Ebaus Matemáticas Resueltas

EVALUACIÓN DE BACHILLERATO
PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)

FASE GENERAL
CURSO 2022–2023
MATERIA: MATEMÁTICAS II (4)
Convocatoria:
Criterios de calificación
A) Se valorará todo lo escrito en cada respuesta y no sólo el resultado final.
B) En las respuestas se corregirán los desarrollos necesarios y también las

explicaciones breves de los mismos.
C) Cada error cometido en una respuesta resta calificación en función de la

importancia de dicho error, pero no repercute en lo que se haya hecho
después, mientras lo realizado sea coherente con dicho error y tenga
sentido matemático.
D) Se penalizará cada notación gravemente incorrecta, que indique

desconocimiento de cuestiones importantes (por ejemplo, usar la notación
de determinante cuando se trata de una matriz o viceversa, confundir
coordenadas de vector o de punto).
E) Cuando sea necesario representar gráficamente una función, dicha

representación deberá basarse en características importantes de la
misma, que deberá obtener previamente, aunque en el enunciado de la
pregunta esto no se haya pedido de forma explícita.
F) Cuando haya que representar gráficamente una región plana, sea limitada
por rectas, sea limitada por curvas y rectas, o sea limitada por varias
curvas, no sólo habrá que representar correctamente los segmentos o
arcos que intervengan (según apartado E), sino que habrá que calcular
los puntos de corte entre ambas gráficas, si dichos puntos están
relacionados con la región pedida. Se dará cada uno de esos puntos con
sus dos coordenadas, aunque no se pida explícitamente.
G) Cuando se piden abscisas basta con la coordenada x. Cuando se piden

puntos deben dar las dos coordenadas.
H) Los rangos de las matrices hay que justificarlos (puede hacerse por la
técnica de menores orlados o reduciendo la matriz a una escalonada por
filas equivalentes)
I) En respuestas sobre geometría del espacio, no basta escribir una

ecuación pedida (o que se necesite para otro resultado), sino que se
requiere una explicación mínima de lo que significa geométricamente y de
dónde provienen los números que aparecen en esta como coeficiente.
Igualmente, cuando se trata de varias ecuaciones simultáneas
(ecuaciones de una recta o ecuaciones paramétricas de un plano).
J) Los cálculos intermedios hay que hacerlos siempre en forma exacta (se
observa que algunos alumnos, desde el principio de una respuesta,
sustituyen algún valor por una mala aproximación decimal, con la cual
operan dando por bueno el resultado final obtenido, que suele estar muy
alejado del resultado correcto). Así uno de los objetivos a evaluar es una
operatoria adecuada y que conozcan el uso correcto de los números que
deben utilizar según el contexto de trabajo.
K) Se exige utilizar correctamente los signos de igualdad y de aproximación.
L) En los cálculos de probabilidad donde se proceda a realizar la

aproximación de la distribución binomial por la distribución normal se debe
justificar que el procedimiento se puede hacer.
M) En los problemas de probabilidad se debe indicar el teorema que se utiliza

para realizar el cálculo de la probabilidad.
N) Los problemas de probabilidad que utilicen la Distribución Binomial,

deberán escribir la fórmula de cálculo de la probabilidad.
SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA. OTRAS SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)
1A. Hallar la función polinómica 𝑓(𝑥) que verifica que tiene un punto mínimo en 𝑀(1, 2) 2.5 ptos
y su segunda derivada es: 𝑓’’(𝑥) = 2𝑥 + 3. Dar la expresión de 𝑓(𝑥).
SOLUCIÓN
Para calcular la función cuya segunda derivada es la dada, deberemos integrar la
función. Esta integración debe tener en cuenta la información acerca del punto dado,
que es mínimo.
𝑥2
𝑓 ′ (𝑥) = ∫ 𝑓 ′′ (𝑥)𝑑𝑥 = ∫(2𝑥 + 3)𝑑𝑥 = 2 + 3𝑥 + 𝑘 = 𝑥 2 + 3𝑥 + 𝑘
2
Como el punto M es un mínimo, significa que cuando x=1, la derivada de la función
debe ser cero.
𝑓 ′ (1) = 12 + 3 · 1 + 𝑘 = 4 + 𝑘 = 0 → 𝑘 = −4
Por tanto, 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 4
Ahora bien, debemos integrar 𝑓 ′ (𝑥) para averiguar la función 𝑓(𝑥):
𝑥3 𝑥2
𝑓(𝑥) = ∫(𝑥 2 + 3𝑥 − 4)𝑑𝑥 = + 3 − 4𝑥 + 𝑘
3 2
Y como sabemos que pasa por el punto 𝑀(1,2), 𝑓(1) = 2;
13 12 1 3 −13 25
𝑓(1) = +3 −4·1+𝑘 = + −4+𝑘 = +𝑘 =2→𝑘 =
3 2 3 2 6 6
Por tanto, la función buscada es:
𝑥 3 3𝑥 2 25
𝑓(𝑥) = + − 4𝑥 +
3 2 6
1B. Se quiere construir una Casa de la Juventud de 240 m2 de superficie, que estará
rodeada por una zona ajardinada con las dimensiones de la imagen.
Casa
2.5 ptos
Si se quiere minimizar la superficie total de la zona ajardinada, ¿qué dimensiones debe

tener la Casa de la Juventud? ¿Cuál es el área de la zona ajardinada?
SOLUCIÓN.
Denominamos x e y a las longitudes desconocidas de la
superficie de la Casa de la Juventud:
Sabemos que la superficie de la vivienda debe ser 240 m2,

por tanto: 𝑥 · 𝑦 = 240
Y, además, queremos minimizar la superficie ajardinada,
con lo que debemos construir la función de dicha superficie:
𝑆𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝐽𝑎𝑟𝑑í𝑛 = (𝑥 + 3 + 7) · (𝑦 + 3 + 3) – 𝑥𝑦 = (𝑥 + 10) · (𝑦 + 6) – 𝑥𝑦
= 𝑥𝑦 + 6𝑥 + 10𝑦 + 60 – 𝑥𝑦 = 6𝑥 + 10𝑦 + 60
𝑆𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝐽𝑎𝑟𝑑í𝑛 = 6𝑥 + 10𝑦 + 60
Despejamos la variable y en la primera relación y la sustituimos en la segunda para
obtener la función a minimizar:
240
𝑦=
𝑥
240 2400
𝑆𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑗𝑎𝑟𝑑í𝑛 = 6𝑥 + 10 + 60 = 6𝑥 + + 60
𝑥 𝑥
Buscamos el mínimo de la función de la superficie del jardín:

2400
𝑆 ′ (𝑥) = 6 − 2
𝑥
Igualamos a cero para ver dónde se alcanza el valor extremo:
2400 6𝑥 2 − 2400 2400
6− 2 =0→ 2
= 0 → 6𝑥 2 − 2400 = 0 → 𝑥 2 = = 400 →
𝑥 𝑥 6
𝑥 = ±√400 = ±20
Al tratarse de longitudes, descartamos el valor negativo de la x y nos quedamos sólo
con el valor positivo: 𝑥 = 20
Comprobemos que se trata de um mínimo:
Valores 𝒙 = 𝟏𝟎 𝒙 = 𝟐𝟎 𝒙 = 𝟑𝟎
2400
′ (10)
2400 𝑆 ′ (30) = 6 −
Derivada 𝑆 =6−
102 𝑆 ′ (20) = 0 302
= 6 − 2.67 > 0
S’ = 6 − 24 < 0
Función
Decrece Mínimo Crece
S
Por tanto, la función de la superficie ajardinada alcanza un mínimo cuando 𝑥 = 20, y

240
para este valor, la 𝑦 = 20 = 12
Las dimensiones de la Casa de la Juventud son: 20m x 12m

2400
La superficie ajardinada será: 6 · 20 + 20 + 60 = 𝟑𝟎𝟎𝒎𝟐
Bloque 2.- Álgebra (seleccione solo una pregunta)
2A. Dadas las matrices

2 1 0 −1 2 1 0 1 0
𝐴 = (−1 0 0 ) , 𝐵 = ( 0 −1 0) 𝑦 𝐶 = ( 0 3 0 )
1 2 −1 1 0 0 −1 0 −1
a) Comprobar si la matriz 𝑀 = 2𝐼3 + 𝐵𝑡 tiene inversa. 0.75 ptos
Donde 𝐼3 la matriz identidad de orden 3.

b) Justificar que existe la matriz 𝑋 que verifica la ecuación siguiente: 1.75 ptos
𝑡
2𝑋 + 𝐶 = 𝐴 − 𝑋 ∙ 𝐵
Calcular razonadamente dicha matriz 𝑋.
SOLUCIÓN.
a) Calculamos primero la matriz traspuesta de B:
−1 0 1
𝐵𝑡 = ( 2 −1 0)
1 0 0
𝐴𝑣𝑒𝑟𝑖𝑔𝑢𝑎𝑚𝑜𝑠, 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎, 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑀 = 2𝐼3 + 𝐵𝑡 :
1 0 0 −1 0 1 1 0 1
𝑀 = 2𝐼3 + 𝐵𝑡 = 2 (0 1 0) + ( 2 −1 0) = (2 1 0).
0 0 1 1 0 0 1 0 2
Esta matriz tendrá inversa si su determinante es distinto de cero,
1 0 1
|𝑀| = |2 1 0| = 2 − 1 = 1 ≠ 0
1 0 2
Por tanto, la matriz M tiene inversa.
b) Tenemos la ecuación matricial: 2𝑋 + 𝐶 = 𝐴 − 𝑋 ∙ 𝐵𝑡
Despejamos la matriz X:
2𝑋 + 𝐶 = 𝐴 − 𝑋 · 𝐵𝑡 → 2𝑋 + 𝑋 · 𝐵𝑡 = 𝐴 − 𝐶 → 𝑋(2𝐼3 + 𝐵𝑡 ) = 𝐴 − 𝐶 →
𝑋 = (𝐴 − 𝐶)(2𝐼3 + 𝐵𝑡 )−1
Para justificar que existe la matriz solución de la ecuación es necesario que exista
la matriz inversa de 2𝐼3 + 𝐵𝑡 . Sabemos, por el apartado (a) que dicha matriz tiene
inversa y, por tanto, existe solución a la ecuación planteada.
Calculamos primero (2𝐼3 + 𝐵𝑡 )−1 = 𝑀−1 ,
1 0 1
M = 2𝐼3 + 𝐵𝑡 = (2 1 0)
1 0 2
2 −4 −1
𝐴𝑑𝑗(𝑀) = 𝐴𝑑𝑗(2𝐼3 + 𝐵𝑡 ) = ( 0 1 0 ),
−1 2 1
𝑡
entonces como |𝑀| = |2𝐼3 + 𝐵 | = 1,
2 0 −1
(2𝐼3 + 𝐵𝑡 )−1 = (𝐴𝑑𝑗(M))𝑡 = (−4 1 2 ).
−1 0 1
Por otro lado,
2 1 0 0 1 0 2 0 0
𝐴 − 𝐶 = (−1 0 0 ) − ( 0 3 0 ) = (−1 −3 0) y finalmente
1 2 −1 −1 0 −1 2 2 0
2 0 0 2 0 −1
𝑋 = (𝐴 − 𝐶)(2𝐼3 + 𝐵𝑡 )−1 = (−1 −3 0) · (−4 1 2 )
2 2 0 −1 0 1
4 0 −2
𝑋 = ( 10 −3 −5)
−4 2 2
2B. Un bar de tapas canario sólo ofrece tres platos en su menú: escaldón, tollos y
carajacas. El precio medio de los tres platos (la ración) es de 5€. Se sirven 30 raciones
de escaldón, 20 raciones de tollos y 10 raciones de carajacas, por lo que se ingresaron 2.5 ptos
255 euros en total. Sabiendo que el triple del precio de las carajacas supera en diez
euros el doble del precio de los tollos. Calcula el precio de la ración de cada producto.
SOLUCIÓN.
Determinamos las variables que debemos averiguar:
x = precio de cada ración de escaldón (€)
y = precio de cada ración de tollos (€)
z = precio de cada ración de carajacas (€)
Escribimos en lenguaje algebraico las relaciones que se dan en el enunciado:
𝑥+𝑦+𝑧
Precio medio de 5€: = 5 → 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 15
3
Raciones servidas: 30𝑥 + 20𝑦 + 10𝑧 = 255
Relación de precios: 3𝑧 − 10 = 2𝑦 → −2𝑦 + 3𝑧 = 10
El sistema de ecuaciones, resuelto mediante el método de gauss será:
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 15 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 15 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 15
30𝑥 + 20𝑦 + 10𝑧 = 255} → −10𝑦 − 20𝑧 = −195} → −10𝑦 − 20𝑧 = −195}
−2𝑦 + 3𝑧 = 10 −2𝑦 + 3𝑧 = 10 −35𝑧 = −245
Por tanto,
𝑥 = 15 − 5,5 − 7 = 2,5
−195 + 20 · 7 −55
𝑦= = = 5,5
−10 −10
−245
𝑧= =7
−35
El precio de las raciones será:
Escaldón: 2,5 €/ración
Tollos: 5,5 €/ración
Carajacas: 7 €/ración
Bloque 3.- Geometría (seleccione solo una pregunta)
3A. En el espacio tridimensional consideramos el plano y las rectas siguientes:

𝑥+𝑦−𝑧 = 0 𝑥−1 𝑦−2 𝑧−3
a) 𝜋: 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 4 ; 𝑟: { ; 𝑠: = =
2𝑥 + 5𝑦 + 𝑧 = 0 1 0 1
b) Calcular el punto simétrico de 𝑃(−2,1,2) respecto del plano 𝜋. 1.25 ptos
c) Calcular el ángulo que forman r y s. 1.25 ptos
Solución:
a) Hallamos la recta t perpendicular al plano 𝜋 que pasa por P. Entonces ⃗⃗⃗ 𝑣𝑡 = ⃗⃗⃗⃗
𝑛𝜋
y la ecuación es:
𝑥 = −2 + 2𝜆
𝑡: { 𝑦 = 1 + 3𝜆
𝑧 =2−𝜆
Calculamos la intersección de la recta 𝑟 con el plano 𝜋
2(−2 + 2𝜆) + 3(1 + 3𝜆) − (2 − 𝜆) = 4
14𝜆 = 7
1
𝜆=
2
5 3
Por tanto, el punto de intersección es 𝑄 (−1, 2 , 2), que es el punto medio del
punto P y su simétrico 𝑃′ .
3 −1
𝑃′ = 𝑃 + 2𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = (−2,1,2) + 2 (1, , ) = (0,4,1).
2 2
b) Para hallar el ángulo que forman las rectas 𝑟 𝑦 𝑠 , aplicamos la siguiente

fórmula:
|𝑣 𝑣𝑠 |
⃗⃗⃗𝑟 ∙ ⃗⃗⃗
𝑐𝑜𝑠(𝛼) =
|𝑣
⃗⃗⃗𝑟 | ∙ |𝑣⃗⃗⃗𝑠 |
Calculamos los vectores directores de las rectas. Una de ellas viene dada como
intersección de planos y es necesario averiguar el producto vectorial de los
vectores normales que generan la recta.
𝑖 𝑗 𝑘
𝑣𝑟 = |1 1 −1| = (6, −3,3) ≡ (2, −1,1)
⃗⃗⃗ 𝑣𝑠 = (1,0,1)
⃗⃗⃗
2 5 1
|𝑣
⃗⃗⃗𝑟 | = √4 + 1 + 1 = √6
|𝑣 𝑣𝑠 |
⃗⃗⃗𝑟 ∙ ⃗⃗⃗ 3 √3
{ |𝑣
⃗⃗⃗𝑠 | = √2 ⇒ cos(𝛼) = = ; 𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑜𝑠 ( ) = 30°.
|𝑣
⃗⃗⃗𝑟 | ∙ |𝑣⃗⃗⃗𝑠 | √12 2
𝑣𝑟 ∙ ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ 𝑣𝑠 = 3
3B. En el espacio tridimensional tenemos las siguientes ecuaciones de rectas:
𝑥 + 2𝑦 − 7𝑧 = 0 2𝑥 − 7𝑦 − 3𝑧 = 22
𝑟: { ; 𝑠: {
2𝑥 + 3𝑦 − 12𝑧 + 1 = 0 𝑥−𝑦+𝑧 = 1
a) Estudiar la posición relativa de 𝑟 y 𝑠. 1.25 ptos
b) Halla la ecuación del plano que contiene a 𝑟 y es paralelo a 𝑠. 1.25 ptos
SOLUCIÓN.
a) Un método es extraer los vectores directores de las rectas y un punto de

cada una de ellas
𝑖 𝑗 𝑘
𝑢𝑟 = |1
⃗⃗⃗⃗ 2 −7 | = −3𝑖 − 2𝑗 − 𝑘 = (3,2,1)
2 3 −12
𝑖 𝑗 𝑘
𝑢𝑠 = |2
⃗⃗⃗⃗ −7 −3| = −10𝑖 − 5𝑗 + 5𝑘 = (−2, −1,1)
1 −1 1
Extraemos un punto de cada recta:
𝑥 + 2𝑦 = 0 𝑥 + 2𝑦 = 0
𝑧 = 0; { → → 𝑦 = 1; 𝑃(−2,1,0)
2𝑥 + 3𝑦 = −1 −𝑦 = −1
2𝑥 − 3𝑧 = 22 2𝑥 − 3𝑧 = 22
𝑦 = 0; { → → 𝑧 = −4; 𝑄(5,0, −4)
𝑥+𝑧 =1 −5𝑧 = 20
⃗⃗⃗⃗⃗ = (7, −1, −4)

𝑃𝑄
Estudiamos si son linealmente independientes: {⃗⃗⃗

𝑢𝑟 , ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ }
𝑢𝑠 , 𝑃𝑄
3 2 1
|−2 −1 1 | = 12 + 2 + 14 + 7 + 3 − 16 = 22 ≠ 0
7 −1 −4
Las rectas 𝒓 y 𝒔 se cruzan
OTRA FORMA DE RESOLVERLO:

Vamos a comprobar si estas rectas pueden ser coincidentes o paralelas, para ello
comprobaremos si sus direcciones son proporcionales.
𝑖 𝑗 𝑘 𝑖 𝑗 𝑘
𝑢𝑟 = |1 2
⃗⃗⃗⃗ −7 | = (3,2,1); ⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑠 = |2 −7 −3| = (−2, −1,1)
2 3 −12 1 −1 1
3 2
Y como −2 ≠ −1, las direcciones no son proporcionales, por tanto las rectas 𝑟 y 𝑠 no
son coincidentes ni paralelas.
Veamos estudiando el rango de las ecuaciones que la definen, si se pueden cortar
en un punto o se cruzan. La matriz de coeficientes del sistema y la ampliada serían:
1 2 −7 1 2 −7 0
𝐴 = (2 3 −12) 𝑀 = (2 3 −12| −1)
2 −7 −3 2 −7 −3 22
1 −1 1 1 −1 1 1
Calculamos el determinante de M por adjuntos de la primera columna:
3 −12 −1 2 −12 −1 2 3 −1
|𝑀| = 1 ∙ |−7 −3 22 | − 2 ∙ |2 −3 22 | − 7 · |2 −7 22 | =
−1 1 1 1 1 1 1 −1 1
= (−9 + 7 + 264 + 3 − 66 − 84) − 2 · (−6 − 2 − 264 − 3 − 44 + 24) − 7
· (−14 + 2 + 66 − 7 + 44 − 6) =
= 115 − 2(−295) − 7 · (85) = 110 ≠ 0.
Por tanto 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 4, además
1 2 −7
|𝐴| = |2 3 −12| = −9 + 98 − 48 + 42 − 84 + 12 = 11 ≠ 0 ⇒ 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 3.
2 −7 −3
Las rectas 𝒓 y 𝒔 se cruzan.
b) Debemos construir un plano 𝜋 que contenga a r y sea paralelo a s.
Necesitamos por tanto un punto y dos direcciones
Como 𝜋 contiene a r tomaremos un punto de r y la dirección de r como una de las
direcciones del plano.
Como 𝜋 tiene que ser paralelo a s, el vector director de s nos servirá como segundo
vector director del plano.
Un punto de r,
𝑧 = 0 ⇒ 𝑃𝑟 (−2,1,0) ,
𝑣𝑟 = |1 0 −3| = (3,2,1) y
⃗⃗⃗ 𝑣𝑠 = |1
⃗⃗⃗ −2 0 | = (2,1, −1),
0 1 2 0 −1 −1
la ecuación del plano es:
𝑥+2 𝑦−1 𝑧
𝜋=| 3 2 1 | = −3(𝑥 + 2) + 5(𝑦 − 1) − 𝑧 = 0
2 1 −1
𝝅: −𝟑𝒙 + 𝟓𝒚 − 𝒛 − 𝟏𝟏 = 𝟎
Bloque 4.- Probabilidad (seleccione solo una pregunta)
4A. Según el estudio TALIS (2018), el 11% de los docentes de Educación Secundaria
en España son menores de 30 años.
a) Elegimos 15 docentes españoles, ¿qué probabilidad hay de que haya menos de 2 1 ptos
docentes menores de 30 años?
b) Supongamos que se seleccionan al azar 200 docentes españoles. ¿Qué 1 ptos
probabilidad hay de que entre 20 y 30 docentes sean menores de 30 años?
c) En un grupo de 500 docentes españoles, ¿cuántos cabe esperar que sean mayores 0.5 ptos
de 30 años?
SOLUCIÓN
a) Se define la variable X = “Nº de docentes menores de 30 años”
Esta variable sigue una distribución binomial de tamaño 15 y probabilidad p=0.11
𝑋~𝐵𝑖(15,0.11)
Como np=1.65<5 y nq =13.35> 5 no se puede aproximar con la normal
𝑃(𝑋 < 2) = 𝑃(𝑋 = 0) + 𝑃(𝑋 = 1)
15
𝑃(𝑋 = 0) = ( ) 0.110 · 0.8915 = 0.1741
0
15
𝑃(𝑋 = 1) = ( ) 0.111 · 0.8914 = 0.3228
1
𝑃(𝑋 < 2) = 0.1741 + 0.3228 = 0.4969
Hay una probabilidad de 0.4969 de que haya menos de dos profesores menores de 30 años
en un grupo de 15 docentes españoles elegidos al azar.
b) Seleccionamos 200 docentes. X~B(200,0.11)
Como np=22>5 y nq=178 > 5 se puede aproximar con la normal 𝑁(22, √19.58)
30 − 22 20 − 22
𝑃(20 < 𝑋 < 30) = 𝑃(𝑋 < 30) − 𝑃(𝑋 ≤ 20) = 𝑃 (𝑍 < ) − 𝑃 (𝑍 ≤ )
√19.58 √19.58
𝑃(20 < 𝑋 < 30) = 𝑃(𝑍 < 1.81) − 𝑃(𝑍 ≤ −0.45) = 0.9649 − (1 − 0.6736) = 0.6385
Hay una probabilidad de 0.6385 de que haya entre 20 y 30 profesores menores de 30 años
en un grupo de 200 docentes españoles elegidos al azar.
c) En un grupo de 500 profesores los mayores de 30 años se modelizan según
Y~B(500,0.89)
El número esperado de docentes mayores de 30 años será: 𝜇 = 500 · 0.89 = 445
Se espera una media de 445 docentes españoles mayores de 30 años en un grupo de
500 docentes elegidos al azar.
4B. Las estaturas de las personas que se presentan a una audición para participar en
una película siguen una distribución normal de media 168 cm y desviación típica 8 cm.
a) Si se selecciona una persona participante en la audición, averiguar la 1 ptos
probabilidad de que tenga una estatura mayor a 156 cm.
b) Se afirma que más del 15% de los participantes en la audición medían más de 0.75 ptos
1,82 metros. Justifica la veracidad o falsedad de dicha afirmación.
c) ¿Qué probabilidad hay de que, elegida una persona al azar, su estatura se 0.75 ptos
encuentre entre 166 y 172 cm?
SOLUCIÓN.
a) Se define la variable
𝑋 = "𝑒𝑠𝑡𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛 𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑎𝑢𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛"
𝑋~𝑁(168,8)
𝑡𝑖𝑝𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 156−168
𝑃(𝑋 > 156) ⏟ = 𝑃 (𝑍 > 8
) = 𝑃(𝑍 > − 1.5) = 𝑃(𝑍 < 1.5) =
𝑋−168
𝑍= ~𝑁(0,1)
8
0.9332 ≈ 93.32%;
𝐿𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑔𝑖𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑎𝑧𝑎𝑟 𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑚á𝑠 𝑑𝑒 156𝑐𝑚 𝑒𝑠 𝑑𝑒 0.9332
b) 𝑃(𝑋 > 182) ⏟ = 𝑃 (𝑍 >
8
) = 𝑃(𝑍 > 1.75) = 1 − 𝑃(𝑍 ≤ 1.75) = 1 −
𝑋−168
𝑍= ~𝑁(0,1)
8
0.9599 = 0.0401 = 4.01%
Por lo que no es cierto que los que miden 1.82 o más representen el 15%, pues
representan el 4% de los presentados.
La afirmación es falsa
𝑡𝑖𝑝𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 166−168 172−168
c) 𝑃(166 ≤ 𝑋 ≤ 172) ⏟ = 𝑃( 8
≤𝑍≤ 8
) = 𝑃(−0.25 ≤ 𝑍 ≤
𝑋−168
𝑍= ~𝑁(0,1)
8
0.5) = 𝑃(𝑧 ≤ 0.5) − 𝑃(𝑍 ≤ −0.25) = 0.6915 − (1 − 0.5987) = 0.2902 → 29.02%
La probabilidad de que mida entre 166 y 172 cm es de 0.2902 ~ 29.02%

Bloque 1.- Análisis (seleccione solo una pregunta)
1A. Dada la función
(𝒙 − 𝟏)𝟐 + 𝒃𝒙 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟏
𝑓(𝑥) = {
𝒂 + 𝒍𝒏(𝒙) 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟏
a) Estudia los valores de los parámetros a y b para que la función f(x) sea continua 1.5 ptos
y derivable en ℝ. Escribe la función resultante 𝑓(𝑥)
b) Tomando los valores 𝑎 = −2 𝑦 𝑏 = 1, calcula la ecuación de la recta tangente a 1 pto
𝑓(𝑥) en 𝑥 = 𝑒
Solución:
a) El primer tramo es una función polinómica, por tanto, continua y derivable.
En el segundo tramo aparece la función 𝒍𝒏(𝒙), que es continua y derivable para

todo x>0, y como está definida para los 𝑥 ≥ 1 tenemos garantizada la
continuidad y derivabilidad en el dominio de definición.
Entonces, la función f(x) es continua y derivable en ℝ − {1}.
Estudiemos ahora que ocurre en x=1.
Continuidad
𝑓(1) = 𝑎
lim− (𝑥 − 1)2 + 𝑏𝑥 = 𝑏 → para que sea continua 𝑒𝑛 𝑥 = 1, lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(1).
{𝑥→1
𝑥→1
lim+ 𝑎 + ln (𝑥) = 𝑎
𝑥→1
Entonces 𝒂 = 𝒃.
Calculamos ahora la derivada de 𝑓(𝑥)

