FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

SÍLABO

ASIGNATURA: ENDODONCIA

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Odontología

1.2 Semestre Académico : 2023-II
1.3 Código de la asignatura : 120123
1.4 Ciclo : VI
1.5 Créditos :4
1.6 Duración : 17 semanas
1.7 Horas semanales totales :6
1.7.1 Horas lectivas : 96
Horas teóricas : 32
Horas prácticas : 64
1.7.2 Horas de trabajo independiente : 27
1.8 Requisitos : Radiología e Imagenología
1.9 Docente responsable : CD.Esp.Antonino Cavero Marquina
[email protected]

II. SUMILLA

La asignatura de Endodoncia, es de carácter teórico – práctico, pertenece al área de especialidad, tiene por
finalidad que el alumno adquiera los conocimientos básicos para determinar el diagnóstico clínico y radiográfico de
la patología pulpar y sus complicaciones, así como desarrollar habilidades y destrezas para realizar un tratamiento
adecuado del sistema de conductos radiculares.

Para tal fin se han organizado cuatro (04) unidades de aprendizaje:

I. Endodoncia, Diagnóstico y Acceso Cameral del Conducto Radicular.
II. Preparación del Conducto Radicular
III. Desinfección del Conducto radicular.
IV. Obturación del conducto radicular.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias
▪ Establece un adecuado diagnóstico clínico y radiográfico de las patologías pulpares y periapicales de acuerdo
a la Clasificación de la Asociación Americana de Endodoncia y del tratamiento de conductos paso a paso en
un nivel básico de acuerdo a las etapas procedimentales y los protocolos establecidos de forma ordenada y
secuencial

1
 3.2 Componentes
▪ Capacidades
1. Clasifica las patologías pulpares y periapicales de acuerdo a la Clasificación de la Asociación Americana
de Endodoncia
2. Reconoce los accesos camerales teniendo en cuenta la anatomía de cada pieza dentaria y siguiendo
una secuencia establecida
3. Diferencia la preparación biomecánica de las piezas dentarias de acuerdo a las técnicas previamente
establecidas de forma ordenada y secuencial.
4. Reconoce la obturación de los conductos radiculares siguiendo la técnica establecida de forma
ordenada y secuencial.

▪ Actitudes y valores
1. Trabajo en equipo
2. Responsabilidad
3. Calidad en el trabajo

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
ENDODONCIA, DIAGNÓSTICO Y ACCESO CAMERAL DEL CONDUCTO RADICULAR
CAPACIDADES:
1. Clasifica las patologías pulpares y periapicales de acuerdo a la Clasificación de la Asociación Americana de Endodoncia.
CONTENIDOS HORAS HORAS
ACTIVIDAD DE
SEMANA CONCEPTUALE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LECTIVA T.
APRENDIZAJE
S S INDEP.
Identifica los objetivos de la Endodoncia como
Endodoncia. Clase Magistral 2
tratamiento, como especialidad y sus etapas.
Generalidades.
1 1
Procedimientos
Ejecuta los procedimientos previos al tratamiento de Practica de
previos. 4
conductos como el Aislamiento Absoluto, anestesia Simulación
Describe e identifica los exámenes clínicos,
complementarios y radiográficos para el diagnóstico Clase Magistral 2
Diagnóstico
en endodoncia.
2 Clínico en 2
Endodoncia. Identifica las características clínicas y radiográficas Practica de
4
de las patologías pulpares y periapicales. Simulación

Relaciona el Diagnóstico Clínico en Endodoncia con

Clasificación de Clase Magistral 2
la Patología Pulpar y Periapical.
las Patologías
3 3
Pulpares y
Identifica las características clínicas y radiográficas Práctica de
Periapicales. 4
de las patologías pulpares y periapicales Simulación
Describe la anatomía interna de dientes anteriores y
Anatomía interna posteriores. Variaciones más frecuentes. Clase magistral 2
de dientes
anteriores y Práctica de 1
4 posteriores. Diferencia la Anatomía interna del sistema de laboratorio N°4
Variaciones más conductos, así como las variantes más frecuentes de 4
frecuentes. cada pieza dentaria. Evaluación de
Práctica

