Voces

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VOCES DE PAPEL

REVISTA CULTURAL

REVISTA DE CULTURA - CUU


Escritos íntimos, Yuniva Barraza

EDICIÓN Nº39 EDICIÓN SEPTIEMBRE 2022- CHIHUAHUA, CHIHUAHUA MÉXICO


Directorio Semblanzas
Director Yuniva Barraza
Ismael Solano Pintora
Nacido en Cd. Madera Chihuahua, dedicado al
periodismo desde 2002 en Prescott Valley Az.
Nacida en Guasave Sinaloa en 1981 y egresada de la
Fundador del periódico “Alianza Spanish News” que
Universidad del Occidente. Yuniva encontró su pasión
actualmente se encuentra en esa ciudad. Fundador
en la Casa de la Cultura del Bachillerato de su ciudad
y director de “Voces de mi Región”, anteriormente
natal, gracias al apoyo de su maestro Israel Martínez,
conocido como “Mi región”.
quien logró conectar su curiosidad e inquietud con la
Es también promotor, gestor cultural y fundador del
afición por el arte, que se ha convertido en su mayor
actual “Festival Internacional de Poesía Chihuahua”
pasión reflejada en sus obras, a las cuales define
al lado de Victoria Montemayor y realizador de dos
como Composiciones Conceptuales.
ediciones de la Feria del Libro en la Calle Victoria.
Su práctica artística responde a su imaginación
y buen gusto. Sus obras se desarrollan desde la
Editora Literaria perspectiva del Hogar y de su experiencia cotidiana
en una búsqueda constante de identidad personal,
Renée Nevárez Rascón utilizando técnicas y figuras mixtas y reflexionando
Es una soprano, compositora y poeta que se dedica sobre el cuerpo humano, la memoria y la Historia e
a la enseñanza del canto y la poesía; es también interpretando y conceptualizando, muy a su estilo,
editora y columnista de la revista y las ediciones algunas fotografías que la han impactado.
especiales de Voces de papel, así como presentadora
y periodista cultural. Su trabajo ha sido escenario en diferentes
Ha escrito el libro de poesía Marea del naufragio y exposiciones individuales y colectivas, en recintos
dos antologías con poetas valencianos: Caminos públicos y privados y su talento y compromiso con
de la palabra y Algo que decir, así como Todo es el arte la ha llevado a diversas participaciones como
poesible y Crisálida con poetas chihuahuenses. instructora de pintura.
Ha sido editora y colaboradora del libro de poesía
infantil Poesía para iluminar y ganadora de la beca
PEAC 2019 con el proyecto Coro que va a La India y
del PECH 2022 con el libro Retratos del Septentrión.

Edición Gráfica Edgar Adrián Moreno Pineda


Esmeralda Olague Maestro y cronista
Estudiante de la Licenciatura de Artes plásticas en
la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Maestro y defensor de las lenguas y las causas
Chihuahua. Ha participado en diferentes proyectos indígenas y de las mujeres
culturales estatales como el FIJAC 2019, donde Maestro en lingüística por la Universidad de
fungió como tallerista. Sonora. Fue profesor de la Escuela de Antropología
Diseñadora editorial del proyecto ganador de e Historia, en la licenciatura de Lingüística
PACMYC 2018 de Voces y Letras de Ismael Solano. Antropológica, además de ser profesor invitado
Actualmente es colaboradora en “Voces de mi en la Karl Franzens - Universität Graz, en el
Región”, como administradora del diseño web, y departamento de Lingüística, en la ciudad de Graz,
es diseñadora editorial de la revista de Voces de mi Austria. Sus investigaciones y publicaciones se
papel y Voces de papel Parral. centran principalmente con el idioma tarahumara
hablado en las rancherías pertenecientes al pueblo
de Munérachi. Ha realizado trabajo de campo con
las poblaciones kikapú de Coahuila, pame de San
Luis Potosí, coras y huicholes de Nayarit y yoreme
del norte de Sinaloa. Actualmente se desempeña
como Jefe del Departamento de Culturas Étnicas y
Diversidad, de la Secretaria de Cultura del Estado de
Chihuahua.

