Cuadernillo Historia de México II

Recursos PDAS:
• Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio

López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
• Identifica causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla
de 1854.
Analiza las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opina sobre ellas y estima su
valor en la actualidad.
• Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de
México.
• Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la
Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Analiza la Mini biografía: Antonio López de Santa Anna”. https://www.youtube.com/watch?
v=IeOkycxikGA
Toma notas para escribir una biografía sobre este personaje.
Analiza el siguiente y realiza lo que se indica:

El escritor Enrique de la Serna, en su libro El seductor de la Patria, recrea el entierro de la pierna
de Santa Anna así:
Nunca olvidaré la solemne procesión hacia el cementerio de Santa Paula, con el Estado Mayor
presidencial a la descubierta, y a los lados, formando valla, los niños y las niñas de las escuelas
lancasterianas, cuyas dulces voces entonaban himnos en loor del inmortal guerrero, que se
descubría la cabeza para saludarlos […] Al escuchar las salvas de artillería, el presidente del
Congreso colocó la urna cineraria en el cenotai o coronado con las armas de la república.
Entonces la banda de música atacó una la cavatina Semiramis, la opera favorita del general, y el
numeroso pueblo congregado a las afueras del panteón estalló en vítores y aplausos […] Don
Antonio prorrumpió en sollozos y besó el pabellón nacional que cubría la urna, como si el
miembro amputado fuera un símbolo de su matrimonio espiritual con los mexicanos.
Enrique de la Serna, El seductor de la Patria, México, Joaquín Mortiz, 1999, p. 289.
Busca en el diccionario las palabras que desconozcan y escríbelas:
Imagina lo que el autor describe y contesta: ¿Por qué crees que Santa Anna tenía tanta
popularidad, a pesar de sus políticas impositivas?
Dibuja una caricatura sobre este suceso.
Apunta tus reflexiones sobre este personaje y sus acciones. No
Observa el video “La guerra de reforma: liberales y conservadores”.

https://www.youtube.com/watch?v=jsJ0OX15cJk
Enseguida, lee el cuadro comparativo de los proyectos de conservadores y liberales y
realiza lo que se propone.
Liberales y conservadores: dos proyectos en disputa por la nación
Aspectos Conservadores Liberales
Monarquía constitucional encabezada por un
Gobierno Un presidente electo de forma democrática.
rey europeo o algún noble del país.
Poder Consejo de Notables, compuesto por la Congreso electo de forma democrática.
legislativo nobleza mexicana, la Iglesia y el Ejército.
Poder Los magistrados de la Suprema Corte de la

El Consejo de Notables nombraría a los
Nación serían electos de forma
judicial jueces.
democrática.
División Estados libres y soberanos. El gobernador y
Departamentos y regiones. El gobernador
política del nombrado por el Consejo de Notables.
la legislatura estatal electos de forma
país democrática.
Sociedad dividida en estamentos definidos por Todos serían ciudadanos iguales ante la
Sociedad su origen étnico, como en la época ley. sin privilegios por su origen o grupo
novohispana. étnico.
Relación
de la Militares y eclesiásticos conservarían sus Abolición de los fueros militares y
población fueros y serían juzgados sin intervención de eclesiásticos: se les aplicarían las leyes
con las las leyes y autoridades civiles. civiles como a cualquier ciudadano.
leyes
Relación La religión católica es la única reconocida y
Garantía de libertad de religión y de
soporte del Estado. Hay intolerancia religiosa.
Estado- La Iglesia seguiría controlando sus bienes y
expresión. Los bienes del clero formarían
Iglesia parte de los bienes del Estado.
posesiones.
La industria y minería serían el motor del La propiedad privada de todas las
Modelo crecimiento económico, se exportarían actividades productivas garantizaría la libre
económico productos terminados y no sólo materias competencia y el desarrollo; las
primas. exportaciones serían de materias primas.
Educación Educación en manos de la Iglesia católica. Educación laica regida por el Estado.
Explica por qué recibían los nombres de liberales y conservadores.
Argumenta cuál de los proyectos de estos dos grupos políticos aspiraba a modernizar a México.
Determina qué proyecto pretendía dar continuidad al pasado colonial, ¿por qué?
Identifica tres aspectos en los que liberales y conservadores tenían posiciones irreconciliables.
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
Investiga en páginas de internet y libros cuáles son las ideas liberales de José María Luis
Mora y conservadoras de Lucas Alamán.
José María Luis Mora Lucas Alamán
Observa el video “Las Leyes de Reforma”. https://www.youtube.com/watch?v=ZHkbP2LwklI

Toma nota para realizar las actividades siguientes.
Imagina que eres un reportero y elabora una nota periodística referente a uno de los
siguientes temas.
• La Revolución de Ayutla. • La Guerra de Reforma.
• Las Leyes de Reforma. • El triunfo de los liberales.
• La promulgación de la Constitución de 1857.
Tema que elegí: ____________________________________________
Mi artículo:
Responde marcando (X) la opción correcta.

1. Las protestas de los conservadores dieron como resultado una lucha armada en la que se
enfrentaron:
___ Clero regular ___ Liberales ___ Clero Secular ___ Conservadores
2. Sustituyó a Ignacio Comonfort

___ Maximiliano de Habsburgo ___ Benito Juárez ___ Juan Álvarez ___ Antonio de Santa Anna
3. La Carta Magna incorporó algunas leyes en contra de la Iglesia (son tres)
___ Predominio del Estado Laico. ___ Influencia militar
___ Igualdad jurídica de todos los mexicanos. ___ Nuevo marco jurídico
___ Desamortización de bienes de corporaciones civiles y eclesiásticas
4. La Constitución de 1857 reestablecía:

___ El Centralismo ___ El Federalismo
5. Las Leyes que se incorporaron a la Constitución de 1857, buscaban:
___ Levantamientos revolucionarios
___ El interés por los bienes de la Iglesia
___ Disminuir el poder económico y político de la Iglesia Católica.
Observa y escuchar el video “El Himno nacional mexicano”.

https://www.youtube.com/watch?v=rRZe1oPEh6A
Toma nota de las estrofas para llevar a cabo la siguiente actividad.
En el siguiente cuadro, a partir de la interpretación de las estrofas del Himno Nacional
Mexicano, escribe las palabras relacionadas con los siguientes sucesos.
Suceso
Relación con el Himno Nacional
histórico
Invasión de
España
Bloqueo francés
Guerra contra
EUA
Separación de
Texas
Identifica las causas y consecuencias de las anteriores intervenciones extranjeras en México.

En vista de que el Himno Nacional Mexicano se relaciona con la situación del país en el siglo XIX,
escribe qué palabras incluirías en una nueva estrofa referente al México actual. Con estas palabras,
intenta componer la estrofa que incorporarías al Himno Nacional

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Analiza el siguiente y realiza lo que se indica:

Apunta tus reflexiones sobre este personaje y sus acciones. No

Observa el video “La guerra de reforma: liberales y conservadores”.

Poder Los magistrados de la Suprema Corte de la

Observa el video “Las Leyes de Reforma”. https://www.youtube.com/watch?v=ZHkbP2LwklI

Responde marcando (X) la opción correcta.

2. Sustituyó a Ignacio Comonfort

4. La Constitución de 1857 reestablecía:

Observa y escuchar el video “El Himno nacional mexicano”.

Identifica las causas y consecuencias de las anteriores intervenciones extranjeras en México.

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