LA FAMILIA COMO AGENTE DE SOCIALIZACIÓN Este tipo de familia, de igual forma que ocurre con la

I. DEFINICIÓN: La familia es el agente educativo más homoparental, no está exenta de crítica y prejuicios, tanto en
importante en la educación de los niños. Por ello, una de las el caso de mujeres como de hombres, aunque estos últimos
funciones tutoriales es la de coordinarse con las familias y sean aún una minoría.
orientarlas en su labor educativa. La familia realiza un papel Las familias monoparentales están formadas por un único
protagonista en el desarrollo de los niños ya que dentro adulto con hijos. Generalmente, son más frecuentes las
de ella se realizan los aprendizajes básicos necesarios para llamadas familias “monomarentales”, en las que el adulto
el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad: valores, presente es la madre.
lenguaje, control de la impulsividad, entre otros. A pesar de que existe mucha gente que cree que las familias
La familia va moldeando las características psicológicas monoparentales están incompletas, no es cierto que ese
del individuo durante el tiempo que permanece bajo su progenitor único necesite forzosamente la ayuda de otro
custodia. Sin embargo, no tiene un poder absoluto e adulto para tirar adelante. Cada vez son más las familias
indefinido sobre el niño puesto que: monoparentales que están surgiendo en nuestro país. De
- Ciertas características pueden estar al menos parcialmente hecho, en 2017 ya representaban un 10% del total de
definidas cuando el niño nace. hogares, como lo demuestran los datos de la Encuesta
- Otros contextos socializadores (escuela y Continua de Hogares que presenta anualmente el Instituto
compañeros) influyen sobre el niño de forma paralela a la Nacional de Estadística (INE)
acción de los padres. B) Por su Composición. En la legislación comparada, la
- La familia se encuentra bajo la influencia de factores que se familia asume las formas de:
condicionan y determinan su funcionamiento. a) Monogamia y
- Imitación: es la reproducción de conducta, gestos, o b) Poligamia. Y atendiendo a la sexualidad, la familia asume
palabras dentro de la socialización. las formas de:
- Creencia: es la idea asumida como verdades por influencia a) Heterosexual y
del grupo b) Homosexual u homoparental
- Hábito: es la conducta hecho costumbre por el individuo, se III. FUNCIONES. Desde el punto de vista sociológico, las
refiere principalmente a aspecto individuales funciones de la familia son:
- Costumbre: es la conducta hecha hábito por parte de una A. Sexual: Permitiendo la canalización de la actividad sexual
colectividad. entre varón y mujer, sustentada en la cohabitación y en la
II. TIPOS DE FAMILIA fidelidad.
A) Por su Extensión. La amplitud de la familia no es la B. Reproductora: Asegurando la perpetuación de la especie
misma en todos los casos, de ahí que se distingue las humana.
siguientes formas: C. Económica: En razón de que se asigna a los miembros
- Familia Nuclear o biparenntal. Comprende a los padres e de la familia los bienes económicos adquiridos por esfuerzo
hijos y, de éstos solo a los que son solteros y viven en la personal o de conjunto.
casa paterna. D. Educativa: Puesto que permite la enculturación básica de
- Familia Extendida. Comprende a una familia de familias, los hijos.
emparentadas unas y otras entre sí. Está formada por varios E. Socializadora: permite la interacción con otras personas
miembros de la misma familia que conviven bajo el mismo F. Recreativa: es el primer lugar donde aprendemos a jugar,
techo. De este modo, pueden convivir padres, hijos y la función lúdica.
abuelos, o padres, hijos y tíos, etcétera. IV. FINALIDAD.
También es un ejemplo de familia extensa la situación en que a) Vincular al hombre y la mujer, para conservar la especie
uno de los hijos tiene su propio hijo y conviven juntos, o humana.
cuando sobrinos se mudan con sus tíos y primos. b) Proveer a todos sus integrantes, la alimentación y el techo
- Familia Agregada, Compuesta o acogida. Es la familia para convivir.
nuclear o la extendida, unida a una o más personas con las c) Procurar la ayuda mutua entre familiares, el cuidado y
que no se tiene vínculo de parentesco. Las familias de educación para los hijos, y la comunidad de vida.
acogida constan de una pareja o un único adulto que acoge a V. ESTILOS DE CRIANZA
uno o más niños de manera temporal mientras que no A) Estilo de crianza autoritario. Un control fuerte en cuanto
puedan vivir en su familia de origen o mientras no encuentren la exigencia, poca disposición y reciprocidad definen el estilo
un hogar permanente. de crianza autoritario. Aquí son los adultos los que mandan, y
Son familias temporales que se encargan de ofrecer a los niños los que callan y obedecen. Son padres que esperan
menores en situación de necesidad el mejor entorno posible muchísimo de sus hijos, imponen gran cantidad de reglas y si
hasta que sean adoptados definitivamente o hasta que su no se cumplen aplican castigos. Por otro lado, no suelen ser
familia biológica pueda ocuparse de ellos. El acogimiento afectuosos con sus hijos, sino que se muestran distantes. Los
puede ser de urgencia, de corta duración (hasta 2 años), de niños suelen ser sumisos y obedientes, de baja autoestima,
larga duración (más de 2 años) o de fines de semana y sin embargo, ante tantas normas y exigencias los hijos
vacaciones escolares. pueden rebelarse en la adolescencia. Los niños de padres
- Familia Conjunta. Se presenta cuando dos o más parientes autoritarios suelen tener una baja autoestima, puesto que sus
por línea directa y del mismo sexo, junto a sus cónyuges y padres no han tenido en cuenta sus necesidades
descendientes comparten una misma vivienda y están emocionales y afectivas al mismo nivel que las normas. Han
