Nombre de la materia

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION

Nombre de la licenciatura

PEDAGOGIA

Nombre del alumno

VIELKA CUENTAS CASTRO

Matrícula

240579894

Nombre de la tarea

Actividad con el Asesor Académico Virtual

Semana #

Nombre del Profesor

Daniel Alejandro Ibáñez Castillo

Fecha

04/02/2024

Actividad con el Asesor Académico Virtual

1. Prompts

Copia y pega los prompts que elaboraste con el AAV y las respuestas que te brindó. Coloca todos los que utilizaste y haz una captura de pantalla del AAV.

Prompt 1 Investiga cómo los organismos internacionales, como UNESCO y UNICEF, han influido en la
●
adaptación de las políticas educativas para reflejar las etapas del desarrollo humano propuestas por Jean Piaget.

¿Han promovido la implementación de enfoques pedagógicos que se alineen con las etapas cognitivas y

emocionales de los estudiantes?

Los organismos internacionales, como la UNESCO y UNICEF, han tenido un impacto significativo en la
●
adaptación de las políticas educativas para reflejar las etapas del desarrollo humano propuestas por Jean Piaget.
 Estos organismos reconocen la importancia de tener en cuenta las etapas cognitivas y emocionales de los

estudiantes en la planificación y diseño de los enfoques pedagógicos.

●
La UNESCO y UNICEF han promovido la implementación de enfoques pedagógicos que se alineen con las
●
etapas cognitivas y emocionales de los estudiantes. Han enfatizado la importancia de una educación centrada en

el estudiante, que tenga en cuenta sus características individuales y su desarrollo cognitivo y emocional.

●
Estos organismos han recomendado la implementación de metodologías activas y participativas que fomenten la
●
exploración, el descubrimiento y la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes. Se promueve el

aprendizaje basado en problemas, el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes en su propio

proceso de aprendizaje.

●
Además, la UNESCO y UNICEF han abogado por la inclusión y la equidad en la educación, asegurando que
●
todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad que se adapte a sus necesidades y características

individuales. Se promueve la atención a la diversidad y la implementación de estrategias pedagógicas

diferenciadas para atender las diferentes etapas del desarrollo humano.

●
En resumen, la UNESCO y UNICEF han influido en la adaptación de las políticas educativas para reflejar las
●
etapas del desarrollo humano propuestas por Jean Piaget. Han promovido la implementación de enfoques

pedagógicos que se alineen con las etapas cognitivas y emocionales de los estudiantes, fomentando una educación

centrada en el estudiante, inclusiva y equitativa.

Prompt 2 Indaga cómo OCDE y UNESCO han abordado la diversidad de estilos de aprendizaje en sus
●
recomendaciones para políticas educativas. ¿Qué enfoques promueven para adaptar la enseñanza a los diferentes

estilos de aprendizaje? ¿Cómo pueden los estilos de aprendizaje influir en la selección de estrategias

pedagógicas?

La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) y la UNESCO (Organización de las

Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) han abordado la diversidad de estilos de aprendizaje

en sus recomendaciones para políticas educativas. Ambos organismos reconocen la importancia de adaptar la

enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje para promover una educación inclusiva y de calidad.

La OCDE y la UNESCO promueven enfoques pedagógicos que se centran en el estudiante y tienen en cuenta sus

estilos de aprendizaje. Se enfatiza la importancia de conocer y comprender los estilos de aprendizaje de los

estudiantes para poder adaptar la enseñanza de manera efectiva.

Para adaptar la enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje, se promueven enfoques diferenciados y

personalizados. Esto implica ofrecer una variedad de estrategias y actividades que permitan a los estudiantes

abordar los contenidos de diferentes maneras, utilizando sus fortalezas y preferencias individuales.
 Los estilos de aprendizaje pueden influir en la selección de estrategias pedagógicas, ya que cada estilo de

aprendizaje tiene preferencias y características específicas. Por ejemplo, los estudiantes con un estilo de

aprendizaje visual pueden beneficiarse de materiales visuales, como gráficos o diagramas, mientras que los

estudiantes con un estilo de aprendizaje auditivo pueden preferir explicaciones orales o discusiones en grupo.