2(𝑥 − 1) + 𝑏 𝑠𝑖 𝑥 < 1
𝑓′(𝑥) = { 1 ⟹ 𝑓 ′ (1)+ = 1; 𝑓 ′ (1)− = 𝑏.
𝑠𝑖 𝑥 > 1
𝑥
Por tanto para que sea derivable en x=1 se tiene que dar que 𝒃 = 𝟏.
Para que la función sea continua y derivable en todo ℝ, 𝒂 = 𝟏 𝒚 𝒃 = 𝟏 𝑦 la función sería
(𝒙 − 𝟏)𝟐 + 𝒙 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟏
𝒇(𝒙) = { .
𝟏 + 𝒍𝒏(𝒙) 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟏
b) Si 𝑎 = −2 𝑦 𝑏 = 1, entonces
(𝑥 − 1)2 + 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 1
𝑓(𝑥) = {
−2 + ln (𝑥) 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
Tenemos entonces que
𝑓(𝑒) = −2 + ln(𝑒) = −1
′ 1 𝟏
{ 𝑓 (𝑥) = 𝑥 , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 > 1 ⟹ la ecuación de la recta tangente es 𝒚 + 𝟏 = 𝒆 (𝒙 − 𝒆).
1
𝑓 ′ (𝑒) =
𝑒
𝟏
𝒚= 𝒙−𝟐
𝒆
1B. Realiza el cálculo de las siguientes integrales:
𝑥+4 𝑒 (𝑙𝑛𝑥)3
a) ∫ 𝑥 2 +4 𝑑𝑥 1.25 ptos b) ∫1 𝑑𝑥 1.25 ptos
𝑥
Solución:
𝑥+4 𝑥 4
a) ∫ 𝑥 2+4 𝑑𝑥=∫ 𝑥 2+4 𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 2+4 𝑑𝑥 =
1 2𝑥 1⁄2
= ∫ 2 𝑑𝑥 + 2 ∫ 𝑑𝑥 =
2 𝑥 +4 𝑥 2
(2 ) + 1
1 𝑥
= 2 𝑙𝑛(𝑥 2 + 4) + 2𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 2 + 𝐶
𝑒 (ln 𝑥)3 𝑡 = 𝑙𝑛𝑥 1 (ln 𝑥) 4

𝑒
(ln 𝑒)4 1
b) ∫1 𝑥
𝑑𝑥 = [𝑑𝑡 = 1 𝑑𝑥] = ∫0 𝑡 3 𝑑𝑡 = 4 ] = 4 = 4
𝑥 1
2A. Averigua qué dos matrices de dimensiones 3x3, 𝑋 e 𝑌, verifican las siguientes
condiciones:
- La suma de ambas matrices 𝑋 e 𝑌 da como resultado la matriz 𝐼3
(siendo 𝐼3 la matriz identidad 3𝑥3) 2.5 ptos
9 0 −7
- Siendo 𝐴 = (14 −12 0 ), la matriz traspuesta de 𝐴 es el resultado de realizar
0 −7 −5
la resta del doble de la matriz 𝑋 y cinco veces la matriz 𝑌
Solución:
Con los datos del problema podemos plantear el siguiente sistema de ecuaciones
matricial:
−2𝑋 − 2𝑌 = −2𝐼3
𝑋 + 𝑌 = 𝐼3 (−2)·1º 𝑒𝑐
{ ⇒ { 2𝑥 − 5𝑌 = 𝐴𝑡
2𝑋 − 5𝑌 = 𝐴𝑡 −7𝑌 = −2𝐼3 + 𝐴𝑡
De aquí,
−1 −1 −2 0 0 9 14 0
𝑌= (−2𝐼3 + 𝐴𝑡 ) = [( 0 −2 0 ) + ( 0 −12 −7)]
7 7
0 0 −2 −7 0 −5
−1 7 14 0 −1 −2 0
= ( 0 −14 −7) = ( 0 2 1)
7
−7 0 −7 1 0 1
Sustituyendo en la primera ecuación se obtiene que:
2 2 0
𝑋 = 𝐼3 − 𝑌 = ( 0 −1 −1).
−1 0 0
2B. Dado el siguiente sistema de ecuaciones con un parámetro 𝑘:
𝑘𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 1
𝑥 + 𝑘𝑦 + 2𝑘𝑧 = 𝑘}
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = −1
a) Discute la resolución del sistema de ecuaciones, según los valores que pueda 1.5 ptos
tomar el parámetro 𝑘 1 pto
b) Resuelve el sistema para 𝑘 = 1
Solución:
𝑘 −1 −1
a) Definimos la matriz del sistema 𝐴 = (1 𝑘 2𝑘 ) y la matriz ampliada 𝑀 =
1 1 1
𝑘 −1 −1 1
(1 𝑘 2𝑘 | 𝑘 )
1 1 1 −1
Estudiamos el 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴):
Para ello calculamos |𝐴|
𝑘 −1 −1
|𝐴| = |1 𝑘 2𝑘 | = 𝑘 2 − 1 – 2𝑘 + 𝑘 + 1 – 2𝑘 2 = − 𝑘 2 – 𝑘 = 0 ⇒
1 1 1
− 𝑘 (𝑘 + 1) = 0  𝑘 = 0 y 𝑘 = −1
Por tanto,
• Si 𝒌 ≠ 𝟎 y 𝒌 ≠ −𝟏 ,|𝐴| ≠ 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 3
Nº de incógnitas =3
Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SCD con solución
única.
• Si 𝒌 = 𝟎, |𝐴| = 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) ≠ 3
0 −1 −1 0 −1 −1 1
Entonces: 𝐴 = (1 0 0 ) y 𝑀 = (1 0 0| 0 )
1 1 1 1 1 1 −1
0 −1
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 2, pues el menor de orden 2 | |=1≠0
1 0
0 −1 −1 1
Estudiemos el 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 𝑟𝑎𝑛𝑔 (1 0 0 | 0 ).
1 1 1 −1
0 −1
Como la 2ª, 3ª y 4ª col. son iguales o proporcionales : 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 𝑟𝑎𝑛𝑔 (1 0 )
1 1
= 2.
Tenemos en este caso:
𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 2
Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SCI con infinitas
soluciones.
• Si 𝒌 = −𝟏, |𝐴| = 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) ≠ 3

− 1 −1 −1 − 1 −1 −1 1
Entonces: 𝐴 = ( 1 − 1 −2) y 𝑀 = ( 1 − 1 −2|− 1)
1 1 1 1 1 1 −1
−1 −1
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 2, pues el menor de orden 2 | |=1≠0
−1 −2
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 2, ya que la 1ª y 3ª fila son proporcionales.

Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SCI con infinitas
soluciones.
a) Si 𝒌 = 𝟏, el sistema (como hemos visto en a) es un SCD con:

1 −1 −1 1 −1 −1 1
𝐴 = (1 1 2 ) y 𝑀 = (1 1 2|1)
1 1 1 1 1 1 −1
Aplicamos la regla de Cramer para resolverlo:
1 −1 −1
|𝐴| = |1 1 2 | = −2
1 1 1
1 −1 −1
|1 1 2|
−1 1 1 0
𝑥= |𝐴|
= −2 = 0
1 1 −1
|1 1 2|
𝑦= 1 −1 1 = 6 =−3
|𝐴| −2
1 −1 1
|1 1 1|
−4
𝑧 = 1 1 −1 = =2
|𝐴| −2
La solución del sistema será: (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (0, −3,2)

3A. En el espacio tridimensional conocemos las ecuaciones de las rectas siguientes:
3𝑥 − 2𝑦 = −1 𝑥 + 4𝑦 + 12 = 0
𝑟 ≡{ 𝑠≡{
4𝑦 − 3𝑧 = −1 6𝑦 + 𝑧 + 13 = 0
a) Estudiar la posición relativa de las rectas 𝑟 y 𝑠 1.25 ptos
b) Encontrar la ecuación del plano 𝜋 paralelo a la recta 𝑠 que contiene a la recta 𝑟. 1.25 ptos
𝑥+4 𝑦−8
Hallar el punto de corte de dicho plano 𝜋 con la recta: 𝑡 ≡ = = 𝑧−2
−1 3
Solución:
a) Obtenemos los vectores directores de ambas rectas:
⃗⃗⃗𝑟 = |3 −2 0 | = (6,9,12) ≡ (2,3,4)
𝑣 ⃗⃗⃗𝑠 = |1 4
𝑣 0| = (4, −1,6)
0 4 −3 0 6 1
Los vectores obtenidos no son proporcionales, por lo que las rectas no son ni
paralelas, ni coincidentes,
2 3 4
≠ −1 ≠ 6.
4
Veamos si las rectas son coplanarias o bien se cruzan.
Una forma de comprobarlo es estudiar si el conjunto de vectores formado por los

vectores directores de las rectas y el vector determinado por un punto de cada recta,
son linealmente independientes.
Obtengamos un punto de cada una de las rectas.

Un punto de la recta 𝑟:
3𝑥 + 2 = −1
Tomamos 𝑦 = −1; { ; 𝑥 = −1; 𝑧 = −1; 𝑃𝑟 (−1, −1, −1)
−4 − 3𝑧 = −1
Un punto de la recta 𝑠:
𝑥 + 12 = 0
Tomamos 𝑦 = 0; { ; 𝑥 = −12; 𝑧 = −13; 𝑃𝑠 (−12,0, −13)
𝑧 + 13 = 0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
y𝑃 𝑠 𝑃𝑟 = (11, −1,12).
Valorando ahora el rango (𝑣 𝑣𝑠 , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗𝑟 , ⃗⃗⃗ 𝑃𝑠 𝑃𝑟 ), determinamos si se cortan o se cruzan.
2 4 −12
|3 −1 0 |≠0
4 6 −13
Entonces r y s se cruzan.
b) 𝜋 ∥ 𝑠 𝑦 𝑟 ⊂ 𝜋, por tanto puedo formar el plano con un punto de la recta r y los

vectores directores de r y s.
3𝑥 + 2 = −1
Tomamos 𝑦 = −1; { ; 𝑥 = −1; 𝑧 = −1; 𝑃𝑟 (−1, −1, −1)
−4 − 3𝑧 = −1
Y los vectores directores ⃗⃗⃗
𝑣𝑟 , 𝑣
⃗⃗⃗𝑠
𝑣𝑟 = |3 −2 0 | = (6,9,12) ≡ (2,3,4)
⃗⃗⃗ 𝑣𝑠 = |1 4
⃗⃗⃗ 0| = (4, −1,6)
0 4 −3 0 6 1
Entonces
𝑥+1 𝑦+1 𝑧+1

𝜋: | 2 3 4 | = 22(𝑥 + 1) + 4(𝑦 + 1) − 14(𝑧 + 1)
4 −1 6
= 22𝑥 + 4𝑦 − 14𝑧 + 12 = 0
𝜋: 11𝑥 + 2𝑦 − 7𝑧 + 6 = 0.
𝑥+4
Calculamos ahora el punto de intersección del plano 𝜋 con la recta : 𝑡 ≡ =
−1
𝑦−8
= 𝑧 − 2. Pasamos la recta t a paramétricas y sustituimos en la ecuación del
3
plano.
𝑥 = −4 − 𝜆
𝑦 = 8 + 3𝜆 ⟶ 11(−4 − 𝜆) + 2(8 + 3𝜆) − 7(2 + 𝜆) + 6 = 0
𝑡: {
𝑧 =2+𝜆
−12𝜆 − 36 = 0; 𝜆 = −3
El punto de intersección tiene de coordenadas: (-1,-1,-1).

3B. En el espacio tridimensional conocemos las ecuaciones siguientes:
𝑥 = 1 + 𝑡 + 4𝑠
𝑥+4 𝑦+5 𝑧−1 4𝑥 + 3𝑦 = 7
𝜋≡{ 𝑦 = 1+𝑠 ; 𝑟1 ≡ 5 = 6 = 0 ; 𝑟2 ≡ {
𝑦 + 4𝑧 = 5
𝑧 = 3 − 2𝑡 − 5𝑠
1.25 ptos
a) Calcular la ecuación de la recta s, perpendicular al plano 𝜋 y que contiene el
punto de intersección de las rectas 𝑟1 y 𝑟2
b) ¿Es cierto que el ángulo entre las rectas 𝑟1 y 𝑟2 es menor de 45º? Justifícalo 1.25 ptos
Solución:
a) Buscamos el punto de corte de las rectas 𝑟1 y 𝑟2 . Para ello, pasamos a
paramétrica la recta 𝑟1 y la sustituímos en 𝑟2 para encontrar dicho punto.
𝑥 = −4 + 5𝜆
𝑟1 : {𝑦 = −5 + 6𝜆, 𝜆 ∈ ℝ.
𝑧=1
Sustituimos en la ecuación de la recta 𝑟2 :
4(−4 + 5𝜆) + 3(−5 + 6𝜆) = 7
{ ⟹𝜆=1
(−5 + 6𝜆) + 4 = 5
Punto de corte es: 𝑃𝑠 (1, 1, 1)

Otra forma: Como sabemos que z=1, por r1, podemos sustituir en las ecuaciones
de r2 y obtener el valor del punto común: (1,1,1)
Buscamos ahora el vector normal del plano, que es el vector director de la recta 𝑠:
𝑖 𝑗 𝑘 ⃗
𝑛⃗𝜋 = |1 0 −2| = 2𝑖 ⃗ = (2, −3,1)
⃗⃗⃗ − 3𝑗 + 𝑘
4 1 −5
La ecuación de la recta será:
𝑠: (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (1,1,1) + 𝑡(2, −3,1)
b) Para calcular el ángulo entre las rectas necesitamos los vectores directores de
𝑖 𝑗 𝑘 ⃗
las mismas, 𝑣𝑟1 = (5,6,0) y 𝑣𝑟2 = |4 3 0| = 12𝑖 ⃗ ≡ (3, −4,1)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 16𝑗 + 4𝑘
0 1 4
Se tiene que
⃗⃗⃗ ⃗ 𝑠|
|𝑣𝑟 ·𝑣 |15−24| 9
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑜𝑠 (⃗⃗⃗ ) =arccos( ) =arccos( )= arccos
|𝑣𝑟 |·|𝑣𝑠 | √25+36∙√9+16+1 √61∙√26
0.226 =76,94° ,
por lo que la afirmación es falsa pues el ángulo es mayor de 45°.
4A. Tenemos una caja con bolas de madera y de plástico de distintos colores, pero con
el mismo tamaño y aspecto. Contamos con la siguiente información de su contenido:
- El 38% son bolas azules y, de este color, la mitad son de madera
- El 29% son bolas rojas y, de este color, las tres cuartas partes son de madera
- El 33% son bolas verdes y, de este color, dos tercios son de madera
Extraemos una bola de la caja. Responde a las siguientes preguntas:
a) Construye el árbol de probabilidades 0.5 ptos
b) Calcula la probabilidad de que, al sacar una bola al azar de la caja, sea de 1 pto
madera
c) Si la bola extraída de la caja es de plástico, ¿qué probabilidad hay de que sea 1 pto
de color rojo?
Solución:
a)
b) Sean los sucesos:

A= salir bola azul
R= salir bola roja
V= salir bola verde
M= salir bola de madera
Pl= salir bola de plástico
Aplicamos el teorema de la probabilidad total:
𝑃 (𝑀) =
⏟ 𝑃(𝑀⁄𝐴) · 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝑀⁄𝑅) · 𝑃 (𝑅) + 𝑃(𝑀⁄𝑉 ) · 𝑃 (𝑉 ) =
𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
2
= 0.5 · 0.38 + 0.75 · 0.29 +
· 0.33 = 0.6275 → 62.75%
3
La probabilidad de que la bola sea de madera es de 0.63
c) Aplicamos el teorema de Bayes:
𝑃(𝑃𝑙⁄𝑅) · 𝑃(𝑅) 0.25 · 0.29

𝑃(𝑅⁄𝑃𝑙 ) =
⏟ = = 0.1946 → 19.46%
𝑇𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎
𝑃(𝑃𝑙) 1 − 0.6275
𝑑𝑒 𝐵𝑎𝑦𝑒𝑠
La probabilidad de que sea de color rojo sabiendo que es de plástico es 0.19
4B. El número de ventas diarias de periódicos en un quiosco se distribuye como una
distribución normal de media 30 periódicos y desviación típica √2. Determina:
a) La probabilidad de que en un día se vendan entre 28 y 31 periódicos 1 pto
b) Justifica si es cierto que la probabilidad de vender más de 32 periódicos es 0.75 ptos

menor que 0.1
c) El dueño del quiosco considera que su puesto está situado en una buena zona, 0.75 ptos
ya que sabe que hay más de un 80% de posibilidades de vender más de 29
periódicos diarios. ¿Está en lo cierto? Justifícalo
Solución:
X presenta el número de periódicos vendidos por el quiosco en un día y según los
datos del problema esta variable se distribuye como una normal con media 𝜇 = 30 y
desviación típica 𝜎 = √2 → 𝑋~𝑁(30, √2).
𝑡𝑖𝑝𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 28−30 31−30

a) 𝑃(28 ≤ 𝑋 ≤ 31) ⏟ = 𝑃( ≤𝑍≤ ) = 𝑃 (−1.41 ≤ 𝑍 ≤ 0.71) =
√2 √2
𝑋−30
𝑍= ~𝑁(0,1)
√2
𝑃(𝑧 ≤ 0.71) − 𝑃(𝑍 ≤ −1.41) = 0.7611 − (1 − 0.9207) = 0.6818 → 68.18%
La probabilidad de vender entre 28 y 31 periódicos es de 0.68
b) 𝑃(𝑋 > 32) ⏟ = 𝑃 (𝑍 > ) = 𝑃(𝑍 > 1.41) = 1 − 𝑃(𝑍 ≤ 1.41) = 1 −
√2
𝑋−30
𝑍= ~𝑁(0,1)
√2
0.9207 = 0.0793 ≈ 8%;
Efectivamente es cierto, ya que la probabilidad de vender más de 32 periódicos

no llega al 8%.
29−30
c) 𝑃(𝑋 > 29) = 𝑃 (𝑍 > ) = 𝑃(𝑍 > −0.71) = 𝑃(𝑍 ≤ 0.71) = 0.7611 = 76.11%
√2
Por lo que no es cierto que tenga más de un 80% de posibilidades de vender

más de 29 periódicos, sino un 76%.
La afirmación es falsa
Bloque 1.- Análisis
1A. Resuelve los siguientes apartados:
a) Considera la función 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 1.75 ptos
Calcular los coeficientes 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, sabiendo que 𝑓 tiene un extremo relativo en el

punto 𝑃(0,1) y su gráfica tiene un punto de inflexión 𝑄(1, −1)
Dar la expresión de la función 𝑓(𝑥)
𝒆𝒙 +𝒆−𝒙 −𝟐 0.75 ptos
b) Resuelve el siguiente límite: lim
𝑥→0 𝟏−𝐜𝐨𝐬 𝒙
Solución:
a) Se sabe que tiene un extremo relativo en P(0,1), entonces 𝑓(0) = 1 y 𝑓′(0) = 0, por
tanto, 𝑓(0) = 𝑑 = 1.
Además, 𝑓 ′ (𝑥) = 3𝑎𝑥 2 + 2𝑏𝑥 + 𝑐 y 𝑓 ′ (0) = 𝑐 = 0
Por otro lado, 𝑓(𝑥) tiene un punto de inflexión en (1,-1), por tanto,
𝑓(1) = −1 y 𝑓 ′′ (1) = 0
𝑓(1) = 𝑎 + 𝑏 + 1 = −1; 𝑎 + 𝑏 = −2 𝑎 + 𝑏 = −2
′′ ′′ (1) ⇒{ ; 𝑎 = 1; 𝑏 = −3
𝑓 (𝑥) = 6𝑎𝑥 + 2𝑏; 𝑓 = 6𝑎 + 2𝑏 = 0 3𝑎 + 𝑏 = 0
Los valores resultantes son: 𝑎 = 1; 𝑏 = −3; 𝑐 = 0; 𝑑 = 1 y la función sería
𝑓(𝑥) = 𝑥3 − 3𝑥2 + 1
𝑒 𝑥 +𝑒 −𝑥 −2 𝑒 𝑥 −𝑒 −𝑥 𝑒 𝑥 +𝑒 −𝑥
b) lim =
⏟ lim =
⏟ lim =2
𝑥→0 1−cos 𝑥 0
𝑥→0 𝑠𝑒𝑛 𝑥 0 𝑥→0 cos 𝑥
𝐿′𝐻𝑜𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝐿′𝐻𝑜𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙
0 0
1B. Considera las siguientes funciones: 𝑦 = 3𝑥 − 𝑥 2 ; 𝑦 = 𝑥 − 3
a) Representa el recinto que encierra las dos funciones. 1.5 ptos
b) Calcula el área del recinto limitado por las funciones anteriores 1 ptos
Solución:
a) Calculamos los puntos de corte:
2 ± √4 + 12 𝑥 =3
3𝑥 − 𝑥 2 = 𝑥 − 3; 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0; 𝑥 = ={ 1
2 𝑥2 = −1
Los puntos de corte vendrán dados por:

𝑓(3) = 3 · 3 − 32 = 9 − 9 = 0 → 𝐴(3,0)
𝑓(−1) = 3 · (−1) − (−1)2 = −3 − 1 = −4 → 𝐵(−1, −4)
Ahora averiguamos los puntos notables de la parábola: 𝑦 = 3𝑥 − 𝑥 2
Corte con el eje OX:
3𝑥 − 𝑥 2 = 0 → 𝑥(3 − 𝑥) = 0; 𝑥 = 0 𝑦 𝑥 = 3 → 𝑃(0,0), 𝑄(3,0)
−𝑏 −3
Vértice: 𝑥𝑣 = = −2 = 1.5 → 𝑦𝑣 = 3 · (1.5) − (1.5)2 = 2.25 → 𝑉(1.5,2.25)
2𝑎
La recta: 𝑦 = 𝑥 − 3
Puntos de corte con el eje OX: 𝑥 = 3 → 𝐶(3,0)
Punto de corte con el eje OY: 𝑌 = 0 − 3 = −3 → 𝐷(0, −3)
Representamos el recinto:
3 3 −𝑥 3 3
b) Área =∫−1(3𝑥 − 𝑥 2 ) − (𝑥 − 3)𝑑𝑥 = ∫−1 −𝑥 2 + 2𝑥 + 3 𝑑𝑥 = + 𝑥 2 + 3𝑥] =
3 −1
1 32 2
(−9 + 9 + 9) − ( + 1 − 3) = 𝑢
3 3
2A. Resuelve los siguientes apartados:

1 1 −1 1
a) Dadas las matrices 𝐴 = ( )y𝐵=( ), para 𝑘 ∈ ℝ sea 𝐶𝑘 la matriz
0 1 0 1
dada por: 0.75 ptos
𝐶𝑘 = 𝐴𝑡 + 𝑘 𝐵 · 𝐴
1.75 ptos
Averigua para qué valores de 𝑘, la matriz 𝐶 tiene rango 2
b) Encuentra la matriz 𝑋, de dimensión 3𝑥3, que verifica 𝑀𝑡 ∙ 𝑋 = 𝐼 − 𝑀, donde
0 1 0
𝑀 = (1 −1 0 )
0 1 −1
Solución:
a) Calculamos la matriz C en función del parámetro k:
1 1 𝑡 −1 1 1 1 1 0 −1 0
𝐶 = 𝐴𝑡 + 𝑘 𝐵 · 𝐴 = ( ) +𝑘( )( )=( )+𝑘( )=
0 1 0 1 0 1 1 1 0 1
1−𝑘 0
( )
1 1+𝑘
Calculamos el determinante de la matriz C:
1−𝑘 0
| | = (1 − 𝑘)(1 + 𝑘) = 1 − 𝑘 2 = 0 → 𝑘 = ±1
1 1+𝑘
Por tanto, si 𝑘 ≠ 1 ó 𝑘 ≠ −1, el rango de la matriz C es 2
b) Despejamos 𝑋 = (𝑀𝑡 )−1 ∙ (𝐼 − 𝑀)
1 𝑡
Calculamos (𝑀𝑡 )−1 = |𝑀𝑡| (𝐴𝑑𝑗(𝑀𝑡 )) , para ello necesitamos:
0 1 0
|𝑀𝑡 | = |1 −1 1 | = 1
0 0 −1
1 1 0 𝑡 1 1 1
𝑡 ))𝑡
(𝐴𝑑𝑗(𝑀 =(1 0 0 ) = (1 0 0 )
1 0 −1 0 0 −1
𝑡
1 1 1 1 1 1
1 1
Luego: (𝑀𝑡 )−1 = |𝑀𝑡| (𝐴𝑑𝑗(𝑀𝑡 )) = (1 0 0 ) = (1 0 0 )
1
0 0 −1 0 0 −1
Calculamos:
1 1 1 1 0 0 0 1 0
𝑋 = (𝑀𝑡 )−1 ∙ (𝐼 − 𝑀) = (1 0 0 ) ⋅ ((0 1 0) − (1 −1 0 )) =
0 0 −1 0 0 1 0 1 −1
1 1 1 1 −1 0 0 0 2
= (1 0 0 ) ⋅ (−1 2 0) = (1 −1 0 )
0 0 −1 0 −1 2 0 1 −2
2𝑥 + 6𝑦 + 𝑘𝑧 = 0
2B. Considera el siguiente sistema de ecuaciones: { 𝑘𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 2
𝑘𝑥 + 6𝑦 + 2𝑧 = 𝑘 − 2
1.5 ptos
a) Discute la resolución del sistema según los valores que puede tomar el parámetro 𝒌
1 ptos
b) Resuelve el sistema cuando el parámetro 𝑘 toma el valor 𝒌 = 𝟎
Solución:
2 6 𝑘
a) Definimos la matriz del sistema 𝐴 = (𝑘 4 2) y la matriz ampliada 𝑀 =
𝑘 6 2
2 6 𝑘 0
(𝑘 4 2| 2 )
𝑘 6 2 𝑘−2
Estudiamos el 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴):
2 6 𝑘
Para ello calculamos |𝐴| = |𝑘 4 2| = 2𝑘 2 − 8 = 0  𝑘 = 2 y 𝑘 = −2
𝑘 6 2
Por tanto,
Si 𝒌 ≠ 𝟐 y 𝒌 ≠ −𝟐 ,|𝐴| ≠ 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 3
Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SCD, por tanto, solución
única.
Si 𝒌 = 𝟐, |𝐴| = 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) ≠ 3
2 6 2 2 6 20
Entonces: 𝐴 = (2 4 2) y 𝑀 = (2 4 2|2)
2 6 2 2 6 20
2 6
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 2, pues el menor de orden 2 | | = −4 ≠ 0
2 4
2 6 20
Estudiemos el 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 𝑟𝑎𝑛𝑔 (2 4 2|2) . Como la primera y la tercera filas son
2 6 20
2 6 20 2 6
iguales: 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 𝑟𝑎𝑛𝑔 ( | ) = 2, pues el menor de orden 2 | | = −4 ≠ 0
2 4 22 2 4
Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SCI con infinitas soluciones.
Si 𝒌 = −𝟐, |𝐴| = 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) ≠ 3

2 6 −2 2 6 −2 0
Entonces: 𝐴 = (−2 4 2 ) y 𝑀 = (−2 4 2|2)
−2 6 2 −2 6 2 −4
2 6
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 2, pues el menor de orden 2 | | = 20 ≠ 0
−2 4
0 6 −2
El 𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 3, pues el menor de orden 3 | 2 4 2 | = −128 ≠ 0
−4 6 2

𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) = 2
𝑟𝑎𝑛𝑔(𝑀) = 3
Aplicando el teorema de Rouché-Fröbenius, el sistema es un SI, no tiene solución.
b) Si 𝒌 = 𝟎, el sistema (como hemos visto en a) es un SCD con:
2 6 0 2 6 0 0
𝐴 = (0 4 2) y 𝑀 = (0 4 2| 2 )
0 6 2 0 6 2 −2
Aplicamos la regla de Cramer para resolverlo:
2 6 0
|𝐴| = |0 4 2| = −8
0 6 2
0 6 0
| 2 4 2|
−48
𝑥 = −2 6 2 = =6
|𝐴| −8
2 0 0
|0 2 2|
𝑦= 0 −2 2 = 16 = −2
|𝐴| −8
2 6 0
|0 4 2|
𝑧= 0 6 −2 = −40 = 5
|𝐴| −8
La solución del sistema será: (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (6, −2,5)
3A. Resuelve los siguientes problemas del espacio tridimensional:
𝑥+𝑦+𝑧+1=0 𝑥 = −1 + 2𝜆
a) Dadas las rectas 𝑟: { y 𝑠: { 𝑦 = 1 + 𝜆 , estudia la posición
2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 2 = 0
𝑧 = −1 − 3𝜆 1.5 ptos
relativa entre 𝑟 y 𝑠
b) Halla la ecuación del plano que contiene a la recta 𝑟 y es perpendicular al plano 1 ptos
𝜋: 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 5 = 0
Solución:
A) Analizamos si las rectas son paralelas o coincidentes. Para ello obtenemos los vectores
directores de las rectas y estudiamos si son proporcionales.
Calculamos el vector director de la recta 𝑟:
𝑖⃗ 𝑗⃗ 𝑘⃗⃗
𝑣⃗𝑟 = |1 1 1| = 4𝑖⃗ − 𝑗⃗ − 3𝑘⃗⃗ = (4, −1, −3)
2 −1 3
El vector director de la recta 𝑠 es 𝑣⃗𝑠 = (2,1, −3)

Los vectores obtenidos no son proporcionales, por lo que las rectas no son ni paralelas, ni
coincidentes,
4 −1 −3
2
≠ 1 ≠ −3.
Veamos si las rectas que nos proporcionan son coplanarias o bien se cruzan.
Una forma de comprobarlo es estudiar si el conjunto de vectores formado por los vectores
directores de las rectas y el vector determinado por un punto de cada recta, son linealmente
independientes.
Obtengamos un punto de cada una de las rectas.