sujetas a una misma autoridad. En algunos casos se puede aprendido que el poder y exigencias externas son prioritarias,
denominar extensa. y por eso se muestran obedientes y sumisos ante poderes
- Familia reconstruida: Esta clase de familia probablemente externos. Sin embargo, son niños inseguros con baja
es la más frecuente en la actualidad debido a la creciente inteligencia emocional, que difícilmente tienen autocontrol
tendencia a la separación y al divorcio. Las familias sobre sus emociones o conductas cuando una fuente de
reconstituidas en algunos casos pasan a ser compuestas por control externo está ausente. Por esta razón, son vulnerables
la fusión de varias familias biparentales: tras un divorcio, los a presentar conductas agresivas ante las situaciones cuyo
hijos viven con su madre o su padre y con su respectiva autocontrol solo depende de ellos mismos.
nueva pareja, que puede tener también sus propios hijos a B) Estilo de crianza permisivo. Por el contrario, padres
cargo. Además, el otro progenitor también puede tener una permisivos son aquellos de control relajado, alta
pareja con hijos, por lo que estos hijos formarán parte de una disponibilidad y reciprocidad para las necesidades de los
gran familia compuesta. niños. Hoy en día es común escuchar hablar de los “padres
- Familia monoparental helicóptero”, los que sobrevuelan alrededor de sus niños,
pendientes de satisfacer hasta el menor de sus caprichos y
que no saben decir un “no”. El estilo de crianza permisivo se guardan una estrecha conexión con el estado emocional de
basa en establecer pocos (o ningún) límites, resultando los jóvenes ya que es este entorno donde debería haber un
perjudicial para estos niños, que después tienen dificultades refugio ante los acontecimientos sociales propios de esta
para desempeñarse académica y socialmente y suelen edad, sin embargo al no existir un ambiente saludable y
comportarse como pequeños “tiranos". Estos niños se armonioso en la familia, esta realidad se vuelve más adversa,
caracterizan por ser muy alegres, divertidos y expresivos. Sin y no solo eso ya que los problemas en las relaciones
embargo, al no estar acostumbrados a las normas, los familiares son el punto de partida para desarrollar patologías
límites, las exigencias y el esfuerzo, también son niños muy de más peso en el individuo. Las Relaciones Familiares
inmaduros, incapaces de controlar sus impulsos y que se ineficientes influyen de manera negativa en la vida de los
rinden con facilidad. Además, suelen ser niños bastante estudiantes pues al ser un grupo primario de aprendizaje, no
egoístas, puesto que siempre les han priorizado por encima les brinda las herramientas necesarias para afrontar hechos
de todo, y no han tenido que renunciar a cosas por los estresantes, y esto implica que no exista un nivel de
demás. C) Estilo de crianza democrático. Se lo conoce tolerancia que lleve a una respuesta beneficiosa para la salud
también como estilo de crianza asertivo. Es el más mental del ser humano.
equilibrado, sabe combinar un control fuerte con una alta VIII. PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES
disponibilidad. Son padres que ponen reglas claras, pero - Ciberbulling: El ciberacoso o acoso
están abiertos a dialogar y explicar sus motivos. Sus hijos cibernético (derivado del término en inglés cyberbullying),
reciben contención y afecto además de límites, y suelen también denominado acoso virtual, es el uso de medios
crecer con autoestima alta, empatía hacia los demás y digitales para molestar o acosar a una o varias personas
capacidades de liderazgo. Los niños de padres democráticos mediante ataques personales, divulgación de información
se caracterizan por tener una autoestima sana, con confianza personal o falsa entre otros medios
en ellos mismos, que se esfuerzan por conseguir sus - Grooming: acoso sexual de una persona adulta a una niña,
objetivos y no se rinden con facilidad. Afrontan las nuevas un niño o un adolescente por medio de internet.
situaciones con confianza y entusiasmo. Tienen buenas - Sexting: es una práctica que consiste en enviar, de forma
habilidades sociales, de manera que son competentes voluntaria, imágenes propias (fotografías o vídeos) íntimas de
socialmente, y tienen una gran inteligencia emocional, que alto contenido erótico o sexual a otra persona usando el
les permite expresar, comprender y controlar sus propias celular.
emociones, así como comprender las de los demás y tener - Adicción: ciberadicción, es la dependencia psicológica o
empatía. conductual a las plataformas de las redes sociales, similar
D) Estilo de crianza negligente o indiferente. Un control la ludopatía, el trastorno de adicción a Internet y otras formas
relajado, baja reciprocidad y afecto dan como resultado el de uso excesivo de los medios digitales.
estilo de crianza negligente. Son padres y madres
desatendidos, que no brindan contención a sus niños ni están PRÁCTICA DE CLASE
emocional o físicamente disponibles para ellos. No exigen
mucho de sus niños pero tampoco se muestran solícitos o 1. Luís y Nora, son una pareja joven que crían a su hija
afectuosos. Delegan la crianza en terceros, como la Lorena con el siguiente estilo: no le ponen normas o límites,
institución escolar. Sus hijos crecen abandonados, con pobre buscan satisfacer hasta el último de los caprichos de su hija y
autoestima, no saben cumplir normas y tienen problemas en no saben decir no. En este caso se educa con un estilo de
la interacción social. Estos niños presentan problemas de crianza:
identidad y baja autoestima. No conocen la importancia de A) Autoritaria
las normas, y, por tanto, difícilmente las cumplirán. Además, B) Negligente
son poco sensibles a las necesidades de los demás y C) Democrática
especialmente vulnerables a presentar problemas de D) Permisiva
