UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRONICA

LABORATORIO: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

TEMA: LEY DE OHM
MESA: N 1
ALUMNOS:

• ATOCZA LLANCA, RENZO FABIAN – 2123210021

• MUGUERZA CHAVEZ RONAL- 2123220385

• PILLPA ALVARADO, JAIME - 2123220269
• PARRAGA MENDOZA EDINSON RAFAEL – 2123220233
• CELESTINO CORNELIO RONALD DANTE- 1913210123

DOCENTE: ACEVEDO POMA, FELIX JULIAN

FECHA: 29 mayo, 2023

PERU-CALLAO
INDICE
COMPETENCIAS ..................................................................................................................... 2
OBJETIVOS ................................................................................................................. 2

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3

Experimento ................................................................................................................................ 4
Modelo físico ................................................................................................................ 4

LEY DE OHM ............................................................................................................................. 4

DISEÑO....................................................................................................................................... 9
MATERIALES ........................................................................................................... 10
VARIABLES .............................................................................................................. 12
RANGO DE TRABAJO ............................................................................................. 12
PROCEDIMIENTO .................................................................................................... 12
DATOS DIRECTOS. .........................................................................................................................13
DATOS INDIRECTOS ......................................................................................................................13
ANALISIS CUALITATIVO ...................................................................................... 14
ANÁLISIS EXPERIMENTAL ................................................................................... 14

CUESTIONARIO..................................................................................................................... 23

CONCLUSIONES .................................................................................................................... 27

BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 28

ENLACES ................................................................................................................................. 28

1
COMPETENCIAS

En este laboratorio, y siguiendo con nuestra preparación sobre electricidad y

magnetismo vimos lo referente a la ley de ohm, nuestro grupo tuvo la capacidad de ver
cómo se cumplía dicha ley. Además, como y grupo de trabajo tuvimos que ser capaces
de armar el circuito respectivo de la guía para poder medir las magnitudes con los
instrumentos respectivos como lo fueron el amperímetro y voltímetro.
En el estudio de la electrodinámica es importante medir la corriente, voltaje y resistencia
y nosotros como ingenieros tenemos que ser capaces de medirlos y resolver los
problemas que se nos presenten.

OBJETIVOS

Como objetivo es ver verificar la ley de ohm y realizar el circuito eléctrico en el laboratorio
y ver los elementos que involucran en la resolución del circuito, calcular las magnitudes
respectivas y hallar la relación que existe entre el voltaje y la intensidad de la corriente.

2
INTRODUCCIÓN
En este informe se verá cómo se cumple la ley de ohm, ley que relaciona tres magnitudes
lo cual es importante para conocer, medir y calcular las magnitudes físicas respectivas
como lo son la intensidad, voltaje o resistencia en un circuito eléctrico.
Como sabemos por teoría una mayor diferencia de potencial eléctrico implica una mayor
intensidad de campo eléctrico externo, por lo que la fuerza eléctrica sobre las partículas
electrizadas aumentará y con ello también aumentará la rapidez con la que se mueven
por el conductor, entonces, la intensidad de corriente aumentará.

Cuando un conductor transporta una corriente, existe un campo eléctrico en su

interior. La dirección de la corriente coincide con la del campo eléctrico.
Experimentalmente, en la mayor parte de los materiales, la diferencia de
potencial entre dos puntos es proporcional a la corriente que circula por el
material. Este resultado experimental se conoce como Ley de Ohm.

La Ley de Ohm se puede expresar en términos de la proporcionalidad existente

entre el voltaje en los extremos de muchos tipos de conductores y la corriente
que fluye a través del material de la siguiente manera:

V=I*R
Donde V está dado en voltios, I está dado en amperes y la constante de
proporcionalidad R recibe el nombre de resistencia. La unidad de la resistencia es
el OHM

3
 Experimento

Modelo físico

LEY DE OHM

La ley de Ohm se usa para determinar la relación entre tensión, corriente y

resistencia en un circuito eléctrico.

Para los estudiantes de electrónica, la ley de Ohm (E = IR) es tan fundamental

como lo es la ecuación de la relatividad de Einstein (E = mc²) para los físicos.