2
 UNIDAD II
PREPARACIÓN DEL CONDUCTO RADICULAR
CAPACIDADES:
1. Reconoce los accesos camerales teniendo en cuenta la anatomía de cada pieza dentaria y siguiendo una secuencia
establecida
CONTENIDOS HORAS HORAS
ACTIVIDAD DE
SEMANA CONCEPTUA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LECTIVA T.
APRENDIZAJE
LES S INDEP.

Describe el Acceso endodóncico en dientes

Acceso Clase magistral 2
anteriores y posteriores.
endodóncico
5 en dientes Práctica de 1
Realiza los accesos camerales de las piezas
anteriores y laboratorio N°5
anteriores, teniendo en cuenta la anatomía de cada
posteriores. 4
pieza dentaria y siguiendo una secuencia Evaluación de
establecida. Práctica

Describe las técnicas radiológicas más usadas en

Radiología en Endodoncia y Métodos para determinar la Longitud Clase magistral 2
Endodoncia y de trabajo.
Métodos para
6 3
determinar la Práctica de
Realiza los accesos camerales de las piezas
Longitud de laboratorio N°6
posteriores, teniendo en cuenta la anatomía de cada 4
trabajo. Evaluación de
pieza dentaria.
Práctica

Describe el Material e Instrumental más utilizado en

Clase magistral 2
Material e Endodoncia.
Instrumental y
7 Bioseguridad Práctica de 1
en Ejecuta la determinación de la Longitud de trabajo de laboratorio N°7
Endodoncia. las piezas dentarias, según el método radiográfico de EXAMEN 4
Ingle. PARCIAL
PRACTICA

Identifica los principios básicos, objetivos y etapas de

Preparación Clase magistral 2
la Preparación Biomecánica.
Biomecánica,
Principios. 1
Realiza la preparación biomecánica de las piezas
Técnica Ápico
8 dentarias con una técnica ápico coronal, de acuerdo Práctica de
Coronal.
a las técnicas previamente establecidas de forma laboratorio N°8 4
ordenada y secuencial.

EXAMEN PARCIAL DE TEORIA

3
 UNIDAD III
DESINFECCIÓN DEL CONDUCTO RADICULAR
CAPACIDADES:
1. Diferencia la preparación biomecánica de las piezas dentarias de acuerdo a las técnicas previamente establecidas de
forma ordenada y secuencial.
CONTENIDOS HORAS HORAS
ACTIVIDAD DE
SEMANA CONCEPTUAL CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LECTIVA T.
APRENDIZAJE
ES S INDEP.

Describe paso a paso la Preparación Biomecánica en

Clase magistral 2
Preparación la Técnica ápico coronal.
Biomecánica.
9 3
Técnica Corono Realiza la preparación biomecánica de las piezas Práctica de
apical. dentarias con una técnica apico coronal, de acuerdo laboratorio N°9
4
a las técnicas previamente establecidas de forma Evaluación de
ordenada y secuencial. Práctica

Describe paso a paso la Preparación Biomecánica en

Clase magistral 2
Preparación la Técnica corono apical.
Biomecánica.
10 1
Técnica Corono Realiza la preparación biomecánica de las piezas Práctica de
apical. dentarias con una técnica corono apical, de acuerdo laboratorio N°10
4
a las técnicas previamente establecidas de forma Evaluación de
ordenada y secuencial. Práctica

Identifica la Microbiología de los conductos

Clase magistral 2
radiculares en las diferentes patologías periapicales.
Microbiología
11 1
en Endodoncia. Realiza la preparación biomecánica de las piezas Práctica de
dentarias con una técnica corono apical, de acuerdo laboratorio N°11
4
a los pasos establecidos de forma ordenada y Evaluación de
secuencial. Práctica

