CORAZON

INGENIERÍA CIVIL
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

UNIVERSIDAD PERUANA
DESARROLLO” LOS ANDES
PROYECTO DE INVERSIÓN: “MEJORAMIENTO Y

AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DISTRITO DE
TRES DE DICIEMBRE - CHUPACA - JUNÍN”
DOCENTE: ING. GUTIERREZ WAIDHOFER JUAN.
INTEGRANTES:
• ALMONACID GUERRA SANDRO.
• CHICMANA VILLANUEVA PIERO BENJAMIN.
• QUISPE MENDOZA OMAR BRAYAN. FACULTAD DE INGENIERIA
• TURCO QUINTO JORGE LUIS. ESCUELA PROFESIONAL DE
• QUINTO MATOS JUAN CARLOS. INGENIERIA CIVIL
CURSO: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE

INVERSION
CICLO: IX.
SECCION: B1.
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE
MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE TRES DE
DICIEMBRE
HUANCAYO-2023
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

INGENIERÍA CIVIL
1. CARACTERÍSTICA GENERALES………………………………………………………………………………………
1.1. Nombre del Proyecto…………………………………………………………………………………………………….
1.2. Ubicación…………………………………………………………………………………………………………………..
1.3. Justificación del Proyecto………………………………………………………………………………………………...
1.4. Presupuesto Total de Obra……………………………………………………………………………………………….
2. IDENTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………………………….
2.1. DIAGNÓSTICO………………………………………………………………………………………………………….
2.1.1. Territorio………………………………………………………………………………………………………………
2.1.2. Población Afectada……………………………………………………………………………………………………
2.1.3. Agentes Involucrados…………………………………………………………………………………………………
2.2. PROBLEMA: CAUSAS Y EFECTOS………………………………………………………………………………….
2.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO……………………………………………………………………………….
2.3.1. Objetivo Central……………………………………………………………………………………………………...
2.3.2. Objetivos Específicos…………………………………………………………………………………………………
2.3.3. Fines del Proyecto…………………………………………………………………………………………………….
2.3.4. Metas, Resultados y Efectos Esperados……………………………………………………………………………..
2.3.5. Metas, Resultados y Efectos Esperados…………………………………………………………………………….
2.4. PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL……………………………………………………………………………
2.5. CIERRE DE BRECHAS………………………………………………………………………………………………….
2.6. FUENTE DE FINANCIAMIENTO……………………………………………………………………………………..
2.6.1. Modalidad de Ejecución……………………………………………………………………………………………...
2.6.2. Habilitaciones…………………………………………………………………………………………………………
3. FORMULACIÓN…………………………………………………………………………………………………………….
3.1. HORIZONTE DE EVALUACIÓN………………………………………………………………………………………
3.1.1. Tipo de Ejecución del Expediente……………………………………………………………………………………
3.2. ANÁLISIS DEL MERCADO DEL SERVICIO………………………………………………………………………..
3.2.1. Análisis de la Demanda del Servicio…………………………………………………………………………………
3.2.2. Balance Oferta – Demanda…………………………………………………………………………………………..
3.3. ANÁLISIS TÉCNICO……………………………………………………………………………………………………
3.3.1. ASPECTOS TECNICOS……………………………………………………………………………………………..
3.3.2. PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS TÉCNICAS FACTIBLES……………………………………
3.3.3. DISEÑO PRELIMINAR DE LAS ALTERNATIVAS TÉCNICAS FACTIBLES……………………………….
3.3.4. METAS FÍSICAS DE LOS ACTIVOS……………………………………………………………………………...
3.3.5. IMPACTO AMBIENTAL……………………………………………………………………………………………
3.4. GESTIÓN DEL PROYECTO……………………………………………………………………………………………..
3.4.1. FASE DE FUNCIONAMIENTO……………………………………………………………………………………
3.4.2. FASE DE FUNCIONAMIENTO……………………………………………………………………………………
3.4.3. GESTION INTEGRAL DEL RIESGO EN LA EJECUCIÓN Y FUNCIONAMIENTO……………………….
3.5 COSTO DE PROYECTO………………………………………………………………………………………………….
3.5.1. Estimación de costo de inversión……………………………………………………………………………………..
3.5.2. Estimación de costo de inversión en la Fase de Funcionamiento…………………………………………………..
3.5.3. Estimación de costos de operación y mantenimiento incrementales………………………………………………
3.5.4. Flujo Costo Incremental a precio de Mercado……………………………………………………………………...
4. EVALUACIÓN……………………………………………………………………………………………………………….
4.1. EVALUACIÓN SOCIAL………………………………………………………………………………………………...
4.1.1. Beneficios Sociales…………………………………………………………………………………………………….
4.1.2. Costos Sociales………………………………………………………………………………………………………...
4.1.3. Estimación de Indicadores de Rentabilidad Social…………………………………………………………………
4.1.4. Análisis de Incertidumbre……………………………………………………………………………………………
4.2. EVALUACIÓN PRIVADA……………………………………………………………………………………………...
4.3. ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD…………………………………………………………………………………….
4.4. FINANCIAMIENTO DE LA INVERSIÓN DEL PROYECTO………………………………………………………
4.5. MATRIZ DEL MARCO LÓGICO……………………………………………………………………………………..
FORMULACIÓN
INGENIERÍA CIVIL
1. CARACTERÍSTICA GENERALES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DISTRITO DE TRES DE
DICIEMBRE - CHUPACA - JUNÍN”
1.2. UBICACIÓN
LOCALIDAD: Tres de Diciembre

