última ecuación obtenemos:

20 − x
p−1 (x) =
5
Figura 5.37: Gráfica de y = p(x) y y = p−1 (x).
Ejemplo 5.9.9
Encontrar la inversa de t(x) = (3 − x3 )1/5 .

Solución. Escribimos
y = (3 − x3 )1/5
Despejemos la variable x:
y = (3 − x3 )1/5
y 5 = 3 − x3
y 5 − 3 = −x3
3 − y 5 = x3
(3 − y 5 )1/3 = x
Intercambiando x y y en la última ecuación obtenida obtenemos
t−1 (x) = (3 − x5 )1/3

Figura 5.38: Gráfica de y = t(x) y y = t−1 (x).
Ejemplo 5.9.10
1. Dibuje la gráfica de
s(x) = (x − 3)3 (5.64)
2. Use la gráfica de s para dibujar la gráfica de s−1 .
3. Encuentre la ecuación de s−1 .
Solución.

Figura 5.39: Gráfica de y = s(x) y y = s−1 (x).
Escribimos
y = s(x) = (x − 3)3
y = (x − 3)3
y 1/3 = x − 3
y 1/3 + 3 = x
Intercambiando x por y se tiene
y = x1/3 + 3
Por lo tanto, s−1 (x) = x1/3 + 3.
Ejemplo 5.9.11
√
1. Dibuje la gráfica h(x) = 1 + x+2
2. Use la gráfica de h para dibujar la gráfica de h−1 .
3. Encuentre la ecuación de h−1 .

Solución.
Figura 5.40: Gráfica de y = h(x) y y = h−1 (x).
√
El dominio de h, es [−2, +∞⟩ de donde, y = 1 + x + 2 ≥ 1.
Escribimos √
y = h(x) = 1 + x + 2, y ≥ 1
√
y = 1 + x + 2, y ≥ 1
(y − 1)2 = x + 2, y ≥ 1
(y − 1)2 − 2 = x, y ≥ 1
Intercambiando x por y:
y = (x − 1)2 − 2, x ≥ 1
Por lo tanto, h−1 (x) = (x − 1)2 − 2, x ≥ 1.
5.10. Funciones racionales

Una función racional es la expresión:
P (x)
R(x) = , (5.65)
Q(x)

donde P (x) y Q(x), son polinomios.
Ejemplo 5.10.1
Las expresiones
3x − 9 x2 − x − 12 2x + 19
R1 (x) = , R2 (x) = , R3 (x) = 2 (5.66)
x + 27 x+2 x + 2x − 11
son ejemplos de funciones racionales.
Ejemplo 5.10.2
1
La función g(x) = , es racional. Determine el comportamiento cuando x tiende
x
a ±∞ o 0.
Solución. Veamos los valores de g(x), para x próximos a 0:
1 1
g(0.5) = =2 g(−0.5) = = −2
0.5 −0.5
1 1
g(0.25) = =4 g(−0.25) = = −4
0.25 −0.25
1 1
g(0.1) = = 10 g(−0.1) = − = −10
0.1 −0.1
1
g(0.01) = = 100 g(−0.01) = −100
0.01
1
g(0.00001) = = 100000 g(−0.00001) = −100000
10−5
1
g(0.00000001) = = 100000000 g(−0.00000001) = −100000000
10−8
tenemos
x −→ 0+ =⇒ g(x) −→ +∞
x −→ 0− =⇒ g(x) −→ −∞

1
Figura 5.41: Gráfica de la ecuación y = .
x
Mientras, los valores de g(x) cuando x es próximo a ±∞ son:

1 1
g(1) = =1 g(−1) = = −1
1 −1
1 1
g(100) = = 0.01 g(−100) = = −0.01
100 −100
1 1
g(105 ) = 5 = 0.00001 g(−105 ) = = −0.00001
10 −105
De esto, se obtienen
x −→ +∞ =⇒ g(x) −→ 0
x −→ −∞ =⇒ g(x) −→ 0
Asíntotas
Definición 5.10.1
Sea y = f (x) una función. La ecuación x = a, es una asíntota vertical de f si:
x −→ a± =⇒ f (x) −→ ±∞ (5.67)

Figura 5.42: Gráfica de la ecuación y = f (x), f (x) −→

−∞ cuando x −→ a− .
Definición 5.10.2
Sea y = f (x) una función. La ecuación y = b, es una asíntota horizontal de f si:
x −→ ±∞ =⇒ f (x) −→ b (5.68)
Figura 5.43: Gráfica de la ecuación y = f (x), f (x) −→

b, cuando x −→ +∞.

Definición 5.10.3
p(x)
Sea y = f (x) = , una función con grad(p(x)) − grad(q(x)) = 1. Aplicando
q(x)
algoritmo de división
r(x)
p(x) = q(x)(ax + b) + , (5.69)
q(x)
r(x)
donde grad(r(x)) < grad(q(x)). Como tiende a cero entonces
q(x)
r(x)
x −→ ±∞ =⇒ f (x) = −→ ax + b (5.70)
q(x)
Figura 5.44: Gráfica de la ecuación y = f (x), f (x) −→ ax + b, cuando

x −→ ±∞.
La recta y = ax + b, es llamado asíntota oblicua de la función y = f (x).
Ejemplo 5.10.3
2x + 6
Sea h(x) = . Determine las asíntotas de de h.
x−7
Solución.
20
2x + 6 ÷ x − 7 = 2 +
x−7
− 2x + 14
20
Como
2x + 6 20
=2+ −→ 2, x −→ ±∞ (5.71)
x−7 x−7
entonces y = 2 y x = 7 son asíntotas horizontal y vertical de la función y = h(x),
respectivamente.

Figura 5.45: Gráfica de la ecuación y = h(x), asíntotas y = 2, y x = 7.
Ejemplo 5.10.4
Considere la función
6x2 − x + 2
s(x) = (5.72)
3x2 + 5x − 2
Solución.
Factorizando el denominador:
3x2 + 5x − 2 = (3x − 1)(x + 2) (5.73)

1
Esto indica que las rectas x = 3
y x = −2 son asíntotas verticales.

Figura 5.46: Gráfica de la ecuación y = s(x), asíntotas y = 2, x = −2 y

x = 31 .
Dividiendo numerador y denominador por x2 se tiene
6x2 x 2 1 2
2
− 2+ 2 6− + 2
s(x) = x 2 x x = x x −→ 2, x −→ ±∞
5 2 (5.74)
3x 5x 2
+ 2 − 2 3+ − 2
x 2 x x x x
este comportamiento define una asíntota y = 2, de la función y = s(x).
Ejemplo 5.10.5
Sea la función
x2 + 7x + 10
j(x) = (5.75)
x−1
Determine las asíntotas.
Solución.
Se observa que x = 1 es una asíntota vertical de j. Dividiendo
18
x2 + 7x + 10 ÷ x − 1 = x + 8 +
x−1
− x2 + x
8x + 10
− 8x + 8
18

Figura 5.47: Gráfica de la ecuación y = j(x).
Luego,
x2 + 7x + 10 18
=x+8+ −→ x + 8, x −→ ±∞ (5.76)
x−1 x−1
implica que y = x + 8, viene ser asíntota oblícua de y = j(x).
Ejemplo 5.10.6
Considere la función
x5 − 2x3 + 4x2 − x + 1
t(x) = (5.77)
x4 + x 2 + 1
Determine asíntotas.
Solución.
−3x3 + 4x2 − 2x + 1
x5 − 2x3 + 4x2 − x + 1 ÷ x4 + x2 + 1 = x +
x4 + x2 + 1
− x5 − x3 −x
3 2
− 3x + 4x − 2x + 1

Figura 5.48: Gráfica de la ecuación y = t(x).
Como x4 + x2 + 1 = (x2 + 12 )2 + 34 > 0 entonces no existe asíntota vertical. Por

otro lado, t(x) tiende a ±∞, cuando x −→ ±∞, por lo que t no tiene asíntonta
horizontal.
Según la división dada tenemos
x5 − 2x3 + 4x2 − x + 1 −3x3 + 4x2 − 2x + 1

= x +
x4 + x2 + 1 x4 + x2 + 1
1 −3 + x4 − x22 + x13
!
=x+
x 1 + x12 + x14
x5 − 2x3 + 4x2 − x + 1
De donde , se aproxima a y = x cuando x −→ ±∞. La
x4 + x2 + 1
recta y = x es una asíntota de la función y = t(x), ver la figura 5.48.
5.11. Funciones exponenciales
Definición 5.11.1
La función exponencial de base a, se define de la siguiente manera
f (x) = ax , a > 0, a ̸= 1. (5.78)

Figura 5.49: Gráfica de y = ax , a > 0, a ̸= 1.
Ejemplo 5.11.1
Gráficas de funciones exponenciales y = ax , para a = 2, 3, 5, 9.
Figura 5.50: Gráfica de las funciones y = 2x , y = 3x , y = 5x y y = 9x .
Ejemplo 5.11.2
Considere el modelo crecimiento logístico:
λ
P (x) = , (5.79)
1 + Ce−βx
donde β, λ y C son constantes positivos. Para la población de abejas en una
colmena se cumplen λ = 2400, C = 11 y β = 0.2 y x se mide en años. Las abejas
se introdujeron en el colmena en el tiempo x = 0.
1. ¿Cuántas abejas fueron introducidos inicialmente en el colmena?

2. Encuentre la población de abejas después de 50 años.
3. Dibuje y = P (x).
4. ¿A qué valor se aproxima P (x), cuando x tiende +∞?
Solución.
1. Como λ = 2400, C = 11 y β = 0.2 entonces

2400
P (0) =
1 + 11e−0.2(0)
2400
=
12
= 200
Se introdujeron 200 abejas, al inicio.
2. P (50) es la cantidad de abejas después de 50 años, de donde

2400
P (50) =
1 + 11e−0.2(50)
2400
=
1 + 11e−10
= 2398.80 ≈ 2399
3. El gráfico del modelo población es dada por
Figura 5.51: Gráfica de y = P (x).

4. Siendo x −→ +∞, la expresión e−0.2x , tiende para 0. Consecuentemente,

2400 2400
x −→ +∞ =⇒ P (x) = −→ = 2400
1 + 11e−0.2x 1+0

5.12. Funciones logarítmicas
Definición 5.12.1
El logaritmo de base a, denotado por Loga es definido por
y = Loga x ⇐⇒ ay = x (5.80)
donde a > 0 y a ̸= 1.
Teorema 5.12.1
Inv1) Sea a > 1. Entonces y = Loga x, es función inversa de la exponencial y = ax
si y solo si, y = ax es función inversa de la función y = Loga x.
Inv2) Sea 1 > a > 0. Entonces y = Loga x, es función inversa de la exponencial

y = ax si y solo si, y = ax es función inversa de la función y = Loga x.
La función logaritmo Loga , es función inversa de la exponencial su gráfica se obtiene

esbozando la imagen de la reflexión de la exponencial mediante un espejo colocado en
y = x, como se observa en las figuras 5.52 y 5.53.
Figura 5.52: Gráficas de y = Loga x y y = ax , con a > 1.

Comportamiento de Loga , para a > 1:
x −→ 0+ =⇒ Loga x −→ −∞
x −→ +∞ =⇒ Loga x −→ +∞
Figura 5.53: Gráficas de y = Loga x y y = ax , con

1 > a > 0.
Comportamiento de Loga , para 1 > a > 0:
x −→ 0+ =⇒ Loga x −→ +∞
x −→ +∞ =⇒ Loga x −→ −∞
Por definición se verifica las siguientes propiedades:
Loga 1 = 0 (5.81)
Loga a = 1 (5.82)
Loga ax = x (5.83)
aLoga x = x, x > 0. (5.84)

Teorema 5.12.2
Sean x y y son reales positivos con a > 0, a ̸= 1. Entonces
Lg1) Loga (xy) = Loga x + Loga y

x
Lg2) Loga y
= Loga x − Logb y
Lg3) Loga (xy ) = y Loga x

Logb x
Lg4) Loga x =
Logb a
Lg5) Loga x = Loga y ⇐⇒ x = y
Demostración.
Lg1) Considere z1 = Loga x y z2 = Loga y, por definición 5.12.1 tenemos az1 = x

y az2 = y. Luego,
az1 +z2 = az1 az2

= xy
y por definición 5.12.1, se tiene Loga (xy) = z1 + z2 = Loga x + Loga y.
Lg2) Sean z1 = Loga x y z2 = Loga y, por definición 5.12.1 se obtienen az1 = x y

az2 = y. Ahora,
az 1 x
az1 −z2 = az1 a−z2 = z
=
a 2 y

x
Nuevamente, por definición 5.12.1 se concluye Loga y
= z1 −z2 = Loga x−
Loga y.
Lg3) Sea z = Loga x entonces az = x. Elevando ambos lados por y se tiene (az )y =
xy , es decir, azy = xy . Por definición 5.12.1, Loga xy = zy = y Loga x.
Lg4) Sean z = Logb x y w = Logb a. Entonces bz = x y bw = a. Luego,

z
1
z
aw = aw = (b)z = x
Logb x
Por definición 5.12.1, Loga x = .
Logb a
Lg5) Como Loga x = Loga y y por definición 5.12.1 entonces
aLoga y = x
y aplicando la propiedad (5.84), x = y.

Logaritmos en base 10 y en base e = 2.7182818284... serán denotados por:
Log x = Log10 x (5.85)
ln x = Loge x (5.86)
Las propiedades obvias de logaritmo natural son:

L1) ln 1 = 0
L2) ln e = 1
L3) ln ex = x
L4) eln x = x
Ejemplo 5.12.1
Hallar:
1. Log2 4096
2. Log1/3 81
1

3. Log5
125
Solución.
Log2 4096 = 12 equivale a 4096 = 212

−4
1
Log1/3 81 = −4 equivale a = 81
3
1 1

Log5 = −3 equivale a 5−3 =
125 125
Ejemplo 5.12.2
Encontrar x, en la ecuación:
2 3
Logc x + Logc 8 = Logc 4 + 2 Logc 2, (5.87)
3 2
con c > 0, c ̸= 1.
Solución. Aplicando las propiedades de logarítmo, tenemos:
2 3
Logc x + Logc 8 = Logc 4 + 2 Logc 2
3 2
Logc x + Logc 82/3 = Logc 43/2 + Logc 22
Logc 82/3 x = Logc 43/2 22

Usando el Teorema 5.12.2: Lg5), a la última ecuación anterior, se obtiene
82/3 x = 43/2 22
(22 )3/2 22
x=
(23 )2/3
25
x= 2
2
x=8
Por lo tanto, x = 8 es la solución de la ecuación (5.87).
Ejemplo 5.12.3
Resolver:
Log7 (3x − 1) − Log7 (3x + 1) = 1 (5.88)
Solución. Como
Log7 (3x − 1) − Log7 (3x + 1) = 1

3x − 1

Log7 = Log7 7
3x + 1
entonces por Teorema 5.12.2: Lg5),
3x − 1
=7
3x + 1
3x − 1 = 7(3x + 1)
3x − 1 = 21x + 7
3x − 21x = 7 + 1
−18x = 8
4
x=−
9
4
Por consiguiente, x = − es solución de la ecuación (5.88).
9
Ejemplo 5.12.4
Sea sabe que h(x) = eαx + b, con h(0) = 2 y h(ln 2) = 5. Calcular h(ln 64).
Solución.
Usando condiciones tenemos
2 = h(0) = eα0 + b
=1+b
De ahí, b = 1. Además, por otra condición
5 = h(ln 2)
= eα ln 2 + 1
= 2α + 1

esto da α = 2. Por consiguiente, h(x) = e2x + 1.
Figura 5.54: Gráfica de y = ex + 1.
Ahora,
h(ln 64) = e2 ln 64 + 1
12
= eln 2 + 1
= 212 + 1
= 4097

5.13. Funciones trigonométricas
1. Función seno:
sin : R −→ [−1, 1], x 7−→ sin x, (5.89)
donde Dom(sin) = R y Rang(sin) = [−1, 1].
Figura 5.55: Gráfica de y = sin x.
2. Función coseno:
cos : R −→ [−1, 1], x 7−→ cos x, (5.90)
donde Dom(cos) = R y Rang(cos) = [−1, 1].
Figura 5.56: Gráfica de y = cos x.
3. Función tangente:
π sin x

tan : R − (2k + 1) : k ∈ Z −→ R, x 7−→ tan x = , (5.91)
2 cos x
π

donde Dom(tan) = R − (2k + 1) : k ∈ Z y Rang(tan) = R.
2

Figura 5.57: Gráfica de y = tan x.
4. Función cotangente:
cos x
cot : R − {πk : k ∈ Z} −→ R, x 7−→ cot x = , (5.92)
sin x
donde Dom(cot) = R − {πk : k ∈ Z} y Rang(cot) = R.
Figura 5.58: Gráfica de y = cot x.

