Taller-Circuitos 7

[Escriba aquí] IE MARCON ANTONIO FRANCO
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
GUIA DE TRABAJO. ELECTRICIDAD
GRADO SEPTIMO
Taller práctico Digital

PRÁCTICAS DE ELECTRICIDAD
CON LIVEWIRE.
Repaso de electricidad (1). Circuito eléctrico.
Arranca Livewire Clips y presta atención a la explicación
a) La electricidad sirve para hacer funcionar dispositivos eléctricos: bombillas, motores y

zumbadores (timbres).
b) Para poder utilizar la electricidad, es necesario montar un circuito eléctrico:

GRADO SEPTIMO
c) Los elementos que componen un circuito eléctrico son:

➢ Generadores (pilas, baterías, enchufes, etc.): generan la corriente eléctrica que recorre
el circuito. Proporcionan la energía eléctrica necesaria para hacer funcionar las
bombillas, motores y zumbadores.
➢ Conductores (cables): transportan la corriente eléctrica de un elemento a otro.
➢ Elementos de control (interruptores, pulsadores, conmutadores): abren y cierran el
circuito para permitir o impedir la circulación de la corriente eléctrica.
➢ Receptores (bombillas, motores y zumbadores): reciben la corriente eléctrica y la

usan para producir luz, movimiento o sonido.
A CONTINUACIÓN, SE PROPONE UNA SERIE DE PRÁCTICAS. CADA VEZ QUE TERMINE UNA DE ELLAS, ESCRIBE
LO QUE OBSERVA
1) Monta en Livewire el siguiente circuito eléctrico. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre Ejer1.ckt.
A continuación, explica su funcionamiento (escribe en el en tu archivo digital ):
2) Busca en Livewire y coloca en pantalla los siguientes elementos: pila de 9 V, pila de 4.5 V, bombilla,
motor, zumbador, interruptor y pulsador. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre
Ejer2.ckt.
GRADO SEPTIMO
3) Construye los siguientes circuitos. El primero lleva una pila de 9 V y el segundo una pila de 3 V.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre Ejer3.ckt Al observar el brillo de la bombilla,
¿qué diferencias encuentras? Explica por qué ocurre esto en el cuadro.
4) Monta los siguientes dos circuitos en Livewire. Guarda el archivo en una carpeta de trabajo, con
el nombre Ejer4.ckt.
¿En qué elementos se diferencian un circuito del otro? (escribe en el en tu archivo digital ):
¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre ambos? (escribe en el en tu archivo digital ):
5) Construye los siguientes circuitos. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre Ejer5.ckt.
Influye la posición del interruptor dentro del circuito. Contesta en el en tu archivo digital , razonando tu
respuesta:
GRADO SEPTIMO
Repaso de electricidad (Practica 2). Circuitos serie y

paralelo.
En ocasiones, es necesario conectar a un mismo circuito varios receptores (varias bombillas, un zumbador
con un motor, etc.).
¿Cómo se deben conectar los receptores al circuito cuando son más de uno?
Los receptores pueden conectarse a un circuito de dos formas: en serie y en paralelo.
Circuito paralelo:
Circuito serie:
– El cable principal se bifurca en tantos
– Los receptores se conectan uno tras otro, cables como receptores en paralelo haya
en el mismo cable. en el circuito.
– Si un elemento se estropea, el resto de
– Si un elemento se estropea, se estropean elementos en paralelo pueden seguir
todos los elementos en serie. funcionando.
8
2.1 Monta el siguiente esquema de Livewire. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo.
¿Qué ventajas crees que presenta el circuito paralelo respecto al circuito serie?
a) En cuanto a iluminación, que sucede? (responde en el en tu archivo digital ):
b) ¿En cuanto a fallo de un elemento, que sucede? (responde en el en tu archivo digital ):
2.2 Construye los siguientes circuitos y guárdalos.
2.3 ¿Cómo se llama este tipo de montaje?
2.4 ¿Qué pasa si en cualquiera de ellos fundes (quitas) una bombilla?
2.5 ¿Influye en algo la posición del interruptor?