𝑥 + 𝑧 = −1
Tomamos 𝑦 = 0, por lo que { y donde se obtiene 𝑥 = −5 y 𝑧 = 4.
2𝑥 + 3𝑧 = 2
El punto será 𝑃(−5,0,4).
Un punto de la recta 𝑠 es 𝑄(−1,1, −1).
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (4,1, −5).
Y el vector 𝑃𝑄
Comprobemos si los vectores 𝑣⃗𝑟 , 𝑣⃗𝑠 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 son linealmente independientes.
4 −1 −3
|2 1 −3| = 0  Los vectores son linealmente dependientes  Están en el mismo plano
4 1 −5
 Las rectas son coplanarias.
Como las rectas son coplanarias éstas han de ser paralelas, coincidentes o secantes.
Como se ha visto que no son ni paralelas ni coincidentes, han de ser secantes.
Las rectas son secantes
B) Un punto de la recta 𝑟:
𝑥 + 𝑧 = −1
Tomamos 𝑦 = 0, por lo que { y donde se obtiene 𝑥 = −5 y 𝑧 = 4.
2𝑥 + 3𝑧 = 2
El punto será 𝑃(−5,0,4).
Como el plano buscado contiene a la recta 𝑟, el punto 𝑃(−5,0,4) es un punto del plano y el
𝑖⃗ 𝑗⃗ 𝑘⃗⃗
vector 𝑣⃗𝑟 = |1 1 1| = 4𝑖⃗ − 𝑗⃗ − 3𝑘⃗⃗ = (4, −1, −3) es un vector del plano.
2 −1 3
Como el plano buscado es perpendicular a 𝜋, el vector normal ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑛𝜋 = (2, −1,1) será un vector
del plano buscado.
Por tanto, el plano que se pide será:
(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (−5,0,4) + 𝑡(4, −1, −3) + 𝑠(2, −1,1)
O bien, la ecuación general:
4𝑥 + 10𝑦 + 2𝑧 + 12 = 0 → 2𝑥 + 5𝑦 + 𝑧 + 6 = 0
3B. En el espacio tridimensional se conocen las ecuaciones de la recta y el plano
−3𝑥 + 2𝑦 = 5
siguientes: 𝑟 ≡ { 𝑦 𝜋 ≡ 5𝑥 − 6𝑦 + 7𝑧 + 58 = 0
−4𝑦 + 3𝑧 + 7 = 0
a) Sabiendo que la recta 𝑟 y el plano 𝜋 se cortan en un punto 𝐴, dar la ecuación de 1.5 ptos
la recta 𝑠, perpendicular al plano 𝜋 que pasa por dicho punto 𝐴
b) Calcula el ángulo que forman la recta 𝑟 y el plano 𝜋 1 ptos
Solución:
a)
Averiguamos un punto y el vector director de la recta r:
𝑖⃗ 𝑗⃗ 𝑘⃗⃗
𝑣⃗𝑟 = |−3 2 0| = 6𝑖⃗ + 9𝑗⃗ + 12𝑘⃗⃗ = (6,9,12)
0 −4 3
Para localizar un punto:
−3𝑥 + 2 = 5
Tomamos 𝑦 = 1, por lo que { y donde se obtiene 𝑥 = −1 y 𝑧 = −1.
−4 + 3𝑧 = −7
El punto será 𝑃(−1,1, −1).
Escribimos la recta en paramétrica y la sustituimos en el plano para averiguar el valor del
parámetro 𝜆 que dará lugar al punto de corte:
𝑥 = −1 + 6𝜆
𝑟: { 𝑦 = 1 + 9𝜆
𝑧 = −1 + 12𝜆
5𝑥 − 6𝑦 + 7𝑧 + 58 = 5(−1 + 6𝜆) − 6(1 + 9𝜆) + 7(−1 + 12𝜆) + 58
= −5 + 30𝜆 − 6 − 54𝜆 − 7 + 84𝜆 + 58 = 40 + 60𝜆 = 0
40 2
𝜆=− =−
60 3
El punto de corte será:
2
𝑥 = −1 + 6𝜆 = −1 + 6 (− ) = −1 − 4 = −5
3
2
𝑦 = 1 + 9𝜆 = 1 + 9 (− ) = 1 − 6 = −5 → 𝑃(−5, −5, −9)
3
2
{𝑧 = −1 + 12𝜆 = −1 + 12 (− 3) = −1 − 8 = −9
La recta perpendicular al plano tendrá como vector director el vector normal al plano 𝜋 y
pasará por el punto P, por lo que:
𝑛⃗⃗𝜋 = (5, −6,7), 𝑃(−5, −5, −9)
𝑥 = −5 + 5𝜆
La recta tendrá por ecuación paramétrica 𝑡: {𝑦 = −5 − 6𝜆
𝑧 = −9 + 7𝜆
b)
Para calcular el ángulo necesitamos el vector director de la recta:

𝑖⃗ 𝑗⃗ 𝑘⃗⃗
𝑣⃗𝑟 = |−3 2 0| = 6𝑖⃗ + 9𝑗⃗ + 12𝑘⃗⃗ = (6,9,12)
0 −4 3
𝑛⃗⃗𝜋 = (5, −6,7)
⃗⃗⃗⃗ ,𝑛
|𝑣 ⃗⃗𝜋 | |30−54+84| 60
Por tanto: 𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 (⃗⃗⃗⃗ 𝑟 )=arcsen( )=arcsen(169.439) = 19,82°
|𝑣𝑟 |,|𝑛
⃗⃗𝜋 | √36+81+144∙√25+36+49
4A. El 10% de la población de Canarias tiene alergia a la flor del olivo. Con esta
información, responde a las siguientes preguntas:
a) En una muestra de 100 individuos, ¿qué probabilidad hay de que más de 12 1 ptos
seleccionados tengan alergia a la flor del olivo?
b) Se toma una muestra de 400 individuos, ¿cuál es la probabilidad de que menos 1 ptos
de 32 seleccionados tengan alergia a la flor del olivo?
c) En una muestra de 500 individuos, ¿cuál es el número esperado de individuos 0.5 ptos
que no tendrán alergia a la flor del olivo?
Solución:
p es la proporción de población de Canarias que tiene alergia a la flor del olivo: p=0.1
Llamamos X al número de personas de la muestra elegida que tendrá alergia a la flor del olivo
Como con cada individuo de la muestra sólo se puede dar que tenga alergia o no y esto se
repite con cada uno, siendo sucesos independientes, se puede afirmar que: la variable
aleatoria X sigue una distribución binomial de parámetros: n=100 y p=0.10
Además, como la cantidad de experiencias 100, la distribución binomial se podría aproximar
por una distribución normal, si se dan las condiciones.
a) 𝑝 = 0.10, 𝑛 = 100
𝑋~𝐵(100,0.10)
Como 𝑛 ∙ 𝑝 = 10 𝑦 𝑛 ∙ 𝑞 = 90 ≥ 5, podemos aproximar esta binomial a una normal
de media 𝜇 = 𝑛 ∙ 𝑝 = 10 y desviación típica 𝜎 = √𝑛 ∙ 𝑝 ∙ 𝑞 = 3
𝑋~𝑁(10,3)
12 − 10
𝑃(𝑋 > 12) = 𝑃 (𝑍 > ) = 𝑃(𝑍 > 0.666) = 1 − 𝑃(𝑍 ≤ 0.666) = 0.2514
3
Existe una probabilidad de 0.25 de que en 100 canarios haya más de 12 alérgicos a la
flor del olivo
b) De igual forma que antes, ahora elegimos una muestra de mayor tamaño: n=400, por
lo que tenemos una nueva variable aleatoria Y, que contabiliza el número de personas
alérgicas a la flor del olivo.
Los datos se modifican de la siguiente forma:
𝑝 = 0.10, 𝑛 = 400
𝑌~𝐵(400,0.10)
Además, como 𝑛 ∙ 𝑝 = 40 𝑦 𝑛 ∙ 𝑞 = 360 ≥ 5, podemos aproximar esta binomial a una
normal de media 𝜇 = 𝑛 ∙ 𝑝 = 40 y desviación típica 𝜎 = √𝑛 ∙ 𝑝 ∙ 𝑞 = 6.
𝑌~𝑁(40,6)
32 − 40
𝑃(𝑋 < 32) = 𝑃 (𝑍 < ) = 𝑃(𝑍 < −1.33) = 𝑃(𝑍 ≥ 1.33) = 1 − 𝑃(𝑍 ≤ 1.33)
6
𝑃(𝑋 < 32) = 1 − 0.9082=0.0918
Por tanto, hay una probabilidad de 0.09 de que haya menos de 32 personas alérgicas a
la flor del olivo
c) Si llamamos q a la probabilidad del suceso no poseer alergia a la flor del olivo, tenemos
que q=0.9.
Llamamos Z a la variable que contabiliza el número de personas que no son alérgicas a
la flor del olivo.
𝐸[𝑍] = 𝜇 = 𝑛 ∙ 𝑞 = 500 ∙ 0.9 = 450
Por tanto, se espera que, en un grupo de 500 canarios, por término medio, haya 450
canarios que no tengan alergia a la flor del olivo.
4B. Una prueba, utilizada para determinar la presencia de plomo en una aleación de
acero, es errónea en 8 de cada 100 análisis realizados.
a) Se realizan 10 análisis con esta prueba, ¿cuál es la probabilidad de que 1 ptos
exactamente 3 de estos análisis sean erróneos?
b) Comprueba si es cierta la siguiente afirmación: “En 10 análisis realizados con 1 ptos
esta prueba, hay menos de un 5% de posibilidades de encontrar más de dos
análisis erróneos”
c) Si se realizan 100 análisis con esta prueba, ¿cuál es el número esperado de 0.5 ptos
análisis correctos?
Solución:
a) p es la proporción de test que dan resultado erróneo al aplicarlos: p=0.08
Llamamos X al número de test que dan resultado erróneo al aplicarlos
Como con cada test de la muestra sólo se puede dar que sea correcto o erróneo y esto se
repite cada vez que se aplica, siendo sucesos independientes, se puede afirmar que: la variable
aleatoria X sigue una distribución binomial de parámetros: n=10 y p=0.08
Además, no se dan las condiciones para poder aproximar la distribución binomial a una
normal: 𝑛 · 𝑝 = 10 · 0,08 = 0.8 < 5
𝑝 = 0.08; 𝑞 = 0.92; 𝑛 = 10. 𝑋~𝐵(10,0.08) sucesos independientes, con dos posibles

resultados.
10
𝑃(𝑥 = 3) = ( ) 0.083 ∙ 0.927 = 0.0342
3
La probabilidad de encontrar exactamente 3 resultados erróneos es 0.034
b) 𝐴𝑓𝑖𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛: En 10 análisis realizados con esta prueba, hay menos de un 5%

de posibilidades de encontrar más de dos análisis erróneos
Comprobamos cuál es la probabilidad de encontrar más de dos resultados erróneos:
𝑃(𝑥 > 2) = 1 − 𝑃(𝑥 ≤ 2) = 1 − (𝑃(𝑥 = 0) + 𝑃(𝑥 = 1) + 𝑃(𝑥 = 2))
= 1 − (0.4343 + 0.3777 + 0.1478) = 0.04
La probabilidad de encontrar más de dos test erróneos es de 0.04=4%, por lo que es
menor al 5%.
La afirmación es correcta
c) Si llamamos q a la probabilidad del suceso resultado correcto al aplicar el test,

tenemos que q=0.92
Llamamos Z a la variable que contabiliza el número de test de respuesta correcta.
𝐸[𝑍] = 𝑛 ∙ 𝑞 = 100 ∙ 0.92 = 92
Por lo que, cuando se realizan 100 test, se espera encontrar una media de 92 análisis
correctos

! ! "#
𝑥≤0
1A. Dada la función 𝑓(𝑥) = & $!%&
$
10𝑥 + 𝑥 + 𝑏 𝑥 > 0
Calcular los valores de los parámetros a y b para que la función 𝑓(𝑥) sea continua 2.5 ptos
y derivable en ℝ.
Dar las expresiones de la función 𝑓(𝑥) y de su derivada 𝑓′(𝑥).
Solución
Para que la función sea derivable en todo su dominio ha de ser también continua, por lo
que en primer lugar se estudia la continuidad. En x<0 f(x) es continua pues las funciones
racionales son continuas si lo son tanto la función del denominador como la del numerador
y el denominador no se anula, condiciones que se cumplen en esta ocasión. El numerador
es una función polinómica y el denominador se anula para x = 2, que está fuera del
intervalo. En x>0 f(x) es continua pues se trata de una función polinómica.
Estudio de la continuidad en x=0:
f(0) = -a/4
𝑥2 +𝑎 $
lim! 𝑓(𝑥) = lim! =− lim 𝑓(𝑥) = lim∓ 10𝑥2 + 𝑥 + 𝑏 = 𝑏
!→# !→# 2𝑥−4 % !→#∓ !→#
Para que la función sea continua sea ha de cumplir por tanto que 𝒂 = −𝟒𝒃
Por otra parte, derivando:
2𝑥 (2𝑥 − 4) − 2 · (𝑥 $ + 𝑎) 2𝑥 $ − 8𝑥 − 2𝑎 1 𝑥 $ − 4𝑥 − 𝑎
𝑓′(𝑥) = / = = · 𝑥<0
(2𝑥 − 4)$ 4𝑥 $ − 16𝑥 + 16 2 𝑥 $ − 4𝑥 + 4
20𝑥 + 1 𝑥>0
'($ $
𝑓 & (0' ) = =− 𝑦 𝑓 & (0, ) = 1 Por lo que 𝒂 = −𝟖 y 𝒃 = 𝟐 à
)* +
𝑥$ − 8
𝑓(𝑥) = / 2𝑥 − 4 𝑥≤0
10𝑥 $ + 𝑥 + 2 𝑥 > 0
2𝑥 $ − 8𝑥 + 16 𝑥 $ − 4𝑥 + 8
𝑓′(𝑥) = / (2𝑥 − 4)$ = 2 · 𝑥<0
𝑥 $ − 4𝑥 + 4
20𝑥 + 1 𝑥>0
1B. Dadas las funciones: 𝑓(𝑥) = 𝑥 ( − 4𝑥 ; 𝑔(𝑥) = 4 − 4𝑥
a) Esboce el gráfico del recinto limitado por las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) 1.25 ptos
b) Determinar el área del recinto limitado por las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) 1.25 ptos
Solución
a.
Se igualan las funciones para determinar los puntos de corte:
𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) → 𝑥 ( − 4𝑥 = 4 − 4𝑥
𝑥( − 4 = 0
𝑥 = ∓2
Los puntos de corte de 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) son: A(-2,12) y B(2,-4)
Los puntos de corte con los ejes son:
Eje X
𝑓(𝑥) = 𝑥 ( − 4𝑥 = 0
𝑥=0o𝑥=4
(0,0) y (4,0)
𝑔(𝑥) = 4 − 4𝑥 = 0
𝑥 = 1 à 𝐶(1,0)
Eje Y
𝑓(𝑥) → 𝐷(0,0)
𝑔(𝑥) → 𝐸(0,4)
El vértice de la parábola se encuentra, derivando (2x-4 = 0) en x=2 à F(2,-4), que coincide

con uno de los puntos de corte de f(x) y g(x). En el esbozo de la función se ha de ver
claramente que el vértice coincide con el punto de corte.
b.
Como en el recinto los valores de g(x) son superiores a los de f(x):
( ( (
−𝑥 -
; <𝑔(𝑥) − 𝑓(𝑥)=𝑑𝑥 = ; (−𝑥 ( + 4)𝑑𝑥 = @ + 4𝑥B =
'( '( 3 '(
−8 8 16 𝟑𝟐 𝟐
= + 8 − D − 8E = 16 − = 𝒖
3 3 3 𝟑
1 −1 1 0
2A. Se consideran las matrices: 𝐴 = = > ; 𝐵== >
4 2 4 −1
a) Sea la matriz 𝑀 = 𝐴 + 𝑐 · 𝐵, donde 𝑐 es un número real cualquiera. Calcular
1 pto
los valores de 𝑐 de forma que el rango (𝑀) = 1
1.5 pto
b) Sea la matriz 𝐷 = 𝐴$ + 𝐵 · 𝐴. Averiguar la matriz 𝑋 que cumple la siguiente
2 1 3
ecuación matricial: 𝐷 · 𝑋 = −30 = >
0 1 4
Solución
a.
Calculamos la matriz
1 −1 1 0 1+𝑐 −1
𝑀 = 𝐴 + 𝑐𝐵 = = >+𝑐= >== >
4 2 4 −1 4 + 4𝑐 2 − 𝑐
Calculamos su determinante:
1+𝑐 −1
det(𝑀) = J J = −𝑐 $ + 5𝑐 + 6
4 + 4𝑐 2 − 𝑐
Rang (𝑀) = 1 si det(𝑀) = 0,
Los valores de c que anulan el determinante: c = -1 y c = 6 → Rang (𝑀) = 1
b.
2 1 3 2 1 3
𝐷 · 𝑋 = −30 = > → 𝑋 = −30 · 𝐷%- · = >
0 1 4 0 1 4
Es necesario calcular la matriz inversa de B:
2 −1 1 −1 −2 −4
𝐷 = 𝐴$ + 𝐵 · 𝐴 = (𝐴 + 𝐵) · 𝐴 = = >= >== >
8 1 4 2 12 −6
𝑂𝑡𝑟𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑒 ℎ𝑎𝑐𝑒𝑟𝑙𝑜:
1 −1 1 −1 −3 −3
𝐴$ = = >·= >== >
4 2 4 2 12 0
1 0 1 −1 1 −1
𝐵·𝐴== >·= >== >
4 −1 4 2 0 −6
−3 −3 1 −1 −2 −4
𝐷 = 𝐴$ + 𝐵 · 𝐴 = = >+= >== >
12 0 0 −6 12 −6
Calculamos la inversa de la matriz 𝐷 anterior,
Determinante: |𝐷| = 12 + 48 = 60 (distinto de cero)
−6 −12
𝐴𝑑𝑗(𝐷) = = >
4 −2
−2 −4 %- - −6 −12
0
- −6 4 −1/10 1/15
= > = ./ = > = ./ = >=Y [
12 −6 4 −2 −12 −2 −1/5 −1/30
Por tanto, la matriz que buscamos es:

1 1
−
2 1 3 2 1 3
𝑋 = −30 · 𝐷%- · = > = −30 · \ 10 15 ] · = >
0 1 4 1 1 0 1 4
− −
5 30
3 −2 2 1 3 6 1 1
𝑋== >·= >== >
6 1 0 1 4 12 7 22
2B. En la liga Mate-Basket, las mujeres matemáticas con mayor puntuación son: Lovelace,
Noerther y Germain. Las tres acumulan 17500 puntos. Además, lo que ha anotado Germain
más 2500 puntos es equivalente a la mitad de lo anotado por Lovelace. Finalmente, Noerther
anotó el doble que Germain. Escriba el ranking de puntuaciones de la liga Mate-Basket de las 2.5 ptos
jugadoras Lovelace, Noerther y Germain.
x: Puntos de Lovelace
y: Puntos de Noerther
z: Puntos de Germain
Solución, mediante el método de Gauss:
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 17500
𝑥 𝑥 + 3𝑧 = 17500
𝑧 + 2500 = a→ b → 5𝑧 = 12500 → 𝑧 = 2500
2 𝑥 − 2𝑧 = 5000
𝑦 = 2𝑧
𝑦 = 2𝑧 = 5000
𝑥 = 17500 − 𝑦 − 𝑧 = 17500 − 5000 − 2500 = 10000
La solución será: (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (10000, 5000, 2500)
El ranking de puntuaciones será:
• Lovelace: 10000 puntos.

• Noerther: 5000 puntos.
• Germain: 2500 puntos.
3A. Dadas las siguientes ecuaciones en el espacio tridimensional:

𝑟: 5 − 𝑥 = 𝑦 − 3 = 5 − 𝑧
π: 3x − 4y − 8z + 35 = 0
a) Comprobar que la recta 𝑟 y el plano π se cortan en un punto. 1.5 ptos
Averiguar dicho punto

b) Calcular la ecuación del plano que pasa por el punto 𝐴 (2, 2, 2), paralelo a la 1. pto
recta 𝑟, y perpendicular al plano π
Solución:
a) Escribimos la recta como intersección de dos planos:
5−x=y−3 x+y=8
𝑟: h 𝑟: h
y−3=5−z y+z=8
Analizamos el sistema formado por las tres ecuaciones:
𝑥+𝑦 =8
i 𝑦+𝑧 =8
3𝑥 − 4𝑦 − 8𝑧 = −35
Estudiamos el rango de las matrices A y A*
1 1 0 8
j0 1 1 8 k
3 −4 −8 −35
1 1 0
l0 1 1 l = −8 + 0 + 3 − 0 + 4 + 0 = −1 ≠ 0
3 −4 −8
Rango de A=Rango A*=3, por lo que el sistema es compatible determinado y tiene una
única solución, lo que significa que se cortan en un punto.
Por otra parte, de la ecuación de la recta se deduce: 𝑥 = 8 − 𝑦, 𝑧 = 8 − 𝑦.
Sustituyendo en la ecuación del plano:
3(8 − 𝑦) − 4𝑦 − 8(8 − 𝑦) = −35 → 24 − 3𝑦 − 4𝑦 − 64 + 8𝑦 = −35
𝑦 = 5, por lo que 𝑥 = 3 y 𝑧 = 3. El punto de corte es P(3,5,3)
b) Como se trata de plano paralelo a la recta r, debe contener el mismo vector director:
u
p⃗1 = (−1,1, −1).
Si es perpendicular al plano, el nuevo plano deberá contener el vector normal de π:
n(3,-4,-8). Y pasa por el punto (2, 2, 2), por tanto la ecuación del plano viene dada por:
𝑥−2 𝑦−2 𝑧−2
l −1 1 −1 l = 0
3 −4 −8
−8(𝑥 − 2) + 4(𝑧 − 2) − 3(𝑦 − 2) − 3(𝑧 − 2) − 8(𝑦 − 2)
− 4(𝑥 − 2) = 0
−12(𝑥 − 2) − 11(𝑦 − 2) + (𝑧 − 2) = 0
−12𝑥 − 11𝑦 + 𝑧 + 44 = 0
3B. Dado el plano 𝜋: −𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 + 5 = 0
!%2 !"- 3
y las rectas secantes 𝑟: $
= 𝑦 + 2 = 1 − 𝑧 y 𝑠: .
= %$ = 𝑧
a) Sea A el punto de intersección de las rectas 𝑟 y 𝑠. 1.5 ptos
Hallar la ecuación de la recta que es perpendicular al plano 𝜋 y que pasa por A.