5. Función secante:
π 1

sec : R − (2k + 1) : k ∈ Z −→ R, x 7−→ sec x = , (5.93)
2 cos x
π

donde Dom(sec) = R − (2k + 1) : k ∈ Z y Rang(sec) = ⟨−∞, −1] ∪ [1, +∞⟩.
2
Figura 5.59: Gráfica de y = cos x y y = sec x.
6. Función cosecante:
1
csc : R − {πk : k ∈ Z} −→ R, x 7−→ csc x = , (5.94)
sin x
donde Dom(csc) = R − {πk : k ∈ Z} y Rang(csc) = ⟨−∞, −1] ∪ [1, +∞⟩.

Figura 5.60: Gráfica de y = csc x y y = sin x.
Ejemplo 5.13.1
Considere
h(x) = 2 sin(x) + 4, (5.95)
halle dominio y rango de h.
Solución.Como sin, está definida en todo R, entonces Dom(h) = R; para encon-
trar el rango usemos que sin(x) ∈ [−1, 1], de esto,
−1 ≤ sin(x) ≤ 1
−2 ≤ 2 sin(x) ≤ 2
2 ≤ 2 sin(x) + 4 ≤ 6
Por lo tanto, Rang(h) = [2, 6].

5.14. Funciones trigonométricas inversas
T1) Función arcseno: la función arcsin, está definida por
π π
y = arcsin x ⇐⇒ sin y = x ∧ y ∈ [− , ] (5.96)
2 2
Dom(arcsin) = [−1, 1] (5.97)

π π
Rang(arcsin) = [− , ] (5.98)
2 2
Figura 5.61: Gráfica de y = arcsin(x).
T2) Función arccoseno: la función arc cos, está definida por
y = arc cos x ⇐⇒ cos y = x ∧ y ∈ [0, π] (5.99)
Dom(arc cos) = [−1, 1] (5.100)

Rang(arc cos) = [0, π] (5.101)

Figura 5.62: Gráfica de y = arc cos(x).
T3) Función arcotangente: la función arctan, está definida por
π π
y = arctan x ⇐⇒ tan y = x ∧ y ∈ ⟨− , ⟩ (5.102)
2 2
Figura 5.63: Gráfica de y = arctan(x).

Dom(arctan) = R (5.103)
π π
Rang(arctan) = ⟨− , ⟩ (5.104)
2 2
T4) Función arcocotagente: la función arc cot, está definida por
y = arc cot x ⇐⇒ cot y = x ∧ y ∈ ⟨0, π⟩ (5.105)
Dom(arc cot) = R (5.106)

Rang(arc cot) = ⟨0, π⟩ (5.107)
Figura 5.64: Gráfica de y = arc cot(x).
T5) Función arcsecante: la función arc sec, está definida por
π
y = arc sec x ⇐⇒ sec y = x ∧ y ∈ [0, π] − { } (5.108)
2
Dom(arc sec) = ⟨−∞, −1] ∪ [1, +∞⟩ (5.109)

π π
Rang(arc sec) = [0, ⟩ ∪ ⟨ , π] (5.110)
2 2

Figura 5.65: Gráfica de y = arc sec(x).
T6) Función arcocosecante: la función arc csc, está definida por
π π
y = arc csc x ⇐⇒ csc y = x ∧ y ∈ [− , ] − {0} (5.111)
2 2
Dom(arc csc) = ⟨−∞, −1] ∪ [1, +∞⟩ (5.112)

π π
Rang(arc csc) = [− , 0⟩ ∪ ⟨0, ] (5.113)
2 2

Figura 5.66: Gráfica de y = arc csc(x).
Ejemplo 5.14.1
Dibujar el gráfico de
π
y=| − arctan(x − 2)| (5.114)
4
Solución.
Figura 5.67: Gráfica de y = | π4 − arctan(x − 2)|.

Ejemplo 5.14.2
Encuentre el dominio y el rango de la siguiente función trigonométrica:
!
x2 − 1
g(x) = arcsin (5.115)
x2
Solución. El argumento de la función g debe encontrarse dentro del intervalo
[−1, 1], esto genera dos inecuaciones:
x2 − 1 x2 − 1 x2 − 1
−1 ≤ ≤ 1 =⇒ ≥ −1 ∧ ≤1
x2 x2 x2
x2 − 1 + x2 x2 − 1 − x2
=⇒ ≥ 0 ∧ ≤0
x2 x2
2x2 − 1 1
=⇒ 2
≥0∧− 2 ≤0
x x
x − 2 x + 12
1
√ √ 1
=⇒ 2 ≥ 0 ∧ ≥0
x2 x2
1 1
=⇒ x ∈ ⟨−∞, − √ ] ∪ [ √ , +∞⟩ ∧ x ∈ R − {0}
2 2
1 1
=⇒ x ∈ ⟨−∞, − √ ] ∪ [ √ , +∞⟩
2 2
1 1
Por lo tanto, Dom(g) = x ∈ ⟨−∞, − √ ] ∪ [ √ , +∞⟩.
2 2

x2 −1
Figura 5.68: Gráfica de y = arcsin x2
.
1
Como x ∈ ⟨−∞, − √12 ] ∪ [ √12 , +∞⟩ resulta que |x| ≥ √ . A partir de eso se tiene
2
1
1 > 1 − 2 ≥ −1 y siendo arcsin creciente obtenemos
x
π 1 π

− = arcsin(−1) ≤ arcsin 1 − 2 < arcsin(1) =
2 x 2
π π
De donde, Rang(g) = [− , ⟩.
2 2

Ejemplo 5.14.3
Hallar el dominio y el rango de la función
arcsin(2x)
k(x) = (5.116)
arc cos(2x)
Solución. Observe que
arc cos(2x) = 0 ⇐⇒ 2x = cos 0 = 1 ∧ 2x ∈ [−1, 1]

1 1 1
⇐⇒ x = ∧ x ∈ [− , ]
2 2 2
1 1
Consecuentemente, Dom(k) = [− , ⟩.
2 2
Siendo π
arcsin(2x) − arc cos(2x) π
y= = 2 = −1
arc cos(2x) arc cos(2x) 2 arc cos(2x)
1 1
tenemos para todos los valores de x ∈ [− , ⟩, se cumple
2 2
1 1
0 < arc cos(2x) ≤ π =⇒ ≥
arc cos(2x) π
π 1
=⇒ ≥
2 arc cos(2x) 2
π 1
=⇒ −1≥−
2 arc cos(2x) 2
1
Desde el último desigualdad, Rang(k) = [− , +∞⟩.
2
arcsin(2x)
Figura 5.69: Gráfica de y = arc cos(2x)
.

Tarea para casa:
1. Sean A = {e, f, g}, B = {4, 5, 6} y C = {4, 5, 6, 7}. Determine cada uno de
los siguientes conjuntos:
a) B × C
b) A × (B ∪ C)
c) A × (B ∩ C)
d) (A × B) ∪ (A × C)
e) (A × B) ∩ (A × C)
f ) A × (B × C)
2. Sean las relaciones:

R1 = {(1, 1), (−1, 5), (−1, 0), (0, 2), (3, −2), (8, 2), (4, 2), (5, 6), (3, −1), (9, 8)}
y R2 = {(−2, 3), (2,0), (−1, 5), (8, 9), (7,5), (6, 7), (8, 2), (2, 4), (−2, 3)}.
Hallar Dom R−1 1 − R2 ∩ Dom R1 − R2
−1
3. Demuestre las siguientes afirmaciones:

x ∈ X ∧ y ∈ Y =⇒ (x, y) ∈ P[P(X ∪ Y )]
X × Y = {z : z ∈ P[P(X ∪ Y )] ∧ ∃x ∈ X, ∃y ∈ Y, z = (x, y)}
4. Demuestre que:

a) B ⊂ C =⇒ A × B ⊂ A × C
b) A ⊂ C ∧ B ⊂ D =⇒ A × B ⊂ C × D
c) (A ∩ B) × (C ∩ D) = (A × C) ∩ (B × D)
d) A × A = B × B =⇒ A = B
5. Sean A ̸= ∅ y B ̸= ∅. Demuestre que:

A ⊂ B ∧ C ⊂ D ⇐⇒ A × C ⊂ B × D
6. Considere las relaciones:

R1 = {(M, M ), (L, N ), (O, P ), (N, P ), (N, N ), (R, S), (S, S)}
R2 = {(L, L), (O, P ), (M, S), (N, R), (S, S), (M, P ), (M, S)}
Hallar Dom(R1 ) ∩ Dom(R2 ) − Rang(R1 ) ∩ Rang(R−1

2 ).
7. Calcular: J3.5K + 2J−2.5K + J7K

M=
J2.1K + J−3.5K

8. Hallar: sr
q
E= 5J5.99K + 3J−2.58K + J5.5K + J−1.6K
9. Para cada de las siguientes relaciones en Z, verificar si es una relación de

equivalencia o no.
a) R1 = {(x, y) ∈ Z × Z : x + y < 2}
b) R2 = {(x, y) ∈ Z × Z : x = y}
c) R3 = {(x, y) ∈ Z × Z : x + y es impar}
d) R4 = {(x, y) ∈ Z × Z : x = −y ∨ x = y}
e) R5 = {(x, y) ∈ Z × Z : x2 + y 2 > 0}
f ) R6 = {(x, y) ∈ Z × Z : x es múltiplo de y}
10. Determinar dominio y rango de las siguientes relaciones:

a) R1 = {(x, y) ∈ R2 : x2 = 4y}
b) R2 = {(x, y) ∈ R2 : x + 2y = 8}
√
c) R3 = {(x, y) ∈ R2 : y = 9 − x2 }
d) R4 = {(x, y) ∈ R2 : y = Jx − 2K + 1}
e) R5 = {(x, y) ∈ R2 : y = (x − 2)2 + 1}
f ) R6 = {(x, y) ∈ R2 : y = |x − 1| + |x + 6|}
g) R7 = {(x, y) ∈ R2 : y ≥ |2x − 1| − |x − 8|}
h) R8 = {(x, y) ∈ R2 : |y − 1| + |x + 2| < 1}
i) R9 = {(x, y) ∈ R2 : |y| − |x + 2| < 3, x + y < 5}
j) R10 = {(x, y) ∈ R2 : sin(y) ≤ x − y, −2 < x < 2}
k) R11 = {(x, y) ∈ R2 : |x| − y > 2, x + y ≥ 1}
11. En las siguientes relaciones de X = {a, b, c, d, e, f, g} al Y =

{A, B, C, D, E, F }, señale cuáles son funciones.
a) R1 = {(a, B), (b, B), (c, D), (e, B), (f, E)}
b) R2 = {(a, A), (b, D), (b, B), (c, F ), (e, B), (f, C)}
c) R3 = {(a, B), (b, B), (c, C), (e, E), (f, F )}
d) R4 = {(a, A), (b, B), (c, C), (e, E), (f, E), (g, D), (a, B)}
e) R5 = {(b, B), (c, B), (b, D), (f, B), (g, E), (a, F ), (e, B)}
12. Demostrar que : si para todo número real λ ≥ 0,

Hλ = {(x, y) ∈ R × R : x2 + y 2 ≤ r}
Hλ = R2 .
\ [
entonces Hλ = {(0, 0)} y
λ≥0 λ≥0

 

−3
 si x < −5,  4
 si x ≤ 0,
13. Sean f (x) = 1 si − 5 ≤ x < 0, y g(x) = 1 si 0 < x < 4, Ha-
si x ≥ 0 −3 si x ≥ 4
 

20 
llar:
f (−5) + f (0)
K=
g(4) + g(2) + g(3) + g(0)
14. Sean h(x) =

( (
2x2 − 3 si x < −1, Jx − 1K si x < 2,
y j(x) =
1−x si x ≥ −1 | − x| + 1 si x ≥ 2
Calcule:
(h + j)(2) + h(−2) + j(−3.2) + h(−1)
L=
j(1.2) + h(2) + 2
15. Determinar dominio de cada una de las siguientes funciones:

√
a) f1 (x) = x2 + 5x − 24
√ √
b) f2 (x) = 4 x2 − 8x − 9 + 4 x2 − 3x − 40
r x2 − x − 3 z
c) f3 (x) =
x+7
r √ z
d) f4 (x) = J x − 16K
2
J9 − x2 K + 2|x − 2|
e) f5 (x) =
Jx − 3K
q
f ) f6 (x) = Jx2 − 25K − |x + 2|
16. Determinar rango de cada una de las siguientes funciones:

√
a) g1 (x) = 33 + 8x − x2
rx − 8z
b) g2 (x) = x2 −9
4
r 2x − 8 z
c) g3 (x) = sgn x2 − 4x − 32 +
x+1
17. Use contracción, alargamiento y translación de funciones elementales para
graficar las siguientes funciones:
a) f1 (x) = 3(x − 1)2 − 7

b) f2 (x) = 0.25(x − 2)2 + 4
c) f3 (x) = −|x + 2| + 7
d) f4 (x) = 2|1 − x| + |x|
e) f5 (x) = |2x2 − 8x + 18|
f ) f6 (x) = −ex + 2
g) f7 (x) = 0.5 sin(2x − 10)
h) f8 (x) = −2 ln(x − 4) + 6
i) f9 (x) = Log2 (x − 1) + 9

j) f10 (x) = |2 Log3 (x2 − 8x − 7)| + 0.25
18. Graficar las siguientes funciones:

a) h1 (x) = sgn (x2 − 9) + Jx − 2K
b) h2 (x) = J1 − xK
c) h3 (x) = JxK + J−x + 1K
r √ z
d) h4 (x) = J x − 3K
e) h5 (x) = J1 − xK + |x − 1|


 −|x + 10| + 20 si x ≤ −2,
f ) h6 (x) = ||x2 − 4x + 20| − 20| si −2 < x ≤ 2,


2x si x>2
|2 − x| + |3x − 1| x ≥ 1,


 si
x2 − x + 1 si 1 < x ≤ 2,


g) h7 (x) =


 Jx − 1K si 2 < x ≤ 5,
J|x + 1| − 4K si x>5

19. Determinar el dominio, el rango y la gráfica de la función:

2


 √ − JxK + 2 si 0 < x ≤ 4,
JxK
L(x) =

9 + x2 + 3 si 4<x≤6

−4x + 2 si −2 < x ≤ 0
20. Sea H(x) = r

1
q √
. Determine f , g, h y j tales que H = f ◦ g ◦
1+ 1+ x
(h + j).
21. Verificar si cada una de las siguientes funciones es uno a uno (inyectiva):
a) f (x) = 3 − 2x
b) g(x) = x3 − x + 1
1
c) h(x) =
(x − 1)2
√
d) j(x) = 1 − x − 2
x
e) r(x) = 2
x +1
√
f ) s(x) = 3 x2 − 1
22. Sea h : [0, +∞⟩ −→ R, dada por h(x) = 2 +3 x . Demuestre que h, es

4
inyectiva.
23. Pruebe que las siguientes afirmaciones son equivalentes:

a) La función f : X −→ Y , es sobreyectiva;
b) Para todo y ∈ Y , f −1 (y) ̸= ∅;

c) Para cada c ∈ Y , la ecuación f (x) = c, para valores x ∈ X, tiene al

menos una solución.
24. Sea p : R −→ [−2, 1⟩, dada por p(x) = xx −+2xx . ¿La función p, es sobre-
3
3
yectiva? Justifique su respuesta.
25. Sea g : R −→ R, dada por

(
4−x si x ≥ 0,
g(x) =
(x − 2)2 si x < 0.
Demuestre que g es biyectiva. ¿Qué es g −1 ?
26. Sea j : R −→ R, dada por j(x) = −2JxK + cos[π(JxK − x)]. Demuestre que
j, es inyectiva.
27. Demuestre las siguientes afirmaciones:

√ x+1 √
a) Si x > 2 + 1 entonces < 2 + 1.
x−1
√ √
b) Si X = ⟨ 2 + 1, +∞⟩ y Y = ⟨−∞, 2 2 + 2⟩ entonces la función
f : X −→ Y , dada por
1 + x2
f (x) = ,
x−1
es inyectiva.
28. Encontrar inversas de las siguientes funciones:

3x − 12
a) f (x) =
x−3
2x + 5
b) f (x) =
4x − 12
√
c) g(x) = 4 − x − 1
d) h(x) = (x + 2)3
√
e) j(x) = 1 + x − 8
29. Pruebe que: la aplicación g : N − {0} −→ Z, dada por g(x) = (−1)

rxz
x
,
2
−1
es una biyección y obtener g .
30. Demuestre que la aplicación k : R − {−1, 1} −→ R, dada por k(x) =

x2 + 3x + 1
, es sobreyectiva. Encontrar el conjunto {x ∈ R : k(x) = 0.5}.
x2 − 1
31. Considere q : [−2, 1] −→ [−1, 2], dada por q(x) = xx −+4x2 . Pruebe que q,
2
2
es biyectiva.
32. Considere r(x) =

ax − a−x
2
, con a > 1.
a) Encontrar el dominio de r.

b) Hallar la inversa de r.
33. Demuestre que la función k : R −→ R, dada por k(x) = xe x2 +1

, es biyectiva.
34. Sea g(x) = 2 2− 4 . Determine:

x
x
a) dominio y rango de g,
b) inversa de g.
35. Considere j(x) = 3 3x

+ 3−x
3x
.
a) Hallar el rango de j.
b) Encontrar la inversa de j.
36. Dada la función f : R − {0, 2} −→ R − {0, 2}, por f (x) = 2 − x4 , ¿Cómo

está dada f ◦ f ◦ f ?
√
(
5x + 1 si x < −1,
37. Considere h(x) = x2 + 2x − 15 y g(x) = Hallar
2 si x ≥ −1.
los dominios de g ◦ h y h ◦ g, y sus reglas de correspondencia.
38. Sean f : X −→ Y y g : Y −→ Z funciones. Pruebe las siguientes afirma-

ciones:
a) Si f y g son sobreyectivas entonces g ◦ f , es sobreyectiva.

b) Si f y g son inyectivas entonces g ◦ f , es inyectiva.
c) Si f y g son biyectivas entonces g ◦ f , es biyectiva.
39. Sea f : X −→ Y y g : Y −→ Z funciones. Pruebe que:

a) Si g ◦ f es sobreyectiva, entonces g es sobreyectiva.
b) Si g ◦ f es inyectiva, entonces f es inyectiva.
Dar contraejemplo, para demostrar que las recíprocas de cada una de las
afirmaciones a) y b), no es verdadero.
40. Sean j y h funciones definidas por



 |x + 3| − 1 si −4 < x ≤ 0,
2−2x
j(x) = x−3
si 1 ≤ x ≤ 4 ∧ x ̸= 3,


4 sgn(−x) si x = 3 ∨ |x| > 4.
y (
x−2
4x+4
si x < −6 ∨ x > 2,
h(x) = 2
sgn(x ) si −1 < x ≤ 2.
Hallar h ◦ j y j ◦ h, y sus rangos.

41. Sean
Jx − 2K si

 x ∈ ⟨0, 5],
f (x) = (x
√ + 3)2 si x ∈ ⟨−8, −2], y g(x) =


x2 − 4 si x ∈ ⟨−2, 0⟩ ∪ ⟨5, 9⟩.


 2x − 1 si x < 0,
|x − 2| si 0 < x < 1, Hallar f ◦ g y g ◦ f , y sus dominios.
 2
x −1

si x > 1.

42. Sean

 −2x + 4
si x < −7,
f (x) = 1 −√
x + |x|
si − 7 ≤ x < 0, , g(x) =
si x ≥ 0


x+8
 
 3|x − 4| si x ≤ 0,
 
 2 − x si x ≤ 0,
J1 − xK si 0 < x < 2, y h(x) = 1 si 0 < x < 3, Ha-
2
x − 2 si x ≥ 2 −|x − 1| si x ≥ 3

 

llar f ◦ g ◦ h y h ◦ g ◦ f , y sus dominios.
43. Determine asíntota de cada una de las funciones:

x2 + 12x + 27
a) f1 (x) =
x+4
2
x + 12x + 35
b) f2 (x) =
x−9
x − x5 − x + 12
6
c) f3 (x) =
x3 − x2 + x − 1
x3 − x2 − 9
d) f4 (x) =
x2 + 4x + 4
5x3 + 2x − 3
e) f5 (x) =
6x3 − 7x + 1
44. Sea la función h(x) = d d+ 1 , d > 1.

x
x
a) Encontrar el dominio de h(x).

b) Hallar el rango de h(x).
c) Graficar h, para d = 5.
45. Graficar, encontrar dominio y rango de las siguientes funciones:

a) g1 (x) = Log2 (x2 − 16)
√
b) g2 (x) = Log4 ( 27 − x3 )
q
c) g3 (x) = Log8 ( J1 − x2 K)
d) g4 (x) = Log11 (x2 − 25) + Log12 (144 − x2 )
e) g5 (x) = Log20 (J5x + 9K + 6)
f ) g6 (x) = Log3 (ex−3 − x + 3) + 10
v !
5x − x2
u
u
g) g7 (x) = tLog
4

46. Una empresa intenta dar a conocer un nuevo producto al mayor número de
personas posible mediante publicidad televisiva en Lima metropolitana con
2 millones de posibles espectadores. Un modelo para el número de personas
S (en millones) que conocen el producto después de t días de publicidad
resultó ser
S(t) = 2(1 − λe−0.037t ).
Al inicio conocen 1000 personas sobre publicidad. Gráfica esta función para
t ∈ [0, 50], ¿a qué valor se aproxima S cuando t aumenta sin límite?
47. En un experimento se contabilizó 243, mosquitos el primer día y se demostró

que la cantidad de mosquitos se triplica cada día, ¿en qué día habrá 59049
mosquitos? ¿cuántos mosquitos habrá en el día 12?
48. Dado el modelo θ(1−t)
C(t) = I0 aβa ,
determina, la cantidad de infectados acumulados desde inicio de la pandemia
en el día t. En una ciudad, inicialmente se registró 243I0 infectados por
Covid-19 y durante los siguientes días tiene comportamiento del modelo
C, con parámetros β = 5.0 y θ = −0.25. Determine a y encuentre la
cantidad de infectados por Covid-19, durante los primeros 180 días después
de haberse propagando el virus. ¿Qué sucede con el modelo cuando t, es
suficientemente grande?
49. El costo de producción de x artículos viene dado por la ecuación C(x) =
2x2 − 400x + 20000, determinar el número de artículos producidos al costo
mínimo así, como dar el costo mínimo.
50. En la tabla 5.1, se muestran los gastos anuales de ESSALUD (en miles de
millones de soles) por parte del gobierno de Perú, para años seleccionados
desde 1965. Sea x la representación de los años desde 1965.
Años Soles(S/.)
1965 23
1975 35
1985 53
1995 104
2005 187
2015 271
Tabla 5.1: Gastos de ESSALUD
a) Encuentra un modelo de regresión exponencial y = abx , para los datos.

Estime (con una aproximación de mil millones) los gastos anuales en
2025.
b) ¿Cuándo se alcanzarán los dos billones de soles de gasto anual?
51. Los números Fibonacci (f ) ∞

k k=1 son definidas por f1 = 1, f2 = 1 y
fn = fn−1 + fn−2 , para n ≥ 3.

a) Calcular f5 y f13 .
b) Pruebe que: j ésimo número de Fibonacci es dado por:
 √ !j √ !j 
1  1+ 5 1− 5 
fj = √ −
5 2 2
52. Determine g(f (x)) y f (g(x)), y sus dominios.

a) f (x) = 14x3 − 7x y g(x) = x3 + 9
√ x2 − 3
b) f (x) = 2x + 3 y g(x) =
2
x+2 1
c) f (x) = y g(x) = √
2x − 8 x
√4
√
d) f (x) = x2 − 9 y g(x) = x4 − 7
r 1 − 2x z 1
e) f (x) = y g(x) =
x JxK + 2
|x + 2| x+2
f ) f (x) = y g(x) =
|x − 3| |x|
|x| − 8 x
g) f (x) = y g(x) =
x − 3|x| |x|
53. Determine el dominio y el rango de las siguientes funciones:

cos(x − π)
a) g1 (x) = +π
tan x
sin(x − 4π) − cos(x − 9π)
b) g2 (x) =
sin(x − π)
π

c) g3 (x) = sec(π − 2x) + csc − 6x
2
d) g4 (x) = | tan(−2x) − π|
e) g5 (x) = | cot(−x) + tan(x)| + 1
f ) g6 (x) = −| sec(8x − 3π)| + 3
π

g) g7 (x) = sin(2x − π) − cos −x
2
π

h) g8 (x) = cos(x) − sin − 2x
2
π

i) g9 (x) = − arctan 2x − +6
2
arc cos(x − 6)
j) g10 (x) =
arctan(x − 4)
arc cos(x − 1) − x
k) g11 (x) =
x + arcsin(x − 1)
l) g12 (x) = sin(sin(arc cos(x − 2)))
m) g13 (x) = arc cos(sin(x)) − 1

arctan(x − 2π)
n) g14 (x) =
1 + arctan(x + π2 )
ñ) g15 (x) = arctan(x2 − 12) + 1
o) g16 (x) = sin(x2 − 1) + cos(x2 − 4)
q
p) g17 (x) = 2x − sin(x − 1) − 1
q) g18 (x) = arc cos(x − 2) − arcsin(x − 2)
arctan(x + 1)
r) g19 (x) =
x2 + arc cos (x − 1)
arc cos(4x) + arcsin(4x)
s) g20 (x) =
arcsin(4x)
54. Sean f (x) = 2x − 4x + a y g(x) = x − x + b, funciones que se intersectan

2 2
en el punto (−2, 18). Calcular a + b y el otro punto de intersección.
55. Resolver cada una de las siguientes ecuaciones:

a) Log2 x − Log2 32 = −3 Log2 16 + Log2 4
2 3
b) Log7 6 + Log7 x = Log7 8 + Log7 9
3 2
c) Log15 (x + 2) − Log15 (x − 2) = 1
d) Log8 (−5x + 7) − Log8 (2x − 12) = 2
e) Log3 (x − 1) + Log3 (x + 3) = 5

6
Matrices
En este último capítulo, explicamos cómo encontrar solución de sistema de ecuacio-

nes lineales a través de los métodos de eliminación, forma escalonada fila, Gauss Jordan
y Cramer y al finalizar el capítulo el estudiante será capaz de encontrar con precisión
las soluciones de los ejercicios propuestos de matrices, sistema de ecuaciones lineales y
determinantes. Para la teoría de matrices y sistema de ecuaciones lineales se tomó en
cuenta los libros [1, 2, 3, 11, 16, 19], y para determinantes los textos [7, 17, 23, 27].
6.1. Definición de una matriz
Definición 6.1.1
Una matriz, es un arreglo rectangular de la forma:
 
a11 a12 a13 . . . a1m
a21 a22 a23 . . . a2m
 
 
 

 a31 a32 a33 . . . a3m 
 (6.1)
 .. .. .. .. .. 

 . . . . . 

an1 an2 an3 . . . anm
Denotamos dicha matriz como [aij ]. Ésta matriz se dice que es de orden n × m,
o sea, consta de n filas y m columnas.
Ejemplo 6.1.1
Los siguientes arreglos
   
1 −3 7 0 3 −1 3
 1 0 3  ,  −4 5 13 −1  (6.2)
 

−5 2 12 12 −6 2 8
son matrices de 3 × 3 y 3 × 4, respectivamente.
219
Capítulo 6. Matrices
Matrices de diferentes especies:
ME1). Matriz fila.-es una matriz de una fila con varias columnas. La matriz A es
matriz fila con m columnas si,
h i
A= a1 a2 a3 . . . am .
ME2). Matriz columna.-es una matriz de varias filas y una sola columna. La matriz
B, es matriz columna con n filas si,
 
b1
b2
 
 
 
B=

 b3 .

 .. 

 . 

bn
ME3). Matriz nula(cero).-es una matriz cuyas entradas todas son ceros. Es decir,
A = [aij ] es nula si, A = [0].
ME4). Matriz cuadrada.-es una matriz que tiene número de filas igual al número
de columnas. Es decir,
A = [aij ] es cuadrada ⇐⇒ 1 ≤ i ≤ n, 1 ≤ j ≤ n
ME5). Matriz diagonal.-es una matriz cuadrada y todas sus entradas de la matriz
son ceros excepto la diagonal principal. Es decir, D = [dij ] es una matriz
diagonal si, sólo si, es cuadrado y dij = 0, para todo i, j, i ̸= j.
ME6). Matriz identidad.-es una matriz diagonal con entradas en la diagonal prin-
cipal todas iguales a 1.
(
1 si i = j
A = [δij ] es identidad ⇐⇒ δij =
0 si i ̸= j
ME7). Matriz triangular superior.-es una matriz cuadrada y todas sus entradas
debajo de la diagonal principal son ceros. Es decir, A = [aij ] es triangular
superior si aij = 0, para todo i, j, i > j.
ME8). Matriz triangular inferior.-es una matriz cuadrada y todas sus entradas
encima de la diagonal principal son ceros. Es decir, A es triangular inferior
si aij = 0, para todo i, j, i < j.
Definición 6.1.2
Sean A = [aij ] y B = [bij ] matrices de n × m. Se define:
A = B ⇐⇒ aij = bij , ∀i ∈ {1, 2, 3, . . . , n}, ∀j ∈ {1, 2, 3, . . . , m}, (6.3)
en este caso, se dice que A y B son matrices iguales.

Ejemplo 6.1.2
" # " #
2 x+y x−y 4
Sean A = yB= matrices iguales. Encontrar 2x − 5y +
0 1 0 z
z.
Solución.

" # " # x − y = 2 (1)
2 x+y x−y 4


= ⇐⇒ x + y = 4 (2)
0 1 0 z 

z = 1 (3)
Sumando ecuaciones (1) y (2), tenemos 2x = 6, o sea, x = 3; reemplazando en

(1) el valor de x, se obtiene y = 1. Por lo tanto,
2x − 5y + z = 2(3) − 5(1) + 1 = 2.
6.2. Suma de matrices
Definición 6.2.1
Sean A = [aij ] y B = [bij ] matrices de n × m. La suma A + B, se define por:
A + B := [aij + bij ] (6.4)
Ejemplo 6.2.1
" # " #
−2 4 12 −7
Considere A = yB= . Hallar A + B.
3 −8 23 2
Solución.
" # " #
−2 4 12 −7
A+B = +
3 −8 23 2
" #
−2 + 12 4 + (−7)
=
3 + 23 −8 + 2
" #
10 −3
=
26 −6
Sea Mn×m (R), el conjunto de todas las matrices de n × m con entradas reales.
Entonces
SM1). A + B = B + A, ∀A, B ∈ Mn×m (R) (Conmutativa)
SM2). A + (B + C) = (A + B) + C, A, B, C ∈ Mn×m (Asociativa)
SM3). ∃![0] ∈ Mn×m (R) : A + [0] = A, ∀A ∈ Mn×m (R) (Existencia y unicidad de
[0])

SM4). ∀A ∈ Mn×m (R), ∃!−A ∈ Mn×m (R) : A+(−A) = [0] (Existencia y unicidad
de −A)
Demostración.
Queda como ejercicio para el lector.
Definición 6.2.2
Sean A y B en Mn×m (R). La resta A − B, es definida por:
A − B := A + (−B) (6.5)
Ejemplo 6.2.2
Considere    
−1 10 9 3 0 7
A =  5 −9 12  , B =  2 −3 15 
   
2 8 20 32 6 4
Hallar A − B.
Solución.
   
