Puntuación I

Aprende cuándo usar correctamente el punto, la coma y el punto y coma

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Punto
El punto sirve para estructurar la información, además de delimitar las frases y los
párrafos. Es una marca gráfica que indica o señala el final de un enunciado.

Es muy importante utilizar el punto para que la lectura tenga ritmo, que no sea pesada y
que no sea difícil leer el texto.

Ejemplo

Un viernes por la tarde, en una habitación de un hotel de Phoenix, Marion Crane, que
trabaja como secretaria en una empresa inmobiliaria, y su novio Sam Loomis discuten
sobre su futuro. Marion quiere casarse con Sam, un deseo dificultado por las deudas que
él ha heredado de su padre. Sam, como tantas veces anteriores, se marcha y deja sin
responder a Marion qué harán en el futuro. Marion regresa a la oficina de la empresa
inmobiliaria donde trabaja como secretaria, donde un cliente, Tom Cassidy, deposita
40.000 dólares como pago de una propiedad.

En este caso, los puntos se han añadido para separar las frases de forma que se entienda
cuál es el proceso de los acontecimientos, es decir, qué pasa antes y qué sucede más
tarde y, así, cada acción está dividida y no se mezclan entre sí.

¿Cuándo no se usa el punto?

1. En los títulos y subtítulos. Nunca se pone punto tras un título.

2. En las enumeraciones cortas. Si vas a hacer un listado en el cual en cada línea
solo hay una palabra o es algo muy breve, puedes no usar nada, usar comas o
punto y coma.
3. Detrás de un signo de exclamación o de interrogación.

Ejemplos
  ¿Cómo te llamas?. Incorrecto.
 ¿Cómo te llamas? Correcto.

Hoy tenemos que ir al supermercado y comprar:

 Huevos;
 queso;
 pan;
 leche;
 zanahorias.

¡Consejo!

No hagas frases demasiado largas. Prueba a leer el texto en voz alta para ver si necesitas
acortar alguna frase.

Coma
La coma sirve para separar partes dentro de una misma frase. Este signo de puntuación
es algo más complicado de usar que el punto, pero gracias a la práctica, leyendo y
escribiendo, puedes conseguir dominarlo.

Tiene varios usos, pero los más comunes son:

 Uso explicativo. Se ponen comas para añadir algún adjetivo o complemento que
añade información.

El conductor del autobús, que era su tío, no le saludó.

 Enumeraciones.

Carla, Mateo, Rodrigo y yo estuvimos en casa de mis abuelos el domingo.

En el primer cajón están guardados los bolígrafos, lápices, gomas, rotuladores, folios y
libretas.
  Cuando utilizamos conectores como «por lo que», «pero», «así que», «aunque»,
«excepto», etc.

Iván iba a venir a mi casa, pero comenzó a llover muy fuerte. (Detrás de «pero» no se
suele usar coma excepto en casos excepcionales).

Comenzó a llover muy fuerte, por lo que Iván no pudo venir a mi casa.

Come verduras a menudo, aunque no le gustan mucho.

Invité a todos a mi casa, excepto a Manuela.

 Frases condicionales.

Si no tienes claro qué modelo comprar, es mejor que compares bien sus características.

¿Cuándo no se usa la coma?

 Para separar el sujeto y el predicado. ¡Cuidado! Este es un error muy común.

El último modelo de Samsung no ha conseguido tantas ventas como se esperaba.

El último modelo de Samsung, no ha conseguido tantas ventas como se esperaba.

 Delante de que. Hay excepciones, solo se utiliza esta coma cuando la frase que
vas a introducir es una subordinada causal. Pero por norma general, no se utiliza
la coma delante de la palabra que, como en estos ejemplos:

La noticia fue tan devastadora que no supieron cómo reaccionar.

La noticia fue tan devastadora, que no supieron cómo reaccionar.

¡Curiosidad!

El uso de la coma detrás de los saludos en las cartas o correos electrónicos es un

anglicismo. En español deben usarse los dos puntos.