2 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


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Hallier Arnulfo Morales Dueñas


Doctor en Historia Poetas
Doctor en Historia por la Universidad Autónoma
de Zacatecas (UAZ), licenciado por la Escuela
Victoria Montemayor Galicia
Normal Rural “Gral. Matías Ramos Santos” de San Maestra, traductora y poeta
Marcos, Loreto, Zacatecas, en la cual es profesor
investigador. Miembro del Sistema Nacional de Es egresada de la carrera de Lengua y Literatura
Investigadores, nivel Candidato. Asimismo, es Modernas Letras Italianas en la Facultad de Filosofía
integrante de la Sociedad Mexicana de Historia y Letras de la UNAM, Maestra en Humanidades
de la Educación (SOMEHIDE), de la Asociación de por la UACH. Ha impartido cursos y charlas sobre
Estudios Latinoamericanos (LASA por sus siglas arte y literatura europea. Ponente en Congresos
en inglés), Asociado Titular del Consejo Mexicano nacionales e internacionales sobre literatura
de Investigación Educativa (COMIE). Autor de los mexicana y europea. Autora del libro “Besos en el
libros, La semilla en el surco. José Santos Valdés viento: De otoño, invierno y otras estaciones” de la
y la escuela rural mexicana (1922-1990), México, editorial CEID¸ además, es miembro fundador del
Taberna Libraria Editores, 2018; e Hijos del arado y “Festival internacional de poesía”, ha participado en
del sol. Escuela Elemental Agrícola de Bimbaletes, el libro de poesía infantil “Poesía para iluminar” y es
Zacatecas, 1938-1940, México, Taberna Libraria colaboradora habitual de “Voces de papel”.
Editores, 2022. Líder del Cuerpo Académico CA
ENRMRS-CA-7 “Didácticas para la construcción del
saber histórico.
Io Maura Medina Nevárez
Maestra y poeta
Jesús Chávez Marín Io Maura es catedrática de literatura e interpretación
Escritor de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Escribió
el libro de cuentos “Espíritus congruentes”, es
Jesús Chávez Marín ha publicado once libros, entre colaboradora de la revista “Voces de papel” y fue
ellos: Coralillo, Nueve leyendas de Chihuahua, EL editora gráfica del libro de poesía infantil “Poesía
tren Chihuahua Pacífico, Tecomblates y Claroscuros para iluminar”. Le gustan los tacos y el Tetris.
de un Chihuahua musical. Publica cuentos en
Difusión Norte, relatos en el periódico Enlagrilla y
crónicas en Oseri. Edita en equipo con Javier Chávez
Bejarano, Estilo Mápula.
Ana Sofía Torres Meza
Lic. En Relaciones comer-
ciales y Poeta
Ana Sofía Torres Meza Nació en Delicias, es Lic. En
Relaciones Comerciales en el Instituto Tecnológico
de Chihuahua, incursionó en el arte de la escritura
desde joven, culminando su obra en el libro “Corazón
de Agua en el año 2017, teniendo un presentación
multidisciplinaria, donde hubo música, pintura y
poesía

Edición Número 39 3
Indice
4 CARTA AL LECTOR 17 EL AÑO DE LA PANDEMIA
Renée Nevárez Rascón
Voces de papel

5 NOTA EDITORIAL 19 QUIMERAS


Victoria Montemayor Galicia
Ismael Solano

6 QUERIDA ROSA 20 POEMAS PARA LA OBRA DE YUNIVA


BARRAZA
Mtro. Jesús Chávez Marín

21
7
ESOS OJOS
MIRADA EN RETROSPECTIVA Io Maura Medina
COMENTARIOS AL LIBRO DÍAS DE
SEPTIEMBRE DEL MAESTRO RAÚL
MANRÍQUEZ
22 TORO
Ana Sofía Torres Meza
Hallier Arnulfo Morales

14 LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO:
23 RARÁMURI
Ana Sofía Torres Meza
¿MEJORÓ LA CALIDAD DE VIDA DE LOS
PUEBLOS ORIGINARIOS?
Maestro Edgar Adrián Moreno Pineda

Carta al letor
Estimado lector:

A finales de un verano lluvioso y ya Te dejamos con nuestro contenido


de lleno en la vida cultural en vivo, te mensual y el trabajo de los colaboradores
saludamos y te damos la bienvenida a de este mes que, como siempre, dan lo
nuestra edición de septiembre. De cara mejor de su talento y su quehacer literario
al otoño nuestra ciudad está de fiesta para darte un momento de esparcimiento,
con las numerosas ofertas culturales a reflexión y contemplación.
las que puedes acceder sin demasiado
remordimiento sanitario (observando Muchas gracias por tu confianza, que va
aún el uso del cubrebocas), algunas de las en aumento mes tras mes, y por tu amable
cuales son incluso gratuitas y para toda preferencia.
la familia. En esta revista nos enorgullece
enormemente formar parte de este tipo de
oferta cultural, accesible a todo público.

