Proyecto Reciclando

Tambillos – Abra Pampa
2021 RECICLANDO, CUIDO EL MEDIO AMBIENTE

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RECICLANDO, CUIDO EL MEDIO AMBIENTE
la fecha]
1. Docentes responsables:
 Profesora de Inglés: Tamara

 Asistente pedagógico de campo (territorial): Hilda. M. Alancay
2. Diagnóstico:
La economía de hoy en día es insuficiente para satisfacer algunas

necesidades básicas, menos las de otras no tan prioritarias. Es por eso
que desde este ámbito se requiere trabajar el ahorro de esa economía
confeccionando pequeñas prendas de uso cotidiano como servilletas y
cortinas hasta modificar una pieza de vestir, así tratar de disminuir la
contaminación que genera la quema de ropa en ciertos casos y hacer
algo nuevo con algo viejo.
3. Fundamentación
Durante años se ha intentado trabajar de diferentes maneras para

erradicar la contaminación en el mundo. Entre las distintas formas y
organizaciones que intentan a diario cuidar de nuestro planeta, la
Escuela es una de las elegidas para llevar a cabo tan importante labor.
De este modo y apoyado en el Anuario Escolar 2021 se propone trabajar
con el reciclado de ropa.
Dado que la vida para nuestros niños pequeños transcurre junto al
cambio que se producen en otros ámbitos como es la vestimenta que no
queda exenta de este fenómeno y es así que la ropa pasa de moda y
hace que dejemos de usarlas. La familia debe adaptarse a este cambio
pero a sus vez no se la permite ya que la economía no ayuda a seguir en
ritmo que está llevando en estos últimos tiempos. Sin embargo al ser tan
efímero este periodo, muchas de las prendas quedan intactas pero ya no
queremos o podemos usarlas porque no nos quedan, entonces llega una
opción u oportunidad de transformar esa ropa para hacer algo útil.
Es muy común que al atravesar tiempos difíciles en cuanto a lo
económico, las personas decidan vender la ropa que ya no usan, sin
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darles la posibilidad de que sus niños diseñen y realicen cosas nuevas

que traerá satisfacción personal. Ciertas prendas que guardan por el
valor sentimental que representan se pueden convertir en algo más
especial ya que no solo se volverá a usar la prenda sino que ese cambio
lo realizara un miembro de la familia.
Una actividad tan sencilla como cortar, dibujar y pegar trae una forma
más para la unidad familiar donde se puede compartir no solo el trabajo
sino los valores y las costumbres que la familia tiene. El reciclado
permitirá crear el ámbito familiar y a su vez hacer algo por el medio
ambiente.
En conclusión RECICLAR es una palabra muy utilizada y aunque es
mencionada reiteradas veces no todos saben su significado o que hacer
específicamente, de este modo es beneficioso para el mundo que los
niños del mañana entiendan que para vivir mejor hay que ser amigable
con el planeta y reciclar todo lo que está al alcance de nuestras manos.
4. Objetivo General:
 Fortalecer los saberes previos que tiene el alumno en las artes
domésticas y reafirmar la reflexión acerca de la contaminación.
5. Objetivos Específicos:
 Confeccionar y moldear pequeñas prendas de uso doméstico.

 Incorporar hábitos de consumo que generen menos residuos.
6. Determinar la localización o ubicación:
 Las actividades se realizaran en la institución escolar.
7. Metodología de trabajo:
A través de este proyecto se plantea la posibilidad de que los alumnos

puedan mejorar su conocimiento y aprendizaje de las artes domésticas.
Para ello se ha diseñado diversas estrategias tales como comprometer a
todo el alumnado y su familia, incluyendo a los docentes, en el sentido
de involucrarnos de una manera más constructiva en el apoyo a
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actividades de refuerzo como la posibilidad de utilizar nuevos diseños y

técnicas de costura y pintura.
8. Actividades / tareas:
 Definir reciclado y tipos de reciclado.
 Buscar ropa en desuso ( que ya no utilizamos)
 Poner en condiciones ( lavar si es necesario)
 Crear o diseñar moldes para plasmar en la tela.
 Practicar técnicas de costura y pegado.
 Realizar la exposición de los trabajos realizados.
9. Establecer la calendarización o cronograma.
N° Actividad Duración Observación

1 Presentación del proyecto.
Definición de reciclado y
tipos. 1 semana
Sugerencias sobre lo que
se puede hacer.
2 Búsqueda de material.
Separar por tipos de 1 semana
material.
Preparación de la ropa
3 elegida para el tratado que 1 semana
se le dará.
Diseño de moldes sobre lo
que se hará y es necesario.
5 Costura y/o pegado para 1 semana
realizar la confección.
6 Creación de más 1 semanas
confecciones.
7 Realizar la muestra. 1 semana
10.Planilla
Meses
Actividades
Presentación.
Búsqueda.
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la fecha]
Preparación.
Diseño.
Costura.
Pegado.
Muestra.
11.Destinatarios:
El proyecto está dirigido a 18 alumnos de los distintos niveles: inicial,

1er, 2do y 3er ciclo de la escuela primaria N°72, ubicada en la comunidad
de Tambillos, serán los beneficiarios directos del proyecto así como de la
comunidad educativa como beneficiarios indirectos.
12. Recursos humanos
Nombre Cargo Responsables Disponibilidad

del proyecto de tiempo
Tamara Docente de Ingles Disertante
Hilda Mabel Asistente
Alancay pedagógico de Disertante
campo (territorial)
Simón Condori Director Asesor
13. Recursos Materiales:
 Ropas en desuso, telas.

 Moldes de papel.
 Tijeras.
 Pegamento.
 Agujas.
 Hilos de coser.
14. Evaluación:
 Accionamiento.
 Esfuerzo e interés.
 Cooperación en las actividades.
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 Confección y diseño.
 Cumplimiento con las tareas

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 Profesora de Inglés: Tamara

La economía de hoy en día es insuficiente para satisfacer algunas

Durante años se ha intentado trabajar de diferentes maneras para

darles la posibilidad de que sus niños diseñen y realicen cosas nuevas

 Confeccionar y moldear pequeñas prendas de uso doméstico.

6. Determinar la localización o ubicación:

 Las actividades se realizaran en la institución escolar.

A través de este proyecto se plantea la posibilidad de que los alumnos

actividades de refuerzo como la posibilidad de utilizar nuevos diseños y

9. Establecer la calendarización o cronograma.

N° Actividad Duración Observación

El proyecto está dirigido a 18 alumnos de los distintos niveles: inicial,

12. Recursos humanos

Nombre Cargo Responsables Disponibilidad

13. Recursos Materiales:

 Ropas en desuso, telas.

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