1 pto
b) Calcular el ángulo que forman las rectas 𝑟 y 𝑠.
Solución:
a) Como la recta a encontrar es perpendicular al plano, el vector 𝑛p⃗ = (−1,3,2) será un vector
de la recta buscada.
Calculamos el punto de intersección de las rectas pasándolas a forma implícita y

resolviendo el sistema que determinan.
Recta 𝑟:
𝑥−5 𝑦+2
= Þ 𝑥 − 5 = 2𝑦 + 4 Þ 𝑥 − 2𝑦 = 9
2 1
𝑦+2 𝑧−1
= Þ − 𝑦 − 2 = 𝑧 − 1 Þ 𝑦 + 𝑧 = −1
1 −1
Recta s:
𝑥+1 𝑦
= Þ − 2𝑥 − 2 = 6𝑦 Þ 2𝑥 + 6𝑦 = −2
6 −2
𝑦 𝑧
= Þ 𝑦 = −2𝑧 Þ 𝑦 + 2𝑧 = 0
−2 1
Resolvemos el sistema formado por las 4 ecuaciones:
𝑥 − 2𝑦 = 9
𝑦 + 𝑧 = −1
/
2𝑥 + 6𝑦 = −2
Lo resolvemos por el Método de Gauss:
𝑦 + 2𝑧 = 0
1 −2 0 9 1 −2 0 9
0 1 1 −1 0 1 1
M*=0 2 6 0 1−22 34444445 00 −10 01−12 344444445
!# "#!$ $!# 20 !# "%&!% '!#
0 1 2 0 0 1 2 0 !& "!% $!&
1 −2 0 9 1 −2 0 9 𝑥 − 2𝑦 = 9 (𝐼)
0 1 1 0 1 1 −1
0 0 0 10 1−12 344444445 0 0 0 10 1 2 Þ 6 𝑦 + 𝑧 = −1 (𝐼𝐼)
10 !& "!# '%&!& 10
0 0 −1 −1 0 0 0 0 10𝑧 = 10 (𝐼𝐼𝐼)
De (𝐼𝐼𝐼): 𝑧 = 1
Al sustituir en (𝐼𝐼): 𝑦 + 1 = −1 Þ 𝑦 = −2
Al sustituir en (𝐼): 𝑥 + 4 = 9 Þ 𝑥=5
Por lo que el punto de intersección de las rectas será 𝑃 = (5, −2,1). 𝐿a recta buscada será
la que pasa por 𝑃 = (5, −2,1) y tiene como vector director (−1,3,2):
𝑥 =5−𝜆
i𝑦 = −2 + 3𝜆 , 𝜆 ∈ 𝑅
𝑧 = 1 + 2𝜆
B) Para buscar el ángulo que forman las rectas 𝑟 y 𝑠, tomamos los vectores directores de las
rectas y calculamos el ángulo que forman.
𝑣⃗4 = (2,1, −1)
𝑣⃗5 = (6, −2,1)
|𝑣⃗4 ∙ 𝑣⃗5 | |12 − 2 − 1|

𝛼 = arccos = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 = 54,98°
|𝑣⃗4 | ∙ |𝑣⃗5 | √6 ∙ √41
4A. Con el objetivo de llevar a cabo el proceso de control de calidad de las arandelas,
estas se organizan en lotes de 20 arandelas. Si la probabilidad de que una arandela
sea defectuosa es de 0.01 y las arandelas se pueden considerar independientes entre
sí:
a) Determinar si la probabilidad de encontrar en un lote 1 o 2 arandelas 1.25 ptos
defectuosas es mayor del 20%
b) Si un lote se rechaza cuando se encuentra al menos una arandela defectuosa, 0.75 ptos
¿cuál es la probabilidad de rechazar el lote?
c) ¿Cuál es el número esperado de arandelas sin defectos si el lote fuera de 200 0.5 ptos
arandelas?
Solución
a)
Se define la variable aleatoria X: “Número de arandelas defectuosas”.
X se aproxima por una binomial B (20, 0.01)
La probabilidad de encontrar en un lote entre 1 y 2 arandelas defectuosas se define de la

siguiente forma:
𝑃(1 ≤ 𝑋 ≤ 2) = 𝑃(𝑋 = 1) + (𝑋 = 2)
20 20
𝑃(1 ≤ 𝑋 ≤ 2) = M N 0.01) · (1 − 0.01))/ + M N 0.01( · (1 − 0.01))+
1 2
𝑃(1 ≤ 𝑋 ≤ 2) = 0.1652 + 0.0158 = 0.181 = 18.1%

La probabilidad de encontrar en un lote entre 1 y 2 arandelas defectuosas es del 18.1 %
por lo que NO es mayor del 20%.
b)
Se define el suceso R: “Rechazar el lote”.
Se define la ocurrencia del suceso R de la siguiente forma:
𝑃(𝑅) = 𝑃(𝑋 > 0) = 1 − 𝑃(𝑋 = 0)
20
𝑃(𝑋 = 0) = M N 0.01# · (1 − 0.01)(# = 0.818
0
𝑃(𝑅) = 1 − 𝑃(𝑋 = 0) = 1 − 0.818 = 0.182
c)
Se define la variable aleatoria Y: “Número de arandelas sin defectos”.
Y se aproxima por una binomial B (200, 0.99)
El número esperado de arandelas sin defectos sería de 200·0.99 = 198

4B. Suponiendo que el tiempo de espera en la cola de correos sigue una distribución
normal de media 7’5 minutos con 2 minutos de desviación típica.
a) Hallar el porcentaje de personas que esperan más de 9 minutos. 1.25 ptos
b) Correos afirma que: “Menos del 40% de las personas que acuden a Correos 1.25 ptos
esperan entre 7 y 10 minutos”. ¿Es correcta la afirmación?
Solución
a)
Sea 𝑋 ≡ 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑜𝑠
Sabemos que: 𝑋~𝑁(7′5,2)

0'1&2
Por lo que: 𝑍 = ~𝑁(0,1)
(
/'1' 2
P(más de 9 minutos) = 𝑃(𝑋 ≥ 9) =
⏟ 𝑃 M𝑍 ≥ N=
(
3454647$89:
= 𝑃(𝑍 ≥ 0& 75) =

⏟ 1 − 𝑃(𝑍 ≤ 0& 75) =
⏟ 1 − 0& 7734 = 0,2266 → 22& 66%
<=>?=
;)'
b)
7 − 7′5 10 − 7′5
𝑃(7 ≤ 𝑋 ≤ 10) =
⏟ 𝑃i ≤𝑍≤ j=
3454647$89:
2 2
= 𝑃(−0′25 ≤ 𝑍 ≤ 1′25) =
⏟ 𝑃(𝑍 ≤ 1′25) − 𝑃(𝑍 ≤ −0′25) =
; '
= 𝑃(𝑍 ≤ 1& 25) − 𝑃(𝑍 > 0& 25) = 𝑃(𝑍 ≤ 1& 25) − [1 − 𝑃(𝑍 ≤ 0& 25)] =
⏟
@$AB$
= 0& 8944 − (1 − 0′5987) = 0& 4931 → 49& 31%
Un 49.31% de las personas que acuden a Correos esperan entre 7 y 10 minutos, por
lo que la afirmación es por tanto incorrecta.
!" ! #$
1A. Dada la función 𝑓(𝑥) = %#"
, donde 𝑎 y 𝑏 son dos parámetros con valores reales.
a) Calcular el valor de los parámetros 𝑎 y 𝑏 que verifican 𝑓(−2) = 2 y que 𝑓(𝑥) sea 1.25 ptos
continua en ℝ − {5}. Escribir la función resultante 𝑓(𝑥) y calcular su derivada 𝑓′(𝑥).
b) Hallar las ecuaciones de las asíntotas de la función 𝑓(𝑥) si los parámetros toman 1.25 ptos
los valores 𝑎 = −1 y 𝑏 = −3
Solución:
!(#$)! #$ '!#$
a) Como 𝑓(−2) = 2 tenemos que 𝑓(−2) = =2→ =2→
&#(#$) &($
4𝑎 − 2 = 2(b + 2) → 4𝑎 − 2𝑏 = 6
por otro lado, sabemos que al no ser continua en x=5 el denominador se tiene que anular,
es decir, b-x=0 en x=5, por lo que b=5 y entonces 4𝑎 − 2 · 5 = 6 → a = 4
') ! #$ +)(*#))(') ! #$ #') ! (',)#$

Concluyendo que: 𝑎 = 4 ^ 𝑏 = 5, 𝑓(𝑥) = → 𝑓′(𝑥) = (*#))!
= (*#))!
*#)
#) ! #$ ) ! ($
b) Debemos hallar las asíntotas de 𝑓(𝑥) = #-#)
= )(-
Asíntotas verticales: 𝑥 + 3 = 0 → 𝑥 = −3
) ! ($
Asíntota horizontal: lim =∞
)→(/ )(-
No tiene asíntotas horizontales
𝑥2 + 2 1
𝑚 = lim = =1 ;
2
"→' 𝑥 + 3𝑥 1
𝑥2 + 2 𝑥2 + 2 − 𝑥 $ − 3𝑥 −3𝑥 + 2
𝑛 = lim − 𝑥 = lim = lim =−3
"→' 𝑥 + 3 "→' 𝑥+3 "→' 𝑥+3
Por tanto tiene una asíntota oblicua: 𝑦 = 𝑥 − 3

1B. Se desea construir una caja sin tapa superior. Para ello, se usa una lámina de cartón
de 15 cm de ancho por 24 cm de largo, doblándola convenientemente después de recortar
un cuadrado de iguales dimensiones en cada una de sus esquinas.
Se determina como requisito que la caja a construir contenga el mayor volumen posible. 2.5 ptos
Indicar cuáles son las dimensiones de la caja y su volumen máximo.
Solución:
Sea x el lado del cuadrado que se quita, las dimensiones de la caja serán 15-2x, 24-2x y x,
por lo que su volumen es:
𝑉(𝑥) = (15 − 2𝑥)(24 − 2𝑥)𝑥 → 𝑉(𝑥) = 4𝑥 - − 78𝑥 $ + 360𝑥
función que tenemos que maximizar, para ello:
𝑉′(𝑥) = 12𝑥 $ − 156𝑥 + 360

𝑉′(𝑥) = 0 → 12𝑥 $ − 156𝑥 + 360 = 0 → 𝑥 $ − 13𝑥 + 30 = 0
13 ± √169 − 120 13 ± 7 𝑥 = 10 → 𝑛𝑜 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑥𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒𝑚𝑎

𝑥= = = 0E 1
2 2 𝑥$ = 3
comprobemos si x = 3 es un máximo
𝑉 22 (𝑥) = 24𝑥 − 156

𝑉 22 (3) = −84 < 0 → máximo
por lo tanto, para construir la caja de mayor volumen se debe recortar los cuadrados de 3
cm de lado, por lo que, las dimensiones de la caja serían: 18 cm x 9 cm x 3 cm
El volumen máximo de la caja será de 3x9x18 = 486 cm3

Bloque 2.- Álgebra
2A. Calcular el valor de la matriz 𝑀 = 𝑋 $ − 𝑌 $ , siendo 𝑋 e 𝑌 las matrices que son

solución del siguiente sistema:
1 8
4𝑋 + 3𝑌 = ; = 2.5 ptos
9 −3 −1
3 4
2𝑋 + 𝑌 = ; =
1 −1
Solución:
1 8 1 8
4𝑋 + 3𝑌 = ; = 4𝑋 + 3𝑌 = ; =
−3 −1 −3 −1
> 3 4 9
2𝑋 + 𝑌 = ; = ?@@A 3 4
−4𝑋 − 2𝑌 = −2 ; =
1 −1 ∙(#$) 1 −1
1 8 3 4 −5 0
𝑌=; =−2; ==; =
−3 −1 1 −1 −5 1
1 8 1 8
4𝑋 + 3𝑌 = ; = 4𝑋 + 3𝑌 = ; =
> −3 −1 9 −3 −1
3 4 3 4
2𝑋 + 𝑌 = ; = ?@@A −6𝑋 − 3𝑌 = −3 ; =
1 −1 ∙(#+) 1 −1
1 8 3 4 −8 −4
−2𝑋 =; = − 3; ==; =
−3 −1 1 −1 −6 2
−1 −8 −4 4 2
𝑋= ; ==; =
2 −6 2 3 −1
Calculamos:
4 2 4 2 22 6
𝑋$ = ; =∙; ==; =
3 −1 3 −1 9 7
−5 0 −5 0 25 0
𝑌$ = ; =∙; ==; =
−5 1 −5 1 20 1
22 6 25 0 −3 6
𝑋 $ − 𝑌 $ =; =−; ==; =
9 7 20 1 −11 6
2B. Un granjero compra un determinado mes 274€ de pienso para su ganado. Con ese
dinero ha comprado un total de 66 sacos de pienso de tres marcas diferentes: A, B y C.
Se sabe que el precio de cada marca de pienso que ha comprado es de 5€, 4€ y 4€,
respectivamente. También se sabe que el número de sacos adquiridos de la marca C 2.5 ptos
es el doble que el total de sacos comprados de las marcas A y B juntos. Averiguar la
cantidad de sacos que el granjero ha comprado de cada una de las tres marcas.
Solución:
Llamamos:
𝑥 = Nº de sacos de pienso de la marca A
𝑦 = Nº de sacos de pienso de la marca B
𝑧 = Nª de sacos de pienso de la marca C
Como el número de sacos adquiridos es 66: 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 66
El precio de cada saco es:

Saco marca A, 5€/saco: 5𝑥
Saco marca B y C, 4€/saco: 4𝑦 y 4𝑧
El precio total de la compra es 274€.
La ecuación será: 5𝑥 + 4𝑦 + 4𝑧 = 274
El número de sacos comprados de la marca C es el doble de los sacos de la marca A y B juntos:
𝑧 = 2(𝑥 + 𝑦) Þ 𝑧 = 2𝑥 + 2𝑦 Þ 2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 0
Obtenemos el sistema de ecuaciones:

𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 66
I5𝑥 + 4𝑦 + 4𝑧 = 274
2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 0
Una forma de resolverlo es mediante el método de Cramer:
1 1 1 1 1 1
Definimos la matriz del sistema 𝐴 = K5 4 4 L y calculamos |𝐴| = N5 4 4 N = 3
2 2 −1 2 2 −1
Lo resolvemos por el Método de Cramer:
-- . . . -- . . . --
,$/0 0 0, ,2 $/0 0, ,2 0 $/0,
1 $ #. +1 . 1 #. +- . $ 1 .+$
𝑥= +
= +
= 10 ; 𝑦 = +
= +
= 12 ; 𝑧 = +
= +
= 44
Se han adquirido 10 sacos de la marca A, 12 de la marca B y 44 de la marca C.

Bloque 3.- Geometría
3A. Dados los siguientes puntos en el espacio tridimensional:

𝐴(0, −2, 3), 𝐵 (1, −1, 4), 𝐶 (2, 3, 3) y 𝐷(4, 5,5).
a) Comprobar que los cuatro puntos son coplanarios. 1.5 ptos
A continuación, calcular la ecuación del plano que los contiene.
𝑥 = 1 + 2𝜆 + 3𝜇
b) Calcular la ecuación de la recta 𝑟, perpendicular al plano 𝜋: I 𝑦 = −2 + 𝜆 que
1 pto
𝑧 = 1 − 3𝜆 − 3𝜇
pasa por el punto 𝐴
Solución:
a) Para comprobar que son coplanarios debemos crear los vectores que
forman los cuatro puntos y verificar si son linealmente independientes:
XXXXX⃗ = (1 − 0, −1 − (−2), 4 − 3) = (1, 1, 1)
𝐴𝐵
XXXXX⃗ = (2 − 0,3 − (−2), 3 − 3) = (2, 5, 0)
𝐴𝐶
XXXXX⃗ = (4 − 0,5 − (−2), 5 − 3) = (4, 7, 2)
𝐴𝐷
Estudiamos el determinante dado por los tres vectores, o lo que es lo mismo, el
rango de la matriz formada por los tres vectores, de forma que, si el determinante
es no nulo, los vectores son linealmente independientes y no están alineados.
1 1 1
N2 5 0N = 10 + 14 + 0 − 20 − 0 − 4 = 0
4 7 2
1 1 1
Por lo que el rango de la matriz K2 5 0L es 2, y por tanto son linealmente dependientes,
4 7 2
los vectores son coplanarios, y de igual forma lo son los cuatro puntos A, B, C y D.
Ahora construimos la ecuación del plano que contiene los cuatro puntos. Para ello
necesitamos un punto A(0,-2,3), por ejemplo. Y dos vectores: AC y AD.
𝑥 𝑦+2 𝑧−3
N2 5 0 N = 10𝑥 + 14(𝑧 − 3) + 0 − 20(𝑧 − 3) − 0 − 4(𝑦 + 2)
4 7 2
= 10𝑥 + 14𝑧 − 42 − 20𝑧 + 60 − 4𝑦 − 8 = 10𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 + 10 = 0
Ecuación del plano:
5𝑥 − 2𝑦 − 3𝑧 + 5 = 0
𝑥 = 1 + 2𝜆 + 3𝜇
b) Recta perpendicular a 𝜋: I 𝑦 = −2 + 𝜆
𝑧 = 1 − 3𝜆 − 3𝜇
Por tanto, debemos buscar el vector normal de dicho plano:
𝑖 𝑗 𝑘
N2 1 −3N = −3𝑖 + 0𝑘 − 9𝑗 − 3𝑘 + 0𝑖 + 6𝑗 = −3𝑖 − 3𝑗 − 3𝑘 ≡ (1, 1, 1)
3 0 −3
Con el vector normal y el punto A(0,-2,3) ya podemos construir la recta perpendicular:
𝑥=𝜆
𝑟: I𝑦 = −2 + 𝜆 ≡ 𝑥 = 𝑦 + 2 = 𝑧 − 3
𝑧 =3+𝜆
3B. Dadas las ecuaciones de los planos
𝑥 =1+𝜆+𝜇
𝜋. : 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 9 y 𝜋$ : I𝑦 = −2 − 𝜆 + 2𝜇
𝑧 = 3 + 3𝜆 − 𝜇
a) Hallar la ecuación de la recta paralela a los planos 𝜋. y 𝜋$ que pasa por el punto
medio del segmento cuyos extremos son 𝐴(1, −1,0) y 𝐵(−1, −3,2) 1.25 ptos
b) Calcular el ángulo formado por los planos 𝜋. y 𝜋$ 1.25 ptos
Solución:
A) La recta paralela a los planos 𝜋. y 𝜋$ , verifica que el producto vectorial de los vectores
normales de los planos será el vector director de la recta:
El vector normal a 𝜋. 𝑒𝑠 𝑛X⃗. = (2,3, −1)
𝚤⃗ 𝚥⃗ 𝑘X⃗
El vector normal al plano 𝜋$ es 𝑛X⃗$ = `1 −1 3 ` = −5𝚤⃗ + 4𝚥⃗ + 3𝑘X⃗ = (−5,4,3)
1 2 −1
𝚤⃗ X⃗
𝚥⃗ 𝑘
El vector normal a ambos vectores será: ` 2 3 −1` = 13𝚤⃗ − 𝚥⃗ + 23𝑘X⃗ = (13, −1,23)
−5 4 3
El punto medio del segmento de extremos 𝐴 y 𝐵 será: 𝑀 = (0, −2,1).
La ecuación de la recta será, por tanto:

𝑥 = 13𝜆
" 34$ 5#.
I 𝑦 = −2 − 𝜆 o bien .+ = #. = $+
𝑧 = 1 + 23𝜆
B) El vector normal al plano 𝛼 es 𝑛X⃗6 = (2,3, −1)
𝚤⃗ 𝚥⃗ 𝑘X⃗
X⃗$ = `1 −1 3 ` = −5𝚤⃗ + 4𝚥⃗ + 3𝑘X⃗ = (−5,4,3)
El vector normal al plano 𝜋$ es 𝑛
1 2 −1
El ángulo formado por estos vectores es el ángulo formado por los planos:
g𝑛X⃗6 ∙ 𝑛X⃗7 g |−10 + 12 − 3|
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 f h = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 f h = 87,83°
|𝑛X⃗6 | ∙ g𝑛X⃗7 g √14 ∙ √50
Bloque 4.- Probabilidad
4A. En un cierto instituto el 50% de su alumnado lleva el desayuno desde casa, el 40%
lo compra en la cafetería del instituto, y el resto lo adquiere en un bazar cercano al
instituto. Solamente un 5% de los desayunos que se llevan desde casa incluyen bebidas
azucaradas, pero en los desayunos comprados en la cafetería este porcentaje es del
60% y en los desayunos comprados en el bazar del 80%. 0.5 ptos
a) Construir el árbol de probabilidades descrito en el enunciado. 0.5 ptos
b) Justificar si es cierto que más de un 30% de los desayunos del alumnado 1 pto
incluyen bebidas azucaradas.
c) Justificar si es cierto que, elegido un desayuno al azar, la probabilidad que un
estudiante lo haya traído desde casa, sabiendo que el desayuno incluye una 1 pto
bebida azucarada, es mayor que 0,1
Solución:
a)
Definir sucesos.
Árbol correctamente construido.
b)
𝑃(𝑅) =
⏟ 𝑃(𝑅/𝐴) · 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝑅/𝐵) · 𝑃(𝐵) + 𝑃(𝑅/𝐶) · 𝑃(𝐶) =
345&!&6768!8
959!7
= 02 05 · 02 5 + 02 6 · 02 4 + 02 8 · 02 1 = 02 025 + 02 24 + 02 08 = 02 345 → 34.5%
Un 34.5% toma bebidas azucaradas, por lo que la afirmación es cierta.
c)
𝑃(𝑅/𝐴) · 𝑃(𝐴) 02 05 · 02 5
𝑃(𝐴/𝑅) =
⏟ = = 0′072
:54;<! 𝑃(𝑅) 02 345
8; >!?;@
La probabilidad resultante es menor que 0.1, por lo que la afirmación es falsa.

4B. Se ha comprobado que, al aplicar un determinado medicamento, la probabilidad de
que elimine el acné a un paciente es del 80 %. Suponiendo independencia de sucesos.
a) Si se lo toman 100 pacientes. ¿Cuál es la probabilidad de que el medicamento 1 pto
actúe con más de 75 pacientes?
b) Si se lo toman 225 pacientes. ¿Cuál es la probabilidad de que el medicamento 1 pto
actúe entre 170 y 190 pacientes?
c) ¿Cuál es el número esperado de pacientes sobre los que NO se eliminará el 0.5 ptos
acné si se toman el medicamento 500 pacientes?
Solución:
a)
Si llamamos a p la probabilidad del suceso eliminar el acné, tenemos que 𝑝 = 0′8

Llamamos X al número de pacientes de entre los 100 que se curan.
La probabilidad pedida es 𝑃(𝑋 > 75) ya que el 75% de 100 =75 y como 𝑋~𝐵(100,0′8) pues
se trata de 100 sucesos independientes con idéntica probabilidad de éxito:
75 − 80
𝑃(𝑋 > 75) =
⏟ 𝑃(𝑋 2 > 75) =
⏟ 𝑃 d𝑍 > f=
A;BC6@695@ :6E6O6P!D85
4
DEF1,,·,2+F+,H* Q~M(,,1)
DBF1,,·,2$F$,H*
IF√1,,·"#$·"#!F'
K # ~M(+,,')
= 𝑃(𝑍 > −1′25) =

⏟ 𝑃(𝑍 < 12 25) =
⏟ 0′8944
9!&7!
F
b) 𝑋~𝐵(225,0′8)
𝑃(170 < 𝑋 < 190) = 𝑃(𝑋 < 190) − 𝑃(𝑋 < 170) =
⏟
A;BC6@695@
DEF$$*·,2+F1+,H*
DBF$$*·,2$F'*H*
IF√$$*·"#$·"#!FR
K # ~M(1+,,R)
190 − 180 170 − 180 10 −10

𝑃 d𝑍 < f − 𝑃 d𝑍 < f = 𝑃 d𝑍 < f − 𝑃 d𝑍 < f
6 6 6 6
= 𝑃(𝑍 < 1.67) − 𝑃(𝑍 ≥ 1.67) = 𝑃(𝑍 < 1.67) − [1 − 𝑃(𝑍 < 1.67)]
= 2 · 𝑃(𝑍 < 1.67) − 1 = 2 · 𝑃(𝑍 < 1.67) − 1 = 2 · 𝑃(𝑍 < 1.67) − 1
= 2 · 0.9525 − 1 = 0.905
c)
Si llamamos a q la probabilidad del suceso eliminar el acné, tenemos que 𝑞 = 0′8
Llamamos Y al número de pacientes de entre los 100 que no se curan:
𝐸(𝑌) = 𝑛𝑞 = 500 · 02 2 = 100
El número esperado de pacientes sobre los que no se eliminará el acné es 100.

FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
Convocatoria:
Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.
SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA. OTRAS

SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN
GRUPO A
1. Responda razonadamente a las siguientes cuestiones:

𝜋/2
a. Calcule: ∫0 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥
𝑥 3 +5𝑥 2
b. Halle las asíntotas de la función: 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −1
Solución
𝜋/2
a. ∫0 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥
Se calculará la integral indefina por partes:
𝑢 = 𝑥 ⟹ 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥
Llamamos {
𝑑𝑣 = 𝑐𝑜𝑠𝑥 ⟹ 𝑣 = ∫ 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥 = 𝑠𝑒𝑛𝑥
Luego aplicando la fórmula de integración por partes: ∫ 𝑢 · 𝑑𝑣 = 𝑢 · 𝑣 − ∫ 𝑣𝑑𝑢

obtenemos:
∫ 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥 = 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 − ∫ 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑑𝑥 = 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝐶
𝑏
Entonces aplicando teorema fundamental del cálculo: ∫𝑎 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)
Atendiendo a los límites de integración tenemos:
𝜋/2
𝜋/2 𝜋 𝜋 𝜋
∫ 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥 = [𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 ]0 = 𝑠𝑒𝑛 ( ) + 𝑐𝑜𝑠 ( ) − [0𝑠𝑒𝑛(0) + 𝑐𝑜𝑠(0)] =
2 2 2
0
𝜋/2
𝜋 𝜋−2
∫ 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥 = −1= = 0.57
2 2
0
𝑥 3 +5𝑥 2
b. Estudie las asíntotas de la función: 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −1
Asíntotas Verticales
Se determina para qué valores se anula el denominador.

𝑥 2 = 1 → 𝑥1 = 1 𝑦 𝑥2 = −1
𝑥 3 + 5𝑥 2 6
lim− 2
= − = −∞
lim 𝑓(𝑥):
𝑥→1 𝑥 −1 0
𝑥→1 𝑥 3 + 5𝑥 2 4
lim
{ 𝑥→1 𝑥 − 12
= =∞
+ 0+
Asíntota Vertical en x = 1.
𝑥 3 + 5𝑥 2 4
lim − 2
= +=∞
lim 𝑓(𝑥):
𝑥→−1 𝑥 −1 0
𝑥→−1 𝑥 3 + 5𝑥 2 4
lim + 2
{𝑥→−1 = − = −∞
𝑥 −1 0
Asíntota Vertical en x = -1.
Asíntotas Horizontales
𝑥 3 + 5𝑥 2 𝑥 3 + 5𝑥 2
lim = ∞; lim = −∞
𝑥→∞ 𝑥 2 − 1 𝑥→−∞ 𝑥 2 − 1
No existen asíntotas horizontales.
Asíntotas Oblicuas
𝑥 3 + 5𝑥 2
2 𝑥 3 + 5𝑥 2
𝑚 = lim 𝑥 − 1 = 3 =1
𝑥→∞ 𝑥 𝑥 −𝑥
𝑥 3 + 5𝑥 2 𝑥 3 + 5𝑥 2 − 𝑥 3 − 𝑥 5𝑥 2 − 𝑥
𝑛 = lim − 𝑥 = lim = lim =5
𝑥→∞ 𝑥 2 − 1 𝑥→∞ 𝑥2 − 1 𝑥→∞ 𝑥 2 − 1
Existe una asíntota oblicua dada por la recta y = x + 5.

2. Dadas las matrices
1 2 1 2 2 0 −1 0
𝐴=(1 2 9) 𝐵 = ( 1 3 9) 𝐶 = (−3 −1)
10 −3 5 10 −3 4 6 0
Se plantea la siguiente ecuación matricial: 𝑋 · 𝐴 − 𝐶 𝑡 = 𝑋 · 𝐵
a. Justifique razonadamente cuál es la dimensión de la matriz X.
b. Hallar la matriz X que cumple la ecuación.
Solución
a.
La operación de diferencia de matrices entre el producto de XA y la matriz C ha de ser
posible, por tanto tomando en consideración lo siguiente:
 La dimensión de la matriz C es 3x2 (3 filas y 2 columnas), pero su traspuesta

será 2x3. El producto XA ha de tener está misma dimensión 2x3 (2 filas y 3
columnas). De aquí se infiere que el número de filas de X ha de ser 2.
 La dimensión de la matriz A es 3x3 (3 filas y 3 columnas). Para poder
multiplicar X por A el número de columnas de X ha de ser igual al número de
filas de A. De aquí se concluye que el número de columnas de X ha de ser 3.
Por tanto para que las operaciones tengan sentido la dimensión de la matriz X ha de
ser 2x3.
b.
Despejar la matriz 𝑋 = 𝐶 𝑡 (𝐴 − 𝐵)−1
−1 0 1
Hallar 𝐷 = 𝐴 − 𝐵 = ( 0 −1 0)
0 0 1
Comprobamos det(𝐴 − 𝐵) = 1 ≠ 0 → ∃(𝐴 − 𝐵)−1
−1 0 0 0 0 −1
𝐷11 = | | = −1; 𝐷12 = − | | = 0; 𝐷13 = | |=0
0 1 0 1 0 0
0 1 −1 1 −1 0
𝐷21 = − | | = 0; 𝐷22 = | | = −1; 𝐷23 = − | | = 0 ⟹ 𝐴𝑑𝑗(𝐷)
0 1 0 1 0 0
0 1 −1 1 −1 0
𝐷31 = | | = 1; 𝐷32 = − | | = 0; 𝐷33 = | | = 1}
−1 0 0 0 0 −1
−1 0 0
= ( 0 −1 0)
1 0 1
−1 0 1
su inversa (𝐷)−1 = ( 0 −1 0)
0 0 1
Efectuar la multiplicación
−1 0 1
−1 −3 6 1 3 5
𝑋 = 𝐶 𝑡 (𝐷)−1 = ( )( 0 −1 0) = ( )
0 −1 0 0 1 0
0 0 1
Otra forma
−1 0 1
Hallar 𝐷 = 𝐴 − 𝐵 = ( 0 −1 0)
0 0 1
𝑋 · 𝐷 = 𝐶𝑡
X X2 X3 −1 0 1
−1 −3 6
( 1 )·( 0 −1 0) = ( )
X4 X5 X6 0 −1 0
0 0 1
−X1 = −1 → X1 = 1
−X 2 = −3 → X 2 = 3
X1 + X 3 = 6 → X 3 = 6 − 1 = 5
−X 4 = 0 → X 4 = 0
−X 5 = −1 → X 5 = 1
X6 = 0
𝟏 𝟑 𝟓
𝑿=( )
𝟎 𝟏 𝟎
𝑥 = −2𝜆
3. Dada la recta 𝑟: {𝑦 = 2 + 𝜆, y dado el plano 𝜋 ≡ 𝑥 − 3𝑦 + 5𝑧 = 2
𝑧 =2+𝜆
a. ¿Cuál es la posición relativa de la recta 𝑟 y el plano 𝜋?
b. Calcular el plano 𝜋 ′ que contiene a la recta 𝑟 y es perpendicular al plano 𝜋
Solución
a.
Se determinará que la recta r no pertenece al plano 𝜋 y es paralela a dicho plano.