Identifica las Soluciones Irrigantes más usadas en

Clase magistral 2
Soluciones endodoncia y describe las Técnicas de Irrigación.
Irrigantes y
1
12 Técnicas de Realiza la preparación biomecánica de las piezas Práctica de
Irrigación. dentarias con una técnica corono apical, de acuerdo laboratorio N°12
a los pasos establecidos de forma ordenada y Evaluación de 4
secuencial. Práctica

4
 UNIDAD IV
OBTURACIÓN DEL CONDUCTO RADICULAR
CAPACIDADES:
1. Reconoce la obturación de los conductos radiculares siguiendo la técnica establecida de forma ordenada y secuencial.
CONTENIDO HORAS HORAS
S ACTIVIDAD DE LECTIVA T. INDEP.
SEMANA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONCEPTUA APRENDIZAJE S
LES
Identifican las Medicaciones Intracanales más
usadas en Endodoncia y describen las técnicas Clase magistral 2
para llevarlas dentro del conducto radicular.
Medicación
13 Intracanal en Práctica de 1
Realiza la preparación biomecánica de las piezas
Endodoncia. laboratorio
dentarias con una técnica corono apical, de
N°13 4
acuerdo a los pasos establecidos de forma
Evaluación de
ordenada y secuencial.
Práctica
Identifican los fármacos más usados en
Endodoncia y analizan las indicaciones para cada Clase magistral 2
fármaco.
Farmacología
14 en Práctica de 1
Realiza la preparación biomecánica de las piezas
Endodoncia. laboratorio
dentarias con una técnica corono apical, de
N°14 4
acuerdo a los pasos establecidos de forma
Evaluación de
ordenada y secuencial.
Práctica
Describe los objetivos, etapas, materiales y
técnicas para la obturación de los conductos Clase magistral 2
radiculares.
Obturación Práctica de
15 del conducto laboratorio 3
radicular. Ejecuta la obturación de las piezas dentarias, N°15
4
siguiendo los pasos establecidos. EXAMEN
FINAL
PRACTICA
Analizar los problemas procedimentales del
tratamiento de conductos radiculares en piezas Clase magistral 2
anteriores y posteriores
Éxitos y Práctica de
fracasos en laboratorio 3
16
Endodoncia. Ejecuta la obturación de las piezas dentarias, N°16
4
siguiendo los pasos establecidos.
Presentación de
Casos

17 EXAMEN FINAL DE TEORÍA

5
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

En la asignatura se utilizan las siguientes estrategias metodológicas:

TEORÍA:
• Clase magistral: Las clases teóricas son de carácter expositivo en las cuales se estimula la participación de
estudiante de forma activa para el análisis y discusión de los contenidos de la asignatura. Los docentes
proporcionarán las referencias bibliográficas correspondientes a la clase para su revisión por parte de los
alumnos.

PRÁCTICA:
• Simulación: Las prácticas pre-clínicas se realizarán en simuladores, familiarizando al estudiante con futuras
experiencias clínicas en el paciente que conduzca a un aprendizaje con un criterio integrador, desarrollando sus
propias capacidades y potencialidades.
• Aprendizaje basado en problemas: Se discutirán mediante la presentación de situaciones radiográficas y
clínicas, donde el alumno deberá determinar el diagnostico pulpar y periapical en los diferentes casos, asimismo
establecerá que técnica de preparación biomecánica, de desinfección y obturación es la más adecuada, de
acuerdo a los protocolos establecidos.
• Seminario: Serán con la participación activa de los alumnos divididos en grupos, donde realizarán una
exposición para luego ser comentada y discutida por los docentes y alumnos.

