1.

Origen de los sistemas biológicos

• Teoría quimiosintética.
• Modelos precelulares.

Aprendizajes:

 Identifica que la teoría quimiosintética permite explicar la formación de los precur-

sores de los sistemas biológicos en las fases tempranas de la Tierra.
 Describe los planteamientos que fundamentan el origen evolutivo de los sistemas
biológicos como resultado de la química prebiótica y el papel de los ácidos nuclei-
cos.

Actividades de apertura

1. Sin consultar ninguna fuente bibliográfica o de internet contesta las siguientes

preguntas. Compara tus respuestas con tu equipo de tres o cuatro personas.
A) ¿Crees en el origen del universo y de la vida como lo plantea la biblia, ex-
plica? ________________________________________________________________
____________________________________________________________________

B) Propón una teoría de cómo se originó la vida _____________________________

____________________________________________________________________

Actividades de desarrollo

Alexander Ivánovich Oparin (en ruso John Burdon Sanderson Haldane: 5 de

Алекса́ ндр Ива́ нович Опарин): 2 de noviembre de 1892 - 1 de diciembre de
marzo de 1894 - 12 de abril de 1980) 1964)

INSTRUCCIONES: A partir de libro El origen

de la vida de Antonio Lazcano; Resuelve
todas las siguientes actividades que se
plantean. No copies textos es con tus propias
palabras.
Menciona 5 características de la atmósfera secundaria.
1_______________________________
2_______________________________
3 _______________________________
4 _______________________________
5 _______________________________

Indica cómo se formaron los primeros océanos. __________________________

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

http://diogenesii.files.wordpress.com/2008/03/i11-40-smiller.jpg
http://webs.uvigo.es/mmegias/5celulas/imagenes/miller.png

Explica el experimento realizado por Stanley

Miller
___________________________________
_________________________________

____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Indica los compuestos obtenidos en este experimento

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Cuál fue su finalidad?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica el experimento de Ponnamperuma e indica lo que obtuvo

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Cuál fue la importancia de las reacciones de condensación y cómo ocurrieron?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Qué te sugiere que todos los seres vivos estemos compuestos de L- aminoácidos y
D- azúcares? _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Cómo se formaron los sistemas

polimoleculares?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

Menciona 5 características de los

coacervados (B. de Jong)
1 __________________________________
2 __________________________________
3 __________________________________
4 __________________________________
5 __________________________________
http://www.paginasprodigy.com.mx/tmx4448420824/biologia1/05.jpg

¿Cómo puedes obtener coacervados en el laboratorio?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Menciona 5 características de las Microesférulas proteicas (Sidney W. Fox)

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Menciona 5 características de los sulfobios (Alfonso L. Herrera)

¿Cuál de las estructuras precelulares (Coacervados, Microesférulas y Sulfobios)
crees que hayan sido las que precedieron a los primeros seres vivos? Explica.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Explica la mejor hipótesis de cómo se formaron las membranas celulares y su
finalidad
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica las dos características fundamentales del DNA y cómo se relaciona con la
síntesis de proteínas
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Indica 5 características de los

protobiontes
1 _____________________________
2 _____________________________
3 _____________________________
4 _____________________________
5 _____________________________

¿Crees que hayan sido los antecesores

de los primeros seres vivos?
______________________________
______________________________
______________________________

Explica la transición de protobiontes a eubiontes

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Por qué los virus no pudieron ser los primeros seres vivos?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Indica las características de los primeros seres vivos

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Crees que los microfósiles de la formación de Fig Tree de África del Sur sean
evidencia para demostrar que así fueron los primeros seres vivos? Explica
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Cuál fue la causa principal de la diversidad de organismos encontrados en la

formación Gunflit? Explica
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica la siguiente secuencia

Atmósfera Compuestos Biomoléculas Coacervados Protobiontes Eubiontes
Primitiva Orgánicos
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica la aparición de los autótrofos

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica la transformación de la atmósfera reductora y que consecuencias trajo este

fenómeno
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Explica el punto 7,3 la evolución del metabolismo

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Crees que la teoría de Oparin-Haldane sea una teoría coherente que explique el
origen de los primeros seres vivos? Explica.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Por qué en la luna y mercurio no hay vida?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Existe vida en Venus y/o Marte? Explica.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Crees que exista vida en otros sistemas solares y cómo sería esta vida?
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

1. Origen de los sistemas biológicos

• Teoría endosimbiótica.
Aprendizajes:

Reconoce la endosimbiosis como explicación del origen de las células eucariotas.

Identifica que la teoría quimiosintética permite explicar la formación de los
precursores de los sistemas.

5 de marzo de 1938 – 22 de noviembre de 2011

http://naturalezacantabrica.blogspot.mx/2011/11/lynn-margulis-y-la-simbiogenesis.html

Contesta las siguientes preguntas

Explica la teoría de la evaginación que explica el origen de las células eucariotas
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Define y da un ejemplo de simbiosis
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Indica por qué los cloroplastos y las mitocondrias sustentan que eran organismos
independientes
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Menciona dos ejemplos de organismos que apoyan la teoría endosimbiótica

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Explica la teoría endosimbiótica
____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________

Resume el punto 8.4 La diversificación del mundo vivo.

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Actividades de Cierre

Completa las siguientes frases

1.- Científico inglés que propuso una hipótesis parecida a la de Oparin. ____________
2.- Nombre del profesor de L. Stanley Miller que lo dirigió. ____________
3.- Tipos de reacciones necesarias para la formación de polímeros. ____________
4.- Estructuras que se obtienen al mezclar goma arábiga y grenetina. ____________
5.- Gotitas formadas a partir de amonio y formalina. ____________
6.- Estructuras capaces de formar yemas y procesos de bipartición. ____________
7.- Delimita el exterior e interior de las estructuras precelulares. ____________
8.- Monómero constituyente del DNA. ____________
9.- Sistemas precelulares capaces de metabolizar y crecer. ____________
10.- La evolución de los protobiontes dio lugar a los ____________
11.- Fósiles constituidos de compuestos orgánicos. ____________
12.- Tipo de alimentación de los primeros seres vivos. ____________
13.- Vía metabólica que realizaban los primeros seres vivos. ____________
14.- Capacidad de las porfirinas para realizar la fotosíntesis. ____________
15.- Elemento que transformó la atmósfera reductora a oxidante. ____________
16.- Organismos responsables de los primeros aportes de oxígeno. ____________
17.- Respiración que emplea oxígeno como último aceptor de electrones ____________
18.- Fósil parecido al microorganismo encontrado por S. M. Siegel. ____________
19.- Aparición en millones de años de los autótrofos. ____________
20.- Millones de años que tiene la aparición de los eucariontes. ____________

Haz un dibujo que represente cada capítulo del libro de Origen de la vida de Antonio
Lazcano. Capítulos 4, 5, 6, 7, 8 y 9