𝑟//𝜋 → ⃗⃗⃗
𝑣𝑟 // 𝑛
⃗⃗⃗⃗𝜋
Se halla el vector director de la recta r
𝑥 = −2𝜆 𝑥 𝑦−2 𝑧−2

𝑟: {𝑦 = 2 + 𝜆 , o bien = =
−2 1 1
𝑧 =2+𝜆
𝑣𝑟 = (−2,1,1)
⃗⃗⃗
Se halla el vector normal al plano π⃗⃗⃗⃗⃗

𝑛𝜋 =
(1, −3,5)
Se determina si los vectores son perpendiculares
⃗⃗⃗⃗𝜋 = (−2,1,1) · (1, −3,5) = −2 − 3 + 5 = 0

𝑣𝑟 · 𝑛
⃗⃗⃗
Se comprueba que la recta r no pertenece al plano 𝜋 sustituyendo un punto cualquiera

de r en la ecuación del plano. Por ejemplo para 𝜆 = −2 el punto de la recta r es A =
(4,0,0), y sustituyendo en 𝜋 ≡ 4 − 3(0) + 5(0) ≠ 2, luego r no pertenece al plano.
En conclusión, la recta r es paralela al plano π
b) Calcular el plano que contiene a la recta r y es perpendicular al plano 𝜋

𝑣𝑟 como vector del plano π’
Utiliza ⃗⃗⃗
n es vector director del plano
Calculamos un punto cualquiera de la recta, por ejemplo el punto (4,0,0)
La ecuación del plano π’ viene dada por

𝑥−4 𝑦 𝑧
| 1 −3 5| = 0
−2 1 1
−3(𝑥 − 4) − 10𝑦 + 𝑧 − 6𝑧 − 5(𝑥 − 4) − 𝑦 = 0
−3𝑥 + 12 − 10𝑦 + 𝑧 − 6𝑧 − 5𝑥 + 20 − 𝑦 = 0
−8𝑥 − 11𝑦 − 5𝑧 + 32 = 0
4. Si una bombilla fluorescente tiene un 90% de posibilidades de tener una vida útil
de al menos 800 horas, seleccionando 20 bombillas fluorescentes de este tipo,
justificar si las siguientes afirmaciones son ciertas:
a. Al seleccionar exactamente 18 bombillas fluorescentes, más del 30%
tienen una vida útil de al menos 800 horas.
b. La probabilidad de que dos bombillas fluorescentes o menos NO tengan
una duración de al menos 800 horas es menor que 0,7
c. El valor esperado de bombillas con una vida útil de al menos 800 horas
si se toma una muestra de 100 bombillas fluorescentes es igual a 10
Solución
a.
Se define la variable binomial X: “número de bombillas que tienen una vida útil de al
menos 800 horas de 20 bombillas”
Eventos independientes
Éxito: que una bombilla tenga una vida útil de al menos 800 horas,
p = 0.9, q = 0.1
X~B(n, p) = B(20, 0.9)
20 (0.9)18 (0.1)2 20!

(0.9)18 (0.1)2 = 0.2851
𝑃(𝑋 = 18) = ( ) =
18 18!(20−18)!
Existe un 28.5% de probabilidades de que exactamente 18 bombillas de 20 tengan

una vida útil de al menos 800 horas. Por lo que la afirmación no es cierta.
b.
Definimos la variable binomial Y = “número de bombillas que no tengan una duración

de al menos 800 horas de 20”
Éxito: que una bombilla no tenga una duración de al menos 800 horas p = 0.1, q = 0.9
Y~B(n, p) = B(20, 0.1)

𝑃(𝑌 ≤ 2) = 𝑃(𝑌 = 0) + 𝑃(𝑌 = 1) + 𝑃(𝑌 = 2) =
20 20 20
= ( ) (0.1)0 (0.9)20 + ( ) (0.1)(0.9)19 + ( ) (0.1)2 (0.9)18 =
0 1 2
20! 0 20 20! 19 20!
= (0.1) (0.9) + (0.1)(0.9) + (0.1)2 (0.9)18 = 0.6769
0!(20)! 1!(19)! 1!(18)!
Existe un 67.7% de probabilidades de que 2 o menos bombillas de 20 no tengan una

duración de al menos 800 horas. Por lo que la afirmación es cierta.
c. np = 90
La afirmación no es cierta.
GRUPO B
1. Halle los valores de 𝑎 y 𝑏 para que la recta de ecuación 𝑦 = 6𝑥 + 𝑎 sea

𝑏𝑥−1
tangente a la curva 𝑓(𝑥) = en el punto de abscisa x = 0
𝑏𝑥+1
Escriba las funciones que se obtienen.
Solución
La pendiente de la recta 𝑦 = 6𝑥 + 𝑎 es m = 6
Otra forma sería que como la recta 𝑦 = 6𝑥 + 𝑎 es tangente a la curva 𝑓(𝑥) en x = 0 →

𝑓 ′ (0) = 6
Se halla la derivada de 𝑓(𝑥)
𝑏(𝑏𝑥 + 1) − (𝑏𝑥 − 1)𝑏 𝑏 2 𝑥 + b − 𝑏 2 𝑥 + b

𝑓 ′ (𝑥) = = =
(𝑏𝑥 + 1)2 (𝑏𝑥 + 1)2
𝑏(𝑏𝑥 + 1 − 𝑏𝑥 + 1) 2𝑏
= =
(𝑏𝑥 + 1)2 (𝑏𝑥 + 1)2
Se evalúa 𝑓 ′ (0) = 2𝑏 y sabiendo que 𝑓 ′ (0) = 6 → 2𝑏 = 6 → 𝑏 = 3
La recta y la función coinciden en el punto de tangencia de abscisa x = 0
𝑦 = 6(0) + 𝑎
{ → 𝑎 = −1
𝑓(0) = −1
Las funciones que se obtienen son:

3𝑥−1
 𝑓(𝑥) =
3𝑥+1
 𝑦 = 6𝑥 − 1
2. Sea el siguiente sistema de ecuaciones:
𝑘𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 = 0
2𝑥 + 𝑘𝑦 + 4𝑧 = 2 }
2𝑥 + 𝑘𝑦 + 6𝑧 = 𝑘 − 2
a. Discuta el sistema según los valores del parámetro 𝑘
b. Resuelva el sistema para 𝑘 = 0
Solución
a.
𝑘 2 6
Matriz de coeficientes 𝐴 = (2 𝑘 4)
2 𝑘 6
𝑘 2 6 0
Matriz ampliada 𝐴|𝑏 = (2 𝑘 4 2 )
2 𝑘 6 𝑘−2
Se calcula el determinante de la matriz de coeficientes A
𝑘 2 6
|𝐴| = |2 𝑘 4| = 6𝑘 2 + 12𝑘 + 16 − (12𝑘 + 4𝑘 2 + 24) = 2𝑘 2 − 8 → 𝑘 = ±2
2 𝑘 6
Discusión del Sistema de ecuaciones según el parámetro k
- Si k≠ ±2
RangA = RangA/b
Sistema compatible determinado con solución única
- Si k = 2
2 2 6
2 6
Entonces el determinante |𝐴| = |2 2 4| = 0 y como | | ≠ 0 , entonces Rang A
2 4
2 2 6
=2
2 2 6 0 2 6 0
La matriz ampliada 𝐴/𝑏 = (2 2 4 2) y como |2 4 2| = 0 Rango A/b = 2
2 2 6 0 2 6 0
Por lo que RangA = RangA/b = 2 < número de incógnitas = 3
Sistema compatible indeterminado.

- Si 𝒌 = −𝟐
−2 2 6
2 6
Entonces el determinante |𝐴| = | 2 −2 4| = 0 y como | | ≠ 0 , entonces
−2 4
2 −2 6
Rang A = 2
−2 2 6 0
La matriz ampliada 𝐴/𝑏 = ( 2 −2 4 2 ) y como:
2 −2 6 −4
2 6 0
|−2 4 2 | = −32 − 24 − (24 + 48) = −128 ≠ 0,
−2 6 −4
entonces Rang A/b = 3
RangA≠ Rang A/b
Sistema Incompatible
b.
Tenemos el sistema,
2𝑦 + 6𝑧 = 0
2𝑥 + 4𝑧 = 2 }
2𝑥 + 6𝑧 = −2
0 2 6
 
Cuya matriz de coeficientes es Matriz de coeficientes A   2 0 4 
2 0 6
 
siendo su determinante |𝐴| = −8
Resolviendo por la regla de Cramer (o cualquier otro método)
0 2 6
|2 0 4|
𝑥 = −2 0 6 = −16 − 24 = −40 = 5
−8 −8 −8
0 0 6
|2 2 4|
𝑦= 2 −2 6 = 6(−8) = −48 = 6
−8 −8 −8
0 2 0
|2 0 2 |
8 + 8 16
𝑧 = 2 0 −2 = = = −2
−8 −8 −8
Solución del sistema: (5,6,-2)

𝑥+𝑦 =5
3. Consideremos el punto 𝐴(1, 2, 1), y la recta 𝑟: {
3𝑦 + 𝑧 = 14
a. Encuentre la ecuación del plano 𝜋 que contiene al punto 𝐴 y es
perpendicular a la recta 𝑟.
b. Consideremos 𝑃 (1, 4, 2), un punto de la recta 𝑟. Y sea 𝑠 la recta
determinada por los puntos 𝐴 y 𝑃. Calcule el ángulo que forman las rectas
𝑟 y 𝑠.
Solución
a.
Hallamos el vector director de la recta r:
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑣
⃗⃗⃗𝑟 = |1 1 0| = (1, −1, 3)
0 3 1
Entonces las ecuaciones paramétrica y continua de la

recta r (no se piden y no se evalúan)
𝑥 =1+𝑡 𝑦−4 𝑧−2
𝑟 ≡ { 𝑦 = 4 − 𝑡 o bien, 𝑥 − 1 = =
−1 3
𝑧 = 2 + 3𝑡
Como r es perpendicular a 𝜋, entonces 𝑛⃗𝝅 = 𝑣𝑟 = (1, −1, 3)
Entonces la ecuación del plano 𝜋 será: 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 + 𝑑 = 0
Como A(1, 2, 1) ∈ 𝜋 ⟹ 1 ∙ 1 − 2 + 3 ∙ 1 + 𝑑 = 0 ⟹ 𝑑 = −2
Luego 𝝅 ≡ 𝒙 − 𝒚 + 𝟑𝒛 − 𝟐 = 𝟎
b.
Dado que las rectas contienen el punto A en común, son rectas secantes. No son
coincidentes ni paralelas porque los vectores no son proporcionales.
⃗⃗⃗⃗⃗ (0,2,1); 𝑢
𝐴𝑃 ⃗ 𝑟 (1, −1,3)
−2+3
Cos (𝛼) = = 0.1348;
√5√11
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑜𝑠(0.1348) = 82.25º
4. Mi despertador no funciona muy bien, pues el 20% de las veces no suena.
Cuando suena, llego tarde a clase el 20% de las veces; pero si no suena, la
probabilidad de que llegue tarde es 0,9
a. Represente el diagrama de árbol del problema.
b. Justifique si el porcentaje de veces que llego tarde a clase y ha sonado
el despertador es mayor que el 20%.
c. Justifique si la probabilidad de que no llegue tarde a clase es menor que
0,5
d. Si un día llego tarde a clase, ¿cuál es la probabilidad de que haya sonado
el despertador?
No Tarde
Solución
Suena 0.8
a. 0.8 Tarde
Definimos los eventos: 0.2
Despertador
No Tarde
S: El despertador suena
NS: El despertador no suena No suena 0.1
T: Llega tarde a clases 0.2 Tarde
NT: No llega tarde a clases
0.9
b.
Aplicamos la regla del producto para calcular la probabilidad de ocurrencia simultánea:
P(T∩S) = P(S)· P(T/S) = (0.8)· (0.2) = 0.16
Existe un 16% de probabilidad de que llegue tarde a clase y haya sonado el despertador.
Por lo que la afirmación no es cierta.
c.
Aplicando el Teorema de la Probabilidad Total:
P(NT) = P(S)P(NT/S) + P(NS)P(NT/NS) =

(0.8) (0.8) + (0.2) (0.1) = (0.64) (0.02) = 0.66
Existe un 66% de probabilidad de que no llegue tarde a clases. Por lo que la afirmación
no es cierta.
d. Si un día llegó tarde a clase, ¿cuál es la probabilidad de que haya sonado el

despertador?
P(T ∩ S) 0.16 0.16

P(S/T) = = = = 0.4705
P(T) 1 − 0.66 0.34
La probabilidad de que, habiendo llegado tarde a clase, el despertador haya sonado es

de 0.4705.
FASE GENERAL
CURSO 2019–2020
Convocatoria:
Instrucciones:
- Configure su examen con cuatro preguntas seleccionadas libremente de los grupos A o B.
- En caso de presentar más de cuatro preguntas, sólo se corregirán las cuatro primeras.
- En el desarrollo de cada pregunta, detalle y explique los procedimientos empleados para
solucionarla. Se califica todo el proceso.
- Se puede utilizar cualquier calculadora científica no programable ni con conexión a Internet.
SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA. OTRAS

SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN
GRUPO A
𝑙𝑛𝑥
1. Consideremos la función 𝑓(𝑥) = 2 , donde 𝑙𝑛 denota el logaritmo neperiano.
𝑥
Resuelva justificadamente los siguientes apartados:
a. Presente el dominio, los intervalos de crecimiento y decrecimiento, así
como los posibles extremos relativos de la función 𝑓(𝑥).
𝑒
b. Calcule el valor de la integral: ∫1 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
Solución
𝑙𝑛𝑥
a) La función 𝑓(𝑥) = 2 , tiene problemas en el denominador, cuando x=0 y el lnx,
𝑥
cuando x≤0, por tanto, Dom f = (0, ∞)
1 2
𝑥 −𝑙𝑛𝑥.2𝑥 𝑥−2𝑥𝑙𝑛𝑥 1−2𝑙𝑛𝑥
Derivada de la función: 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 = =
𝑥4 𝑥4 𝑥3
Igualando a cero para buscar los posibles extremos, y dado que x>0:
1 − 2𝑙𝑛𝑥 = 0 → 1 = 2𝑙𝑛𝑥 → 𝑙𝑛𝑥 = 1/2 → 𝑥 = 𝑒 1/2
Comprobamos los signos de la derivada: x<𝑒 1/2 x>𝑒 1/2

1
Crece: (0, 𝑒 ) 2 + - Signo f’
1
Crece Decrece Interpretación f
Decrece: (𝑒 , ∞)2
1
𝑙𝑛𝑒 1/2 1/2 1
Hay un máximo en x=𝑒 2 𝑦= 2 = =
(𝑒 1/2 ) 𝑒 2𝑒
1 1
𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜 (𝑒 2 , )
2𝑒
Otra forma
Para determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento también se podría hbaer
hallado la segunda derivada, indicando en cualquier caso los intervalos de crecimiento
y decrecimiento:
−2 3
·𝑥 −3𝑥 2 (1−2𝑙𝑛𝑥) −5𝑥 2 +6𝑥 2 ·𝑙𝑛𝑥 1
−5𝑒+3𝑒 −2 1
1
𝑓 ′′ (𝑥) = 𝑥
= → 𝑓 ′′ (𝑒 2 ) = = < 0 → 𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜 (𝑒 2 , )
𝑥6 𝑥6 𝑒3 𝑒2 2𝑒
1
Crece: (0, 𝑒 ) 2
1
Decrece: (𝑒 , ∞) 2
𝑒 ln 𝑥
𝑏) ∫1 𝑑𝑥
𝑥2
Se calculará la integral indefina por partes:
1
𝑢 = ln 𝑥 ⟹ 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥
𝑥
Llamamos { 𝑑𝑥 1 1
𝑑𝑣 = ⟹𝑣=∫ 𝑑𝑥 = −
𝑥2 𝑥2 𝑥
Luego, aplicando la fórmula de integración por partes, ∫ 𝑢 · 𝑑𝑣 = 𝑢 · 𝑣 − ∫ 𝑣𝑑𝑢

y sustituyendo en ella obtenemos:
ln 𝑥 ln 𝑥 1 ln 𝑥 1
∫ 2
𝑑𝑥 = − + ∫ 2 𝑑𝑥 = − − +𝐶
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 𝑥
𝑏
Entonces aplicando teorema fundamental del cálculo: ∫𝑎 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)
En nuestro caso, los límites de integración tenemos:
𝑒 ln 𝑥 ln 𝑥 1 𝑒 1 1 𝑒−2
∫1 𝑑𝑥 = [− − ] =− − +1= = 0.264
𝑥2 𝑥 𝑥 1 𝑒 𝑒 𝑒
Representación de función, punto máximo recinto de área (no solicitados):

𝑘 0 1
2. Dada la matriz 𝐴 = (1 𝑘 − 1 𝑘 − 1)
𝑘 1 𝑘−3
a. Halla los valores del parámetro k para los que la matriz 𝐴 tiene inversa.
b. Tomando el valor 𝑘 = −1 en la matriz A, calcule la matriz 𝑋 que verifica
que: 𝐴 · 𝑋 = 24 · 𝐼3 , siendo 𝐼3 la identidad de orden 3
Solución
𝑘 0 1
a. |𝐴| = |0 𝑘−1 𝑘 − 1| = 𝑘(𝑘 − 1)(𝑘 − 3) − 𝑘(𝑘 − 1) − 𝑘(𝑘 − 1)
𝑘 1 𝑘−3
𝑘(𝑘 − 1)[𝑘 − 3 − 1 − 1] = 𝑘(𝑘 − 1)(𝑘 − 5)
Para que tenga inversa tiene que ocurrir que k no tome los valores 0, 1 o 5.
b.
𝐴 · 𝑋 = 24 · 𝐼3 → 𝑋 = 24 · 𝐴−1 · 𝐼3 = 24 · 𝐴−1
Por tanto, debemos buscar la matriz inversa de A
Sustituimos el valor de k por -1:
−1 0 1
𝐴 = ( 0 −2 −2)
−1 1 −4
Por lo realizado en el ejercicio anterior, para 𝑘 = −1, existe la matriz inversa de A, y

además:
|𝐴| = 𝑘(𝑘 − 1)(𝑘 − 5) = (−1)(−2)(−6) = −12
Si no ha resuelto el apartado anterior, puede resolver el determinante de A, cuando

k=-1, y obtiene 12. Calculemos 𝐴−1 :
−2 −2 0 −2 0 −2
𝐴11 = | | = 10; 𝐴12 = − | | = 2; 𝐴13 = | | = −2
1 −4 −1 −4 −1 1
0 1 −1 1 −1 0
𝐴21 = − | | = 1; 𝐴22 = | | = 5; 𝐴23 = − | |=1 ⟹ 𝐴𝑑𝑗(𝐴)
1 −4 −1 −4 −1 1
0 1 −1 1 −1 0
𝐴31 = | | = 2; 𝐴32 = − | | = −2; 𝐴33 = | |=2}
−2 −2 0 −2 0 −2
10 2 −2
=(1 5 1)
2 −2 2
𝑡
10 1 2
Luego:(𝐴𝑑𝑗(𝐴)) = ( 2 5 −2)
−2 1 2
𝑡
10 1 2
−1 1 1
Entonces:𝑋 = 24 · 𝐴 = 24 · |𝐴|
∙ (𝐴𝑑𝑗(𝐴)) = 24 · (2 5 −2) = −2 ·
−12
−2 1 2
10 1 2
(2 5 −2)
−2 1 2
−20 −2 −4
𝑋 = ( −4 −10 4)
4 −2 −4
𝑥+𝑦−𝑧 =4 𝑥=2
3. Dadas las rectas siguientes 𝑟: { , 𝑠: {
𝑥 + 2𝑦 = 7 𝑦+5=0
a. Estudiar la posición relativa de 𝑟 y 𝑠.
b. Halle la ecuación del plano perpendicular a la recta 𝑟, y que contiene el
punto 𝐴 (11, −2, 5)
Solución
a.
Punto de la recta r, para y = 0 ; P (7,0,3)
i j k
Vector director de r vr  1 1 1  2i  j  k  vr  (2, 1,1)
1 2 0
Punto de la recta s, Q (2,-5,0)
i j k
Vector director de s vs  1 0 0  k  vs  (0, 0,1)
0 1 0
Con un punto de la recta r, (para y = 0); P (7,0,3) y otro punto de la recta s, Q (2,-5,0),
⃗⃗⃗⃗⃗ =(5,5,3) y comprobamos que forman un sistema de vectores
hallamos el vector QP
linealmente independientes,
2 0 5
|−1 0 5| = −15 ≠ 0 Concluimos que las rectas se cruzan
1 1 3
Otra forma:
x  y  z  4  1 1 1 1 1 1 4
x  2 y  7    
  1 2 0 1 2 0 7
rs   A A/b  
x  2 1 0 0  1 0 0 2
 y  5    
0 1 0  0 1 0 5 
1 1 1
Rang (A) = 3 pues 1 2 0  2  0
1 0 0
1 1 1 4
1 2 0 7
Rang(A/b)= 4 pues A / b   15  0
1 0 0 2
0 1 0 5
Teorema de Rouché-Frobenius:
Rang( A)  3  Rang( A / b)  4  sistema incompatible, las rectas se cruzan.
b) Halle la ecuación del plano perpendicular a la recta r y que pasa por punto A (11,-
2,5)
Sea el plano π perpendicular a la recta r, entonces el vector normal al plano π viene

dado por el vector director de la recta r
Hallamos el vector director de la recta r

i j k
vr  1 1 1  2i  j  k  vr  (2, 1,1)
1 2 0
Ecuación del plano π que pasa por el punto (11,-2,5) es,
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 𝑑 = 0
2 · 11 + 2 + 5 + 𝑑 = 0
d = -29
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 29 = 0
4. El tiempo que transcurre hasta la primera avería de una unidad de cierta marca
de impresoras de chorro de tinta viene dado, aproximadamente, por una
distribución normal con un promedio de 1500 horas y una desviación típica de
200 horas.
c. ¿Qué porcentaje de esas impresoras fallarán antes de 1000 horas de
funcionamiento?
d. ¿Qué porcentaje de esas impresoras tendrán la primera avería entre las
1000 y 2000 horas de uso?
Solución
Se define la variable normal X :”tiempo en horas hasta la primera avería de una unidad
de cierta marca de impresoras de chorro de tinta”
X ~N(1500, 200)
a.
1000 − 1500
𝑃(𝑋 < 1000) = 𝑃 (𝑍 < ) = 𝑃(𝑍 < −2.5) = 𝑃(𝑍 > 2.5) = 1 − 𝑃(𝑧 ≤ 2.5)
200
𝑃(𝑋 < 1000) = 1 − 0.9938 = 0.0062
Fallarán un 0.62% de las impresoras antes de 1000 horas de funcionamiento.
1000−1500 2000−1500
b)𝑃(1000 < 𝑋 < 2000) = 𝑃 ( <𝑋< ) = 𝑃(−2.5 < 𝑍 < 2.5) = 0.9876
200 200
El 98.7% de las impresoras tendrá su primera avería entre 1000 y 2000 horas.
GRUPO B
1. Sean las funciones 𝑓(𝑥) = 2𝑥 4 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏 y 𝑔(𝑥) = −2𝑥 3 + 𝑐.

a. Calcule los valores a, b y c de manera que las gráficas de 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥)
cumplan las dos condiciones siguientes:
- Se corten en el punto 𝑃(1,1)
- En dicho punto coincida la pendiente de las rectas tangentes.
Dar las expresiones de las funciones resultantes.
b. Suponiendo 𝑎 = 𝑏 = 1 en 𝑓(𝑥), halle las asíntotas de la función:
𝑓(𝑥)
ℎ(𝑥) = 3
𝑥 −1
Solución:
a. Si son tangentes en el punto 𝑃(1,1), las gráficas deben pasar por dicho punto, es
decir:
𝑓(1) = 1 ⟹ 𝑎 + 𝑏 + 2 = 1 ⟹ 𝒂 + 𝒃 = −𝟏 (𝑰)
𝑔(1) = 1 ⟹ 𝑐 − 2 = 1 ⟹ 𝒄 = 𝟑
Como además son tangentes en P, deben coincidir las derivadas primeras de ambas
funciones en dicho punto, esto es: 𝑓 ′ (1) = 𝑔′(1).
Las derivadas de ambas funciones serán: 𝑓 ′ (𝑥) = 8𝑥 3 + 2𝑎𝑥 y 𝑔′ (𝑥) = −6𝑥 2 .
𝑓 ′ (1) = 2𝑎 + 8 𝟏𝟒
Entonces: { ⟹ 2𝑎 + 8 = −6 ⟹ 𝒂 = − = −𝟕
𝑔′ (1) = −6 𝟐
y sustituyendo b en (I), obtenemos: 𝒃 = 𝟔
Con lo que las funciones serán: 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟒 − 𝟕𝒙𝟐 + 𝟔 y 𝒈(𝒙) = −𝟐𝒙𝟑 + 𝟑
b.
2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑎 = 𝑏 = 1, 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑠𝑒𝑟á: ℎ(𝑥) =
𝑥3 − 1
Asíntotas Verticales
Se determina para qué valores se anula el denominador.

𝑥3 = 1 → 𝑥 = 1
2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 4
lim− 3−1
= −
= −∞
lim ℎ(𝑥):
𝑥→1 𝑥 0
𝑥→1 2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 4
lim+
{ 𝑥→1 = +=∞
𝑥3 − 1 0
Asíntota Vertical en x = 1.
Asíntotas Horizontales
2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
lim = ∞; lim = −∞
𝑥→∞ 𝑥3 − 1 𝑥→−∞ 𝑥3 − 1
No existen asíntotas horizontales.
Asíntotas Oblicuas
2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑥3 − 1 2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1
𝑚 = lim = =2
𝑥→∞ 𝑥 𝑥4 − 𝑥
2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 2𝑥 4 + 𝑥 2 + 1 − 2𝑥 4 + 2𝑥 𝑥 2 + 2𝑥 + 1
𝑛 = lim − 2𝑥 = lim = lim =0
𝑥→∞ 𝑥3 − 1 𝑥→∞ 𝑥3 − 1 𝑥→∞ 𝑥3 − 1
Existe una asíntota oblicua dada por la recta y = 2x.

