Estadistica Tema 2

1. Que es la Elaboración de una distribución de frecuencia.
2. Que son Números de clases

3. Que es el Limites de clases declaradas y verdaderas.
4. Que es el Puntos medios.
5. Que es el Intervalo o amplitud de clases
6. Que son Porciones y razones.
7. Que es Tasas.
8. Uqe es la Distribución de frecuencias relativas simples y acumuladas.
9. Que Representaciones de Tallo y Hoja.
10. Que son Tipos de presentación de datos.
11. que es la Presentación Textual.
12. Que es la Presentación Tabular.
13. Que es la Presentación Semi-Tabular.
14. Que es la Presentación Gráfica.
Elaboración de una distribución de frecuencia: La elaboración de una distribución

de frecuencia implica organizar y resumir datos para facilitar su análisis y
comprensión. Se agrupan los datos en clases o intervalos y se cuentan las
frecuencias de cada clase.
1.Paso 1: Identificar el valor máximo y mínimo.
2. Paso 2: Calcular el Rango.
3. Paso 3: Calcular la cantidad de Intervalos.
4. Paso 4: Calcular la Amplitud de los Intervalos.
5. Paso 5: Construcción de los intervalos
Números de clases: Son los grupos en los que se dividen los datos en una
distribución de frecuencia. El número de clases influye en la interpretación de la
distribución y debe elegirse cuidadosamente.
Es una tabla que representa el número de elementos que pertenecen a cada una
de
las clases o categorías en las que se haya dividido el conjunto de datos para su
estudio
Es una tabla que representa el número de elementos que pertenecen a cada una
de las clases o categorías en las que se haya dividido el conjunto de datos para su
estudio
Límites de clases declaradas y verdaderas: Los límites de clases son los valores
que marcan el inicio y el final de cada clase. Los límites declarados son aquellos
que se utilizan para definir las clases, mientras que los verdaderos son los valores
reales presentes en los datos.
Puntos medios: El punto medio de una clase es el valor que se encuentra en el

centro de esa clase. Se calcula sumando los límites superior e inferior de la clase y
dividiendo por 2.
El punto medio es el valor medio de un conjunto de datos. Para un conjunto de

datos con un número impar de miembros, es el miembro del conjunto de datos con
apenas tantos valores menos que su valor como mayor que él. Para un conjunto
de datos con un número par de miembros, es el promedio de los dos valores
medios del conjunto de datos. El punto medio se utiliza en estadísticas para
analizar un conjunto de datos
Intervalo o amplitud de clases: Es la diferencia entre los límites superior e inferior

de una clase. También se conoce como la longitud de la clase y se utiliza para
determinar la extensión de cada intervalo en la distribución.
En estadística, la amplitud de clase o amplitud de intervalo es la longitud de un

intervalo de clase dado en una distribución agrupada de frecuencias. Por ejemplo,
para un intervalo de edad 10-15 años, la amplitud de clase es de 5 años (5=15-
10).En estadística, la amplitud de clase es el rango de valores que pertenecen a un
intervalo. Es decir, la amplitud de una clase es el ancho entre los límites de la clase
Porciones y razones: En el contexto de una distribución de frecuencia, estos

términos pueden referirse a la relación de la frecuencia de una clase con respecto
al total de datos. Por ejemplo, la porción podría ser la frecuencia de una clase
dividida por el total de observaciones.
Una razón indica en forma de división la relación entre dos cantidades. Nos indica
cuántas unidades hay en relación con las otras, y se suele indicar simplificando las
fracciones. La proporción indica, mediante una igualdad, la comparación de dos
razones.Es aquella expresión matemática constituida por dos razones con el
mismo resultado. Una razón es la igualdad de dos razones
Tasas: Las tasas son medidas que expresan la relación entre dos cantidades. En
estadísticas, se pueden utilizar tasas para describir la frecuencia de un evento en
relación con una unidad de medida, como la tasa de mortalidad por cada 100,000
habitantes.
Hablamos de tasa cuando nos referimos a una relación entre dos magnitudes. Es
decir, un coeficiente que muestra la relación entre una cantidad y la frecuencia de
un fenómeno. Así, la tasa permite expresar la existencia de una situación que
puede ser medida o calculada de modo directo.Cociente que resulta de dividir un
número de acontecimientos sucedidos durante un periodo de tiempo (un flujo) por
la población media existente durante ese periodo (por ejemplo la tasa de
mortalidad, número de defunciones durante un periodo de tiempo, dividido por la
población media de ese mismo periodo).Es la frecuencia de los eventos
demográficos acaecidos en una población durante un determinado período de
tiempo (normalmente un año) dividida entre la población “a riesgo” de sufrir el
evento durante ese período de tiempo. Las tasas indican cuán común es que
suceda algún evento
Distribución de frecuencias relativas simples y acumuladas: La frecuencia relativa

simple es la proporción de la frecuencia de una clase con respecto al total de
datos. La frecuencia relativa acumulada es la suma acumulativa de las frecuencias
relativas hasta una determinada clase.
Frecuencias absolutas acumuladas: es la suma de las frecuencias absolutas.