−1 10 9 3 0 7
A−B =
 5 −9 12 −
 
  2 −3 15 

2 8 20 32 6 4
   
−1 10 9 −3 0 −7
=  5 −9 12  +  −2 +3 −15 
   
2 8 20 −32 −6 −4
 
−1 + (−3) 10 + (−0) 9 + (−7)
=  5 + (−2) −9 + (3) 12 + (−15) 


2 + (−32) 8 + (−6) 20 + (−4)
 
−4 10 2
=

3 −6 −3 

−30 2 16
6.3. Producto de matrices
Definición 6.3.1
Sean A = [aij ]n×m y B = [bil ]m×p matrices. El producto AB, es definido por:
AB = C, (6.6)
m
X
donde, C = [cil ]n×p y cil = aij bjl .
j=1

Ejemplo 6.3.1
   
1 −2 3 1 0 −1 3
Sean las matrices H =  0

7 −2  y J =  0 −1
 
2 0 
. Calcular
−1 3 1 5 2 −1 2
HJ.
Solución.
1(1) + (−2)(0) + 3(5) = 16

1(0) + (−2)(−1) + 3(2) = 8
1(−1) + (−2)2 + 3(−1) = −8
1(3) + (−2)(0) + 3(2) = 9
0(1) + 7(0) + (−2)5 = −10

0(0) + 7(−1) + (−2)2 = −11
0(−1) + 7(2) + (−2)(−1) = 16
0(3) + 7(0) + (−2)2 = −4
(−1)(1) + 3(0) + 1(5) = 4

(−1)(0) + 3(−1) + 1(2) = −1
(−1)(−1) + 3(2) + 1(−1) = 6
(−1)(3) + 3(0) + 1(2) = −1
Por lo tanto,  
16 8 −8 9
HJ =  −10 −11 16 −4 
 
4 −1 6 −1
Teorema 6.3.1
MP1). ∀A ∈ Mn×m (R), ∀B ∈ Mm×p , ∀C ∈ Mp×q se tiene
A(BC) = (AB)C (6.7)
MP2). ∀A ∈ Mn×m (R), ∀B, C ∈ Mm×p (R) se obtiene
A(B + C) = AB + AC (6.8)
MP3). ∀D, E ∈ Mm×p (R), ∀F ∈ Mp×q (R) se tiene
(D + E)F = DF + EF (6.9)
MP4). In A = AIn = A, In matriz identidad de n × n y A también de n × n.
Solución. Queda como ejercicio para el lector.

Ejemplo 6.3.2
¿Es verdad AB = BA ?
Solución.La respuesta
" es No.
# Veamos
" un contraejemplo:
#
1 0 3 1
consideremos A = yB= . Luego,
−1 2 0 −1
" #" # " #
1 0 3 1 3 1
AB = =
−1 2 0 −1 −3 −3
" #" # " #
3 1 1 0 2 2
BA = =
0 −1 −1 2 1 −2
Lo cual da AB ̸= BA.
Ejemplo 6.3.3
¿Vale la siguiente afirmación: A ̸= 0 ∧ B ̸= 0 =⇒ AB ̸= 0 ? Justifique su
respuesta.
Solución. " # " #
1 2 −2 −2
Considere las matrices A = 1 yB = , que no son nulas.
− 2 −1 1 1
Entonces " #" # " #
1 2 −2 −2 0 0
AB = =
− 12 −1 1 1 0 0
La afirmación es falsa.
Ejemplo 6.3.4
¿La ley cancelación: AB = AC =⇒ B = C, funciona para matrices? Justifique
su respuesta. " # " # " #
1 2 0 1 −4 9
Solución. Consideremos A = , B = y C = .
1 2 −1 3 1 −1
Observe las multiplicaciones:
" #" # " #
1 2 0 1 −2 7
AB = =
1 2 −1 3 −2 7
" #" # " #
1 2 −4 9 −2 7
AC = =
1 2 1 −1 −2 7
Sin embargo, B ̸= C. Por lo tanto, no funciona la propiedad cancelativa para

matrices.

6.4. Matrices cuadradas especiales
Definición 6.4.1
Sea A = [aij ] una matriz cuadrada. Se define la matriz transpuesta:
AT = [aji ] (6.10)
Ejemplo 6.4.1
2 −4 23 9
 
 0 3 −8 10 
Considere la matriz K =  . Calcular K T .
 
 −8 3 11 26 
1 0 −7 9
Solución.
2 0 −8 1
 
 −4 3 3 0 
KT = 
 
23 −8 11 −7

 
9 10 26 9
Definición 6.4.2
A = [aij ] es matriz simétrica ⇐⇒ A = AT (6.11)
Ejemplo 6.4.2
¿La matriz
1 −4 8 0
 
 −4 8 7 9 
L=
 
8 7 10 3

 
0 9 3 9
es simétrica?
Solución.
La matriz L, si es simétrica ya que L = LT .
Definición 6.4.3
A es matriz periódica ⇐⇒ ∃n ∈ Z+ /An+1 = A (6.12)
n, es el periodo de A.

Ejemplo 6.4.3
Considere  
1 1 1
E= 0 0 1  (6.13)


0 0 −1
Determine periodo de la matriz E.
Solución.
    
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
E = 0 0

1  0 0

1  =  0 0 −1 
 

0 0 −1 0 0 −1 0 0 1
    
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3
E =  0 0 −1   0 0 1 = 0 0 1 
=E
   
0 0 1 0 0 −1 0 0 −1
n = 2 es el periodo de E.
Definición 6.4.4
Sea A ∈ Mn×n (R). Se define:
A matriz idempotente ⇐⇒ ∃2 ∈ Z+ tal que A2 = A
Ejemplo 6.4.4
" #
2 −2
Considere R = . ¿Es idempotente la matriz R?
1 −1
Solución.
R si es idempotente ya que,
" #" # " #
2 −2 2 −2 2 −2
R2 = = =R
1 −1 1 −1 1 −1
Definición 6.4.5
A matriz nilpotente ⇐⇒ ∃m ∈ Z+ tal que Am = [0]
Ejemplo 6.4.5
 
0 2 2
 0 0 2 . ¿La matriz B, es nilpotente?
Sea la matriz B =  
0 0 0
Solución.

La matriz B, si es nilpotente pues

    
0 2 2 0 2 2 0 0 4
B2 =  0 0 2   0 0 2  =  0 0 0 
    
0 0 0 0 0 0 0 0 0
    
0 0 4 0 2 2 0 0 0
3
B =  0 0 0  0 0 2  =  0 0 0 
   

0 0 0 0 0 0 0 0 0
Definición 6.4.6
A matriz involutiva ⇐⇒ ∃2 ∈ Z+ tal que A2 = In
Ejemplo 6.4.6
1 0 0 0
 
 0 −1 0 0 
Considere H =  . ¿La matriz H, es involutiva?
 
 0 0 1 0 
0 0 0 −1
Solución.
La matriz H, es involutiva ya que
1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0
    
 0 −1 0 0  0 −1 0 0   0 1 0 0 
H2 =  = = I4
    
0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0
  
    
0 0 0 −1 0 0 0 −1 0 0 0 1
6.5. Inversa de una matriz
Definición 6.5.1
Una matriz está en forma escalonada fila si cumple:
1. Las filas formadas por ceros están en la parte inferior.
2. En cada fila no nula, la primera entrada no nula (llamada entrada principal)
está en una columna a la izquierda de cualquier entrada principal por debajo
de ella.
Una matriz en forma escalonada fila es un arreglo que tiene la siguiente forma
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
 
0 0 0 0 0 0

 0 0 0 0 ∗ 0 ∗ ∗ ∗ ∗ 0 ∗ ∗ 

0 0 0 0 0 0 ∗ ∗ ∗ 0 ∗ ∗ 0
 
 
 

 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ∗ 0 ∗ 0 

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ∗ 0
 
 
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

en el que, cada entrada debajo del escalón es 0, todas las entradas marcadas con
∗ son distintas de cero, y el escalón desciende siempre en una fila; Los asteriscos
(∗) en cada esquina del escalón, se llamarán entradas principales.
Ejemplo 6.5.1
Considere las siguientes matrices:
 
0 3 −2 4 5 8
3 4 5 7
 
 
1 0 0 0 0 0 0 1 2 −3 4 
 
 0 3 2 1  
 
A =  0 1 0 2 3 ,B =  ,C = 0 0 0 1 7 8 
    
 0 −2 4 5   
0 0 0 0 1 
0 0 0 0 2 4 
0 0 0 0
 
0 0 0 0 0 0
¿Cuáles de las matrices están en forma escalonada fila?

Solución.
Las matrices A y C, están en forma escalonada mientras B no lo es.
Definición 6.5.2
Operaciones elementales filas son:
OF1). Intercambio de filas: fi ←→ fj ;

−−−−−−→
OF2). Multiplicación por un número: λfi , λ ̸= 0;
−−→
OF3). Múltiplo de una fila más otra fila: λfi + fj , λ ̸= 0.
−−−−−→
Ejemplo 6.5.2
Determinar la matriz H, en forma escalonada fila:
1 1 −1
 
 0 1 0 
H= 
−1 1 0 
 

2 1 1
Solución. Aplicando operaciones elementales con filas tenemos
1 −1 1 −1 1 −1
     
1 1 1

 0 1 0 

 0
 1 0 


 0 1 0 


−1 1 0  f−−

1 + f3  0

2 −1
 f3 − 2f2  0 0 −1 


−−→ 
−−−−−→ 
2 1 1 f4 − 2f1 0 −1 3 f4 + f2 0 0 3 f4 + 3f3
−−−−−→ −−−−→ −−−−−→
1 1 −1
 

 0 1 0  
0 0 −1
 
 
0 0 0

de donde la matriz
1 1 −1
 
 0 1 0 
,
 
0 0 −1 


0 0 0
está en forma escalonada fila de H.
Definición 6.5.3
Una matriz A ∈ Mn×n (R) tiene inversa, si existe una matriz B ∈ Mn×n (R) tal
que
AB = BA = In (6.14)
La matriz B, es la inversa de A y es denotado por A−1 .
Ejemplo 6.5.3
" #
x y
Determine la inversa de A = , con xw − zy ̸= 0.
z w
Solución. Consideremos
" w −y #
xw−zy xw−zy
B= −z x
xw−zy xw−zy
en seguida
" #" w −y # " #
x y xw−zy xw−zy 1 0
AB = −z x = ,
z w xw−zy xw−zy
0 1
" w −y #" # " #
xw−zy xw−zy x y 1 0
BA = −z x =
xw−zy xw−zy
z w 0 1
Por consiguiente, " #

1 w −y
A−1 =B= .
xw − zy −z x
Ejemplo 6.5.4
 
1 −1 2
Determinar A−1 , donde A = 
 1 2 −1 

0 1 3
Solución.

   
1 −1 2 1 0 0 1 −1 2 1 0 0
 1
1  f2 − f1  0
2 −1 0 1 0  3 −3 −1 1 0  3 f2
 

−−−−→ −→
0 1 3 0 0 1 0 1 3 0 0 1

1 −1 2 1 0 0

f1 + f2  1 0 1 2 1
0

−− −−→ 3 3

 0 1 −1 − 13 13 0 
  1
 0 1 −1 − 3
1
3
0 

1
0 1 3 0 0 1 f3 − f2 0 0 4 1 1
−3 1 f
4 3
−−−−→ 3 −→

1 0 1 2 1
0

f1 − f3  1 0 0 7 5
− 14

3
1
3
1  −−−→ 
− 12
1
12
1 1

0 1 −1 − 3 3
0  f2 + f3  0 1 0 − 4 4 4

−−−−→
 
1 1 1 1 1 1
0 0 1 12
− 12 4
0 0 1 12
− 12 4
Por lo tanto,
7 5
− 14
 
12 12
A−1 = 
 − 14 1
4
1
4


1 1 1
12
− 12 4
Teorema 6.5.1
Sean λ un escalar no cero y A matriz tiene inversa. Entonces:
−1
Iv1) A−1 tiene inversa y (A−1 ) = A.
1 −1
Iv2) La matriz (λA) tiene inversa y (λA)−1 = A .
λ
−1
T
Iv3) AT tiene inversa y AT = (A−1 ) .
Teorema 6.5.2
Si A y B tienen inversas entonces AB tiene inversa y (AB)−1 = B −1 A−1 .
Demostración.

(AB) B −1 A−1 = [A BB −1 ]A−1 = (AI)A−1 = AA−1 = I

B −1 A−1 (AB) = [B −1 A−1 A ]B = B −1 I B = B −1 B = I
De donde, AB tiene inversa y (AB)−1 = B −1 A−1 .
Definición 6.5.4
Sea A una matriz de n × n. Se definen:
A0 := I, (6.15)

donde I es una matriz identidad de n × n.

Para todo k ∈ Z+ , la potencia Ak , de A inductivamente es dada como

Ak := A Ak−1 (6.16)
Además, si A tiene inversa entonces para cada k ∈ Z− se define
−k
Ak := A−1 . (6.17)
Teorema 6.5.3
Para todo k, l ∈ Z. Si Ak y Al , están definidas entonces
Ak+l = Ak Al (6.18)
6.6. Sistema de ecuaciones lineales
Definición 6.6.1
Una ecuación lineal tiene la forma
a1 x1 + a2 x2 + a3 x3 + . . . + an xn = b, (6.19)
donde a1 , a2 , a3 , . . . , an y b constantes. Las variables x1 , x2 , x3 , . . . , xn son llamadas

incógnitas.
Ejemplo 6.6.1
La ecuación
3x1 − 5x2 + 7x3 − 23x4 + 8x5 − 2x6 = 23, (6.20)
es una ecuación lineal de seis variables.
Definición 6.6.2
Un sistema lineal de ecuaciones (SEL), es una colección finita de ecuaciones li-
neales. Una colección finita puede ser de la forma:



 a11 x1 + a12 x2 + a13 x3 + . . . + a1m xm = b1
a21 x1 + a22 x2 + a23 x3 + . . . + a2m xm = b2





(SEL) a31 x1 + a32 x2 + a33 x3 + . . . + a3m xm = b3 (6.21)

 .. ..



 . .
an1 x1 + an2 x2 + an3 x3 + . . . + anm xm = bn



Este sistema ecuaciones lineales consta de n ecuaciones y m variables. En forma

matricial tenemos:
Ax = b, (6.22)
donde A = [aij ], 1 ≤ i ≤ n, 1 ≤ j ≤ m, b = [ b1 b2 b3 . . . bn ]T .
La matriz aumentada del sistema de ecuaciones lineales está dada por la matriz:
 
a11 a12 a13 . . . a1m b1
a21 a22 a23 . . . a2m b2
 
 
 

 a31 a32 a33 . . . a3m b3 
 (6.23)
 .. .. .. .. .. .. 

 . . . . . . 

an1 an2 an4 . . . anm bn
El vector (s1 , s2 , s3 , ..., sm ), es una solución del sistema lineal (6.21) si, satisface
todas las ecuaciones que conforman el sistema lineal. Y el conjunto solución (CS),
es un conjunto, cuyos elementos son todas las soluciones del sistema lineal.
6.7. Método de eliminación
Definición 6.7.1
Las siguientes operaciones con ecuaciones son válidas:
OFE1). fi ←→ fj : denota intercambio de la ecuación (i) con la ecuación (j).

−−−−−−→
OFE2). λfi , λ ̸= 0: denota multiplicación de λ ̸= 0, a la ecuación (i).
−→
OFE3). fi + θfj , θ ̸= 0: denota suma de la ecuación (i), más θ ̸= 0 veces la ecuación
−−−−−→
(j).
Ejemplo 6.7.1
Resolver (
x1 − 5x2 = 10
(6.24)
−2x1 + 10x2 = 8
Solución.
( (
x1 − 5x2 = 10 x1 − 5x2 = 10
−2x1 + 10x2 = 8 f1 + 2f2 0 = 28
−−−−−→
El resultado 0 = 28, es falso y por lo tanto, el sistema lineal no tiene solución.

Figura 6.1: Rectas paralelas
En la figura 6.1, las rectas son paralelas, o sea, no existe punto de intersección y
esto confirma que no hay solución.
Ejemplo 6.7.2
Resolver (
x1 − 3x2 = 12
(6.25)
x1 + x2 = 1
Solución.
( (
x1 − 3x2 = 12 x1 − 3x2 = 12 (1)
f2 − f1 (6.26)
x1 + x2 = 1 4x2 = −11 (2)
−−−−→
11 11 33 15

De (2), x2 = − . Ahora en (1), x1 − 3 − = 12, o sea, x1 = 12 − = .
4 4 4 4

Figura 6.2: Intersección de rectas.
En la figura 6.2, las rectas se intersectan en un solo punto y esto significa que el
sistema lineal tiene solución única. Es decir, la solución está dada por punto de
intersección:
15 11

CS = ,−
4 4
Ejemplo 6.7.3
Resolver: (
2x1 − x2 = 6
(6.27)
−6x1 + 3x2 = −18
Solución.
( (
2x1 − x2 = 6 2x1 − x2 = 6 (1)
−6x1 + 3x2 = −18 f1 + 3f2 0 = 0 (2)
−−−−−→
El sistema reducido se reduce a sola ecuación porque una de las ecuaciones es
múltiple de otra. El sistema lineal tiene infinitas soluciones, su conjunto solución
está formado por todos los puntos que se encuentran en la recta 2x1 − x2 = 6.