E=IxR

Cuando se enuncia en forma explícita, significa que tensión = corriente x

resistencia, o voltios = amperios x ohmios, o V = A x Ω.

La ley de Ohm recibió su nombre en honor al físico alemán Georg Ohm (1789-
1854) y aborda las cantidades clave en funcionamiento en los circuitos:

Símbolo Unidad de En caso de que

Rol en los
Cantidad de ley de medida se esté
circuitos
Ohm (abreviatura) preguntando:

E = fuerza
Presión que
electromotriz
Tensión E Voltio (V) desencadena el
(término de la
flujo del electrón
antigua escuela)

4
 Caudal de
Corriente I Amperio (A) I = intensidad
electrones

Ω = Letra griega
Resistencia R Ohmio (Ω) Inhibidor de flujo
omega

Si se conocen dos de estos valores, los técnicos pueden reconfigurar la ley de

Ohm para calcular el tercero. Simplemente, se debe modificar la pirámide de la
siguiente manera:

Si conoce el voltaje (E) y la corriente (I) y quiere conocer la resistencia (R),

suprima la R en la pirámide y calcule la ecuación restante (véase la pirámide
primera o izquierda de arriba).

Nota: la resistencia no puede medirse en un circuito en funcionamiento. Por lo

tanto, para calcularla, la ley de Ohm es muy útil. En lugar de desconectar el
circuito para medir la resistencia, un técnico puede determinar la R mediante la
variación por sobre la ley de Ohm.

Ahora, si usted conoce el voltaje (E) y la resistencia (R) y quiere conocer

la corriente (I), suprima la I y calcule con los dos símbolos restantes (véase la
pirámide media anterior).

Y si conoce la corriente (I) y la resistencia (R) y quiere saber el voltaje (E),

multiplique las mitades de la parte inferior de la pirámide (véase la tercera
pirámide o la ubicada en el extremo derecho arriba).

Pruebe con algunos cálculos de ejemplo basados en un circuito simple de la serie,

que incluye una fuente de voltaje (batería) y resistencia (luz). Se conocen dos
valores en cada ejemplo. Use la ley de 5Ohm para calcular el tercero.
Ejemplo 1: se conocen la tensión (E) y la resistencia (R).

¿Cuál es la corriente en el circuito?

I = E/R = 12 V/6 Ω = 2 A

Ejemplo 2: se conocen la tensión (E) y la corriente (I).

6
¿Cuál es la resistencia creada por la lámpara?

R = E/I = 24 V/6 A = 4 Ω

Ejemplo 3: se conocen la corriente (I) y la resistencia (R). ¿Cuál es el voltaje?

¿Cuál es el voltaje en el circuito?

E = I x R = (5 A)(8 Ω) = 40 V

Cuando Ohm publicó su fórmula en 1827, su descubrimiento principal fue que la

cantidad de corriente eléctrica que fluye a través de un conductor
es directamente proporcional al voltaje impuesto sobre él. En otras palabras, es
necesario un voltio de presión para empujar un amperio de corriente a través de
un ohmio de resistencia.

La ley de Ohm puede usarse para validar:

• Valores estáticos de los componentes del circuito

• Niveles de corriente
• Suministros de voltaje
• Caídas de tensión

Si, por ejemplo, un instrumento de prueba detecta una medición de corriente más
elevada que la normal, puede significar que:

• La resistencia ha disminuido.
7
 • El voltaje se ha incrementado, provocando una situación de alta tensión.
Esto podría indicar un problema con el suministro o un problema en el
circuito.

En los circuitos de corriente continua (CC), una medida de corriente inferior a la

normal puede significar:

• Aumentó la resistencia del circuito. Posible causa: conexiones deficientes o

flojas, corrosión o componentes dañados.
• El voltaje ha disminuido.

Las cargas existentes en un circuito absorben corriente eléctrica. Las cargas

pueden ser cualquier tipo de componente: aparatos eléctricos pequeños,
ordenadores, electrodomésticos o un motor grande. La mayoría de estos
componentes (cargas) tienen una placa o pegatina informativa. Estas placas
incluyen una certificación de seguridad y varios números de referencia.