conducta, con los conflictos personales y sociales que esto E) Nociva
conlleva.
VI. FACTORES DE RIESGO EN LA SOCIALIZACIÓN 2. Javier es un niño que fue criado con un estilo de crianza
- Criminalidad de los padres negligente, teniendo en cuenta este hecho se puede concluir
- Maltrato infantil que tendrá muy probablemente las siguientes características:
- Actitudes parentales favorables hacia la violencia 1. pobre autoestima
- Relaciones afectivas e interacciones entre padres e 2. alta autoestima
hijos 3. No saben cumplir normas
- Vinculación o apego familiar 4. Cumplen normas
+ Apego evitativo 5. Presentan problemas de identidad
+ Apego seguro Son ciertas:
+ Apego ansioso y ambivalente A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 5 C) 2, 3, 4
+ Apego temeroso o desorganizado D) 1, 4, 5 E) 1, 2, 4, 5
- Separación de los padres y de las relaciones
paterno-filiales 3. Una madre no vigila las redes sociales de su hija
- Padres adolescentes adolescente. Ella viene contactándose vía Facebook con una
persona que ha logrado ganarse su confianza, hasta el punto
- Eventos familiares estresantes
de hacerle proposiciones de índole sexual. En este caso se
- Prácticas educativas inadecuadas
está produciendo el delito denominado:
- El tamaño de la familia A) Sexting
- Conflictos maritales B) Ciberbuling
VII. INESTABILIDAD EMOCIONAL DE LA FAMILIA C) Ciberacoso
En la actualidad los problemas en las relaciones familiares D) Grooming
han venido demostrando ser el punto causal de varios E) Acoso cibernético
aspectos que afectan a la salud mental de los individuos, más
aún de una población que naturalmente se encuentra en una 4. Carmen tienen un grupo de amigas en el colegio que
etapa de crisis. La juventud demuestra ser por sí sola un constantemente la insultan por su condición racial, ahora han
tiempo en el que el individuo es obligado a adaptarse a pasado a realizarle memes y compartirlo entre sus amigos de
cambios extremos, si a esto se le suma un grupo familiar su escuela. Ella sufre de:
conflictivo lo que podemos esperar es una población A) Extorsión virtual
deteriorada emocionalmente. Las relaciones familiares B) Grooming
C) Sextinng A) extensa
D) Ciberbulling B) agregada
E) Ciberadicción C) nuclear
D) incompleta
5. Elena vive en Trujillo con su familia. Dicha familia la E) patriarcal
conforman su mamá Rosario, su papá Ernesto, su hermano
Roberto y su hermana Mónica. Estos últimos solteros. Por lo 12. Jacobo está casado y tiene dos hijos, al fallecer su
tanto el tipo de familia que tiene Elena es: esposa se convierte en una familia ___________.Después de
A) Extendida tres años se vuelve a casar y su familia es del tipo ________.
B) Agregada Completa el sentido correcto del enunciado:
C) Nuclear A) nuclear ------------ intensa
D) Compuesta B) completa ---------- extensa
E) Conjunta C) incompleta -------- reconstruida
D) adoptiva ----------- incompleta
6. Analía es una niña con baja autoestima, se muestra E) extensa ------------ agregada
obediente y sumisa ante poderes externos, es insegura con
baja inteligencia emocional, poco autocontrol sobre sus 13. Se presenta cuando dos o más parientes por línea directa
emociones o conductas cuando una fuente de control externo y del mismo sexo, junto a sus cónyuges y descendientes
está ausente. Además reacciona con violencia ante las comparten una misma vivienda y están sujetas a una misma
situaciones cuyo autocontrol solo depende de ella. Por lo autoridad.
tanto Analía se crío muy probablemente bajo la influencia de A) Extendida
una familia: B) Agregada
A) Autoritaria C) Nuclear
B) Negligente D) Compuesta
C) Permisiva E) Conjunta
D) Nociva
E) Democrática 14. La familia se caracteriza por:
1. ser institución básica de la sociedad
7. Son fines de la familia, excepto: 2. surgir a partir del esclavismo
A) Proveer a todos sus integrantes 3. ser grupo primario donde comienza el aprendizaje
B) La alimentación y el techo para convivir. 4. surgir en el nivel político-cultural del desarrollo social
C) Procurar la ayuda mutua entre familiares, el cuidado y 5. ser institución natural de la sociedad
educación para los hijos, y la comunidad de vida. SON CIERTAS:
D) Garantizar la perpetuación de la especie. A) sólo 1, 2 y 3
E) La acumulación de bienes y riqueza B) sólo 1, 3 y 5
C) sólo 1, 4 y 5
8. Se consideran factores internos que permiten el equilibrio o D) sólo 2, 3 y 4
desequilibrio en las relaciones familiares: E) todas
1. amor y respeto mutuo
2. costumbres y diferencias ideológicas 15.- Son deberes y derechos de los padres que ejercen la
3. falta de amor e intolerancia patria potestad:
4. dinero y satisfacción de necesidades primarias 1.- Proveer al sostenimiento y educación de los hijos.
5. comunicación y tolerancia 2.- Dirigir el proceso educativo de los hijos y su capacitación
SON CIERTAS: para el trabajo conforme a su vocación y aptitudes.
A) 1, 2 y 3 3.- Corregir moderadamente a los hijos.
B) 1, 3 y 4 4.- Representar a los hijos en los actos de la vida civil.
C) 1, 3 y 5 5.- Usufructuar los bienes de sus hijos.
D) 2, 4 y 5 Son ciertas:
E) 3, 4 y 5 a) 1, 2 y 3
b) 1, 2 y 4
9. La familia se caracteriza por: c) 1, 3 y 4
1. determinar la superestructura política e ideológica d) 1, 4 y 5
2. ser un pacto tácito acordado e) Todas.
3. ser un producto de la evolución social
4. buscar su desarrollo social 16.- La familia monogámica es una organización social:
5. ser el grupo primario donde comienza el aprendizaje a) Deriva de las características biológicas del hombre
SON CIERTAS: b) Especifica de una realidad social determinada
A) 1, 2 y 3 c) Vigente en toda realidad social civilizada
B) 1, 3 y 4 d) Producto del carácter esencialmente moral del
C) 1, 4 y 5 hombre
D) 2, 3 y 4 e) Derivada de la naturaleza religiosa de la sociedad
E) 3, 4 y 5 occidental