DISTRITO: Tres de Diciembre
PROVINCIA: Chupaca
REGIÓN: Junín
INGENIERIA ECONOMICA
INGENIERÍA CIVIL
1.3. Justificación del Proyecto
La IE fue creada hace 23 años atrás tras, la demanda estudiantil va en aumento, según la
entrevista realizada el director nos indica que los padres de familia optan por trasladar a sus
menores hijos a otras I.E. debido a que no pueden albergar más alumnos, no cuentan con más
aulas, lo poco que cuentan es inadecuado e insuficiente, y terminan los padres de familia ya no
matriculando a sus menores hijos, por ello se ha tenido esa baja de número de alumnos
matriculados.
Se requiere contar con ambientes pedagógicos, complementarios y administrativos que

cumplan con el marco normativo RVM N°208-2019-MINEDU de la NT-012-01- MINEDU,
con la finalidad de ofrecer mejores servicios a la población estudiantil.
INGENIERÍA CIVIL
1.4. Presupuesto Total de Obra
De acuerdo al Cronograma de Ejecución de obra que formó parte del proyecto, se ha

establecido que el plazo de ejecución será de 10 meses (300 días. Siendo de libre disposición
al ejecutor del proyecto el avance del mismo.) SON: (ONCE MILLONES QUINCE MIL
OCHOCIENTOS OCHENTA Y TRES Y 27/100 NUEVOS SOLES (S/. 11,015,883.27)
2. IDENTIFICACIÓN
2.1. DIAGNÓSTICO
2.1.1. Territorio
INGENIERÍA CIVIL
Área de Estudio:
El área de estudio está ubicada en la AV. SIMON BOLIVAR S/N CC.PP. SAN ISIDRO,
DISTRITO DE TRES DE DICIEMBRE, PROVINCIA DE CHUPACA, DEPARTAMENTO
DE JUNÍN.
Área de Influencia
El área de influencia directa del proyecto está contemplada en 12988.02 m2
Área de Influencia Indirecta
El área de influencia indirecta está proyectado a los alrededores de la institución educativa,

estos mismos habitantes están siendo beneficiados con la elaboración y mejoramiento del
proyecto.
2.1.2. Población Afectada
la población afectada está conformada básicamente por los estudiantes de la I.E. Simón Bolívar,
lo cual corresponde al 5.45 de la población total del distrito de tres de diciembre y la población
atendida será los 105 alumnos considerando el mejoramiento de la calidad educativa, el cual la
población escolar hará uso de los nuevos ambientes.
2.1.3. Agentes Involucrados
● SEDAM HUANCAYO
● ELECTROCENTRO
● MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE
INGENIERÍA CIVIL
2.2. PROBLEMA: CAUSAS Y EFECTOS
2.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
2.3.1. Objetivo Central
● A partir de la identificación de las causas y efectos del problema central se

define el objetivo de la alternativa : el objetivo central del proyecto se
encuentra ligado a la solución del problema principal del proyecto que es el
eficiente servicio educativo de la I.E. Simón Bolívar.
2.3.2. Objetivos Específicos
● Construcción de nuevas aulas y espacios educativos para satisfacer la demanda de

