APRENDAMOS LOS SIGUIENTES

CONCEPTOS
La información es como se conoce a un conjunto organizado
de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado
de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
Datos cualitativos y cuantitativos
Los datos cualitativos y los datos cuantitativos tienen sus propias
características.

Datos cualitativos: Pues bien, estos datos son los relativos a las
"cualidades", este tipo de información relacionada con los adjetivos.
Por ejemplo, si te pidieran que describieras tu más reciente experiencia
de compra en un importante punto de venta, es posible utilizar los
términos rápido, práctico, agradable, caro o inútil. Todos estos son
ejemplos de la información cualitativa.

Datos cuantitativos: Aquí todo se trata de números. Imagínate a la

información cuantitativa como referente de una determinada
"cantidad". Por ejemplo, tu altura, cuánto pesas, o el tiempo que te
lleva ir de un lugar a otro.
 Características principales de los datos cualitativos y
cuantitativos

DATOS CUALITATIVOS DATOS CUANTITATIVOS

Se utiliza sobre todo para obtener una Datos que se pueden transformar en
comprensión de las opiniones y estadísticas utilizables.
motivaciones de los consumidores.

Los métodos para recopilar este tipo de Los métodos cuantitativos de recopilación de
datos son principalmente grupos de datos están mucho más estructurados.
enfoque y preguntas de texto abiertas.

Los métodos de recopilación de datos Los métodos cuantitativos de recopilación de

cualitativos varían utilizando técnicas datos incluyen encuestas de papel o
como grupos focales, entrevistas u encuestas online, encuestas móviles,
observaciones. entrevistas cara a cara o telefónicas, etc.

El volumen de datos obtenidos puede Las preguntas para obtener este tipo de datos
hacer que el análisis y la interpretación tienden a ser más bien cerradas, y el tamaño
consuman mucho tiempo. de la muestra más grande.

La presencia del investigador durante la Se puede reunir información de un número

recopilación de datos, puede afectar las relativamente grande de participantes.
respuestas de los sujetos de estudio.
7 técnicas eficaces de recolección de datos

1- Entrevistas

La entrevista es, en esencia, una conversación bien planificada. En ella,

el investigador plantea una serie de preguntas o temas de debate a una
o varias personas, con el fin de obtener información específica.

Puede realizarse personalmente, por teléfono o de manera virtual. Sin

embargo, en algunos casos es importante la interacción personal con el
entrevistado, para poder tomar nota de la información que brinda la
comunicación no verbal.

Por ejemplo, en una investigación que indaga sobre las causas de la

deserción escolar en una institución, pueden aplicarse entrevistas.

En este caso puede ser útil entrevistar a actores de la problemática

como padres y estudiantes, al igual que funcionarios públicos para
comprender mejor la problemática.

Según la organización de una entrevista, ésta puede ser estructurada,

semiestructurada o informal.

Una entrevista estructurada es aquella en la cual el entrevistador

tiene una lista de preguntas definidas previamente y se limita
estrictamente a ellas.

En la entrevista semiestructurada existe una guía de preguntas o

temas generales de conversación. Sin embargo, el entrevistador puede
desarrollar preguntas nuevas a medida que vayan surgiendo los temas
de su interés.

Finalmente, la entrevista informal, es aquella que no está guiada por

una lista de preguntas determinadas. El entrevistador tiene claros los
temas sobre los que quiere indagar y los introduce de manera
espontánea en la conversación.

2- Cuestionarios y encuestas

Los cuestionarios y las encuestas, son técnicas en las cuales se plantea

un listado de preguntas cerradas para obtener datos precisos.

Usualmente se usan en investigaciones cuantitativas pero también

pueden incluirse preguntas abiertas para permitir un análisis cualitativo.

Es una técnica muy extendida porque permite obtener información

precisa de una gran cantidad de personas. El hecho de tener preguntas
cerradas, permite calcular los resultados y obtener porcentajes que
permitan un análisis rápido de los mismos.

Además es un método ágil, teniendo en cuenta que no requiere la

presencia del investigador para realizarse. Puede hacerse masivamente
por correo, a través de internet o vía telefónica.

Para continuar con el ejemplo de la deserción escolar, los cuestionarios

pueden ser útiles para obtener información precisa de los estudiantes.
Por ejemplo: edad, grado en el que abandona la escuela, motivos para
abandonarla, etc.

Quizás te interese Las 7 Características de un Formulario Principales.

3- Observaciones

La observación es una técnica que consiste precisamente en observar el

desarrollo del fenómeno que se desea analizar. Éste método puede
usarse para obtener información cualitativa o cuantitativa de acuerdo
con el modo en que se realiza.
En investigación cualitativa permite analizar las relaciones entre los
participantes gracias al análisis de sus comportamientos y de
su comunicación no verbal.

En investigación cuantitativa es útil para hacer seguimiento a la

frecuencia de fenómenos biológicos o al funcionamiento de una
máquina.

Por ejemplo, si se desea comprender los motivos de la deserción escolar,

puede ser útil observar la forma en que se relacionan maestros y
estudiantes. En este caso, puede aplicarse la técnica de observación en
una clase cualquiera.

Al aplicar esta técnica con enfoque cualitativo, es necesario organizar las

observaciones en categorías temáticas para poder darle un orden al
análisis.

