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    Semana 19 - Actividades Educacion Cultural y Artistica

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    Este documento habla sobre la creación de nuevas versiones de canciones o danzas tradicionales mediante la adición de elementos contemporáneos. Explica que la composición musical implica el control de elementos como el sonido, la armonía y el ritmo. También define conceptos como autor, arreglo, armonizador y orquestador. Luego, describe los elementos de la danza como el movimiento, ritmo, espacio y estilo. Finalmente, propone actividades como crear un organizador gráfico y hacer un mix musical combinando géneros tradicionales y

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    Este documento habla sobre la creación de nuevas versiones de canciones o danzas tradicionales mediante la adición de elementos contemporáneos. Explica que la composición musical implica el control de elementos como el sonido, la armonía y el ritmo. También define conceptos como autor, arreglo, armonizador y orquestador. Luego, describe los elementos de la danza como el movimiento, ritmo, espacio y estilo. Finalmente, propone actividades como crear un organizador gráfico y hacer un mix musical combinando géneros tradicionales y

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    SEMANA 19- ACTIVIDADES EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA

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    COLEGIO DE BACHILLERATO PCEI “ESMERALDAS” AÑO LECTIVO

    PROGRAMA DE NIVELACIÓN Y ACELERACIÓN 2023 – 2024


    PEDAGÓGICA NAP – BÁSICA SUPERIOR
    SEMANA 18
    ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
    ECA.4.1.14. Crear nuevas versiones de canciones o danzas tradicionales añadiendo elementos de los estilos
    contemporáneos (ritmos, instrumentos, cambios en las coreografías, etc.).
    CONCEPTUALIZACIÓN
    Creación de canciones o danza tradicional
    En la música, la composición es el arte que tiene como objeto la creación de una obra. El término también se aplica al
    resultado de ese proceso.

    Composición Musical

    La creación musical es una labor muy complicada, pues implica el control


    de todos los elementos que participan en la música: el sonido en todos sus
    caracteres, la armonía, el ritmo, la estructuración formal, la tímbrica u
    orquestación... A pesar de todo cualquiera puede inventarse una melodía,
    tararear con ritmo, dominar alguno de los elementos antes citados, pero no
    controlar otros.

    Elementos

     Autor
    Literalmente es "el que hace". Puede entenderse igual que "compositor".
    Sin embargo, en muchas ocasiones, también se dice del que tiene la idea
    básica, especialmente la melodía, y deja el resto del trabajo a otros.

     Arreglo
    Se aplica especialmente a transformar una obra para ser interpretada por otros instrumentos o voces diferentes a las
    originales.
     Armonizador
    Dentro del "arreglo" implica la armonización de una melodía, es decir, crear el acompañamiento sonoro con las técnicas
    de la armonía.
     Orquestador
    También dentro del "arreglo". Solo añade a la adaptación para ser interpretado por una orquesta (más o menos).
    La Danza

    La danza o baile es una forma artística que se expresa mediante los movimientos del cuerpo. Generalmente se realiza al
    son de la música, pero también puede seguir un ritmo propio. Puede llevarse a cabo por motivos religiosos, expresivos o
    de entretenimiento.

    Elementos
     Movimiento. El cambio de posición de los cuerpos a lo largo
    del espacio determinado para la danza, es decir, el
    desplazamiento.
     Ritmo. La secuencia temporal entre los pasos específicos a
    seguir, para que el baile ocurra de manera sincronizada con la
    música o con su propio tiempo.
     Espacio. El lugar en el que se produce la danza, y con el que
    los cuerpos de los bailarines tendrán algún tipo de relación.
    Puede ser un escenario, una plaza, una pista de baile en una
    discoteca, etc.
     Estilo. El modo o la inclinación estética, personal, social o de moda en la ejecución del baile. Generalmente se
    distinguen los estilos más conservadores y clásicos, de los más agresivos y modernos.
     Expresión corporal. La expresión corporal se refiere a la escenificación del cuerpo, esto es, a la utilización del
    cuerpo como vehículo de ciertos sentidos o significados, ya sea a través de poses, de movimientos sugerentes, de
    pasos improvisados, etc.
    ACTIVIDADES:
     Realizar el siguiente organizador grafico

     Crear un mix de diferente genero con música tradicionales contemporáneas.

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