Hola, Marta:
Hola Marta,

Punto y coma
El punto y coma representa mayor separación que la coma, pero menos que el punto.
¿Cuándo usarlo? En la mayoría de casos su uso depende simplemente de la elección del
redactor.

 Si tienes dos partes de un enunciado que están ligeramente relacionadas, puedes

optar por usar un punto y seguido. Si tienes dos partes de un enunciado que
están bastante relacionadas, puedes optar por usar el punto y coma:

Había que estar en contacto con la naturaleza; dormir sobre tablones, sobre el suelo y
sentarse en sillas medio rotas.

Aunque si la frase es muy corta, se suele optar por separar ambos enunciados por coma
en lugar de punto y coma:

*No te vayas; todavía no he terminado.

No te vayas, todavía no he terminado.

 Otro uso común es cuando tienes dos enunciados que muestran contraste:

Unos fueron al cine; otros, al teatro.

Abreviaturas
Una abreviatura es la representación de una palabra, pero con menos letras. Se suelen
usar cuando la palabra es muy larga y, en ocasiones, estamos incluso más habituados a
utilizar la abreviatura que la propia palabra original. Para utilizarlas, necesitamos el
punto.

¿Qué debes tener en cuenta si usas abreviaturas?

 Si la palabra original lleva tilde, debes mantenerla: pág. (página).

 Si la abreviatura lleva punto (¡la mayoría!), debes respetar el espacio tras el
punto: Hoy tengo que ir a la admón. de lotería para comprobar el número.
 Si la abreviatura tiene varios elementos, todos deben llevar punto: S. M. (Su
Majestad), EE. UU. (Estados Unidos)

En la clase anterior has aprendido la información más básica sobre los signos de
puntuación como el punto, la coma y el punto y coma, pero queremos explicarte qué
otros signos ortográficos puedes utilizar en tus textos, para qué sirven y cómo incluirlos.

Exclamaciones
Son símbolos que se usan al iniciar y finalizar una frase que indica sorpresa, emoción,
alegría, mandato, deseo, etc. Estos signos nos indican que la entonación de la frase es
exclamativa.
¡Cuánto tiempo sin vernos!

¡Qué alegría que vayáis a ser padres!

¡Feliz cumpleaños!

Las exclamaciones son más utilizadas en textos que tienen un tono cercano y más
informal, intenta no usar estos signos si estás escribiendo un texto formal.

Interrogaciones
Son símbolos que se usan al iniciar y finalizar una frase para hacer una pregunta. Estos
signos nos indican que la entonación de la frase es interrogativa.

¿Cuánto cuesta este teléfono?

¿Conoces los beneficios?

¿Qué tal estás?

¡Muy importante!

 En español se utilizan los dos signos exclamativos o interrogativos, para

empezar la frase «¡» o «¿» y para terminarla «!» o «?» . No hay ningún motivo
por el cual no debas usar ambos símbolos.

Qué buena compra!

Cómo se llama?

¡Qué buena compra!

¿Cómo se llama?

 No se utiliza punto detrás de la exclamación o la interrogación. Para que lo

recuerdes más fácilmente: fíjate en que la propia exclamación y la interrogación
ya tienen un punto, no hace falta añadir otro.

¡Qué buena compra!.

¿Cuánto costó?.

¡Qué buena compra!

¿Cuánto costó?
Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (...) se utilizan para dejar una frase incompleta expresando
duda, temor, incertidumbre o cuando una enumeración está incompleta. Este segundo
uso será el más común en los textos que escribamos para webs.

Espero que sean buenas noticias, pero... no estoy muy seguro.

Puedes hacer lo que quieras: dormir, dar un paseo, leer, visitar a tu amigo...

En el caso de las enumeraciones, es recomendable priorizar el uso de etcétera (etc.) en

lugar de los puntos suspensivos. Además, ten en cuenta que en las enumeraciones se
recomienda que haya tres elementos o más antes de usar puntos suspensivos o etcétera.

*Usaban muchos materiales: mármol, arena...

Usaban muchos materiales: mármol, arena, pizarra, granito, etc.

¡Importante!