2. Una pequeña bombonería tiene en su almacén 24 kg de chocolate y 60 litros de
leche, con los que elabora tres productos distintos: cajas de bombones, tabletas
de chocolate y paquetes de chocolate en polvo. Del resto de los ingredientes se
tienen reservas suficientes.
Se sabe que las cajas de bombones requieren 2 kg de chocolate y 6 litros de
leche, las tabletas de chocolate requieren 4 kg de chocolate y 4 litros de leche,
y cada paquete de chocolate en polvo requiere 1 kg de chocolate y 4 litros de
leche. Se quiere fabricar un total de 12 unidades y con ello se consume todo el
chocolate y toda la leche almacenados. ¿Cuántas unidades deben fabricarse de
cada tipo de producto?
Solución
Definimos las variables
x: “número cajas de bombones”
y: “número tabletas de chocolate”
z: “número paquetes de chocolate en polvo”
Se quieren fabricar un total de 12 unidades de los tres productos x  y  z  12
Requerimientos de chocolate por producto para 24 kg, 2 x  4 y  z  24
Requerimientos de leche por producto para 60 lt en almacén, 6 x  4 y  4 z  60
Quedando el sistema de ecuaciones:
 x  y  z  12

2 x  4 y  z  24
6 x  4 y  4 z  60

1 1 1
Opción 1. Se aplica el método de Cramer: |2 4 1| = 16 + 8 + 6 − (24 + 4 + 8) = −6
6 4 4
12 1 1
|24 4 1|
192 + 96 + 60 − (240 + 48 + 96) −36
𝑥 = 60 4 4 = = =6
1 1 1 16 + 8 + 6 − (24 + 4 + 8) −6
|2 4 1|
6 4 4
1 12 1
|2 24 1|
96 + 120 + 72 − (144 + 60 + 96) −12
𝑦 = 6 60 4 = = =2
1 1 1 16 + 8 + 6 − (24 + 4 + 8) −6
|2 4 1 |
6 4 4
1 1 12
|2 4 24|
240 + 96 + 144 − (288 + 96 + 120) −24
𝑧 = 6 4 60 = = =4
1 1 1 16 + 8 + 6 − (24 + 4 + 8) −6
|2 4 1|
6 4 4
Se fabricarán 6 cajas de bombones, 2 tabletas de chocolate y 4 paquetes de chocolate
en polvo.
Opción 2. Por Gauss:
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12 𝑥=6
2𝑥 + 4𝑦 + 𝑧 = 24 } → 2𝑦 − 𝑧 = 0 } → 2𝑦 − 𝑧 = 0 } → 𝑦 = 2}
6𝑥 + 4𝑦 + 4𝑧 = 60 −2𝑦 − 2𝑧 = −12 −3𝑧 = −12 𝑧=4
Se fabricarán 6 cajas de bombones, 2 tabletas de chocolate y 4 paquetes de chocolate
en polvo.
2𝑥 − 𝑦 = 5
3. Consideremos la recta 𝑟: { ,y el plano π1 ≡ x − y + 3z = 12
3𝑥 − 4𝑧 = −1
a. Calcule la ecuación del plano 𝜋2 que contiene a la recta 𝑟 y es
perpendicular al plano π1 .
b. Sabiendo que la recta 𝑟 corta el plano π1 , averigüe el punto de
intersección.
Solución
a.
Para determinar la ecuación del plano 𝜋2 , necesitamos dos vectores y un punto.
Si el plano 𝛑𝟏 es perpendicular al plano 𝝅𝟐 , los vectores normales a 𝛑𝟏 son

directores del plano 𝝅𝟐 que buscamos.
π1 ≡ x − y + 3z − 12 = 0 ⟹ 𝑤
⃗⃗ = (1, −1,3) es normal a π1 .
Entonces el vector 𝑤
⃗⃗ es director del plano 𝝅𝟐 .
𝑖 𝑗 𝑘
El vector director se consigue mediante |2 −1 0 | = (4, 8, 3)
3 0 −4
Como r está en el plano, el vector director de la recta es uno de los vectores

directores del plano.
Considerando un punto P de la recta, que pertenecerá al plano. Haciendo x=1, y=-

3, z=1 será un punto P (1, -3, 1)
La ecuación general será:
𝑃(1, −3,1) 𝑥−1 𝑦+3 𝑧−1

⃗⃗ = (1, −1,3) ⟹ | 1
𝝅𝟐 ≡ {𝑤 −1 3 |=0
𝑢
⃗ = (4,8,3) 4 8 3
-3x + 3 +8z -8 +12y + 36 +4z – 4 -24x + 24 -3y – 9 = 0

-27x +9y +12z + 42 = 0
Entonces la ecuación del plano 𝝅𝟐 ≡-9x+3y+4z+14=0
b.
Buscamos un punto y un vector de la recta r:

𝑖 𝑗 𝑘
El vector director los conseguimos con |2 −1 0 | = (4, 8, 3)
3 0 −4
Considerando un punto P de la recta. Haciendo x=1, y=-3, z=1 será un punto P (1, -
3, 1)
Por tanto, podemos escribir la recta como los puntos que verifican:
X=1+4𝜆; y=-3+8𝜆; z=1+3𝜆
Sustituimos en la ecuación del plano para obtener 𝜆, que nos dará el punto de corte:
1+4𝜆-(-3+8𝜆)+3(1+3𝜆) = 7 +5𝜆 = 12; 𝜆 = 1
Punto de corte: (5, 5, 4)

4. Se sabe que el 8% de los análisis de comprobación del níquel en una aleación
de acero son erróneos. Se realizan 10 análisis.
a. Se afirma que la probabilidad de que 3 o más análisis sean erróneos es
menor que el 3%. Justifique si es cierto.
b. Se afirma que la probabilidad de obtener exactamente 3 análisis erróneos
es menor que el 3%. Justifique si es cierto.
c. Si se realizan 100 análisis, justifique si el número esperado de análisis
correctos es igual a 8
Solución
a.
Se define la variable X = “número de resultados inexactos en los n = 10 análisis de
níquel realizados”
X B(n, p )  B (10, 0.08)
“éxito”= que el análisis sea inexacto p = 0.08 , q = 1- p = 0.92
a) Cuál es la probabilidad de que más de 2 de los 10 sean erróneos.
𝑃(𝑋 > 2) = 1 − 𝑃(𝑋 ≤ 2)
P( X  2)  P( X  0)  P( X  1)  P( X  2) 
10  10  10 
   p 0 q10    p q 9    p 2 q 8 
0 1 2
10! 10! 10!
 (0.08)0 (0.92)10  (0.08) (0.92) 9  (0.08) 2 (0.92)8  0.9599
0!10! 1!9! 2!8!
𝑃(𝑋 > 2) = 1 − 𝑃(𝑋 ≤ 2) = 1 − (𝑃(𝑋 = 0) + 𝑃(𝑋 = 1) + 𝑃(𝑋 = 2))
𝑃(𝑋 > 2) = 1 − (0.434 + 0.377 + 0.1478) = 1 − 0.9588 = 0.0412
Existe un 4.12% de probabilidades de que se decida descartar este método de

determinación de níquel en aleación de acero.
No es cierto. Hay más de un 3%
b.
10  10!
P( X  3)    p3q103  (0.08)3 (0.92)7  0.03427
3 3!(10  3)!
Existe un 3.42% de probabilidad de que 3 de los 10 análisis sean erróneos.

No es cierto. Hay más de 3%
c.
Hallamos la esperanza matemática: 𝐸 [𝑋] = 𝜇 = 𝑛𝑞 = 100(0.92) = 92
Aproximadamente se espera unos 92 análisis exactos realizados. Por lo que la

afirmación no es cierta.
FASE GENERAL
CURSO 2018–2019
Convocatoria:
Instrucciones:
. Elija una de las opciones A o B, y conteste a las cuatro cuestiones que componen la opción elegida. Si
mezcla preguntas de las dos opciones el tribunal podrá anular su examen.
. En el desarrollo de cada problema, detalle y explique los procedimientos empleados para solucionarlo. Se
califica todo.
. Se permite la utilización de calculadora científica, no programable ni con conexión a la red.
SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA

OTRAS SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN
OPCIÓN A
4 3 2
1. Dada la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐𝑥 + 7
Calcular los valores de 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 sabiendo que se cumplen las condiciones siguientes:

- Dos de sus extremos relativos se encuentran en los puntos de abcisa 𝑥 = 0 y
𝑥 =− 2
- La función corta el eje OX en el punto 𝑥 = 1
Dar la expresión de la función resultante.
SOLUCIÓN
- Dos de sus extremos relativos se encuentran en los puntos de abcisa 𝑥 = 0 y 𝑥 =− 2
' '
→ 𝑓 (0) = 0 𝑦 𝑓 (− 2) = 0
' 3 2
Hallamos la primera derivada de la función 𝑓 (𝑥) = 4𝑥 + 3𝑥 + 2𝑏𝑥 + 𝑐
Evaluamos,
'
𝑓 (0) = 𝑐 = 0
'
𝑓 (− 2) =− 32 + 12𝑎 − 4𝑏 = 0→3𝑎 − 𝑏 = 8 (𝐼)
- La función corta el eje OX en el punto
𝑥 = 1→𝑓(1) = 1 + 𝑎 + 𝑏 + 7 = 0→𝑎 + 𝑏 =− 8 (𝐼𝐼)
Resolvemos el sistema de ecuaciones,
{3𝑎 − 𝑏 = 8 𝑎 + 𝑏 =− 8 →𝑎 = 0 𝑦 𝑏 =− 8
4 2
Siendo la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 8𝑥 + 7
2. Dado el sistema:
2
2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 2 5𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 =− 1 3𝑥 + 𝑦 + 𝑘 𝑧 = 3𝑘 }
a) Discutirlo para los distintos valores del parámetro k

b) Resolverlo para 𝑘 = 2
SOLUCIÓN
a) La matriz de los coeficientes y la matriz ampliada son:
2 *
𝐴= 2 ( 1 3 5 2 4 3 1 𝑘 ); 𝐴 = (2 1 3 25 2 4 −1 1 1 𝑘 3𝑘 )
Calculemos el determinante de A y los valores de a que lo anulan.
2 2
|𝐴| = 2 | 1 3 5 2 4 3 1 𝑘 |= 1 − 𝑘 , entonces: |𝐴| = 0 ⟹𝑘 = ±1
Por otro lado: |2 1 2 5 2 −1 3 1 3𝑘 | =− 3𝑘 − 3 que será 0 para 𝑘 =− 1
Por otro lado el menor |2 1 5 2 | =− 1≠0
*
Si 𝑘≠±1, entonces Rang (A) = 3 = Rang(𝐴 ) = nº de incógnitas = 3
Entonces, por el Teorema de Rouché-Frobenius, el sistema es compatible determinado y tiene una única
solución.
*
Si 𝑘 = 1, entonces: Rang(A) = 2 ≠Rang(𝐴 ) = 3, entonces por el Teorema de Rouché-Frobenius, el
sistema es incompatible y, por tanto, no tiene solución.
*
Si 𝑘 =− 1, Rang (A) = 2 = Rang(𝐴 ) < nº de incógnitas,
Entonces, por el Teorema de Rouché-Frobenius, el sistema es compatible indeterminado tendrá infinitas

soluciones.
b) Para k = 2 tenemos el sistema
2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 2 5𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 =− 1 3𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = 6 }
2
Como |𝐴| = 1 − 𝑎 = 1 − 4 =− 3, el sistema es compatible determinado
Resolviendo por la Regla de Cramer (o cualquier otro método)
|2 1 3 −1 2 4 6 1 4 | −3 |2 2 3 5 −1 4 3 6 4 | 27
𝑥= −3
= −3 = 1; 𝑦= −3
= −3
=− 9 ;
|2 1 2 5 2 −1 3 1 6 | −9
𝑧= −3
= −3
=3
Y la solución es (1, -9, 3)
3. Hallar la ecuación de la recta que verifica simultáneamente las siguientes condiciones:
- es paralela a los planos de ecuaciones: π1≡𝑥 − 3𝑦 + 𝑧 = 0 𝑦 π2≡2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 5
- pasa por el punto 𝑃(2, − 1, 5)
SOLUCIÓN
→
Vector normal al plano π1 𝑛π = (1, 3, − 1)
1
→
Vector normal al plano π2 𝑛π = (2, − 1, 3)
2
→ → →
Si r //π1 y r //π2 → 𝑣𝑟 = 𝑛π × 𝑛π
1 2
→ → → →
𝑣𝑟 = 𝑛π × 𝑛π = |𝑖 𝑗 𝑘 1 − 3 − 1 2 − 1 3 | =− 8𝑖 − 𝑗 + 5𝑘→𝑣𝑟 = (− 8, − 1, 5)
1 2
→
La ecuación de la recta que pasa por P(2, -1, 5) con dirección 𝑣𝑟 = (− 8, − 1, 5) es
𝑥−2 𝑦+1 𝑧−5

𝑟 ≡ (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (2, − 1, 5) + 𝑡(− 8, − 1, 5)o𝑟≡ −8
= −1
= 5
(solo hallar una ecuación)
4. En un supermercado se sabe que el 55% de los clientes traen su propia bolsa. El 30% de
los que traen su propia bolsa son hombres y el 40% de los que notraen su propia bolsa son
mujeres.
a) Construir el árbol de probabilidades descrito en el enunciado.
b) ¿Qué proporción de clientes son mujeres?
c) Si un cliente elegido al azar es hombre, ¿qué probabilidad hay de que haya traído
su propia bolsa?
SOLUCIÓN
Definimos los eventos
P: Que la bolsa de los clientes es propia
NP: Que la bolsa de los clientes no es propia
M: Que el cliente es mujer
H: Que el cliente es hombre

a) Construir el árbol de probabilidades descrito en el enunciado
b) ¿Qué proporción de clientes son mujeres?
Por el Teorema de la probabilidad total
P(M)=P(P)P(M/P)+P(NP)+P(M/NP)= (0.55) (0.7) + (0.45)(0.4) =0.565
El 56.5% de los clientes que entran al supermercado traigan o no su propia bolsa son mujeres.
c) Si un cliente elegido al azar es hombre, ¿qué probabilidad hay de que haya traído su propia bolsa?
Aplicando el Teorema de Bayes
𝑃(𝑃)𝑃(𝐻/𝑃) (0.55)(0.3)
𝑃(𝑃/𝐻) = 𝑃(𝐻)
= 1−0.565
= 0. 379
Existe un 38% de probabilidades de que un cliente elegido al azar, siendo hombre, haya traído su propia
bolsa
FASE GENERAL
CURSO 2018–2019
Convocatoria:
Instrucciones:
califica todo.
OPCIÓN B
2
1. Dada la parábola de ecuación 𝑦 = 4 − 𝑥 y la recta de ecuación 𝑦 = 𝑥 + 2
a) Hallar los puntos intersección entre las curvas anteriores.
b) Esbozar el gráfico señalando el recinto limitado por ambas curvas.
c) Calcular el área del recinto limitado por ambas curvas.
SOLUCIÓN
a) Hallar los puntos intersección entre las curvas anteriores
2 2
4 − 𝑥 = 𝑥 + 2→𝑥 + 𝑥 − 2 = 0→𝑥 = 1 𝑜 𝑥 =− 2
Siendo los puntos de intersección (− 2, 0) 𝑦 (1, 3)
b) Esbozar el gráfico de ambas.
c) Calcular el área del recinto limitado por ambas curvas

1
2
Plantear la integral y límites integración correctos 𝐴 = ∫ 4 − 𝑥 [( ) − (𝑥 + 2)]𝑑𝑥
−2
( )
3 2
2 𝑥 𝑥 11 2
Integrar y evaluar la integral ∫ (− 𝑥 − 𝑥 + 2)𝑑𝑥 = − 3
− 2
+ 2𝑥 1 − 2 = 2
𝑢
−2
2. Sea la matriz 𝐶 = 𝐴 · 𝐵, donde:

𝐴 = (1 2 𝑚 1 − 1 − 1 ) 𝑦 𝐵 = (1 2 𝑚 0 0 2 )
a) Encontrar los valores de m para los que existe inversa de la matriz C

b) Calcular la matriz inversa de C en el caso de 𝑚 = 2
SOLUCIÓN
a) Encontrar los valores de m para los que C tenga inversa.
SOLUCIÓN
𝐶 = 𝐴·𝐵 = (1 2 𝑚 1 − 1 − 1 )·(1 2 𝑚 0 0 2 ) = (2𝑚 + 1 2 + 2𝑚 1 − 𝑚 0 )
∃𝐶 ⇔ |𝐶|≠0hallamos el determinante de la matriz C
2
|𝐶| = |2𝑚 + 1 2 + 2𝑚 1 − 𝑚 0 | = 2𝑚 − 2
2
|𝐶| = 2𝑚 − 2 = 0si𝑚 ≠±1
−1
Por tanto, ∃𝐶 ∀ 𝑚∈𝑅 − {− 1, 1}
b) Calcular la matriz inversa de C para 𝑚 = 2
Para m = 2 𝐶 = (5 6 − 1 0 )y|𝐶| = 6
𝑡
−1 𝐴𝑑𝑗(𝐶) 𝑡
𝐶 = |𝐶|
𝐴𝑑𝑗(𝐶) = (0 1 − 6 5 )𝐴𝑑𝑗(𝐶) = (0 − 6 1 5 )
−1 1
𝐶 = 6
(0 − 6 1 5 ) = (0 − 1 1/6 5/6 )
3. Hallar el ángulo que forman el plano π≡2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 0 y el plano que contiene a las
rectas
𝑥+1 𝑦
𝑟≡{𝑥 = 1 − 𝑡 𝑦 = 𝑡 𝑧 = 𝑡 𝑦 𝑠≡ −2
= 0
=𝑧−1
SOLUCIÓN
→
Vector normal al plano π≡2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 0 𝑛π = (2, − 1, 1)
→
Vector dirección de la recta r 𝑣𝑟 = (− 1, 1, 1)
→
Vector dirección de la recta s 𝑣𝑠 = (− 2, 0, 1)
Comprobar posición relativa de las rectas r y s
Ecuaciones de las rectas r y s como intersección de dos planos
𝑟≡{𝑥 + 𝑦 = 1 𝑥 + 𝑧 = 1 𝑠≡{𝑦 = 0 𝑥 + 2𝑧 = 1 𝑟∩𝑠≡{𝑥 + 𝑦 = 1 𝑥 + 𝑧 = 1 𝑦 = 0 𝑥 + 2𝑧 = 1
Como número de incógnitas, es un sistema compatible determinado, las rectas

se cortan.
Sea π’ el plano que contiene a las rectas r y s, el vector normal a dicho plano viene dado por,
→ → → →
𝑛π' = 𝑣𝑟 × 𝑣𝑠 = |𝑖 𝑗 𝑘 − 1 1 1 − 2 0 1 | = 𝑖 − 𝑗 + 2𝑘→𝑛π' = (1, − 1, 2)
El ángulo que forman los planos π y π’ es,

→ →
𝑛π·𝑛π' 5 5 𝑜
𝑐𝑜𝑠α = → → = = 6
→α = 33. 5
‖𝑛π‖‖𝑛π'‖ ( 6)( 6)
4. Una compañía que fabrica ventiladores de CPU sabe que el tiempo de vida (en meses) de
sus ventiladores se distribuye según una normal, de media igual a 18 meses y desviación
típica 3,6 meses. Elegido un ventilador al azar:
a) Calcular la probabilidad de que funcione como mucho 16 meses.
b) Calcular la probabilidad de que funcione al menos 1año.
c) Calcular la probabilidad de que funcione entre 1 y 2 años.
SOLUCIÓN
Se define la variable normal X: ”periodo de vida en meses de ventiladores de CPU”
X ~ N (18, 3.6)
a) Calcular la probabilidad de que funcione como mucho 16 meses.

16−18
P(X < 16) = P(Z < 3.6
)= P(Z < -0.56) = 1 - P(Z < 0.56) = 1- 0.7123 = 0.2877
Existe un 28.77% de probabilidades de que un ventilador funcione, como mucho, 16 meses.

b) Calcular la probabilidad de que funcione al menos 1 año.
P( X > 12) = P( Z > -1.67) = P(Z < 1.67) = 0.9525
Existe un 95.25% de probabilidades de que un ventilador funcione al menos un año.

c) Calcular la probabilidad de que funcione entre 1 y 2 años.
P(12 < X < 24) = P(-1.66 < Z< 1.66) = 0.9515 – (1 – 0.9515) = 0.903
Existe un 90% de probabilidades de que un ventilador funcione entre 1 y 2 años.

FASE GENERAL
CURSO 2018–2019
Convocatoria:
Instrucciones:
califica todo.
SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA

OTRAS SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN
OPCIÓN A
1. Se desea vallar un terreno rectangular usando 100 metros de una tela metálica. Se ha
decidido dejar una abertura de 20 metros sin vallar en uno de los lados de la parcela para
colocar una puerta. Calcular las dimensiones de todos los lados de la parcela rectangular
de área máxima que puede vallarse de esa manera. Calcular el valor de dicha área máxima.
SOLUCIÓN
Construimos el recinto rectangular (no se pide dibujarlo)
El perímetro de la valla viene dado por 𝑃 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑥 + 𝑦 − 20 = 100 𝑚
Siendo el área del terreno a vallar 𝐴 = 𝑥 · 𝑦
De donde,
2𝑥 + 2𝑦 − 20 = 100 → 2𝑥 + 2𝑦 = 120 → 𝑥 + 𝑦 = 60 → 𝑦 = 60 − 𝑥
Sustituyendo en la función del área se obtiene,
𝐴 = 𝑥 · 𝑦 = 𝑥(60 − 𝑥) = 60𝑥 − 𝑥 2
Hallamos la primera derivada del área para calcular el punto crítico,
𝐴′ = 60 − 2𝑥
60
Igualamos a cero 60 − 2𝑥 = 0 → 𝑥 = 2
→ 𝑥 = 30
Comprobamos si es máximo o mínimo mediante el criterio de la segunda derivada,
𝐴′′ = −2 < 0 , podemos afirmar que existe un máximo en x = 30 m
Las dimensiones del terreno de área máxima serán
x =30 m ; y = 30 m siendo el área: 900 m2
𝒙 𝟏 𝟎 𝟏
2. Dadas las matrices: 𝑨 = ( ) 𝒚 𝑩=( ) y sea 𝑰𝟐 la matriz identidad de
𝟏 𝒙+𝟏 𝟏 𝟏
orden 2
a) Calcular el valor de x de modo que se verifique la igualdad: 𝑩𝟐 = 𝑨

b) Calcular el valor de x para que 𝑨 − 𝑰𝟐 = 𝑩−𝟏
c) Calcular el valor de x para que 𝑨 ∙ 𝑩 = 𝑰𝟐
SOLUCIÓN
a) Calcular el valor de x de modo que se verifique la igualdad: 𝐵2 = 𝐴
0 1 0 1 1 1
𝐵2 = ( )∙( )=( )
1 1 1 1 1 2
1 1 𝑥 1
Entonces si 𝐵2 = 𝐴 ⇔ ( )=( )⇔𝑥+1=2→𝑥 =1
1 2 1 𝑥+1
b) Calcular el valor de x para que 𝐴 − 𝐼2 = 𝐵−1
Calculemos que es posible calcular la matriz inversa de B
0 1
Comprobamos que es una matriz regular |𝐵| = | | = −1 ≠ 0 ⇒ ∃ 𝐵−1
1 1
𝐵11 = 1; 𝐵12 = −1 1 −1 1 −1
} ⟹ 𝐴𝑑𝑗(𝐵) = ( ) ⟹ [𝐴𝑑𝑗(𝐵)]𝑡 = ( )
𝐵21 = −1; 𝐵22 = 0 −1 0 −1 0
1 𝑡 1 1 −1 −1 1
𝐵−1 = |𝐵| ∙ (𝐴𝑑𝑗(𝐵)) =−1 ( )=( )
−1 0 1 0
Por otro lado,
𝑥 1 1 0 𝑥−1 1
𝐴 − 𝐼2 = ( )−( )=( )
1 𝑥+1 0 1 1 𝑥
La igualdad se cumple si,
𝑥−1 1 −1 1
𝐴 − 𝐼2 = 𝐵−1 ⇔ ( )=( )⇔𝑥=0
1 𝑥 1 0
c) Calcular el valor de x para que 𝐴 ∙ 𝐵 = 𝐼2

𝑥 1 −1 1
𝐴 ∙ 𝐵 = 𝐼2 ⇔ 𝐴 = 𝐵−1 ⇔ ( )=( ) ⇔ 𝑥 = −1
1 𝑥+1 1 0
3. Dados los planos 𝝅𝟏 ≡ 𝒙 − 𝒚 + 𝟑 = 𝟎 y 𝝅𝟐 ≡ 𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝒛 = 𝟎 , calcular:
a) La ecuación de la recta 𝒔 paralela a los planos 𝝅𝟏 y 𝝅𝟐 que pasa por el punto

𝐁(𝟐, 𝟐, 𝟑)
b) El ángulo que forman los planos 𝝅𝟏 y 𝝅𝟐
SOLUCIÓN
a) La ecuación de la recta 𝑠 paralela a los planos 𝜋1 y 𝜋2 que pasa por el punto B(2, 2, 3)
Sean ⃗⃗⃗⃗
𝐴1 = (1, −1,0) y ⃗⃗⃗⃗
𝐴2 = (2,1, −1)
los vectores normales a los planos 𝜋1 y 𝜋2 respectivamente, entonces el vector dirección de la recta s
paralela a ambos planos viene dado por ⃗⃗𝑣𝑠 = 𝐴1 × 𝐴2 = (1, 1, 3)
Con vector y punto damos la ecuación de la recta s.
𝑥 = 2+𝜇
𝑥−2 𝑦−2 𝑧−3
𝑠 ≡ {𝑦 = 2 + 𝜇 ,𝜇 ∈ ℝ ⟹ 𝑠 ≡ 1 = 1 = 3
z = 3 + 3𝜇
b) El ángulo que forman los planos 𝜋1 y 𝜋2
El ángulo 𝛼 formado por los planos 𝜋1 y 𝜋2 es el mismo que forman los vectores perpendiculares a cada
uno de ellos. Si observamos las ecuaciones generales de los planos 𝜋1 y 𝜋2 dos vectores perpendiculares
a cada uno de ellos serán: ⃗⃗⃗⃗
𝐴1 = (1, −1, 0) y ⃗⃗⃗⃗
𝐴2 = (2, 1, −1)
Por tanto,
|𝐴⃗⃗⃗⃗⃗1 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∙𝐴2 | |1.2+(−1)∙1+0∙(−1)| 2−1+0 1
cos 𝛼 = ⃗⃗⃗⃗⃗1 |∙|𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗2 |
= = = ⟹ 𝛼 = 73′ 22º
|𝐴 √12 +(−1)2 +02 √2√6 √12
4. En un banco se sabe que el tiempo de devolución de un préstamo de 18000€ sigue una

distribución normal de media 60 meses y desviación típica 8 meses. Se elige al azar un
préstamo de 18000€ realizado en dicho banco:
a) Calcular la probabilidad de que dicho préstamo se devuelva como mucho en 70

meses.
b) ¿Cuál es la probabilidad de que fuera devuelto, al menos en 4 años?
c) ¿Qué porcentaje de préstamos de 18000€ del mismo banco se formalizan para ser
devueltos entre los 4 y los 6 años?
SOLUCIÓN
Definimos la variable X : “tiempo de devolución de un préstamo de 18000€”
X ~ N (60, 8)
a) Calcular la probabilidad de que dicho préstamo se devuelva como mucho en 70 meses.
70−60
P(X < 70) = P( Z < 8
) = P(Z < 1.25) = 0.8944
b) ¿Cuál es la probabilidad de que fuera devuelto, al menos en 4 años?
48−60
P (X > 4) = (Z > 8
) = P(Z > −1.5) = P(Z < 1.5) = 0.9332
c) ¿Qué porcentaje de préstamos de 18000€ del mismo banco se formalizan para ser devueltos entre los
4 y los 6 años?
P (4 < X < 6) = P(48 < X < 72) = P(X < 72) − P(Z < 48) =
= 𝑃(Z < 1.5) − 𝑃(Z < −1.5) = 0.9332 − (1 − 0.9332) =
= 0.9332 − 0.0668 = 0.8664 ; 86,64%