10. La función de la familia en la que se expresan las 17.- Los derechos de la familia se encuentran presente en:
actividades lúdicas de los niños en el hogar, se llama: A) La CPP.
A) económica B) El código penal
B) socializadora C) El código civil
C) recreativa D) El código laboral
D) educadora E) Solo a A y C
E) creativa
18. La función de la familia en la que se expresan las
11. Existen muchos tipos de familia según la extensión. El actividades lúdicas de los niños en el hogar, se llama:
tipo de familia que está constituida únicamente por padres e A) económica
hijos se denomina: B) socializadora
C) recreativa demás y tener empatía. Este niño ha sido formado en una
D) educadora familia:
E) creativa A) Autoritaria
B) Negligente
19.- En el sentido restringido podemos decir que la familia es: C) Permisiva
a) Es el conjunto de personas con las cuales existe algún D) Nociva
vínculo familiar. E) Democrática
b) Existen vínculos exclusivamente afectivos y económicos.
c) Es el conjunto de personas unidas por la relación 27. En la fiesta de cumpleaños de Ariana, no todos los niños
intersexual o la procreación. se conocían. Sin embargo, mostraron familiaridad total con
d) Es el conjunto de personas unidas por vínculos de las canciones de moda, pues la bailaron siguiendo la misma
consanguinidad, afinidad, afectividad o matrimonio. coreografía. En este ejemplo, la manifestación social del
e) Es un conjunto de personas que tiene un contrato comportamiento, es l:
matrimonial. A. costumbre D. sugestión
B. multitud E. influencia de creencias
20.- Formada por padres, hijos y otros familiares (tíos, C. imitación
sobrinos, suegra, yerno, abuelos, etc.), corresponde al tipo de
familia. 28. Una persona antes de salir de paseo, primero lee su
a) Nuclear horóscopo para saber si le irá bien o tendrá problemas. Esto
b) Extensa sería un ejemplo de:
c) Incompleta a) Costumbre. b) Hábito. c) Creencia.
d) Agregada d) Moda. e) Imitación.
e) Completa