Si hacemos una enumeración, no se debe usar a la vez etcétera y puntos suspensivos:

Confeccionaban vestidos, pantalones, faldas, etc...

Confeccionaban vestidos, pantalones, faldas, etc.

Confeccionaban vestidos, pantalones, faldas...

Guiones
Este signo ortográfico (-) no debe confundirse con la raya (—). Se utiliza para hacer la
unión de dos palabras, como por ejemplo:

calidad-precio

trasvase Tajo-Segura

chileno-argentina

Rayas
Este signo se utiliza para incluir incisos o aclaraciones en una frase. Cuando se escribe
un texto entre rayas, —de esta manera y sin espacios entre letra y guion—, y no de esta
forma: -texto de prueba-.

Para incluir información en una frase, también se utilizan los paréntesis.

Paréntesis
Este signo, al igual que la raya, sirve para añadir información o aclaraciones en una
frase. Es importante tener en cuenta que la frase no cambia su significado si añadimos o
quitamos este paréntesis.

Para utilizarlos debemos abrir paréntesis «(» y también cerrarlo «)». Por ejemplo:

Milton Friedman (premio Nobel de economía en 1976) fue un economista, exponente de

la escuela de pensamiento monetarista.

También se utiliza para añadir la fecha de eventos, por ejemplo:

La película El Padrino (1972) es una de las más famosas de la historia del cine.

Antes de comenzar, necesitamos distinguir qué es el acento y qué es la tilde. Hablamos

del acento en una palabra refiriéndonos a en qué sílaba hay una mayor fuerza o
intensidad de la voz al pronunciarla. Esta sílaba es la tónica. El acento puede ser
prosódico, es decir, que no se marca de ninguna forma al escribir la palabra, u
ortográfico. La tilde es el signo que se coloca sobre la vocal que lleva el acento (si
corresponde según las normas de acentuación) o si es necesario distinguir la palabra de
otra que se escriba igual, pero tenga diferente significado.

Según el acento, las palabras pueden ser: agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.

Agudas
Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la última de la
palabra: arroz, sofá, París, aceptar.

¿Cuándo llevan tilde?

Cuando terminan en vocal, -n o -s: además, ratón, según, papá, voté, vudú.

Llanas
Las palabras llanas tienen el acento situado en la penúltima sílaba: pelo, cabello, lápiz,
tortilla, desodorante.

¿Cuándo llevan tilde?

Cuando la palabra no termina en vocal, -n o -s (¡al contrario que las agudas!): árbol,
inútil, ágil, Héctor, ángel, cárcel, fútbol.

Esdrújulas y sobreesdrújulas
Si la palabra tiene la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba, se trata de una palabra
esdrújula. Si tiene la sílaba tónica en alguna anterior, es una palabra
sobreesdrújula: brújula, térmico, cárceles, cómodo, cómpratelo, ábremelo.

¿Cuándo llevan tilde?

Siempre deben llevar tilde: México, cerámica, código, eléctrico, imágenes, pruébatelo.

¡Importante!

Ten en cuenta que cuando añadimos el sufijo -mente a un adjetivo para convertirlo en
adverbio, siempre se mantiene la tilde, y pasan a ser esdrújulas:

fácil - fácilmente

débil - débilmente

común - comúnmente

Ten en cuenta que…

Si cambiamos una palabra en singular a plural, su acentuación puede variar:

león - leones (aguda - llana)

imagen - imágenes (llana - esdrújula)

cárcel - cárceles (llana - esdrújula)

Diptongos
Se produce un diptongo cuando dos vocales (una abierta y una cerrada o dos cerradas)
se pronuncian juntas en una misma sílaba.
  Vocal cerrada (i,u) con vocal cerrada (i,u): ruin, cuidado, ruiseñor.
 Vocal cerrada (i, u) con vocal abierta (a, e, o): hueco, comedia, Europa, limpio,
pienso.

En los diptongos con una vocal abierta tónica y una cerrada átona, la tilde se coloca
sobre la vocal abierta: náutico o murciélago.