FASE GENERAL
CURSO 2018–2019
Convocatoria:
Instrucciones:
califica todo.
OPCIÓN B
1. Dada la siguiente expresión de la función f, de la que se desconocen algunos valores:
𝒂−𝒙 𝐬𝐢 𝒙 ≤ 𝟏
𝒇(𝒙) = {𝒃
− 𝐥𝐧 𝒙 𝐬𝐢 𝒙 > 𝟏
𝒙
Calcular los valores de a y b para que f sea derivable en todo su dominio.
Escribir la función resultante.
SOLUCIÓN
La función dada está definida por partes, y es continua tanto para valores de 𝑥 ≤ 1 como 𝑥 > 1.
Analizamos su continuidad en x = 1
Criterio de continuidad (completo, incluso f(1))
f es continua si
1) ∃𝑓(1)
2) ∃ lim𝑥→1 𝑓(𝑥)
3) 𝑓(1) = lim𝑥→1 𝑓(𝑥)
Comprobamos 𝑓(1) = 𝑎 − 1
Hallamos lim𝑥→1 𝑓(𝑥) comprobando para qué valores de a y bsi sus límites laterales existen y son
iguales
lim (𝑎 − 𝑥) = 𝑎 − 1
𝑥→1−
𝑏
lim𝑥→1+ (𝑥 − 𝑙𝑛𝑥) = 𝑏 − 0
Por tanto, los límites laterales son iguales si𝑏 = 𝑎 − 1 (I)
La función es continua si se cumple 𝑏 = 𝑎 − 1
Comprobamos derivabilidad en x=1. Esta exigencia es mayor, pero con ella aseguramos que sea
derivable.
−1 si 𝑥 < 1
𝑓′(𝑥) = { −𝑏 1
𝑥2
− 𝑥 si 𝑥 > 1
Hallamos los límites laterales,
lim (−1) = −1
𝑥→1−
−𝑏 1
lim𝑥→1+ ( 𝑥 2 − 𝑥) = −𝑏 − 1
Los límites laterales son iguales si −𝑏 − 1 = − 1 → 𝑏 = 0
Y sustituyendo en (I) obtenemos 𝑎 = 1
Conclusión: la función es continua y derivable en x = 1 para a = 1 y b = 0
La función que resulta es
1 − 𝑥, 𝑠𝑖𝑥 ≤ 1
𝑓(𝑥) = {
−𝑙𝑛𝑥, 𝑠𝑖𝑥 > 1
2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones matriciales:
𝟖 −𝟑 𝟒
𝟐𝑿 + 𝟑𝒀 = ( )
𝟕 −𝟏 𝟏𝟐
−𝟑 𝟐 𝟐
𝑿 − 𝟐𝒀 = ( )
−𝟕 𝟑 −𝟏 }
SOLUCIÓN
2𝑋 + 3𝑌 = 𝐴(𝐼) 2𝑋 + 3𝑌 = 𝐴
} → −2(𝐼𝐼) → } → (𝐼) − 2(𝐼𝐼) → 7𝑌 = 𝐴 − 2𝐵 →
𝑋 − 2𝑌 = 𝐵(𝐼𝐼) −2𝑋 + 4𝑌 = −2𝐵
1
𝑌 = 7 (𝐴 − 2𝐵)
1
𝑋 = (𝐴 − 3𝑌)
2
1 1 8 −3 4 −3 2 2
𝑌 = 7 (𝐴 − 2𝐵) = 𝑌 = 7 (( ) − 2( )) =
7 −1 12 −7 3 −1
1 8 −3 4 −6 4 4 1 14 −7 0 2 −1 0
(( )−( )) = (( )) = ( )
7 7 −1 12 −14 6 −2 7 21 −7 14 3 −1 2
1 1 8 −3 4 2 −1 0
𝑋 = (𝐴 − 3𝑌) = 𝑋 = (( ) − 3( )) =
2 2 7 −1 12 3 −1 2
1 8 −3 4 6 −3 0 1 2 0 4 1 0 2
= 2 (( )−( )) = 2 (( )) = ( )
7 −1 12 9 −3 6 −2 2 6 −1 1 3
3. Se consideran los puntos 𝐀(𝟐, −𝟏, 𝟏) 𝐲 𝐁(−𝟐, 𝟑, 𝟏) que determinan la recta 𝒓

a) Calcular la recta perpendicular a 𝒓 que pasa por el punto 𝐏(−𝟒, 𝟏𝟕, 𝟎)
b) Calcular la ecuación del plano respecto del cual los puntos 𝐀 y 𝐁 son simétricos.
SOLUCIÓN
a) Calcular la recta perpendicular a 𝑟 que pasa por el punto P(−4, 17, 0)

⃗⃗⃗⃗⃗ = (-4, 4, 0)
La recta r tiene por vector director 𝐴𝐵
𝑥 = 2 − 4𝑡
La ecuación paramétrica (usando A) de la recta es: 𝑟 ≡ {𝑦 = −1 + 4𝑡 , 𝑡 ∈ ℝ
z=1
𝑥 = −2 − 4𝑡
La ecuación paramétrica (usando B) de la recta es: 𝑟 ≡ { 𝑦 = 3 + 4𝑡 , 𝑡 ∈ ℝ
z=1
Construimos el vector de un punto cualquiera de la recta r al punto P dado,

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑋 (6-4t, -18+4t, 1) (usando A); ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑋 (2-4t, -14+4t, 1) (usando B)
El producto escalar tiene que ser cero para que sean perpendiculares:
⃗⃗⃗⃗⃗ = -24+16t – 72 + 16 t = 0; -96 + 32 t = 0; t = 3 (usando A)
⃗⃗⃗⃗⃗ · 𝐴𝐵
𝑃𝑋
𝑃𝑋 · ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵 = -8+16 t – 56 +16 t = 0; -64 + 32 t = 0; t = 2 (usando B)
En ambos casos,
Por tanto, el vector perpendicular es: ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝑃𝑋 =(-6, -6, 1)
𝑥 = −4 − 6𝜇
Y la ecuación de la recta buscada es: 𝑠 ≡ { 𝑦 = 17 − 6𝜇 , 𝜇 ∈ ℝ
𝑧=𝜇
𝑥 + 4 𝑦 − 17
𝑠≡ = =𝑧
−6 −6
(Cualquiera de las dos ecuaciones)
b) El vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (-4, 4, 0) será el vector director de la recta que contiene a los puntos A y B, pero
también el vector normal del plano del que son simétricos.
Ecuación general del plano: - 4x + 4y + D = 0
Buscamos el punto medio M del segmento AB que será el punto que estará en el plano de simetría:
M = A + ½ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (2, -1, 1) + (-2, 2, 0) = (0, 1, 1)
Este punto estará en el plano: -4·0+4·1+D=4+D=0; luego D= -4
Por tanto el plano de simetría es: - 4x + 4y = 4; o lo que es lo mismo: - x + y = 1
4. Una planta ensambladora de circuitos recibe componentes procedentes de tres

fabricantes A, B y C. El 50% del total de los componentes se compra al fabricante A,
mientras que a los fabricantes B y C se le compra un 25% a cada uno. El porcentaje de
componentes defectuosos es de un 5% para el fabricante A, el 10% para el fabricante B y el
12% para el fabricante C.
a) Construir el diagrama de árbol con las probabilidades asignadas.
b) El Departamento de Control de la Calidad escoge un circuito al azar en el
almacén, hallar la probabilidad de que contenga componentes defectuosos.
c) Escogido al azar un circuito que no tiene componentes defectuosos, ¿qué
porcentaje de dichos componentes han sido vendidos por el proveedor B?
SOLUCIÓN
Se definen los eventos:
A: componentes fabricados por el fabricante A
B: componentes fabricados por el fabricante B
C: componentes fabricados por el fabricante C
D: circuito con componentes defectuosos
a) Construir el diagrama de árbol con las probabilidades asignadas.
D
A 0.05
0.5 ND
0.95
D
B 0.1
Planta
0.25 ND
0.9
D
C 0.12
0.25 ND
0.88
b) El Departamento de Control de la Calidad escoge un circuito al azar en el almacén, hallar la

probabilidad de que contenga componentes defectuosos.
Aplicando el Teorema de la Probabilidad Total,
P(D) = P(A)P(D/A) + P(B)P(D/B) + P(C)P(D/C)=

= (0.5) (0.05) + (0.25) (0.1) + (0.25) (0.03) = 0.08
Existe un 8% de probabilidad de que un circuito ensamblada en la planta contenga componentes

defectuosos.
c) Escogido al azar un circuito que no tiene componentes defectuosos, ¿qué porcentaje de dichos
componentes han sido vendidos por el proveedor B?
Teorema de Bayes
P(B)P(ND/B) 0.25(1−0.1)
P(B/ND) = P(ND)
= (1−0.08)
= 0.2445
Existe un 24.5% de probabilidad de que un circuito que no tiene componentes defectuosos, dichos
componentes hayan sido vendidos por el proveedor B
Modelo 3
Nota sobre la puntuación de las preguntas: Los puntos asignados a las distintas
preguntas son orientativos. En muchos casos, las preguntas pueden contestarse de
varias formas distintas y el corrector debe utilizar la puntuación asignada en las
soluciones que aquí se presentan, como guía para la asignación de la puntuación
definitiva.
OPCIÓN A
1.- Tenemos que hacer dos cuadrados de tela y cada cuadrado con una tela diferente.
Las dos telas tienen precios de 2 y 3 euros por centímetro cuadrado respectivamente.
¿Cómo hemos de elegir los lados de los cuadrados si queremos que el coste total sea
mínimo y si además nos piden que la suma de los perímetros de los dos cuadrados ha de
ser 100 cm?
Criterios
Plantear la función objetivo Coste  C ( x, y )  2 x 2  3 y 2 (0.5 ptos)
Plantear la ecuación de la suma de los perímetros

P( x, y)  4 x  4 y  100 cm  y  25  x (0.5 ptos)
Sustituir y en la función de Coste
C ( x, y )  2 x 2  3 y 2  C ( x)  2 x 2  3(25  x) 2  5 x 2150 x  1875 (0.5 ptos)
Hallar la primera derivada, igualar a 0 y despejar x

150
C '( x)  10 x  150  0  x   15 cm  y  10 cm (0.5 ptos)
10
Hallar la segunda derivada
C ''( x)  10  0  existe un mínimo en x  15 (0.5 ptos)
2.- Determinar una matriz X que verifique la ecuación AB  CX  I

siendo las matrices,
 2 4
 1 2 1     2 0 1 0
A  B   0 5  C    I  
 2 4 1  2 1   1 1  0 1
 
Criterios
Despejar la matriz X  C 1 ( AB  I ) (0.5 ptos)
1 1 0 
Hallar la matriz inversa C 1    (0.75 ptos)
2 1 2 
 0 15   1 15 
Hallar la matriz AB    y AB  I    (0.5 ptos)
 6  13   6 14 
 1 15 
1 1 15   2 2 
Hacer operaciones y obtener X     (0.75 ptos)
2  11 13   11 13 
 
 2 2 
3.- Estudiar la posición relativa de los planos

 : 2x  3 y  5z  7  0
 : 3x  2 y  3z  1  0
 : 7 x  8 y  7 z  13  0
Criterios
Discutir el rango de la matriz C de coeficientes y de la matriz ampliada A
[OJO: 3ª fila =(1ª fila)·2 + 2ª fila]
 2 3 5 
  2 3
C   3 2 3  det C  0  5  0  rgC  2 (1 pto)
 7 8 7  3 2
 
 2 3 5 7  2 3 7
 
A   3 2 3 1  3 2 1  0  rgA  2 (1 pto)
 7 8 7 13  7 8 13
 
rgC = rgA = 2 , los tres planos se cortan en una recta (0.5 ptos)
4.- Tres fábricas A, B y C, producen respectivamente el 30%, 20% y 50% de los

motores agrícolas que se demandan en la industria. Los inspectores de calidad saben,
que son defectuosos el 5% de los motores producidos por la fábrica A, el 20% de los
producidos por la fábrica B y 10% de los que se fabrican en la C.
a) Un inspector de calidad elige un motor al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que esté
defectuoso?
b) Si el inspector comprueba que el motor agrícola que elige está defectuoso, cual es la
probabilidad de que no haya sido producido por la fábrica C?
Criterios
Definimos los sucesos: (0.25 ptos)
A = ”el motor se produce en la fábrica A”
B = ”el motor se produce en la fábrica B”
C = ”el motor se produce en la fábrica C”
D = ”el motor es defectuoso”
Diagrama de árbol
0.05
0.3 A  D

0.2 0.2
 BD

0.5 0.1
CD
a) La probabilidad de que un motor elegido al azar esté defectuoso es,

P ( D)  P ( A) P ( D / A)  P ( B ) P ( D / B )  P (C ) P ( D / C )
(1 pto)
P ( D)  (0.3)(0.05)  (0.2)(0.2)  (0.5)(0.1)  0.105
b) La probabilidad de que el motor defectuoso no haya sido producido por la fábrica C

es,
P (C ) P ( D / C ) (0.5)(0.1)
1  P (C / D )  1   1  0.5238 (1.25 ptos)
P( D) 0.105
Modelo 3
OPCIÓN B
1.- Determinar los valores de a y b para que la función f ( x)  a 3 x  3  b x  1 tenga

un punto de inflexión en el punto (2,8)
Criterios
Si f tiene un punto de inflexión en (2,8) entonces, (0.5 ptos)
f (2)  3a  b  8
f ''(2)  0
Hallamos la segunda derivada,

3a b
f '( x)   (0.5 ptos)
2 3x  3 2 x  1
9 a b
f ''( x)   (0.5 ptos)
4(3x  3) 3x  3 4( x  1) x  1
a b
f ''(2)    0  a  3b  0 (0.5 ptos)
12 4
Planteamos y resolvemos el sistema,
3a  b  8 
 a  3; b  1 (0. 5 ptos)
a  3b  0
x y z 0 

2.- Considerar el sistema de ecuaciones 2 x  ky  z  2 
x  y  kz  k  1
a) Estudiar el sistema para los distintos valores de k

b) Resolver el sistema para k = 1
Criterios
1 1 1
a) Matriz de los coeficientes A   2 k 1 
1 1 k 
 
1 1 1 0 

Matriz ampliada A / b   2 k 1  (0.25 ptos)
2 
 1 1 k k  1
 
det( A)  k 2  3k  2 ; de donde det( A)  0 si k  1 o k  2 (0.25 ptos)

Discusión según los valores del parámetro k (Teorema de Rouche Frobenius)
k  1, 2 rg A = 3 = rg (A/b) = número de incógnitas. Sistema compatible determinado

(0.25 ptos)
- Para k = 1
Para la matriz ampliada se tiene,
1 1 1 0
  1 1
A/ b   2 1 1 2 ;  1  0  rg ( A / b)  2 [1ª fila = 3ª fila] (0.25 ptos)
1 1 1 0 2 1
 
rgA  2  rg ( A / b)  nº de incógnitas  3 Sistema compatible indeterminado (0.25 ptos)
- Para k = 2
1 1 1 0 1 1 0
 
A/b  2 2 1 2 ; 2 1 2  3  0  rg ( A / b)  3
1 1 2 1 1 2 1
 
rgA  2  3  rg ( A / b) Sistema incompatible (0.25 ptos)
b) Para k = 1, el sistema es compatible indeterminado, hallamos la solución en función

de un parámetro (existen varias soluciones)
x yz 0  x yz 
   x  2; y  2  z (1 pto)
2 x  y  z  2 2 x  y  2  z 
y 1 z  2 x5 y 3 z 4
3.- Dadas las rectas r1  x  1   y r2    , se pide
1 2 4 2 3
a) Demostrar que las rectas r1 y r2 son coplanarias.
b) Hallar la ecuación del plano que determinan.

Criterios
Vector director de r1 : v1  (1, 1, 2) , Punto A de r1 , A(1,1, 2) (0.25 ptos)
Vector director de r2 : v2  (4, 2,3) , Punto B de r2 , B (5,3, 4) (0.25 ptos)


Vector AB  (6, 2, 2) (0.25 ptos)

Si r1 y r2 son coplanarias, entonces v1 , v2 y AB son linealmente dependientes. En
efecto, (0.25 ptos)
v1 1 1 2
v2  4 2 3  4  18  16  24  6  8  0 (0.5 ptos)
AB 6 2 2
b) La ecuación del plano que determinan viene dada por,
x 1 y 1 z  2
1 1 2  0  x  5y  2z  2  0 (1 pto)
4 2 3
4.- El 30% de los habitantes de un determinado pueblo ve un concurso de televisión.

Desde el concurso se llama por teléfono a 10 personas del pueblo elegidas al azar.
Calcular la probabilidad de que, de las 10 personas, estuvieran viendo el programa.
a) Tres o menos personas.
b) Ninguna de las 10 personas.
Criterios
Se define la variable X: ”número de personas que reciben llamada desde el concurso”
“éxito”= Que una persona reciba la llamada del concurso p = 0.3 q = 0.7
X  B(n, p)  B(10,0.3) (0.5 ptos)
a) Que 3 o menos personas reciban la llamada

P( X  3)  P( X  0)  P( X  1)  P( X  2)  P( X  3)  (0.5 ptos)
 10  10  10  10 

   p 0 q10    pq9    p 2 q8    p 3 q 7 
0 1 2 3
10! 10! 10! 10!
 (0.3)0 (0.7)10  (0.3)1 (0.7)9  (0.3) 2 (0.7)8  (0.3)3 (0.7)7 
0!(10  0)! 1!(10  1)! 2!(10  2)! 3!(10  3)!
= 0.6496 (0.5 ptos)
b) Ninguna de las 10 personas reciba la llamada
 10  10!
P( X  0)    p 0 q10  (0.3)0 (0.7)10  0.0282 (1 pto)
0 0!(10  0)!
Modelo 1
Nota sobre la puntuación de las preguntas: Los puntos asignados a las distintas
preguntas son orientativos. En muchos casos, las preguntas pueden contestarse de
varias formas distintas y el corrector debe utilizar la puntuación asignada en las
soluciones que aquí se presentan, como guía para la asignación de la puntuación
definitiva.
OPCIÓN A
1.- Se dispone de un hilo metálico de longitud 140 m. Se quiere dividir dicho hilo en
tres trozos de forma que la longitud de uno de los trozos sea el doble de la longitud de
otro y tal que, al construir con cada uno de los tres trozos de hilo un cuadrado, la suma
de las áreas de los tres cuadrados sea mínima. Encontrar la longitud de cada trozo.
Criterios
Sean los tres trozos 𝑥, 𝑦, 𝑧.
- Uno de ellos es el doble de otro: 𝑦 = 2𝑥
- Los tres juntos han de medir 140 m:
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 140 ⟹ 𝑧 = 140 − 𝑥 − 𝑦 = 140 − 𝑥 − 2𝑥 = 140 − 3𝑥 (0.25 puntos)
- Función a optimizar (si cada trozo forma un cuadrado, el lado será la cuarta parte de la
longitud del trozo correspondiente):
𝐴= + + = + + (0,75 puntos)
𝐴 =2 +2 +2 = (−840 + 28𝑥) (0,5 puntos)
𝐴 =0⟹ (−840 + 28𝑥) = 0 ⟹ 𝑥 = = 30 (0,5 puntos)
𝐴 = > 0 ⟹ 𝑥 = 30 es un mínimo. (0,25 puntos)
Los tres trozos son:

𝑥 = 30 ; 𝑦 = 2𝑥 = 60 ; 𝑧 = 140 − 3𝑥 = 140 − 90 = 50 (0,25 puntos)
2.- Dado el sistema de ecuaciones
x  ky  kz  1 

x  y  z 1 
x  2 y  4 z  2 
a) Discutir el sistema según los valores del parámetro k. (1.25 ptos)

b) Resolver el sistema para k = 1 (1.25 ptos)
Criterios
a) Discutir el sistema según los valores del parámetro k.
𝑥 + 𝑘𝑦 + 𝑘𝑧 = 1 1 𝑘 𝑘 1 𝑘 𝑘 1
∗
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1 ⇒ 𝑆𝑒𝑎 𝑀 = 1 1 1 𝑦𝑀 = 1 1 1 1 (0.25 ptos)
𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 = 2 1 2 4 1 2 4 2
Calculemos el determinante de la matriz de coeficientes M, (0.25 ptos)
1 𝑘 𝑘
det(𝑀) = |𝑀| = 1 1 1 = 4 + 2𝑘 + 𝑘 − 𝑘 − 2 − 4𝑘 = 2 − 2𝑘
1 2 4
Calculemos ahora el valor de k para que el determinante sea nulo
2 − 2𝑘 = 0 ⇒ 𝑘 = 1 (0.25 ptos)
Estudiemos dos casos:
 Si 𝑘 = 1 (det(𝑀) = 0)
1 1 1 1 1 1 1
∗
𝑀= 1 1 1 𝑦𝑀 = 1 1 1 1
1 2 4 1 2 4 2
Vemos que el rango de la matriz de coeficientes (y, por tanto, el de la matriz ampliada)
1 1
es 2, ya que la primera y segunda fila son iguales y que =2≠0
1 2
por lo tanto, tenemos que: rang(𝑀) = rang(𝑀∗ ) = 2 < 3 = nº incógnitas ⇒
Sistema Compatible Indeterminado (infinitas soluciones) (0.25 ptos)
 Si 𝑘 ≠ 1 (det(𝑀) ≠ 0) ⇒ rang(𝑀) = rang(𝑀∗ ) = 3 = nº incógnitas ⇒ Sistema
Compatible Determinado (una única solución) (0.25 ptos)
b) Resolver el sistema para k = 1 (1 pto)
1 1 1 1 1 1 1 1 𝑥+𝑦+𝑧 =1
∗
𝑀 = 1 1 ⇒ ⇒ 0𝑧 = 0 ⇒
1 1 𝐹 =𝐹 −𝐹 0 0 0 0
1 2 4 2 𝐹 =𝐹 −𝐹 0 1 3 1 𝑦 + 3𝑧 = 1
𝑥+𝑦+𝑧 =1 𝑥 = 1 − (1 − 3𝜆) − 𝜆 = 2𝜆
⇒ 0𝑧 = 0 ⇒𝑧=𝜆
𝑦 + 3𝑧 = 1 𝑦 = 1 − 3𝜆
Por lo tanto:
𝒙 = 𝟐𝝀
𝒚 = 𝟏 − 𝟑𝝀 (0.25 ptos)
𝒛=𝝀
3.- a) Halle la ecuación del plano  que pasa por los puntos A (-1,5,0) y B (0,1,1) y es
3x  2 y  3  0
paralelo a la recta r  
 2 y  3z  1  0
b) Escribir la ecuación de una recta paralela a la recta r y que pasa por el punto medio
del segmento AB
Criterios
a) Hallamos la ecuación del plano 
Hallamos el vector director de r (0.75 ptos)
i j k
 
3 2 0  6i  9 j  6k  vr  (6, 9, 6) o vr  (2, 3, 2)
0 2 3

Hallamos el vector AB  (1, 4,1) (0.25 ptos)
 
El plano  viene determinado por los vectores vr  ( 2,3, 2) y AB  (1, 4,1) y el
punto A o B
( x  1) ( y  5) z
  2 3 2  0 ;   11x  4 y  5 z  9  0 (0.5 ptos)
1 4 1
b) Hallamos el punto medio del segmento AB ; M (-1/2, 3, 1/2) (0.25 ptos)

Hallamos la ecuación de la recta paralela a r y que pasa por el punto medio
M (-1/2,3,1/2)
1 1
x z
2 y  3 2
Ecuación general: r :  (0.75 ptos)
2 3 2
4.- Se sabe que el 30% de todos los fallos en las tuberías de plantas químicas son
ocasionados por errores del operador.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que, de 20 fallos en una planta química, exactamente 5 se
deban a errores del operador?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que 2 o más fallos de 20 encontrados en una planta
química, se deban a errores del operador?
Criterios
a) Definimos la variable X: ”número de fallos por error del operador en 20 fallos en
plantas químicas”
“éxito”: que ocurra un fallo por error del operador, probabilidad de un éxito p = 0.3, de
un fracaso q = 0.7 (0.25 ptos)
X sigue una distribución binomial X  B(n, p)  B(20,0.3)
 20  20!
a) P( X  5)    p5 q15  (0.3)5 (0.7)15  0.1788 (1 pto)
5 (5!)(15!)
b) ¿Cuál es la probabilidad de que 2 o más fallas de 20 encontradas en una planta

química se deban a errores del operador?
P( X  2)  1  P( X  2)  1  P( X  1)  1   P( X  0)  P( X  1)  (0.75 ptos)
 20   20    20! 20! 
 1    p 0 q 20    p1q19   1   (0.3)0 (0.7) 20  (0.3)1 (0.7)19  
 0  1   (0!)( 20!) (1!)(19!) 
 1  0.0076  0.9924 (0.5 ptos)

Modelo 1
OPCIÓN B
3x
1.- Calcular las asíntotas y los extremos relativos de la función y  3 x 
x 1
Criterios
- Comprobemos si tiene una asíntota vertical en 𝑥 = 1. Se tiene:
lim 3𝑥 + =3 + = −∞
→
lim 3𝑥 + =3 + = +∞
→
Luego la recta 𝑥 = 1 es una asíntota vertical. (0,5 puntos)
- Veamos si tiene asíntotas horizontales:
lim 3𝑥 + = lim = = lim = = −∞

→ → →
lim 3𝑥 + = lim = = lim = = +∞

→ → →
Por tanto, no tiene asíntotas horizontales. (0,5 puntos)
- Asíntotas oblicuas 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 .
𝑦 3𝑥 3𝑥
𝑚 = lim = lim + =3+0=3
→ 𝑥 → 𝑥 𝑥(𝑥 − 1)
𝑦 3𝑥 3𝑥
𝑚 = lim = lim + =3+0=3
→ 𝑥 → 𝑥 𝑥(𝑥 − 1)
𝑛 = lim (𝑦 − 𝑚𝑥) = lim 3𝑥 + − 3𝑥 = lim =3
→ → →
y en −∞
𝑛 = lim (𝑦 − 𝑚𝑥) = lim 3𝑥 + − 3𝑥 = lim =3
→ → →
Luego la recta 𝑦 = 3𝑥 + 3 es una asíntota oblicua. (0,5 puntos)
- Para calcular los extremos se tiene:

( ) ( )
𝑦 =3+ ( )
= 3+( )
= ( )
(0,5 puntos)
Si igualamos 𝑦 = 0 obtenemos 3𝑥(𝑥 − 2) = 0 ⟹ 𝑥 = 0 y 𝑥 = 2 que son los

puntos críticos. Hallamos la segunda derivada y calculamos los valores de 𝑦′′ en los
puntos críticos.
𝑦 (0) = ( )
= −6 < 0 ⟹ 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑛 0, 𝑦(0) = (0,0)
𝑦 =( )
⟹
𝑦 (2) = = 6 > 0 ⟹ 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑛 2, 𝑦(2) = (2,12)
(0,5 puntos)
2.- Dada la matriz
 1 0 1 
 
A 0 m 1 2 
m  2 0 0 

a) Calcular los valores del parámetro m para los cuales la matriz A tiene inversa
b) Para m = 1, calcular la matriz inversa A1

Criterios
a) Calculemos cuales son los valores de m que hacen que A sea una matriz singular, es
decir los valores que anulan al determinante de A, (|𝐴| = 0)
1 0 −1
0 −1
|𝐴| = 0 𝑚+1 2 = (𝑚 − 2) ∙ = (𝑚 − 2) ∙ (𝑚 + 1)
𝑚+1 2
𝑚−2 0 0
⟹ |𝐴| = 0 ⇔
⇔ (𝑚 − 2) ∙ (𝑚 + 1) = 0 ⟹ 𝒎𝟏 = 𝟐, 𝒎𝟐 = −𝟏. (0.5 ptos)
Entonces A tendrá inversa, es decir, será regular: ∀ 𝒎 ∈ ℝ − {𝟐, −𝟏}. (0.5 ptos)
b) Para 𝑚 = 1, la matriz A será
1 0 −1 1 0 −1
0 −1
𝐴= 0 2 2 , entonces: |𝐴| = 0 2 2 = −1 ∙ = −1 ∙
2 2
−1 0 0 −1 0 0
2 = −2 ≠ 0
[ ( )]
Es decir: ∃ 𝐴 = | |
, de donde, (0.5 ptos)
𝐴 = 0; 𝐴 = −2; 𝐴 = 2 0 −2 2
𝐴 = 0; 𝐴 = −1; 𝐴 = 0 ⟹ 𝐴𝑑𝑗(𝐴) = 0 −1 0 ⟹ [𝐴𝑑𝑗(𝐴)] =
𝐴 = 2; 𝐴 = −2; 𝐴 = 2 2 −2 2
0 0 2
= −2 −1 −2 (0.5 ptos)
2 0 2
Es decir,
0 0 2 0 0 −1
[ ( )]
𝐴 = | |
= ∙ −2 −1 −2 = 1 1 (0.5 ptos)
2 0 2 −1 0 −1
 x  3    2