estudiantes.
● Implementación de programas y proyectos educativos para mejorar la calidad de la
enseñanza.
● Renovación y mejora de la infraestructura existente para garantizar la seguridad y
comodidad de los estudiantes.
INGENIERÍA CIVIL
2.3.3. Fines del Proyecto
● Ampliación y renovación de la infraestructura física de la institución educativa para

proporcionar un entorno más adecuado y seguro para el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
● Implementación de programas y estrategias que contribuyan a elevar la calidad de la
educación impartida en la institución.
● Expansión de la oferta educativa para incluir nuevos programas, cursos o actividades
que enriquezcan la experiencia educativa de los estudiantes.
● Desarrollo de iniciativas que fomenten el crecimiento personal, académico y
profesional de los estudiantes, así como su participación en actividades
extracurriculares.
2.3.4. Metas, Resultados y Efectos Esperados
“Mejora en la Infraestructura Educativa”
Aumento de la cantidad y calidad de aulas, espacios e instalaciones disponibles para la

enseñanza y el aprendizaje.
“Mejora en la Calidad Educativa”
Implementación de nuevos programas, enfoques pedagógicos y tecnologías para mejorar la

calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
“Aumento de la Oferta Educativa”
Expansión de la oferta educativa para incluir nuevos programas, cursos o actividades que
enriquezcan la experiencia educativa de los estudiantes.
“Fortalecimiento de la Formación Integral”
Desarrollo de iniciativas que fomenten el crecimiento personal, académico y profesional de los

estudiantes, así como su participación en actividades extracurriculares.
INGENIERÍA CIVIL
“Mejora en la Gestión Educativa”

Implementación de una gestión educativa más eficiente y organizada, con un enfoque en el
futuro y la satisfacción de las necesidades de todos los miembros de la comunidad educativa.
2.3.5. Metas, Resultados y Efectos Esperados
Con el Proyecto culminado, se logrará una infraestructura adecuada para las actividades
académicas y tener una educación eficiente para los alumnos, personal no docente y padres de
familia de la I.E Simón Bolívar de nivel Secundario.
2.4. PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL PROVINCIAL DE CHUPACA
INGENIERÍA CIVIL
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL NACIONAL
2.5. CIERRE DE BRECHAS
Se tiene que existe una brecha de demanda insatisfecha, la cual tendrá que ser cubierto con la
intervención del presente proyecto. De acuerdo con los resultados para el año 1 se tiene una
brecha de 83 alumnos, mientras que para el año 10 se tendría una brecha de 94 alumnos, que
serán brecha de 94 alumnos, que serán cubiertas con el PI cubiertas con el PIP.
INGENIERÍA CIVIL
2.6. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Las fuentes de financiamiento que recurrirán para la construcción del presente proyecto
● OBRAS POR ADMINISTRACIÓN INDIRECTA POR CONTRATA
2.6.1. Modalidad de Ejecución
La municipalidad distrital de tres de diciembre hará la ejecución de la presente obra por la
modalidad de Administración indirecta por contrata.
2.6.2. Habilitaciones
El terreno motivo del estudio, cuenta con los servicios habilitados siguientes:
● Red de Abastecimiento de agua potable.
● Red de servicios de aguas servidas.
● Red de Alumbrado público y sus acometidas.
● Red de servicio de telefonía
INGENIERÍA CIVIL
3. FORMULACIÓN
3.1. HORIZONTE DE EVALUACIÓN
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN: La construcción del proyecto se realizará en 10 meses

(300 días)
3.1.1. Tipo de Ejecución del Expediente
FASE DE EJECUCIÓN
● Expediente técnico
● Licencia de construcción
● Certificado de obra y Zonificación
FASE DE EJECUCIÓN
● 30 de abril del 2019
FASE DE EJECUCIÓN (10 MESES)

● consideración de un año
FASE FUNCIONAMIENTO
● 10 años
HORIZONTE DE EVALUACIÓN
● 11 años
3.2. ANÁLISIS DEL MERCADO DEL SERVICIO
Para la estimación y proyección de la demanda se toma como base la siguiente información:
INGENIERÍA CIVIL
El área de influencia del proyecto:
Las variables
3.2.1. Análisis de la Demanda del Servicio
Para estimar la demanda se recurrió a la información del diagnóstico de la población