Los técnicos se refieren a las placas de identificación de los componentes para

conocer el voltaje y los valores de corriente estándar. Durante la prueba, si los
técnicos notan que los valores tradicionales no se registran en los multímetros
digitales o en los medidores de pinza, pueden usar la ley de Ohm para detectar
qué parte de un circuito funciona anormalmente y, a partir de eso, determinar
dónde puede haber un problema.

Ciencia básica de los circuitos

Los circuitos, como toda materia, están compuestos por átomos. Los átomos se
componen de partículas subatómicas:

• Protones (con carga eléctrica positiva)

• Neutrones (sin carga)
• Electrones (con carga negativa)

Los átomos permanecen enlazados entre sí por fuerzas de atracción entre el

núcleo y los electrones de un átomo en su capa exterior. Cuando los átomos en
un circuito son influenciados por la tensión, comienzan a reformarse y sus
componentes ejercen un potencial de atracción conocida como una diferencia de
potencial. Los electrones libres mutuamente atraídos avanzan hacia los protones
y crean un flujo de electrones (corriente). Cualquier material en el circuito que
restringe este flujo se considera como resistencia.

8
DISEÑO

.
Modelo del circuito

Circuito en físico armado en el laboratorio

9
MATERIALES
▪ Dos reóstatos

▪ Una fuente de Voltaje

▪ Un amperímetro

▪ Un voltímetro

▪ 10 cables de conexión.

▪ Un multitester.

▪ Un potenciómetro de 50Ω (reóstato con un valor de 50 Ω)

Amperímetro Multítester

Cables cocodrilos Fuente de alimentación CD

10
 Reóstato Voltimetro

Un potenciómetro de 50Ω (reóstato con un valor de 50 Ω)

11
 VARIABLES
INDEPENDIENTES

✓ Reóstato
✓ Cables de conexión
✓ Fuente de alimentación

DEPENDIENTES
Amperímetro
✓ Voltímetro
✓ Multitester

RANGO DE TRABAJO
Materiales de medición utilizados en laboratorio:
✓ Fuente de alimentación DC: 0 – 30 V
✓ Voltímetro DC: 0 – 6 V
✓ Reóstatos: 0 – 50 Ω, 0 – 15 Ω
✓ Amperímetro: 0 – 300 mA

PROCEDIMIENTO
➢ En este experimento se realizarán varias mediciones para rellenas tres
tablas de datos, cada tabla con procedimientos diferentes.

➢ En la mesa de trabajo ubicamos todos los materiales que se emplearan en

el experimento, y verificas que los instrumentos electrónicos se encuentren
en buen estado. *Armamos el circuito que está indicado en la guía, el
profesor deberá de supervisar el correcto armado del circuito, antes de
conectar a la fuente de alimentación. *Para la tabla 1: Un reóstato estará a
una resistencia constante y el segundo será el que varíe su resistencia, con
el objetivo que la intensidad de corriente y la diferencia de potencial varíe.
Se realizará 10 mediciones diferentes para completar la tabla 1.

➢ Para la tabla 2: EL voltaje será constante, el rango de trabajo del voltaje

12
 será de 2 V, la resistencia será variable y la intensidad de corriente también
variará cuando varíe la resistencia. Se realizará 10 mediciones diferentes
para completar la tabla 2.

➢ Para la tabla 3: La intensidad de corriente será constante (0.1 A), los

valores de la resistencia y el voltaje será los que varíen. Se realizará 10
mediciones diferentes para completar la tabla 3.