3.- Dados los planos: 1 : x  y  z  5  0 y 2   y  1   
z  1 

a) Comprobar que los planos  1 y  2 se cortan en una recta. Hallar la ecuación de dicha
recta en forma paramétrica.
b) Hallar la ecuación del plano  3 que pasa por el origen y es perpendicular a los planos
1 y  2
Criterios
a) Hallamos la ecuación general del plano
x  3 y 1 z 1
2  1 1 0  0  x y  z 3  0 (0.25 ptos)
2 1 1
 1 : x  y  z  5  0
Discutir el sistema 
 2 : x  y  z  3  0
1 1 1  1 1 1 1 1 5 
A  ; rgA  2  0 A/b    rg ( A / b)  2
 1 1 1  1 1  1 1 1 3  (0.25 ptos)
Los planos se cortan en una recta. (0.25 ptos)
Hallando la ecuación de la recta intersección de los planos.
Hallamos la solución general del sistema
x  y  z  5  0 x  z  5  y z  1
   ;Sol part y  0 P(4, 0,1) (0.5 ptos)
x  y  z  3  0 x  z  3  y x  4  y
La recta pasa por P (4,0,1)
i j k

Y vector director viene dado por 1 1 1  i  j  vr  (1,1, 0) (0.25 ptos)
1 1 1
x  4  

La ecuación paramétrica de la recta es:  y   (0.25 ptos)
z  1

b) Ecuación del plano  3 que pasa por el origen O(0,0,0) y es perpendicular a  1 y  2
x y z
3 : 1 1 1 0 x y 0 (0.75 ptos)
1 1 1
4.- El 75% de los alumnos de un instituto acude a clase en algún tipo de transporte y el
resto acude andando. Por otra parte, llegan puntual a clase el 60% de los que utilizan
transporte y el 90% de los que acuden andando. Se pide:
a) Si se elige un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que no haya llegado puntual
a clase?
b) Si se elige al azar uno de los alumnos que ha llegado puntual a clase, ¿cuál es la
probabilidad de que haya acudido andando?
Criterios
Diagrama de árbol
Definimos los siguientes sucesos:

T = {el alumno acude a clase usando transporte}
A = {el alumno acude a clase andando}
P = {el alumno llega puntual a clase}
a) Vamos a calcular la probabilidad de que un alumno haya llegado puntual a clases
P(P). Lo haremos utilizando el Teorema de la Probabilidad Total (1 pto)
𝑃 𝑃
𝑃(𝑃) = 𝑃(𝑃 ∩ 𝑇) + 𝑃(𝑃 ∩ 𝐴) = 𝑃(𝑇) ∙ 𝑃 + 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃
𝑇 𝐴
= 0 75 ∙ 0 6 + 0 25 ∙ 0 9 = 0′675
La probabilidad de que un alumno no haya llegado puntual a clases es,
P ( P )  1  P ( P )  1  0.675  0.325 (0.25 ptos)
b) Aplicaremos el Teorema de Bayes, para calcular la probabilidad pedida (1.25 ptos)
𝑃
𝐴 𝑃(𝐴 ∩ 𝑃) 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃 𝐴 0′25 ∙ 0′9 1
𝑃 = = = =03=
𝑃 𝑃(𝑃) 𝑃(𝑃) 0′675 3
Nota sobre la puntuación de las preguntas: Los puntos asignados a las distintas preguntas
son orientativos. En muchos casos, las preguntas pueden contestarse de varias formas
distintas y el corrector debe utilizar la puntuación asignada en las soluciones que aquí se
presentan, como guía para la asignación de la puntuación definitiva.
Opción A
1. Calcular el valor de los parámetros c y d sabiendo que la gráfica de la función 𝒇𝒇: ℝ → ℝ

definida por 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝟐𝟐𝒙𝒙𝟑𝟑 − 𝒙𝒙𝟐𝟐 + 𝒄𝒄𝒄𝒄 + 𝒅𝒅, tiene como recta tangente en el punto P(1,-2) la recta
de ecuación 𝒚𝒚 = 𝟓𝟓𝟓𝟓 − 𝟕𝟕. (2,5 puntos)
Solución:
-- Como P, es un punto de tangencia, será un punto de la gráfica de f(x), por lo que se cumple
que:
𝑓𝑓(1) = −2 ⇒ −2 = 2 ∙ 13 − 12 + 𝑐𝑐 ∙ 1 + 𝑑𝑑 = 1 + 𝑐𝑐 + 𝑑𝑑
1 punto
Es decir: −2 = 1 + 𝑐𝑐 + 𝑑𝑑 ⇔ 𝑐𝑐 + 𝑑𝑑 = −3 (1)
-- Por otra parte, el valor de la derivada en el punto de tangencia 𝑥𝑥 = 1 es igual a la pendiente

de la recta tangente 𝑦𝑦 = 5𝑥𝑥 − 7 que es 5, y como 𝑓𝑓 ′ (𝑥𝑥) = 6𝑥𝑥 2 − 2𝑥𝑥 + 𝑐𝑐 se tiene
𝑓𝑓 ′ (1) = 6 − 2 + 𝑐𝑐 = 5 ⇒ 𝑐𝑐 = 5 − 6 + 2 = 1. 1 punto
-- Sustituyendo el valor de c en (1), se obtiene:1 + 𝑑𝑑 = −3 ⇒ 𝑑𝑑 = −4 . 0,5puntos
2. Resolver las siguientes integrales

𝒆𝒆
(𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍)𝟐𝟐 𝟑𝟑𝐱𝐱 𝟒𝟒 +𝟓𝟓𝟓𝟓 𝟐𝟐 +√𝐱𝐱
a) ∫𝟏𝟏𝟐𝟐 𝟑𝟑𝟑𝟑
𝒅𝒅𝒅𝒅 (1,25 puntos) b) ∫ 𝐱𝐱 𝟐𝟐
𝐝𝐝𝐝𝐝 (1,25 puntos)
𝟐𝟐
Solución:
(ln2x)2
a) Resolvemos primero la integral indefinida 𝐼𝐼 = ∫ 3x
dx
1
-- Hacemos el cambio de variable 𝑙𝑙𝑙𝑙2𝑥𝑥 = 𝑡𝑡 → 𝑑𝑑𝑑𝑑 = 𝑑𝑑𝑑𝑑 con lo que
𝑥𝑥
(ln2x)2 𝑡𝑡 2 1 𝑡𝑡 3 1
𝐼𝐼 = ∫ dx =∫ 𝑑𝑑𝑑𝑑 = + 𝐶𝐶 = (𝑙𝑙𝑙𝑙2𝑥𝑥)3 + 𝐶𝐶 0,75 puntos
3x 3 3 3 9
-- y aplicando ahora la regla de Barrow resulta
e 𝑒𝑒
2
∫ 1
2 (ln2x)
dx =
1
�9 (𝑙𝑙𝑙𝑙2𝑥𝑥)3 �1
2 1
= [(𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙)3 − (𝑙𝑙𝑙𝑙1)3 ] = [1 − 0] =
1 1 0,5 puntos
3x 9 9 9
2 2
1
3
3x4 +5x2 +√x 𝑥𝑥 4 𝑥𝑥 2 𝑥𝑥 2
b) ∫ x2
dx = 3 ∫ 𝑥𝑥 2 𝑑𝑑𝑑𝑑 + 5 ∫ 𝑥𝑥 2 𝑑𝑑𝑑𝑑 + ∫ 𝑥𝑥 2 𝑑𝑑𝑑𝑑 = 3 ∫ 𝑥𝑥 2 𝑑𝑑𝑑𝑑 + 5 ∫ 𝑑𝑑𝑑𝑑 + ∫ 𝑥𝑥 −2 𝑑𝑑𝑑𝑑 =
1
−
𝑥𝑥 3 𝑥𝑥 2 2
33 + 5𝑥𝑥 + 1 + 𝐶𝐶 = 𝑥𝑥 3 + 5𝑥𝑥 − + 𝐶𝐶 1.25 puntos
− √𝑥𝑥
2
1
3. Dadas las matrices:
𝟏𝟏 𝟎𝟎 𝟏𝟏 𝒙𝒙 𝟎𝟎 −𝟏𝟏
𝐀𝐀 = � �; 𝐁𝐁 = � �; 𝐂𝐂 = � �
𝟏𝟏 −𝟏𝟏 𝒙𝒙 − 𝟏𝟏 −𝟏𝟏 −𝟏𝟏 𝟐𝟐
a) Calcular el valor 𝒙𝒙 para que se cumpla: 𝐀𝐀 + 𝐁𝐁 + 𝐂𝐂 𝟐𝟐 = 𝟑𝟑 ∙ 𝐈𝐈𝟐𝟐 , donde 𝐈𝐈𝟐𝟐 es la matriz

identidad de orden 2. (1 punto)
𝟐𝟐
b) Calcular la matriz 𝑿𝑿 solución de la ecuación matricial: 𝐀𝐀 ∙ 𝐗𝐗 + 𝐂𝐂 = 𝟑𝟑 ∙ 𝐈𝐈𝟐𝟐 (1,5 puntos)
Solución:
a)
0 −1 0 −1 1 −2 0,25 puntos
-- 𝐶𝐶 2 = 𝐶𝐶 ∙ 𝐶𝐶 = � �∙� �=� �
−1 2 −1 2 −2 5
1 0 3 0 0,25 puntos
-- 3 ∙ 𝐼𝐼2 = 3 ∙ � �=� �
0 1 0 3
1 0 1 𝑥𝑥 1 −2 3 𝑥𝑥 − 2
-- 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵 + 𝐶𝐶 2 = � �+� �+� �=� � 0,25 puntos
1 −1 𝑥𝑥 − 1 −1 −2 5 𝑥𝑥 − 2 3
3 𝑥𝑥 − 2 3 0
-- Luego :� �=� � ⟹ 𝑥𝑥 − 2 = 0 ⟹ 𝑥𝑥 = 2 0,25 puntos
𝑥𝑥 − 2 3 0 3
b)
-- 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 𝐶𝐶 2 = 3𝐼𝐼2 → 𝐴𝐴𝐴𝐴 = 3𝐼𝐼2 − 𝐶𝐶 2 → 𝑋𝑋 = 𝐴𝐴−1 (3𝐼𝐼2 − 𝐶𝐶 2 ) 0,5 puntos
-- Calculamos 𝐴𝐴−1
1 0 1 1 −1 0
𝐴𝐴 = � � → |𝐴𝐴| = −1 → 𝐴𝐴𝑡𝑡 = � � → 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴(𝐴𝐴𝑡𝑡 ) = � � →
1 −1 0 −1 −1 1
𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴�𝐴𝐴𝑡𝑡 � 1 0
→ 𝐴𝐴−1 = =� � 0,5 puntos
|𝐴𝐴| 1 −1
3 0 1 −2 2 2
-- 3𝐼𝐼2 − 𝐶𝐶 2 = � �−� �=� �
0 3 −2 5 2 −2
1 0 2 2 2 2
-- Entonces 𝑋𝑋 = 𝐴𝐴−1 (3𝐼𝐼2 − 𝐶𝐶 2 ) = � �·� �=� � 0,5 puntos
1 −1 2 −2 0 4
𝒙𝒙 𝒚𝒚−𝟐𝟐 𝒛𝒛−𝟐𝟐
4. Dado el plano 𝝅𝝅: 𝟓𝟓𝟓𝟓 + 𝒂𝒂𝒂𝒂 + 𝟒𝟒𝟒𝟒 − 𝟓𝟓 = 𝟎𝟎 y la recta 𝒓𝒓: = = , se pide:
𝟐𝟐 𝟔𝟔 −𝟒𝟒
a) Calcular el valor del parámetro 𝒂𝒂 para que la recta 𝒓𝒓 sea paralela al plano 𝝅𝝅. (1,25 puntos)
b) Para 𝒂𝒂 = 𝟎𝟎 , calcular el ángulo que forman el plano 𝝅𝝅 y la recta 𝒓𝒓. (1,25 puntos)
Solución:
2
a) -- Si el plano 𝜋𝜋 es paralelo a la recta 𝑟𝑟, entonces vector normal a 𝜋𝜋 es perpendicular al
vector dirección de r y el producto escalar de ambos vectores es 0 0,25 puntos
Hallamos
-- Vector dirección de r : 𝑣𝑣𝑟𝑟 = (2, 6, −4) 0,25 puntos
-- Vector normal a 𝜋𝜋: 𝑛𝑛𝜋𝜋 = (5, 𝑎𝑎, 4) 0,25 puntos
-- Calculamos su producto escalar , lo igualamos a 0 y despejamos 𝑎𝑎

5
𝑣𝑣𝑟𝑟 · 𝑛𝑛𝜋𝜋 = (2 6 − 4) �𝑎𝑎� = 10 + 6𝑎𝑎 − 16 = 6𝑎𝑎 − 6 = 0 → 𝑎𝑎 = 1 0,5 puntos
4
b) Si 𝑎𝑎 = 0 , entonces 𝑛𝑛𝜋𝜋 = (5, 0, 4) .
Llamemos 𝛼𝛼 al ángulo entre r y 𝜋𝜋, entonces,

〈𝑣𝑣 ,𝑛𝑛 〉 10+0−16 −6 −6 −6
-- sen( 𝛼𝛼) = ‖𝑣𝑣 𝑟𝑟‖‖𝑛𝑛𝜋𝜋 ‖ = = = = = −0,1252 1 punto
𝑟𝑟 𝜋𝜋 �22 +62 +(−4)2 √52 +02 +4 2 √56√41 √2296 47,91
luego, 𝛼𝛼 = 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎(−0,1252) ≈ 7,1923° 0,25 puntos
3
Nota sobre la puntuación de las preguntas: Los puntos asignados a las distintas preguntas
son orientativos. En muchos casos, las preguntas pueden contestarse de varias formas
distintas y el corrector debe utilizar la puntuación asignada en las soluciones que aquí se
presentan, como guía para la asignación de la puntuación definitiva.
Opción B
𝒙𝒙𝟐𝟐
1. Dada la función 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝟐𝟐 se pide:
𝒆𝒆𝒙𝒙
a) Determinar los intervalos de crecimiento y los de decrecimiento ( 1,5 puntos)
b) Calcular los máximos y mínimos relativos ( 1 punto)
Solución:
a) -- Calculamos la derivada primera de 𝑓𝑓(𝑥𝑥)

2 2
𝑓𝑓 ′ (𝑥𝑥) =
𝑒𝑒 𝑥𝑥 2𝑥𝑥−𝑥𝑥 2 𝑒𝑒 𝑥𝑥 2𝑥𝑥
=
2𝑥𝑥−2𝑥𝑥 3 0,5 puntos
2 2 2
�𝑒𝑒 𝑥𝑥 � 𝑒𝑒 𝑥𝑥
-- Calculamos los puntos donde se anula 𝑓𝑓′(𝑥𝑥)

2𝑥𝑥−2𝑥𝑥 3
2 = 0 → 2𝑥𝑥 − 2𝑥𝑥 3 = 0 → 2𝑥𝑥(1 − 𝑥𝑥 2 ) = 0 → 𝑥𝑥(1 − 𝑥𝑥)(1 + 𝑥𝑥) = 0 ⇒
𝑒𝑒 𝑥𝑥
⇒ 𝑥𝑥 = 0, 𝑥𝑥 = 1, 𝑥𝑥 = −1 0,5 puntos
-- Estudiamos el signo de 𝑓𝑓′(𝑥𝑥) y se tiene:
𝑓𝑓 ′ (𝑥𝑥) > 0 en los intervalos (−∞, −1) 𝑦𝑦 (0,1) ⇒ 𝑓𝑓(𝑥𝑥) creciente en (−∞, −1) y en (0,1)
𝑓𝑓 ′ (𝑥𝑥) < 0 en los intervalos (-1,0) y (1, ∞) ⇒ 𝑓𝑓(𝑥𝑥) decreciente en (−1,0) y en (1, ∞) 0,5 puntos
b) -- Del estudio del crecimiento y decrecimiento de la función se deduce inmediatamente que:

1
- existe un máximo en 𝑥𝑥 = −1. El punto donde está ese máximo es �−1, 𝑓𝑓(−1)� = (−1, )
𝑒𝑒
- existe un mínimo en 𝑥𝑥 = 0. El punto donde está ese mínimo es �0, 𝑓𝑓(0)� = (0,0) 1 punto
1
- existe un máximo en 𝑥𝑥 = 1. El punto donde está ese máximo es �1, 𝑓𝑓(1)� = (1, )
𝑒𝑒
2. Dibujar y calcular el área de la región del plano limitada por las siguientes rectas:
𝒚𝒚 = 𝟑𝟑𝟑𝟑 ; 𝒚𝒚 = 𝒙𝒙 ; 𝒚𝒚 = −𝒙𝒙 + 𝟖𝟖 ; 𝒙𝒙 = 𝟑𝟑 (2,5 puntos)
Solución:
-- Calculamos el punto de corte de las rectas 𝑦𝑦 = 3𝑥𝑥 e 𝑦𝑦 = −𝑥𝑥 + 8 resolviendo el sistema que
forman las ecuaciones de ambas líneas.
4
𝑦𝑦 = 3𝑥𝑥
� → 3𝑥𝑥 = −𝑥𝑥 + 8 → 4𝑥𝑥 = 8 → 𝑥𝑥 = 2 → 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 (2,6)
𝑦𝑦 = −𝑥𝑥 + 8
1 punto
Se tiene entonces:
2 3 2 3
𝐴𝐴 = 𝐴𝐴1 + 𝐴𝐴2 = � (3𝑥𝑥 − 𝑥𝑥)𝑑𝑑𝑑𝑑 + � [(−𝑥𝑥 + 8) − 𝑥𝑥]𝑑𝑑𝑑𝑑 = � 2𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥 + � (−2𝑥𝑥 + 8)𝑑𝑑𝑑𝑑 =
0 2 0 2
2 3
2𝑥𝑥 2 2𝑥𝑥 2 1,5 puntos
=� 2 0
� + �− 2
+ 8𝑥𝑥� = (4 − 0) + [(−9 + 24) − (−4 + 16)] = 7
2
3. Sea el sistema de ecuaciones lineales

𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝒚𝒚 + 𝒌𝒌𝒌𝒌 = 𝟏𝟏
𝒌𝒌𝒌𝒌 + 𝟐𝟐𝟐𝟐 − 𝒛𝒛 = −𝟐𝟐�
𝒚𝒚 − 𝟑𝟑𝟑𝟑 = −𝟑𝟑
a) Estudiarlo y clasificarlo para los distintos valores del parámetro k. (1,5 puntos)
b) Resolverlo para k = 2 (1 punto)
Solución:
5
2 1 𝑘𝑘 2 1 𝑘𝑘 1
a) -- Sea M = �𝑘𝑘 2 −1� la matriz de coeficientes y M ∗ = �𝑘𝑘 2 −1 −2� la matriz ampliada del
0 1 −3 0 1 −3 −3
sistema.
2 1 𝑘𝑘
-- det(M) = �𝑘𝑘 2 −1� = 𝑘𝑘 2 + 3𝑘𝑘 − 10 = 0 → 𝑘𝑘 = 2 y 𝑘𝑘 = −5. 0,25 puntos
0 1 −3
Entonces
-- 𝐒𝐒𝐒𝐒 𝒌𝒌 ≠ 𝟐𝟐 𝐲𝐲 𝒌𝒌 ≠ −𝟓𝟓 → det(M) ≠ 0 → 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M) = 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M ∗ ) = 3 → 𝐒𝐒𝐒𝐒𝐒𝐒 0,25 puntos
2 −1
-- 𝐒𝐒𝐒𝐒 𝒌𝒌 = 𝟐𝟐 → det(M) = 0 y como � � = −5 ≠ 0 → 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M) = 2
1 −3
Además
21 2 1 1 2 1
M ∗ = �2 2 −1 −2� tiene rango 2 pues �2 −1 −2� = 0
0 1 −3 −3 1 −3 −3
por lo tanto:
𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M) = 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M ∗ ) = 2 → 𝐒𝐒𝐒𝐒𝐒𝐒 0,5 puntos
2 −1
-- 𝐒𝐒𝐒𝐒 𝒌𝒌 = −𝟓𝟓 → det(M) = 0 y como � � = −5 ≠ 0 → 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M) = 2
1 −3
Además
2 1 −5 1 2 1 1
∗
M = �−5 2 −1 −2� tiene rango 3 pues el menor �−5 2 −2� = −28 ≠ 0
0 1 −3 −3 0 1 −3
por lo tanto:
0,5 puntos
𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M) = 2 𝑦𝑦 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅(M ∗ ) = 3 → 𝐒𝐒𝐒𝐒
b) -- Para 𝑘𝑘 = 2 el sistema es equivalente al siguiente:
2𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = −2
� y si hacemos 𝑧𝑧 = 𝑡𝑡 resulta
𝑦𝑦 − 3𝑧𝑧 = −3
2𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = −2 + 𝑡𝑡 5𝑡𝑡
� → 2𝑥𝑥 + 2(−3 + 3𝑡𝑡) = −2 + 𝑡𝑡 → 𝑥𝑥 = − 2 + 2
𝑦𝑦 = −3 + 3𝑡𝑡
Luego la solución del sistema es
5𝑡𝑡
𝑥𝑥 = − + 2
2 1 punto
� 𝑦𝑦 = 3𝑡𝑡 − 3
𝑧𝑧 = 𝑡𝑡
6
4. Dados los planos: 𝝅𝝅𝟏𝟏 : 𝒙𝒙 − 𝒚𝒚 + 𝟑𝟑 = 𝟎𝟎 ; 𝝅𝝅𝟐𝟐 : 𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝒚𝒚 − 𝒛𝒛 = 𝟎𝟎, determinar:
a) La ecuación de la recta perpendicular a 𝝅𝝅𝟏𝟏 que pasa por el punto 𝐏𝐏(𝟐𝟐, 𝟐𝟐, 𝟏𝟏). (1 punto)
b) La ecuación del plano perpendicular a la recta que determinan 𝝅𝝅𝟏𝟏 𝒚𝒚 𝝅𝝅𝟐𝟐 que contiene al
punto 𝐀𝐀(𝟏𝟏, 𝟏𝟏, −𝟏𝟏). (1,5 puntos)
Solución: P
a.- La recta perpendicular a 𝜋𝜋1 y que contiene a P tendrá como
determinación lineal el par (𝑃𝑃, 𝑢𝑢
��⃗),
1 siendo 𝑢𝑢
��⃗1 = (1, −1, 0), un →
vector perpendicular a 𝜋𝜋1 . 0,25 puntos
𝒖𝒖 𝟏𝟏 𝝅𝝅𝟏𝟏
Las ecuaciones paramétricas de la recta son:

𝒙𝒙 = 𝟐𝟐 + 𝝀𝝀
�𝒚𝒚 = 𝟐𝟐 − 𝝀𝝀 0,75 puntos
𝒛𝒛 = 𝟏𝟏
b.- La recta que determinan 𝜋𝜋1 𝑦𝑦 𝜋𝜋2 , se obtiene resolviendo el sistema formado por las
ecuaciones de ambos planos:
𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 = 3
� ⟹ Si hacemos y = λ, tenemos: la ecuación en forma paramétrica de la recta
2𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 0
pedida:
𝑥𝑥 = −3 + 𝜆𝜆
𝑟𝑟 ≡ � 𝑦𝑦 = 𝜆𝜆 0,5 puntos
𝑧𝑧 = −6 + 3𝜆𝜆
El plano pedido, tendrá como vector característico, el vector de dirección de la recta r, es decir
el vector 𝑣𝑣⃗ = (1, 1, 3) y su ecuación general será:
𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 + 𝑑𝑑 = 0, que como pasa por el punto 𝐴𝐴(1, 1, −1), se verifica que: 1 + 1 − 3 + 𝑑𝑑 =
0 ⟹ 𝑑𝑑 = 1
Entonces la ecuación general del plano es: 𝒙𝒙 + 𝒚𝒚 + 𝟑𝟑𝟑𝟑 + 𝟏𝟏 = 𝟎𝟎 1 punto

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EVALUACIÓN DE BACHILLERATO

PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU)

A) Se valorará todo lo escrito en cada respuesta y no sólo el resultado final.

B) En las respuestas se corregirán los desarrollos necesarios y también las

C) Cada error cometido en una respuesta resta calificación en función de la

D) Se penalizará cada notación gravemente incorrecta, que indique

E) Cuando sea necesario representar gráficamente una función, dicha

G) Cuando se piden abscisas basta con la coordenada x. Cuando se piden

I) En respuestas sobre geometría del espacio, no basta escribir una

K) Se exige utilizar correctamente los signos de igualdad y de aproximación.

L) En los cálculos de probabilidad donde se proceda a realizar la

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SE PROPONE UNA SOLUCIÓN CORRECTA. OTRAS SOLUCIONES CORRECTAS TAMBIÉN SE ACEPTAN

Si se quiere minimizar la superficie total de la zona ajardinada, ¿qué dimensiones debe

Sabemos que la superficie de la vivienda debe ser 240 m2,

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Por tanto, la función de la superficie ajardinada alcanza un mínimo cuando 𝑥 = 20, y

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2A. Dadas las matrices

Donde 𝐼3 la matriz identidad de orden 3.

3A. En el espacio tridimensional consideramos el plano y las rectas siguientes:

b) Calcular el punto simétrico de 𝑃(−2,1,2) respecto del plano 𝜋. 1.25 ptos

c) Calcular el ángulo que forman r y s. 1.25 ptos

b) Para hallar el ángulo que forman las rectas 𝑟 𝑦 𝑠 , aplicamos la siguiente

b) Halla la ecuación del plano que contiene a 𝑟 y es paralelo a 𝑠. 1.25 ptos

a) Un método es extraer los vectores directores de las rectas y un punto de

Extraemos un punto de cada recta:

⃗⃗⃗⃗⃗ = (7, −1, −4)

Estudiamos si son linealmente independientes: {⃗⃗⃗

Las rectas 𝒓 y 𝒔 se cruzan

OTRA FORMA DE RESOLVERLO:

0.5) = 𝑃(𝑧 ≤ 0.5) − 𝑃(𝑍 ≤ −0.25) = 0.6915 − (1 − 0.5987) = 0.2902 → 29.02%

La probabilidad de que mida entre 166 y 172 cm es de 0.2902 ~ 29.02%

1A. Dada la función

En el segundo tramo aparece la función 𝒍𝒏(𝒙), que es continua y derivable para

Entonces, la función f(x) es continua y derivable en ℝ − {1}.

Estudiemos ahora que ocurre en x=1.

Calculamos ahora la derivada de 𝑓(𝑥)

𝑒 (ln 𝑥)3 𝑡 = 𝑙𝑛𝑥 1 (ln 𝑥) 4

• Si 𝒌 = −𝟏, |𝐴| = 0  𝑟𝑎𝑛𝑔(𝐴) ≠ 3

Tenemos en este caso:

a) Si 𝒌 = 𝟏, el sistema (como hemos visto en a) es un SCD con:

La solución del sistema será: (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (0, −3,2)

a) Obtenemos los vectores directores de ambas rectas:

Veamos si las rectas son coplanarias o bien se cruzan.

Una forma de comprobarlo es estudiar si el conjunto de vectores formado por los

Obtengamos un punto de cada una de las rectas.

Valorando ahora el rango (𝑣 𝑣𝑠 , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

b) 𝜋 ∥ 𝑠 𝑦 𝑟 ⊂ 𝜋, por tanto puedo formar el plano con un punto de la recta r y los

𝑥+1 𝑦+1 𝑧+1

El punto de intersección tiene de coordenadas: (-1,-1,-1).

Punto de corte es: 𝑃𝑠 (1, 1, 1)

b) Sean los sucesos:

Aplicamos el teorema de la probabilidad total:

c) Aplicamos el teorema de Bayes:

𝑃(𝑃𝑙⁄𝑅) · 𝑃(𝑅) 0.25 · 0.29

b) Justifica si es cierto que la probabilidad de vender más de 32 periódicos es 0.75 ptos

𝑡𝑖𝑝𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 28−30 31−30