4 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


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NOTA EDITORIAL
Por Ismael Solano

comunicación los medios que se dedican


y periodismo, a la cultura exclusivamente
a quienes cerraran o disminuyeran sus
dan o quitan expectativas y oportunidades
relevancia a de crecer; así mismo, los medios
informaciones de información general han
que no reducido considerablemente los
convengan espacios dedicados a la misma
a ciertos para dedicarse a la crónica
colectivos de detallada de la violencia, la
poder. tremendista el contenido rosa,
que tristemente es siempre de

E
Como gran interés para el público,
l 8 de septiembre
es bien sabido, en México mucho más que la cultura.
se celebra el “Dia
y en muchos otros países, El periodismo cultural o de
Internacional del
cuando existen problemas investigación y, en general, el
periodista”, día que se instauro
económicos por crisis, periodismo “serio”, está hoy
en Córdoba Argentina desde
corrupción circunstancias mismo en problemas para
1938. Muchas cosas han pasado
adversas en la economía, como sobrevivir, si no es por sus
desde entonces. Actualmente,
lo fue la pasada pandemia a la propios medios.
en México se está viviendo
que nos vimos expuestos, los
una crisis en cuestión de
presupuestos se recortan y es Esperamos que esta fecha
seguridad, teniendo a la fecha 10
la cultura el primer rubro que nos y les permita reflexionar al
periodistas que perdieron la vida
sufre las consecuencias, como respecto y tomar conciencia de
en lo que va del 2022 sin contar
si la cultura fuese un apartado la importancia del periodismo y
con las agresiones que se sufren,
de lujo. En Chihuahua en la necesidad de una verdadera
más de 300 documentadas por
particular, con el pretexto de dos libertad de expresión, no solo
Articulo 19 en el primer semestre
administraciones con denuncias en cuestión de seguridad para
del 2022; sin embargo, existen
de corrupción, aunado a la crisis quienes la ejercemos, sino
también otras formas de coartar
ocasionada por la pandemia, también de una igualdad de
la libertad de expresión y el
el presupuesto en cultura es condiciones y derechos en
quehacer perióstico. Algunas
de los más bajos en mucho beneficio de la sociedad. El buen
de ellas son las restricciones
tiempo, circunstancia que no periodismo es una crónica de
al acceso de información y
solo afecta a la producción nuestro tiempo, nuestra huella
la manipulación de recursos
artística cultural, sino la difusión como como sociedad.
en cuanto a las empresas de
de la misma, haciendo que

Edición Número 39 5
QUERIDA ROSA
Por el Mtro. Jesús Chávez Marín

23 de diciembre de 1953. tus niños. Y con él. Estoy para que se me distraiga
pensando que para el año la tristeza de que no estés
Querida Rosa: nuevo tampoco vendrás, conmigo. Tuyo,
y que todo ya hasta que
Como no te voy a ver en pasen estos días. Ni modo,
Navidad porque me dijiste mi chinita, así nos tocó
que andarás con tu gente esta vida. Quiéreme mucho
y no te vas a poder escapar aunque no me puedas dar el
ni un rato, te escribo para abrazo, acuérdate un poqui-
decirte que andabas muy to de mí a las meras doce.
bonita el domingo pasado Yo estaré trabajando a esa
en la plaza, te vi de lejos con hora, pedí cubrir ese turno

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SECCIÓN: EL LIBRO DEL MES

Edición Número 39 7
MIRADA EN RETROSPECTIVA
COMENTARIOS AL LIBRO DÍAS DE SEPTIEMBRE
Por Hallier Morales