DATOS DIRECTOS.
Tabla 1 Tabla 2
R=13.7 Ω V=2V
N° V(v) I(A) N° I(A) R(Ω)
1 1.9 0.045 1 0.15 13.8
2 2.5 0.093 2 0.135 15
3 2.75 0.12 3 0.11 19
4 3 0.13 4 0.09 20.7
5 3.25 0.135 5 0.04 23.7
6 3.52 0.15 6 0.038 23.9
7 3.7 0.16 7 0.025 26.8
8 3.9 0.17 8 0.032 29.2
9 4.1 0.175 9 0.02 32.8
10 4.5 0.19 10 0.015 36

Tabla 3
I=0.20A
N° V(V) R(Ω)
1 1.1 5.6
2 1.6 8.5
3 2 10.6
4 2.6 13.8
5 3.2 16.5
6 3.8 18.7
7 4.2 20.8
8 5.5 27.3
9 5.8 29.4
10 6.4 32.3

DATOS INDIRECTOS 13
ANALISIS CUALITATIVO

• Fuente de voltaje: Es un dispositivo que convierte las tensiones

alternas en continua, también alimenta suministra energía al circuito.

• Amperímetro (A): Es un instrumento para medir la intensidad de una

corriente eléctrica. Su conexión en el circuito es en serie.

• Voltímetro (V): Es un instrumento para medir la diferencia de potencial.

Su conexión es en paralelo.

• Multímetro: Es un instrumento eléctrico que sirve para medir

directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes, potenciales y
pasivas como resistencias, capacitancias.

• Cables de conexión: Son los cables por donde la corriente eléctrica

viaja, sirve para unir nuestro componente y armar el circuito

• Potenciómetro: Es una resistencia variable.

• Reóstato: Componente eléctrico, consiste en una resistencia eléctrica que
regula la intensidad de la corriente sin necesidad de abrir el circuito.

ANÁLISIS EXPERIMENTAL 14
 a. Gráficas
Graficar V(I), I(R) y V (R) en papel milimetrado, utilizando los valores de tablas N°
1, 2 y 3 respectivamente. Luego según el caso, grafique en papel logarítmico o
semilogarítmico (observe análisis de un experimento).

Tabla 1
R=13.7 Ω
N° V(v) I(A)
1 1.9 0.045
2 2.5 0.093
3 2.75 0.12
4 3 0.13
5 3.25 0.135
6 3.52 0.15
7 3.7 0.16
8 3.9 0.17
9 4.1 0.175
10 4.5 0.19

Escala Lineal

Escala logarítmica
15
Graficas para la Tabla 2 I(R)

Tabla 2
V=2V
N° I(A) R(Ω)
1 0.15 13.8
2 0.135 15
3 0.11 19
4 0.09 20.7
5 0.04 23.7
6 0.038 23.9
7 0.025 26.8
8 0.022 29.2
9 0.02 32.8
10 0.015 36

Escala Lineal
16
 I(R)
0.18
0.16 y = 3.3743x - 0.0887
R² = 0.9407
INTENSIDAD (A) 0.14
0.12
0.1
0.08 Series1
0.06 Lineal (Series1)
0.04
0.02
0
0 0.02 0.04 0.06 0.08
RESISTENCIA (Ω)

Escala logarítmica

17
Graficas para la Tabla 3 V(R)

Tabla 3
I=0.20A
N° V(V) R(Ω)
1 1.1 5.6
2 1.6 8.5
3 2 10.6
4 2.6 13.8
5 3.2 16.5
6 3.8 18.7
7 4.2 20.8
8 5.5 27.3
9 5.8 29.4
10 6.4 32.3

Escala Lineal

Título del gráfico

7
y = 0.2025x - 0.0952
6 R² = 0.9984
5
Título del eje

3 Series1

2 Lineal (Series1)

0
0 10 20 30 40
Título del eje

Escala logarítmica

18
b. Ajustes
Por mínimos cuadrados hallar las pendientes de las gráficas anteriores.

En el papel milimetrado dibuje la curva ajustada. En la que pueda observarse,

los puntos experimentales y los puntos del ajuste por donde está trazada la

curva.