Figura 6.3: La recta
En los ejemplos 6.7.2 y 6.7.3, los sistemas tienen al menos una solución, en general los
sistemas lineales pueden tener soluciones o quizás ninguna solución como en el Ejemplo
6.7.1. El sistema de ecuaciones lineales en general es
S1) consistente determinado si tiene una única solución.
S2) consistente indeterminado si tiene infinitas soluciones.
S3) inconsistente si no tiene solución.
Ejemplo 6.7.4
Resolver (
x1 + x2 − 3x3 = 12
(6.28)
2x1 − x2 + 3x3 = −3
Solución.
f1 ←→ f2
( (
x1 + x2 − 3x3 = 12 2x1 − x2 + 3x3 = −3
−−−−−−→
2x1 − x2 + 3x3 = −3 x1 + x2 − 3x3 = 12 2f2
( (
−→
2x1 − x2 + 3x3 = −3 2x1 − x2 + 3x3 = −3 (1)
2x1 + 2x2 − 6x3 = 24 f2 − f1 3x2 − 9x3 = 27 (2)
−−−−→
Tomemos un parámetro t con x3 = t, reemplazando en (2) se obtiene 3x2 −9t = 27,
es decir, x2 = 9 + 3t; ahora en (1), 2x1 − (9 + 3t) + 3t = −3, o sea, x1 = 3. De
donde,
(x1 , x2 , x3 ) = (3, 9 + 3t, t),
esto define una recta como se observa en la figura 6.4.

Figura 6.4: Intersección de planos.
Por consiguiente, el sistema lineal es consistente indeterminado cuya solución

viene ser la recta:
CS = {(3, 9 + t, t)/t ∈ R}
Ejemplo 6.7.5
Resolver: 

 x1 + x2 + x3 = 4
−2x1 + x2 + 4x3 = 12 (6.29)
x1 − x3 = −2


Solución.

 
 x1 + x2 + x3 = 4  x1 + x2 + x3 = 4 1
f
 
−2x1 + x2 + 4x3 = 12 f2 + 2f1 3x2 + 6x3 = 20 3 2
−−−−−→  −→
x1 − x3 = −2 f3 − f1  −x2 − 2x3 = −6

−f3

−−−−→ −−→
 

 x1 + x2 + x3 = 4  x1 + x2 + x3 =
 4
20 20
x2 + 2x3 = 3
x2 + 2x3 = 3
f3 − f2  0 = − 23
 

x2 + 2x3 = 6
−−−−→
2
En la última sistema lineal, la ecuación 0 = − , es una contradicción y esto
3
significa que el sistema lineal no tiene ninguna solución. En la figura 6.5, no hay
ninguno punto en común en la intersección de los tres planos.
6.8. Método forma escalonada fila
El método resuelve sistema de ecuaciones lineales, usa operaciones filas en su matriz

aumentada para convertir en matriz forma escalonada fila. Luego, se aplica sustitu-
ción directa al sistema lineal final asociado a la última matriz forma escalonada fila
encontrada para obtener la solución deseada.

Ejemplo 6.8.1
Resolver: 

 2x1 − x2 + x3 = 2
x1 + x2 − x3 = −4 (6.30)
−x1 − 2x2 + x3 =


7
Solución.
Consideremos la matriz aumentada:
 
2 −1 1 2

 1 1 −1 −4 

−1 −2 1 7
Operemos con filas para obtener una matriz forma en escalonada fila:
f2 2 −1 1 2 f3 −1 −2 1 7
−2f1 −2 −2 2 8 f1 1 1 −1 −4
f2 − 2f1 0 −3 3 10 f3 + f1 0 −1 0 3
f3 0 −1 0 3
− 13 f2 0 1 −1 − 10
3
f3 − 31 f2 0 0 −1 − 13
f1 ←→ f2
   
2 −1 1 2 1 1 −1 −4
 −−−−−−→  f2 − 2f1
 1

1 −1 −4   2 −1 1 2 
 −−−−−→
−1 −2 1 7 −1 −2 1 7 f3 + f1
−−−−→
1 −1 −4
   
1 1 −1 −4 1
 0 −3 3 10   0 −3 3 10 
  

1
0 −1 0 3 f 3 − 3
f 2 0 1
0 −1 − 3
−−−−− →
El sistema lineal final tiene la forma:


 x1 + x2 − x3 = −4 (1)
−3x2 + 3x3 = 10 (2)
−x3 = − 13


(3)
1
Despejando de (3), x3 = . Por sustitución directa en (2) tenemos
3
1

−3x2 + 3x3 = 10 =⇒ −3x2 + 3 = 10
3
=⇒ x2 = −3
En (1):
x1 + x2 − x3 = −4 =⇒ x1 = −x2 + x3 − 4
1
=⇒ x1 = 3 + − 4
3
2
=⇒ x1 = −
3

En la figura 6.6, los planos intersectan en un sólo punto P0 . Por lo tanto,

2 1

CS = − , −3,
3 3
Ejemplo 6.8.2
Considere el siguiente sistema lineal:
2x1 − x2 + x3 + x4 = −1



x1 + 2x2 + x3 − x4 = 2


(6.31)


 −x 1 + 5x2 − x3 + 8x4 = −5
3x1 − x2 + x4 = 0

Calcular −91(x1 + x2 + x3 + x4 ).
Solución. Las operaciones con filas son:
f2 2 −1 1 1 −1 f3 −1 5 −1 8 0
−2f1 −2 −4 −2 2 −4 f1 1 2 1 −1 2
f2 − 2f1 0 −5 −1 3 −5 f3 + f1 0 7 0 7 −3
f4 3 −1 0 1 0 f4 0 −7 −3 4 −6
−3f1 −3 −6 −3 3 −6 f3 0 7 0 7 −3
f4 − 3f1 0 −7 −3 4 −6 f4 + f3 0 0 −3 11 −9
f3 0 7 0 7 −3 f3 0 0 −3 11 −9
−7f2 0 −7 − 75 21
5
−7 − 15
7 2
f 0 0 3 −24 150
7
f3 − 7f2 0 0 − 75 56
5
15
−10 f3 − 7 f2 0 0 0 −13 87
7


2 −1 1 1 −1

f1 ←→ f2  1 2 1 −1 2

1 2 1 −1 2  −−−−−−→  2 −1 1 1 −1  f2 − 2f1
 −−−−−→

  
−1 5 −1 8 −5  −1 5 −1 8 −5  f3 + f1
   
−−−−→
 
3 −1 0 1 0 3 −1 0 1 0 f4 − 3f1
−−−−−→
2 1 −1 2 2 1 −1 2
   
1 1
1
0 −5 −1 3 −5   0 −5 −1 3 −5   − 5 f2
  
 −−−→

0 7 0 7 −3   0 7 0 7 −3 
  

0 −7 −3 4 −6 f 4 + f 3 0 0 −3 11 −9
−−−−→
1 2 1 −1
 
2 1 −1 2 2
 
1
1
 0 1 1
− 35 1 
 0
 1 5
− 35 1 

 5 
7 −3  f3 − 7f2 

− 57

0 7 0 −10 
 
56

−−−−−→ 0 0 5
f4 − 15
 
0 0 −3 11 −9 0 0 −3 11 −9 f3
−−−−−7−→
2 1 −1
 
1 2
1

 0 1 5
− 35 1 

7
 
0 0 −5 56 −10 

5
 
87
0 0 0 −13 7
De esta última matriz aumentada tenemos

x1 + 2x2 + x3 − x4 =


 2 (1)
1 3
x2 + 5 x3 − 5 x4 = 1 (2)


7 56

 − 5 3
x + 5 4
x = −10 (3)
87

−13x4 = (4)

7
87
De (4), se tiene x4 = − . De (3),
91
7 56 7 56
− x3 + x4 = −10 =⇒ − x3 = −10 − x4
5 5 5 5
7 56 87

=⇒ − x3 = −10 − −
5 5 91
7 −650 + 696
=⇒ − x3 =
5 65
7 46
=⇒ − x3 =
5 65
46
=⇒ x3 = −
91
Luego en (2),
1 3 1 46 3 87

x2 = 1 − x3 + x4 =⇒ x2 = 1 − − + −
5 5 5 91 5 91
46 − 261
=⇒ x2 = 1 +
5(91)
215
=⇒ x2 = 1 −
5(91)
455 − 215
=⇒ x2 =
5(91)
48
=⇒ x2 =
91

Finalmente sustituyendo en (1):

48 46 87

x1 = 2 − 2x2 − x3 + x4 =⇒ x1 = 2 − 2 − − + −
91 91 91
182 − 96 + 46 − 87
=⇒ x1 =
91
45
=⇒ x1 =
91
Por lo tanto,
45 48 46 87 40

−91(x1 + x2 + x3 ) = −91 + − − = −91 − = 40
91 91 91 91 91
Ejemplo 6.8.3
En el sistema lineal siguiente


 x1 + x2 − x3 = 2
x1 + 2x2 + x3 = 3 (6.32)
x1 + x2 + (λ2 − 5)x3 = λ


determine todos los valores de λ del sistema lineal que tiene

a) ninguna solución;
b) una única solución;
c) infinitas soluciones.
Solución.
1 1 −1
   
11 −1 2 2
 f2 − f1  0 1 2
 1 2 1 3  −−−−→  1 


1 1 λ2 − 5 λ f3 − f1 0 0 λ 2−4 λ − 2
−−−−→
Cuyo sistema lineal final de matriz aumentada final viene ser


 x1 + x 2 − x3 = 2 (1)
x2 + 2x3 = 1 (2)
(λ − 2)(λ + 2)x3 = λ − 2


(3)
Para λ = −2, el sistema anterior se reduce


 x1 + x2 − x3 = 2 (1)
x2 + 2x3 = 1 (2)
0 = −4


(3)
en la ecuación (3) se obtiene la contradicción 0 = −4, por consiguiente para

λ = −2, el sistema lineal (6.32) no tiene solución.
Para λ = 2, el sistema (6.32) se reduce a
(
x1 + x2 − x3 = 2 (1)
x2 + 2x3 = 1 (2)

Tomando x3 = t, en (2) se obtiene x2 = 1 − 2t. Ahora sustituyendo este valor en

(1), se tienen
x1 + 1 − 2t − t = 2 =⇒ x1 = 1 + 3t
Por lo tanto, el sistema lineal 6.32 tiene infinitas soluciones y está dada por:
CS = {(1 + 3t, 1 − 2t, t) : t ∈ R}.
Para λ ̸= 2 y λ ̸= −2, el sistema lineal se mantiene en su forma



 x1 + x2 − x3 = 2 (1)
x2 + 2x3 = 1 (2)
(λ − 2)(λ + 2)x3 = λ − 2


(3)
En (3), despejamos x3 :
λ−2 1
x3 = =
(λ − 2)(λ + 2) λ+2
En (2), determinemos x2 :
2 λ
x2 = 1 − 2x3 = 1 − =
λ+2 λ+2
En (1), calculemos x1 :
λ 1 λ+5
x1 = 2 − x2 + x3 = 2 − + =
λ+2 λ+2 λ+2
Por lo tanto, ( !)
λ+5 λ 1
CS = , ,
λ+2 λ+2 λ+2
6.9. Método de Gauss Jordan
El método convierte en forma escalonada fila reducida a la matriz aumentada para

obtener la solución de un sistema lineal. Para convertir matrices en forma escalonada
fila reducida se usarán operaciones con filas.
Definición 6.9.1
Una matriz está en forma escalonada reducida si, satisface las siguientes propie-
dades:
FER1). Está en forma escalonada.
FER2). La entrada principal de cada fila no nula es 1 (llamado pivote).
FER3). Cada columna que contiene pivote 1, tiene ceros en todas las demás entra-
das.

Una matriz en forma escalonada fila reducida tiene la forma:

 
0 0 0 1 0 ∗ 0 ∗ ∗ 0 ∗ 0 ∗
0 0 0 0 1 0 0 ∗ ∗ 0 0 0 ∗
 
 
 

 0 0 0 0 0 0 1 ∗ ∗ 0 ∗ 0 0 


 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 ∗ 

 

 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 


 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ejemplo 6.9.1
Sea
0 1 0 0 23 0 9
 
 0 0 1 0 0 0 8 
K= 
0 0 0 1 2 0 1
 
 
0 0 0 0 0 1 3
¿La matriz K, está en forma escalonada fila reducida?
Solución. La respuesta a la pregunta es que sí, ya que
0 1 0 0 23 0 9
 
 0 0 1 0 0 0 8 
K=
 
0 0 0 1 2 0 1

 
0 0 0 0 0 1 3
Ejemplo 6.9.2
Resolver: 

 x1 − x2 + x 3 = 0
−x1 + 3x2 + x3 = 5


3x1 + x2 + 7x3 = 2
Solución.

Figura 6.7: Intersección de planos

1 −1 1 0
 
1 −1 1 0
 
1 −1 1 0

f1 + f2
 f2 + f1   1 f2  5 
−−−−→
 −1 3 1 5  −−−−→  0 2 2 5  2  0 1 1 2 

−→
3 1 7 2 f3 − 3f1 0 4 4 2 0 4 4 2 f3 − 4f2
−−−−−→ −−−−−→
5
 
1 0 2 2
5 
 0 1 1

2 
0 0 0 −8
De la última fila se obtiene 0 = −8, y esto es una contradicción. Además, en la

gráfica 6.7 se observa que no existe punto en común en los tres planos; por lo
tanto, el sistema lineal no tiene ninguna solución.
Ejemplo 6.9.3
Considere el sistema lineal homogéneo:


 x1 − x2 − x3 + x4 = 0
−x1 + x3 + x4 = 0 (6.33)


x2 + x3 + x4 = 0

y resuelva por el método de Gauss Jordan.

Solución.
   
−1 −1 1 0
1 1 −1 −1 1 0
 −f2
 f +f 
 −1 0 1 1 0  2 0 −1 0 2 0 

1
−−−−→  −−→
0 1 1 1 0 0 1 1 1 0

−1 −1
1 1 0

f1 + f2  1 0 −1 −1 0 f1 + f3

−−−−→   −−−−→
 0

1 0 −2 0   0 1 0 −2 0 
0 1 1 1 0 f3 − f2 0 0 1 3 0
 
−−−−→
1 0 0 2 0
 0 1

0 −2 0 

0 0 1 3 0
De matriz aumenta final tenemos



 x1 + 2x4 = 0 (1)
x2 − 2x4 = 0 (2)


x3 + 3x4 = 0 (3)
La columna 4 de la matriz aumentada final no contiene pivote por lo que, x4 es

variable libre y asignemos el paramétro t, o sea, x4 = t. A partir de ecuaciones
(1), (2) y (3) obtenemos
x3 = −3t, x2 = 2t, x1 = −2t
Por lo tanto,
CS = {(−2t, 2t, −3t, t) : t ∈ R}
Ejemplo 6.9.4
Resolver: 

 x1 + x2 + x 3 + x4 = 4
x1 + 2x2 + 3x3 + 4x4 = 10


(6.34)


 x1 + 3x2 + 6x3 + 10x4 = 20
x1 + 4x2 + 10x3 + 20x4 = 35

por el método de Gauss Jordan.

Solución.