 Vocal cerrada (i, u) con otra vocal cerrada (i, u): juicio, cuidado, ciudad, ruido,
viudo, ruin.

En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda
vocal: acuífero, casuística.

¡Importante!

Como hemos dicho, si hay un diptongo, es porque es una única sílaba. Ten en cuenta
esto para la colocación de las tildes ya que los monosílabos no llevan tilde salvo que sea
diacrítica (las veremos más adelante).

Hiatos
Los hiatos se pueden formar por:

 Vocal abierta (a,e,o) + vocal cerrada(i,u). Por ejemplo: ba-úl.

 Vocal abierta + vocal abierta. Por ejemplo: te-o-re-ma.
 Vocal no acentuada + misma vocal no acentuada. Por ejemplo: chi-í.
 Vocal cerrada + vocal cerrada (pueden ser iguales). Por ejemplo: se – mi – in –
cons – cien – te.

Acentuación de palabras con hiato

Las palabras con hiato de dos vocales iguales o dos vocales abiertas distintas, siguen las
reglas generales de acentuación.

Las palabras con hiato de vocal cerrada tónica y vocal abierta átona (o viceversa)
siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada, independientemente de las reglas de
acentuación. Por ejemplo: ha-bí-a, pa-ís, ma-íz.

Diferencia entre diptongo e hiato

La diferencia entre el diptongo y el hiato es que el diptongo une dos vocales en una
misma sílaba, sin embargo el hiato divide las sílabas. Por ejemplo: vio-lín (diptongo) -
san-dí-a (hiato).
Lo que distingue al diptongo del hiato es que en el hiato las vocales que se encuentran
juntas se separan, mientras que en el diptongo permanecen unidas. Esta separación
ocurre solamente cuando la vocal acentuada es la cerrada. Por ejemplo: hu-í-da, ge-o-
gra-fí-a.

Tilde diacrítica
Esta tilde se utiliza de forma independiente a si la palabra es aguda, llana o esdrújula ya
que solo sirve para diferenciar dos palabras que gráficamente son iguales, pero sus
significados son distintos.

tú (pronombre personal) - tu (posesivo): Tú eres mi amigo. - Esta es la casa de tu amigo.

sí (afirmativo) - si (condicional): Sí, estoy de acuerdo. - Si estás de acuerdo, asiente.

¡Ojo! Esta tilde solo se usa con palabras que pueden dar lugar a confusión, la Real
Academia Española ha eliminado las sugerencias de uso de tildes diacríticas que no son
necesarias ya que no dan lugar a malentendidos, por eso ya solo se escribe siempre sin
tilde.

Para escribir bien no solo hace falta hacerlo utilizando bien las tildes o las comas, el
estilo es fundamental a la hora de argumentar de forma lógica, consiguiendo así textos
ricos y con un contenido de calidad, entrando de lleno en este punto el uso de
conectores.

¿Qué son los conectores?

Los hemos estudiado desde bien pequeños en la escuela, pero probablemente también
los hemos pasado por alto sin darles la importancia que realmente tienen.

Pues bien, los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para conectar
ideas dentro de un texto. A algunos de ellos también se les conoce dentro de la
lingüística como conectores de la argumentación o del discurso.

Gracias a los conectores podemos ordenar y organizar cada razonamiento, haciendo que
se genere un discurso completo, estructurado y coherente.

Sin ellos, cada una de nuestras frases podría funcionar de forma independiente y no
podríamos hilar un argumento ni marcar claramente nuestra posición u opinión sobre un
tema, quedando un texto excesivamente simple y desarticulado.

Tipos de conectores

Los conectores se pueden dividir en distintos apartados o bloques según su uso, es decir,
el objetivo comunicativo que perseguimos cuando los empleamos.