21.- Cuando falta uno de los integrantes, especialmente los ITEMS PARA LA CASA
padres. Corresponde al tipo de familia.
a) Nuclear 1. Sobre los adolescentes y las bases socioculturales de la
b) Extensa conducta, podríamos decir que:
c) Incompleta
d) Agregada I. Por imitación se podría entender porque muchos visten de
e) Completa igual forma.
II. Por costumbre entenderíamos que la mayoría se revela
22. Si en un hogar existe el respeto, la comunicación, la
responsabilidad y la falta de amor, se debe a los factores: contra la autoridad.
A) culturales III. Por sugestión los adolescentes tienen presión de grupo.
B) económicos
IV. Por falta de madurez tienden a asumir creencias sin
C) ideológicos
D) educativos mayor fundamento.
E) psicológicos SON CIERTAS
23. Tomás estimula que su hijo Pedro se contacten con sus A) Solo I B) I y II C) I, II y III
semejantes en el colegio inicial en el que estudia, en este
caso se está cumpliendo la unción de la familia denominada:
A) reproductora
D) Solo II E) I y III
B) educadora
C) socializadora
D) económica
E) recreativa 2. Karla tiene la creencia de tener un cuerpo perfecto y rechazar
lo andino como forma de cultura que no pertenece a nuestro
24. Andrés le dice a Carlos que su familia la conforman
mamá, papá, un hermano que vive con su esposa y sus
medio; esta conducta que se observa en muchos adolescentes
propios hijos, es decir sus primos. La clase de familia a la que radica en la siguiente causa:
hace alusión Andrés es: a) La ausencia de comunicación con la familia
A) completa
B) extensa
b) La escuela no le dio importancia al desarrollo cognitivo
C) nuclear social
D) agregada c) Los estereotipos como característica negativa de los
E) conjunta
medios de comunicación
25. Julio es un estudiante adolescente que vino a estudiar a d) La inestabilidad emocional del adolescente
la capital. Tras la muerte de sus padres fue acogido por la e) Los conflictos ideológicos que presenta el adolescente
familia de su amigo Carlos. La familia que tiene ahora Julio
se denomina:
A) Extensa 3. Luis Carlos a pesar de sus delitos que ha cometido se
B) Agregada resocializa en la comunidad, ahora es un ciudadano de bien,
C) Nuclear
D) Sindiásmica ayuda en los quehaceres comunales y quiere apoyar al
E) Conjunta adolescente. ¿Cuál sería la causa de su nueva imagen?
a) Su resocialización se debe al seno familiar que lo influye.
26. Un niño tienen buenas habilidades sociales, es
competentes socialmente, y tiene una gran inteligencia
b) Toma conciencia de su nuevo rol en la sociedad
emocional, que le permite expresar, comprender y controlar
sus propias emociones, así como comprender las de los
c) Su proceso de resocialización es denominada secundaria
 d) Su resocialización terciaria se debe gracias a psicólogos y
nuevos educadores
8. “Porque lo digo yo y punto”, manifestó el padre a su menor
e) Presenta una identidad que se construye en una etapa hijo para señalarle que no saldrá con sus compañeros. Esta
tardía expresión es una manifestación de un padre:
a) autoritario b) permisivo c) democrático