afectada, la cual ahora corresponde a los beneficiarios directos (usuarios del servicio) del
proyecto.
Nuestro proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DISTRITO DE TRES DE
DICIEMBRE - CHUPACA - JUNÍN” plantea mejorar los servicios de educación.
INGENIERÍA CIVIL
A través del Plan de Desarrollo del Distrito de tres de diciembre, se determinó que la demanda
está constituida por, autoridades que constantemente visitan la institución, dirigentes de los
anexos, dirigentes de las juntas vecinales, representantes de la sociedad civil, población en
general del distrito de tres de diciembre que accede a la institución para
solicitar su mejoramiento de infraestructura y la población. De acuerdo al Plan de Desarrollo
al año 2019 se han planificado mejorar y construir centros de educación. A la fecha de acuerdo
al análisis realizado por el equipo de trabajo de la oficina de estudios y proyectos se tiene 2
proyectos educativos de mejora culminados en el distrito de tres de diciembre y se tiene por
intervenir otros 3 proyectos educativos por intervenir.
ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA
El servicio que demandan los beneficiarios de nuestro proyecto es el mejoramiento y

ampliación de los servicios educativos, a ser provisto en la fase de funcionamiento.
¿Cuál es la población que demanda el servicio?
Si bien es cierto el proyecto se encuentra en el distrito de tres de diciembre, pero no solo

favorece a este distrito, solo optamos por los beneficiarios directos.
INGENIERÍA CIVIL
De acuerdo a la proyección de la población demandante efectiva existe una población

demandante efectiva del servicio de educación secundaria para el año 1 (2022) de 137
alumnos y para el año 10 (2031) de 169 (2031) de 169 alumnos.
3.2.2. Balance Oferta – Demanda
Actualmente, el servicio educativo de nivel secundaria que se brinda es inadecuado. De modo

general, la I.E. Simón Bolívar, cuenta con recursos físicos en mal estado, mobiliario y
equipamiento que se estado, mobiliario y equipamiento que se encuentran en estado que va de
regular a malo y que no cumplen con las características técnicas normadas por el sector
educación para brindar un óptimo servicio.
INGENIERÍA CIVIL
Actualmente, no se podrá optimizar la oferta de la infraestructura en la I.E. SIMÓN BOLÍVAR,

de acuerdo a la memoria descriptiva de demolición, por lo que la oferta optimizada es cero tal
como se muestra en el siguiente cuadro:
Nota: Como parte de información de análisis de mercado, no se está considerando un

análisis en su totalidad, puesto que es un proyecto escogido y cuenta con un análisis del
mercado del servicio en el expediente.
3.3. ANÁLISIS TÉCNICO
3.3.1. ASPECTOS TECNICOS
El ámbito de atención de la MDTD, sectorizado por anexos, asentamientos humanos,

asociaciones de vivienda, (urbanizaciones), zonas marginales y cercado, con una población
total de 3325 habitantes según el censo de población y vivienda 2019 del INEI siendo esta sede
el centro de atención a todos los anexos de los aspectos Administrativo, Presupuestal y de
Desarrollo. La MDTD viene funcionando con el presupuesto de funcionamiento e Inversión
Del FONCOMUN, donaciones y transferencias CANON, SOBRECANON, regalías, rentas,
aduanas y participación. Actualmente sus oficinas públicas se encuentran insuficientes para
una correcta atención al público usuario. Para el mejoramiento de infraestructuras educativas.
3.3.2. PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS TÉCNICAS FACTIBLES
Se considera la capacidad de gestión de la Municipalidad Distrital de tres de diciembre a
través de la Gerencia de Desarrollo Urbano la cual tiene la capacidad logística, técnica y
financiera para ejecutar el proyecto y para realizar el mantenimiento rutinario y periódico,
cumpliendo con las funciones de Gobierno Local. El rol de la institución, garantizará el éxito
del proyecto; por cuanto la política institucional prioriza la capacitación, asistencia técnica y
el servicio al usuario, además la institución cuenta con una estructura orgánica adecuada a
INGENIERÍA CIVIL
las necesidades y que facilita la coordinación necesaria para la operación del proyecto está
orientado a lograr la eficiencia en la prestación de servicios, el proyecto corresponde a una
necesidad urgente de mejorar la capacidad de gestión social y ambiental de la institución,
mejoramiento dela infraestructura educativa y el ornato público los componentes del presente
proyecto se enmarcan en las funciones técnicas y administrativas de la MDTD, reuniendo las
condiciones y características necesarias para contribuir al buen funcionamiento y
cumplimiento de metas y objetivos, garantizando su durabilidad durante el horizonte del
proyecto, contando con un mantenimiento rutinario anual y periódico .
3.3.3. DISEÑO PRELIMINAR DE LAS ALTERNATIVAS TÉCNICAS FACTIBLES
Para dar solución al problema del presente proyecto, se han analizado diversas acciones sujetas
en los medios fundamentales como resultado. La ampliación del terreno para La
infraestructura, será instalada en el Distrito de tres de diciembre en un área de 12988.02 m2 de
terreno, dicho terreno será adquirido vía compra, donación y o convenio realizado por el Sr.
alcalde de la Municipalidad Distrital de tres de diciembre y a través de la mancomunidad del
Distrito de la zona sur de la provincia de Chupaca, cuyos componentes de la adquisición son
las siguientes, la instalación y adquisición ha sido diseñado por el equipo técnico de la oficina
de estudios y proyectos de la Municipalidad Distrital de tres de diciembre, se adjunta el diseño
de instalación y los gastos correspondientes. Los planteamientos de las alternativas se basan a
experiencias que han sido en instaladas en diferentes partes del país y por eso se han solicitado
el apoyo técnico de los Profesionales y Técnicos del Ministerio de Educación para la
determinación de las características técnicas, potencias, rendimientos y las respectivas
mitigaciones que van a generar durante la operatividad de los mismos de cada componente y
de acuerdo a los precios actuales de mercado existente en el país. Se detallan las características
técnicas del contenido de todos los componentes de los módulos.
INGENIERÍA CIVIL
3.3.4. METAS FÍSICAS DE LOS ACTIVOS
La realización del presente proyectos dentro de la institución tendrá los siguientes beneficios:
● La construcción de las nuevas instalaciones educativas proporcionará un ambiente más