Los podemos organizar de la siguiente manera:

  Ordenan el discurso, como por ejemplo: en primer lugar, en segundo lugar, a
continuación, por último...
 Añaden ideas: y, además, también, por otro lado, así pues…
 Contrarrestan ideas o muestran argumentos en contra: por el contrario, aunque,
no obstante, a pesar de, pero…
 Introducen un ejemplo: por ejemplo, pongamos por caso, concretamente,
etcétera.
 Indican causa: porque, ya que, puesto que, como, debido a…
 Expresan consecuencia: por eso, por tanto, por consiguiente, de ahí que…
 Resumen la idea principal del texto: en resumen, en suma, en definitiva, en
pocas palabras…
 Dar por terminado el discurso o un argumento: para finalizar, en conclusión, por
último…

Como ya hemos dicho anteriormente, los conectores vendrían a ser los puentes que unen
cláusulas dentro de una oración o entre enunciados y párrafos con el fin de vincularlos.

Pero también hay que tener cuidado con su uso, ya que emplearlos sin ton ni son a veces
puede repercutir negativamente. Por eso mismo es primordial saber cómo deben
utilizarse para no caer en el error.

¿Cuándo usarlos y cuándo no?

Los conectores son un elemento de gran valor en el texto para aportar sentido a los
argumentos, pero siempre y cuando realicen realmente su función.

Eso significa que, si en vez de ayudarnos a comprender mejor el sentido global del
escrito y a encadenar los argumentos lo que hacen es complicar la comprensión, es
que o bien sobran conectores o bien no están situados en el lugar correcto.

Además, si empleamos siempre los mismos conectores, el lector podrá pensar que no
tenemos suficientes conocimientos léxicos y terminará por resultar un texto pobre, con
demasiadas estructuras repetidas que, aunque hacen su función, no dan calidad al
trabajo.

¿Por qué hay que evitar el exceso de conectores?

En el punto medio está la virtud, es una máxima que no falla. Pecar tanto en defecto
como en exceso puede llevar nuestro texto a la ruina. Si abusamos de los conectores, es
más probable que empleemos alguno de ellos con un sentido incorrecto.

Y, obviamente, con un exceso de conectores, la lectura se hace mucho más pesada y

lenta, haciendo que avanzar en ella sea aburrido. Eso solo puede conducir a que el lector
abandone la lectura y ni siquiera llegue al final.

Para que eso no ocurra, en el siguiente apartado te mostramos ejemplos prácticos de

todo lo anterior.

Consejos y ejemplos del uso de conectores

Si queremos que estas marcas textuales sean de utilidad, es recomendable seguir
algunas recomendaciones:

Utilizar un conector adecuado al contexto (formal o informal) del texto

Es decir, que si el lenguaje empleado es informal, los conectores también deberían ser
de uso común y no utilizados exclusivamente en registros formales.

Sonaría un poco forzado hablarle de tú a un público joven utilizando «de ahí que» en
vez de «por eso» en la siguiente frase: «Es un producto moderno, de ahí que no puedas
quedarte sin él», ya que parece más cercano «Es un producto moderno, por eso no
puedes quedarte sin él».

No emplear dentro de la misma frase un conector causal con uno de

consecuencia

Ambos juntos son incompatibles, por lo que debemos elegir solo uno de los dos.

Por ejemplo, en la frase «Como nuestro nuevo aspirador tiene gran potencia de succión,
por eso limpia en profundidad», «como» indica causa y «por eso» consecuencia.

Lo correcto sería decir «Como nuestro nuevo aspirador tiene gran potencia de succión,
limpia en profundidad» o «Nuestro nuevo aspirador tiene gran potencia de succión, por
eso limpia en profundidad».

Colocarlos al inicio o al final de la frase o en una posición que resulte natural,

siguiendo las normas de uso gramaticales, incluyendo también los modos
verbales o tipos de palabras que le siguen.

Pongamos por caso el conector causal «porque» que, excepto en algunos contextos
publicitarios, siempre va a mitad de frase: «Los clientes están muy satisfechos porque
logran buenos resultados» y no «Porque logran buenos resultados los clientes están muy
satisfechos».

En conclusión, aunque no debemos obsesionarnos con el uso de conectores en nuestros

textos, sí conviene que conozcamos bien cómo funciona cada uno de ellos para
introducirlos de manera natural haciendo que las ideas se enlacen unas con otras y se
cree una continuidad textual fluida.