1 1 1 4
1
 
1 1 1 1 4
 f1 − f2
−−−−→
 1 2 3 4 10 f2 − f1  0 1 2 3 6
−−−−→ 
 
  
 1 3

6 10 20

f3 − f1  0 2 5 9 16 f3 − 2f2

−−−−→ −−−−−→
 
1 4 10 20 35 f4 − f1 0 3 9 19 31 f4 − 3f2
−−−−→ −−−−−→
 f1 + f3   f1 − f4
0 −1 −2 −2 0 0 1 2

1 −−−−→ 1 −−−−→
 0 1 2 3 6  f
 −−−2 − 2f3  0 1 0 −3 −2  f 2 + 3f4
 −−→   −− −−−→
0 0 1 3 4  0 0 3 4  f3 − 3f4
  
1

 
0 0 3 10 13 0 0 0 1 1 −−−−−→
f4 − 3f3
−−−−−→
0 0 0 1
 
1

 0 1 0 0 1 

0 0 0 1 

1


0 0 0 1 1
Tenemos 

 x1 = 1
x2 = 1




 x3 = 1
x4 = 1

Por consiguiente,
CS = {(1, 1, 1, 1)}
Ejemplo 6.9.5
Resolver:
x1 − x2 + 2x3 + x4


 = 2
2x1 + x2 − x3 + x4 = 1


(6.35)


 x1 + x2 + x3 + 3x4 = −1
x1 − 2x2 + 4x3 + x4 = 3


Solución.
−1 2 1 2 −1 2 1 2
   
1 1
 2 1 −1 1 1 f2 − 2f1  0 3 −5 −1 −3 f2 ←→ f4
−−−−−→ 
 
   −−−−−−→
 1

1 1 3 −1

f3 − f1 
 0 2 −1 2 −3

−−−−→
 
1 −2 4 1 3 f4 − f1 0 −1 2 0 1
−−−−→
 f1 + f2
−1 2 1 2 −1 2 1 2
  
1 1 −−−−→
 0 −1 2 0 1  −f2  0 1 −2 0 −1 
  −−→  
 0 2 −1 2 −3  0 2 −1 2 −3  f3 − 2f2
   
−−−−−→

0 3 −5 −1 −3 0 3 −5 −1 −3 f4 − 3f2
−−−−−→
0 0 1 1 0 0 1 1
   
1 1
 0 1 −2 0 −1   0 1 −2 0 −1  f2 + 2f3
 −−
   −−−→
0 0 3 2 −1  f3 ←→ f4 0 0 1 −1 0 
   
−−−−−−→
 
0 0 1 −1 0 0 0 3 2 −1 f4 − 3f3
−−−−−→
 f1 − f4
0 0 1 1 0 0 1 1
  
1 1 −−−−→
0 1 0 −2 −1  0 1 0 −2 −1   f 2 + 2f4
 
 −−−−−→
  
0 0 1 −1 0  0 0 1 −1 0  f3 + f4
  
 
0 0 0 5 −1
1
f
5 4 0 0 0 1 − 51 −−−−→
−→
6
0 0 0
 
1 5

 0 1 0 0 − 75 

0 0 0 − 15

1

 
0 0 0 1 − 15
De donde,  6

 x1 = 5
x2 = − 75



 x3 = − 15
= − 15

x4

Por lo tanto,
6 7 1 1

CS = ,− ,− ,−
5 5 5 5
Ejemplo 6.9.6
Resolver
x1 − 2x2 + x3 − x4


 = 1
2x1 + x2 − x3 + 3x4 = 2




 −3x1 + x2 + x3 + x4 = −1
x1 − 2x2 − 3x3 + x4 = 3


Solución.
−2 1 −1 1 −2 1 −1 1
   
1 1
 f2 − 2f1  0 1
2 1 −1 3 2  −−−−−→  5 −3 5 0   5 f2

 −→

−3 1 1 1 −1  f3 + 3f1  0 −5 4 −2 2 
  
−−−−−→

1 −2 −3 1 3 f4 − f1 0 0 −4 2 2
−−−−→
 f + 2f  1  f1 + 15 f3
1 −2 1 −1 1 0 − 1 1

1 2 1
−−−−−→  5 −−−−− 3
→
1 − 53  0 1 − 5 1 0  f2 + 5 f3
 0 3
1 0  
 −−−−−→
 
 0 −5 4 −2 2  f3 + 5f2  0 0 1 3 2 
  
−−−−−→
0 0 −4 2 2 0 0 −4 2 2 f4 + 4f3
−−−−−→
f1 − 58 f4
0 0 85 75 0 0 85 75
   
1 1 −−−−−→
6  f − 14 f
 0 1 0 14 6   0 1 0 14
2 4
5 5  5 5  − −−−−5−→
   
 0 0 1 3 2 0 0 1 3 2
 

1
  f3 − 3f4
0 0 0 14 10 14
f 4 0 0 0 1 5 −−−−−→
−−→ 7
9
0 0 0 35
 
1

 0 1 0 0 − 54 

0 0 0 − 17 

1


5
0 0 0 1 7
Por consiguiente,
9 4 1 5

CS = ,− ,− ,
35 5 7 7
6.10. Determinante
El determinante de una matriz cuadrada es un número real, formalmente definimos

a continuación.
Definición 6.10.1: Determinante
1. Para cada A = [a11 ] ∈ M1×1 (R), se define:
|A| = a11 . (6.36)
donde |A|, denota determinante de la matriz A.

" #
b11 b12
2. Para toda B = , se define:
b21 b22
b11 b12
|B| = = b11 b22 − b12 b21 (6.37)
b21 b22

 
d11 d12 d13
 d21 d22 d23 , se define:
3. Para cada D =  
d31 d32 d33
d11 d12 d13

d22 d23 d d d d
|D| = d21 d22 d23 = d11 − d12 21 23 + d13 21 22
d32 d33 d31 d33 d31 d32
d31 d32 d33
(6.38)
Ejemplo 6.10.1
" #
7 3
Calcular |K|, donde K =
2 1
Solución.
|K| = 7(1) − 3(2) = 7 − 6 = 1
Definición 6.10.2
Sea A una matriz de n × n, se definen:
1. Sij es una submatriz de (n − 1) × (n − 1) de la matriz A si es definido

eliminando la fila i y la columna j de la matriz A.
2. Mij es menor ij si, Mij = |Sij | y Sij es submatriz.
3. El valor Cij = (−1)i+j Mij , es llamado cofactor de la matriz A.
Ejemplo 6.10.2
 
2 −3 7
Determinar submatrices, menores y cofactores de la matriz H =  0 1 20 
.

−8 6 5
Solución.
" # " # " #
1 20 0 20 0 1
S11 = , S12 = , S13 =
6 5 −8 5 −8 6
" # " # " #
−3 7 2 7 2 −3
S21 = , S22 = , S23 =
6 5 −8 5 −8 6
" # " # " #
−3 7 2 7 2 −3
S31 = , S32 = , S33 =
1 20 0 20 0 1

1 20 0 20
M11 = = 5 − 120 = −115, M12 = = 0(5) + 160 = 160
6 5 −8 5
0 1 −3 7
M13 = = 0 + 8 = 8, M21 = = −15 − 42 = −57
−8 6 6 5
2 7 2 −3
M22 = = 10 + 56 = 66, M23 = = 12 − 24 = −12
−8 5 −8 6
−3 7 2 7
M31 = = −60 − 7 = −67, M32 = = 40 − 0 = 40
1 20 0 20
2 −3
M33 = =2−0=2
0 1
C11 = (−1)1+1 M11 = 1(−115) = −115, C12 = (−1)1+2 M12 = (−1)(160) = −160
C13 = (−1)1+3 M13 = 1(8) = 8, C21 = (−1)2+1 M21 = (−1)(−57) = 57
C22 = (−1)2+2 M22 = 1(66) = 66, C23 = (−1)2+3 M23 = (−1)(−12) = 12
C31 = (−1)3+1 M31 = 1(−67) = −67, C32 = (−1)3+2 M32 = (−1)(40) = −40
C33 = (−1)3+3 M33 = 1(2) = 2.
Teorema 6.10.1: Expansión de Laplace
Sea A = [aij ] ∈ Mn×n (R). Entonces:
|A| =a11 M11 − a12 M12 + a13 M13 − . . . + (−1)1+n a1n M1n (6.39)
n
(−1)1+j a1j M1j ,
X
= (6.40)
j=1
donde M1j , es determinante de la submatriz (n − 1) × (n − 1) de la matriz A,

eliminando la fila 1 y la columna j.
|A| =a11 M11 − a21 M21 + a31 M31 − . . . + (−1)n+1 an1 Mn1 (6.41)
n
(−1)j+1 aj1 Mj1 ,
X
= (6.42)
j=1
donde Mj1 , es determinante de la submatriz (n − 1) × (n − 1) de la matriz A,

eliminando la fila j y la columna 1. De forma similar se extiende en otras filas o
columnas. En terminos de cofactores:
|A| = ai1 Ci1 + ai2 Ci2 + ai3 Ci3 + . . . + ain Cin , (6.43)
donde Cij , es cofactor con respecto a la entrada (i, j).


Ejemplo 6.10.3
Considere la matriz del Ejemplo 6.10.2, calcule su determinante.
Solución. Aplicando la ecuación (6.43), y los cofactores calculados en el Ejemplo
6.10.2, tenemos
|H| = a11 M11 + a12 M12 + a13 M13

= 2(−115) + (−3)(−160) + 7(8)
= 306
Ejemplo 6.10.4
 
1 2 −1
Sea J =  3 4 −2 . Hallar |J|
 
1 2 7
Solución.
|J| = (−1)1+1 a11 M11 + (−1)1+2 a12 M12 + (−1)1+3 a13 M13
4 −2 3 −2 3 4
= (−1)1+1 1 + (−1)1+2 2 + (−1)1+3 (−1)
2 7 1 7 1 2
= [4(7) − (−2)(2)] − 2[3(7) − (−2)(1)] − [3(2) − 4(1)]
= 32 − 46 − 2
= −16
Método de Sarrus:
+
1 2 −1
+
+ 3 4 −2
1 2 7
− 1 2 −1
−
3 4 −2
−
|J| = [(1)(4)(7) + (3)(2)(−1) + (1)(2)(−2)] − [(1)(4)(−1) + (1)(2)(−2) + (3)(2)(7)]

= 18 − 34
= −16

Ejemplo 6.10.5
Calcular el determinante de la matriz:
−2 0 3 −5
 
 1 4 −5 7 
E=
 
0 7 2 1 


14 −8 7 1
Solución.
|E| =(−1)1+1 a11 M11 + (−1)1+2 a12 M12 + (−1)1+3 a13 M13 + (−1)1+4 a14 M14
=(−1)1+1 (−2)M11 + (−1)1+2 (0)M12 + (−1)1+3 (3)M13 + (−1)1+4 (−5)M14
(6.44)
Luego, calculemos los menores:
4 −5 7
M11 = 7 2 1
−8 7 1
2 1 7 1 7 2 (6.45)
=(−1)1+1 4 + (−1)1+2 (−5) + (−1)1+3 (7)
7 1 −8 1 −8 7
=4(−5) + 5(15) + 7(65)
=510
1 4 7
M13 = 0 7 1
14 −8 1
7 1 0 1 0 7 (6.46)
=(−1)1+1 + (−1)1+2 4 + (−1)1+3 7
−8 1 14 1 14 −8
=15 − 4(−14) + 7(−98)
= − 615
1 4 −5
M14 = 0 7 2
14 −8 7
7 2 0 2 0 7
=(−1)1+1 1 + (−1)1+2 4 + (−1)1+3 (−5)
−8 7 14 7 14 −8
=65 − 4(−28) − 5(−98)
=667
(6.47)
Reemplazando los resultados (6.45), (6.46) y (6.47) en (6.44) obtenemos:
|E| = (−2)(510) + 3(−615) + 5(667) = −1020 − 1845 + 3335 = 470

Teorema 6.10.2: Propiedades de determinante
1. Los determinantes de A y AT , son lo mismo:
|A| = |AT |, ∀A ∈ Mn×n (R) (6.48)
2. Intercambio de filas cambia de signo
a11 a12 a13 . . . a1n a11 a12 a13 . . . a1n

a21 a22 a23 . . . a2n a21 a22 a23 . . . a2n
.. .. .. .. . .. .. .. .. .
. . . . .. . . . . ..
ai1 ai2 ai3 . . . ain aj1 aj2 aj3 . . . ajn
.. .. .. . . . .. = − .. .. .. . . . .. (6.49)
. . . . . . . .
aj1 aj2 aj3 . . . ajn ai1 ai2 ai3 . . . ain
.. .. .. .. . .. .. .. .. .
. . . . .. . . . . ..
an1 an2 an3 . . . ann an1 an2 an3 . . . ann
3. Determinante de una matriz que contiene una fila múltiplo de otra fila:
a11 a12 a13 ... a1n

a21 a22 a23 ... a2n
.. .. .. ... ..
. . . .
ai1 ai2 ai3 . . . ain
.. .. .. .. .. =0 (6.50)
. . . . .
λai1 λai2 λai3 . . . λain
.. .. .. .. ..
. . . . .
an1 an2 an3 . . . ann
4.
a11 a12 a13 ... a1n a11 a12 a13 . . . a1n
a21 a22 a23 ... a2n a21 a22 a23 . . . a2n
.. .. .. ... .. .. .. .. . . . ..
. . . . . . . .
=λ (6.51)
λai1 λai2 λai3 . . . λain ai1 ai2 ai3 . . . ain
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .
. . . . . . . . . ..
an1 an2 an3 . . . ann an1 an2 an3 . . . ann
5.
a11 a12 ... a1n a11 a12 . . . a1n a11 a12 . . . a1n
a21 a22 ... a2n a21 a22 . . . a2n a21 a22 . . . a2n
.. .. ... .. .. .. . . . .. .. .. . . .
. . . . . . . . . ..
= +
ai1 + âi1 ai2 + âi2 . . . ain + âin ai1 ai2 . . . ain âi1 âi2 . . . âin
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .
. . . . . . . . . . . ..
an1 an2 ... ann an1 an2 . . . ann an1 an2 . . . ann
(6.52)

6.
a11 a12 a13 . . . a1n a11 a12 a13 ... a1n
a21 a22 a23 . . . a2n a21 a22 a23 ... a2n
.. .. .. .. . .. .. .. .. ..
. . . . .. . . . . .
ai1 ai2 ai3 . . . ain ai1 ai2 ai3 ... ain
.. .. .. .. . = .. .. .. ... ..
. . . . .. . . . .
aj1 aj2 aj3 . . . ajn aj1 + θai1 aj2 + θai2 aj3 + θai3 . . . ajn + θain
.. .. .. . . . .. .. .. .. ... ..
. . . . . . . .
an1 an2 an3 . . . ann an1 an2 an3 ... ann
(6.53)
Ejemplo 6.10.6
Hallar
1 −2 0 1
3 1 2 1
(6.54)
−2 0 1 4
6 −5 2 3
Solución.
1 −2 0 1 1 −2 0 1
3 1 2 1 3 1 2 1 f2 − 3f1
= −−−−−→
−2 0 1 4 −2 0 1 4 f3 + 2f1
−−−−−→
6 −5 2 3 6 −5 2 3 f4 − 6f2
−−−−−→
1 −2 0 1
0 7 2 −2
=
0 −4 1 6
0 7 2 −3
7 2 −2
2
= (−1) 1 −4 1 6
7 2 −3 f3 − f1
−−−−→
7 2 −2
= −4 1 6
0 0 −1
6 7 2
= (−1) (−1)
−4 1
= −1(7 + 8)
= −15

Ejemplo 6.10.7
Calcule
5 2 −4 −2
−3 1 5 1
(6.55)
−4 3 1 3
2 1 −1 1
Solución.
5 2 −4 −2 f1 + f3 1 5 −3 1
−−−−→ f2 + 3f1
−3 1 5 1 −3 1 5 1 −−−−−→
= f3 + 4f1
−4 3 1 3 −4 3 1 3
−−−−−→
2 1 −1 1 2 1 −1 1 f4 − 2f1
−−−−−→
1 5 −3 1
0 16 −4 4
=
0 23 −11 7
0 −9 5 −1
16 −4 4
2
= 1(−1) 23 −11 7
−9 5 −1
1 − 41 1
4
= 16 23 −11 7 f2 − 23f1
−−−−−−→
−9 5 −1 f3 + 9f1
−−−−−→
1 − 14 1
4
= 16 0 − 21
4
5
4
11 5
0 4 4
1+1 1 − 21 5
= 16 (−1) 4
11
4
5
4 4
21 5 11 5

= 16 − −
4 4 4 4
160

= 16 −
16
= −160
Ejemplo 6.10.8
Calcule:
0 4 1 3 −2
2 2 3 −1 0
1 0 −4 0 0 (6.56)
3 1 2 −5 1
0 3 0 0 2

