EJERCICIOS

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

LEHMANN, CHARLES 1
Capı́tulo 1

Sistema de coordenadas

Introducción. Segmento rectilı́neo dirigido. Sistema coordenado lineal. Siste-

ma coordenado en el plano

1. Hallar la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son: (-5) y (6); (3) y (-7); (-8) y
(-12).

2. La distancia entre dos puntos es 9. Si uno de los puntos es (-2), hallar el otro punto.
(Dos casos.)

3. Hallar los puntos de trisección y el punto medio del segmento dirigido cuyos extremos
con los puntos (-7) y (-19).

4. Un extremo de un segmento dirigido es el punto (-8) y su punto medio es (3). Hallar

las coordenadas del otro extremo.

5. Los extremos de un segmento dirigido son los puntos P1 (4) y P2 (−2). Hallar la razón
P2 P /P P1 en que el punto P(7) divide este segmento.

6. Un cuadrado, de lado igual a 2a tiene su centro en el origen y sus lados son paralelos
a los ejes coordenados. Hallar las coordenadas de sus cuatro vértices.

7. Tres vértices de un rectángulo son los puntos (2,-1), (7,-1) y (7,3). Hallar el cuarto
vértice y el área del rectángulo.

8. Los vértices de un triángulo rectángulo son los puntos (1,-2), (4,-2), (4,2). Determinar
los longitudes de los catetos, y después calcular el área del triángulo y la longitud de
la hipotenusa.

9. En el triángulo rectángulo del ejercicio anterior, determinar primero los puntos medios
de los catetos y, después, el punto medio de la hipotenusa.

10. Hallar la distancia del origen al punto (a,b).

11. Hallar la distancia entre los puntos (6,0) y (0,-8).

1
 12. Los vértices de un cuadrilátero son los puntos (1,3), (7,3), (9,8) y (3,8). Demostrar que
el cuadrilátero es un paralelogramo y calcular su área.

13. Dos de los vértices de un triángulo equilátero son los puntos (-1,1) y (3,1). Hallar las
coordenadas del tercer vértice.

14. Demostrar que los puntos (-5,0), (0,2) y (0,-2) son los vértices de un triángulo isósceles,
y calcular su área.

15. Demostrar que los puntos (0,0), (3,4), (8,4) y (5,0) son los vértices de un rombo, y
calcular su área.

Carácter de la Geometrı́a Analı́tica. Distancia entre dos puntos. División de

un segmento en una razón dada

16. Hallar el perı́metro del cuadrilátero cuyos vértices son (−3, −1), (0, 3), (3, 4), (4, −1).

17. Demostrar que los puntos (2, −2), (−8, 4), (5, 3), son los vértices de un triangulo rectángu-
lo y hallar su área.

18. Los vértices de un triángulo son A(3, 8), B(2, −1) y C(6, −1). Si D es el punto medio
del lado BC, calcular la longitud de la mediana AD.

19. Calcular el área del triángulo cuyos vértices son los puntos 0, 0), (1, 2), (3, −4).

20. Uno de los extremos de un segmento rectilı́neo de longitud 5 es el punto (3, −2). Si la
abscisa del otro extremo es 6 hallar su ordenada. (Dos soluciones.)

21. Determinar la ecuación algebraica que expresa el hecho de que el punto (x, y) equidista
de los dos puntos (−3, 5), (7, −9).

22. Hallar los puntos de trisección y el punto medio del segmento cuyos extremos son los
puntos (−2, 3) y (6, −3).

23. Los puntos extremos de un segmento son P1 (2, 4) y P2 (8, −4). Hallar el punto P (x, y)
que divide a este segmento en dos partes tales que P2 P /P P1 = −2.

24. Uno de los puntos extremos de un segmento es el punto (7, 8), y su punto medio es
(4, 3). Hallar el otro extremo.

25. Los extremos de un segmento son los puntos P1 (7, 4) y P2 (−1, −4). Hallar la razón
P1 P /P P2 en que el punto P (1, −2) divide el segmento.

26. Los puntos medios de los lados de un triángulo son (2, 5), (4, 2) y (1, 1). Hallar las
coordenadas de los tres vértices.

2
 27. Los vértices de un triángulo son (2, −1), (−4, 7), (8, 0). Hallar para cada una de las
medianas, el punto de trisección más cercano al punto medio del lado correspondiente.
Demostrar que este punto es el mismo para cada una de las medianas y, por tanto, que
las medianas concurren en un punto. Este punto se llama baricentro del triángulo.