saludable para los estudiantes, lo que puede mejorar su salud y bienestar.
● La ampliación de la infraestructura educativa permitirá que más estudiantes tengan

acceso a la educación, lo que puede ayudar a reducir la brecha educativa en el distrito
de tres de diciembre.
● La ampliación y mejora de la infraestructura educativa proporcionará un ambiente más

adecuado para el aprendizaje, lo que mejorará la calidad de la educación que se ofrece
en el distrito.
3.3.5. IMPACTO AMBIENTAL
La totalidad de las actividades que realiza el hombre traen consigo impactos al medioambiente,
beneficiosos y dañinos. El medio ambiente como receptor de la acción humana es el
interlocutor de nuestros proyectos de desarrollo, para lo cual tiene sus límites de tolerancia. Si
estos son rebasados y no se toman las acciones no se toman las acciones correctivas o
mitigantes, aparecen los problemas ambientales. La contaminación ambiental es cualquier
deterioro de la calidad ambiental, este presente o no, algún riesgo para la salud pública. Se
define como todo cambio indeseable en las características del aire, del agua, del suelo y de los
alimentos, que afecta nocivamente la sobrevivencia o las actividades de los humanos y otros
organismos vivos.
El presente capítulo describe los posibles impactos generados durante las etapas del proyecto,
las cuales comprenden las etapas, preliminar, construcción, operación y mantenimiento, cierre
o abandono. Que por medio de las actividades generan impactos positivos y negativos que
fueron identificados y valorados por la metodología (Vicente Conesa). Por ello se consideró
los puntajes más significativos obtenidos de la matriz. Detallamos a continuación los impactos
más significativos producidos en cada etapa del proyecto.
INGENIERÍA CIVIL
3.3.5.1 ETAPA DE PLANIFICACIÓN.
MEDIO FÍSICO.
Alteración de la calidad del aire.

La alteración de la calidad del aire por emisión de material particulado y gases de combustión
es considerado impacto negativo en la etapa preliminar, este impacto se manifiesta
principalmente en las obras preliminares darán lugar a la presencia de polvo y gases de
combustión, generando una posible alteración de la calidad del aire. El impacto es de naturaleza
negativa e irrelevante.
Alteración de la Calidad de Suelo
Las actividades de control de calidad de realizarse de manera inapropiada podrían generar una
alteración en cuanto a la calidad del suelo. Asimismo, en caso de originarse un accidente como
derrame de insumos químicos requeridas para la prueba respectiva. El impacto es de naturaleza
negativa e irrelevante.
MEDIO SOCIAL
Oportunidad de generación de empleo temporal.
Este impacto está referido a la generación de puestos de trabajo durante la habilitación de los
componentes auxiliares. Por lo tanto, se dará prioridad en la contratación de los pobladores de
las localidades que se localizan próximos a la vía, siempre que cumplan con el perfil del puesto
que se requiera.
El impacto es de naturaleza positiva e irrelevante.
Afectación a la Salud Pública
Este impacto está referido a la afectación a la salud Pública de los trabajadores y población del
área de influencia directa, debido a las actividades de construcciones provisionales. El impacto
es de naturaleza negativa e irrelevante.
INGENIERÍA CIVIL
3.3.5.2 ETAPA DE CONSTRUCCIÓN.
MEDIO FÍSICO.
Incremento del nivel de ruido.
El incremento de los niveles de ruido se debe principalmente a los trabajos de movimiento de

