Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1
Practica de Laboratorio 1
Los microcontroladores están conquistando el mundo. Están presentes en nuestro trabajo, en nuestra
casa y en nuestra vida, en general. Se pueden encontrar controlando el funcionamiento de los ratones y
teclados de los computadores, en los teléfonos, en los hornos microondas y los televisores de nuestro
hogar.
En las aplicaciones sencillas resultan preferibles las soluciones no programables que no requieren
desarrollo de software. Escribir software consume mucho tiempo por lo que resulta más costoso y en
aplicaciones sencillas y/o de poca tirada a menudo es más razonable efectuar tareas en hardware. Sin
embargo, conforme aumenta la complejidad del sistema, aumentan las ventajas del uso de sistemas
programables.
¿Qué es un microcontrolador?
Un microcontrolador es un circuito integrado de alta escala de integración que incorpora la mayor parte
de los elementos que configuran un controlador.
El microprocesador es un circuito integrado que contiene la Unidad Central de Proceso (CPU), también
llamada procesador de un computador. Al microprocesador se le conecta la Memoria y Módulos de E/S
para configurar un computador implementado por varios circuitos integrados.
Con el Pic 16f84a se debe de controlar el encendido y apagado de la secuencia de los leds. Para ello es
necesario realizar la programación necesaria y cargarla en el pic. Una secuencia de leds se refiere
cuando los leds se encienden y se apagan en un cierto tiempo (ya sea en segundo, milisegundos, etc).
Al haber sido la primera vez que se realiza una práctica de laboratorio en esta materia, se tuvieron
algunos inconvenientes los cuales se mencionan a continuación.
- Al momento de correr la programación esta mostraba error, lo cual se debía a letras faltantes o
códigos incompletos, sin embargo, se puedo ubicar cada error y solucionarlo en el programador.
- El circuito funciono una vez realizada la programación, sin embargo, cuando se intento
nuevamente hacerlo funcionar este no lo hizo.
- Se hicieron varias pruebas con ayuda de un multímetro descartando posibles fallas, como lo son;
falso contacto en la tablilla de conexiones, componentes defectuosos o mal conectados, tensión
insuficiente o inexistente. Una vez revisado los anteriores puntos se llegó a la conclusión de
volver a correr el sistema con el fin de ver si el problema se corregía.
- El circuito funciono correctamente, aunque fue necesario el cambio de la tablilla de conexiones
ya que la inicial estaba estropeada internamente.
Fotos.
Resultados obtenidos en el simulador.
Conclusiones.
En la práctica se pudo visualizar como con la programación que se aplicó en el Pic 16f84a pudimos hacer
que funcionara el circuito que se realizó de manera la cual se trataba de hacer prender diferentes leds
de una manera en la cual prendieran por tiempo uno por uno llevando una secuencia teniendo un
retardo de 1s , al inicio de la práctica uno de los inconvenientes fue el Pic ya que es una pieza muy
delicada y no se sabía con exactitud si funcionaría pero no hubo problema al final.
La práctica fue muy interesante ya que pudimos observar cómo se trabaja con una programación en un
circuito a detalle
Esta práctica a pesar de ser básica nos demuestra el correcto procedimiento de poder conectar un PIC a
nuestro sistema, es bastante bueno porque pasamos de lo teórico a la práctica.
Gracias a esta primera práctica pudimos poner en práctica lo aprendido anteriormente en las clases
usando un PIC16F84a para poder poner una serie de números del 0 al 8 mediante leds, en las
compuertas de Rb0 al Rb7 también conectando tierra en vss y voltaje en vdd, para las entradas de OSC
se colocó un cristal con dos capacitores y en el MRC un botón para un cambio de numeración, para así
por parte de otro compañero hacer la programación y así instalarla en el Pic (con unas pinzas ya que es
súper delicado y puede descomponerse), en general conectando todo, con la programación y con una
ayuda del profesor para revisar detalles nos funcionaron unos cuantos leds así que puedo decir que la
práctica fue satisfactoria.
En esta nueva practica aprendimos como programar por medio de PLAB, tanto errores en la
programación como en la conexión, nos dio a saber cómo realmente conectar y programar un PIC.
Por otro lado, cada alumno deberá ser capas de programar y conectar un microcontrolador, ya sea
dentro y fuera de la industria, o bien las bases para empezar. Y ser capaz de encontrar algún error en
este microprocesador.
Despues de haber realizado dicha practica puedo concluir con lo siguiente; un PIC, en este caso el
16f84a nos ha sido de utilidad para reliazar la programación correspondiente al circuito que querramos
ejecutar, dicho componente electronico debe manejarse con cuidado, ya que este es muy sencible y se
puede dañar si es manipulado de manera incorrecta.
Algo que me gustaria resaltar es que, no hay que apresurarse cuando el programa no se ejecute, hay
qeu checar lo basico primero y de alli empezar a descratar ideas, con el fin de aminorar tiempos en
relaizar una programación nuevamente o volver a iniciar el circuto desde cero.
En lo particular esta practica ha sido de gran ayuda para tener una idea mas clara sobre la materia.
Referencias.
Osborn, Adam. (1975). INTRODUCCIÓN A LAS MICROCOMPUTADORAS. Jonh Wiley & Sons
Bustamante José. (2016). Curso Plc Y Programacion: Todo Sobre Plc. CreateSpace Independent
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