Pendiente de una recta. Significado de la frase “condición necesaria y suficien-

te”. Ángulo de dos rectas.

28. Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los puntos (−3, 2)
y (7, −3).

29. Los vértices de un triángulo son los puntos (2, −2), (−1, 4) y (4, 5). Calcular la pendiente
de cada uno de sus lados.

30. Una recta de pendiente 3 pasa por el punto (3, 2). La abscisa de otro punto de la recta
es 4. Hallar su ordenada.

31. Una recta de pendiente −2 pasa por el punto (2, 7) y por los puntos A y B. Si la
ordenada de A es 3 y la abscisa de B es 6, ¿cuál es la anscisa de A y cuál es la ordenada
de B ?

32. Tres de los vértices de una paralelogramo son (−1, 4), (1, −1) y (6, 1). Si la ordenada
del cuarto vértice es 6, ¿cuál es su abscisa?

33. Hallar los ángulos interiores del triángulo cuyos vértices son los puntos (−2, 1), (3, 4) y
(5, −2). Comprobar los resultados.

34. Demostrar que los puntos (1, 1), (5, 3), (8, 0) y (4, −2) son vértices de un paralelogramo,
y hallar su ángulo obtuso.

35. Demostrar que los puntos (1, 1), (5, 3) y (6, −4) son vértices de un triángulo isósceles,
y hallar uno de los ángulos iguales.

36. Dos rectas se cortan formando un ángulo de 135◦ . Sabiendo que la recta final tiene una
pendiente de - 3, calcular la pendiente de la recta inicial.

37. Dos rectas se cortan formando un ángulo de 45◦ . La recta inicial pasa por los puntos
(−2, 1) y (9, 7) y la recta final pasa por el punto (3, 9) y por el punto A cuya abscisa
es −2. Hallar la ordenada de A.

38. Hallar el área del triángulo cuyos vértices son A(1, −3), B(3, 3) y C(6, −1) empleando
el seno del ángulo BAC.

39. Una recta pasa por los dos puntos (−2, −3), (4, 1). Si un punto de abscisa 10 pertenece
a la recta, ¿cuál es su ordenada?

3
 40. Hallar la ecuación a la cual debe satisfacer cualquier punto P (x, y) que pertenezca a la
recta que pasa por los dos puntos (2, −1), (7, 3).

41. Hallar la ecuación a la cual debe satisfacer cualquier punto P (x, y) que pertenezca a la
recta que pasa por el punto (3, −1) y que tiene una pendiente igual a 4.

42. Una recta l1 pasa por los puntos (3, 2) y (−4, −6), y otra recta l2 pasa por el punto
(−7, 1) y el punto A cuya ordenada es −6. Hallar la abscisa del punto A, sabiendo que
l1 es perpendicular a l2 .

43. Demostrar que los tres puntos (2, 5), (8, −1) y (−2, 1) son los vértices de un triángulo
rectángulo, y hallar sus ángulos agudos.

Dos problemas fundamentales de la Geometrı́a Analı́tica. Primer problema

fundamental: Gráfica de una ecuación. Intercepciones con los ejes. Simetrı́a. Ex-
tensión de una curva.

En cada uno de los ejercicios siguientes discútase la ecuación estudiando las intercepcio-
nes, simetrı́a y extensión. Después trácese la gráfica correspondiente. No utilizar software
hasta haberlo terminado y sólo para comprobación.

44. 5x + 4y − 20 = 0. 50. x3 − x − y = 0.

45. 3x2 + 3y 2 − 10 = 0. 51. x2 + y 2 − 4y = 0.

46. 4x2 + 3y 2 − 12 = 0. 52. x2 + y 2 − 2x − 2y = 14.

47. 9x2 − 4y 2 − 36 = 0. 53. x2 + 4x + 3y + 1 = 0.

48. 16y 2 − x = 0. 54. x2 + 4y 2 − 2x − 16y + 13 = 0.

49. y = x3 + x2 − 9x − 9. 55. y 2 − 9x2 − 18x − 8y − 2 = 0.

Ası́ntotas. Construcción de curvas.

En cada uno de los ejercicios siguientes construir la curva correspondiente a la ecuación

dada.