A
gradezco la opor- y una escolaridad de corte al cacique o a las restric-
tunidad de compartir popular comunitaria que dio ciones clericales. En suma,
en este espacio la lugar a un giro en el papel un perfil combativo.
presentación del libro Días docente; éste rebasó la
de septiembre. De la afina- tarea de la alfabetización y Días de septiembre es una
da pluma del maestro Raúl se asumió como un transfor- novela que nos regala la his-
Manríquez, a quien me com- mador de la vida entera de toria de dos vidas en parale-
place conocer. la comunidad. Recibió así el lo que ingresan juntos a esta
mote de “maestro misione- narración, pero sus caminos
Días de septiembre, una ro”, perfil que se caracterizó encuentran una bifurcación
novela que retrata el oficio por contar, en su polifacética imposible de unificar. Nos
docente y sus laberintos, personalidad, con elemen- acerca a las motivaciones de
representados en la trayec- tos magisteriales de estilo los personajes dentro de una
toria de tres personajes: vanguardista con espíritu sociedad y dentro de una ac-
Israel, Santiago y el narra- de sacrificio, con profunda tividad educativa, magisteri-
dor de nombre anónimo. sensibilidad social, clara al y sindical difícil de separar
Éste último nos lleva de la conciencia de clase y defini- de la cotidianidad escolar.
mano mediante una suave da postura política, siempre Una obra que nos invita a
y atractiva narrativa a ese a favor de los más pobres. pensar en ¿cómo se abando-
momento fundacional de Igual enseñaba a leer y a nan aquellos principios, los
toda trayectoria magisterial: escribir a infantes y adultos, ideales que durante la etapa
el inicio de su servicio. que promovía principios estudiantil se asumen como
básicos de higiene, salud, principios categóricos?
  Durante la década de 1920, legislación, derechos, e Los protagonistas de esta
de la mano de la creación de incluso gestiones de benefi- historia, Israel y Santiago, lo
la SEP y el proyecto educa- cio comunal. Un perfil capaz exponen.
tivo gestado a su amparo, de hacer valer las leyes y los
surgieron las Misiones Cul- derechos sociales en rin- Israel es el estudiante
turales, las Normales Rurales cones inhóspitos y enfrentar combativo que, al calor de

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unos años en el magisterio, siastas, libres, con sueños y


renuncia a sus ideales y se Esta novela nos obliga a pre- amplios equipajes de sen-
imbuye en la corrompida at- guntarnos: si el normalismo timientos que se bifurcan
mósfera sindical de los años primero y la labor docente entre caminos distintos,
ochenta y noventa, propias después no despiertan el contradictorios y mutilados.
del corporativismo político. anhelo de transformación En su ocaso, el soñador y
En contraparte, Santiago, social ¿qué le queda? Ju- acérrimo crítico y disidente
es el estudiante combati- ventud y esperanza entrela- sindical, Santiago, afirmará:
vo, comprometido con las zan sueños de cambio, así “creí en mis ideales, en que
causas sociales a las que juró transcurre la trayectoria con ellos podría cambiar el
transformar mediante la de Israel y Santiago hasta mundo. Pero ya ha pasado
educación y su acción mag- que de pronto la historia se mucho tiempo, creo que
isterial en las comunidades detiene ante un poema de ahora me basta con record-
más pobres y marginadas, José Emilio Pacheco, que ar” (Manríquez, 2022, pág.
un exponente consecuente dice: “Ya somos todo aquel- 55), el pesimismo y la melan-
de quien se rebela ante el lo contra lo que luchamos colía muestran la fragilidad
poder y un miembro disiden- a nuestros veinte años”. La humana que acompaña a
te con ansia de recuperar lo vorágine sindical envuel- nuestros personajes pro-
más honesto de la escuela ta en escándalos de venta tagónicos.
pública: su sentido de trans- de plazas, complicidades,
formación ante el peso de la intimidaciones, clientelismo,             Israel, por su parte,
miseria que lacera la vida en seducciones e intrigas en es el prototipo del sindical-
las comunidades, lugar que tramas de poder, asedio y ismo charro, maestro de la
guarda un espacio para el aversión a la disidencia, a la oratoria, capaz de convenc-
cultivo de drogas y utiliza la crítica y a la transparencia, er a su auditorio al punto
mano de obra infantil en la son la arena de lucha donde de aceptarle sin reservas,
cosecha de los enervantes: Israel pierde la batalla, así divergente a la democracia
una historia lejana donde se como sus convicciones, su y, sobre todo, a la disiden-
retrata una historia reciente familia y a su hija Sofía a cia; es el exponente de una
y cotidiana. En estas páginas cambio de poder, compla- desbocada carrera por el
la ficción asoma a una reali- cencia y complicidades. poder, junto a cómplices/
dad norteña que a momen- amigos como el Reno y otros
tos es rebasada por la fría             Miradas en retro- lacayos a su servicio: líderes
realidad social del México spectiva que exponen a tres corruptos que, mediante ríos
contemporáneo. maestros animados, entu- de dinero, disfrutan de actos