Es importante destacar que la adaptación de la enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje no implica

limitarse a un solo enfoque, sino más bien ofrecer una variedad de estrategias y actividades que permitan a los

estudiantes aprender de manera efectiva y significativa.

En resumen, la OCDE y la UNESCO han abordado la diversidad de estilos de aprendizaje en sus

recomendaciones para políticas educativas. Promueven enfoques pedagógicos centrados en el estudiante y

enfatizan la importancia de adaptar la enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje. Se promueve la

utilización de estrategias diferenciadas y personalizadas que permitan a los estudiantes abordar los contenidos de

manera efectiva, teniendo en cuenta sus preferencias y características individuales.

Prompt 3 Explora cómo los organismos internacionales, como BM y BID, han impactado en la estructura de los
●
contenidos educativos. ¿Han recomendado la actualización de los planes de estudio para reflejar los avances en el

conocimiento científico? ¿Cómo promueven la integración de disciplinas académicas en sus directrices?

Los organismos internacionales, como el Banco Mundial (BM) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
●
han tenido un impacto significativo en la estructura de los contenidos educativos en diferentes países. Estos

organismos suelen recomendar la actualización de los planes de estudio para reflejar los avances en el

conocimiento científico y tecnológico.

●
En sus directrices, los organismos internacionales promueven la integración de disciplinas académicas como una
●
forma de fomentar un enfoque multidisciplinario en la educación. Reconocen que los desafíos actuales requieren

soluciones complejas que no pueden abordarse desde una sola perspectiva disciplinaria. Por lo tanto, se enfatiza

la importancia de integrar diferentes áreas de conocimiento en los planes de estudio.

●
Estos organismos también promueven la intersectorialidad, es decir, la colaboración entre diferentes sectores
●
(educación, salud, desarrollo social, entre otros) para abordar los desafíos educativos de manera integral. Esto

implica la integración de contenidos y enfoques de diferentes disciplinas en los programas educativos.

●
Es importante destacar que las recomendaciones de los organismos internacionales no imponen cambios en los
●
planes de estudio, sino que ofrecen orientaciones y buenas prácticas basadas en investigaciones y experiencias

exitosas en otros países. La implementación de estas recomendaciones depende de cada país y su contexto

particular.

●
 En resumen, los organismos internacionales como el BM y el BID han recomendado la actualización de los
●
planes de estudio para reflejar los avances científicos y promueven la integración de disciplinas académicas en

sus directrices como una forma de fomentar un enfoque multidisciplinario en la educación. Sin embargo, la

implementación de estas recomendaciones depende de cada país y su contexto específico.

Prompt 4 Finalmente, imagina una problemática donde se identifica una alta tasa de deserción escolar en una
●
comunidad rural de la región, por lo que, debes proponer una lista de soluciones viables tomando en cuenta las

recomendaciones de los organismos internacionales mencionados en relación a las etapas del desarrollo

cognitivo, los estilos de aprendizaje y la relación entre disciplinas académicas dentro de los contenidos

educativos.

Ante la problemática de alta tasa de deserció n escolar en una comunidad rural de la regió n, es importante considerar las recomendaciones de los organismos

internacionales en relació n a las etapas del desarrollo cognitivo, los estilos de aprendizaje y la relació n entre disciplinas académicas. A continuació n, te

presento una lista de soluciones viables:

Adaptació n de los contenidos educativos a las etapas del desarrollo cognitivo: Es fundamental diseñ ar planes de estudio que tengan en cuenta las

características y necesidades de los estudiantes en cada etapa de su desarrollo cognitivo. Esto implica ofrecer

2. Enlace de la presentación o vídeo

a. Características:
La presentación deberá tener 7 diapositivas y el vídeo debe durar máximo 7 minutos.
●
Usa imágenes y texto para equilibrar la información.
●
Evita copiar y pegar información, explica con tus palabras.
●
Coloca citas en formato APA.
●
Presentación o vídeo

Presenta datos generales, tu nombre, el nombre de la materia, licenciatura y sobre qué trata tu trabajo,

Desarrollo del trabajo (respondiendo todos los rubros planteados) e incluir la situación práctica.

Fuentes de consulta.
b. Pega el enlace de tu presentación o vídeo, asegúrate que esté habilitado el permiso para que cualquier persona pueda verlo.

Enlace semana 4 Fundamentos de la educación..pptx