56. x4 + y 4 = 16. 59. x2 + 2xy + y 2 + 2x − 2y − 1 = 0.

57. xy − 3y − x = 0. 60. x3 + y 2 − 4y + 4 = 0.

58. xy − 2x − 2y + 2 = 0. 61. x3 − 3x2 − y 2 + 3x − 2y − 2 = 0.

4
 62. xy 2 − 9x − y − 1 = 0 65. x2 y − x2 + xy + 3x = 2.

63. xy 2 + xy − 2x − 2 = 0. 66. x2 y 2 − 4x2 − 4y 2 = 0

64. x2 y − x2 − 4xy + 4y = 0. 67. y 3 + x2 y − x2 = 0.

Ecuaciones factorizables. Intersecciones de curvas.

En cada uno de los ejercicios hallar, analı́tica y gráficamente, los puntos de intersección,
cuando los haya, para las curvas dadas.

72. 2x − y − 1 = 0; 3x + y − 9 = 0. 76. x2 + y 2 = 4; x + y = 2.

73. x + 4y + 7 = 0; 2x − 3y − 8 = 0. 77. x2 + y 2 = 8; y 2 = 2x.

74. y 2 − x = 0; 2x − y − 6 = 0. 78. x2 + y 2 = 13; xy = 6.

75. x2 − y = 0; y 2 − x = 0. 79. x2 + y 2 − 4x − 6y + 8 = 0; 3x − y − 8 = 0

Segundo problema fundamental. Ecuación de un lugar geométrico.

80. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al eje Y disminuida en 3 es siempre
igual al doble de su distancia al eje X. Hallar la ecuación de su lugar geométrico y dar
su interpretación geométrica.

81. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al origen es siempre igual a 2. Hallar
la ecuación de su lugar geométrico y dar su interpretación geométrica.

82. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al punto A(2, 3) es siempre igual a
5. Hallar la ecuación de su lugar geométrico y dar su interpretación geométrica.

83. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que se
conserva siempre equidistante de los dos puntos A(1, −2) y B(5, 4). Identificar el lugar
geométrico y construirlo gráficamente.

84. Una recta contiene los dos puntos A(−1, 5) y B(1, 3. Expresar analı́ticamente, el hecho
de que un punto cualquiera P (x, y) está sobre la recta. Deducir la ecuación de la recta.

85. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que
el cuadrado de su distancia al punto (4, 1) es siempre igual a su distancia del eje Y.

86. Una recta l que pasa por el punto A(−5, 1) es perpendicular a otra cuya pendiente es
1/2. Expresar analı́ticamente el hecho de que un punto cualquiera P (x, y) está sobre la
recta l, y deducir, de aquı́, su ecuación.

5
 87. Una circunferencia de radio 3 tiene su centro en el punto C(−3, −2). A partir de la
definición, hallar la ecuación de esta circunferencia.

88. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al eje X es siempre igual a su
distancia del punto A(0, 4). Hallar la ecuación de su lugar geométrico.

89. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que la
suma de los cuadrados de sus distancias a los dos puntos A(3, 5) y B(−4, 2) es siempre
igual a 30.

90. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que
la diferencia de los cuadrados de sus distancias a los dos puntos A(2, −2) y B(4, 1) es
siempre igual a 12. (Dos casos.)

91. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al punto A(2, 4) es siempre igual a
su distancia del eje Y aumentada en 3. Hallar la ecuación de su lugar geométrico.

92. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que
la suma de sus distancias a los dos puntos A(3, 0) y B(−3, 0) es siempre igual a 8.

93. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un punto que se mueve de tal manera que
la suma de sus distancias a los dos puntos A(0, 3) y B(0, −3) es siempre igual a 8.
Compárese el resultado con el ejercicio anterior.

94. Un punto se mueve de tal manera que la diferencia de sus distancias a los dos puntos
A(3, 0) y B(−3, 0) es siempre igual a 4. Hallar la ecuación de su lugar geométrico.

95. Un punto se mueve de tal manera que la diferencia de sus distancias a los dos puntos
A(0, 3) y B(0, −3) es siempre igual a 4. Hallar la ecuación de su lugar geométrico.
Comparar el resultado con el obtenido en el ejercicio anterior.

96. Un cı́rculo de radio 4 tiene su centro en el punto C(1, −1). Hallar la ecuación del lugar
geométrico de los puntos medios de todos sus radios.

97. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al punto A(3, 1) es siempre igual a
la mitad de su distancia al eje Y. Hallar la ecuación de su lugar geométrico.

98. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al punto A(−1, 2) es siempre el
doble de su distancia al eje X. Hallar la ecuación de su lugar geométrico.

99. Un segmento rectilı́neo de longitud 4 se mueve de tal manera que uno de los puntos
extremos permanece siempre sobre el eje X y el otro permanece siempre sobre el eje Y.
Hallar la ecuación del lugar geométrico del punto medio del segmento.

100. Dos de los vértices de un triángulo son los puntos fijos A(−1, 3) y B(5, 1). Hallar la
ecuación del lugar geométrico del tercer vértice C si se mueve de tal manera que la
pendiente del lado AC es siempre el doble de la del lado BC.

6
101. Dos de los vértices de un triángulo son los puntos fijos A(1, 0) y B(5, 0). Hallar la
ecuación del lugar geométrico del tercer vértice C si se mueve de tal manera que la
diferencia entre las longitudes de los lados AC y BC es siempre igual a la mitad de la
longitud del lado AB.

102. Los extremos de la base de un triángulo son los puntos A(0, 0) y B(3, 0). Hallar la
ecuación del lugar geométrico del vértice opuesto C si se mueve de tal manera que el
ángulo en la base CAB es siempre igual al doble del ángulo en la base CBA.

Respuestas

1. 11; 10; 4. 23. (−4, 12).

2. (7), (-11). 24. (1, −2)
3. (-15), (-11), (-13). 25. 3.
4. (14). 26. (−1, 4), (5, 6), (3, −2).
5. -3. 27. (2, 2).
6. (a, a), (−a, a), (−a, −a), (a, −a). 28. −1/2, 153◦ 26′ .
7. (2,3), 20. 29. −2, 1/5, 7/2.
8. 6, 5. 30. 5.
9. (5/2,0). 31. 4, −1.
√
10. a2 + b2 32. 4.
11. 10. 33. 77◦ 28′ , 54◦ 10′ , 48◦ 22′ .
12. 30.
34. 108◦ 26′ .
√ √
13. (1, 1 + 2 3); (1, 1 − 2 3)
35. 71◦ 34′ .
14. 10.
36. −1/2.
15. 20.
37. −8.
16. 20.26.
38. 13.
17. 34.
√ 39. 5.
18. 82.
40. 4x − 5y − 13 = 0.
19. 5.
41. 4x − y − 13 = 0.
20. 2, −6
42. 1.
21. 5x − 7y − 24 = 0.
43. 33◦ 41′ , 56◦ 19′ .
22. (2/3, 1), (10/2, −1), (2, 0).
7
72. (2, 3). 88. x2 − 8y + 16 = 0.

73. (1, −2). 89. x2 + y 2 + x − 7y + 12 = 0.

74. (4, 2), (2/4, −3/2). 90. 4x + 6y − 21 = 0; 4x + 6y + 3 = 0.
75. (0, 0), (1, 1). 91. y 2 − 10x − 8y + 11 = 0.
76. (0, 2), (2, 0).
92. 7x2 + 16y 2 = 112.
77. (2, 2), (2, −2).
93. 16x2 + 7y 2 = 112.
78. (3, 2), (−3, −2), (2, 3), (−2, −3).
94. 5x2 − 4y 2 = 20.
79. (4, 4), (3, 1).
95. 5y 2 − 4x2 = 20.
80. x − 2y − 3 = 0.
96. x2 + y 2 − 2x + 2y − 2 = 0.
2 2
81. x + y = 4.
97. 3x2 + 4y 2 − 24x − 8y + 40 = 0.
82. x2 + y 2 − 4x − 6y − 12 = 0.
98. x2 − 3y 2 + 2x − 4y + 5 = 0.
83. 2x + 3y − 9 = 0.

84. x + y − 4 = 0. 99. x2 + y 2 = 4.

85. x2 + y 2 − 9x − 2y + 17 = 0. 100. xy + x + 7y − 17 = 0.

86. 2x + y + 9 = 0. 101. 3x2 − y 2 − 18x + 24 = 0.

p
87. x2 + y 2 + 6x + 4y + 4 = 0. 102. 3x = 6 − 3y 2 + 9; y ̸= 0.

1
Lehmann, Charles. (1989). Analytic Geometry. New York: John Wiley and Sons, Inc.