Edición Número 39 9
para sentirse generosos y perdonamos, pensam- así lo advierte el andar de
benefactores. os en ellos de cuando Santiago y los santiaguis-
en cuando, pero de tas. Con muchas y muchos
Días de septiembre un modo profundo y santiaguistas estamos en
expone una amistad juvenil conciliatorio, trato que deuda. Nos encontramos
trastocada por una rivalidad casi nunca le con- ante una narrativa donde se
en el campo de las convic- cedemos a los vivos. palpan los sueños, las angus-
ciones y sueños, donde la (Manríquez, 2022, pág. tias y donde se entretejen
muerte hace presencia como 98) los jirones de la realidad y la
ante el deceso del Reno, fantasía, una disputa entre
escena donde nuestro narra- Una historia que nos acerca causas y convicciones frente
dor señala: a las minucias, a las pe- a clientelismos y servidum-
queñas piezas que engranan bre. Desfilan impresionantes
pero si apenas ayer el mecanismo del poder. siluetas de los recuerdos de
estuve con él, deci- la sierra, nostalgia por las
mos, como si la muerte             Conforme avanza su barrancas, un libro que en-
tuviera obligación de lectura, vas descubriendo cierra medio siglo en pocas
avisarnos desde antes, una historia que bien puede páginas, la Rinconada como
como si no supiéramos ser nuestra historia, la que escenario de dicha y culpas,
que la fatalidad se vive y ha vivido el normalis- una obra que anima a vivir
entreteje silenciosa- mo mexicano, la de la ilusión como señala Santiago. “Es el
mente, atando hilos por transformar el mundo deseo, Susana, lo que mueve
invisibles para caer atacando los grandes males al mundo. Sin él la vida
sobre nosotros en un sociales y de gremio, lo avanzaría sin rumbo. Pero el
instante que somos mismo la pobreza, la igno- deseo, como el amor, es una
incapaces de anticipar. rancia, que la corrupción, el brasa que amenaza lo mis-
La muerte, sea como corporativismo o la violencia mo con extinguirse que con
sea, tiende nexos, clientelar. Lo costoso de la hacerse llamarada, y uno, a
lazos afectivos im- libertad de pensamiento y veces, no sabe si atizarla o
posibles de conocer acción, para el magisterio sofocarla” (Manríquez, 2022,
en otras circunstan- con ansia de democracia, pág. 147).
cias. Quizá queremos es la persecución como
a nuestros muertos respuesta, la calumnia, el             La portada del libro
más que a nuestros uso de las instituciones para es bastante pertinente, una
vivos; al menos los amedrentar y desprestigiar, analogía de su contenido.

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Describe aquello que, apa- maestras, sus facetas social-


rentando ser igual, termina es, profesionales y humanas.
en lados opuestos, repre- Sin duda, una novela que
sentando un contraste y una atrapa, seduce y es atempo-
contradicción, un reflejo fiel ral. Leerla es virar la mirada
de lo que un día se nutrió de a una historia magisterial de
la misma fuente, el normal- la segunda mitad del siglo
ismo, de una bella profesión XX, así como, en mucho, a
que tiene por objeto de la que hoy vivimos: una gran
atención a la infancia, brin- recomendación para el mag-
dar atención a la sociedad isterio zacatecano y para
desde sus cimientos con la el público interesado en el
inteligencia y con las manos, tema. La literatura siempre
con sentido creador y con nos ofrece sorpresas a man-
equilibrio entre los polos del era de regalos, aquí tenemos
dilema educación-transfor- una. Invitadas todas, todos a
mación y educación social. su lectura.
La docencia, como sugiere el
autor, debe ser una lección Texto leído en la presentac-
para desilusionados.     ión de este libro en la Feria
Nacional del Libro Zacatecas
La historia de Israel y San- 2022.
tiago entrelaza ficción y
realidad, un pasado común Manríquez, Raúl (2022).
de muchas y muchos maes- Días de septiembre. México:
tros que con esfuerzo y una Fondo de Cultura Económica
alta dosis de utopía han (Colección Popular) 149 pp
construido la escolaridad de
este país. ¿Estamos ante una
historia sesentera, ochen-
tera?, ¿de hoy? El lector
tendrá la respuesta. Quienes
se acerquen a esta novela
podrán ver todo aquello que
enfrentan los maestros, las

Edición Número 39 11
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Edición Número 39 13
LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO:
¿MEJORÓ LA CALIDAD DE VIDA DE LOS PUEBLOS
ORIGINARIOS?
Por el Mtro. Edgar Adrián Moreno Pineda