Estas categorías deben relacionarse con la información obtenida a través

de otras técnicas para tener mayor validez.

4- Grupos focales

Los grupos focales podrían describirse como una entrevista grupal.

Consiste en reunir a un grupo de personas que comparten características
relacionadas con la investigación y orientar la conversación hacia la
información que se desea obtener.

Es una técnica cualitativa útil para analizar opiniones combinadas,

contradicciones u otros datos que surgen de la interacción entre las
personas.

Continuando con el ejemplo de la deserción, podría aplicarse un grupo

focal entre docentes, padres y/o estudiantes.
En cualquiera de estos casos se podría preguntar a los participantes
cuáles son las causas del abandono escolar y a partir de allí propiciar la
discusión y observar el desarrollo de la misma.

5- Documentos y registros

Esta técnica consiste en examinar los datos presentes en documentos ya

existentes, como bases de datos, actas, informes, registros de
asistencia, etc.

Por lo tanto, lo más importante para este método es la habilidad para

encontrar, seleccionar y analizar la información disponible.

Es necesario tener en cuenta que la información recopilada puede dar

información inexacta o incompleta. Por este motivo, debe ser analizada
en relación con otros datos para que pueda ser útil a la investigación.

En el caso de la deserción escolar, podrían consultarse las estadísticas

existentes al igual que los registros académicos de los estudiantes que
han abandonado la escuela.

6- Etnografía

La etnografía es una técnica cualitativa en la cual se ejerce una

observación continuada del grupo social que se desea analizar.

En ella, el investigador lleva un diario de sus observaciones y también

emplea otras técnicas como entrevistas y grupos focales para
complementar.

Su propósito es comprender a profundidad las dinámicas sociales que se

desarrollan dentro de un grupo determinado. Sin embargo, existe una
polémica en torno a su objetividad por la dificultad de separar
completamente al investigador de su objeto de estudio.
 Para el ejemplo de la deserción escolar, la etnografía sería aplicaría con
la presencia continuada del investigador en la escuela.

Esto le permitiría llevar un diario con sus observaciones sobre los

estudiantes dentro del contexto de la comunidad académica.

7- Técnica Delphi

La técnica Delphi consiste en indagar a una serie de expertos en un

tema determinado para orientar la toma de decisiones.

Toma su nombre del Oráculo de Delfos, que era una fuente a la que
acudían los griegos para obtener información sobre su futuro y así
orientarse para la toma de decisiones.

Con el fin de obtener resultados precisos, los expertos son consultados a

través de un cuestionario. Las respuestas recibidas se cuantifican y se
analizan como información cuantitativa.

Para el caso de la deserción escolar, se podría consultar entre los

expertos cuál es la causa principal de ésta problemática dentro de una
serie de 10 opciones.

Este resultado debe ser comparado con los demás resultados de la

investigación para que su análisis tenga validez en el contexto.

¿Cuál es la diferencia entre encuestas y sondeos?

Diferencia clave: Los sondeos y las encuestas son dos métodos diferentes que
pueden ser utilizados para obtener información. Ambos son utilizados por
investigadores para obtener opiniones de personas y para recibir
retroalimentación.

 Los sondeos son más cortos, simples y rápidos y las encuestas más largas.
 Las encuestas son para tomar decisiones y obtener insights y los sondeos son
para tener el panorama de un tema. Te recomiendo leer: La encuesta es una
herramienta útil para investigar el mercado.
 Los sondeos te dan respuestas de manera instantánea y con las encuestas
debes esperar al análisis para obtenerlas.
 Un sondeo consiste comúnmente en una sola pregunta de opción múltiple con
dos o tres opciones como respuesta. Las encuestas comúnmente tienen una
mayor cantidad de preguntas y su contexto suele ser de preguntas abiertas.
 Otra diferencia entre encuestas y sondeos es que las encuestas son
comúnmente utilizadas para obtener la opinión del público sobre un tema en
especifico o para obtener retroalimentación del servicio que una empresa
ofrece.
 Tanto las encuestas como los sondeos se pueden realizar por teléfono, en
línea, en papel o incluso en persona. Pero aun asi, cada tipo tiene sus ventajas
y desventajas. Un sondeo generalmente es anónimo, ya que uno puede visitar
cualquier sitio y participar en una sondeo en línea con tan solo hacer un clic,
normalmente los sitios no piden ningún dato personal. Esto es porque el
propósito de los sondeos simplemente es obtener información general de lo
que piensan las personas.

La estadística es la ciencia de los datos, la cual implica su

recolección, clasificación, síntesis, organización, análisis e
interpretación, para la toma de decisiones frente a la
incertidumbre.
 TAREAS PARA EL HOGAR
Para entregar la semana de 13 al 17 de abril.

Una vez analizado los conceptos antes puestos y con el

propósito de obtener informaciones acerca de la actual
problemática con relación al coronavirus en nuestro país y
el mundo, los estudiantes del 6to grado realizan las
siguientes actividades desde la comodidad de su hogar:

1) Encuesta
2) Sondeo

Seleccionar los datos obtenidos y determinar:

1) ¿Cuáles son datos cuantitativos?
2) ¿cuáles son datos cualitativos?

Nota: Plantillas para encuestas y sondeos más abajo.