𝑌 = 𝑎𝑋 + 𝑏

𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒂 𝒕𝒂𝒃𝒍𝒂 𝟏 𝒕𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔

Σ𝑥 = 1.368
Σ𝑦 = 33.12
Σ𝑥𝑦 = 4.83
Σ𝑥 2 = 0.203
𝑹𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒏𝒅𝒐 𝑻𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒂 𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏
𝑦 = 17.962𝑥 + 0.8548
𝑚1 = 17.962

Grafica Ajustada

19
 𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒂 𝒕𝒂𝒃𝒍𝒂 𝟐 𝒕𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔
Σ𝑥 = 240.9
Σ𝑦 = 0.645
Σ𝑥𝑦 = 12.4126
Σ𝑥 2 = 6280.55
𝑹𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒏𝒅𝒐 𝑻𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒂 𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏
𝑦 = 3.3743𝑥 − 0.0887
𝑚2 = 3.3743

Grafica Ajustada

c. Análisis de datos.
1. ¿Qué representan las pendientes halladas mediante los ajustes respectivos?
Compararlas con los parámetros que permanecieron constantes en las tablas.

Después de hallar las gráficas de las tablas 1, 2 y 3

• El valor de la pendiente de la GRAFICA 1 viene a ser la resistencia

hallada experimentalmente.

• El valor de la pendiente de la GRAFICA 2 vemos que es una

logarítmica por lo tanto su forma seria diferente pero igual la
pendiente seria aproximadamente el voltaje experimental.

20
 • El valor de la pendiente de la GRAFICA se observa que es una recta
por lo tanto su pendiente viene a ser aproximado a la intensidad de
corriente del experimento.

2-. Calcular el error experimental en cada caso. ¿A qué se deben estos

errores?

Error para R:
17.962 − 13.7
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100% = 23%
17.962

Error para V
3.3743 − 2
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100% = 40%
3.3743
Error para I

0.2025 − 0.2
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100% = 1.23%
0.2025

Estos errores se deben a muchos factores como la calibración que

presenta el amperímetro y voltímetro no están muy bien calibrados y además
que la fuente se desestabilizaba sola.

3. Al aumentar la corriente eléctrica. ¿Cómo varía la diferencia de potencial

para una resistencia constante?

Como se puede apreciar en la Tabla No 1 la diferencia de potencial varía

directamente proporcional a la corriente, esto es debido a la ley de ohm

21
4. ¿Para qué materiales se cumple Ley de Ohm y en qué condiciones
puede no cumplirse?

La ley de ohm se cumple para circuitos o tramos con cargas resistivas. La

resistencia de un conductor viene dada por una propiedad de la sustancia que
lo compone, conocida como conductividad, por la longitud y por la superficie
transversal del objeto, así como la temperatura, un resistor que satisface la
ley de ohm se le conoce como resistor lineal. Las condiciones que no se
puede cumplir la ley de ohm en cuando se tiene un resistor no lineal o que
tienen cargas inductivas o capacitancias como bombillas eléctricas, diodos,
entre otros.

22
CUESTIONARIO

1. Un conductor de cobre de sección transversal circular de 1 mm de

diámetro transporta una corriente constante de 1 A. Hallar la densidad
de la corriente.

• Conociendo la formula J=IA , se aplica directo los datos conocidos.

• Donde:
• J= Densidad de la corriente.
• I= Corriente eléctrica.
• A= Área de la sección recta transversal.
• Teniendo los datos, el valor de la densidad de la corriente es:

3 2
J = 1(0,3x10 ) = 4.106 Am2

2. ¿Cómo varía la diferencia de potencial entre los terminales de una

fuente al aumentar la densidad de la corriente? ¿Por qué?

Gracias a la ley de ohm podemos deducir que la intensidad es directamente

proporcional a la diferencia de potencial, por ende, si la intensidad
aumenta, la diferencia de potencial también lo hará

3. Analizar la diferencia entre resistividad y resistencia.

La resistividad de algunos materiales tiene una fuerte dependencia de la

temperatura. En algunos materiales, como el cobre, la resistividad
aumenta con el aumento de la temperatura.
La resistencia es una medida de la dificultad para hacer pasar la
corriente a través de un cable o componente; y depende de la
resistividad. La resistividad es una característica del material utilizado
para fabricar un cable u otro componente eléctrico, mientras que la
resistencia es una característica del cable o del componente.
Ejemplo de resistencia; cuanto mayor sea su sección transversal A,
menor será su resistencia.

23
4. El espacio entre dos cilindros metálicos coaxiales de radios ra y rb
está ocupado por un material de resistividad ρ. Si la longitud de los
cilindros es l, demostrar que la resistencia entre los cilindros es
(ρ/2πL) Ln(rb/ra).