tierras en general, concreto armado y concreto simple. Así mismo se tomó en cuenta la
aproximación del pueblo más cercano por lo el impacto del incremento o generación de ruido
no tendrá afectaciones mayores a la población local, ya que se establecerán horarios adecuados
de trabajo y control de tránsito de vehículos y maquinarias.
Alteración de la calidad del suelo.
La calidad del suelo se podría ver afectada debido a derrames de derrame de combustible e
insumos químicos previstos para la obra y por la presencia de residuos sólidos originados en el
Campamento/patio de máquinas y propios de los trabajos de construcción de la carretera. El
impacto es de naturaleza negativa e irrelevante.
Alteración de la Calidad de Agua
La calidad de agua se puede ver alterada por la excavación para estructura en roca bajo agua
y explotación de las Canteras de rio, de las cuales se extraerá material Aluvial para la
construcción de camino vecinal. El impacto es de naturaleza negativa e irrelevante.
3.3.5.3 ETAPA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.
MEDIO FÍSICO.
Alteración de la calidad del aire.
La calidad el medio ambiente se vería afectadas por el material Particulado generado por las
actividades limpieza y mantenimiento de la vía y obras darte, por lo que los impactos
ambientales han sido considerados de baja importancia, ya que se tiene en cuenta que las
actividades se desarrollaran en un trazo donde no hay presencia de viviendas colindantes en la
vía.
MEDIO SOCIAL
INGENIERÍA CIVIL
Oportunidad de generación de empleo temporal.
Este impacto está referido a la generación de puestos de trabajo durante las actividades de
limpieza y mantenimiento del camino vecinal. Por lo tanto, se dará prioridad en la contratación
de los pobladores de las comunidades que se localizan próximos a la vía rural, siempre que
cumplan con el perfil del puesto que se requiera. Este impacto social es positivo y considerado
de importancia baja.
3.4. GESTIÓN DEL PROYECTO
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DISTRITO DE TRES DE DICIEMBRE
- CHUPACA - JUNÍN
3.4.1. FASE DE FUNCIONAMIENTO
INGENIERÍA CIVIL
3.4.3. GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO EN LA EJECUCIÓN Y

FUNCIONAMIENTO
INGENIERÍA CIVIL
3.5 COSTO DE PROYECTO
3.5.1. Estimación de costo de inversión
COSTO DIRECTO:
COSTO INDIRECTO:
OTROS COSTOS
3.5.2. Estimación de costo de inversión en la Fase de Funcionamiento
INGENIERÍA CIVIL
3.5.3. Estimación de costos de operación y mantenimiento incrementales
Son el resultado de la comparación entre los costos con proyecto y los costos sin proyecto.
Son los costos que, efectivamente, puede atribuirse al proyecto.
ESTIMACIÓN DE COSTO EN OPERACIÓN CON PROYECTO
Costo anual = costo insumos x costo por unidad de medida x periodos al año
Costo mano de obra años 1-10= 2*1400*12=33600