2.6 Construye los siguientes circuitos y guárdalos.
a) Al cerrar los interruptores, ¿qué diferencias observas?
b) Explica razonadamente por qué ocurre lo que observas.
2.7) Construye los siguientes circuitos y guárdalos.
a) ¿Cómo se llama este tipo de montaje?
b) Al cerrar los interruptores, ¿qué diferencias observas entre uno y otro?
c) ¿Qué pasa si en cualquiera de ellos fundes (quitas) una bombilla?
2.8 Monta el siguiente esquema de Livewire. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo.
Al cerrar el interruptor, ¿qué ocurre cuando…?:
a) Se funde solamente la
lámpara L1. Responde aquí:
b) Se funde solamente la
lámpara L2. Responde aquí:
c) Se estropea solamente el
motor. Responde aquí:
d) Se funden las dos
lámparas. Responde
aquí:
2.9 Monta el siguiente esquema de Livewire. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo,
Al cerrar el interruptor, ¿qué ocurrirá en cada

uno de los siguientes casos?
a) ¿Qué lámparas se iluminan si se

funde L4?
b) ¿Qué lámparas se iluminan si se
funde L2?
c) ¿Qué lámparas se iluminan si se funde
la L3?
d) ¿Qué lámparas se iluminan si se funden L1
y L3?
e) ¿Qué lámparas se iluminan si se funden L1
y L2?
Dato curioso:
Georg Simon Ohm : (Erlangen, actual Alemania, 1789 - Munich,

1854) Físico alemán. Georg Ohm descubrió la ley de la
electricidad que lleva su nombre, según la cual la intensidad de
una corriente a través de un conductor es directamente
proporcional a la diferencia de potencial entre los extremos del
conductor e inversamente proporcional a la resistencia que
dicho conductor opone al paso de la corriente.

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Repaso de electricidad (1). Circuito eléctrico.

Arranca Livewire Clips y presta atención a la explicación

a) La electricidad sirve para hacer funcionar dispositivos eléctricos: bombillas, motores y

b) Para poder utilizar la electricidad, es necesario montar un circuito eléctrico:

c) Los elementos que componen un circuito eléctrico son:

➢ Receptores (bombillas, motores y zumbadores): reciben la corriente eléctrica y la

A continuación, explica su funcionamiento (escribe en el en tu archivo digital ):

¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre ambos? (escribe en el en tu archivo digital ):

Repaso de electricidad (Practica 2). Circuitos serie y

Los receptores pueden conectarse a un circuito de dos formas: en serie y en paralelo.

a) En cuanto a iluminación, que sucede? (responde en el en tu archivo digital ):

b) ¿En cuanto a fallo de un elemento, que sucede? (responde en el en tu archivo digital ):

2.2 Construye los siguientes circuitos y guárdalos.

2.3 ¿Cómo se llama este tipo de montaje?

2.4 ¿Qué pasa si en cualquiera de ellos fundes (quitas) una bombilla?

2.5 ¿Influye en algo la posición del interruptor?

a) Al cerrar los interruptores, ¿qué diferencias observas?

b) Explica razonadamente por qué ocurre lo que observas.

2.7) Construye los siguientes circuitos y guárdalos.

a) ¿Cómo se llama este tipo de montaje?

b) Al cerrar los interruptores, ¿qué diferencias observas entre uno y otro?

c) ¿Qué pasa si en cualquiera de ellos fundes (quitas) una bombilla?

2.8 Monta el siguiente esquema de Livewire. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo.

Al cerrar el interruptor, ¿qué ocurre cuando…?:

2.9 Monta el siguiente esquema de Livewire. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo,

Al cerrar el interruptor, ¿qué ocurrirá en cada

a) ¿Qué lámparas se iluminan si se

Georg Simon Ohm : (Erlangen, actual Alemania, 1789 - Munich,

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