𝜌 𝑟𝑏
𝑑𝑅 = ( )𝐿𝑛 ( )
2𝜋𝐿 𝑟𝑎

24
5. Explique la semejanza de conductividad eléctrica con la
conductividad térmica.

La conductividad térmica se puede fijar como una propiedad

dependiente del medio que relaciona la velocidad de la perdida de calor
por unidad de área con la velocidad de cambio de la temperatura. La
transferencia de calor por conducción consiste en la transferencia de
energía dentro de un material, sin ningún tipo de movimiento del
material. La tasa de transferencia de calor depende del gradiente de
temperatura y la conductividad térmica del material. La conductividad
térmica es un concepto relacionado como por ejemplo a la perdida de
calor a través. La conductividad térmica de los metales, es bastante alta
y aquellos metales que son los mejores conductores eléctricos son
también, los mejores conductores térmicos. A una determinada
temperatura, las conductividades térmicas y eléctricas de los metales
son proporcionales, pero aumentando la temperatura, aumenta la
conductividad térmica mientras disminuye la conductividad eléctrica

6. ¿Cuáles son los valores, de las intensidades de corriente y de las

resistencias en un circuito abierto y en un corto circuito?

Un circuito abierto puede considerarse como una conexión con resistencia

infinita, que por el no fluirá corriente.

En el caso de corto circuito es una unión de carente resistencia por lo tanto

entre sus terminales no hay caída de tensión

25
7. Analizar la conducción eléctrica en los metales.

Primeramente, hablamos de conductividad eléctrica, estamos haciendo

referencia al movimiento de las partículas cargadas eléctricamente, desde
un punto o medio de transmisión hacia otro además también se entiende
por conductividad eléctrica a la capacidad que un elemento, medio o
espacio físico tiene para conducir electricidad, es decir, para transferir
energía eléctrica hacia otro punto o espacio. Ahora relacionando con los
metales estos son muy buenos conductores eléctricos ya que cuentan con
varios millones de átomos.
Cada uno posee dos o tres electrones en su órbita externa, estos átomos
se unen formando enlaces metálicos. Estos le dan una estructura más
estrecha y más estable al metal. Los átomos liberados pasan a formar una
especie de nube de electrones la cual conduce la electricidad fácilmente.
Entre los metales de conducción eléctricas tenemos a los el cobre, el
aluminio, plata y el oro.

Conductividad eléctrica
Conductores Temperatura(°C)
(S.m-1)

Grafeno 9.60 x107 20

Plata 6.30 x107 20
Cobre 5.96x107 20
Cobre Recocido 5.80 x107 20
Oro 4.55 x107 20-25
Aluminio 3.78 x107 20
Wolframio 1.82 x107
Hierro 1.53x107

26
 CONCLUSIONES

Las conclusiones fueron positivas respecto al cumplimento de la ley de ohm ósea

que la diferencia de potencial o voltaje es directamente proporcional a la
intensidad de corriente.
Y la constante indicada en la ley de ohm resultó ser igual a la resistencia eléctrica
del circuito. Esto es comprensible si recordamos que la resistencia eléctrica para
conductores metálicos, según la ley de Pouillet, depende del tipo de metal y de las
dimensiones geométricas del resistor. Estos factores en la medición se mantienen
constantes por eso la resistencia no varía ostensiblemente por ello se cumple la
ley de ohm.

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 BIBLIOGRAFÍA

✓ Sears, F.W.; Zemansky, M; Young, H. ; Freedman, R.: FISICAUNIVRESITARIA Vol.

II.Undécima edición. México .Pearson Education. Paginas: De 997 a 1001.

✓ Serway, R.; Jeweet, J.: FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA Vol. II: 5ta edición.
México. Thomson editores. 2005, paginas: 756 – 775.

ENLACES

❖ https://www.youtube.com/watch?v=_ZICyi2lOd8&ab_channel=MentalidadD
eIngenier%C3%ADa

❖ https://www.todamateria.com/ley-de-ohm/

❖ https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm

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