Solución.
0 4 1 3 −2 0 4 1 3 −2
2 2 3 −1 0 f2 − 2f3 0 2 11 −1 0
−−−−−→
1 0 −4 0 0 = 1 0 −4 0 0
3 1 2 −5 1 f4 − 3f3 0 1 14 −5 1
−−−−−→
0 3 0 0 2 0 3 0 0 2
4 1 3 −2 f1 + 2f3
−−−−−→
3+1 2 11 −1 0
= (−1) 1
1 14 −5 1
3 0 0 2 f4 − 2f3
−−−−−→
6 29 −7 0
2 11 −1 0
=
1 14 −5 1
1 −28 10 0
6 29 −7 f1 − 7f2
−−−−−→
= (−1)3+4 1 2 11 −1
1 −28 10 f3 + 10f2
−−−−−−→
−8 −48 0
=− 2 11 −1
21 82 0
2+3 −8 −48
= −(−1) (−1)
21 82
= −[(−8)(82) − 21(−48)]
= −352
Teorema 6.10.3: Determinante de matriz triangular inferior y superior
a11 0 0 ... 0
a21 a22 0 ... 0
a31 a32 a33 ... 0 = a11 a22 a33 . . . ann . (6.57)
.. .. .. ... ..
. . . .
an1 an2 an3 . . . ann
a11 a12 a13 . . . a1n
0 a22 a23 . . . a2n
0 0 a33 . . . a3n = a11 a22 a33 . . . ann . (6.58)
.. .. .. .. .
. . . . ..
0 0 0 . . . ann

Ejemplo 6.10.9
Calcular
−5 0 0 0 0
20 6 0 0 0
−1 34 9 0 0 (6.59)
2 −8 0 1 0
−78 4 −6 12 −3
Solución. Aplicando el teorema 6.10.3
−5 0 0 0 0
20 6 0 0 0
−1 34 9 0 0 = (−5)(6)(9)(1)(−3) = 810.
2 −8 0 1 0
−78 4 −6 12 −3
Ejemplo 6.10.10
Hallar
10 0 5 0 1
0 −2 0 3 0
0 0 3 0 8 (6.60)
0 0 0 1 −6
0 0 0 0 2
Solución. Aplicando el teorema 6.10.3
10 0 5 0 1
0 −2 0 3 0
0 0 3 0 8 = (10)(−2)(3)(1)(2) = −120.
0 0 0 1 −6
0 0 0 0 2
Ejemplo 6.10.11
Si λ = a1 + . . . + an y Ak = λ − ak (k = 1, . . . , n), pruebe que
x − A1 a2 a3 ... an
a1 x − A2 a3 ... an
a1 a2 x − A3 ... an = x (x − λ)n−1 .
.. .. .. .. ..
. . . . .
a1 a2 a3 . . . x − An
Antes de operar con filas usemos la propiedad |A| = |AT |. Como

Solución. X
x − Ak + aj = x y x − λ = x − Ak − ak , entonces sumemos las filas desde
j=1,j̸=k
2 hasta n a la fila 1 para obtener entrada x en la primera fila, por propiedad de
determinante ahora la primera fila contiene unos y luego restamos múltiplo de la
fila 1 a otras filas para así obtener ceros. En seguida, aplicamos determinante de

matriz triangular superior para obtener el resultado deseado. Es decir:
x − A1 a2 a3 ... an x − A1 a1 a1 ... a1
a1 x − A2 a3 ... an a2 x − A2 a2 ... a2
a1 a2 x − A3 ... an = a3 a3 x − A3 ... a3
.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
. . . . . . . . . .
a1 a2 a3 . . . x − An an an an . . . x − An
x x x ... x
a2 x − A2 a2 ... a2
= a 3 a 3 x − A3 ... a3
.. .. .. ... ..
. . . .
an an an . . . x − λ + an
1 1 1 ... 1
a2 x − A2 a2 ... a2
= x a3 a3 x − A3 ... a3
.. .. .. ... ..
. . . .
an an an . . . x − An
1 1 1 ... 1
0 x−λ 0 ... 0
=x 0 0 x − λ ... 0
.. .. .. .. ..
. . . . .
0 0 0 ... x − λ
n−1
= x (x − λ)
6.11. Regla de Cramer
Teorema 6.11.1: Regla de Cramer
Si A es una matriz de n × n, con |A| ̸= 0 y b ∈ Rn , entonces la solución x =

(x1 , x2 , x3 , . . . , xn )T del sistema lineal Ax = b, es dada por
|Ai |
xi = , (6.61)
|A|
donde Ai , es la matriz obtenida sustituyendo i-ésima columna por el vector b.

Ejemplo 6.11.1
Resolver el sistema 

 2x1 + x2 − x3 = 3
x1 + x2 + x3 = 8 (6.62)
−x1 + 2x2 + x3 = 3


mediante la regla Cramer.

Solución.

En la forma Ax = b, el sistema del Ejemplo 6.11.1 es:

    
2 1 −1 x1 3
 1 1 1 
  x2  =  8  ,
    
−1 2 1 x3 3
   
2 1 −1 3
 1 1
donde A =  1 
 y b =  8 .
 
−1 2 1 3
Ahora,
1 1 1 1 1 1
|A| = 2(−1)1+1 + (+1)(−1)1+2 + (−1)(−1)1+3
2 1 −1 1 −1 2
= 2(1 − 2) − 1(1 + 1) − 1(2 + 1)
= −7
Como |A| ≠ 0, podemos aplicar la regla de Cramer para encontrar solución del
sistema. Para obtener x1 dividimos el determinante de A con sustitución de la
primera columna por b entre la determinante de A:
3 1 −1
8 1 1
3 2 1 3(1 − 2) − 1(8 − 3) − 1(16 − 3) −21
x1 = = = =3
|A| −7 −7
De forma similar se obtienen los valores de x2 y x3 :
2 3 −1
1 8 1
−1 3 1 2(8 − 3) − 3(1 + 1) − 1(3 + 8) −7
x2 = = = =1
|A| −7 −7
y
2 1 3
1 1 8
−1 2 3 2(3 − 16) − 1(3 + 8) + 3(2 + 1) −28
x3 = = = =4
|A| −7 −7
Por lo tanto,
CS = {(3, 1, 4)}
Ejemplo 6.11.2
Resolver el sistema
4x1 − 2x2 + x3 + x4


 = 2
2x1 − x2 − x3 + 4x4 = −2


(6.63)


 −2x1 + x2 + 2x3 + x4 = 1
x1 − 2x2 − 3x3 + 6x4 = −6


Solución. En forma Ax = b, el sistema de este ejemplo está dada por

4 −2 1 1 x1 2
    
 2 −1 −1 4  x2   −2 
  
= ,

−2 1 2 1 x3 1
   
    
1 −2 −3 6 x4 −6
4 −2 1 1 2
   
 2 −1 −1 4   −2 
donde A =  yb= .
   
 −2 1 2 1 1

  
1 −2 −3 6 −6
Por otro lado,
4 −2 1 1 f1 − 4f4 0 6 13 −23
−−−−−→
2 −1 −1 4 f2 − 2f4 0 3 5 −8
|A| = −−−−−→
−2 1 2 1 f3 + 2f4 0 −3 −4 13
1 −2 −3 6 −−−−−→ 1 −2 −3 6
6 13 −23 f1 + 2f3 0 5 3
=(−1) 5
3 5 −8 −−−−−→ − 0 1 5
f2 + f3
−3 −4 13 −−−−→ −3 −4 13
5 3
= − (−1)4 (−3)
1 5
= − (−3)(25 − 3)
=66
Siendo |A| =
̸ 0, aplicamos Cramer. Determinemos primeros los determinates:
2 −2 1 1 f1 − 2f3
−−−−−→
−2 −1 −1 4 f2 + 2f3
|A1 | = −−−−−→
1 1 2 1
−6 −2 −3 6 f4 + 6f3
−−−−−→
0 −4 −3 −1
0 1 3 6
=
1 1 2 1
0 4 9 12
−4 −3 −1 f1 + 4f2
4
−−−−−→
=(−1) 1 3 6
4 9 12 f3 − 4f2
−−−−−→
0 9 23
= 1 3 6
0 −3 −12
9 23
=(−1)3
−3 −12
= − (−108 + 23(3))
=39

4 2 1 1 f1 − 4f4
2 −2 −1 4 −−−−−→
|A2 | = f2 − 2f4
−2 1 2 1 −−−−−→
1 −6 −3 6 f3 + 2f4
−−−−−→
0 26 13 −23
0 10 5 −8
=
0 −11 −4 13
1 −6 −3 6
26 13 −23
5
=(−1) 10 5 −8
−11 −4 13 f3 + f2
−−−−→
26 13 −23 f1 + 26f3
5
−−−−−−→
=(−1) 10 5 −8 f2 + 10f3
−−−−−−→
−1 1 5
0 39 107
=− 0 15 42
−1 1 5
39 107
= − (−1)(−1)4
15 42
=39(42) − 107(15)
=33
4 −2 2 1 f1 − 4f4
−−−−−→
2 −1 −2 4 f2 − 2f4
|A3 | = −−−−−→
−2 1 1 1 f3 + 2f4
1 −2 −6 6 −−−−−→
0 6 26 −23
0 3 10 −8
=
0 −3 −11 13
1 −2 −6 6
6 26 −23 f1 + 2f3
−−−−−→
=− 3 10 −8 f2 + f3
−−−−→
−3 −11 13
0 4 3
=− 0 −1 5
−3 −11 13
4 3
= − (−3)(−1)4
−1 5
=3(20 + 3)
=69

4 −2 1 2 f1 − 4f4
−−−−−→
2 −1 −1 −2 f2 − 2f4
|A4 | = −−−−−→
−2 1 2 1 f3 + 2f4
1 −2 −3 −6 −−−−−→
0 6 13 26
0 3 5 10
=
0 −3 −4 −11
1 −2 −3 −6
6 13 26 f1 + 2f3
−−−−−→
=(−1)5 3 5 10 f2 + f3
−−−−→
−3 −4 −11
0 5 4
=− 0 1 −1
−3 −4 −11
5 4
= − (−3)(−1)4
1 −1
=3(−5 − 4)
= − 27
Ahora, determinemos x1 , x2 , x3 y x4 :
|A1 | 39 13
x1 = = = ,
|A| 66 22
|A2 | 33 1
x2 = = = ,
|A| 66 2
|A3 | 69 23
x3 = = = ,
|A| 66 22
|A4 | −27 9
x4 = = =− .
|A| 66 22
Por lo tanto,
13 1 23 9

CS = , , ,−
22 2 22 22

Tarea para casa:
1. Escribir la matriz de 5 × 5, cuyas entradas son dadas por a ij = (−1)i+j .
2. Simplificar:
" # " #
x−y−w y−z z−w t x−w y−z z−y t−x
−
w−z x−y y−z z−t −z − y + w z − y w − z −t
3. Considere las matrices:

" # " # " #
2 −3 0 3 7 −1
A= ,B = ,C =
−1 6 −2 8 12 −3
Determinar las siguientes operaciones:
a) A + B + C
b) 2A − B + C
c) AB − B + 3A
d) BA − AB
e) A − 3B + AB
4. Calcular AB, donde  

3 −1 10 6
1 2 −1 3 0
 
−1 0 2 0
 
0 −7 2 −6 1
   
 
A=

,B

=  4 −2 −4 2 
1 0 −4 1 −1
  
−8
  
1 1 0 
−1 3 −5 0 −4
 
−1 8 0 12
5. Considere las siguientes matrices:

" # " #
−1 0 2 1
A= ,B = ,
2 1 1 3
Hallar X, de la ecuación 5(X + A) = BA − 2XB.
6. Dadas las matrices

     
2 −1 0 −2 4 −5 0 −1 1
 −3
A= 8 −2 
 , B =  9 −2 12  , C =  1 −6 10 
   
0 7 −4 −2 6 20 −8 10 3
Resolver la ecuación 2A − X = 12 (3C − A + 6X + AB)
7. Considere las matrices " # " #

0 1 −1 −1
H= ,G =
0 1 0 0
Pruebe que (H + G)2 ̸= H 2 + 2HG + G2 , pero que (H + G)3 = H 3 + 3H 2 G +
3HG2 +G3 . ¿Vale (H +G)4 = H 4 +4H 3 G+6H 2 G2 +4HG3 +G4 ? Justifique
su respuesta.

8. Encontrar todas las matrices H de 2×2, con entradas reales tal que H 2
= I2 .
9. Calcular H , si 4
1 3 7 9
 
 0 3 7 9 
H= 
0 0 7 9
 
 
0 0 0 9
10. Transformar en forma escalonada fila las siguientes matrices:

2 −4 8 12 20
 
 4 12 −8 22 13 
a) 
 
3 4 10 −2 1

 
8 3 9 11 40
2 −1 0 7 2
 
 0 3 −8 2 9 
b)  
12 −24 0 12 11
 
 
1 3 0 2 4
 
−1 5 12 −7 0 1
−2 0 13 20 −4 −17 
 

 
c) 
 2 −4 34 2 21 3 


 1 −4 9 20 −7 −9 
40 −3 9 −12 6 16
 
0 −2 −3 1 −8 1 0
−2 0 0 2 1 3 −5 
 

 
d) 
 0 0 0 2 21 3 12 


 −1 3 0 0 12 20 9 

0 0 0 −2 45 0 5
 
0 4 16 −7 0 1 0 −4
−2 0 0 2 1 3 −5 −2 
 

 

 0 0 0 2 21 3 12 1 

e)

 −1 3 0 0 12 20 9 11 

0 0 −2 45 0 5 −8 
 

 0 

 0 0 0 0 0 0 0 0 

0 1 0 0 0 0 0 0
11. Resolver cada una de los sistemas de ecuaciones por método forma escalo-
nada fila:

2x1 − 10x2 + 3x3 = 5


a)  2x2 − x3 = 1

3x1 − 3x2 = 6

x1 − x2 + x3 = 0


b)  x1 − x3 = 0

x2 − x3 = 0

2x1 + 2x2 − 3x3 = 1


c) 3x1 + 4x2 − 2x3 = 3
−x1 + x2 − 2x3 = −2





 x1 − x2 − x3 + x4 = 0
d) −x1 + x3 + x4 = 0


x2 + x3 + x4 = 0
2x1 + 4x2 − x3 + 2x4 + x5


 = 0
4x1 − x2 + x3 − x4 + 4x5 = 0


e)


 −x2 + x3 − x4 + x5 = 0
x1 + x2 − x3 + x4 = 0





x1 − 6x2 + 3x3 − x4 + 10x5 = 0
x1 − 7x2 − x3 + 2x4 − 9x5 = 0




f) x1 − x2 + 2x3 − 5x4 + x5 = 0
x1 + 2x2 − 3x3 + x4 − x5




 = 0
x 1 + x2 + x3 + x4 + x5 = 0


x1 − 2x2 + 2x3 − 3x4



 = 5
3x1 − 4x2 + x3 + x4 = −8


g)


 2x1 − 3x2 + 2x3 − x4 = 1
x1 + x2 − 3x3 − 2x4 = 4





x1 + 2x2 + 4x3 − 6x4 − 4x5 = 1
2x2 + 5x3 − x4 − 4x5 = 2




h) 2x1 − 3x2 + 3x3 − 2x4 + x5 = −1
x1 + x3 − 2x5




 = 3
x1 + x2 + 4x3 + 6x4 − x5 = −2






4x1 + 2x2 + 4x3 + 9x4 + 12x5 = 16
−14x1 + 24x2 − 4x3 + 10x4 − 18x5 = −8




i)  2x1 − 3x2 − x3 + 2x5 = 40
 

 2x1 − x2 + x3 + 2x4 + 8x5 = −32
3x1 + x2 + 17x3 − 9x4 − 18x5 = 55


12. Resuelva los siguiente sistemas lineales, por el método Gauss Jordan:
x1 + x2 + x3 − x4


 = 3
3x1 + 5x2 − 2x3 + x4 = 1


a)