E
l 16 de septiembre de una monarquía del otro lado culturales y lingüísticas con
1810 dio inicio el proceso del mar a la cual estaban obli- base en lenguas que formaban
de independencia de lo gadas a dar tributo. parte de estados que domin-
que se conocía como la Nueva aron dicho territorio previo a
España, territorio administrado Dentro de la administración la invasión española como el
por la corona española desde que realizó España en los terri- maya, purépecha y, principal-
mediados del siglo XVI cuan- torios dominados, se conformó mente, el náhuatl.
do, con la caída del dominio el territorio de la Nueva España
mexica, comenzó la expansión con una superficie aproximada Con el establecimiento de la
de la población hispana y tlax- de 7,000,000 km2, el cual iba población hispana en estos
calteca hacia nuevas regiones. desde la actual Costa Rica en territorios, una de las princi-
Fue así que con el tratado Centroamérica hasta el parale- pales políticas lingüísticas fue
de Alcazobas, los territorios lo 40 en América del Norte. definir cuál sería el idioma de
americanos se repartieron En este vasto territorio se administración, educación e
entre España y Portugal y, hablaban diversas lenguas de implementación. Con tanta di-
posteriormente, entre Francia, las familias lingüísticas yu- versidad parece difícil ponerse
Inglaterra y, en menor medida, to-nahua, yumana, mayense, de acuerdo sobre el idioma a
Países Bajos. De esta manera, mixe-zoque, totonaco-tepe- privilegiar o realmente una tar-
los cientos de pueblos asenta- hua, atabascana o chibchense ea fácil si se implementa una
dos en estos territorios fueron entre otras, las cuales man- política en favor de la lengua
sometidos bajo el control de tenían sus dinámicas sociales, de los colonizadores, en este

14 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


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caso: el español. Pero tomem- ron en dichas lenguas. la población perteneciente a


os en cuenta que finalmente no pueblos originarios, podem-
fue una tarea sencilla, ya que Por otro lado, podemos hablar os mencionar el sistema de
nos topamos con la diversidad de las lenguas que sufrieron gobernanza con el fin de rendir
lingüística del Reino de España, exterminio de sus hablantes, tributo a la corona española y
conformada por el catalán, el normalmente se trató, aunque mantener “en paz” al pueblo.
gallego, aranés, valenciano, no exclusivamente, de aquellos No se les podía esclavizar, pero
leones, castellano y vasco. idiomas que se encontraron eran peones o trabajadores de
Pero el idioma castellano era en territorios fuera de lo que las haciendas de los españoles.
la lengua de la Reina Isabel I se conoció como el Anáhuac y La mayor parte de la población
de Castilla, motivo por el cual que se les dio la categoría de se dedicaba al campesinado, ya
se implementó su uso en la “salvajes”, como los tobosos, que se les permitía la posesión
administración de los territo- guachichiles, tecuexes, rayados de tierras comunales, no ob-
rios dominados y en la propia o comecrudos entre otros, a stante, les estaba prohibido el
España. quienes se les buscó extermi- acceso a la educación, reser-
nar para poder implementar vada exclusivamente para los
El idioma náhuatl era un idio- el dominio español sobre el peninsulares.
ma muy difundido en la parte territorio.
centro y sur de México, existen A inicios del siglo XIX estallaron
diversas crónicas y relatos que En otro sentido, se encontra- una serie de rebeliones que
hablan del éxito de la expan- ron las lenguas que se vieron desencadenaron en un mov-
sión de la población novohis- sustituidas paulatinamente imiento de independencia que,
pana, gracias al acompañam- en favor del español y cuyos si bien, en un principio no era
iento de personas hablantes hablantes adoptaron aspec- esa la finalidad, sí se luchó por
de náhuatl, sin embargo, la tos culturales y sociales de los la mejora de las condiciones
sustitución lingüística se dio invasores y conquistadores de vida de la población (prin-
bajo diferentes circunstancias. como los conchos, en el estado cipalmente criolla) aunado a
Por un lado, tenemos socie- de Chihuahua, o los chiapan- descontentos generales de la
dades que tuvieron procesos ecos en Chiapas. Es así que la comunidad como la falta de
de continuidad lingüística implementación de políticas agua y el problema agrario.
como el purépecha, el mixe, las fue diferente para cada socie- De manera general podemos
lenguas zapotecas o mixtecas dad con resultados diversos, en decir que la insurgencia no fue
entre otras; con esto no quiero algunas ocasiones semejantes algo general, aunque existieron
decir que no se implementa- y en otras ocasiones muy numerosos motivos para luchar
ron políticas de sustitución o disímiles. contra la forma de gobierno
desplazamiento en favor del que se implementó en la Nueva
español, pero cuestiones políti- Ahora, con relación a las políti- España, ya que disminuyeron
cas y religiosas se implementa- cas que se establecieron para los salarios, se encarecieron los