Frecuencia relativa: corresponde a las veces que se repite un número en un
conjunto de datos respecto al total, pero se expresa en porcentajes (%).
Frecuencia relativa acumulada: es la suma de las frecuencias relativas.Las
distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las modalidades de la
variable por filas. En las columnas se dispone el número de ocurrencias por cada
valor, porcentajes, etc. La finalidad de las agrupaciones en frecuencias es facilitar
la obtención de la información que contienen los datos
La distribución o tabla de frecuencias es una tabla de los datos estadísticos con

sus correspondientes frecuencias, dónde:Frecuencia absoluta: el número de veces
que aparece un valor, se representa con donde el subíndice representa cada uno
de los valores. La suma de las frecuencias absolutas es igual al número total de
datos.Frecuencia relativa: el resultado de dividir la frecuencia absoluta de un
determinado valor entre el número total de datos, se representa por . La suma de
la frecuencias relativas es igual a . Lo cual puede verse fácilmente si se factoriza
Frecuencia acumulada: la suma de frecuencias absolutas de todos los valores
iguales o inferiores al valor considerado.Frecuencia relativa acumulada: el
resultado de dividir la frecuencia acumulada entre el númerototal de datos
Representaciones de Tallo y Hoja: Es una forma de organizar y visualizar datos,

donde el "tallo" representa los dígitos principales y las "hojas" representan los
dígitos secundarios.
Un diagrama de tallo y hoja es una organización de los datos numéricos en

categorías basadas en un valor posicional. El diagrama de tallo y hoja es un gráfico
similar a un histograma, pero muestra más información. En un diagrama de tallo y
hoja, cada número se dividirá en dos partes usando el valor posicional.En un
diagrama de tallo y hoja, cada número se dividirá en dos partes usando el valor
posicional. El tallo es la columna izquierda y contendrá los digitos en la posición
más grande. Lacolumna de la derecha, será la hoja y contendrá los digitos de la
posición más pequeño
Tipos de presentación de datos: Refiere a las diferentes formas en que se pueden

presentar los resultados de un análisis estadístico.
Tipos de presentación de datos1. Presentación tabularEn mortalidad, como en

otras áreas de estudio, la distribución de frecuencias proporciona el esquema más
conveniente para sintetizar y presentar datos provenientes de variables
cuantitativas, tanto continuas como discretas.Una distribución de frecuencias
consiste en una serie de clases predeterminadas (tales como intervalos de edad)
conjuntamente con el cómputo del número de las observaciones cuyos valores se
sitúan dentro del intervalo específico para cada clase. Ver ejemplo2. Gráfico de
barrasTécnica gráfica para presentar datos discretos -de variables no continuas-,
organizada de tal modo que cada observación caiga sólo en una de las distintas
categorías de la variable. Las frecuencias se enumeran a lo largo de un eje y las
categorías de la variable, a lo largo del otro. Las frecuencias de cada grupo de
observaciones quedan representadas por las longitudes respectivas de las
correspondientes barras. Ver ejemplo
Presentación Textual: La información se presenta en forma de texto o narrativa,

describiendo las principales características de la distribución.
La presentación de la información textual es la forma escrita habitual de presentar

un documento o informe. Constituye la forma principal de presentación de los
resultados.La representación textual semántico-intensional es, en cuanto
categoría, un constructo teóricogeneral o abstracto y, en cuanto elemento concreto
de la realidad lingüística, esto es, de la realidad de la comunica- ción lingüística, un
constructo teórico particular o concreto.
Presentación Tabular: Los datos se organizan en una tabla, generalmente con

columnas para los límites de clase, frecuencias y otros valores relevantes.
Esta forma de representación consiste en ordenar los datos numéricos en filas y

columnas, conlas especificaciones correspondientes acerca de su naturaleza.Una
tabla es acomodar los datos en una distribución de renglones y columnas, donde
los renglones contendrán la información del experimento, mientras que las
columnas contienen los diferentes procesos que se aplicaron a los datos.
Presentación Semi-Tabular: Combina elementos de presentación textual y tabular

para ofrecer una descripción más detallada y comprensible.
La presentación semitextual o semitabular es similar a la anterior, solamente que

se separa el texto de las cifras, evitándose así las desventajas que mencionamos
de la presentación textual.Esta forma de presentación también puede utilizarse
cuando son relativamente pocos los datos a presentar.
Presentación Gráfica: Se utilizan gráficos como histogramas, polígonos de

frecuencia, diagramas de tallo y hoja, entre otros, para visualizar la distribución de
los datos. Estos gráficos facilitan la comprensión y la identificación de patrones en
los datos.
Una gráfica, una representación gráfica o un gráfico es un tipo de representación

de datos, generalmente cuantitativos, mediante recursos visuales (líneas, vectores,
superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática
o correlación estadística que guardan entre sí.

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1. Que es la Elaboración de una distribución de frecuencia.

2. Que son Números de clases

Elaboración de una distribución de frecuencia: La elaboración de una distribución

1.Paso 1: Identificar el valor máximo y mínimo.

2. Paso 2: Calcular el Rango.

3. Paso 3: Calcular la cantidad de Intervalos.

4. Paso 4: Calcular la Amplitud de los Intervalos.

5. Paso 5: Construcción de los intervalos

Puntos medios: El punto medio de una clase es el valor que se encuentra en el

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