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    Oa1. 5. Racionalizacion. Caso 1 y 2

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    LEANDRO LUIS SALCEDO PALACIOS
    Este documento presenta una guía de trabajo para reforzar conceptos de raíces exactas e inexactas a través de ejercicios de racionalización. Incluye dos videos explicativos sobre cómo racionalizar expresiones con raíces cuadradas en el denominador, ya sea mediante la identificación de raíces cuadradas iguales o la adición y sustracción de raíces inexactas. Finalmente, propone 11 ejercicios de racionalización para que los estudiantes apliquen los conceptos vistos.

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    LEANDRO LUIS SALCEDO PALACIOS
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    Este documento presenta una guía de trabajo para reforzar conceptos de raíces exactas e inexactas a través de ejercicios de racionalización. Incluye dos videos explicativos sobre cómo racionalizar expresiones con raíces cuadradas en el denominador, ya sea mediante la identificación de raíces cuadradas iguales o la adición y sustracción de raíces inexactas. Finalmente, propone 11 ejercicios de racionalización para que los estudiantes apliquen los conceptos vistos.

    Descripción original:

    Racionalización

    Título original

    oa1._5._racionalizacion._caso_1_y_2

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    OPERATORIA CON RAÍCES

    PROCESO DE RACIONALIZACIÓN
    SEGUNDO MEDIO

    Estimadxs Alumnxs:

    La siguiente guía de trabajo permitirá reforzar contenidos de raíces exactas e inexactas.


    Consta de varios ejercicios donde tendrás que racionalizar el denominador identificando
    uno de los dos casos presentados en los videos explicativos y reforzados en las
    retroalimentaciones de la semana.

    VIDEO1: Racionalización I. Caso 1: Raíz cuadrada en el denominador


    https://youtu.be/ePEP2WCikEw

    VIDEO2: Racionalización II. Caso 2. Adición o Sustracción de raíces cuadradas inexactas


    en el denominador.
    https://youtu.be/Oyx9CqIV98s

    OA1: Realizar cálculos y estimaciones que involucren operaciones con números reales

    30 5
    1) 6)
    6 2+ 3

    12 12
    2) 7)
    3 4− 3

    3+ 3 14
    3) 8)
    3 3 2 +5

    2− 2 3+ 2
    4) 9)
    2 3− 2

    5− 3
    10)
    4+2 3 5+ 3
    5)
    3 2

    2 6 +5
    11)
    2 6 −5

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