Edición Número 39 15
productos y comenzaron perio- Pedro Rosas, Lázaro Ximenes y Como conclusión podemos
dos de hambruna que tuvieron Juan Sebastián Bosques, todo decir que el movimiento de
en descontento a la población. ellos eran de origen náhuatl de independencia no benefició a
los estados de Jalisco y Guana- los pueblos originarios, quienes
Es así que, entre la corona juato. cont,inúan en la batalla por el
española y los pueblos origi- respeto a los derechos hu-
narios, existía una relación de Posterior a la guerra de inde- manos fundamentales. En real-
reciprocidad, motivo por el cual pendencia, después de 1821, la idad, se les continua exotizan-
no se puede asegurar que se realidad es que las condiciones do y considerando parte de la
buscaba la independencia de de vida de los pueblos origi- “multiculturalidad de México”
los territorios, que eventual- narios no mejoraron, es más, y creemos que “los indígenas”
mente se dio, ya que al grito podemos decir que empeora- solo vuelven más “bonito” a
de “Viva el Rey y muera el mal ron. No existe un respeto real nuestro país, cuando lo cierto
gobierno” se deseaba mejo- a su territorio, a sus creencias es que no pensamos en un res-
rar el trato de las autoridades o a su vida cotidiana. Comenzó peto real hacia las personas.
virreinales y continuar con “la un proceso de castellanización
protección del Rey de España” como no se había dado anteri-
que se dio desde el siglo XVI. ormente, lo que resultó en una
reducción y desplazamiento de
No existen registros exhaus- las lenguas originarias, pasan-
tivos sobre la participación do de 60% de la población
de personas de los pueblos hablante de un idioma origi-
originarios en el movimiento de nario en 1820, a únicamente el
independencia. Sin embargo, si 6.1% en el 2020. La calidad de
hay fe de personajes que luch- vida tampoco se ha visto fa-
aron en ciertas regiones para vorecida en estos 200 años de
poder llevar a buen fin el mov- independencia. Muchas veces
imiento. Entre ellos podemos consideramos a los pueblos
mencionar a Pedro Asencio originarios como atrasados
Alquisiras, quien era hablante por virtud de su pobreza y con
de tlahuica y luchó a lado de carencias que mantienen len-
Vicente Guerrero, con quien guas y costumbres que impid-
logró diversas batallas ganadas en el desarrollo del país, lo que
y pudo poner fin a la guerra nos confirma ciertas visiones
de independencia. Entre otros de discriminación y racismo
personajes podemos mencio- que siguen perdurando en
nar a Albino García Ramos “El estos 500 años.
Manco”, Juan Paulino Rosas,

16 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


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EL AÑO DE LA PANDEMIA
Por Renée Nevárez Rascón

E
scuchamos las sirenas No sé qué pasa con el mun- mente acorralados y refun-
a todas horas, ya ni do, ¿se trata de extinguirnos didos en el temor a merced
siquiera nos sobresal- de todas las maneras posi- del recuento visceral de la
tan. No hace mucho que bles? Amenazados con un desgracia que las noticias se
sonaban por otras razones arma o por la corrupción empeñan en detallarnos con
igualmente tristes. De todas imbatible, intoxicados con imágenes aterradoras. Nun-
formas, ya no podíamos agentes químicos en los ca fue la vulnerabilidad tan
caminar libremente por las alimentos, contagiados de profundamente verdadera.
calles. muchas formas, también de
la violencia o desempleados Los caminos que los pasos
Ahora tenemos un miedo y muertos de hambre. El horadaron están ahora
distinto: el de respirar. caso es que estamos final- quietos con el lomo calvo de