VI. RECURSOS

RECURSOS HUMANOS:

• CD. Esp. Antonino Cavero Marquina

• CD. Carlos San Martin Delgado
• CD. Esp. Dra. Monica Aguilar Valle
• CD. Esp. Dra. Gema Flores Flores

RECURSOS MATERIALES:

➢ Material Didáctico
• Guía de aprendizaje
• Guía de prácticas de la asignatura
6
 • Portafolio
• Foros
• Chats
• Video tutoriales

➢ Equipos del Laboratorio de Endodoncia

▪ Simuladores
▪ Tipodones
▪ Computador
▪ Software Radiográfico

➢ Equipos del Laboratorio de Radiología

▪ Equipos de Rayos
▪ Escáner para placas de fosforo
▪ Placas de fosforo
▪ Computador
▪ Software Radiográfico

➢ Materiales e instrumental

Para el Alumno (Bioseguridad)

• Carnet de Vacunación COVID-19 con 3 dosis
• Chaqueta manga corta (meses de verano), Manga larga cuello Nerú (meses de invierno)
BLANCA con Logo de USMP al lado derecho, Logo ENDO (Fuente Brush Script) en manga derecha y
Nombre del alumno por encima del bolsillo
• Pantalón BLANCO
• Zapatos o Crocs BLANCOS (NO ZAPATILLAS)
• Medias Blancas
• Gorro blanco con Logo de la USMP en el centro y logo ENDO (Fuente Brush Script) al lado derecho
• Gorro descartable BLANCO (Solo alumnas)
• Mandil Descartable AZUL.
• Botas descartables AZUL
• Lentes Protectores
• Guantes y Mascarilla
• Bolsitas para las asas de las lámparas de luz, Pieza de mano y suctores

Para el Modulo:
• Marroquín Azul.
• 02 Campos descartables azules. (Modulo y simulador)
• 01 campo plastificado para el paciente BLANCO
• 01 Gorro descartable para simulador
• 01 Bandeja de plástico CELESTE
• 01 Vaso descartable para los desechos

Kit de dientes Nissin:

• 3 Dientes transparentes (ICS, 1PMS, CI)
• 1 Bloque transparente (ICS)

Para Aislamiento:
7
 • Dique de Goma de 6 x 6 Morado o Azul
• Arco Plegable de Sauver Azul o Blanco
• Clamps para anteriores, premolares y molares
• Porta clamp
• Perforador de dique
• 01 Espátula para resina
• Hilo Dental
• Tijera
• Cuñas interproximales de plástico.

Instrumental básico:
• 02 Espejos bucales
• 02 pinzas de algodón

• 02 exploradores biactivos
• 02 exploradores endodóncico de cuello largo
• 02 curetas de dentina
• 02 caja metálica para el instrumental

Para el Acceso:
• Kit de fresas
• Pieza de mano de alta velocidad
• 01 Juego de Limas Tipo K de 25mm Calibre 15 y 20
• Cánulas de aspiración

Para la Conductometría:
• Regla Milimetrada
• 01 Esponjero para Limas
• 01 Juego de Limas Tipo K de 25mm Calibre 15 y 20
• 01 Limero rectangular

Para la Preparación Biomecánica:

• 01 juego de Limas tipo K #15 #20 de 21mm
• 01 juego de Limas tipo K de primera serie de 25mm
• 01 juego de Limas tipo K de segunda serie de 25mm
• 01 Limero rectangular
• 01 Esponjero
• Regla milimetrada Calibre 15 y 20
• Gasas pre-cortadas
• Cánula de aspiración endodóncica
• 02 Jeringas descartables de 5cc
• Hipoclorito de Sodio (botella 500ml x turno)
• Agujas para irrigación

Para la Obturación:
• 02 tubitos Conos de gutapercha N° 25,30, 35, 40
• 01 caja de Conos de papel absorbente de primera serie
• Condensadores digitales (A, B, C, D)
• Espátula de cemento
• Platina de vidrio
• Cemento tipo Grossman
• Eugenol
• Mechero
8
 • Cureta para dentina
• Atacador de amalgama o cemento o instrumento N°1 de PKT
• Alcohol
• Algodón

Recursos adicionales:
• Lupa / lentes de magnificación.
• Pioner de endodoncia.
• USB 8 – 16 GB Endo-Portafolio digital.