Costo de personal administrativo años 1-10 = 2*2000*12=48000
ESTIMACIÓN DE COSTO EN MANTENIMIENTO CON PROYECTO
INGENIERÍA CIVIL
ESTIMACIÓN DE LOS COSTOS O&M EN LA SITUACIÓN SIN PROYECTO
3.5.4. Flujo Costo Incremental a precio de Mercado
4. EVALUACIÓN
4.1. EVALUACIÓN SOCIAL
Viabilidad Técnica:
El proyecto considera los criterios técnicos y los costos acorde a la realidad de la localidad,
según régimen de construcción civil. El proyecto es rentable económica y socialmente para el
País.
INGENIERÍA CIVIL
Viabilidad Ambiental:
Se reducirán los índices de contaminación ambiental en el área de influencia del proyecto.
Viabilidad Sociocultural:
Se mejorarán las condiciones de educación, así como también se reducirán los costos de
enseñanza y educación.
Viabilidad Institucional:
La Mdtd tiene la capacidad técnica y operativa para la ejecución del proyecto.
4.1.1. Beneficios Sociales
La obra de “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DISTRITO DE TRES DE DICIEMBRE
- CHUPACA - JUNÍN”, tiene como beneficiarios directo a los 105 alumnos.
4.1.2. Costos Sociales
4.1.3. Estimación de Indicadores de Rentabilidad Social
El proyecto considera los criterios técnicos y los costos acorde a la realidad de la localidad,
según régimen de construcción civil.
El proyecto es rentable económica y socialmente para el País.
INGENIERÍA CIVIL
4.1.4. Análisis de Incertidumbre
4.2. FINANCIAMIENTO DE LA INVERSIÓN DEL PROYECTO
INGENIERÍA CIVIL
4.3. MATRIZ DEL MARCO LÓGICO
5. RESUMEN DE LA MUNIPALIDAD DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE
Al entrar a la municipalidad distrital de tres de diciembre, específicamente a la Sub Gerencia

de Proyectos de Inversión Pública, nos atendió la ING. Yessenia Asparrin SUB GERENTE DE
PROYECTOS DE INVERSION PÚBLICA, quien muy amablemente nos hablo acerca del
trabajo que se viene desarrollando en la municipalidad con relación al invierte.pe.
INGENIERÍA CIVIL
Nos comentó que dentro de las brechas como municipalidad se determina a nivel inicial,
primaria y secundaria, en el tema de educación inicial en tres de diciembre se tiene un 87.5 %
de locales que prestan adecuado servicio, igual se tiene en primaria un 90% y se tiene en
secundaria un 66,67%.
En merito a todas las brechas no solo en educación, lo que hace la opmi es priorizar el tema de
inversiones, prioriza y determina que tipos de brechas que se va a cerrar, dentro de las brechas
que se prioriza en la municipalidad de tres de diciembre es educación.
Nos comentó que se está formulando 2 proyectos de educación, uno de educación inicial y el
otro de educación secundaria, lo que hacen como primer paso es generar código de idea donde
se identifica cuanto probablemente cueste el proyecto de inversión a nivel formulación y a nivel
ejecución mediante el formato 5A del banco de inversiones, a partir de la programación que
elabora la opmi, ingresa a la fase de formulación, nosotros como unidad formuladora hacemos
el registro de la idea de inversión, en este caso nosotros ya contamos por contrato por
consultoría para el tema de formulación de ambos estudios, dentro de los contratos, uno para
iniciar el tema de formulación se requiere el formato 6A
A nivel de ficha técnica simplificada siempre y cuando no este estandarizada, sin embargo,
nosotros dentro de la metodología del banco de inversiones educación cuenta con una ficha
técnica estandarizada, la ficha 6A contiene todo el diagnóstico de la institución educativa se
determina la brecha y l alternativa de solución, para determinar la demanda y la cantidad de
alumnos, determinamos un horizonte de evaluación, una infraestructura que dure un periodo
de 10 años en el caso de educación, una vez que se dé una opinión favorable la unidad
formuladora genera el código de inversión, que en este caso es el CUI dentro de un proyecto,
genera el código y en este caso aprueba y declara viable el estudio, luego pasa a la siguiente
fase que es ejecución, a nivel de ejecución tenemos dos ítems importantes que son elaboración
de expediente técnico y el tema de la ejecución física del proyecto, se registra mediante el
formato 8A el tema de consistencia del proyecto (La Comparación entre el estudio de pre
inversión y expediente técnico) de que se cumpla básicamente el mismo objetivo del proyecto,
a esto va el tema de inversión.
Una vez que se apruebe el expediente técnico mediante acto resolutivo, inicia el tema de
ejecución que ya es a nivel de convocatoria o hacen una ejecución a nivel de administración
INGENIERÍA CIVIL
directa o administración indirecta por contrata, concluye el tema de ejecución y pasa al tema
de liquidación (Determinar el cierre tanto física y financiera de proyecto) determinando que se
haya cumplido con el objetivo del proyecto y en el caso por ser educación se tiene que haber
transferencia a la DREJ, ellos se harán cargo de la operación y mantenimiento.
Y luego pasa a la fase de funcionamiento, concluye el tema de la DREJ, pasan 10 años se

requiere tal vez nueva inversión y nuevamente. Aquí se pueden determinar pasado los tres años
a nivel de ejecución se puede intervenir con una IOARR que no viene a ser proyecto si no viene
a ser inversión.
Los tipos de inversión utilizados por el municipio de tres de diciembre son:

 IOARR
 PI
No se tiene el tipo de inversión por OBRAS POR IMPUESTOS ni APPs.
La unidad formuladora de la Municipalidad distrital de tres de diciembre está a cargo de la
SUB GERENCIA DE PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA.
Los proyectos están alineados a los objetivos locales, regionales y nacionales.
Tenemos 10 objetivos estratégicos locales:
INGENIERÍA CIVIL
CONCLUSION
 El análisis del mercado es importante puesto que se analizan las variables que influyen
en la demanda de un servicio, en este caso un proyecto de inversión pública, que
posteriormente relacionamos tanto la demanda como la oferta y los alineamos con los
indicadores de brecha y culmínanos de forma que el proyecto contribuya al cierre de
brechas.
 La unidad formuladora de la Municipalidad distrital de tres de diciembre está a cargo

de la SUB GERENCIA DE PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA
 Los proyectos están alineados a los objetivos locales, regionales y nacionales.
RECOMENDACIÓN
 Para la información del análisis de la población se puede tomar directamente de estudios

realizados durante el último año: censos de población o estudios especiales que hayan
sido elaborados por entidades a las que se otorga confiabilidad.

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PROYECTO DE INVERSIÓN: “MEJORAMIENTO Y

DOCENTE: ING. GUTIERREZ WAIDHOFER JUAN.

CURSO: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

1.1. NOMBRE DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA

LOCALIDAD: Tres de Diciembre

1.3. Justificación del Proyecto

Se requiere contar con ambientes pedagógicos, complementarios y administrativos que

1.4. Presupuesto Total de Obra

De acuerdo al Cronograma de Ejecución de obra que formó parte del proyecto, se ha

El área de influencia directa del proyecto está contemplada en 12988.02 m2

Área de Influencia Indirecta

El área de influencia indirecta está proyectado a los alrededores de la institución educativa,

2.1.2. Población Afectada

2.1.3. Agentes Involucrados

2.2. PROBLEMA: CAUSAS Y EFECTOS

2.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

2.3.1. Objetivo Central

● A partir de la identificación de las causas y efectos del problema central se

2.3.2. Objetivos Específicos

● Construcción de nuevas aulas y espacios educativos para satisfacer la demanda de

2.3.3. Fines del Proyecto

● Ampliación y renovación de la infraestructura física de la institución educativa para

2.3.4. Metas, Resultados y Efectos Esperados

“Mejora en la Infraestructura Educativa”

Aumento de la cantidad y calidad de aulas, espacios e instalaciones disponibles para la

“Mejora en la Calidad Educativa”

Implementación de nuevos programas, enfoques pedagógicos y tecnologías para mejorar la

“Aumento de la Oferta Educativa”

“Fortalecimiento de la Formación Integral”

Desarrollo de iniciativas que fomenten el crecimiento personal, académico y profesional de los

“Mejora en la Gestión Educativa”

2.3.5. Metas, Resultados y Efectos Esperados

familia de la I.E Simón Bolívar de nivel Secundario.

2.4. PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL PROVINCIAL DE CHUPACA

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DISTRITAL DE TRES DE DICIEMBRE

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL NACIONAL

2.5. CIERRE DE BRECHAS

2.6. FUENTE DE FINANCIAMIENTO

● OBRAS POR ADMINISTRACIÓN INDIRECTA POR CONTRATA

2.6.1. Modalidad de Ejecución

La municipalidad distrital de tres de diciembre hará la ejecución de la presente obra por la

modalidad de Administración indirecta por contrata.

● Red de Abastecimiento de agua potable.

● Red de servicios de aguas servidas.

● Red de Alumbrado público y sus acometidas.

● Red de servicio de telefonía

3.1. HORIZONTE DE EVALUACIÓN

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN: La construcción del proyecto se realizará en 10 meses

3.1.1. Tipo de Ejecución del Expediente

● 30 de abril del 2019

FASE DE EJECUCIÓN (10 MESES)

3.2. ANÁLISIS DEL MERCADO DEL SERVICIO

Para la estimación y proyección de la demanda se toma como base la siguiente información:

El área de influencia del proyecto:

Costo mano de obra años 1-10= 2140012=33600