Edición Número 39 17
cara al sol. Las paredes de tendríamos que salir más único que cuenta: buscar la
las iglesias, que el humo del puros de nuestras lágrimas, luz, donde quiera que esté,
tiempo había desfigurado, de tantos sin abrazos, de como los girasoles.
se cruzan de brazos ante esta impaciencia y del ínti-
el eco fantasma de la vida mo temblor en la vorágine
vivida ahí, en la ningunía que de las entrañas. “Para que
fuimos, codeándonos por un corazón se abra debe
esas calles. romperse primero”, dijo el
poeta. ¿Qué tan duro podía
Las bardas se permiten ser ser el nuestro, que ameritase
derramadas por las últimas, este descalabro descomu-
radiantes octubreras, pero nal?
no hay testigos; las cam-
panas de los templos no re- Nuestro endeble barquito
pican, las serenatas debajo de papel no ha culminado su
de las ventanas han enmu- travesía por el océano, pero
decido y queda solamente la cruzarlo, navegar cada no-
voz de las sirenas que anun- che en la masa de sus aguas,
cian la muerte y sueltan sus nos ofrece una perspectiva
alaridos como La Llorona de que de otra manera jamás
nuestras leyendas. conoceremos. Teníamos que
silenciar el ruido y esperar,
Ese monstruo, alimentado debíamos observar con más
de sustancias tóxicas, de detenimiento.
balas, virus, miedos, odios
y traumas, circunda por Tal vez la vida se trate de
nuestras calles. Sus ojos avanzar a pesar de todo y,
son nuestros propios ojos, como el tallo de las flores
asechando en la oscuridad que se abre paso bajo la tier-
y sus patas corren por las ra, elevarse. Y esa resiliencia
avenidas como si fueran de los árboles que crecen en
garras de una serpiente de la ranura de la piedra, esa
mil cabezas. locura de la rosa por fundirse
en la flama de su pasión
Sin embargo (y ante todo), transitoria sea, tal vez, lo

18 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


Https://Vocesdemiregion.com| Edición septiembre 2022|

QUIMERAS
Victoria Montemayor Galicia
I
Ci sono dei baci che si attaccano cosí forte alla pelle.
Ci sono dei baci che si attaccano cosí forte dentro il
cuore.

Hay besos que se prenden a la piel.


Hay besos que se hunden y revolotean en el corazón.

II V
Una forte tempesta i tuoi baci, La tua immagine mi è sempre fissa
il mare che mi affoga il tuo sguardo. negli occhi quando sono sveglia,
la notte e il giorno mi riportano
Una fuerte tempestad alla mente i tuoi baci.
tus besos.
Mar en el que naufrago, Cuando estoy despierta
tu mirada. tu imagen está detenida en mis ojos,
la noche y el día me traen
III
a la mente tus besos.
Tu mirada,
luz que esplende en el crepúsculo, VI
miel iridiscente en mis noches sin estrellas. Si tan sólo pudiera confesar,
Vino que sorbo en el mar de los recuerdos, tus labios, cerezas salvajes que muerdo
tus besos. poco a poco en mis noches estridentes donde
Roble tu cuerpo, el eco de tu voz retumba en las paredes de mi mente.
bosque en el que anhelo perderme, Tus ojos llamas iridiscentes en medio
tu dorso. de la foresta donde
Cerezas salvajes del deseo fieras quimeras me persiguen y torturan
tus labios. con las cuerdas rutilantes de tu sonrisa esbozada en la
luna llena de mis insatisfechos deseos.
IV
Ven amante al fin y gocemos que el tiempo huye
¡Ven, oh hechicero!
y la ardilla ha llenado el granero.
Al alba cuando tu hermoso fulgor
se encuentre con mi amor.

Edición Número 39 19
POEMAS PARA LA OBRA DE YUNIVA
BARRAZA
Poetas:

Io Maura Medina y Ana Sofía Torres Meza

20 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


Https://Vocesdemiregion.com| Edición septiembre 2022|

ESOS OJOS
Io Maura Medina

Esos ojos, ¡qué iluminada nostalgia

prendida en llamas a la obscuridad!

Sus ojos, como faros de ónix,

atraviesan la noche sibilina,

fauces invisibles, espinos y huizaches

y siembran su vorágine

en algún lugar de mí

que encienden esos ojos

que nunca vi y que añoro.

Edición Número 39 21
TORO
Ana Sofía Torres Meza

Dominando los colores

con una fuerza letal

y contundente.

Con la decisión para

crear luz.

22 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA


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RARÁMURI
Ana Sofía Torres Meza

´´Contemplando la gran

naturaleza de paz

y armonía de mi pueblo

Raramuri.

Grandeza e inspiración

para vivir.´´

Edición Número 39 23
24 VOCES DE PAPEL CHIHUAHUA

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