 −3x 1 − 7x2 + 7x3 − 5x4 = 7
x1 + 3x2 − 4x3 + 3x4 = −5

2x1 − x2 + x3 − 2x4


 = 2
x1 + x2 − 2x3 + 5x4 = 10


b)


 x 1 − 2x2 + x3 − 9x4 = 0
−x1 + 3x2 − x3 + 8x4 = 7

3x1 + 8x2 − 3x3 − 14x4



 = 1
2x1 + 3x2 − x3 − 2x4 = 2


c) 

 x1 − 2x2 + x3 + 10x4 = 3
x1 + 5x2 − 2x3 − 12x4 = −1

x1 − x2 + x3 − x4


 = 0
−x1 + x2 + x3 + x4 = 0


d) 

 x1 + x2 − x 3 + x4 = 0
x1 + x2 + x 3 + x4 = 0


−x1 − x2 + 2x3 − 3x4



 = 0
2x1 + 2x2 − x3 + 9x4 = 0


e)


 x1 + x2 − 2x3 + 3x4 = 0
x3 + x4 = 0



 x1 + x2 + x3 + x4 = 0
f) 2x1 + 2x2 + x3 + x4 = 0
x1 + x2 − x3 + x4 = 0


x1 + x2 + 2x3 − x4


 = 4
3x2 − x3 + 4x4 = 2


g)


 x1 + 2x2 − 3x3 + 5x4 = 0
x1 + x2 − 5x3 + 6x4 = −3



 2x1 − x2 + 3x3 = 0
h)  4x1 + 2x2 + 2x3 = 0

−2x1 + 5x2 − 4x3 = 0


 2x1 + x2 − 3x3 + x4 = 0
i)  x1 − 3x2 − 2x3 − 2x4 = 0

−3x1 + 4x2 + x3 − 3x4 = 0
x1 + x2 − 2x3 + x4 + 2x5


 = 1
4x1 − 3x2 − 8x3 − 2x4 − x5 = 4


j) 

 2x 1 + 3x2 − 6x3 − 3x4 + 12x5 = 2
3x1 − x2 − x3 − x4 + 2x5 = 6





3x1 + 4x2 − x3 + 2x4 + 2x5 − x6 = 4
−x1 − 8x2 − 8x3 − 20x4 − x5 + x6 = 2




k) 7x1 + 3x2 − 3x4 + 2x5 − x6 = −2
−x1 − x2 − x3 − x4 + 2x5 − x6




 = 9
9x1 − x3 + x4 + 2x5 − x6 = −12


13. ¿Para qué valores de λ, el sistema



 (λ − 1)x1 − x2 − 2x3 = 0
2x1 + λx2 + x3 =0


4x1 + x2 + 4x3 =0
tiene solución no trivial?
14. Demuestre que el sistema no lineal tiene 18 soluciones para 0 ≤ α ≤ 2π,
0 ≤ β ≤ 2π y 0 ≤ γ ≤ 2π y


 2 sin α + 5 cos β + 3 tan γ = 0
sin α + 2 cos β + 3 tan γ = 0
− sin α − 5 cos β + 5 tan γ = 0


15. Resuelve el sistema de ecuaciones para x 1 y x2 :

x21 + x1 x2 − x22 = 1



x21
+ 3x1 x2 + 2x22 = 0
2x21 − x1 x2 + 3x22 = 13


Sugerencia: tome u = x21 , v = x1 x2 y w = x22 .

16. Considere el sistema de ecuaciones lineales



 αx1 + βx2 + θx3 = b1
α 2 x 1 + β 2 x 2 + θ 2 x 3 = b2
 3
α x 1 + β 3 x 2 + θ 3 x 3 = b3

Dé solución al sistema cuando α, β y θ son diferentes. Dé condición para

una solución cuando α = β ̸= θ y dar solución general en este caso.
17. Discutir las soluciones del sistema de ecuaciones en incógnitas:


 αx1 + βx2 + 2x3 =1
αx1 + (2β − 1)x2 + 3x3 =1
αx1 + βx2 + (β + 3)x3 = 2β − 1


18. Determine los valores de k, de tal manera que el sistema lineal



 kx + y + z + w =0
x + ky + z + w =0




 x + y + kz + w =0
x + y + z + kw =0

a) tenga una única solución,

b) tenga solución de un sólo parámetro,
c) tenga solución de dos parámetros,
d) tenga solución de tres parámetros.
19. Encontrar las inversas de las matrices:  

1 1 1 ... 1 1

1 1 1 1
 
 0 1 1 ... 1 1 

 
 0 1 1 1   0 0 1 ... 1 1 
y .. .. .. .. ..
   

0 0 1 1
  .. 
  
 . . . . . . 

0 0 0 1 
 0 0 0 ... 1 1


0 0 0 ... 0 1
20. Sea la matriz 

1 0 0 1 1 1 
5 5 5
1 1 1

 0 1 0 5 5 5


1 1 1
0 0 1
 
 
H=  5 5 5 
1 1 1

 0 0 0 5 5 5


1 1 1
0 0 0
 
5 5 5
 
1 1 1
0 0 0 5 5 5
Hallar H 500 .
21. Encontrar las inversas de las matrices siguientes, si es que existe:
1 0 0 0
 
 0 2 0 0 
a) 
 
0 0 3 0

 
0 0 0 4

 
−1 0 5
 −1 4
b)  12 

−14 8 −16
 
2 6 11
c)  1 −4 2 


24 7 4
12 0 0 0
 
 −6 12 0 0 
d)  
0 −8 12 0
 
 
0 0 −9 12
4 5 0 0
 
 6 7 0 0 
e) 
 
0 0 4 5

 
0 0 6 7
−1 1 0 −2
 
 −2 −2 2 4 
f) 
 
−4 2 −4 −6 


2 −1 2 4
1 2 −3 4
 
 3 −2 1 0 
g) 
 
6 4 −8 12

 
5 4 3 1
 
1 3 0 6 −1
0 2 −4 0 2 
 

 
h) 
 3 0 3 0 −3 


 −2 0 5 4 1 

1 7 −5 9 4
22. Se cumple: −1

λ µ µ µ 4 −1 −1 −1
  
 µ λ µ µ   −1 4 −1 −1 
=
   
µ µ λ µ −1 −1 4 −1
  
   
µ µ µ λ −1 −1 −1 4
Hallar 3λ − 2µ.
23. Sean las matrices:

     
4 −5 9 −3 7 −8 −2 −9 5
A= 2

3 8 ,B =  2
 
0 5  , C =  3 −7 3 
 

−4 2 16 1 −1 1 1 −8 1
Hallar X, en la ecuación XA = XB + CA.
24. Considere la matriz involutiva A =

" #
a11 a12
. Calcule a211 + a212 .
0 a11

25. Las matrices A =

" # " # " #
2 3 1 −1 2 4
,B= yD= satisfacen
−1 1 0 2 −3 0
(
AX = D + Y
BY = A + D
Hallar X − Y .
26. Sea K una matriz de n × 1 tal que K K = 1. La matriz H de n × n dada

T
por
H = In − 2KK T
es llamada una matriz de Householder. Demuestre que:
a) H es simétrica.
b) H −1 = H T
c) H 200 = In

 
1 5 0
27. Sea A =  0 1 4 . Hallar Ak , para todo k ∈ Z.
 
0 0 1

 
1 0 0
28. Sea G =  0 −2 0 . Calcular G5 .
 
0 0 1
29. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) El determinante de una matriz puede ser calculado por expansión sobre
cualquier columna o fila.
b) Si una matriz contiene una columna de ceros, entonces su determinante
es cero.
c) El determinante de una matriz triangular superior es el producto de
sus entradas de la diagonal principal.
d) Si H es una matriz invertible entonces det(H −1 ) = [det(H)]−1 .
e) Si J es una matriz obtenida por intecambio de dos fila o dos columnas
de H, entonces det(H) = det(J).
f ) det(A + αB) = det(A) + α det(B), α ∈ R.
g) Si A = AT entonces det(A) = ±1.
h) Si K es una matriz diagonal de n×n con entrada d, entonces det(K) =
dn .
i) Si A, B y C son matrices cuadradas entonces det(ABC) =
det(A) det(B) det(C).
30. En las siguientes matrices encontrar el determinante:

" #
3 −8
a)
−7 2

 
−4 0 7
 −1 8 12 
b)  
−1 0 −1
 
6 −3 12
c)  8 5 2 


9 2 −20
 
−2 4 −1
d)  2 −6 2 


−8 −2 1
 
3 −5 12
e)  4 −5 −12 


7 −1 −1
2 4 1 −5
 
 2 −5 6 2 
f) 
 
1 −8 6 9 


4 3 3 1
−1 2 −1 9
 
 5 0 7 −2 
g) 
 
2 −1 −4 1 


−4 2 0 6
−1 2 −1 8
 
 5 −6 −1 −2 
h) 
 
2 −1 4 −1 


−4 3 −6 −2
 
−4 2 −1 −8 1
7 1 −4 3 −12 
 

 
i) 
 1 3 0 14 11 


 6 −2 −4 6 8 

2 −6 2 0 5
 
0 1 −1 2 1
3 −1 1 3 2 
 

 
j) 
 1 −2 1 1 −1 


 2 1 3 −6 1 

3 −1 1 1 3
 
−1 2 1 −4 0
1 2 1 −2 1
 
 
 
k) 
 −6 1 0 −1 2 


 1 −1 2 −2 2 

3 −3 3 2 5
−1 3 −4
 
2 2 1

 1 2 0 3 −2 1 

0 −3 1 0 −1 2 
 

l)  

 2 1 −1 −4 −2 3 

4 −4 3 0 2 3 
 

3 −2 −1 0 −2 3

 
−15 0 15 −3 3 −2 5
−1 0 1 1 −4 −10 −3 
 

 

 0 −3 0 1 0 −1 −2 
m)

 5 −1 0 1 −5 −7 −5 
0 −3 0 −1
 

 4 1 1 


 4 0 −2 8 0 −2 3 

3 0 −2 −4 −2 −10 0
31. Demuestre que

0 f 0 0 0 0
a 0 g 0 0 0
0 b 0 h 0 0
= −acef hm
0 0 c 0 k 0
0 0 0 d 0 m
0 0 0 0 e 0
32. Considere la ecuación:

a 0 a2 a
0 a2 a a 2
= 0.
a2 a a 3 a2
a3 a a 5 a2
Hallar el mayor valor de a.
33. Determine los determinantes:
x2 x x 3
a) x7 x5 x4
x8 x3 x5
1 −1 0 0 0
1 1 −1 0 0
b) 0 1 1 −1 0
0 0 1 1 −1
0 0 0 1 1
0 2 2 2 2 2 2
2 0 2 2 2 2 2
2 2 0 2 2 2 2
c) 2 2 2 0 2 2 2
2 2 2 2 0 2 2
2 2 2 2 2 0 2
2 2 2 2 2 2 0
34. Demostrar que el determinante

3 5 6 7 6
2 0 7 5 4
1 1 5 3 8
9 3 2 0 4
7 2 1 4 4

es divisible por 9.
35. Calcular: 1 2 3 ... m
−1 0 3 ... m
−1 −2 0 ... m
.. .. .. . . . ..
. . . .
−1 −2 −3 ... 0
36. Calcular: 1 3 5 7 9 11
13 15 17 19 21 23
25 27 29 31 33 35
37 39 41 43 45 47
49 51 53 55 57 59
61 63 65 67 69 71
37. Demuestre que

x+y x x ... x
x x+y x ... x
x x x+y ... x = (mx + y)y m−1 ,
.. .. .. ... ..
. . . .
x x x ... x + y
donde, la matriz es de m × m.
38. Demostrar que:
1+x 1 1 1 !
1 1+y 1 1 1 1 1 1
= xyzw 1 + + + +
1 1 1+z 1 x y z w
1 1 1 1+w
39. Demuestre que si β ̸= λ, entonces

β+λ 1 0 ... 0 0
βλ β + λ 1 ... 0 0
0 βλ β + λ ... 0 0 β n+1 − λn+1
.. .. .. .. .. .. = ,
. . . . . . β−λ
0 0 0 ... β + λ 1
0 0 0 . . . βλ β + λ
donde, la matriz es de n × n.
40. Use la regla de Cramer para encontrar el valor de x 3 en el sistema


 αx1 − αx2 + βx3 = α + β
βx1 − βx2 + αx3 = 0
−αx1 + 2βx2 + 3x3 = α − β,


donde α y β son constantes α ̸= ±β y α ̸= 2β.

41. Use regla de Cramer para resolver el siguiente sistema:



 3x1 + 2x2 + x3 + 2x4 = 2
x1 + x2 + 2x3 + x4 = −1




 x1 + 4x2 + 8x3 + 2x4 = 1
3x1 + 2x2 − 3x3 + x4 = −2

42. Use regla de Cramer para resolver el siguiente sistema:

x1 − x2 + x3 + 4x4


 = 4
x1 − x2 + x4 = −2




 x1 + 2x2 − x3 + 2x4 = 2
x1 + x2 − 2x3 − x4 = 6

43. Resolver el sistema:





−x1 + 2x2 + x3 + 2x5 = 2
−4x1 + 2x2 + x4 − 8x5 = −1




−x2 + x3 + x4 + 2x5 = 4
x1 + x3 + x4 − 2x5




 = 0
x1 + x2 − 2x3 − x5 = 2


Use la regla de Cramer.
44. a) Sea bjk denota el cofactor de Djk en la matriz D de n × n. Pruebe que

det D(1) , . . . , D(k−1) , ej , D(k+1) , . . . , D(n) = bjk
b) Demuestre que:
 
bj1

 bj2 

D ..  = det(D)ej , (6.64)
.
 
 
bjn
para 1 ≤ j ≤ n.
c) Deduce que si B es la matrix tal que Bij = bij , entonces DB =
det(D)In .
d) Demuestre que si det(D) ̸= 0, entonces D−1 = [det(D)]−1 B

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pp. 21–44.
276
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UNIVERSITARIO
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Y TECNOLOGÍA INUDI PERÚ

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Matemática elemental

para estudiantes universitarios

Alex Youn Aro Huanacuni

Editado por Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú

Primera edición digital

Libro electrónico disponible en https://doi.org/10.35622/inudi.b.032

Las opiniones expuestas en este libro es de exclusiva responsabilidad del autor/a y no

Índice general III

Alex Youn Aro Huanacuni

El objetivo de este capítulo es exponer las proposiciones, conectivos lógicos, leyes

2. Brasilia es capital de Brasil.

3. Existen triángulos isósceles que no son equiláteros.

4. La selección peruana de fútbol clasificó al mundial 2022.

Solución. La afirmación 4 es falsa, 1, 2 y 3 son verdaderas. Por lo tanto, todas

3. ¿Cómo está usted?

Solución. No son consideradas como proposiciones porque, son expresiones abier-

1.2. Clasificación de las proposiciones

Proposiciones simples (atómicas)

3. r : San Martín nació en Argentina.

4. s : José Pedro Castillo ganó la elección presidencial 2021, en el Perú.

Proposiciones compuestas (moleculares)

1. Platón fue filósofo griego y discípulo de Sócrates.

2. Iré al estadio si y sólo si tú pagas las entradas.

5. Si llego temprano, entonces visitaré a mis amigas.

6. O estoy en la casa o en la universidad.

Definición 1.2.1: Negación

2 Alex Aro & Oscar Santander

Tabla 1.1: Tabla de verdad.

2. q : Arequipa es uno de los departamentos del Perú.

Determine la tabla de verdad para la negación de p y q.

2. ∼ q : Arequipa no es uno de los departamentos del Perú.

La proposición ∼ p, es falsa pues 2 × 1 × 2 × 1 × 2 = 2 × 2 × 2 = 23 = 8. Como

Definición 1.2.2: Conjunción

Tabla 1.2: Tabla de verdad.

Alex Aro & Oscar Santander 3

1. p: 3258 es divisible por 9.

¿La proposición p ∧ q, es verdadera?

Definición 1.2.3: Disyunción inclusiva

Tabla 1.3: Tabla de verdad.

¿Cuál es la proposición p ∨ q?, ¿es verdadera la proposición p ∨ q?

Definición 1.2.4: Disyunción exclusiva

4 Alex Aro & Oscar Santander

Tabla 1.4: Tabla de verdad.

p : repruebas matemáticas (1.1)

Encontrar valor de verdad de p△q.

1. p: Pedro está muerto.

2. q: Pedro está vivo.

Definición 1.2.5: Condicional

La tabla del condicional:

Alex Aro & Oscar Santander 5

Tabla 1.5: Tabla de verdad.

Definición 1.2.6: Bicondicional

Tabla 1.6: Tabla de verdad.

6 Alex Aro & Oscar Santander

Las tablas de verdad de las proposiciones pueden ser tautología, contingencia o

Tabla 1.7: Tabla de verdad.

Ésta tabla es contingencia ya que, contiene verdaderos y falsos.

Definición 1.2.7: La contrapositiva y la recíproca

Alex Aro & Oscar Santander 7