➢ Apoyo audiovisual
▪ Computador
▪ Pizarra interactiva

▪ Ecran.
▪ Proyector multimedia

Además, la asignatura cuenta con una Aula Virtual implementada en cual se proporcionan: Sílabo y Guía de
prácticas de la asignatura, material de apoyo para la preparación del estudiante y se constituye también en una
herramienta de comunicación con los docentes de la asignatura mediante la cual el estudiante puede realizar
consultas.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

• La evaluación se realizará en concordancia con el Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de la Universidad

de San Martín de Porres.
• Los instrumentos y criterios de evaluación son presentados por el docente responsable de la asignatura en la
clase inaugural.
• Al alumno que tenga más del treinta por ciento (30%) de inasistencias injustificadas a las actividades presenciales
(teóricas y prácticas) se le colocará en los registros la nota cero (00) en el promedio final.
• Los alumnos que no rindieran una actividad evaluativa en la fecha programada de manera injustificada, serán
considerados desaprobados en esa actividad con la nota cero (00).
• Excepcionalmente, procede una nueva evaluación sólo para aquellos alumnos que acreditan causa justificada y
con autorización expresa del Director del Departamento Académico.
• Las justificaciones de inasistencia deben solicitarse dentro de las 48 horas siguientes luego de producida la falta.
La asistencia se registra hasta diez minutos después de iniciada la clase.

PROMEDIO FINAL DE LA ASIGNATURA (PFA)

PFA = NPP+ NFP+ NPT+ NFT

4
Donde:
NPP= Nota parcial de práctica
NFP= Nota final de práctica
NPT= Nota parcial de teoría (Examen parcial de teoría)
NFT= Nota final de teoría (Examen final de teoría)

NOTA PARCIAL DE PRACTICA (NPP)

NPP = 0.7 (promedio de las notas de práctica de laboratorio 1-8) + 0.3 (Seminario de Anatomía y Examen de
Diagnóstico pulpar y periapical)

NOTA FINAL DE PRACTICA (NFP)

9
 NFP =0.7 (promedio de los tratamientos de conductos realizados en práctica de laboratorio 9- 16)+ 0.3
(Tratamiento de conductos de inicio a fin en la pieza 3.3)

La valoración del componente actitudinal se incluye en las calificaciones de del promedio de las prácticas de
laboratorio (1-16)
El medio punto se otorga a favor del alumno solo en el promedio final de la asignatura.
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 11 (once).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliográficas

• Canalda Sahli C, Brau Aguadé E, director. Endodoncia: técnicas clínicas y bases científicas. Barcelona:
Masson, 2006.
• Cohen S, Hargreaves KM. Vías de la pulpa. 9ª ed. Madrid: Elsevier; 2008.
• Estrela C. Ciencia endodóncica. Sao Paulo: Artes Médicas; 2005.
• Ingle J, Baklands LK. Endodoncia. 5ª ed. México, D.F.: McGraw-Hill; 2004.
• Leonardo MR, Leonardo RT. Endodoncia: conceptos biológicos y recursos tecnológicos. Sâo Paulo: Artes
Médicas; 2009.
• Leonardo MR. Endodoncia tratamiento de los conductos radiculares: principios técnicos y biológicos. Sao
Paulo: Artes Médicas; 2005.
• Lima Machado ME. Endodoncia: de la biología a la técnica. Caracas: Amolca; 2009.
• López A, Anzardo A. Hacia El Límite Apical. 1ª ed. Lima: Universidad de San Martín de Porres; 2005.
• Soares IJ, Goldberg F. Endodoncia: técnica y fundamentos. 2ª ed. Buenos Aires: Médica Panamericana;
2012.
• Torabinejad M, Walton RE. Endodoncia: principios y práctica. 4ª ed. Barcelona: Elsevier; 2010.
• Versiani M. basrani B. Sousa-Neto M. The root canal anatomy in permanent dentition. 1° ed
Switzerland: Springer; 2019

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