d) pasivo e) empático
4. Rosa es una madre soltera, corrige un comportamiento
inadecuando de su hijo Miguel durante la misa celebrada por
el fallecimiento del abuelo Matías, explicándole con firmeza
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un ejemplo de un
y serenidad el porqué es inadecuado. Miguel no solo cambió
apego seguro en la adolescencia?
su conducta, sino que también mostró arrepentimiento.
A) El adolescente busca constantemente la aprobación de
Considerando los tipos de familia y estilos de crianza, lo
sus padres.
descrito ilustraría una familia _________ y un estilo de
crianza: B) El adolescente evita cualquier tipo de contacto con sus
A) nuclear – autoritario padres.
B) extensa – permisivo
C) monoparental – autoritario C) El adolescente muestra dependencia extrema de sus
D) elemental - democrático amigos.
E) monoparental – democrático
D) El adolescente mantiene una relación equilibrada con sus
5. Isabella le dice a su compañera que sus padres ejercen un padres basada en la confianza.
fuerte control sobre ella, además que no son receptivos hacia E) El adolescente se muestra indiferente hacia sus padres.
las opiniones o deseos de sus hermanos menores y son muy
rígidos con las normas de casa. Podremos decir que son
características de una familia:
10. Carmen vive con sus padres y hermanos, además de sus
A. democrática B. autoritaria C. permisiva
abuelos, tíos y primos paternos. La relación familiar es
D. socialización primaria E. socialización secundaria adecuada porque los abuelos ayudan con la crianza de la
menor cuando ambos padres trabajan. En este caso, el tipo de
familia al que pertenece Carmen se denomina:
6. Un adolescente de 16 años ha estado explorando diferentes A) Monoparental. B) Extensa.
pasatiempos y estilos de vestir. Últimamente, se ha
interesado en la música punk y ha comenzado a vestirse de C) Reconstituida. D) Homoparental.
manera punk. Sus padres están preocupados. ¿Cuál es la
E) Nuclear.
mejor manera para los padres de abordar esta situación?
A) Prohibirle que se vista de esa manera.

B) Ignorar su elección y esperar que pase.

C) Hablar con él para entender sus motivaciones.

D) Comprarle ropa más "convencional".

E) Castigarlo por su elección.

7. Un grupo de adolescentes en la escuela se burla

B) Unirse a las burlas para encajar con el grupo.

C) Reírse de los comentarios para evitar ser blanco de burlas.

D) Decirle al profesor sobre las burlas.

E) Hablar con el compañero afectado y ofrecer apoyo.